Fortaleciendo líderes locales a través del Patrimonio y el Turismo

Fortaleciendo líderes locales a través del Patrimonio y el Turismo

 “Fortaleciendo líderes locales a través del Patrimonio y el Turismo”
Curso Superior sobre gestión, producción y administración cultural

La óptica del reconocimiento del Patrimonio ha cambiado con el tiempo. Así, en la década del 40 en Argentina, lo patrimonial eran los monumentos, conforme a las teorías del siglo XIX y, a partir de los 60, el eje de análisis comenzó a ser lo contextual. Es decir, una obra es patrimonio teniendo en cuenta su contexto social, geográfico, demográfico, etc. Por esto, el patrimonio cultural no solo está relacionado con bienes materiales, sino también inmateriales, intangibles. “Podemos entender como patrimonio una comida, la alimentación, las canciones, el modo de vestir, el modo de organizar una sociedad que se mantiene en el tiempo, etc. De todos modos, estas decisiones, van acompañadas de estudios y análisis profundos para decidir qué se convierte en patrimonio, teniendo en cuenta el valor del ‘objeto’ en sí mismo y de su incidencia en una determinada sociedad”, explica el Dr. Rubén Chiappero, docente del Curso Superior y especialista en Arte y Patrimonio.

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La cultura dejó de ser, solamente,la música y la arquitectura clásica, las obras de arte y la danza en los teatros. La cultura, hoy, es un proceso que produce cada comunidad en el presente, es lo que está ocurriendo. De la mano de esto, encontramos una transformación en la idea y en el concepto de turismo. “Hoy, a nivel mundial, lo que más moviliza experiencias turísticas es el patrimonio y la cultura de un lugar en particular. Y en este punto, una forma de potenciar el turismo es, justamente, poner de relieve los bienes culturales de cada una de las ciudades, desde lo político y lo económico”, comenta Chiappero.

En este contexto de un presente dinámico, que fluye y se modifica, la Universidad Católica de Santa Fe y la Fundación Ortega y Gasset de Argentina, proponen una oportunidad de formación a través del Curso Superior sobre gestión, producción y administración cultural: “Fortaleciendo líderes locales a través del Patrimonio y el Turismo”. El mismo contará con 9 cursos: el primero que introducirá en la Gestión Cultural y otros como: Financiamiento y administración económica de la cultura; Gestión del patrimonio cultural; Turismo cultural sostenible; Comunicación y marketing cultural; Gestión de museos y espacios culturales; Industrias Creativas y Diseño, ejecución y seguimiento de proyectos culturales.

La modalidad será virtual con instancias presenciales de 2 días en los cursos: Introducción a la Gestión Cultural, Comunicación y Marketing Cultural y en el de Gestión de Museos y espacios culturales y en los que los asistentes podrán elegir entre dos puntos estratégicos: Rosario o Posadas. El inicio del primer curso está pautado para el 16 de octubre y las instancias presenciales serán el 9 y 10 de noviembre en la Sede Rosario o el 23 y 24 de noviembre en la Sede Posadas.

A su vez, los cursos podrán realizarse individualmente, como cursos individuales de postgrado, con el objetivo de fortalecer competencias específicas en aquellos participantes que lo deseen, organizando el estudio según sus intereses, sin que sea un requisito indispensable la participación en el Curso Superior completo.

La formación está dirigida a administradores culturales y responsables en áreas vinculadas a la temática, autoridades políticas y funcionarios, asesores y profesionales en relación con la gestión local y regional de la cultura, el Patrimonio y el Turismo, del ámbito público y privado, gestores, directores, productores, investigadores, artistas vinculados a temas culturales. También se abre la posibilidad de incorporar estudiantes egresados de carreras afines como politólogos, relacionistas internacionales, comunicadores sociales y periodistas, sociólogos, psicólogos, abogados, economistas, arquitectos, entre otros.

La propuesta también está abierta, con especial interés, a las personas relacionadas con el quehacer cultural que acrediten la misma y no posean título universitario, tanto de la Argentina como de otros países de Latinoamérica.

