Congreso de Bioimagenes

A sala llena en el Congreso Internacional de Bioimagenes

Con disertantes y asistentes de Chile, México, Perú, Colombia, Ecuador y Argentina, el Congreso Internacional de Bioimágenes reunió a referentes de la temática con el objetivo de mejorar y promover las demandas y necesidades dentro del ámbito de la producción de imágenes contemplando su saber hacer profesional y humano.

Compartimos las fotos de las Jornadas:

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Nuevas ideas para los pilares de la Setúbal

El decano de la Facultad de Arquitectura, Arq. Gustavo Giobando, participó de la presentación del proyecto para recuperar los pilares del viejo puente ferroviario, sobre la Laguna Setúbal de la ciudad de Santa Fe.
Convocados por el Gobierno de la Ciudad de Santa Fe, docentes y alumnos de la Universidad Nacional del Litoral, de la Universidad Tecnológica Nacional-Regional Santa Fe, y nuestra universidad estudiarán las alternativas para el aprovechamiento de los pilares.
El deseo de la refuncionalización cuenta ya con varios antecedentes, desde que en 1944 fue desmantelado el puente ferroviario inaugurado tan solo una década antes, dejando los cuatro pilares en la laguna.

Arq. Gustavo Giobando, decano FA; Ing. Rudy Grether, decano de UTN-FRSF;  Enrique Mammarella, Rector UNL
Arq. Gustavo Giobando, decano FA; Ing. Rudy Grether, decano de UTN-FRSF; Enrique Mammarella, Rector UNL; Intendente José Corral

Esos pilares suponen un tema de cierta complejidad porque revisten diversas cuestiones, señala el Arq. Giobando: una dimensión paisajísitca, porque lo que se haga ahí va a influir en el paisaje de la laguna, el más importante que tiene la ciudad.
También tiene que ver con la movilidad urbana, con la forma en que nos desplazamos dentro de la ciudad, tenemos un solo vínculo con la zona de la costa, una sola ruta que es la ruta 168, por lo que tenemos una vinculación con la costa de mucha fragilidad, y si bien en el tramo desde la costanera hasta el Barrio El Pozo está la colectora que coincide con el Puente Colgante, igual esa colectora abastece a la Ciudad Universitaria por lo tanto se satura tremendamente. Por lo que también se puede considerar a los pilares como una alternativa de conectividad peatonal, con ciclovía o vehicular. Porque, proyectándola, esa línea de conexión pasaría por el tramo de la Costanera Este que corresponde al paseo Néstor Kirchner, y llega al Pozo; haciendo dos puentes sobre los arroyos Saladillo, ya se puede conectar con El Pozo.
Y por supuesto, todas las alternativas de circulación que suponen alrededor del sistema de las Costaneras, porque sería otra conexión entre costaneras. Revitalizaría y daría más vida a la costanera Este, completó el Decano de la Facultad de Arquitectura.
Es muy interesante paran nuestros alumnos poder participar en esta experiencia, en este taller junto a alumnos de Arquitectura y de Ingeniería de la ciudad, resaltó el Arq. Giobando. De allí pueden surgir ideas que orienten la planificación urbana y pongan a estos pilares en algún programa de desarrollo, si se llega a alguna idea interesante, finalizó.
Dentro de las actividades programadas, está planificado un workshop del que participarán alumnos de las tres universidades de la ciudad.

Participación ciudadana

A diferencia de anteriores iniciativas, en esta oportunidad el municipio abrió la participación a la ciudadanía, “nos pareció interesante que haya un espacio de participación ciudadana para reconstruir una referencia histórica y pensar qué podemos construir a futuro”, planteó Andrea Valsagna, secretaria de Desarrollo Estratégico y Resiliencia de la ciudad.

En este sentido, se habilitó la web  http://santafeciudad.gov.ar/blogs/gobiernoabierto/participacion/los-pilares-y-la-laguna/, donde puede se conocer la historia de estos pilares, detalles del cronograma de actividades y compartir  propuestas.

