Noticias publicadas en la categoría "Carreras de Grado"

Convocatoria a Pasantía para alumnos de Ciencias de la Comunicación

María Milagros Vigil

Se encuentra abierta la convocatoria para la presentación de CV para participar en una pasantía educativa para C.A.S. – Lotería de Santa Fe en el Área de Coordinación General de Comunicación Institucional.

Destinatarios: Alumnos de la carrera de Licenciatura en Cs. de la Comunicación – Facultad de Humanidades.

Conocimientos específicos: tener aprobada la asignatura Publicidad Integral de Medios.

Características de la propuesta:

– Asignación mensual estímulo: $6.317,00 mensuales, conforme a la normativa vigente.

– Plazo: un (1) año.

– Frecuencia y horarios: de lunes a viernes de 8,30 a 12,30 hs.

– Lugar: 1° Junta N° 2724 – Santa Fe.

– Fecha estimada de inicio de la pasantía: Agosto 2018.

– Tareas: Colaborar con personal de planta en la administración y control de trámites publicitarios.

– Condiciones: Enviar CV completo con foto y listado de materias rendidas y aprobadas (con insuficientes incluidos) en un solo archivo formato PDF a mvigil@ucsf.edu.ar Asunto: pasantía Lotería. El archivo del CV debe llevar como nombre el apellido del autor.

– Fecha límite para entrega de CV: Miércoles 25 de julio de 2018

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Propuesta de actualización en Derechos Personalísimos

Melissa Roussillion

En el marco de la constante actualización para profesionales y alumnos avanzados, la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UCSF dictará un curso sobre Derechos Personalísimos, en su sede en la ciudad de Reconquista.
La propuesta es dirigida por la Dra. Claudia Wagner y coordinada por la Dra. Silvana Vignatti; y constará de cuatro encuentros, los días 10 y 24 de agosto, 7 y 28 de septiembre.
Las modificaciones introducidas en el tema de los derechos personalísimos por el Código Civil y Comercial fundamenta en la necesidad de actualización, debate y reflexión. En este sentido, se brindará un panorama general sobre los derechos personalísimos; se estudiará la regulación que de estos derechos hace el nuevo Código; y se analizará la jurisprudencia.
El cuerpo docente está integrado por el Dr. Carlos Depetris, la Dra. María Magdalena Galli Fiant, la Dra. Claudia Wagner, y el Dr. Edgardo Saux.

DERECHOS PERSONALISIMOS

Contenidos
PRIMER ENCUENTRO:
Docente: Claudia Wagner

1)- Persona Humana.  Evolución del concepto de persona.  Cambio de paradigma: la concepción actual y sus implicancias.  Existencia biológica y personalidad. Personas no humanas.
2)- El comienzo de la existencia de la persona humana. Criterios: La situación en el Código Civil argentino de 1.871 y sus modificaciones. El Anteproyecto de Código Civil y Comercial de 2.012. El Código Civil y Comercial de la Nación de 2.015.
3)- Derechos personalísimos y derechos humanos. Caracteres de los derechos personalísimos. Naturaleza jurídica. Regulación: su tutela constitucional y legal, en el Código Civil y Comercial y en estatutos especiales. Fundamento: reglas de inviolabilidad y dignidad. Medios especiales de tutela.
4)- Clasificación de los derechos Personalísimos.
5)- Derechos personalísimos a la integridad física o corporal: derecho a la vida, a la salud, a la integridad corporal, derechos de los pacientes, tratamientos clínicos, investigaciones en seres humanos y tratamientos experimentales, prácticas prohibidas, medicamentos de uso compasivo, consentimiento informado, actos de disposición del propio cuerpo, anticoncepción quirúrgica, aborto y objeción de conciencia, ley de género. Tratamientos médicos en menores.

SEGUNDO ENCUENTRO:
Docente: Magdalena Galli Fiant

1)- Técnicas de reproducción humana asistida. Inseminación artificial homóloga y heteróloga. Fecundación extracorpórea. Naturaleza del concebido fuera del seno materno.
2)- Filiación por voluntad procreacional.
3)- Personas por nacer. Nacimiento con vida. Época de la concepción y duración del embarazo. El nacimiento con vida. Prueba del nacimiento y de la edad.
4)- Fecundación post mortem.
5)- Maternidad subrogada.
6)- Genética y derecho. Clonación.

