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Posadas celebró las Bodas de Plata de sus egresados

El pasado 24 de noviembre se realizó la Celebración de Bodas de Plata de los egresados de la promoción 1992 y de los docentes y personal administrativo que hace 25 años trabajan con esfuerzo y dedicación en la sede Santos Mártires de la UCSF.25 AÑOS EGRESADOS UCSF_64
La ceremonia comenzó con la Santa Misa de Acción de Gracias, celebrada por el Presbítero Carlos Scatizza, para luego dar inicio al Acto Académico.
En la ocasión, la abogada Nancy Ramírez, en representación de sus colegas agasajados, agradeció en su discurso a la educación de calidad brindada por la Casa de Altos Estudios. Al mismo tiempo, destacó el servicio llevado adelante por sus pares cumpliendo la misión de ejercer la profesión con conciencia y compromiso social.
Por su parte, el Rector de la Universidad, Mgter. Arq. Ricardo Rocchetti, remarcó que el encuentro celebra “la confianza. Es decir, a los que creyeron en esta obra educativa cuando entonces era más una intención que una realidad y decidieron sumarse a este emprendimiento para estudiar, enseñar, trabajar y ofrecer a cada uno su esfuerzo y apoyo para consolidar la sede”.
En este sentido, observó que “ser comunidad” también merece una reflexión; ya que “quiere decir que estamos unidos en pos de un 25 AÑOS EGRESADOS UCSF_16propósito común que es siempre el crecimiento personal en sociedad, la formación, la educación, en la vocación de ser mejores cada día”.
El acto se desarrolló en el marco del Sexagésimo Aniversario de la institución. Por lo tanto, fue oportuno recordar que hace 60 años un grupo de jóvenes profesionales proyectó el sueño de una Universidad y forjó la identidad y los valores que hoy definen y constituyen a sus integrantes como comunidad.
Con una distinguida propuesta educativa, se apunta a contribuir en el crecimiento de cada uno de los alumnos hasta lograr su plenitud personal, a través de una formación integral enraizada en los valores cristianos, promoviendo una síntesis armónica entre fe y razón, fe y cultura, fe y vida.
Durante todos estos años, la UCSF ha extendido su presencia a las ciudades de Posadas, Reconquista, Rafaela, Rosario y Gualeguaychú, con un claro objetivo: formar ciudadanos de espíritu libre y responsa25 AÑOS EGRESADOS UCSF_14ble a la luz del Evangelio.
Tras la entrega de los correspondientes presentes recordatorios, la ceremonia tuvo su cierre con un Vino de Honor que se compartió entre los agasajados y sus familiares y amigos, recordando momentos y proyectos encuentros.

A continuación, se menciona la lista de los egresados de la promoción 1992 que cumplieron sus bodas de plata como graduados de la Facultad de Derecho y Ciencia Política, como Docentes y como Personal Administrativo.

Abogados
CARRERAS, Norma Ofelia
DOMÍNGUEZ, Alejandra Hortencia
GALEANO, Gladys Mercedes
GIMÉNEZ, Omar Alejandro
GUERRERO, Rosana Mabel
LÓPEZ, Lilian Isabel
LUFT, Eduardo
MAIDANA, Zulema Beatriz
METRECHEN, Carmen Nélida
RAMÍREZ, Nancy Elizabeth
SILVA DICO, Manuel Ángel
VERA, Delia

Procuradoras
CORTI, Ana María
YESA, Norma Victoria

Docentes
BELLONI, Liliam Teresita Inés
FALERO, Jorge Bienvenido
NUÑEZ, Artemio
TORRES, Daisi María
VILLALBA, Ramón Alberto

Personal
VERA, Silvia Graciela

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arquitectura hospitalaria (1)

