La huerta de la UCSF recibió visitas

Alumnos de la escuela primaria Nº 38 Brigadier Estanislao López vistaron la huerta de nuestra Universidad. El encuentro fue  organizado por estudiantes de la Facultad de Humanidades en el marco de la cátedra Intervención Sociocultural a cargo del Profesor Marcelo Bertone.

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Los alumnos y sus maestras participaron de un Taller educativo donde recibieron consejos para mejorar su alimentación diaria y poder desarrollar conductas saludables.

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Posteriormente, realizaron la visita a la huerta, donde conocieron la variedad de verduras allí cultivadas y cada uno de ellos recibió semillas para que llevaran a sus casas.

Los niños se divirtieron con el juego de la silla y  distintos rompecabezas, donde pusieron prueba los conocimientos que adquirieron durante la visita.

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La jornada finalizó con una merienda compartida entre los alumnos invitados y la presencia de los estudiantes de las carreras organizadoras: Ciencias de la Educación, Psicopedagogía, Ciencias de la Comunicación y Profesorado de Música.

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Clase abierta en la cátedra Inclusión Socioeducativa

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Se desarrolló, en la materia Inclusión Socieducativa de la prof. Mariana Castellví, una clase abierta sobre Estimulación visual y experiencias de integración escolar de niños disminuidos visuales o ciegos.

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La jornada, a la cual asistieron alumnos del Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación y de la Lic. en Psicopedagogía, estuvo a cargo de la Lic. Amelia Palacio, quien trabajó como docente en la escuela especial Manzitti de la Ciudad de Santa Fe y en la actualidad ejerce en el Hospital de niños de la Ciudad de Paraná.

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Panel de profesoras en Ciencias de la Educación

Se llevó a cabo un Panel con profesores y profesionales en Ciencias de la Educación que se desempeñan en diversas actividades.

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El objetivo del encuentro es que los estudiantes puedan conocer ámbitos de inserción laboral del profesor en Ciencias de la Educación, como así también, considerar los recorridos personales realizados y las habilidades desarrolladas para acceder a distintos puestos de trabajo.

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Los profesionales que formaron parte de la charla fueron:
Lic. Cecilia Mendoza – Integrante del Equipo Socio-Educativo de la Provincia de Santa Fe
Prof. Virginia Luzardo – Asesora en materia educativa en la Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe
Lic. Adriana Tibaldo – Dirección de Evaluación de la calidad educativa de la Provincia de Santa Fe.

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X Jornada de Comunicación de Producciones Académicas

REDES - X JORNADA DE COMUNICACION

Hacemos llegar a todos los docentes y alumnos de la Facultad de Humanidades invitación a la X JORNADA DE COMUNICACIÓN DE PRODUCCIONES ACADÉMICAS en el marco del proyecto “La Filosofía en diálogo con las ciencias”.

El presente coloquio tiene por objetivo:

  • Generar un punto de encuentro, reflexión y diálogo de la Filosofía con el conocimiento científico que se desarrolla en la Universidad y otras instituciones de nivel terciario.
  • Promover un espacio de diálogo para que alumnos y docentes intercambien producciones académicas de distinto grado de complejidad (monografías, TIF, ponencias, comunicaciones, memorias de seminarios, etc.).
  • Favorecer la comunicación entre las diversas unidades académicas de esta Universidad y otras instituciones que conforman nuestra comunidad, mediante la articulación de un espacio libre y plural que fomente el encuentro, el debate y la consolidación de un proceso de conocimiento integrador.

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Ingresando en el siguiente enlace se podrá acceder al Formulario de inscripción y a la nota circular para la presentación de trabajos.

Los mismos se recibirán hasta el día 31 de agosto de 2018 y deben ser enviados a: filosofia@ucsf.edu.ar

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Diplomatura Abordaje Clínico y Social de la Discapacidad

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EN POSADAS (Misiones)

5 clases (200 horas)

Fechas:

Clase 1: 9 de Junio
Clase 2: 23 de Junio
Clase 3: 7 de Julio
Clase 4: 4 de Agosto
Clase 5: 15 de Septiembre

Horario:
Sábados de 9 a 14 hs

Lugar:
Sede Posadas UCSF (Av. Rademacher 3943)

DOCENTE: PS. MARCELO ROCHA
Psicólogo, psicoanalista. Docente. Miembro fundador de la Fundación “Estar Eduardo Schwank” (deportes adaptados). Autor de numerosas publicaciones.


DOCENTE INVITADO:
Eduardo de la Vega:
Doctor en Psicología y psicólogo (UNR).

