Edith Stein

9 de agosto, la Iglesia hace memoria de Edith Stein – Sta. Teresa Benedicta de la Cruz

Edith Stein, nació el día del Kippur, día festivo para los hebreos, en Breslavia Alemania, el 12 de octubre de 1891 siendo la última de once hijos. Hizo sus primeros estudios y el Bachillerato en su ciudad natal con calificaciones siempre sobresalientes. En la Universidad de Breslau estudió Germanística, Historia, Psicología y Filosofía. En 1913 se trasladó a Göttingen para seguir sus estudios de filosofía siendo discípula de Edmund Husserl, y haciendo el examen de Licenciatura con calificación sobresaliente en 1915.
Fue la primera y única mujer en doctorarse en Filosofía, en 1917, con Edmund Husserl, uno de los más eminentes filósofos del s. XX. Desde entonces fue su adjunta de cátedra, situación única para una mujer de habla alemana. Para entonces su espíritu estaba en una crisis de escepticismo, pero su corazón estaba fijo en la búsqueda de la verdad. En el verano de 1921, en la finca del matrimonio Conrad-Martius, lee, en una noche, la vida de Santa Teresa de Avila. Terminado el libro, la luz de la fe la travesó como un rayo. Se convierte al catolicismo en 1922. Desde entonces hasta 1933 fue profesora de alemán en un colegio de hermanas dominicas de Espira, y entre 1929 y 1932 dictó importantísimas conferencias sobre la relación entre Husserl y Santo Tomás, ante destacados foros tomistas internacionales.
En 1933 entra al Carmelo de Colonia. Hace sus votos perpetuos como carmelita en 1938, año en el cual, por la persecución nazi, debe irse al Carmelo de Etch, en Holanda, donde finalmente, a principios de agosto de 1942, es arrestada por los nazis y asesinada en los campos de concentración de Auchwitz.
A ella encomendamos la vida académica de la Facultad de Filosofía.

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¿Qué se investiga en el Instituto de Filosofía?

El viernes 19 de mayo tuvo lugar el “Coloquio” sobre Cuestiones de Filosofía Política Contemporánea organizado por el Instituto de Filosofía. Los investigadores radicados en el Instituto expusieron los avances científicos logrados delante de sus colegas y de un público específico formado por profesores Universitarios y alumnos del Ciclo de Licenciatura en Filosofía. La mayoría de los proyectos de investigación son de dedicación exclusiva financiada por el CONICET y dirigidos por el Dr. Aníbal Fornari.
Las exposiciones desarrollaron ciertos contenidos de los respectivos proyectos de investigación a nivel doctoral, postdoctoral y de investigadores recientemente ingresados en la carrera de investigador del CONICET. Los temas sobre los que se centró la discusión se refirieron a:

  • El vínculo crítico entre arte y política a partir de Walter Benjamin.
  • La relación entre ontología y política a propósito de la determinación de lo común y lo apropiable a partir de Roberto Esposito.
  • La redefinición del desarrollo sustentable desde la perspectiva planteada por la Encíclica Laudato Si y desde el aporte fundante de la filosofía de Emmanuel Levinas.
  • La configuración de la conciencia y de la praxis de la responsabilidad política desde Hannah Arendt.
  • La redefinición de la universalidad jurídica de los derechos humanos desde la pluralidad cultural en la época de la globalización.
  • La posibilidad del perdón como acontecimiento político a partir de Jean-Luc Marion.
  • La relación entre neoliberalismo y liberalismo político del Dr. Carlos Hoevel, filósofo de la economía e investigador de la UCA en la Facultad de Economía, invitado especial al debate del Coloquio.

El evento no sólo significó un momento de esclarecimiento y de incentivación de la relación entre caminos de investigación diversos y complementarios, sino también una expresión pública del muy buen nivel alcanzado por la investigación científica en la Facultad de Filosofía, en torno a temas sensiblemente pertinentes a lo profundo de nuestra circunstancia histórica.

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Se abre convocatoria a los estudiantes de letras, filosofía y artes visuales para participar de Proyecto de Investigación

Convocatoria a participar Proyecto de Investigación en la Facultad de Filosofía

La Facultad de Filosofía de la UCSF, abre la convocatoria a los estudiantes de letras, filosofía y artes visuales para participar del Proyecto de investigación titulado “Experimentos poéticos: marginalidad y participación. Proyecciones para el estudio de la literatura y las artes visuales (1949-1969)” (acreditado y subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica UCSF), bajo la dirección de la Dra. Ornela Barisone.

Objetivo: Se pretende que los participantes se formen en actividades de investigación vinculadas al campo de la literatura y las artes visuales.

Función: Becario alumno. Iniciación a la investigación.

Estipendio mensual: $650

Aptitudes: responsabilidad y predisposición a las tareas de investigación y escritura académica, interés en los vínculos entre literatura y artes visuales, poesía y arte participativo, arte latinoamericano.