Estudiantes expusieron trabajos en Congreso Latinoamericano

Del 4 al 7 de octubre se realizó en Posadas el 28º Congreso Latinoamericano de Arquitectura e Ingeniería Hospitalaria. En la ocasión, estudiantes de tercer año de Arquitectura de la UCSF prearquitectura hospitalaria (2)sentaron y expusieron los resultados de sus Trabajos Integradores Horizontales sobre el diseño de un prototipo de Centro de Atención Primaria de la Salud para la capital misionera.
Los docentes de la cátedra, MDA Arq. Gabriel Biagioni y MDA Arq. Lucía Cella, presentaron una ponencia explicando el desarrollo del ejercicio académico.
“El año pasado, la organización convocó a la Facultad para que desarrollemos proyectos relacionados con la temática del Congreso, para que los alumnos puedan estar más vinculados con el tema de la Salud. Entonces, lo que decidimos fue pensar en un CAPS que dentro de todos los edificios hospitalarios es el que nos daba mejor para la escala de trabajo de taller”, expresó la docente del equipo de Cátedra Arquitectura III, Lucía Cella.
Para presentar una ponencia y muestra organizada en el evento, desde el inicio de clases se llevó adelante el ejercicio con el enriqarquitectura hospitalaria (4)uecimiento de todas las materias de tercer año de la carrera. De esta manera, los grupos sumaron los aportes de: Morfología, Urbanismo, Historia, Instalaciones, Construcciones, Estructuras y Arquitectura.
Al respecto, Cella comentó que “se tuvo que detectar los lugares posibles de instalación del Centro, conocer los antecedentes, contextos y se propuso que se trate de un edificio icónico dentro del barrio, que la gente se relacione e identifique con él”.
Los proyectos con evaluaciones más altas fueron los que se llevaron al Centro de Convenciones y Eventos de Posadas para exponerlos en el hall, a la vista de todos los asistentes, durante los 4 días que duró el Congreso. Además, los autores compartieron la experiencia ante un público de estudiantes y profesionales del sector, de diferentes países.
La formación académica que ofrece la Universidad Católica de Santa Fe tiene entre sus objetivos no solo la excelencia a través de la dinámica de las aulas y talleres, sino también involucrando el entorno y vinculando los conocimientos con la comunidad. Sin dudas la participación de los estudiantes en este tipo de propuestas fortalece esa misión.

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Morfología Congreso (3)

Docentes de la UCSF participaron en Congreso de Morfología

Del 26 al 29 de septiembre se realizó el Congreso de la Sociedad de Estudios Morfológicos de Argentina (SEMA), en la Facultad de Arte y Diseño de Oberá. La UCSF participó del encuentro a través de la carrera de Arquitectura con su cátedra Morfología.Morfología Congreso (7)
El evento, en su XI edición Nacional y VIII Internacional, al que se le suma -desde hace varios años- la “Jornada de Cátedras de Morfología”, convoca cada dos años a especialistas de diversos campos disciplinares y países, quienes desarrollan su tarea entorno a la forma, entendiendo la misma en sentido muy amplio.
En esta oportunidad el nombre o lema del Congreso fue “Forma y Trabajo”, poniendo el acento en la confluencia de estas dos facetas en la perspectiva de la complejidad de la producción de forma y los procesos (físicos, científicos, sensibles, sociales, etc.) asociados.
La Cátedra de Morfología de la UCSF Santos Mártires, mediante los docentes Arq. Darío Ávila y Arq. Violeta Novak, participó bajo la modalidad de Póster, el cual fue exhibido durante el evento y el diseño de la pieza gráfica estuvo a cargo de los profesores, quienes entendieron que la misma debía comunicar de manera visual y conceptual la labor desarrollada en la materia.
“Seleccionamos un texto escrito por la titular, la Dra. Arq. Silvina Iturraspe, el cual fue deconstruido y recompuesto dentro de una trama de nodos espaciales unidos por trayectos, que en su conjunto refieren y explicitan el trabajo en espacios interstMorfología Congreso (4)iciales urbanos, lugares muchas veces considerados residuales que desde el 2010 son creativamente intervenidos por los estudiantes y cuyos resultados son presentados a las instituciones que lo precisen como “proyectos de extensión de cátedra”, explicó el docente, Arq. Ávila.
Un ejemplo de ese proceso es el desarrollado en el Arroyo Itá de Posadas, que sirvió para ilustrar en el material las diversas etapas del ejercicio morfológico.
A su vez, la Universidad Católica de Santa Fe también estuvo representada en las “2º Jornadas de Cátedras de Morfología”, con la modalidad Ponencia. Siguiendo la línea del Póster, se presentó de forma más académica la experiencia pedagógica con el texto “Exploraciones Morfológicas en Espacios Intersticiales Urbanos”.
Cabe destacar que todos los trabajos formarán parte de las publicaciones digitales y físicas del evento.
Ávila destacó que “durante las jornadas fue muy estimulante escuchar a los apasionados disertantes y compartir momentos de reflexión, debate y comunicación de los saberes, las prácticas, las posturas y los resultados asociados a la producción de formas”.