Para consultas e inscripciones podés contactarte con Andrea Nora Cochetti de Gestión Cultural y Patrimonio de la Fundación Ortega y Gasset Argentina, escribiendo a gestionculturalfoga@ortegaygasset.com.ar o llamando al 011 – 4314-2809 o 011 – 5555-5452

 

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Nuevas ideas para los pilares de la Setúbal

El decano de la Facultad de Arquitectura, Arq. Gustavo Giobando, participó de la presentación del proyecto para recuperar los pilares del viejo puente ferroviario, sobre la Laguna Setúbal de la ciudad de Santa Fe.
Convocados por el Gobierno de la Ciudad de Santa Fe, docentes y alumnos de la Universidad Nacional del Litoral, de la Universidad Tecnológica Nacional-Regional Santa Fe, y nuestra universidad estudiarán las alternativas para el aprovechamiento de los pilares.
El deseo de la refuncionalización cuenta ya con varios antecedentes, desde que en 1944 fue desmantelado el puente ferroviario inaugurado tan solo una década antes, dejando los cuatro pilares en la laguna.

Arq. Gustavo Giobando, decano FA; Ing. Rudy Grether, decano de UTN-FRSF;  Enrique Mammarella, Rector UNL
Arq. Gustavo Giobando, decano FA; Ing. Rudy Grether, decano de UTN-FRSF; Enrique Mammarella, Rector UNL; Intendente José Corral

Esos pilares suponen un tema de cierta complejidad porque revisten diversas cuestiones, señala el Arq. Giobando: una dimensión paisajísitca, porque lo que se haga ahí va a influir en el paisaje de la laguna, el más importante que tiene la ciudad.
También tiene que ver con la movilidad urbana, con la forma en que nos desplazamos dentro de la ciudad, tenemos un solo vínculo con la zona de la costa, una sola ruta que es la ruta 168, por lo que tenemos una vinculación con la costa de mucha fragilidad, y si bien en el tramo desde la costanera hasta el Barrio El Pozo está la colectora que coincide con el Puente Colgante, igual esa colectora abastece a la Ciudad Universitaria por lo tanto se satura tremendamente. Por lo que también se puede considerar a los pilares como una alternativa de conectividad peatonal, con ciclovía o vehicular. Porque, proyectándola, esa línea de conexión pasaría por el tramo de la Costanera Este que corresponde al paseo Néstor Kirchner, y llega al Pozo; haciendo dos puentes sobre los arroyos Saladillo, ya se puede conectar con El Pozo.
Y por supuesto, todas las alternativas de circulación que suponen alrededor del sistema de las Costaneras, porque sería otra conexión entre costaneras. Revitalizaría y daría más vida a la costanera Este, completó el Decano de la Facultad de Arquitectura.
Es muy interesante paran nuestros alumnos poder participar en esta experiencia, en este taller junto a alumnos de Arquitectura y de Ingeniería de la ciudad, resaltó el Arq. Giobando. De allí pueden surgir ideas que orienten la planificación urbana y pongan a estos pilares en algún programa de desarrollo, si se llega a alguna idea interesante, finalizó.
Dentro de las actividades programadas, está planificado un workshop del que participarán alumnos de las tres universidades de la ciudad.

Participación ciudadana

A diferencia de anteriores iniciativas, en esta oportunidad el municipio abrió la participación a la ciudadanía, “nos pareció interesante que haya un espacio de participación ciudadana para reconstruir una referencia histórica y pensar qué podemos construir a futuro”, planteó Andrea Valsagna, secretaria de Desarrollo Estratégico y Resiliencia de la ciudad.

En este sentido, se habilitó la web  http://santafeciudad.gov.ar/blogs/gobiernoabierto/participacion/los-pilares-y-la-laguna/, donde puede se conocer la historia de estos pilares, detalles del cronograma de actividades y compartir  propuestas.

