LOS ALUMOS DE INGLÉS DEL PUAM AGASAJARON A SU TEACHER

El martes 9 de octubre del presente año, alumnos de los Talleres de Inglés, en conjunto con la Coordinadora del PUAM: Vanina Sturla, agasajaron emotivamente a su Profesor: Eduardo Quintana.
Muy conformes con la propuesta brindada en sus tres niveles:
Inglés para Viajeros I; Inglés para viajeros II y Nivel Avanzado, decidieron organizar un festejo de cumpleaños sorpresa luego del dictado de clases.

Lo más conmovedor para el teacher, fueron las palabras de sus alumnos, quienes con buena práctica del idioma escribieron.
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UCSF – PUAM –
Santa Fe, October 9th 2018
To speak about our teacher Eduardo is to refer to a teacher with an extraordinary vocation and love for teaching.
With his permanent optimism, with his kind words, he causes admiration with all his educational proposals.
Teacher Eduardo, all your students appreciate you very much for your professional knowledge, but also for your human quality.
Your classes are enjoyable and instructive, you seek the participation of all the students and you address the teaching and practice of English language using modern ways, such as current international news and daily issues through videos, which generate our great interest.
For this reason we are here today, to wish you a very happy birthday, and also to say that we want to continue enjoying your English classes and learn new topics that in the future you will select as you know what is appropriate for us.
Again … we wish you a very Happy Birthday !!

Traducción

Santa Fe, 9 de Octubre 2018

Hablar de nuestro profesor Eduardo es referirse a un docente con una vocación extraordinaria y amor por la enseñanza.

Con su optimismo permanente, con sus amables palabras, causa admiración con todas sus propuestas educativas.

Profesor Eduardo, todos tus alumnos te aprecian mucho por tu conocimiento profesional, pero también por tu calidad humana.

Tus clases son entretenidas e instructivas, buscas la participación de todos los estudiantes y abordas la enseñanza y la práctica del idioma inglés utilizando maneras modernas, tal como las noticias internacionales actuales y los temas cotidianos a través de videos, que generan nuestro gran interés.

Por este motivo, estamos hoy aquí para desearte un muy feliz cumpleaños y también para decirte que queremos seguir disfrutando de tus clases de inglés y aprender nuevos temas que en el futuro seleccionará pues usted sabe lo que es apropiado para nosotros.

Nuevamente … te deseamos un muy feliz cumpleaños !!

¡Excelente trabajo Eduardo! Felicitaciones

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Seminario: Educación de la sexualidad. Perspectivas y desafíos en la Argentina de hoy

El sábado 20 de octubre se dictará el Seminario “Educación de la Sexualidad: perspectivas y desafíos en la Argentina de hoy” a cargo de la Lic. María Inés Franck. La cita es de 8.30 a 14 hs. en el aula 1.28 de la Universidad Católica de Santa Fe.

Esta propuesta de formación organizada por el Instituto para el Matrimonio y la Familia y con la adhesión de Vicerrectorado de Formación, es una propuesta de formación dirigida a profesionales y estudiantes, padres de familia y público general interesado en la temática y se propone ofrecer un panorama completo, actualizado y fundamentado sobre el marco legal, social y cultural en el cual se deben dictar los contenidos de educación sexual integral en la Argentina, debatir sobre las diferentes visiones desde las cuales se aborda hoy la sexualidad y proporcionar una herramienta para poder elaborar proyectos curriculares y transversales para los establecimientos educativos, así como para abordar este tipo de contenidos con los jóvenes en diferentes ámbitos.

Los contenidos a desarrollar son:
El marco regulatorio de la educación sexual integral en la Argentina y en la Provincia de Santa Fe. Leyes nacionales y provinciales. Los objetivos de la educación sexual integral.
Abordaje a la temática de la sexualidad, desde diferentes perspectivas. Comparación. Fortalezas y debilidades.
Principales conceptos y definiciones. Implicancias y valores subyacentes. Familia, escuela y Estado. Roles y perspectivas.
Los lineamientos curriculares transversales por niveles y por áreas, para educación inicial, primaria y secundaria.
Importancia de la personalización y la gradualidad. Etapas distintas, diferentes acentos.