Para conocer antecedentes de la iniciativa
https://www.ellitoral.com/index.php/id_um/171726-buscan-reutilizar-los-viejos-pilotes-de-la-laguna-setubal-analizan-realizar-una-nueva-conexion-vial-area-metropolitana.html?utm_source=relacionadas
https://www.ellitoral.com/index.php/id_um/175604-pilares-de-la-setubal-como-pasar-del-eterno-proyecto-a-una-idea-viable-se-construyeron-en-la-decada-de-1930-area-metropolitana.html

 

 

 

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WEB- JORNADA EMPLEABILIDAD 2017

Jornada de Empleabilidad en Santa Fe y Reconquista

La búsqueda de empleo debe considerarse como un verdadero trabajo. Por este motivo es fundamental contar con las herramientas adecuadas si se desea obtener un resultado óptimo.

Con el compromiso de acompañar a los jóvenes graduados en su inserción laboral, la Universidad organiza esta actividad gratuita que se llevará a cabo en Santa Fe, el jueves 18 de octubre de 17 a 19 hs en aula 1.22.

Además, se realizará en la Sede Reconquista el martes 23 de octubre, de 17 a 19 hs. en el aula A2.

La misma, a cargo del Lic. Alvaro Irigoitia Romero, Responsable del Área de Graduados de UCSF, está dirigida a jóvenes profesionales egresados de nuestra Universidad y estudiantes de los últimos años de la carrera.

La jornada cuenta con cupo limitado y quienes participen del mismo formarán parte de la base de candidatos para futuras búsquedas laborales de la bolsa de empleo de la Universidad y consultoras de la región.

Contenidos:

– Planificación en la búsqueda de empleo
– Armado de CV y Carta de presentación
– Entrevistas laborales

Para mayores informes e inscripción en cualquiera de las sedes, comunicarse vía mail a graduados@ucsf.edu.ar.

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Beca de Investigación para alumnos de Ciencias de la Comunicación

Proyecto de Investigación RRNº 7119
“ESTRATEGIAS PARA CONFORMACIÓN DE BANCOS DE TIERRA”

El trabajo tiene como objetivo producir un Manual de estrategias que faciliten a los Municipios y Comunas santafesinos la conformación de reservas de tierras estatales destinadas a equipamiento urbano y viviendas de interés social, aportando a la escasa formación en el tema y con ello a facilitar el acceso al derecho a un hábitat digno, dentro del marco teórico del Posgrado “Especialización en Gestión Integral de Hábitat dictado desde 2015 en la UCSF (y del cual todo el equipo forma parte como docentes o especializados egresados).

Director: Arq. Esp. Fernando Arizpe Bravo
Dedicación: 4 horas semanales.
Pago estímulo: $650.

Requisitos:

-Mostrar interés en la investigación
-Haber aprobado Comunicación audiovisual
-Conocimientos de Adobe Premiere y Adobe Photoshop

Presentar CV impreso en la Facultad de Arquitectura y digitalizado a arquitectura@ucsf.edu.ar, antes del viernes 28 de Septiembre.

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Prácticas profesionales en la Ciudad de Rincón

Se firmó el Convenio Marco de colaboración recíproca entre ambas instituciones y un Convenio Específico con la Facultad de Arquitectura para la realización de un anteproyecto de puesta en valor del Balneario municipal, a través de una Práctica Profesional Asistida (PPA) de un alumno de 5º año de la carrera, con vistas a su ejecución para la próxima temporada estival.

Estuvieron presentes por la Municipalidad de San José del Rincón: el intendente Sr. Silvio Gonzalez, el Secretario General del Municipio Sr. José Amado y La Lic. Julieta Di Filippo, Secretaria de Obras, Servicios Públicos y Recursos Hídricos.

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Por la UCSF, además del Sr. Rector Arq. Ricardo Rocchetti participaron el Arq. Gustavo Giobando, Decano de la Facultad de Arquitectura; la Arq. Matilde Martínez, docente a cargo de las PPA y el alumno Maximiliano Ruiz Díaz, quien desarrolla actualmente el primer trabajo conjunto sobre el área costanera de Rincón.