Para conocer antecedentes de la iniciativa
https://www.ellitoral.com/index.php/id_um/171726-buscan-reutilizar-los-viejos-pilotes-de-la-laguna-setubal-analizan-realizar-una-nueva-conexion-vial-area-metropolitana.html?utm_source=relacionadas
https://www.ellitoral.com/index.php/id_um/175604-pilares-de-la-setubal-como-pasar-del-eterno-proyecto-a-una-idea-viable-se-construyeron-en-la-decada-de-1930-area-metropolitana.html

 

 

 

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Jornada de Empleabilidad en Santa Fe y Reconquista

La búsqueda de empleo debe considerarse como un verdadero trabajo. Por este motivo es fundamental contar con las herramientas adecuadas si se desea obtener un resultado óptimo.

Con el compromiso de acompañar a los jóvenes graduados en su inserción laboral, la Universidad organiza esta actividad gratuita que se llevará a cabo en Santa Fe, el jueves 18 de octubre de 17 a 19 hs en aula 1.22.

Además, se realizará en la Sede Reconquista el martes 23 de octubre, de 17 a 19 hs. en el aula A2.

La misma, a cargo del Lic. Alvaro Irigoitia Romero, Responsable del Área de Graduados de UCSF, está dirigida a jóvenes profesionales egresados de nuestra Universidad y estudiantes de los últimos años de la carrera.

La jornada cuenta con cupo limitado y quienes participen del mismo formarán parte de la base de candidatos para futuras búsquedas laborales de la bolsa de empleo de la Universidad y consultoras de la región.

Contenidos:

– Planificación en la búsqueda de empleo
– Armado de CV y Carta de presentación
– Entrevistas laborales

Para mayores informes e inscripción en cualquiera de las sedes, comunicarse vía mail a graduados@ucsf.edu.ar.

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Prácticas profesionales en la Ciudad de Rincón

Se firmó el Convenio Marco de colaboración recíproca entre ambas instituciones y un Convenio Específico con la Facultad de Arquitectura para la realización de un anteproyecto de puesta en valor del Balneario municipal, a través de una Práctica Profesional Asistida (PPA) de un alumno de 5º año de la carrera, con vistas a su ejecución para la próxima temporada estival.

Estuvieron presentes por la Municipalidad de San José del Rincón: el intendente Sr. Silvio Gonzalez, el Secretario General del Municipio Sr. José Amado y La Lic. Julieta Di Filippo, Secretaria de Obras, Servicios Públicos y Recursos Hídricos.

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Por la UCSF, además del Sr. Rector Arq. Ricardo Rocchetti participaron el Arq. Gustavo Giobando, Decano de la Facultad de Arquitectura; la Arq. Matilde Martínez, docente a cargo de las PPA y el alumno Maximiliano Ruiz Díaz, quien desarrolla actualmente el primer trabajo conjunto sobre el área costanera de Rincón.

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Paseo costanera_Ruiz_DíazPropuestas del alumno Maximiliano Ruíz Díaz para la Costanera de la ciudad de Rincón.

 

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Alumnos y docentes de la Facultad de Arquitectura viajaron a Brasil

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“Solo se ama lo que se conoce, la patria comienza en la frontera…”
Mural en Bernardo de Irigoyen.

En el camino de poder comprender los fenómenos urbanos y llegar a pensar en “una arquitectura que construya ciudad”, los docentes y alumnos de las cátedras: Arquitectura IV y Planeamiento, visitamos Curitiba, en el estado de Paraná-Brasil. Esta ciudad es considerada un escenario de interrelación entre las personas, con su espacio urbano y el medio ambiente, es la capital ecológica de nuestro país vecino. (Mote que se debe a la acción de políticas públicas en materia de planificación urbana, desarrolladas desde los inicios de los años ´40, que permitieron posicionarla como polo de conocimiento en cuanto a estrategias de gestión del territorio.

Además de lo mencionado, otro gran incentivo del viaje, fue el de poder presenciar el 1er Encuentro Internacional de Arquitectura y Urbanismo, de manera conjunta con las Facultades de Arquitectura de la Universidad Mater Dei, Ciudad de Pato Branco y Universidad Positivo, Curitiba.

La bienvenida fue dada por los Arquitectos Tami Szuschman y Rodolfo Sastre, docentes de la Universidad Positivo, los que organizaron una conferencia magistral por parte del IPPUC (Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba) a cargo de la Arquitecta Gisele Madeiros. El IPPUC fue creado en el año 1965 y desde entonces se ha convertido en un motor de desarrollo, implementando las políticas proyectadas por el Plan Director, cuyas ejes son: el uso de suelo, transporte público y sistema vial.

