Ciclo de charlas en homenaje a Manuel Belgrano

En el mes de junio, se inauguraron las actividades del Programa Universidad Abierta, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión de la UCSF.

El ciclo de charlas comenzó el viernes 12 de junio, a las 19 horas, con la disertación del Dr. Pablo Yurman sobre “El proyecto monárquico de Belgrano”, Pablo Yurman es miembro del Instituto Belgraniano de Rosario.

El segundo encuentro, que se realizó el viernes 19 de junio, a las 19 horas, tuvo como expositor al Fray Juan Pablo Corsiglia Navarro OP, archivista de la Orden de Santo Domingo en la Argentina, quien expuso sobre “La fe religiosa de Belgrano”, desde sus antecesores hasta Manuel Belgrano.

La tercera y última charla, se realizó el viernes 26 de junio a las 19 horas, donde se abordó el tema “Demoliendo mitos – Belgrano y los argentinos de hoy” que estuvo a cargo del Dr. Miguel Carillo Bascary, vexilólogo e historiador especializado en historia argentina.

Los tres encuentros, realizaron un recorrido pormenorizado sobre difrentes aspectos de la vida de nuestro prócer Manuel Belgrano, contó además con la participación de docentes, autoridades de la UCSF, estudiosos de la temática en general.

Link para ver las reuniones:

Primera charla: https: https://ucsf2-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/gkerz_ucsf_edu_ar/Ed4QAjwHAyJAid1cemVN9ZMB46IfvzPhjuf_gQWRMX2PjA?e=Qiklzn

Segunda charla: https://ucsf2-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/gkerz_ucsf_edu_ar/EWYJMmz703NPkvW3s_nUcMIBN6CzmV9h3guMzUaAJrKSgA?e=TMBjPI

Última charla:  https://ucsf2-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/gkerz_ucsf_edu_ar/EQEdcStgvJtPuV6SNSCESx0B3q3xGKZIwp5bGEtkQP4rSQ?e=xsMH51

 

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Evaluar con la comunidad como protagonista

La UCSF transita su segundo proceso de Evaluación Institucional. Tras cumplir la primera etapa, se prepara para la llegada de los pares evaluadores de la CONEAU. Por la pandemia, la visita de los expertos para el encuentro con la comunidad será virtual.

Evaluar es un ejercicio permanente para una institución educativa, sobre todo desde el punto de vista académico. Y para la Universidad Católica de Santa Fe evaluar en forma continua a la comunidad, de manera integral, supone una herramienta imprescindible para la gestión estratégica.

En este sentido, la UCSF se encuentra transitando su Segundo Proceso de Evaluación Institucional. El flamante secretario de Gestión Estratégica, CPN Néstor Dona, reflexiona sobre este camino que comprende a la universidad toda, en el período 2010-2019.

Con la firma del Acuerdo General entre la Universidad y la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), en abril de 2017 se implementa el proceso previsto en el Art. 44 de la Ley de Educación Superior. “Este es el segundo que encara la UCSF, y una continuación del que finalizó aproximadamente hace 10 años. El alcance en esta oportunidad abarcaba en un principio el período 2010-2017, pero conociendo que las universidades viven un proceso dinámico, se tornó necesario actualizar la información. Así, acordamos extender el alcance del estudio al 31 de diciembre de 2019”, explica Dona.

CPN Néstor Dona, Secretario de Gestión Estratégica UCSF

 

“La evaluación institucional que estamos llevando adelante comprende dos fases: la primera es la autoevaluación institucional, es decir, la evaluación a nivel interno”, señala el secretario de Gestión Estratégica, y añade: “La segunda fase es la visita de los pares evaluadores de la CONEAU, que se llama evaluación externa”.

A nivel interno, implicó determinar un cuadro de situación, un diagnóstico de la UCSF.  Así, “a través de una Comisión de Seguimiento y Consulta se distribuyeron las variables o aspectos a evaluar. Para conocer la institución tenemos que atravesar lo que es gestión y gobierno, extensión, investigación, integración y diálogo, infraestructura, informática, biblioteca, docencia de grado y posgrado, alumnos y graduados”, explicita Dona.

