Como cada año la Universidad Católica recibe a sus futuros profesionales con el Curso de Ingreso Universitario con el fin de poner en marcha las competencias, actitudes, y estrategias que se requieren para el aprendizaje más complejo y a la vez más profundo que representa el ámbito de la Universidad.

Hablan los docentes...
Para poner en marcha esta experiencia única, llena de múltiples desafíos y cambios que representa su primer año académico, el Curso de Ingreso Universitario busca que el paso entre la escuela media y la Universidad no sea brusco; en él se articulan los conocimientos, brindando a los alumnos las herramientas necesarias.
Las psicopedagogas encargadas del Curso Lic. Mariana Manzutti y Lic. Lilia Mai, remarcaron “lo principal es que el alumno logre integrarse y adecuarse a esta nueva etapa de su vida que comienza a transitar, y también, que de a poco, se vaya relacionando con el lenguaje científico de la Universidad. Para ello trabajamos dos áreas, una que tiene que ver con la comprensión y producción de textos, y otra con la resolución de problemas. Así, de a poco, los chicos pueden familiarizarse con los contenidos, los vocablos, y las diferentes miradas de un mismo tema”.
Los chicos vienen cargados de conocimiento pero les cuesta aplicarlos, manifiestan que no tienen un hábito para estudiar por eso en el Curso de Ingreso se intenta poner ideas en común, movilizarlos.
El Curso dura tres semanas, las dos primeras de contenidos generales comunes a todas las carreras, y la última de contenidos específicos de cada Facultad.

En palabras de los chicos...
Estuvimos dialogando con ellos y desde su perspectiva lo más valioso que ofrece nuestra Universidad “es la atención personalizada porque acá los profesores te conocen por tu nombre. Además de la cercanía que se tiene con los docentes, el respaldo que recibís de ellos”; también sobresalen las buenas referencias, el ámbito agradable y la calidad educativa.