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Taller introductorio “Fotografía de Arquitectura” en Posadas

El sábado 23 de septiembre comienza la segunda edición del taller introductorio “Fotografía de Arquitectura” en la sede Santos Mártires de la UCSF. La propuesta tiene como meta acercar a los participantes la posibilidad de obtener una herramienta complementaria para su profesión que facilite la manera de mostrar y representar sus ideas y trabajos.
Los docentes a cargo son Alina Bistoletti, arquitecta con especialidad en Fotografía de Arquitectura y Conservación y Preservación del Patrimonio; y Lucas Geryng, fotógrafo profesional.
Pueden participar arquitectos, diseñadores, estudiantes y público en general interesado en la temática. Además, es importante aclarar que no es necesario contar con conocimientos previos en fotografía ni con equipos profesionales.
El curso se desarrollará a lo largo de 4 jornadas, con una duración de 4 horas cada una, y se dedicarán tres encuentros al trabajo de taller y una clase de recorrido urbano fotográfico.
Quienes quieran obtener más información o inscribirse, pueden consultar a Magdalena Guiroy: mguiroy@ucsf.edu.ar.
A continuación, se comparten las fechas, las unidades temáticas y los costos correspondientes:

Unidades Temáticas:
Sábado 23/09 – 8:30 a 13 hs.REDES - fotografia de arquitectura
Clase 1 –Teoría
• Principios generales de la fotografía.
• Principios de la fotografía de Arquitectura.

Sábado 30/09 – 8:30 a 13 hs.
Clase 2 –Revelado
• Posproducción.
• Lightroom.
• Photoshop.
• Aplicaciones APP.

Sábado 07/10 – 8:30 a 13 hs.
Clase 3 – Salida a espacios públicos
• Actividades con consignas.
• Recorrido a cielo abierto.

Sábado 21/10 – 8:30 a 13 hs.
Clase 4 – Puesta en común
• Exposición final de trabajos.
• Devolución por parte de los Docentes.
• Selección de trabajos para la Muestra del Curso.

Jueves 26/10 – de 16 a 20 hs.
Muestra final, abierta a toda la Universidad.

Costos
Estudiantes UCSF: $500
Docentes UCSF: $700
Público en general: $950

Para descargar y compartir: BROCHURE – fotografia de arquitectura (1)

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DIPLOMATURA EN DERECHO DE LOS USUARIOS Y CONSUMIDORESES

DIPLOMATURA EN DERECHOS DE LOS USUARIOS Y CONSUMIDORES
SEDE SANTOS MÁRTIRES (UCSF)

Fecha de Inicio: 18 de Agosto de 2017

Fundamentación y Objetivos.

La presente Diplomatura tiene como objetivo el estudio sistematizado de las regulaciones, jurisprudencia y doctrina del derecho del consumidor en todos sus aspectos, como forma de dotar a los cursantes de conocimientos profundos que les permitan satisfacer con solidez las necesidades actuales de su formación profesional. Se abordarán problemáticas concretas de manera interdisciplinaria, analizando las diferentes situaciones desde la órbita del derecho civil, comercial, económico, administrativo, ambiental y procesal. Todo ello con énfasis en la casuística, la jurisprudencia y el contacto directo y personal con operadores reales del derecho del consumidor, para lo cual el Programa prevé la realización de clases interactivas y prácticas.

