Penúltimo Encuentro de la Diplomatura en Abordaje Clínico y Social de la Discapacidad

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En el día de hoy se llevó a cabo el penúltimo encuentro de la Diplomatura en Abordaje Clínico y social de la Discapacidad en la Ciudad de Rosario. El salón “Dafne” del Hotel Ariston fue el escenario de la clase dirigida por el profesor Marcelo Rocha. Los ejes de dicho encuentro fueron la orientación vocacional y la discapacidad.

Aprovechamos la ocasión para recordar que la diplomatura se dictará nuevamente en el año 2018.

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Nueva licenciada en Gestión de la Educación

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Estela Noemí Wuthrich nueva egresada de la Licenciatura en Gestión de la Educación. La nueva profesional presentó su TIF “La planificación didáctica, un instrumento para la evaluación y la mejora”, cuya directora fue la Dr Laura Oitana y el tribunal evaluador estuvo compuesto por la Prof. Ana María Kinnen, la Prof Eugenia Moor y la Prof. Valeria Masiello.
¡Felicitaciones!

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Nueva Licenciada en Gestión de la Educación

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María Soledad Borsarelli finalizó, hoy 2 de agosto, la Licenciatura en Gestión de la Educación presentando su TIF: “Perfeccionamiento en servicio: mirando nuestras prácticas para avanzar hacia nuevos desafíos”. El tribunal evaluador fue compuesto por: Dra. Verónica Rebaudino, Dra. Silvina Abdala y Psicopedagoga Susana Vitale. El director de TIF fue el Dr. Carlos Cantero.

¡Felicitaciones Licenciada!

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Invitación al Taller de Comprensión e Interpretación

Difundimos invitación a todos los alumnos de la UCSF, recibida desde la Facultad de Psicología, al Taller de Comprensión e Interpretación. El mismo se iniciará el jueves 11 de mayo a las 14 hs y estará a cargo de la Prof Evangelina Simón.Se llevará a cabo en dos etapas:

1ª etapa: desde el 11 de mayo al 30 de junio.

2ª etapa: desde el 10 de agosto al 14 de septiembre.

Esta actividad surge como una necesidad en el seno de nuestro propio ámbito académico universitario, a partir de las observaciones realizadas a nuestros educandos, en el contexto áulico, en instancias evaluativas parciales o finales, discursos expositivos.

Los objetivos que se plantean conseguir en el Taller, son:

Introducción en la comunicación y sus problemáticas.
Acceder al ámbito de la cognición y metacognición a través del estudio de las representaciones lingüísticas en la escritura.
Ver las diferencias entre el método mecanicista y cognitivista para llegar a la comprensión e interpretación de una situación comunicativa.
Proponer estrategias en los ámbitos planteados que constituyan un principio de solución.

Para mayores informes e inscripción, comunicarse hasta el 10/05, telefónicamente al 0342-4603030 interno 205 o vía mail ralarcon@ucsf.edu.ar.

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