Papa pobres

I Jornada Mundial de los Pobres

El domingo 19 de noviembre se llevará a cabo la I Jornada Mundial de los Pobres instituida por el papa Francisco en la clausura del Año de la Misericordia y que llevará por lema: “No amemos de palabra sino con obras”. El pontífice exhortó, en su primer Mensaje para esta Jornada, a realizar un gesto concreto por los necesitados.

Francisco, en su mensaje, puntualiza que invita “a toda la Iglesia y a los hombres y mujeres de buena voluntad a mantener, en esta jornada,
la mirada fija en quienes tienden sus manos clamando ayuda y pidiendo nuestra solidaridad. Son nuestros hermanos y hermanas, creados y amados por el Padre celestial. (…) Al mismo tiempo, la invitación está dirigida a todos, independientemente de su confesión religiosa, para que se dispongan a compartir con los pobres a través de cualquier acción de solidaridad, como signo concreto de fraternidad. Dios creó el cielo y la tierra para todos; son los hombres, por desgracia, quienes han levantado fronteras, muros y vallas, traicionando el don original destinado a la humanidad sin exclusión alguna”.
Con su Mensaje, el Papa invita “a los creyentes para que reaccionen ante la cultura del descarte y del derroche, haciendo suya la cultura del encuentro”.
Compartimos el documento completo

 

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IMAGEN WEB AUTOEVALUACION

Continúa el segundo proceso de Evaluación Institucional en la UCSF

En el marco del segundo proceso de evaluación institucional, la UCSF invita a todos quienes formen parte de nuestra comunidad, a participar con compromiso y responsabilidad.

Este proceso contempla dos fases que presentan una conexión dinámica, continua y permanente entre ellas: la autoevaluación y la evaluación externa.

Actualmente estamos en la Autoevaluación Institucional, una etapa de reflexión, diálogo, discusión, construcción y búsqueda de consenso, para conocer las fortalezas y debilidades de la institución que emprende este camino.Web

Para poder llevar a cabo esta instancia, como parte del proceso utilizaremos una de las herramientas de evaluación: las encuestas. Éstas son fundamentales para conocer la situación en la que se encuentra la Institución desde la voz de sus actores y, a partir de ella, poder corregir nuestras debilidades y potenciar nuestras fortalezas. Por esto, solicitamos que, al recibir estas encuestas, destinen una parte de su tiempo para contestarlas expresando su opinión con total libertad y compromiso.

En este recorrido, se invita a toda la comunidad universitaria a participar, entendiéndolo como una herramienta importante de transformación de las universidades y de la práctica educativa, como un proceso profundamente humano y participativo.

Luego, dará inicio la evaluación externa, otra de las importantes etapas, la cual estará a cargo de CONEAU.

 

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Bruni Glass Seashell

“Seashell”: experiencias que forjan lazos

Después de meses de trabajo, dedicación, nervios y ansiedades, el estudiante de Diseño Industrial de la UCSF, Sergio Lira, vivió la premiación del Bruni Glass Design Award. Si bien la votación del público eligió el diseño del Politecnico de Milano como gran ganador, las autoridades de Bruni Glass elogiaron el trabajo de la UCSF e invitaron formalmente a nuestra Universidad para participar, nuevamente, el año próximo.
El presidente de la empresa europea dedicada a crear y patentar envases vidrio, Gino del Bon, expresó públicamente el agradecimiento a la UCSF por ser la primera universidad no europea en presentarse a este concurso. También felicitó a la comitiva que viajó especialmente desde Santa Fe, conformada por el estudiante finalista, el Director de la carrera de Diseño Industrial, Gonzalo Savogin, alumnos y padres.
“Seashell”, fue el nombre del diseño de Sergio, un envase con forma de ostra, inspirado en la historia escandinava y en su relación con la naturaleza. “Seashell” es el inicio de un camino trazado por la innovación y la pasión, un camino que conecta a la UCSF con el mundo.