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Paseo costanera_Ruiz_DíazPropuestas del alumno Maximiliano Ruíz Díaz para la Costanera de la ciudad de Rincón.

 

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Docentes de la Facultad de Humanidades en la X Jornada de Comunicación de Producciones Académicas

Se llevó a cabo la décima edición de la Jornada de Comunicación de Producciones Académicas: La Filosofía en diálogo con las ciencias”.
En dicho encuentro se hicieron presentes docentes de nuestra Facultad exponiendo diferentes presentaciones. En el aula 1.23 la profesora Patricia Ramírez de Fernández expuso su trabajo titulado “Construcción identitaria. Sujetos en nuevas atropologías de geografías virtuales: mitos, problématicas, profecías. La identidad local de la generación APP.” Cabe destacar que la prof. Ramírez estuvo acompañada en su exposición por Camila Zalazar, alumna de la Licenciatura en Psicopedagogía.

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En tanto que en el aula 2.51 fue el licenciado Danilo Mettini, docente de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, quién se encargó de exponer su trabajo titulado: “El cauce domesticado. Impacto ambiental de la urbanización salvaje en el valle fluvial de la Setúbal.”

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Que hablar del suicidio no sea un tema tabú

En el marco del Día Mundial de Prevención del suicidio, declarado por la OMS el 10 de septiembre, la Facultad de Psicología organizó una charla en conjunto con AREAP, la Asociación Rosarina de Estudio y Asistencia Psicológica.
Estudiantes de psicología, docentes, profesionales de la Salud prevencion suicidio (31)e integrantes de equipos de Emergencia como policías, bomberos, paramédicos, enfermeros y voluntarios colmaron el aula y participaron activamente de la actividad.
La exposición estuvo a cargo de la Ps. Melina Villalonga (Directora de Asociación Rosarina de Estudio y Asistencia Psicológica), quien minutos antes de comenzar con la charla nos comentó acerca de la importancia del trabajo que se realiza para la prevención del suicidio.
“El suicidio es un tema del que a mucha gente se le dificulta hablar, como si fuera tabú. Sin embargo, teniendo en cuenta las cifras, es fundamental poder hablar para tomar medidas políticas preventivas y se comieprevencion suicidio (5)nce así, a tomar más conciencia. A su vez, es importante que podamos brindar algunas herramientas como para saber qué hacer, tanto para prevenir como para actuar y poder derivar, en caso que se presente una situación de inclinación suicida o intento de suicidio”, explicó la profesional.
Consultada sobre las cifras que publica la OMS y la posible incidencia de diferentes factores asociados a los tiempos que corren, Melina Villalonga indicó que “según la OMS, hay un suicidio cada 40 segundos, por eso la necesidad de establecer políticas de prevención y de concientización”. Se debe tener en cuenta, agregó, “que las situaciones por las que las personas pasan son multifactoriales, por lo que es imposible hablar de una cifra única. De todas maneras, la OMS va modificando y actualizando todos los años los números porque además, en los casos en que se llega a concretar el suicidio, se tienen que evaluar muchos aspectos para determinarlo o categorizarlo como tal. Por eso, por lo general, las cifras no son absolutas, sino que tienen que ver con esos factores que año a año se evalúan”.
prevencion suicidio (13)Teniendo en cuenta la presencia de personal de equipos de emergencia, la Psicóloga explicó que los emergencistas o equipos de primera línea son los que más se encuentran con casos de intentos de suicido, por eso es tan importante que estén capacitados en lo que llaman “auxilios psicológicos”.
Explicando de qué se tratan estos auxilios, la directora de AREAP dijo que “hay varios pasos según el protocolo pero, en primera instancia es muy importante formarse y capacitarse en poder escuchar para acompañar, detectar y saber cuándo derivar, cuándo pedir ayuda y cuándo activar los sistemas de emergencia que corresponden según el caso. Un primer auxilio psicológico lo puede realizar cualquier persona que esté formada en esto y no necesariamente debe ser un profesional de la salud, pero sí necesita una formación. A partir de eso, saberprevencion suicidio (16) cómo activar los distintos servicios. Luego viene toda una sucesión de etapas y pasos, de acuerdo al tipo de evento, a la cantidad de personas, a los profesionales disponibles y al contexto”.
Sobre cómo se plantea y si realmente se trata adecuadamente el tema en las escuelas, expresó que uno de los grandes mitos acerca del suicidio es que “hablando del suicidio, uno lo puede incitar. Todo lo contrario, eso alivia a la persona. Por eso, lo ideal es que, además de los médicos, los policías y los paramédicos, también estén capacitados los docentes, ya que después de los accidentes de tránsito, es la segunda causa de muerte en adolescentes”.
Para concluir, agregó que en la web de la OMS, por ejemplo, existen protocolos que los medios de comunicación pueden descargar acerca de cómo transmitir y comunicar sobre el tema, qué decir y qué no; también hay protocolos para trabajar con docentes en las escuelas, para policías y otros bien dirigidos a cada población específica que pueda estar en contacto con una persona que tenga ideación suicida.