María Inés Franck es abogada, Licenciada en Ciencias Políticas y en Relaciones Internacionales, Licenciada en Derecho Canónico y autora de los libros “Educación sexual en el aula”; “Bioética en el aula”; “Educación ciudadana en el aula”; “Derechos humanos en el aula” y “Abuso sexual infantil. Guía orientada a la prevención en los ámbitos educativos”.

El arancel del curso es de $ 150 para público en general y $ 100 para alumnos y docentes de la UCSF.

Para informes e inscripción comunicarse al Instituto para el Matrimonio y la Familia, tel. 4603030 int. 158, los días lunes y viernes de 16 a 20 hs., matyfam@ucsf.edu.ar

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Thomas Norman disertó sobre Empresas

Luego de la visita de la Ph.D. Deborah Carroll (University of Central Florida), quien abrió este ciclo con su conferencia sobre “Federalismo”, y de Dohyeong Kim, quien expuso sus ideas sobre Salud, es el turno de Thomas Norman quien disertó sobre  “Empresas”, con el objetivo de generar espacios de aprendizaje y discusión en el ámbito académico, y con actores del sector público y sector privado.

Norman-thomas-ucsfNorman es profesor del Departamento de Empresas en California State University.

Tiene su Licenciatura cum laude por la Universidad de Harvard y su Máster y Doctorado en Recursos Humanos y Relaciones con la Industria por la Universidad de Minnesota.

Sus investigaciones se centran en el impacto de la globalización en la relación de empleo.

Previo a sus actividades académicas, asumió roles vinculados con la gestión en empresas como Procter & Gamble, Cargill, Sun Microsystems, U.S. Bancorp y Wells Fargo.

Las conferencias de Norman fueron:

  • “Tres ejemplos de cooperación entre la universidad y la industria en los Estados Unidos” 
  • “Cómo se impulsó la innovación en Silicon Valley a partir de la acción conjunta entre el mundo académico, la industria y el gobierno” 

El Ciclo de Charlas cuenta con el auspicio de la Embajada de los EEUU y el apoyo del Gobierno de la Provincia de Santa Fe.


Sobre el Ciclo de Conferencias

La elección de los cinco tópicos (Federalismo, Salud, Empresas, Educación y Medios de Comunicación) tiene que ver con el destacado rol que los Estados Unidos han asumido, tanto en el desarrollo hacia adentro de sus fronteras, como internacionalmente a la hora de difundirlos, concretarlos y defenderlos. Son fortalezas que desde nuestra Universidad pretendemos también difundir, concretar y defender, a partir de las experiencias de los expertos y del diálogo con los académicos y los demás actores de la comunidad local y regional.

 

Es en razón del rol fundamental que las instituciones educativas asumen en la comunidad en que se desenvuelven que se pensó en esta propuesta. Reunir expertos en diferentes temáticas vinculadas con el Desarrollo Local, para escuchar experiencias en áreas vinculadas con las disciplinas que ofrece la UCSF, generando espacios de aprendizaje y discusión entre los académicos (alumnos, docentes, investigadores, gestores) de la institución y los demás actores locales.


 

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CHARLA RR II

La Ex Diplomática Georgina Bortolotto en la UCSF

El viernes 7 de septiembre visitó a los alumnos de la Carrera de Relaciones Internacionales de la UCSF la ex diplomática de carrera Georgina Bortolotto.
La actividad fue organizada por la Cátedra de Diplomacia Multilateral y Organismos Internacionales, a cargo de los docentes Virgilio Jiménez Grotter y María Alejandra Peresutti.
Los alumnos de la Carrera pudieron tener la vivencia de un profesional de las relaciones internacionales para contarles su experiencia y compartir un espacio de diálogo e intercambio.

CHARLA RR II

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Curso de Dibujo Bidimensional y Tridimensional

CURSO DE DIBUJO - REDES

 

CURSO DE DIBUJO BIDIMENSIONAL Y TRIDIMENSIONAL

A cargo del reconocido Artista Hugo Lafranconi y la Arquitecta Dolores Giménez Corte.