Una novedad en este segundo proceso, fue la incorporación de Recursos Humanos como una variable más. Este aspecto aborda el conjunto de personas que cumplen las diferentes funciones que son necesarias para lograr los objetivos de la Institución; “esto es conducción, planta docente, personal tanto de la Asociación Docente (ADUC) como la Asociación del Personal de la UCSF (APUC)”.

Para realizar el estudio se conformaron equipos técnicos por variables, encabezados por autoridades como referentes, y conformados por los diferentes actores de la universidad. Estas comisiones estuvieron asistidas técnicamente por un equipo, que encabezó el CPN Néstor Dona.

Fue un trabajo que incluyó entrevistas con las autoridades de toda la Universidad: del Directorio, Rectorado, cada una de las Facultades, el Departamento de Filosofía y Teología, la Dirección de Pastoral y la Dirección de Posgrado.

Para conocer la realidad de toda la comunidad se realizaron consultas a través de encuestas destinadas a docentes de grado y posgrado, alumnos de grado y posgrado, personal no docente, egresados de grado y posgrado de todas las Sedes de la UCSF; excepto la Sede de Articulación Académica Gualeguaychú.

También, se concretó un trabajo de relevo y análisis de información, y de la documentación que hacen al funcionamiento interno de las Unidades Académicas, Secretarías, Áreas y Departamentos.

El fruto de todo este trabajo se ve reflejado en el informe final, que consolida, en esta primera fase, “el resultado de nuestro trabajo interno: la Autoevaluación. Esto nos permitió conocer nuestras debilidades y fortalezas en el marco de la misión, visión, objetivos y valores institucionales, y así proponer un plan de mejoras para el futuro”, destaca el Secretario de Gestión Estratégica.

Evaluar en tiempos de pandemia

Y la cuarentena también atravesó la Evaluación. La visita de los pares evaluadores de la CONEAU, programada para los primeros meses de este año, se reconvirtió en reuniones virtuales para poder continuar avanzando en el proceso.

Y esta visita virtual también es una “prueba piloto para la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria”. Esto obedece, entre otras particularidades, a que “no todos los pares están radicados en Ciudad Autónoma de Buenos Aires, sino que lo conforman expertos de distintas provincias, y en el marco de la pandemia continúan las restricciones a la circulación”.

Sin embargo, como casi la totalidad de las tareas en la UCSF, este proceso tampoco se detiene. Y este tiempo se aprovecha para realizar toda la actualización necesaria para extender el alcance del informe, y así poder dar respuesta al requerimiento de los funcionarios de CONEAU. “Recordemos que el Directorio de la UCSF, a través de una resolución de este año, reformula la estructura orgánica, se reacomodan funciones que también se están actualizando en el informe escrito con la información de nuevas secretarías”.

Incluso la Secretaría de Planeamiento e Infraestructura, que fuera la encargada del Proceso de Evaluación fue modificada, desdoblándose. Así, la Evaluación Institucional ahora está bajo la órbita de la Secretaría de Gestión Estratégica, que coordina Néstor Dona. De esta manera, se plantea a la autoevaluación “como una tarea permanente, porque si nos estamos autoevaluando, es un proceso continuo. Yo creo que este camino que se recorre apunta a que todos seamos protagonistas de este proceso, y al serlo, estemos todos preparados a los cambios; para mejorar la calidad institucional”, concluye.

Socializar el proceso

La socialización y comunicación de los alcances de la primera fase del proceso entre los integrantes de la comunidad es también una parte importante de éste. Para ello, la Universidad a través de un trabajo conjunto de las Secretarías General y de Gestión Estratégica, y la Subsecretaría de Comunicación Institucional, desarrolló un espacio particular dentro del sitio web institucional, en www.ucsf.edu.ar/evaluacion-institucional

El micrositio permite mostrar de manera sintética y concreta los objetivos del Proceso de Evaluación, detallar las variables y sus alcances, los diferentes estamentos que participaron, así como los acontecimientos más relevantes de lo que fue la primera etapa. A la vez, esto también se replica en los perfiles institucionales en redes sociales y de las listas de correo electrónico. En vistas a la próxima visita virtual de los pares evaluadores, será también un espacio para compartir información sobre las reuniones virtuales y finalmente, el Informe Final.