En este marco, el Programa abarca el estudio del acceso al consumo de bienes y servicios, el régimen particular de los diversos contratos, la responsabilidad civil por incumplimientos y por daños frente al consumidor, los marcos regulatorios de los servicios públicos, la responsabilidad de los prestadores y la del Estado frente a los usuarios, la defensa de la competencia, los distintos procedimientos administrativos especiales y los pormenores de la vía judicial.

Destinatarios

La Diplomatura es de fundamental interés para profesionales abogados independientes, funcionarios, magistrados y empleados del Poder Judicial, como así también aquellos que se desempeñan en el ámbito de los servicios nacionales, provinciales y municipales de defensa del consumidor, entes reguladores, O.N.G., asesorías y servicios de atención al cliente.

Lugar de realización

Universidad Católica de Santa FE – Sede Santos Mártires –
Rademacher 3943 (Posadas – Misiones)

Duración: diez meses.

Organización: Facultad de Derecho y Ciencia Política UCSF con el apoyo de la DIRECCION NACIONAL DE DEFENSA DEL CONSUMIDOR.

Director: Dr. Javier H. Wajntraub

Coordinadores: Mter. Cristian Omar Werlen y Abog. Paula Cecilia Cattelán

Cuerpo docente: Javier H. Wajntraub, Carlos Alejandro Garzón Maceda, Gonzalo Sozzo, Enrique Müller, Edgardo Saux, Cristian Werlen, Paula A. Castro, María E. D´Archivio, Iván Di Chiazza, Fernando Blanco Muiño, entre otros.
Contenidos

MODULO 1: Introducción al Derecho del Consumidor.

MODULO 2: Información y publicidad.

MODULO 3: Contratación de consumo.

MODULO 4: Prevención del daño

MODULO 5: Derecho de daños.

MODULO 6: Problemáticas propias de las relaciones de consumo.

MODULO 7: Regímenes contratos particulares

MODULO 8: Servicios públicos.

MODULO 9: Protección procesal del consumidor.

MODULO 10: Régimen de procedimientos de la provincia de Misiones.

Aranceles:
Público en general $ 4.000 (a pagar en 5 cuotas mensuales de $800)
Alumnos UCSF $ 3.000 (a pagar en 5 cuotas mensuales de $600)
Docentes UCSF $ 3.500 (a pagar en 5 cuotas mensuales de $700)
INFORMES y PREINSCRIPCIÓN

Dra. Paula Cattelán
pcattelan@ucsf.edu.ar
Te. 342 – 4603030 int. 164

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DIPLO HUMANIDAES

Invitan a la Diplomatura en Asuntos Jurídicos en Instituciones Educativas

El 11 de agosto, de 16 a 21 hs, se realizará el primer encuentro de la Diplomatura en Asuntos Jurídicos en Instituciones Educativas que se dictará durante cinco viernes en la sede Santos Mártires de la Universidad Católica de Santa Fe (Rademacher 3943).
La educación como un recurso público reglado, modos de intervenir y decidir en la escuela, la situación jurídica del tratamiento del acoso escolar, el derecho docente, las nuevas perspectivas de la responsabilidad del docente, y las familias en las dinámicas educativas, son los temas de cada módulo.
El director de la propuesta, Dr. José Ignacio Mendoza, sostiene que uno de los objetivos es “desarrollar una exposición sobre el nuevo paradigma de responsabilidad docente en la tarea educativa y acompañar esa actualización con actividades participativas que hagan visible la aplicación de sus principios en casos concretos de la gestión educativa”.

Destinatarios
Profesionales de la educación en general. Docentes, Directivos, Supervisores, Representantes Legales, Coordinadores. Profesionales del Derecho vinculados a la Educación y áreas afines.

Aranceles:
General: $ 4000
Docentes/Egresados UCSF: $ 3600
Grupal (3 o más inscriptos): $ 3200 (cada uno)
Estudiantes avanzados UCSF: $ 2800

Link de inscripción y pago
http://www.ucsf.edu.ar/asuntos-juridicos-en-instituciones-educativas-sede-posadas/

Más información:
Myriam: mcostamagna@ucsf.edu.ar.