Diario de viaje

Esta experiencia también fue aprovechada por los alumnos y profesores, para realizar un viaje de coolhunting con el fin de conocer las últimas tendencias en diseño.
En Munich visitaron el museo BMW, la exposición internacional de envases SIMEI DRINKTEC y el Technische Universität München (TUM), en donde, a partir de la gestión del Departamento de Cooperación Internacional de la UCSF, pudieron asistir a una presentación informática a cargo del Prof. Tobías Förtsch, quien se desempeña actualmente como asistente científico y profesor del TUM.
En Francia pasearon por la exposición internacional Cannes Yachting Festival, evento dedicado al diseño de embarcaciones de lujo.
Otro destino fue Frankfurt, ciudad en la que se destacó la Internationale Automobil-Ausstellung Frankfurt am Main, la feria de Mercedes Benz. La marca, bajo el lema “Lo mejor o la nada”, brilló en su propio edificio y con cada uno de los importantes vehículos que presentó.
Milán también estuvo en este itinerario, donde visitaron lugares como el Politécnico di Milano, la fábrica Pagani Automobili (Modena), entre otras. En este centro de la innovación y el diseño, los estudiantes de Diseño Industrial de la UCSF, estuvieron en el estudio de Gerardo Mari, un diseñador santafesino que trabaja desde hace años en el lugar, y con quien recorrieron algunas de las empresas.
Una vez más, gracias a la pasión y el trabajo de alumnos y docentes, nuestra Universidad está presente en eventos de nivel mundial.
Hoy, este grupo de jóvenes y profesionales vuelve a casa nutrido de experiencias, aprendizaje y asombro que los acompañarán en su vida personal y como futuros diseñadores industriales.

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portu eeuu

Vinculación, educación y cooperación

En el marco del proceso de internacionalización de la educación superior que lleva adelante nuestra Universidad, la responsable de Cooperación Internacional, Dra. María Luisa Gutiérrez Peart estuvo en la feria EAIE, en Sevilla.

EAIE es una feria internacional organizada por la Unión Europea que se realiza todos los años y congrega alrededor de 5000 representantes de universidades de todo el mundo. Este año la sede fue la ciudad de Sevilla, del 12 al 15 de septiembre.

La Dra. Gutiérrez Peart tuvo la posibilidad de aprovechar esta oportunidad excepcional para estrechar vínculos con posibles socios extranjeros, intercambiar experiencias y asistir a seminarios, workshops y otras actividades académicas afines.

Además, el recorrido continuó por universidades y organismos de Europa, con el objetivo de presentar la propuesta de la UCSF y establecer convenios bilaterales para que nuestros alumnos, docentes e investigadores puedan acceder a programas de Movilidad Internacional.

 

 

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11º Jornada de Actualización Profesional en Cpntabilidad y Auditoría

11º Jornada de Actualización Profesional en Contabilidad y Auditoría

Como hace 11 años, el Instituto de Investigaciones Contables de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Católica de Santa Fe, invita a participar a alumnos, egresados y profesionales en Ciencias Económicas, de la “11º Jornada de Actualización Profesional en Contabilidad y Auditoría”, con importantísimos y reconocidos Expositores, quienes desarrollarán temas de actualidad en la materia.
La misma se llevará a cabo el día Jueves 19 de Octubre, en el aula 1.27 de nuestra Universidad Católica de Santa Fe -Echagüe 7151-, con 3 exposiciones por la mañana y otras 3, durante la tarde.

En esta oportunidad, contaremos con la presencia y disertación de los siguientes expositores:

SUSTENTABILIDAD: EL ROL DEL ESTADO” a cargo del Dr. (CP) Horacio R. ALESANDRIA, docente e investigador en la materia.

“RECURSOS PUBLICOS CON FINES EXTRAFISCALES Y GASTOS TRIBUTARIOS. ANALISIS DE SU PRESUPUESTACION”, a cargo la Dra. (CP) Stella M. RODRIGUEZ.