El taller de croquis urbano, apreciando y dibujando los atractivos de la ciudad, dio el puntapié para poder asimilar la charla dado por el Instituto de Planeamiento. Los lugares revelan esa idea de transformación urbana y de visión ecológica, los espacios públicos ganados como la Opera de Alambre y la Universidad Libre, construyen el paisaje de las antiguas canteras. El trazado del transporte público define el perfil urbano de los corredores y de toda la ciudad, los mismos elementos, articulados de forma conveniente pueden producir un resultado eficiente.

Las aspiraciones de Curitiba se proyectan por la mirada de Oscar Niemeyer, quien le regalo un símbolo a la ciudad. La majestuosa obra, enaltece el espíritu de los Curitibanos. El edificio original, escuela también proyectada por Niemeyer en 1967, fue reformado y adaptado a Museo, incorporando un anexo conocido como “el ojo”. La instalación lleva el nombre de su creador, “Museo Oscar Niemayer” y fue inaugurado en el año 2003. La escala del edificio es acompañada por el parque público Juan Pablo II, reconocido lugar de encuentro y recreación. Desde afuera hacia adentro, todos los sentidos se estimulan en la experiencia de recorrer el edificio, la tensión y vértigo horizontal en la planta de ingresos, el infinito túnel, el gran espacio en el interior del ojo, que alguna vez miro al parque y a toda la ciudad, y que hoy se encuentra cerrado por una membrana que oficia de cortina del muro acristalado.

La experiencia Curitiba desde la percepción sensible de los croquis tuvo su cierre el sábado por la tarde en la plaza España, lugar público, donde se expusieron los bocetos elaborados durante la recorrida. Esta actividad también significo la despedida de entrañables camaradas y un hasta luego a la ciudad. Los nuevos escenarios, ponen a Curitiba en la necesidad de reinterpretarse sin perder la visión vanguardista que la caracterizo, un importante desafío al cual seguiremos de cerca, a partir de los convenios firmados por las instituciones para avanzar en tareas conjuntas, tanto en taller como investigación e intercambios.

El viaje también fue a excusa para descubrir a un grupo humano fascinante que afronto el desafío del conocimiento con responsabilidad. Quizás los mejores recuerdos se refieran a estas personas, con las cuales compartimos y descubrimos la Ciudad de Curitiba, y con los cuales seguiremos buscando nuevas experiencias, otras postales, sensaciones y emociones para agregar a nuestra mochila de espíritu viajero.

Coordinación General del viaje:
Sebastián Galarza – Docente
Darío Kuhn – Docente
Agostina Giovenale – Ayudante Alumna

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Taller: “Los desafíos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes universitarios””

Programa de formación continua para docentes de la UCSF

Taller: “Los desafíos a las prácticas de enseñanza-aprendizaje que plantean nuestros actuales estudiantes universitarios”

La práctica docente plantea constantemente desafíos a los profesionales de la educación. Es un hecho que los estudiantes actuales presentan ciertas características propias de esta generación que interpelan a los docentes y les exigen replantearse el ejercicio de la docencia.

Teniendo en cuenta que la enseñanza es una práctica situada que implica ser pensada de forma permanente, el Área de Asesoría Pedagógica propone el Programa de formación continua para docentes de la UCSF.

En este caso, la invitación es para el taller “Los desafíos a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que plantean nuestros actuales estudiantes universitarios” que se llevará a cabo el 13 de septiembre, de 18 a 20, en el aula 2.51, con inscripción previa a mrgomez@ucsf.edu.ar.

El objetivo es vislumbrar las características actuales de los estudiantes y, en función de las mismas, proponer claves para mejorar la enseñanza universitaria en función del logro de aprendizajes profundos y no meramente superficiales o estratégicos.

También se buscarán identificar estrategias y/o recursos variados que permitan un mayor acercamiento a los estudiantes y mejores resultados de aprendizaje.

