Dr. Rodolfo Vigo, santafesino que siempre optó por Santa Fe

La Universidad Católica de Santa Fe otorgó el Doctorado Honoris Causa, máxima distinción académica de esta institución al Dr. Rodolfo Vigo, insigne abogado, autor prolífico y destacado docente.

“Asumo que quedo incorporado académicamente a esta universidad y por ende asumo deberes y responsabilidades. Y hago explícito este compromiso, dentro de mis posibilidades, de sumarme a proyectos educativos de la universidad que resulten funcionales a mis idoneidades, mi competencia académica”, declaró el flamante Doctor Honoris Causa de la UCSF, Dr. Rodolfo Luis Vigo.

 

 

 

Por la pandemia del coronavirus y las disposiciones de distanciamiento, las autoridades de la Universidad le hicieron entrega de la resolución de Directorio por la cual se dispuso la concesión de la máxima distinción académica, en un encuentro del que participaron el presidente del Directorio de la UCSF, Dra. Armando de Feo y el Rector, Mgter. Eugenio Martín De Palma. También estuvieron presentes el Secretario del Directorio, Dr. Santiago Petrone y la Secretaria General del Rectorado, Cont. Claudia Gauna.

Oportunamente, y cuando la situación así lo permita, tendrá lugar la ceremonia protocolar, con un acto público que incluye la jura, la entrega de los atributos propios y el dictado de la Clase Magistral a cargo del Doctor al incorporarse al claustro.

Se trata de una distinción especialmente significativa, ya que la UCSF es la primera universidad argentina que le otorga un Doctorado Honoris Causa al Dr. Vigo, quien ya posee esta distinción en México, Perú y Paraguay. Y si bien se podría pensar que nadie es profeta en su tierra, el rector de la UCSF, Mgter. Eugenio Martín De Palma resalta justamente este rasgo: “Más allá de todos sus logros en el campo de la Filosofía del Derecho, y en el mundo de la Abogacía, un elemento central de por qué esta distinción y por qué nos enorgullece tanto, es que estamos distinguiendo a un santafesino que siempre optó por Santa Fe”.

Miembro de la Asamblea de la Asociación Civil de la UCSF, y vinculado a diversos espacios académicos de la vida institucional, este es un reconocimiento a “un hombre comprometido, que da testimonio desde lo profesional y también desde lo familiar; todos estos valores que para nuestra universidad son muy importantes”, señaló el presidente del Directorio, Dr. Armando De Feo.

“El Doctorado Honoris Causa es la máxima distinción que otorga nuestra universidad, que los incorpora como docentes extraordinarios a nuestros claustros y va aquilatando el mundo del saber de la universidad. Se trata de personas que han hecho verdaderas contribuciones, no solo en el área del saber en el que se han destacado, sino también sopesando la adhesión a la misión, la visión, los valores del ideario de nuestra institución, a la ejemplaridad de vida que hace al sentir católico de la universidad”, valoró De Feo..

Distinción en tiempos desafiantes
Consultado acerca de la pandemia y los desafíos que esto implica, el Dr. Vigo expresa que “en este momento especial que estamos transitando, hay varias cosas que exigen una respuesta. En mi ámbito, por ejemplo, pone al desnudo la necesidad de romper esa inercia de pensar al Derecho solo con derecho. Que el Derecho empieza y termina en las normas jurídicas. Queda muy evidente la conexión entre el mundo del Derecho y la bioética: respiradores, atención médica, la igualdad en esa atención; todo ese mundo. Así como el tema de la economía, la sociedad y la política en conexión con el Derecho”.

“También, pone en tensión el Estado de Derecho, la necesidad de mantener el ejercicio de los diferentes poderes que son contrapeso, que son equilibrio”, puntea Vigo. “Exige, también, por parte del mundo jurídico plantearse el tema de la ética, el sentido último de cada uno de nosotros, para qué estamos, el trabajo del jurista, si hay una dimensión social.”

Y justamente son los desafíos los que motorizan los posibles cambios. En este sentido, “a veces me pasa que oscilo entre cierto optimismo y el temor al riesgo que en definitiva no haya ningún cambio -confiesa Vigo-; y que una vez superada la cuestión volvamos a las inercias anteriores”.

“Ojalá haya cambios. Creo que a todos nos ha impactado de una manera brutal y hay muchas preguntas, y creo que en ese sentido la universidad es el ámbito de reflexión profesionalmente dotada para reflexionar sobre el futuro, por lo cual espero que aporten esta cuota profesional para pensar cambios y hacia donde hay que orientar los rumbos de la universidad, y de la sociedad toda. Proponer cambios a la sociedad”, finalizó Vigo.