Tareas: investigación, escritura académica, participación en congresos como expositor, publicación junto al equipo de artículo en revista científica, sistematización de archivos, búsquedas y fichajes bibliográficos, posibilidad de conectar con tareas de extensión.

Inicio: Junio 2017.
Duración inicial del proyecto: Dos años.
Descripción del proyecto:
Este proyecto vincula poesía y participación en un corpus de experimentos poéticos provenientes de Brasil, Argentina y Francia producidos entre 1949 y 1969. Las zonas de trabajo a interrogar serían: grupo Madí, neoconcretismo brasileño, poema-proceso brasileño, Edgardo Vigo y Julien Blaine.
Objetivos generales del proyecto: i) Contribuir al conocimiento de los experimentos poéticos producidos Francia, Argentina y Brasil; 
 ii) identificar y examinar las relaciones entre arte argentino, francés y brasileño atendiendo a la noción de participación desde 1949 a 1969 en un corpus de las literaturas brasileña (Ferreira Gullar, Lygia Clark, Hélio Oiticica, Lygia Pape, Álvaro y Neide Sá, Wlademir Dias Pino, Moacy Cirne; especialmente neoconcretismo y poema-proceso), argentina (Carmelo Arden Quin, Gyula Kosice y Edgardo Antonio Vigo) y francesa (Julien Blaine).

Enviar CV a filosofia@ucsf.edu.ar

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DIDACTICA-DE-LA-FILOSOFIA

Curso de Didácticas en Filosofía

DIDACTICA-DE-LA-FILOSOFIA

La docencia en Filosofía viene atravesando desde hace unos años, un proceso de transformación en el Diseño Curricular que orienta sus prácticas cotidianas tanto en lo que refiere a contenidos como a las estrategias didácticas que estas nuevas propuestas exigen.

La capacitación comienza el 26 de agosto a las 18 horas y tiene modalidad presencial: conformada por nueve encuentros de tres horas presenciales los días viernes y nueve horas de trabajo domiciliario. Los encuentros son desarrollados por el Dr. Carlos Cantero Dr. en Educación y Prof. en Filosofía para la Enseñanza Media y Superior, Mgtr. Psp. Mariela Cordero Magister en Salud Mental y Licenciada en Psicopedagogía, Dr. Fernando Fava Licenciado en Filosofía y Doctor en Filosofía, Dra. Carmen González Profesora en Filosofía para la Enseñanza Media y Superior y Doctora en Filosofía, y el Lic. Néstor Rodríguez Licenciado en Filosofía y Maestrando en la Maestría en Docencia Universitaria.

En el compromiso con la actualización permanente de los docentes que afrontan desafíos en cuanto a los contenidos, a la realidad adolescente y a los cambios culturales que toda institución atraviesa y en la que los docentes se desenvuelven, se abordarán los siguientes temas:

  • La realidad adolescente de los alumnos del Nivel Secundario,
  • Modificaciones en el Diseño Curricular de la Provincia de Santa Fe,
  • Algunos aportes en relación a la problemática antropológica, gnoseológica y política,
  • Estrategias didácticas

El curso tiene un costo de $1.200 que puede abonarse hasta en 3 cuotas de $400 cada una. La preinscripción es necesaria para definir la apertura.

Para más información e inscripciones: filosofia@ucsf.edu.ar o al tel. (0342) 4603030 int. 174 de 12 a 20 hs.

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Oferta de cursos de Diplomatura

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Los cursos de Diplomatura Universitaria en Filosofía se clasifican en unidades temáticas que responden a tres áreas: área fundamental, área especial y área integrativa.

Para el primer cuatrimestre del presente año académico se ofrecen cinco cursos correspondientes al área fundamental. Esta área aborda temas referidos a cuestiones histórico-antropológicas, autores eminentes, la Cuestión humana y su significado, fundamentación y proyección de la Ética en el contexto contemporáneo.

“Agustín de Hipona: temporalidad del yo y drama del poder en la historia”. Dictado por el Dr. Aníbal Fornari

“Razón y Modernidad: una aproximación crítica a los modelos modernos de Razón”. Dictado por el Dr. Fernando Fava

“Encrucijadas del hombre contemporáneo: indagación a partir de la literatura alemana. Kafka y Broch”. Dictado por la Dra. Adriana Cid

“Un abordaje crítico de la Filosofía de la Religión”. Dictado por el Dr. Daniel López S.J.

“La crítica al intelectualismo en la Filosofía Contemporánea: de Husserl a Kant”. Dictado por el Dr. Federico Viola

La obtención de la Diplomatura otorga 30 (treinta) puntos para la Carrera Docente de los profesores de la UCSF, según el Item 610/B: “razón y fe” y, para el profesor de la UCSF que dicta los cursos y conferencias como relator o tutor se le reconoce 5 (cinco) puntos por cada módulo, según Item 610/A.

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