Así, el Área de Asesoría Pedagógica de la UCSF, acompaña al proceso institucional de formación continua de sus docentes, proponiendo acciones tendientes a favorecer la reflexión acerca de la docencia universitaria. En este contexto, crecer en la identidad de la propuesta de una cátedra, de una carrera y de una institución con un perfil definido y buscado, es tarea colaborativa, y la reflexión compartida en espacios de capacitación puede aportar a esta necesaria acción conjunta.

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CONCURSO DE DISEÑO UCSF – DLOSS

La Universidad Católica de Santa Fe, a través del Instituto de Morfología y Comunicación de la Forma de la Facultad de Arquitectura, y la inyectora de plásticos DLOSS lanzan concurso de diseño para estudiantes y graduados, de la carrera de Licenciatura en Diseño Industrial de la UCSF.
Esta iniciativa tiene por objeto potenciar la gestión del futuro profesional y el desarrollo de la industria del plástico, incentivando la creatividad y la innovación tecnológica por medio del diseño.

BASES

Contexto
Agudizar el ingenio para generar productos-idea de negocios, innovadores y únicos, del tipo Business-to-Consumer (del negocio al consumidor), de alta cadencia productiva, con potencialidad de ser comercializados a nivel local e internacional, preferentemente de plástico inyectado, en todas sus variantes.

1.- Requisitos del proyecto y criterios de evaluación
a) Diseñar un productos-idea de negocios, innovadores y únicos del tipo Business-to-Consumer (del negocio al consumidor), de alta cadencia productiva, con potencialidad de ser comercializados considerando el estilo de vida actual para satisfacer necesidades contemporáneas del día a día.
b) Se valorará que esté hecho de plástico inyectado, piezas de hasta 900 gramos, 450mm x 450mm de tamaño máximo, por pieza.
c) Puede poseer componentes electrónicos simples, metálicos, soplados, etc.
d) Se valorará la innovación, el gadget, si bien puede ser algo que ya exista pero con un plus que incentive a la compra.
e) Los proyectos deben ser inéditos y de autoría de los participantes.
f) El diseño debe ser una solución factible en términos técnicos y con proyección comercial, logrando en forma exitosa y coordinada los siguientes criterios: Estético y funcional, incorporando consideraciones de diseño para velar por una apropiada apariencia física y utilidad según el concepto trabajado.
g) Factibilidad industrial, considerando en el diseño la posibilidad de ser producido de manera industrial.
h) Potencialidad comercial, considerando lo rentable del producto, en base a la demanda estimada del mismo.

2.- Requisitos del participante
a) Podrán participar estudiantes y graduados de la carrera de Licenciatura en Diseño Industrial de la UCSF.
b) Podrán participar estudiantes y graduados en forma individual o en duplas (2 personas).
c) Los participantes deberán residir en Argentina y haber concursado en los términos de las presentes bases.

3.- Inscripciones
a) La postulación se debe realizar presentando la siguiente información:
a. Se recibirá una preinscripción hasta el día 14 de septiembre a la casilla de correo concursoucsf@gmail.com, con el asunto del mail de la siguiente forma: (preinscripción concurso de diseño UCSF ¨Nombre y Apellido¨); Ejemplo; preinscripción concurso de diseño UCSF Soledad Gonzalez.

4.- Entrega de proyectos
a) Enviar un mail hasta el día 14 de octubre de 2018 hasta las 23:59 a la casilla de correo concursoucsf@gmail.com, con el asunto del mail de la siguiente forma: (entrega concurso de diseño UCSF ¨Nombre y Apellido¨); Ejemplo; entrega concurso de diseño UCSF Soledad Gonzalez.
b) La entrega consistirá en un solo archivo PDF que contenga las siguientes piezas gráficas:
• Panel A2 Descripción del proyecto (Memoria Descriptiva), Rendering (presentación del producto en perspectiva ambientada) o fotografía de la maqueta o prototipo, si lo hubiere.
• Plano triple proyección (planta, elevación y perfil) en formato A3, con cotas generales del producto.
• Plano de despiece con BOM (Bid of Materials) en formato A3.
c) Las tres piezas gráficas no deben pesar más de 20Mb.
d) En el pié de las piezas gráficas, debe figurar el Nombre de los participantes.