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Los exámenes del turno julio-agosto 2020 serán virtuales

Por la situación de emergencia y excepcionalidad ante la pandemia, el Consejo Superior de la Universidad Católica de Santa Fe aprobó una serie de normativas para asegurar la continuidad de las actividades académicas, en particular de los exámenes finales.

Se estableció el inicio del turno de exámenes finales julio/agosto, a partir del 27 de julio.

A su vez, aprobó la realización de los exámenes finales en modalidad virtual exclusivamente, estableciendo el Protocolo que rige las evaluaciones finales: modalidad, normas y procedimientos de inscripción.

Para conocer las fechas, solicitar más información o cualquier consulta sobre inconvenientes que puedan surgir en tu conectividad, tenés que comunicarte con tu facultad vía mail o teléfono. Encontrá todos los contactos AQUÍ.

 

Inscripción y ratificación a exámenes

 

  • Para inscribirte tenés tiempo hasta 7 días corridos antes de la fecha del examen.
  • La inscripciones se registrarán a través del SGA (ucsf.edu.ar/alumnos).
  • Deberás ratificar tu inscripción, hasta 48 horas hábiles antes del examen, a través del SGA, aceptando las condiciones y modalidad de evaluación que te serán informadas oportunamente.
  • El alumno que no ratifique su inscripción, será dado de baja del acta y no podrá rendir el examen final.
  • Durante el proceso de inscripción el sistema te solicitará un número de celular personal de contacto que se utilizará ante cualquier eventualidad del examen.

Recordá: tenés hasta 7 días corridos antes del examen para inscribirte, y hasta 48 horas hábiles para ratificar tu inscripción.

Ejemplo:

Mesa de examen: Derecho público – lunes 3 de agosto.

Inscripciones: hasta el lunes 27 de julio.

Ratificación: hasta el miércoles 29 de julio.

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Se presenta el informe Agenda 2030 sobre Desarrollo Sostenible

El jefe de Gabinete, Santiago Cafiero, encabeza la presentación del Segundo Informe Voluntario Nacional sobre la implementación y seguimiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, aprobada por la ONU, que prevé 17 objetivos para el crecimiento mundial y a la cual adhirió la Argentina en 2015.

Durante el encuentro, de forma virtual, expondrán además de Cafiero, el canciller Felipe Solá; Victoria Tolosa Paz, secretaria ejecutiva del Consejo Nacional de Coordinación de Políticas, organismo responsable de coordinar la implementación de la Agenda 2030 en la Argentina; y Roberto Valent, coordinador residente del Sistema de Agencias de Naciones Unidas en el país.

Participarán también Gerardo Martínez, secretario de Relaciones Internacionales de la CGT; Mabel Bianco, coordinadora de la Alianza Argentina de Organizaciones de la Sociedad Civil en seguimiento de compromisos internacionales, y Flavio Fuertes, coordinador temático de Alianzas con Sector Privado, del programa de la ONU para el Desarrollo, y del Pacto Global Argentina.

Tolosa Paz señaló que en este segundo informe se presentaron “los progresos, estancamientos y retrocesos en la implementación de la Agenda 2030, así como también los desafíos en función del contexto de vulnerabilidad planteado y de las nuevas prioridades del gobierno nacional orientadas a alcanzar una sociedad más justa, inclusiva y equitativa, sin pobreza ni hambre y cuidando el planeta”.

La Argentina adoptó, en septiembre de 2015, la resolución 70/1 de la ONU denominada “Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible”, un plan de acción mundial en favor de las personas, el planeta y la prosperidad, la paz universal y las alianzas para guiar las decisiones de los gobiernos a fin de alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que contiene la norma.