 

 

 

 

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Panel de profesoras en Ciencias de la Educación

Se llevó a cabo un Panel con profesores y profesionales en Ciencias de la Educación que se desempeñan en diversas actividades.

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El objetivo del encuentro es que los estudiantes puedan conocer ámbitos de inserción laboral del profesor en Ciencias de la Educación, como así también, considerar los recorridos personales realizados y las habilidades desarrolladas para acceder a distintos puestos de trabajo.

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Los profesionales que formaron parte de la charla fueron:
Lic. Cecilia Mendoza – Integrante del Equipo Socio-Educativo de la Provincia de Santa Fe
Prof. Virginia Luzardo – Asesora en materia educativa en la Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe
Lic. Adriana Tibaldo – Dirección de Evaluación de la calidad educativa de la Provincia de Santa Fe.

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Viernes Saludables en la UCSF: la prevención como primer objetivo

Los pasillos de la Católica se llenaron de folletos, juegos, comida y diferentes stands que tuvieron como objetivo la puesta en común y el análisis de diferentes temáticas relacionadas con el cuidado de la salud. Con el nombre “Viernes Saludables”, la actividad estuvo organizada por los alumnos de Farmacia de la Facultad de Ciencias de la Salud junto a la cátedra Comunicación y Sociedad.

La educación sanitaria es una herramienta de prevención y las actividades de promoción de la salud resultan fundamentales para que la población participe activamente en la toma de decisiones. Aún en ausencia de enfermedad, el logro de buenos niveles de salud depende, en gran parte, de las conductas que adopten los individuos, grupos y colectividades en relación con la alimentación y nutrición, la actividad física, la evitación del estrés, el sueño y el reposo, y la utilización razonable del ocio.

La democratización de saberes es necesaria para lograr el empoderamiento del individuo llevando adelante acciones de promoción de la salud En este sentido, la propuesta busca contribuir y concientizar sobre la importancia del “cambio de hábitos”, estilos de vida saludables, vidas más sanas, u otras definiciones que ponen en el centro al cuerpo físico para la prevención de la enfermedad.

Este contexto incentiva a los alumnos a comunicar los conocimientos adquiridos, en una actitud de responsabilidad social universitaria, prestando especial atención a las necesidades del medio donde se ubica y funciona la UCSF.

Los stands de los viernes saludables se ocuparon de temáticas específicas como diabetes, automedicación, educación sexual, hipertensión arterial, cáncer de mama, tabaquismo, alcoholismo y, también, salud básica para estudiantes universitarios. Específicamente, este último apuntaba a los estudiantes que vienen a una nueva ciudad o no, pero que tienen que empezar a cuidarse solos y, en muchas oportunidades, no saben cómo manejarse.

Cuidarse tiene que ver con una multiplicidad de factores que, en su totalidad, generan hábitos saludables, como por ejemplo: la alimentación, el no automedicarse, la realización de actividad física y los cuidados básicos como lavarse las manos. Así, lo que entendemos por cuidarse, no es otra cosa que le prevención, objetivo primario de la carrera de Farmacia de la UCSF.

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