5.- Jurado y selección de los proyectos
a) Una vez cerrado el plazo de recepción de los proyectos, DLOSS realizará una pre-selección según los criterios señalados anteriormente.
b) Los trabajos preseleccionados serán evaluados por un jurado constituido por especialistas en diseño, producción industrial y retail:

Juan José de la Orden
Gerente de inyectora DLOSS.

Francisco Frontalini
Gerente de operaciones Garbarino y mentor incubadora Anden.

Gonzalo Savogin
Director de la carrera de Diseño Industrial de la UCSF.

Silvano Giurdanella
Director del Instituto de Morfología y comunicación de la Forma UCSF.

c) El jurado seleccionará un máximo de 10 proyectos para participar en la segunda etapa del concurso, los cuales serán publicados en las plataformas digitales de UCSF para darlos a conocer.
d) UCSF notificará a los seleccionados por escrito vía correo electrónico.
e) Los alumnos cuyos proyectos sean seleccionados construirán por medio de impresión 3D maquetas funcionales/prototipos de sus proyectos.
f) Los participantes costearán la fabricación y los materiales necesarios para la producción de su prototipo.
g) Para la selección final de los proyectos, es requisito el desarrollo del prototipo escala 1:1, el cual será exhibido por UCSF, en El hall de entrada de la facultad a partir del mes de noviembre del 2018.

6.- Premios
Primer lugar:
Posibilidad de que la idea de negocio se produzca industrialmente en DLOSS y $5000 para el ganador, persona o equipo.

Segundo lugar:
Posibilidad de que la idea de negocio se produzca industrialmente en DLOSS y $2500 para el ganador, persona o equipo.

Tercer lugar:
Posibilidad de que la idea de negocio se produzca industrialmente en DLOSS y $1000 para el ganador, persona o equipo.

DLOSS se reserva el derecho de producción o no, de todos los productos seleccionados.

7.- Cronograma y plazos
• 31 de agosto de 2018 Lanzamiento Concurso.
• 29 de agosto de 2018 Charlas Informativas en sede Rosario y el 31 de agosto en sede Santa Fe, para alumnos y docentes en las clases de Morfología III.
• 14 de septiembre Cierre de la preinscripción.
• 14 de octubre de 2018 hasta las 23:59. Cierre Concurso.
• Octubre de 2018 se realizará la Selección de los proyectos clasificados para la segunda etapa. Fabricación de prototipos de los proyectos seleccionados.
• Noviembre de 2018 se realizará la Exhibición prototipos y paneles en el Hall de la UCSF.
• Diciembre del 2018 Se realizará la Entrega de premios y menciones.

8.- Disposiciones generales
a) El derecho de autor de los proyectos quedará en manos del participante o del equipo de participantes, siendo su responsabilidad el registro de los mismos en las entidades pertinentes para la debida protección de los derechos.
b) DLOSS y la UCSF, no se responsabilizan por cualquier problema referente a derechos de autor y propiedad intelectual de los proyectos de los participantes.
c) DLOSS y la UCSF, se reserva el derecho de utilizar las imágenes y prototipos de los proyectos seleccionados, para fines culturales, publicitarios y/o promocionales.
d) El Jurado se reserva el derecho de declarar desierto cualquiera de los premios en cualquiera de las instancias, sin expresión de causa, así como a otorgar menciones honrosas.
e) Si el proyecto presentado no fuese de autoría de los concursantes, queda automáticamente descalificado y fuera de concurso.
f) Por el sólo hecho de participar en este Concurso, se entenderá que los concursantes han adquirido cabal conocimiento de las presentes bases, aceptándolas en su integridad y sometiéndose a estas reglas para su participación.

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X Jornada de Comunicación de Producciones Académicas

En el marco del proyecto “La Filosofía en diálogo con las ciencias”, la Facultad de Filosofía de la UCSF invita a estudiantes y docentes universitarios y de Institutos de Profesorado no Universitario a presentar sus trabajos de investigación, TIFs, monografías o ponencias para la X Jornada de Comunicación de Producciones Académicas.