Méritos
Según las normas establecidas por la UCSF para la entrega del título de Doctor Honoris Causa, a pedido del Directorio, quienes tuvieron la tarea de presentar los méritos del Dr. Rodolfo Vigo fueron el Prof. Dr. Armando S. Andruet, el Dr. Osvaldo J. Stratta y el Prof. Renato Rabbi-Baldi Cabanillas.

En este sentido, el Prof. Dr. Andruet destaca entre los méritos para esta distinción, que “tanto en el espacio estrictamente profesoral, en el laico-eclesiástico, en el académico stricto sensu y por último en el judicial, (…) el Dr. Vigo se ha comportado de la única manera que tiene de ser, esto es, como hombre sobradamente formado en la disciplina que cultiva, con un insospechado fervor católico y con la nobleza de poder ser interlocutor en escenarios adversos a su catolicidad, sin esconderla ni disimularla sino tratando siempre de defenderla como corresponde hacerlo, esto es, poniendo las verdades como son y jamás ofendiendo a quien piensa diferente sino por el contrario, mostrando su respeto aunque sea en discrepancia”.

El Dr. Stratta, por su parte, puntualiza que “Rodolfo Vigo nació en Santa Fe, se graduó en Santa Fe en el grado y el post grado, se inició en la docencia y la investigación en Santa Fe y viene trabajando en ella desde hace cincuenta años, publicó en editoriales de Santa Fe, dirigió revistas en Santa Fe y continua viviendo, estudiando y escribiendo en Santa Fe”; marcando así su pertenencia con la ciudad.

Asimismo, el Prof. Renato Rabbi-Baldi Cabanillas rescata que “en cuanto a la trayectoria académica y profesional (…) el profesor Vigo asume ambas perspectivas y lo hace con notable suficiencia. Y acaso es ese cruce de caminos el que viene a caracterizar toda su trayectoria, la que se halla enmarcada, precisamente, por el pensamiento de la razón práctica.”

Rodolfo Luis Vigo
Integrante de la Asociación Civil y docente del Doctorado en Ciencia Jurídica de la Universidad Católica de Santa Fe. Distinguido con el Doctorados Honoris Causa en diversas Universidades Latinoamericanas, tiene también una destacada trayectoria en diversas instituciones eclesiales de la Arquidiócesis de Santa Fe de la Vera Cruz. Se destaca la profundidad de su pensamiento desarrollado en la Filosofía del Derecho y su vinculación estrecha con la Doctrina Social de la Iglesia, siendo sus libros y artículos una referencia ineludible en la materia en toda América.

Abogado y Doctor en Ciencias Jurídicas y Sociales (UNL) y Licenciado en Ciencias Políticas (UNR), fue Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Provincia de Santa Fe entre 1988 y 2007; y Presidente de la Junta Federal de Cortes y Superiores Tribunales de Justicia de las Provincias Argentinas (desde su fundación en 1994 y hasta 1997).

Recibió el Premio Konex en 1998 en el rubro “Jueces”, otorgado a los cinco jueces argentinos más destacados en los últimos diez años. Es Miembro de la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de Buenos Aires y de Córdoba; y Catedrático de Filosofía del Derecho y de Introducción al Derecho en la Universidad Nacional del Litoral. También es profesor en la Pontificia Universidad Católica Argentina y en la Universidad Austral. Autor de números libros, capítulos de libros y artículos vinculados a la Filosofía del Derecho.

 

Nota publicada en diario El Litoral https://www.ellitoral.com/index.php/id_um/257336-rodolfo-vigo-un-santafesino-que-siempre-opto-por-santa-fe-doctor-honoris-causa-educacion.html

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Curso “Formación en Bioética para docentes”

CURSO: “FORMACIÓN EN BIOÉTICA PARA DOCENTES”

Módulo: “BIOÉTICA FUNDAMENTAL”

Las nuevas demandas que la escuela en su rol específico de formación debe afrontar debido a los avances biotecnológicos, no siempre permiten el reconocimiento de los valores humanos en juego; esto suscita la necesidad de incluirlos en los desarrollos curriculares para que el alumno tengan ocasión de reflexionar sobre ellos.

El Instituto de Bioética Jérôme Lejeune presenta esta primera propuesta de formación para ser desarrollada en el ámbito educativo proponiendo contenidos de capacitación a docentes en temas de relevancia actual que puedan ejercer de soporte conceptual para iluminar el campo de acción específico y particular.