 

TERCER ENCUENTRO:
Docente: Carlos Depetris

1)- Derechos de libertad. Fuente constitucional, enunciación (libertad ambulatoria,  de trabajar y ejercer industria lícita, de navegar y comerciar, peticionar a las autoridades,  entrar, permanecer, circular y salir por y del territorio nacional, publicar las propias ideas por la prensa sin censura previa, disponer de la propiedad, asociarse con fines útiles, libertad de culto, de enseñar y aprender, etc.). El principio de reserva. La igualdad y la no discriminación. Situación de la mujer.
2)- Derechos a la integridad espiritual de la persona. Derecho a la intimidad (personal y familiar), derecho a la protección de datos. Intimidad y libertad de prensa.
3)- Derecho al honor u honra. Las injurias. Prensa y real malicia.
4)- El derecho a la imagen. Consentimiento.
5)- Derecho a la identidad. El derecho a no conocer. Conflictos.

CUARTO ENCUENTRO:
Docente: Edgardo Saux

1)- El fin de la existencia de la persona humana. Comprobación de la muerte. Criterios.
2)- Trasplantes de órganos.
3)- Conmoriencia
4)- Prueba de la muerte. Desaparición del cadáver
5)- Ausencia y presunción de fallecimiento
6)- Derecho a morir con dignidad, autonomía del paciente. Derecho a anticipar directivas. Eutanasia.
7)- Derecho a la disposición del cadáver. Exequias.

 

Informes e inscripción: pcattelan@ucsf.edu.ar

 

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I Congreso Internacional en Bioimágenes

Paula Lessa

La UCSF llevará a cabo el I Congreso Internacional para Técnicos y Licenciados en Bioimágenes, enmarcando a la III Jornada Interuniversitaria de Estudiantes y el II Encuentro de Docentes Universitarios de Bioimágenes. El encuentro, organizado por la Lic. en Bioimágenes de la Universidad, tendrá lugar el 14 y 15 de septiembre, en el aula 1.28 de la UCSF (Echagüe 7151, Santa Fe).

Las jornadas contarán con expertos de Argentina, Chile, México, Perú, Colombia y Ecuador, que disertarán sobre Radiología Pediátrica, Resonancia Magnética, Hemodinamia, Radioprotección, Tomografía Computada y Medicina Nuclear.

Argentina:
Lic. Christian Gaspa
Dra. Alba Güerci
Dr. Andrés Vazquez
T.R. Claudio Rodriguez
Lic. Germán Godoy
Dra. Eliana Ocolotobiche
Lic. Luis Fernando Orsi
T.R. Hugo Savarecio
Lic. Juan Carlos Vega
Tco. Leonardo Bustos
T.R. Marcela Ledesma
T.R. Patricia Azcurra
T.R. Silvio Senn

Chile:
Prof. Mg. Andrés Cabezas
T.M Mario Díaz Martínez

Perú:
Lic. Boris Torres Melgarejo
Prof. Mg. Luis César Torres

México:
Prof. T.M. Felipe de Jesús Montaño

Colombia:
Tga. Natalia C. González Hernández

Ecuador:
Lic. Magaly Marcillo Noroña

Ingreso:Libre y Gratuito.

Certificados: 300 pesos.

Para consultas y más información escribí a salud@ucsf.edu.ar o llamá al 0342 4603030 interno 185

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FONOAUDIOLOGÍA - web

Diagnóstico por imágenes para Fonoaudiología

Paula Lessa

El 4 y 5 de agosto se llevará a cabo el curso “Diagnóstico por imágenes para Fonoaudiología”, organizado por la Licenciatura en Fonoaudiología de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF.

Actualmente es conocida la relevancia que cobra el Diagnóstico por Imágenes en Fonoaudiología para poder generar un informe completo y acertado de los pacientes.