El compromiso incluye el seguimiento de los progresos y la rendición de cuentas, que se concreta cada dos años en los Informes Nacionales Voluntarios que entrelazan los distintos niveles de monitoreo nacional, regional y global, mediante las presentaciones en las naciones adheridas y en el Foro de los Países de América Latina y el Caribe.

 

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Curso Universitario de Posgrado en Audiología avanzada – Segunda Edición

La Audiologia es una ciencia que se actualiza día a día y sus avances transforman los conocimientos, que se presentaran, también, como un desafío para quienes ejercen esta profesión.

El objetivo general de este curso es proporcionar formación universitaria acreditada y actualizada en estudios objetivos y clínicos audiológicos, dispositivos de corrección (Audífonos e Implantes cocleares) y rehabilitación, a todos aquellos profesionales que orientan su carrera profesional hacia la Audiología.

INICIO: 10 de agosto de 2020.
METODOLOGÍA: virtual (a través del CAMPUS UCSF).
DURACIÓN: 9 módulos.
DIRECTORA Y COORDINADORA: Lic. Valeria Serra – Especialista en Audiología.
DIRIGIDO A: Fonoaudiólogos, Otorrinolaringólogos y otras profesiones médicas con interés en la audiología. Estudiantes de la Lic Fonoaudiología UCSF con el total de materias rendidas.

Contactos para consultas: valeserra@ucsf.edu.ar / mducrano@ucsf.edu.ar

CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR TODA LA INFORMACIÓN

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Exámenes Finales Virtuales Turno Julio – Agosto 2020

Fechas, Horarios y Modalidades de Exámenes

Hola! Estos son los cronogramas de mesas para el turno Julio – Agosto organizados POR CARRERA.
Más abajo vas a encontrar los pasos a seguir en este nuevo contexto de exámenes virtuales.
Por favor PRESTÁ ATENCIÓN a los nuevos tiempos y acciones SEGÚN LA MODALIDAD de cada materia:

-Exámenes Orales Individuales:
Dinámica similar a la modalidad presencial, pero a través de una Videoconferencia en Plataforma Virtual.
-Exámenes con TP y Coloquio:
Resolución de una consigna integradora de saberes con fecha específica de entrega previa a la del examen final.
Con coloquio: El docente evalúa el TP y habilita el encuentro virtual (individual o grupal) pautado en el cronograma para defender el producto y recibir las devoluciones.
Sin coloquio: El docente hace devoluciones por mail sin necesidad de encuentro virtual.

Si tenés dudas o consultas ponete en contacto con nosotros: mmartos@ucsf.edu.ar / sferrero@ucsf.edu.ar

CONCORDIA
Licenciatura en Ciencias Sociales
Licenciatura en Gestión de la Educación
Licenciatura en Filosofía
Licenciatura en Letras

CRESPO
Profesorado Universitario en Enseñanza Superior

ROSARIO
Licenciatura en Filosofía
Profesorado Universitario en Enseñanza Superior

SANTA FE
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
Profesorado en Ciencias de la Educación
Licenciatura en Filosofía
Profesorado y Licenciatura en Artes Visuales
Profesorado Universitario en Enseñanza Superior
Profesorado de Música

VIRTUAL
Licenciatura en Medios Digitales


Resolución de Consejo Superior Nº 7331 sobre Protocolo Exámenes Virtuales

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El Instituto para el Matrimonio y la Familia cumple 10 años formando familias

Hace 10 años, el 25 de junio de 2010, la Universidad Católica de Santa Fe daba vida al Instituto para el Matrimonio y la Familia, a través de la Resolución Nº 7707, dedicado a la investigación, la docencia y la extensión tal como lo define su estatuto. Pero con una particularidad: era el primer instituto “para la familia”.

