Objetivos
- Reflexionar sobre la ciencia y el arte de la educación
combinando las dimensiones teórica, operacional,
sistemática y contextual sociológica.
- Ampliar el nivel multidimensional de reflexión con
auténtica visión universitaria y capacidad de diálogo
académico con todas las teorías o posturas.
- Analizar la problemática educacional a través de la
experiencia de especialistas locales, latinoamericanos,
europeos y norteamericanos.
- Propiciar la excelencia académica con aportes
originales, tanto desde la investigación documental como
desde un planteo empírico.
- Formar recursos humanos altamente calificados para
analizar críticamente las políticas de estado y proponer
soluciones adecuadas a las necesidades y a las demandas,
ejerciendo un claro liderazgo académico.
- Proyectar en la comunidad inmediata y mediata los
efectos de estos estudios.
Destinatarios
- Graduados universitarios con cinco años como mínimo de
experiencia profesional en el área de la educación
- Egresados con título de Profesor de Institutos
Terciarios, en cuyo caso deberán adjuntar a sus
respectivos CV completos un mínimo de cinco artículos de
investigación educativa publicados en revistas con
referato)
Calificaciones y competencias
La carrera de Doctorado en Educación aspira a la
formación de graduados que sean capaces de:
- Admitir, como proceso personal e inacabado, que el
conocimiento madura con la reflexión, comprensión y
agudización de la perspectiva sobre lo cognitivo, ético
y estético, con responsabilidad y continuo proceso de
actualización.
- Orientar y enriquecer las competencias académicas
aportando al mejoramiento de la educación, de las
instituciones y de la formación para el ejercicio
profesional.
- Reconocer la investigación como proceso dinámico,
cambiante, productor continuo de conocimiento y de
resolución de problemas prácticos.
Modalidad de cursado y horario
El Doctorado se ofrece en la modalidad presencial con
una frecuencia quincenal de viernes de 16.00 a 21.00 y
sábados de 08.00 a 13.00 hs. y, eventualmente, se
dictarán algunas clases adicionales.
Duración de la carrera
El Doctorado tiene una duración de dos años de cursado.
Contenido
Se organiza en ejes conceptuales referidos al objeto
teórico que se plantea. Los mismos se desarrollan a
través de Seminarios troncales y de profundización. Los
primeros tratan sobre temáticas nucleares de los ejes,
mientras que los segundos tienden a su profundización.
Seminarios
Diseño, Proyecto y Elaboración del Trabajo de
Investigación (Tesis Doctoral)
Teoría de la Educación
El Debate Social de la Educación en el final del Siglo
XX. Análisis y Perspectivas
El valor del discurso pedagógico en la Problemática
Social de la Educación
Análisis Sistémico de la Ley Federal de Educación
Jornadas
La Educación en el Siglo XXI: realidades actuales,
perspectivas de futuro
Estadísticas y Educación
Metodología de la Investigación cualitativa
Metodología de la Investigación cuantitativa
Evaluación y Acreditación Universitaria
Relación entre políticas educativas e investigaciones
Paulo Freyre: teoría y Praxis
Encuentros
Disposiciones éticas – estéticas – afectivas y los
desafíos teóricos – metodológicos en la investigación en
educación
Pensamiento Latinoamericano
Las prácticas sociales: entre el orden y el poder
Bases filosóficas para una antropología pedagógica
Aprendizaje y Educación
Pedagogía Social Especializada
Título que otorga
Doctor en Educación
Docentes
Dra. Margarita Schweizer
Doctora en Filosofía (Especialización en Pedagogía) –
Universidad de Würzburzg, Alemania
Dr. Gerardo Adrián Suárez
Doctor en Ciencias de la Educación – Universidad
Católica de Córdoba
Dr. Enrique Bambozzi
Doctor en Ciencias de la Educación – Universidad
Nacional de Córdoba-Universidad Católica de Córdoba
Dra. Ana Lía De Longhi
Doctora en Ciencias de la Educación – Universidad
Católica de Córdoba
Dra. Mónica Pini
Doctor of Philosophy in Educational Tought – University
of New México, EE. UU.
Dra. Miriam Aparicio de Santander
Doctora en Ciencias de la Educación – Universidad
Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires
Doctorat en éducation – Université René Descartes, Paris
V, Sorbonne
Dr. Ricardo Costa
Doctor en Sociología - Université René Descartes, Paris
VII, Sorbonne
Dra. Malvina Amaral Dornelles
Doctora en Ciencias de la Educación- Universidad
Católica de Córdoba
Dra. Mónica Gallino
Doctora en Ciencias de la Educación – Universidad
Católica de Córdoba
Dr. Daniel Carlos Lasa
Doctor en Filosofía – Universidad Católica de Córdoba
Dra. Estela Miranda
Doctora en Ciencias de la Educación – Universidad
Nacional de Córdoba
Dr. Esteban José Ortega
Doctor en Ciencias de la Educación – Universidad de
Salamanca
Mgter. Eduardo Sánchez Martínez
Magister en Planificación y Gestión Educacional –
Universidad Diego Portales, Chile
Dr. Wilfried Böhm
Doctor en Pedagogía y Teología – Universidad de Würzburg,
Alemania
INFORMES E INSCRIPCIÓN
Lunes a Viernes de 16:00 a 21:00 hs
Sábados de 09:00 a 13:00 hs
Departamento de Postgrado
Tel: 0342 – 4603030 int. 121
Canónigo Echagüe Nº 7151
S3004JBS – Santa Fe –
Email:
posgrado@ucsf.edu.ar