Profesores y Contenidos Mínimos previstos
PRIMER MODULO: La educación un servicio público reglado: perspectivas actuales del derecho educativo a partir de la Ley Nacional Nº26206, Nº 26061. Viernes 11 /08
• Responsable: Dr. José Ignacio Mendoza -Director General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe

SEGUNDO MODULO: Modo de intervenir y decidir en la escuela (Gestión estatal y privada del servicio público educativo). Viernes 8 /11
• Responsable: Dr. José Ignacio Mendoza -Director General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe

TERCER MÓDULO: La situación jurídica del tratamiento del acoso escolar o bullying. Viernes 20/10
• Responsable. Dra. Georgina Hagg, Abogada Asesora de la Dirección General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, especializada en Derecho de Menores

TERCER MODULO: El derecho disciplinario docente. Viernes 20/10
• Responsable: Dr. Esteban Gutierrez Dalla Fontana, Inspector Sumariante de la Dirección General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe

CUARTO MÓDULO: Nuevas perspectivas de la responsabilidad del personal docente. Viernes 10/11
• Responsable: Dr. Leandro Luis Mai, Subsecretario de la Acusación Penal del Ministerio Público Fiscal de la Provincia de Santa Fe

QUINTO MÓDULO: Las familias en las dinámicas institucionales educativas. Viernes 1/12
• Responsable: Dr. José Ignacio Mendoza -Director General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe

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Inscriben a la Actualización “Abordaje de las Adolescencias en la Escuela”

El 12 de agosto comienza la Actualización “Abordaje de las adolescencias en la escuela” que se dictará durante cuatro sábados, de 9 a 14, en la sede Santos Mártires de la Universidad Católica de Santa Fe (Rademacher 3943).
Cada encuentro consistirá en un seminario que trabajará las temáticas: Adolescencias en plural, Adolescencias y escuelas, Adolescencias y discapacidad, Adolescencias y Orientación Vocacional.
La propuesta pretende analizar las características que asume la construcción de identidad de adolescentes y jóvenes en tiempos de brechas culturales y socioeconómicas, como así también reflexionar acerca del lugar y responsabilidad del adulto ante esta situación.
Los adolescentes y jóvenes de hoy han nacido, crecen y se socializan en un contexto caracterizado por dos brechas: una brecha socioeconómica sin precedentes entre diferentes sectores sociales y una brecha cultural entre distintas generaciones contemporáneas.
En este marco, la multiplicidad de referentes y modelos en virtud de la expansión de las industrias culturales atraviesa el proceso de construcción de identidad de los chicos y desafía la posición del adulto educador.
Tal como lo indica la investigadora social, Rossana Reguillo,”las adolescencias deben ser reconocidas como un constructo sociocultural y por ende, dinámico y continuo. Hoy debemos hablar de adolescencias e infancias en plural y como una categoría social construida en la red de relaciones sociales múltiples y complejas, las cuales son poseedoras de un discurso y capacidad propios, los que les otorga la posibilidad de convertirse en sujetos sociales”.
Desde la dirección de la actividad, a cargo de la magter. Mariela Cordero, se aclara que “la idea es pensar en y desde los márgenes de los diferentes intersticios: clínica, escuela, familia, adultos, jóvenes, y desde los márgenes de las distintas categorías teóricas que son interpeladas por estos nuevos jóvenes; revisar las concepciones vigentes y analizar nuestras prácticas”.

Destinatarios: Orientada principalmente a psicopedagogos, psicólogos, profesores en ciencias de la educación, supervisores, directores, preceptores, docentes de Nivel Medio, estudiantes de carreras docentes y también a interesados en general.

Disertantes:
DEBORA KANTOR: Adolescencias en plural. Sábado 12/08
Lic. en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires. Prof. de Educación Preescolar.
DANIEL KORINFELD: Adolescencias y escuelas. Sábado 02/09
Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, España. Magíster en Salud Mental Comunitaria, Universidad Nacional de Lanús, Buenos Aires, Argentina. Psicoanalista
MARCELO ROCHA: Adolescencias y discapacidad. Sábado 21/10
Psicólogo. Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario, Provincia de Santa Fe. Argentina. Psicoanalista.
SERGIO RASCOVAN: Orientación Vocacional. Una perspectiva crítica. Sábado 11/11
Mgter. Profesor de postgrado en la Carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTreF) y profesor pasante en diversas universidades nacionales (Universidad Nacional de Rosario, Universidad Nacional de Misiones) y latinoamericanas (Universidad Nacional de Costa Rica). Profesor Titular de la Cátedra de Orientación Vocacional de la Carrera de Psicología, de la Universidad de Palermo (UP).Autor de libros y artículos. Director de Punto Seguido, espacio de intercambio y formación en salud ◊ educación