La actividad se realizará el 13 de septiembre desde las 8 hs. en la Universidad (Echagüe 7151).

jornada-comunicacion-filosofia-ucsfLas áreas temáticas de las producciones a presentar son:

  • Arquitectura y urbanismo
  • Artes
  • Ciencias de la Comunicación
  • Ciencias de la salud y Bioética
  • Ciencias políticas
  • Derecho
  • Diseño industrial
  • Economía
  • Educación
  • Filosofía
  • Letras
  • Psicología
  • Teología

Los interesados en participar pueden enviar los resúmenes de sus trabajos HASTA EL 31 DE AGOSTO del 2018 a filosofia@ucsf.edu.ar,  adjuntando además la ficha de inscripción.

Los objetivos del coloquio son:

  • Generar un punto de encuentro, reflexión y diálogo de la Filosofía con las ciencias.
  • Promover un espacio de diálogo para que alumnos y docentes intercambien producciones académicas de distinto grado de complejidad (monografías, TIF, ponencias, comunicaciones, memorias de seminarios, etc.).
  • Favorecer la comunicación entre las diversas unidades académicas de esta Universidad y otras instituciones que conforman nuestra comunidad, mediante la articulación de un espacio libre y plural que fomente el encuentro, el debate y la consolidación de un proceso de conocimiento integrador.

Por consultas, comunicarse con Facultad de Filosofía al mail: filosofia@ucsf.edu.ar

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La UCSF sigue sumando graduados en sus sedes

El pasado 12 de junio, la UCSF Sede Santos Mártires de Posadas celebró la Colación de sus graduados de Arquitectura, Abogacía y Notariado.

Por su parte, en la Sede Gualeguaychú, el jueves 14 de junio recibieron sus diplomas los flamantes Contadores Públicos y una Licenciada en Letras.

Con más de 25 años de educación ininterrumpida en Posadas, la Universidad Católica de Santa Fe da respuesta a las necesidades de la comunidad misionera a través de sus propuestas de la Facultad de Arquitectura y la Facultad de Derecho y Ciencia Política.

El Acto, que dio inicio con la Misa de Acción de Gracias, se realizó en el Instituto Montoya de la ciudad colmado de autoridades de la Universidad y familiares y amigos de los egresados.

La Arquitecta Cindy Elizabeth Olofsson fue la encargada de dirigir un mensaje en nombre de sus compañeros de graduación.

Recordando sus primeros días en la Universidad,  al que describió como un nuevo mundo, lleno de incertidumbres y miedos, Cindy destacó la necesidad de “aprender a hacer una pausa. Una pausa construida. La posibilidad de encontrarnos en una relación distinta con el tiempo, dar valor y énfasis a la contemplación como principal fuente creativa”.

Así, la Arquitecta alentó a sus compañeros a “volver a nuestras casas con la consciencia del valor que tiene la posibilidad de hacer una pausa, del valor que tiene detenerse y contemplar dónde estamos, y del valor que tienen las personas que nos rodean. Este título es un mérito personal, pero debemos reconocer que también es fruto de un esfuerzo colectivo, y es por ello que hoy quiero brindar un profundo agradecimiento”.

Por otra parte, en Gualeguaychú, el Acto y la Misa se realizaron en el instituto Sedes Sapientiae, con el que la UCSF tiene convenio para dictar la carrera de Contador Público.

Allí, fue el turno de la CP Luisina Derudi, quien ofreció unas cálidas palabras. Destacó que “reducir nuestro paso por la Universidad al simple hecho de obtener el título, sería menospreciar toda la riqueza que hemos obtenido. Este tránsito, nos ha enriquecido como personas, no sólo a nivel intelectual, sino también a nivel personal y espiritual. Nos llevamos conocimientos, amistades, valores y una fuerza de voluntad fortalecida. Porque si bien fueron necesarias nuestras capacidades intelectuales, la perseverancia, la constancia y la disciplina fueron pilares fundamentales para llegar a la meta”.

Una vez más, la UCSF celebra que sus egresados son el reflejo de los valores que desde hace más de 60 años nos definen y nos constituyen como comunidad, con una formación integral enraizada en una síntesis armónica entre fe y razón, fe y cultura, fe y vida.

 

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