Ser un Instituto “para” era todo un contenido programático. Esa preposición nos señalaba el norte y nos presentaba el desafío que teníamos por delante: conocer las familias de nuestro tiempo, crear puentes y abrirles las puertas de la Universidad, brindar un espacio de formación y apoyo, acompañar procesos y ciclos, poner al servicio de la comunidad educativa y de la sociedad reflexiones teóricas y propuestas interdisciplinarias para fortalecer y acompañar su misión.

En estos años hemos ofrecido una amplia variedad de ofertas de formación destinadas tanto a la comunidad educativa como a padres de familia, docentes y profesionales. Las Diplomaturas en Vínculos Familiares y en Integralidad de la Educación Sexual han sido nuestro aporte al cada vez más desafiante rol de educar a las personas en un contexto afectivo sano y fuerte.

Los congresos representan mojones importantes del camino recorrido. En 2011 el Congreso Internacional Juan Pablo II y la Familia, con motivo del 30º aniversario de la Exhortación Apostólica Familiaris Consortio, actualizando el legado profético del Papa de las Familias y su vibrante llamado “a descubrir la belleza y la grandeza de la vocación al amor y al servicio de la vida.” En 2013, el tema elegido fue “La familia como capital social” con profesionales que valoraron desde distintas disciplinas el rol esencial de las familias en la sociedad.

“La familia frente a las adicciones” fue el tema en la edición 2015, en la que reflexionamos sobre la importancia de la familia en la prevención, detección y asistencia de las adicciones, sus fortalezas y debilidades en el actual contexto y las experiencias de asociaciones civiles que en nuestra zona actúan desde el voluntariado y la solidaridad entre pares.

Seminarios, cursos, conferencias, actividades de extensión y nuestros primeros pasos en la investigación han sido parte de la tarea cotidiana del Instituto, con docentes invitados de otras universidades y con nuestro propio staff que ha ido creciendo y consolidándose en estos 10 años. En la Universidad también se habla de familia en las aulas todos los días desde las distintas disciplinas, pero desde hace unos años sumamos una materia optativa en la oferta académica de los alumnos de psicología que ha resultado ser una experiencia muy enriquecedora como espacio de debate, diálogo e iniciación a la investigación.

Todas estas actividades nos han llevado a crear redes con otras instituciones o a fortalecer las que ya existían. Trabajamos en conjunto con la Pastoral Familiar Arquidiocesana, con otros institutos y unidades académicas de la Universidad Católica, con la Junta Arquidiocesana de Educación, con el Instituto Castañeda, con ONGs, asociaciones y empresas que nos han acompañado puntualmente en distintos proyectos.

Nuestro Instituto integra la REDIFAM (Red de Institutos de Familia de Latinoamérica) y la recientemente creada REDIUF (Red Mundial de institutos Universitarios de Familia). Entre las acciones que se están desarrollando en conjunto, estamos participando de investigaciones sobre la realidad de familia en los países latinoamericanos y la construcción de un repositorio solidario de contenidos entre todos los institutos que forman parte de la red.

El Pbro. Olidio Panigo fue el primer director del Instituto que nos acompañó hasta el año pasado, quien tuvo en sus manos la misión de poner los cimientos de este proyecto. Actualmente el Instituto para el Matrimonio y la Familia depende de Vicerrectorado de Formación y su director es el Dr. Luis Olaguibe.

Estos 10 años nos han hecho tomar conciencia de la gran responsabilidad que tenemos desde la Universidad Católica de Santa Fe con la misión asumida desde el Instituto para el Matrimonio y la Familia, uno de los cuatro que existen en el país. Ser un Instituto universitario “para” la familia implica reconocer su valor, su identidad relacional y su soberanía. Proclamar que la familia es la célula básica de la sociedad no es repetir una definición retrógrada, es hacer visible a esta comunidad que contribuye de manera más natural a la protección y el respeto de los derechos humanos, a pesar de las crisis y las carencias de atención y apoyo que ha venido experimentando. Fortalecer a los esposos, a los padres, a los hijos en todas las etapas y ciclos de su desarrollo es cuidar y proteger el mayor capital de la sociedad. Y evidentemente la universidad tiene mucho para aportar en este sentido.

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