“NORMAS CONTABLES PROFESIONALES PARA EL SECTOR PUBLICO” a cargo del Dr.- (CP) Walter MINER, profesional del CPCE – CABA

“CONTABILIDAD AGROPECUARIA: CUESTIONES RELEVANTES DE LA RT 22 Y SUS POSIBLES MODIFICACIONES”. A cargo del Dr. (CP) Hernán PEROTTI (UNL)

“RESPONSABILIDAD Y RIESGO DEL PROFESIONAL EN CIENCIAS ECONÓMICAS. NORMATIVA Y REQUERIMIENTOS”, a cargo de la Dra. (CP.) Beatriz COBELLI.

“DISTORSIONES PROVOCADAS POR LA INFLACIÓN EN LA INFORMACIÓN CONTABLE: ¿SOLUCIONES INTEGRALES O MERAMENTE PARCIALES?” a cargo del Dr. (CP) Carlos F. TORRES.
Se realizará además, la presentación del libro del autor, editado por esta UCSF, titulado “Estados Contables en Moneda Homogénea – un enfoque integral”

Se entregarán certificados de asistencia.

Para informes e inscripción: lramirez@ucsf.edu.ar – Bedelía de FCE: 0342 – 4603030 int.123/132

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“Aprendemos mejor si conocemos lo que somos”

Entrevista a la Psp. Mónica Aquino por el Día del Psicopedagogo.
Originalmente, la psicopedagogía surgió con el objetivo de intervenir en los colegios, específicamente en las dificultades de aprendizajes en los niños; lo cierto es que hoy se diversificó el campo de trabajo pero también aumentó notoriamente la población en la que se interviene, ya que ahora, no solamente se trabaja con niños sino también con adultos, adultos mayores, etc.
Hoy la psicopedagogía laboral también es un campo de trabajo, en donde la intervención se ubica después de las entrevistas de admisión, enfocándose en ver cuál es el potencial de aprendizaje de cada uno de los empleados, para poder pensar cuál va a ser su futuro y trayectoria laboral, dentro de una empresa, por ejemplo.
Hoy en día, una de las competencias más buscadas en el ámbito laboral, es el potencial de aprendizaje, es decir, qué flexibilidad se tiene ante nuevos contenidos y conocimientos, nuevas tecnologías o modalidades trabajo. En este campo trabaja la psicopedagogía, delineando un perfil de trabajo de cada persona, un diagnóstico. También se lo conoce como “Planes de Carrera”: se evalúa y diseña qué tipo de información necesita la persona, adecuándose a sus necesidades profesionales y respetando y aumentando la calidad de vida.
“Aunque resulte nuevo, desde los años 90, los alumnos de la carrera de Psicopedagogía de la UCSF realizaron pasantías de este tipo en empresas de telecomunicaciones, una práctica que se extendió hasta el presente”, puntualizó la Coordinadora de la Licenciatura en Psicopedagogía, Psp. Mónica Aquino.
Otro de los campos mencionados es el que se desarrolla con los adultos mayores, en la rehabilitación de funciones en patologías, como por ejemplo, Alzheimer, Parkinson y todas aquellas que presenten un deterioro cognitivo; un trabajo que se lo reconoce como gimnasia cerebral. La estimulación cognitiva, no revierte el cuadro, pero lentifica el impacto, en las personas que lo presentan.
Incluso en el trabajo con niños, la modalidad ha cambiado, gracias al avance de las Neurociencias, lo que ha multiplicado las herramientas de los psicopedagogos. A partir de estas herramientas, hoy podemos saber por qué un niño no aprende cuando debería aprender, qué dificultades de base neurológicas presenta. “No es que los nenes no leen porque no quieren, o porque son vagos, sino porque hay una dificultad de base. Hoy son muy usuales los problemas de memoria, en donde los alumnos no pueden aprender porque no recuerdan, justamente, lo que tienen que aprender”, explicó la profesional. Para poder leer y escribir, es necesario acordarse de, por ejemplo, cómo suenan las letras. Y es ahí, una vez más, donde interviene la figura del psicopedagogo.
El desafío: aprender mejor, conociendo lo que somos.
Hasta hace unos años, muchos diagnósticos se resolvían con el término hiperactividad, pero a partir de que el conocimiento avanzó y los profesionales cuentan con los conocidos “perfiles sensoriales”, pueden darse cuenta que, en realidad, lo que el niño presenta es una desregulación en lo sensorial. Y en este camino de un conocimiento que evoluciona día a día, es un hecho que los niños y, las personas en general, aprenden a partir de las emociones. Y teniendo en cuenta que el aprendizaje se asienta en la emoción, el psicopedagogo está formado, para trabajar en este contexto. “En los colegios, trabajar con “ruedas de convivencia”, reflexionando acerca de lo que nos pasó no es trabajar las emociones. Es una herramienta necesaria, pero para trabajar de verdad con las emociones, hay que estar presente en el momento que se disparan, y en lugar de apelar, por ejemplo, al ‘no te enojes’, hay que ocuparse de que el niño pueda reconocer la emoción en el cuerpo, de darle herramientas para pasarla, etc.”, explicó la psicopedagoga.
Desde chicos nos enseñaron que no nos tenemos que enojar, que no tenemos que llorar, tampoco gritar, ni mucho menos golpear, y así asociamos ese tipo de enseñanzas a que no podemos o no debemos estar enojados. La realidad es que el enojo y todas las emociones son totalmente necesarias para ser y aprender. “No puedo pegarle a alguien, pero sí puedo estar enojado, y quizás una solución para mí es irme un rato solo, en silencio, por ejemplo. En algunos casos, lo primero que hacen algunos padres o profesores es decirle a los niños ‘contame qué te pasó’, pidiéndoles que pongan en palabras una situación, en un momento inadecuado”.
Los niños nos muestran aquello que como adultos trabajamos para ocultar, y que está ahí, en su esencia máxima y libre. “El gran desafío es aceptar quiénes somos, cómo somos y cómo aprendemos mejor. Y aprendemos mejor si conocemos lo que somos, seres emocionales. Nadie se olvida lo que te enseñó alguna vez tu abuelo, pero si, quizás, nos olvidemos cómo dividir. Y ahí, estamos los psicopedagogos, para trabajar en el aprendizaje enraizado en las emociones”, finalizó Mónica.