Si bien los fonoaudiólogos no prescriben este tipo de estudios, muchas veces el paciente llega a la consulta con este tipo de exámenes pedidos por neurólogos, por ejemplo. De ahí se desprende la importancia de poder analizarlos y leerlos correctamente.

Este campo, el de diagnóstico por imágenes y específicamente, en la Fonoaudiología ha avanzado tanto en los últimos años, que es necesario refrescar y aunar conceptos con este tipo de capacitaciones.

Los disertantes serán:

Pablo Di Filippo, médico por la UNNER, especialista en diagnóstico por imágenes por la Sociedad Argentina de Radiología, especialista en Diagnóstico por Imágenes de la UBA, Fellowship en Intervencionismo Percutáneo en el Hospital Italiano de Bs. As.

Derian Enria, médico por la UNL, residente de Diagnóstico por imágenes en el Sanatorio San Jerónimo.

PROGRAMA

VIERNES 03 de agosto

1500: ACREDITACIONES

15:30 a 17:00 : Radiología, tomografía y resonancia magnética – Historia y funcionamiento.
Macizo craneofacial y senos paranasales – Hallazgos normales y patológicos (Variantes del desarrollo, sinusopatías, mastoiditis, tumores, trauma, etc.)

17 a 17,30: BREAK

17,30- 19,00: Radiografía de cavum en respiradores bucales, utilidad y análisis práctico desde el consultorio fonoaudiológico. Videofluoroscopía de la deglución normal. Reconocimiento de los principales mecanismos fisiológicos escenciales de una deglución efectiva.
Interpretación práctica de estudios radiológicos.

SABADO 04/08

8:30 a 10:30: Videofluoroscopía de la deglución patológica. Análisis práctico de sus principales alteraciones (Éstasis, disfunción cricofaríngea, aspiración y asmetría). Articulación temporomandibular. Métodos de estudio y detección de patologías osteoarticulares prevalentes.

10:30 a 11:00:  BREAKS

11:00 a 12:15: Conducto auditivo externo, oído medio e interno. Patologías congénitas, inflamatorias y tumorales y su detección por tomografía y resonancia magnética.
Implante coclear. Ángulo pontocerebeloso.
Interpretación práctica de estudios radiológicos.

12: 15: CONSULTAS

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Pepper plants

Huertas entramadas: constructores del nosotros

Paula Lessa

Desde 2016, la UCSF cuenta con la primera huerta universitaria de la región, de la mano de la Licenciatura en Nutrición. La carrera, centrada en la Salud Colectiva, propone aprender poniendo el propio cuerpo y participar de procesos de soberanía alimentaria, como lo es una cosecha propia.
Hace pocos días, se llevó a cabo la Jornada Huertas Entramadas, una idea que convocó a diferentes huertas comunitarias de la ciudad de Santa Fe, financiado por Fundación Essen y coordinado por Fundación Epyca, con el objetivo entramar experiencias para socializar el aprendizaje.

Desde la Facultad de Ciencias de la Salud, el Seminario de Observación y Análisis de Problemáticas Sociales, lleva a cabo el proceso de puesta en funcionamiento de la huerta, con la coordinación de Mercedes Trevignani como docente del espacio.

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Por su parte, la coordinadora de la Fundación EPyCA y docente de la Licenciatura, Mercedes Gagneten, puso en relevancia el pensar que las manos tienen que ser productivas. “Estamos pensando en una Universidad que sea productiva, y no hay forma de ser productivos que no sea realmente haciéndolo. Queremos proponer un nuevo modo de consumir la vida y esto se logra aprendiendo y conociendo la forma de producir los alimentos. Así, se puede evitar una sociedad subsidiada como única salida”.

En la jornada se hicieron presentes 4 huertas de diferentes puntos de la ciudad de Santa Fe para volverse constructores del “nosotros”: la del Colegio Cristo Obrero, ubicado en el barrio Villa del Parque, la de Techo Fraterno, de Colastiné y el proyecto de la UCSF. Así, los lugares elegidos se transforman en una mezcla sintética de las personas que se encuentran en borde de la ciudad, y de la gente que no conoce ese borde… el borde de la ley, de la vida, de nuevos modos de vivir. “Es la manera de aprender la economía de lo suficiente a través de una lucha contra la sociedad de consumo”, afirmó la coordinadora.