Destinatarios

Alumnos interesados en las carreras de Artes Visuales, alumnos secundarios, alumnos de las carreras de Artes Visuales, alumnos de la U.C.S.F, abierto a la comunidad, personas pertenecientes al área de influencia de la U.C.S.F.

Agenda

Horario: 16,30 a 20 hs

Encuentro 1: 5 octubre
Encuentro 2: 19 octubre
Encuentro 3: 23 noviembre
Encuentro 4: 30 noviembre
Encuentro 5: 7 de Diciembre
Encuentro 6: A confirmar

Contenidos

Taller de la Bidimensión:
Dibujo, luces y sombras, croquis.
Punto, línea, Plano. Proporción, ritmo, simetría. Figura, fondo. Límites y campo visual. Composición, configuración.
Fuentes de luz. Sombra propia y arrojada, claves de valores.
Perspectiva Indicadores de espacio, ubicaciones del observador. Comprensión y síntesis del espacio. Representación.
Técnicas de pinturas acrílicas y óleos.

Taller de la Tridimensión:
Composición plana, volumétrica y espacial.
Teoría de la Configuración Plástica.
La Bidimensión.
La Escultoreidad.
Teoría básica de Texturas.
Teoría Básica de la Cesía.
La Espacialidad.

Costo de inscripción

– $1800 tarifa general
– $1200 para la Comunidad U.C.S.F.

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Información, compañía y conversación: claves para la recuperación de un duelo

Si la consigna fuera asociar el concepto de duelo a una definición, muy probablemente esta asociación dé lugar a la figura del fallecimiento de un ser querido, del alguien de nuestro círculo cercano, etc.

Lo cierto es que el duelo, no está solamente asociado a la muerte, sino que se puede definir como un “estado de pérdida”. En este sentido, “estamos de duelo” cada vez que contemplamos una situación como la falta de algo, por lo que se convierte en una vivencia absolutamente personal, que puede ser un duelo/pérdida para unos, pero no para otros.

En estas palabras explica el concepto el Dr. Jorge Montoya Carrasquilla, Director General Instituto John Bowlby, de Medellín, Colombia, quien estará dictando dos cursos virtuales de postgrado, a través de la Facultad de Psicología de la UCSF. Específicamente, los cursos tratarán sobre la atención en duelo, la intervención en crisis y la consejería, por un lado, y, por otro, sobre la atención en duelo infantil y perinatal para facilitar este proceso en la infancia.

Consultado por la pluralidad de factores que influyen, Carrasquilla enumeró 5 facetas en este escenario: la aflicción aguda, con las características de un estado de shock emocional; la conciencia de pérdida, donde realmente uno se da cuenta de que la pérdida fue real; la conservterapia-de-duelo-curso-virtual-ucsfación-aislamiento, una faceta muy parecida a lo que podría ser un cuadro de depresión; la cicatrización que alude a la fase en donde la “herida” comienza a sanar, y en la que se retoma la vida; y, finalmente, la renovación, en la cual volvemos a nuestro nivel previo de funcionamiento.

Así, los cursos buscarán el desarrollo de una visión del paciente desde una perspectiva integral e integradora, retomando los elementos biológicos, sociales, culturales y espirituales que puedan estar relacionados con la muerte, el duelo, la aflicción y el luto. Dentro de los elementos biológicos, una vez más podemos nombrar una aflicción de los tiempos modernos, la Cascada del Estrés. Esta presenta tres ejes: el neural (hiper-activación del sistema nervioso simpático y del periférico), el neuroendocrino (aumento en la producción de adrenalina y noradrenalina) y el eje endocrino (producción de hormona de crecimiento, T4, deoxicorticosterona, aldosterona y especialmente cortisol, la hormona asociada directamente con estrés).

“Los seres humanos nos recuperamos de las pérdidas gracias a dos tipos de recursos, los internos, propios de la edad, la experiencia, el conocimiento y la espiritualidad y los externos, los que provienen de otras personas y grupos. De esta forma, el grupo social, bien educado en cultura de duelo, es fundamental”, afirma el Director del Instituto Bowlby.