CONTENIDOS

CLASE Nº1 
¿Qué es la discapacidad? Conceptualizaciones, usos y alcances de esta palabra. El nuevo escenario. Imaginario social, mitos, creencias y prejuicios- el nuevo modelo de la oms: la cif- enfoque social de la discapacidad- la discapacidad como problema social- la discapacidad como construcción social. Estructura subjetiva.

CLASE Nº2
Aspectos clínicos de la discapacidad. Familia y discapacidad. Sobre el rol del profesional en la intervención clínica o social.

CLASE Nº 3
Transición al mundo adulto: “un destino sellado o la construcción de un proyecto de vida”

CLASE Nº 4
DOCENTE INVITADO:
EDUARDO DE LA VEGA.
Tema: “Genealogía de la educación especial. De la integración a la inclusión.”

CLASE Nº 5:
Orientación vocacional y discapacidad. La construcción de un destino posible – abordaje social de la discapacidad – proyectos sociales en discapacidad. Prácticas sociales en discapacidad.

 

 

EN SANTA FE (Santa Fe)

5 clases (200 horas)

Fechas:
Clase 1: 18 de Mayo (Dictada)
Clase 2: 15 de Junio
Clase 3: 27 de Julio
Clase 4: 7 de Septiembre
Clase 5: 12 de Octubre

Horario:
Viernes de 14 a 19 hs

Lugar:
Sede Santa Fe UCSF (Echagüe 7151)

DOCENTE: PS. MARCELO ROCHA
Psicólogo, psicoanalista. Docente. Miembro fundador de la Fundación “Estar Eduardo Schwank” (deportes adaptados). Autor de numerosas publicaciones.

DOCENTES INVITADOS:
Eduardo de la Vega:
Doctor en Psicología y psicólogo (UNR).
Viviana Balsamo: Lic. en Psicología y Acompañante Terapéutica (Córdoba).

CONTENIDOS

CLASE Nº1 
¿Qué es la discapacidad? Conceptualizaciones, usos y alcances de esta palabra. El nuevo escenario. Imaginario social, mitos, creencias y prejuicios- el nuevo modelo de la oms: la cif- enfoque social de la discapacidad- la discapacidad como problema social- la discapacidad como construcción social. Estructura subjetiva.

CLASE Nº2
Aspectos clínicos de la discapacidad. Familia y discapacidad. Sobre el rol del profesional en la intervención clínica o social.

CLASE Nº 3
Transición al mundo adulto: “un destino sellado o la construcción de un proyecto de vida”

CLASE Nº 4
DOCENTE INVITADO:
EDUARDO DE LA VEGA.
Tema: “Genealogía de la educación especial. De la integración a la inclusión.”
DOCENTE INVITADA: VIVIANA BÁLSAMO.
Tema: “Acompañamiento terapéutico y discapacidad.”

CLASE Nº 5:
Orientación vocacional y discapacidad. La construcción de un destino posible – abordaje social de la discapacidad – proyectos sociales en discapacidad. Prácticas sociales en discapacidad.

INSCRIPCIÓN SEDE SANTA FE: Enviar correo electrónico a facultad@humanidadesucsf.edu.ar

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Horarios 2018

Se encuentran disponibles para su consulta y descarga los horarios del año lectivo 2018 de todas las carreras de la Facultad de Humanidades de la UCSF en las sedes Santa Fe y Reconquista. Los mismos se pueden visualizar ingresando aquí.

Se recuerda que los alumnos ingresantes se encuentran inscriptos en todas las materias. El resto de los alumnos deberán ingresar con su número de matrícula y contraseña en el Sistema de Autogestión Remota para hacerlo.

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“Enseñar y aprender hoy en la Escuela Primaria”

MAILING - CHARLA ZABALZA

Dr Miguel Ángel Zabalza en Santa Fe

Miguel Ángel Zabalza  es Doctor en Psicología (1979), Licenciado en Pedagogía (1973) y Diplomado en Criminología por la Universidad Complutense de Madrid (1978). Ha sido profesor en las universidades Complutense de Madrid, Comillas, UNED y, desde hace 26 años, enseña en la Universidad de Santiago de Compostela, en la actualidad como Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Además es investigador principal de 25 Proyectos de Investigación de ámbito nacional e internacional y autor (o coautor) de más de 100 libros, algunos de ellos traducidos a varios idiomas (italiano, francés, portugués, euskera).
Entre ellos, los más conocidos son: Diseño y desarrollo curricular (actualmente en la 9ª edición); La enseñanza universitaria.
El escenario y sus protagonistas (2002); Las competencias docentes del profesorado universitario. Calidad y desarrollo profesional (2003).

Inscripciones individuales

Inscripciones grupales 

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