Aranceles:
General: $4.500
Docentes y egresados UCSF: $4.100
Matriculados en el Colegio de Psicopedagógicos y Psicólogos: $4.100
Grupal (3 o más inscriptos): $3.700 (cada uno)
Estudiantes avanzados: $3.300

Link de inscripción y pago
http://www.ucsf.edu.ar/abordaje-de-las-adolescencias-en-la-escuela-sede-posadas/

Más información
Myriam; mcostamagna@ucsf.edu.ar

Contenidos mínimos previstos
Seminario: Las nuevas adolescencias y el lugar del adulto educador
Rasgos de las nuevas adolescencias y juventudes. Construcción identitaria en la era de las industrias culturales y de la expansión del mercado de consumo. La alteración de las categorías y las periodizaciones. Condiciones de existencia y trayectorias de vida.
El lugar “jaqueado” del adulto en tiempos de autoridad distribuida y en el repertorio ampliado de ofertas identificatorias. La posibilidad y la necesidad de sostener la asimetría, la responsabilidad y la confianza.
La construcción social de los perfiles poblacionales vinculados al “riesgo”. Procesos de estigmatización y patologización de las nuevas generaciones y de los sectores sociales marginalizados. Los sentidos y los efectos de ciertas prácticas educativas vinculadas a la aplicación acrítica del “mandato preventivo”.

Seminario: Adolescentes en la escuela de hoy
Herramientas conceptuales para la tarea educativa con adolescentes.
Analizar la adolescencia desde sus definiciones y condiciones actuales.
Abordar la problemática de la subjetividad de los adolescentes en sus modos de emergencia en las instituciones de educación media.
Reflexionar sobre la experiencia del encuentro con los adolescentes desde la relación docente alumno.
Contenidos
Conceptos y nociones sobre adolescencia y juventud.
La pubertad, la adolescencia y la juventud desde sus definiciones y alcances actuales.
Acerca de los conceptos de subjetividad y producción de subjetividad.
La adolescencia como mutación. Identidad e identificaciones. Duelos.
Subjetividad y tecnologías de la información y comunicación.
“Los problemas de – con los adolescentes y jóvenes”.
Las instituciones educativas de enseñanza media: síntoma y analizador del lazo social con adolescentes.
Ambigüedades, ambivalencias y contradicciones de los adultos, sus instituciones y las políticas hacia los adolescentes y jóvenes.
Las narrativas predominantes sobre los adolescentes y jóvenes.
La tarea educativa y la experiencia del encuentro con adolescentes.
Tensiones entre las lógicas institucionales y subjetivas.
Políticas de la transmisión. Para una perspectiva intergeneracional.
La protección integral de derechos: Alcances del cambio de paradigma en las instituciones educativas.
Reconocimiento. Convicción. Cuidado. Empatía. Confianza. Autoridad.

Seminario: Encrucijadas y desafíos a enfrentar, permanecer y transitar la adolescencia en los sujetos con discapacidad
Abordar a la discapacidad como una construcción social interpretándola desde su pluricausalidad y su multidisciplinaridad.
Interpelar los discursos e imaginarios históricos sociales en torno a la diferencia.
Introducir a los contenidos de los enfoques actuales existentes en discapacidad.
Entender cuál es el escenario actual de la problemática.
Delimitar los modos de operar desde la intervención clínica de los profesionales con incumbencia en el campo.
Introducir a los conceptos de la orientación vocacional para establecer una práctica posible en sujetos con discapacidad.
Articular los conocimientos teóricos con las prácticas concretas en dicho campo de acción.
Contenidos:
-¿Que es la discapacidad? Sobre los diferentes paradigmas históricos.
-Sobre el rol del profesional que trabaja con sujetos con discapacidad.
– Algunas consideraciones sobre la estructura subjetiva en los sujetos con discapacidad para pensar la transición al mundo adulto.
-¿Adolescencia o eterna infancia?
– los circuitos de la discapacidad.
-Las identidades en las PCD y el desarrollo de la autonomía. Construir suplencias.
-La experiencia y el acontecimiento para inscribir subjetividad.
-Hablemos sobre buenas prácticas y cómo poner en práctica el saber de lo que sabemos.