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Finalizaron los XXIV Juego Nacionales de Universidades Católicas

En el año del 60 Aniversario de nuestra Universidad será sede de los Juegos Nacionales de Universidades Católica, del 12 al 15 de septiembre, organizados por CODUCA.

En esta oportunidad, nos acompañaron 8 universidades católicas de nuestro país y la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Santa Fe, como invitada.

Los más de 450 participantes universitarios se medieron en Fútbol, Vóley masculino y femenino, Básquet masculino y Hockey femenino.
Durante estos cuatro días, las actividades se desarrollarán en el Club Banco Provincial y el Predio de la Liga Santafesina de Fútbol.

La UCSF participará en todas las disciplinas. Pueden participar todos los alumnos de la universidad que tengan la matrícula paga de este año. Un alumno que se recibió en marzo del 2017 puede participar.

Universidades participantes

Católica de Córdoba
FASTA Mar del Plata
UNSTA Tucumán
UNSTA Concepción
El Salvador
Austral
Católica de Cuyo / San Juan
UCSF
UTN Santa Fe, como invitada.

XXIV Juegos Nacionales de Universidades Católicas

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SEDE RECONQUISTA-CURSO TALLER: “NEUROVENTAS: LA MENTE COMO PROTAGONISTA DE LAS VENTAS.”