Una situación de este tipo nos prepara para la vida, para crecer como seres, para diferenciar amor de apego y para actualizar nuestros diversos conceptos personales. Lo importante es que, en muchos casos, los profesionales de la salud, específicamente los psicólogos, se presentan como el pie fundamental para lograr la cicatrización y la renovación. Información, compañía y conversación son ejes imprescindibles.

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Acerca de los cursos:

– Atención en duelo, intervención en crisis y consejería: Herramientas para la vigilancia, el seguimiento y la facilitación del proceso de duelo tras la pérdida de un ser querido – NIVEL I – Inicio 19 de agosto

– Atención en Duelo Infantil y Perinatal: Herramientas para la vigilancia, el seguimiento y la facilitación del proceso de duelo en la infancia. – NIVEL II – Inicio 13 de septiembre

Profesionales a cargo:

– Dr. Jorge Ignacio Montoya Carrasquilla (Lic. en Medicina y Cirugía por el Instituto de Ciencias de la Salud, Medellín, Colombia. Especialista en Gerontología Clínica y Experimental. Psicogerontólogo por la Universidad Autónoma de Madrid. Formación en Cuidados Paliativos e Intervención Psicosocial en Enfermos Terminales).

– Pbro. Lic. Ricardo Coscio (Doctorando en Educación por la UCSF. Profesor en Filosofía y Ciencia Sagrada. Profesor Superior Universitario en Ciencias Sagradas y Filosofía. Licenciado en gestión y administración de la educación).
Ambos cursos, organizados por la Facultad de Psicología de la UCSF, serán de modalidad virtual y están destinado a profesionales de la salud: psicólogos, médicos, enfermeros, trabajadores sociales y carreras afines.

Para más información, click aquí

 

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Formación en Bioética

Formación en Bioética para Docentes

El Instituto de Bioética Jerôme Lejeune presenta una propuesta de formación para ser desarrollada en el ámbito educativo, proponiendo contenidos de capacitación a docentes en temas de relevancia actual que puedan ejercer de soporte conceptual para iluminar el campo de acción específico y particular.
Las nuevas demandas que la escuela en su rol específico de formación debe afrontar debido a los avances biotecnológicos, no siempre permiten el reconocimiento de los valores humanos en juego; esto suscita la necesidad de incluirlos en los desarrollos curriculares para que el alumno tengan ocasión de reflexionar sobre ellos.
Dirigida a docentes de Nivel secundario y terciario, el primer módulo se referirá a “Bioética Fundamental”.
El dictado comienza el 23 de julio, a cargo del Pbro. Lic. Diego Gatti y la Prof. Mgt. Carmen Ederle.

Completan la propuesta Bioética y Derechos Humanos, que inicia el 27 de agosto, y el 24 de septiembre, Bioética e Inicio de Vida.
Cada módulo es independiente en cuanto a cursado.

Informes
bioética@ucsf.edu.ar
Tel. 0342- 4603030 – int. 144
Lunes de 8:00 a 13:00- miércoles de 15:00 a 20:00
Facebook: Jerome Lejeune Ucsf

BIOETICA Y DERECHOS HUMANOS

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Citavi: La Universidad Católica renovó su licencia para toda su Comunidad Universitaria.

UCSF - citavi
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La Universidad Católica de Santa Fe, brinda otro servicio a través su Campus con Citavi. Totalmente gratuito para Investigadores, Docentes, Alumnos y no docentes de la Comunidad Universitaria.

Si hiciste los cursos sobre Citavi y ya tenés correo institucional y la licencia de Citavi, te aparecerá el siguiente dialogo en tu Citavi. Seguir las indicaciones y confirmar por mail que continuas utilizándolo (antes del 31 de Julio 2018).

citavi renovación

 

Si aún no cuentas con la Licencia, puede obtenerla como miembro de la Comunidad Universitaria de la Católica de Santa Fe, descargandolo del vinculo: https://www.citavi.com/ucsf.

Lo podrás hacer con tu dirección de  correo electrónico con la extensión @ucsf.edu.ar.

Si actualmente no tienes correo institucional, solicitarla a tu Unidad Académica por medio del Decano.

Más sobre Citavi….