Objetivos

  • Proporcionar una formación en bioética a docentes para promover la inclusión de contenidos bioéticos en el trayecto curricular.
  • Mostrar el contexto en el que nació la Bioética, sus antecedentes, sus hitos más reseñables, y las implicancias que ha tenido el desarrollo de la disciplina.
  • Promover la interconexión entre los diferentes campos del conocimiento en temas bioéticos, incluyendo documentos del Magisterio.
  • Comprender la relevancia del concepto dignidad de la persona humana en el contexto de la bioética.
  • Diseñar estrategias didácticas para implementar los contenidos en el aula.

 Contenidos

 Módulo 1: Fundamentos de Bioética

  • Evolución histórica de la Bioética. Corrientes bioéticas y principios
  • Bioética Personalista. Metodología. Relación con otras disciplinas.
  • Principios de Bioética en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos
  • Bioética global y sus implicaciones.
  • Corpus vitae: Evangelium vitae – Laudato si’

 Módulo 2: Bioética y Persona Humana

  • Bioética y persona humana. Naturaleza y dignidad de la persona humana.
  • Estatuto ontológico del embrión humano.
  • Corpus vitae: Dignitas personae.

 Docentes: Pbro. Lic. Diego Gatti, Prof. Mgt. Carmen Ederle.

Acompañante Técnica: Lic. Marcela Belén Nicolau- Departamento Teleformación- UCSF

Modalidad: virtual.

Máximo posible de Alumnos: 30

Carga horaria total: 60 horas: (2 meses)

Costo:

Docentes, Egresados y Alumnos de la UCSF: 1 pago total de $ 2.000

Público en General: 1 pago total de   $3.000

Grupo  de tres/cuatro: 1 pago total de $ 2.000 por persona

Contacto: bioetica@ucsf.edu.ar

Facebook: Jerome Lejeune Ucsf

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Desde Angola se suma el segundo egresado de posgrado de manera virtual

Se trata de Manuel Afonso Vindassi, quien desde su Huambo (Angola) obtuvo el título de Doctorado en Educación con calificación sobresaliente por su trabajo de tesis. La defensa se llevó a cabo de manera virtual a través de la plataforma Zoom.

El pasado viernes 19 de junio, la Dirección de Posgrado llevó a cabo su segundo acto de defensa de tesis de modo virtual, sumando así un nuevo egresado al Doctorado en Educación: Manuel Afonso Vindassi. Así, como en todas las Facultades, se continúa asegurando el desarrollo de las actividades académicas de Universidad Católica de Santa Fe, en el marco del Aislamiento preventivo, social y obligatorio por la pandemia del coronavirus COVID-19.

Desde la ciudad de Huambo, en la República de Angola, el reciente Doctor en Educación, Manuel Afonso Vindassi, defendió su trabajo de tesis titulado “Preparación de la comunidad universitaria para la implementación de la autoevaluación institucional en la educación superior angolana”. El mismo se basa en la preocupación del ISCEH (Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Huambo), entidad formadora de profesores, por la calidad de la formación.

Para abordar esta problemática, se realizó un análisis a través de un modelo de autoevaluación, adaptado a las necesidades contextuales en relación con parámetros de calidad internacionalmente reconocidos; esto en el marco de un contexto en el cual no existe una cultura evaluativa.

Este proceso es el reto que se les presenta a sus actores. El resultado es la propuesta de una estrategia metodológica dirigida a la preparación de la comunidad para asumir la autoevaluación institucional con fines de mejora; señala en la introducción a su trabajo Manuel Afonso Vindassi

El tribunal evaluador estuvo integrado por la Dra. Laura Mirta Oitana, el Dr. Carlos Raúl Cantero y el Dr. Pablo Guillermo Bongiovani; quienes participaron de la actividad de manera virtual a través de la plataforma Zoom. También estuvo presente la directora de Tesis, la Dra. María del Rosario Solhaune, y las autoridades de la Dirección de Posgrado: el secretario Académico, Mgter. Lucas Passeggi, y el secretario de Gestión, Adrián M Uriarte.

Una particularidad de esta defensa, es que la virtualidad le permitió a Manuel Afonso Vindassi defender su tesis desde su ciudad de residencia: Huambo en República de Angola. A las 18 hs en Argentina, 23 hs en Angola comenzó la defensa; culminando a las 0:40 del día siguiente en aquel país.

Actualmente, la Universidad Católica de Santa Fe ofrece, junto al Doctorado en Educación, cinco carreras de posgrado que cuentan con la acreditación y/o el dictamen favorable de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), todas con planteles de docentes altamente calificados y con reconocimiento nacional e internacional.

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Panel Virtual: Investigación Educativa, Experiencias y Metodologías

Acceder a la reunión: https://zoom.us/j/93458940463
ID de reunión: 934 5894 0463

Agenda

18:00 “Acercándonos al trabajo de los docentes y sus condiciones laborales” Caso de Investigación cuantitativa

A cargo de LILIANA PASCUAL (Dra. en Ciencias de la Educación, Docente de posgrado de la UNQ y ex-Directora Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DINIECE) del Ministerio de Educación) y CRISTINA DIRIE (Coordinadora Área de Investigación y Evaluación de Programas de DINIECE- Ministerio de Educación de la Nación, Universidad Nacional de Lanús).