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La Facultad de Ciencias Economicas de la Sede Reconquista, organiza este curso taller, destinado a Empresarios, emprendedores, responsables de ventas, estudiantes, profesionales, público en general, interesado en la temática.
El cursado será presencial, organizado en 4 clases , una vez por semana, de 14 a 16 hs, en Ludueña 612, Reconquista

Inicia: 5 de octubre de 2017

Objetivos:
Brindar herramientas para que los participantes puedan:
• Gestionar los estados emocionales del vendedor independientemente de la situación para poder percibir al cliente en profundidad y transmitirle el mensaje de ventas.
• Conocer mejor al cliente y generar estados emocionales positivos para la venta.
• Ganar en coherencia para cerrar negociaciones eficazmente.
• Ganar en intuición; evaluar lo que el consumidor piensa y siente en vez de lo que cuenta.
• Aplicar los últimos principios y conocimientos de los procesos cognitivos de las Neurociencias aplicados a la persuasión.
• Ser más efectivo en alcanzar objetivos en negociación, personales y corporativos.
• Optimizar recursos publicitarios para la venta, con el fin de prever la conducta del consumidor

Consultas e inscripciones
CPN Maria Laura Ocampo – e mail mlocampo.ucsf@gmail.com
Cel 03482 15645880

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El Esp. Álvaro Irigoitía presentará una ponencia en un importante congreso de Recursos Humanos

La ponencia del Prof. Irigoitia, integrante del Instituto de Ciencias de la Administración, se titula “Abordando el desafío de la diversidad y la convivencia generacional en empresas de la Ciudad de Paraná”. La presentará en las XXI Jornadas de Docentes e Investigadores de Recursos Humanos de la Argentina y XII del Cono Sur, organizada por la Asociación de Profesores de Universidades Argentinas de Recursos Humanos. Las mismas se desarrollarán en la Universidad Nacional de Río Cuarto, los días 27 y 28 de octubre.
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El trabajo del Prof. Irigoitia, que dio origen a esta ponencia, se basó en un Proyecto de Iniciación a la Investigación financiado por la Universidad Católica de Santa Fe, denominado “La gestión de la diversidad y la convivencia generacional en las empresas familiares de la ciudad de Paraná”.

Felicitaciones a Álvaro por los resultados de su trabajo!!!

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PASTORAL UCSF

I Encuentro Intersedes de Pastoral Universitaria

En el marco del 60º Aniversario de la creación de nuestra Universidad Católica, desde el Departamento de Pastoral se ha convocado al I Encuentro Intersedes de Pastoral Universitaria de la UCSF.

Con la misión de fortalecer los vínculos de comunión entre todas las sedes que conforman la familia de la Pastoral Universitaria, los días 17 y 18 de agosto miembros de la Pastoral de cada una de las sedes se darán cita en la Casa de las Hnas. Eucarísticas de Nazareth, en Santa Fe.
La Pastoral Universitaria de la UCSF encuentra en cada una de las sedes un lugar privilegiado para el anuncio del Evangelio, la celebración de los Sacramentos y el servicio a nuestros hermanos.

Son seis las sedes de nuestra Universidad: Santa Fe, Posadas, Reconquista, Rafaela, Rosario y Gualeguaychú. Todas ellas han participado en ámbitos de reflexión y apostolado por fuera de la Universidad (ENAPU, ENDUC), donde han coincidido.

En este sentido, es oportuno este Aniversario para poder encontrarse y reflexionar sobre la misión y vida de la Pastoral dentro de las sedes. En comunión con las Iglesias particulares, pensar un plan pastoral de la Universidad Católica de Santa Fe, que tenga realizaciones concretas en la particular situación de cada una de las sedes; generando vínculos de comunión y solidaridad, respetando las identidades e iniciativas locales.

El principal objetivo de este encuentro es -luego de transcurridos 60 años de Pastoral en la Universidad Católica- abrir un espacio para reflexionar acerca de lo que fueron, lo que son y lo que quieren ser, en orden a una acción evangelizadora significativa en la Universidad.
En este sentido, se busca descubrir los elementos eclesiales y culturales comunes que caracterizan a cada comunidad y permiten hablar un lenguaje adecuado a la realidad actual de las sedes; construir una Pastoral de Conjunto; buscar líneas de acción comunes respetando la identidad y el trabajo pastoral de las Iglesias particulares; y compartir experiencias y proyectar acciones.

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