CONGRESO 2016

“De la Epistemología a la Clínica Sistémica”

Fecha: 11 y 12 de Noviembre de 2016
Lugar: Universidad Católica de Santa Fe, Echagüe 7151
Destinado a: Profesionales y alumnos avanzados de las carreras Psicología, Medicina, Psicopedagogía, Trabajo Social / Asistencia Social, Abogacía, Psicología Social, Counseling y Coaching.
Congreso realizado de manera conjunta entre la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Santa Fe y Escuela Sistémica Argentina.

Arancel

• ALUMNOS UCSF Y ESA: $500 (Inscriptos por grupo de 3 o inscriptos antes del 28/10 $450)
• EGRESADOS UCSF Y ESA: $ 550 (Inscriptos por grupo de 3 o inscriptos antes del 28/10 $500)
• EXTERNOS Y PROFESIONALES: $600 (Inscriptos por grupo de 3 o inscriptos antes del 28/10 $550)

Solicitar ficha de inscripción

Informes e inscripciones:

UCSF: lbfreyre@ucsf.edu.ar – Tel: (0342)4603030 int. 204

ESA: escuelasistemica.santafe@gmail.com Facebook: ESA Filial Santa Fe

 

CONGRESO ESA-UCSF A3

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web - POSGRADO DUELO

Atención en Duelo, intervención en crisis y consejería

 

El mismo dará inicio en el mes de septiembre y tendrá una duración de 4 meses, con un total de 128 horas.

Será impartido mediante la modalidad educativa a distancia, a través del campus virtual de la UCSF.

El curso estará bajo la dirección del Médico Especialista Dr. Jorge Ignacio Montoya Carrasquilla y la coordinación del Pbro. Lic. Ricardo Coscio.

El curso ha de ser visto como un aporte al mejoramiento de la calidad de vida de las personas que sufren la pérdida de un ser querido, parte inevitable de la vida que si bien el dolor no se cura de forma inmediata, las consecuencias sobre el mundo personal se pueden vigilar y controlar. De esta manera, se pretende que la persona entre en un progresivo acercamiento a su dolor de una manera más digna, acompañada y sosegada que le permita incorporar esta situación de crisis, como un aprendizaje.

Teniendo en cuenta que el duelo tiene un impacto fundamental en la calidad de las relaciones y vínculos que se establecen en el interior de las familias o entre personas cercanas y que, las dificultades que se suman son diversas (problemas económicos, limitaciones de acceso a los servicios de salud, violencia social e intrafamiliar, injusticia e impunidad, etc.), se entiende que: siempre se reaccionará desde la realidad circundante, recurriendo a las fortalezas de su estructura básica y a los recursos por ellos cultivados a través del tiempo. Por esto mismo es importante la presencia de profesionales de diversas áreas (salud, asistencia social, educación, etc.) que posean herramientas específicas, para que sepan intervenir y ayudar con un acompañamiento efectivo al paciente o grupo y sus familiares o cercanos.

El curso responde a necesidades prioritarias y actuales de nuestra sociedad ya que son muchos los casos (muertes súbitas, por accidentes de tránsito, por enfermedades crónicas, muerte infantil, por vejez, etc.) que justifican la creación de esta  instancia de formación para que el egresado pueda adquirir competencias para la intervención en situaciones relacionadas con la cercanía a la muerte y el proceso del duelo como así también para el acompañamiento posterior de quienes siguen afectados desarrollando habilidades profesionales específicas.

El objetivo general del Curso de Postgrado es capacitar a los profesionales para la vigilancia, seguimiento y facilitación del duelo, así como para la atención inmediata de situaciones de  crisis por duelo  tanto en niños como en adultos, tras la pérdida de un ser querido.

Esta actividad está destinada a profesionales de la Salud, licenciados en Psicología, en Enfermería, en Gerontología, médicos, asistentes sociales y egresados de carreras afines.

Entre otros, los temas a desarrollar durante el Curso son: Encuesta de Usos y Costumbres Locales en Duelo, Fundamentos Teóricos del duelo, Respuestas a la noticia de muerte, Aflicción anticipatoria, Factores que Determinan la Respuesta a la pérdida de un Ser Querido, Perspectiva Social del Duelo, Duelo y Enfermedad, Factores de Riesgo de Duelo Complicado, Duración del Duelo, Las Fases del Duelo, Variaciones en la Respuesta a la Pérdida: el Duelo Complicado, Duelo Después de Pérdidas Específicas, Resultados del Duelo, Sobre esas pérdidas difíciles: Pérdida del compañero/a homosexual, Duelo por Suicidio, Instrumentos de evaluación, Historia Clínica, Breve Inventario del Duelo (BID), Escala de Las Tres Esferas, Inventario de Pérdidas Vividas, El Trabajo del Duelo, Escala del Acompañante de duelo, Escalas de duelos no resueltos, Facilitando el Duelo Normal en el Adulto, Generalidades de la Consulta-Consejería en Duelo, Rituales Funerarios, Duelo en la infancia y la adolescencia y Duelo por muerte de la mascota.

El costo mensual de realización de este Curso de Postgrado para profesionales de la salud: psicólogos, médicos, enfermeros, trabajadores sociales y carreras afines, es de $ 2.000; para docentes y egresados de la UCSF, $ 1.750; por grupo de 4 y pago adelantado de todo el curso, el costo es de $1500 por mes y para extranjeros, USS 180 mensuales.