En este gran proyecto también se encuentran involucradas otras ramas del conocimiento, como por ejemplo la de Ciencias Económicas que, a través de diferentes cátedras, aportan su mirada ayudando a construir el precio de los alimentos producidos en cada huerta, por ejemplo.

Específicamente, Claudio Fernández, docente de la Licenciatura en Administración de la UCSF, junto a los alumnos, analizan la experiencia de cultivar los propios alimentos, de generar una economía familiar, que se contrapone al modelo de producción conocido en la Argentina desde hace muchos años. Comenzamos a hablar de conceptos como la soberanía alimentaria, que ponen en foco de debate diferentes realidades como, por ejemplo, las necesidades de alimentación no cubiertas que presentan algunos sectores de la comunidad.

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Se trata de pensar la huerta en relación al modelo agro exportador dominante en nuestro país, y como se emparenta esto con situaciones de sustentabilidad, y en la otra vereda, con el hambre actual. “Hay una contradicción muy evidente entre la producción que sostiene y se lleva a cabo en nuestro país que, además, es muy poco discutida. Y así, ¿cómo podemos pensar esta contradicción a través de una huerta? Es hora de encontrar nuestra propia soberanía como productores y tomar acciones en el día a día, produciendo para nuestra comunidad, y no para países extranjeros”.

Junto a esto, se trata de pensar los procesos como un “nosotros” y no como una individualidad que se suma a otra individualidad. En la práctica, los estudiantes tienen a su cargo un cantero específico, pero siempre cuidando la totalidad, en donde el todo se transforma en mucho más que la suma de las partes. De este modo se trabaja en la huerta de la UCSF, con el objetivo de enriquecer la pedagogía de la práctica.

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Simposio sobre Maurice Blondel. Razón y destinación

Patricio

El 5 de julio será el Simposio sobre Maurice Blondel contando con la conferencia principal del Dr. Juan Carlos Scannone S. J.: “La filosofía de la acción de Maurice Blondel, el discernimiento como juicio en acción y el obrar del Papa Francisco.”

Simposio sobre Maurice Blondel

A partir de algunas tesis de licenciatura y monografías de seminarios realizados en la Facultad de Filosofía referidos a aspectos de “La Acción (1893)” de Maurice Blondel (Dijon 1861-Aix-en-Provence 1949), se invita a un espacio para dialogar acerca de este pensador. De insospechadas y decisivas incidencias en la historia contemporánea, aún cuando su enseñanza metódico-crítica superadora del modelo racionalista de ‘filosofía separada’ está lejos de haber sido asimilada, Blondel es la expresión más alta de un cristiano que hace filosofía encarnada en un ambiente intelectual dominado por el positivismo y el laicismo, neutralizantes de las preguntas fundamentales del ser humano concreto. Iniciamos esta posible secuencia de simposios con la generosa participación del Dr. Juan Carlos Scannone S. J., cuyo fecundo y reconocido camino filosófico desde América Latina arraiga creativamente en su premonitoria tesis doctoral sobre los primeros escritos de Blondel, titulada “Ser y encarnación. El trasfondo ontológico de los
primeros escritos de Maurice Blondel”.

Para acceder al programa del Simposio, hacer click aquí.

Consultas
Instituto de Filosofía
institutofilosofia@ucsf.edu.ar

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imagen web - ECOLOGIA DEL PARTO

Ecología del parto: Curso universitario de capacitación

Guillermo Kerz

El 10 y 11 de agosto se llevará a cabo el Curso de Capacitación “Ecología del parto”, organizado por el Instituto de Ecología Humana y Desarrollo Sustentable, dependiente de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Otorga certificado con 18 hs Cátedra.

La propuesta se presenta como una mirada pluridisciplinar desde los profesionales de la salud para reflexionar acerca de qué manera se influye en el proceso de embarazo y nacimiento y cómo se acompaña en este camino de vida. Así, se centrará en los nuevos paradigmas en la atención del parto, la ley de parto respetado desde el Derecho y la experiencia, la ecología del parto, la revalorización del parto como experiencia positiva, estrategias de nutrición para el embarazo, ecología del lenguaje, entre tantas otras.