 

Concentrarse en lo esencial y dar rienda suelta a su creatividad. Helene Silkjær, Universidad de Aarhus

Citavi no sólo me es de gran ayuda cuando redacto mis trabajos académicos, sino también a la hora de estructurar ideas y pensamientos en la fase preliminar.

Violetta Ziegler, Ruhr-Universität, Bochum (Alemania)

 

UCSF - citavi
UCSF – citavi

 

 

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Nueva edición del Certamen literario de narrativa breve Lermo Rafael Balbi

El Taller Literario San Lucas de la UCSF invita a todos los estudiantes de la UCSF a participar de la XIV edición del Certamen literario de narrativa breve Lermo Rafael Balbi, a realizarse el miércoles 13 de junio, de 8:30 a 14 hs. en la Biblioteca de la Universidad.

En esta oportunidad se homenajeará al escritor al argentino Manuel Mujica Láinez.

Cabe destacar que no es necesario haber leído la obra del escritor recordado, si bien se pretende que esta propuesta estimule en nuestros jóvenes el deseo de conocerla.

Quienes deseen participar, deberán presentar ese mismo día, en sobre cerrado -en cuyo frente figurará el seudónimo elegido- una hoja con los siguientes datos: nombre y apellido, DNI, dirección, teléfono, Facultad a la que pertenecen y correo electrónico. Al finalizar el texto creativo firmarán con dicho seudónimo.

El jurado, constituido por dos profesores en Letras y un escritor de nuestra región, otorgará hasta tres premios y tres menciones que consistirán en material de lectura.

Además, los trabajos ganadores serán publicados en el libro Creceres que edita cada tres años la Universidad.

Para consultas e inscripción comunicarse vía mail a: hortensiaoliva@hotmail.com

AFICHES CERTAMEN LITERARIO 2018 curva

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Diplomatura Universitaria en Agronegocios. Rafaela

Diplomatura Universitaria en Agronegocios

Los últimos años se han caracterizado por los profundos cambios que se han producido en lo concerniente a la tecnología, a los sistemas de comunicación y a la dinámica que éstos les han impuesto a los sectores de la economía y a las cadenas productivas asociadas.

En este marco, la Universidad Católica de Santa Fe dictará desde el 27 de abril en su renovada sede de Rafaela (Ruta N. 34) una Diplomatura en Agronegocios, destinada a egresados de carreras universitarias de grado o posgrado con títulos de Licenciatura o equivalentes y a postulantes que no cuenten con el grado universitario, en tanto demuestren poseer preparación o experiencia laboral no menos a dos años en actividades afines a la temática de la Diplomatura.

“Esta Diplomatura, intenta dar respuesta a una demanda puntual de los tiempos que corren en materia de agronegocios, atendiendo al cambio de paradigmas que se está dando en el mundo, mediante la educación integral de la persona y la formación de profesionales capacitados en la tarea investigativa, productiva, administrativa, comercial y de gestión de todo tipo de institución o empresa vinculada al sector agropecuario, en sus distintas formas y niveles”, apuntó el director, Dr. Rodolfo Bongiovanni.

“Con ello podrán afrontar con solvencia el desafío de participar activamente en el desarrollo de la actividad organizacional”, agregó el experimentado profesional.

Los objetivos a alcanzar son “desarrollar un Proyecto para posicionar un producto de origen agropecuario en el Mercado Nacional y/o Exportación; proporcionar las herramientas y exhibir el proceso, para la formulación de estrategias de empresas que integran el sistema de Agronegocios, construir los distintos escenarios donde las empresas deberán desarrollar sus actividades con el fin de identificar las Fortalezas, Amenazas, Debilidades, formular e implementar planes financieros acordes a cada empresa, evaluar proyectos de inversión y estructura óptima del financiamiento; lograr conocimientos necesarios y suficientes para seleccionar productos en el mercado, elaborar un Proyecto de Agronegocios que permita posicionar el producto en los mercados y evaluar económicamente su eventual desempeño mediante un Plan de Negocios”

Diplomatura Universitaria en Agronegocios. Rafaela
Diplomatura Universitaria en Agronegocios. Rafaela

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