Seminario: Hacia la construcción de un paradigma crítico en Orientación Vocacional
Disciplina y transdisciplina. Lo vocacional como campo de problemáticas. Los atravesamientos de la problemática vocacional: sujeto, objeto, contexto.
Contexto de época y Orientación Vocacional Metamorfosis de la cuestión social. Derrumbe de la sociedad salarial. Itinerarios vocacionales vs. Institución carrera. Sociedades reguladas por el mercado y producción de subjetividad.
La transición de los jóvenes a la vida adulta
Transición: los tiempos sociales y subjetivos. Elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados. Proyectos, expectativas y obstáculos.
Intervenciones: pedagógica, psicológica, social
Campo e intervención en Orientación Vocacional. Especificidades conceptuales, técnicas y estratégicas de cada tipo de intervención

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Realizarán una diplomatura en Derechos de los Usuarios y Consumidores en Posadas

El viernes 18 de agosto comenzará a dictarse la diplomatura “Derechos de los Usuarios y Consumidores” en las instalaciones de la sede Santos Mártires de la Universidad Católica de Santa Fe, Rademacher 3943.
La propuesta, bajo la dirección del Dr. Javier Wajntraub, posee una duración de diez meses, con una carga horaria total de 120 horas.
Tiene como objetivo el estudio sistematizado de las regulaciones, jurisprudencia y doctrina del derecho del consumidor en todos sus aspectos, como forma de dotar a los cursantes de conocimientos profundos que les permitan satisfacer con solidez las necesidades actuales de su formación profesional. Se abordarán probledermáticas concretas de manera interdisciplinaria, analizando las diferentes situaciones desde la órbita del derecho civil, comercial, económico, administrativo, ambiental y procesal. Todo ello con énfasis en la casuística, la jurisprudencia y el contacto directo y personal con operadores reales del derecho del consumidor, para lo cual la Diplomatura prevé la realización de clases interactivas y prácticas.
El cuerpo docente está integrado por el Dr. Javier H. Wajntraub, el Dr. Carlos Alejandro Garzón Maceda, el Dr. Gonzalo Sozzo, el Dr. Enrique Müller, el Dr. Edgardo Saux, El Mgter. Abog. Cristian Werlen, la Dra. Paula A. Castro, la Dra. María E. D´Archivio, el Dr. Iván Di Chiazza, y el Dr. Fernando Blanco Muiño, entre otros.
Los módulos desarrollarán los siguientes contenidos: introducción al Derecho del Consumidor, información y publicidad, contratación de consumo, prevención del daño, Derecho de Daños, problemáticas propias de las relaciones de consumo, regímenes de contratos particulares, servicios públicos, protección procesal del consumidor, y el régimen de procedimientos de Misiones.
Desde la organización, a cargo de la Facultad de Derecho y Ciencia Política –con el apoyo de la Dirección Nacional de Defensa del Consumidor-, explicaron que pueden participar profesionales abogados independientes, como así también aquellos que se desempeñen en el ámbito de los servicios nacionales, provinciales y municipales de defensa del consumidor, entes reguladores, ONG, asesorías y servicios de atención al cliente, funcionarios y empleados del Poder Judicial.
El costo de la diplomatura para público en general es de $4.000 (a pagar en cinco cuotas mensuales de $800); para alumnos de la UCSF, de $3.000 (a pagar en cinco cuotas mensuales de $600); y para docentes y egresados de la UCSF: $3.500 (a pagar en cinco cuotas mensuales de $700).
Para más información e inscripciones, los interesados se pueden comunicar al mail pcattelan@ucsf.edu.ar.

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