Para mayores informes e inscripción, comunicarse con Facultad de Psicología de la UCSF al 0342-4603030 interno 204 o vía mail a yalarcon@ucsf.edu.ar / lbfreyre@ucsf.edu.ar.

 

 

 

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Dificultades en el Aprendizaje

Nuevos Paradigmas y Dificultades de Aprendizaje

FACEBOOK - DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE

Curso de formación para graduados

Nuevos Paradigmas en la Intervención y la Prevención de las Dificultades del Aprendizaje

Viernes 28 de Octubre – 9 a 13 y 15 a 19 hs.

Liliana Fonseca

Bárbara Schmidt y Jimena Saravia

Organizan

Facultad de Humanidades

Facultad de Psicología

Inscripción

General $850.-

Egresados y Docentes UCSF, Psicopedagogos

y Psicólogos colegiados (Santa Fe): $650.-

Estudiantes UCSF: $450.-

Contacto

Myriam Costamagna

mcostamagna@ucsf.edu.ar

Te: 0342-4603030Int. 128

 

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niños-familia-ucsf

Diplomatura “Niños/as y Familias”

En los últimos años se han generado cambios y transiciones que impactan socialmente, en la vida de las personas y en la organización jurídica, generadores de incertidumbres, tensiones, acomodamientos y situaciones paradojales.

DIRIGIDO A:
Profesionales y estudiantes avanzados de las carreras de Psicología, Abogacía, Trabajo Social, Psicopedagogía, Terapia Ocupacional, Enfermería y carreras afines que trabajen con familias y niños/as en diferentes ámbitos.
DIPLOMATURA: “NIÑOS/AS Y FAMILIAS”
Derecho, evolución y desafíos.

DIRECTORA: Psicóloga Laura Manzi

COORDINADORA: Lic. Yanina Alarcón

FUNDAMENTACIÓN:
En los últimos años se han generado cambios y transiciones que impactan socialmente, en la vida de las personas y en la organización jurídica, generadores de incertidumbres, tensiones, acomodamientos y situaciones paradojales. Los profesionales de la salud, de la educación, de la protección a la niñez, del derecho, en los diferentes ámbitos que despliegan sus tareas visualizan que las miradas y prácticas profesionales requieren de posicionamientos e intervenciones complejas.
Los factores que de manera interdisciplinaria confluyen en los contextos en lo que las personas se desenvuelven; demandan situarse en una perspectiva que incluya y reconozca las particularidades de dichos contextos. Los paradigmas integradores y holísticos permiten aproximarse a un abordaje donde las lecturas interdisciplinarias e intersistémicas resultan imprescindibles.
Los cambios en los paradigmas epistemológicos, los nuevos modelos familiares y las miradas acerca de la niñez, la parentalidad, la salud y la enfermedad, desde un enfoque de derechos, nos lleva a reconocer los malos tratos, abusos, violencias y otras formas de invisibilizaciones de las necesidades de los niños y las responsabilidades parentales.
El prosgrado se encuadra en demandas explícitas de cursos, pedidos de supervisión y asesoramiento y en las dudas, desánimos y temores que los profesionales expresan al tomar contacto con realidades poco presentes en las formaciones de grado.

EQUIPO DOCENTE:
 Asensio, Carolina – Lic. en Psicología
 Casabianca, Ruth – Dra. en Psicología.
 Colombo, Analía – Abogada.
 Coutaz, Horacio – Abogado.
 Escardó, Evita (Vita) – Lic. en Psicología; Actriz
 Galetti, Judit – Abogada.
 Galli, Magdalena – Abogada.
 Gentina, Matías – Lic. en Psicología
 Lorenzo, Gustavo – Abogado
 Manzi, Laura – Psicóloga
 Mendez Lissi, Patricia – Abogada.
 Nadalich, Silvia – Lic. en Trabajo Social.
 Romano, Diego – Abogado.
 Storero, Mariana – Lic. en Psicología.
 Vessoni, Paula – Lic. en Psicología

DIRIGIDO A:
Profesionales y estudiantes avanzados de las carreras de Psicología, Abogacía, Trabajo Social, Psicopedagogía, Terapia Ocupacional, Enfermería y carreras afines que trabajen con familias y niños/as en diferentes ámbitos.

OBJETIVOS:
Objetivo general:
– Explorar los modelos de abordaje en el trabajo con las familias y los/las niños/as, reconociendo los factores que de manera compleja e interdependiente confluyen en los contextos en los que se desenvuelven.

Objetivos específicos:
– Visualizar a la niñez y a la familia como construcciones sociales e históricas.
– Analizar la Convención de los Derechos del Niño y sus implicancias en las políticas públicas.
– Visualizar los buenos tratos en la infancia y las competencias parentales como aspectos de un mismo proceso.
– Repensar las realidades que atraviesan los diversos modelos familiares y su recepción en el Cogido Civil.
– Reconocer la necesidad y el desafío que implican los abordajes interdisciplinarios e intersistémicos.

PROGRAMA
“El niño/a: de su invisibilidad a la visibilidad”

“Familia / las familias”

“La familia: un sistema biosicosocial de crecimiento”

“Protección y cuidados a la infancia”

“Familia, violencia y género”

“Parentalidad biólogica, parentalidad social”

“Trabajo con las familias”

“La salud de los profesionales: herramientas para el cuidado psicofísico y afrontamiento de Burnout”

Para mayores informes e inscripción, comunicarse al teléfono 0342-4603030 interno 204 o vía mail a yalarcon@ucsf.edu.ar.

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