Entre los disertantes se encontrarán el Dr. Gustavo Baccifava, actual Jefe de División de Obstetricia y Ginecología del hospital Dr. Roque Sáenz Peña, de Rosario, siendo hospital modelo de maternidad centrada en la familia y amigo de la madre y el niño en Argentina; la Dra. Mercedes Campiglia, especialista en educación perinatal por la Universidad Anáhuac de Mexico, doctora en antropología, Doula y Educadora perinatal en Experiencia, centrada en la atención humanizada del nacimiento. También estará el Dr. Edgardo Abalos vicedirector e investigador en perinatología en el Centro Rosarino de Estudios Perinatales, un Centro Colaborador de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para la Investigación en Salud Materno Infantil y la Lic. Miriam Olaizola, tutora del Ministerio de Salud de la Nación, capacitadora de profesionales en distintas maternidades de todo el territorio nacional en Emergencias Obstétricas.

El curso está destinado a médicos, obstétricas, enfermeras, profesiones afines a ciencias de la salud, alumnos avanzados y docentes.

El contexto de la propuesta:

Hoy estamos en condiciones de entender que la expresión de nuestros genes está, en cierta medida, influenciada por las experiencias tempranas, particularmente durante la vida fetal, partiendo del concepto de epigenética. Existen cientos de estudios que detectan correlaciones entre ciertos procesos de salud-enfermedad, en la edad adulta, la adolescencia o la niñez y situaciones en las que la madre estaba embarazada. El tabaco en el embarazo se ha asociado a asma infantil, la restricción de crecimiento intrauterino está asociado a sobrepeso e insulinorresistencia en el niño, entre otros casos similares.

A su vez, hay hipótesis que sugieren que el paso de la vida intrauterina a la extrauterina, podría ser un momento crítico, en la interacción entre genes y entorno.

En el año 2016, en la provincia de Santa Fe, nacieron 56179 niños, el 34% nacieron por cesárea en sector público y 65.6% nacieron por cesárea en sector privado. Es decir, el 51.8% del total de nacimientos de Santa Fe, están naciendo por cesárea.

En este punto y según las declaraciones de OMS, las cesáreas son eficaces para salvar la vida de las madres y los neonatos, solamente cuando son necesarias por motivos médicos. Por otra parte, además de las dificultades en la lactancia y las dificultades en el contacto “piel a piel”, existen estudios que asocian el nacimiento por cesárea, con mayor incidencia de asma infantil y enfermedades alérgicas, autismo, SME, Asperger y alteraciones en el establecimiento de la flora intestinal del bebé.

En términos de salud pública, parece que nada hoy es más importante que la salud y el bienestar de las mujeres embarazadas y la forma en cómo nacen los niños. En términos de investigación, nada es más importante que el estudio de los factores que influyen en el crecimiento y el desarrollo fetal. Desde una perspectiva práctica, existen nuevos motivos para preparar el entorno intrauterino y el proceso del nacimiento de manera óptima para el futuro de la humanidad.

/ La actividad se realizará el viernes 10 de 9 a 18:30 y el sábado 11 de 9 a 12, está destinado a médicos, obstétricas, enfermeras, personas que trabajan con embarazadas, alumnos avanzados de carreras afines y docentes. Para consultas e inscripciones escribir a  salud@ucsf.edu.ar o llamar al 0342 4603030 interno 185. /

Disertantes:

Dr. Edgardo Avalos (Rosario)

Dr. Gustavo Baccifava (Rosario)

Dra Mercedes Campiglia (México)

Lic. Miriam Olaizola (Bueno Aires)

Dra. Marisa Espinoza (Santa Fe)

Dra. Alina Berenguer (Santa Fe)

Dra. Ana Bonet de Viola (Santa Fe)

Dr. Federico Viola (Santa Fe)

Conocé el CV de los disertantes y el programa completo de la actividad haciendo click aquí.

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INSCRIPCIONES AQUÍ

Eventbrite - Ecologia del parto: Curso Universitario de Capacitación.

 

 

 

 

 

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