18:40 “Políticas de formación continua e identidades docentes. Aportes teórico-metodológico para su investigación”. A cargo de LEA VEZUB: Doctora en Educación. IICE – UBA / Área de Educación – UNM. Colabora como Asesora externa proyecto de investigación en UCSF.

PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIONES DOCTORALES EN CURSO

19:20 “La metodología de Historias Conectadas para el estudio de los movimientos pedagógicos en América Latina.”

A cargo de PAMELA REISIN (Prof. y Lic. en Ciencias de la Educación. Becaria Doctoral CONICET. [CEA] Centro de Estudios Avanzados – Universidad Nacional de Córdoba)

19:40 “Estudios críticos de la discapacidad e investigación narrativa”.

A cargo de LELIA SCHEWE (Prof. Educación Especial. Becaria doctoral CONICET – [IESYH] Instituto de Estudios Sociales y Humanos -CCT CONICET – NORDESTE – Universidad Nacional de Misiones

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Primera egresada del Doctorado en Educación de manera virtual

Se trata de Eva Silvana Casco, quien obtuvo el título de Doctora en Educación tras defender su tesis de manera virtual. Se trata de la primera egresada, bajo está modalidad de la Dirección de Posgrado de la UCSF.

El Doctorado en Educación sumó en estos días una nueva egresada, pero esta vez la Defensa de Tesis fue de manera virtual. De esta manera, la Dirección de Posgrado, como el resto de las unidades académicas continúa asegurando el desarrollo de las actividades académicas de Universidad Católica de Santa Fe, en el marco del Aislamiento preventivo, social y obligatorio por la pandemia del coronavirus COVID-19.

Eva Silvana Casco es la flamante Doctora en Educación y primera egresada de manera virtual de la Direccción de Posgrado. Para ello defendió su trabajo de tesis titulado “El sistema de Educación superior universitario en Argentina, la dimensión social y política en la formación del ingeniero. Los procesos de evaluación y acreditación en las carreras de ingeniería y su incidencia en el diseño y desarrollo del plan de estudio como propuesta formativa”.

El Director de Tesis fue el Dr. Giménez Uribe Alfonso, y los evaluadores e integrantes del Tribunal Examinador –en este caso virtual- fueron la Dra. Natalia Coppola; el Dr. Gustavo Chiodi y Dr. Fernando Nápoli. La actividad se desarrolló a través de la plataforma virtual Zoom, y en todo momento estuvo coordinada y supervisada por las autoridades de la Dirección de Posgrado.

Actualmente, la Universidad Católida de Santa Fe ofrece, junto al Doctorado en Educación, cinco carreras de posgrado que cuentan con la acreditación y/o el dictamen favorable de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), todas con planteles de docentes altamente calificados y con reconocimiento nacional e internacional.

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Seminario Web “Principios de la Bioética aplicada a la Investigación”

Comenzamos con la propuesta “Bioética en casa”, organizada en forma conjunta por el Instituto de Bioética Jérôme Lejeune (Vicerrectorado de Formación) y la Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión (Vicerrectorado Académico) de la UCSF, que te invitan a sumarte al I encuentro virtual en el que se tratará el tema: “Principios de la Bioética aplicada a la Investigación”.

El encuentro será el Viernes 15 de mayo desde las 8:30 hs. a través de la plataforma Zoom. Tendrá una duración de 75 minutos en total y podés acceder con estos datos:

Unirse a la reunión Zoom:

https://zoom.us/j/92092191658?pwd=NEFkSnFFOUtxUjJQamp1MWZsSjlVQT09

ID de reunión: 920 9219 1658

Contraseña: 462630

La actividad no es arancelada y no requiere de inscripción previa, pero si te interesa recibir certificado de participación el pedido se gestionará por outlookforms.

La conferencia está destinada a docentes, investigadores, alumnos y egresados de la UCSF, como así también, a docentes y alumnos avanzados de otras Universidades, y a todo aquel interesado en la temática.

TEMÁTICA Y DISERTANTE

La presentación tiene como objetivo introducir al conocimiento de los principios de la bioética que guían las pautas internacionales sobre la ética de los estudios biomédicos en el contexto de la investigación en seres humanos.

El disertante será el Pbro. Dr. Sergio Götte (Premio Erasmus for de Liberal Arts and Sciences 2020) quien es:

Docente de Bioética en la Carrera de Enfermería y de Bioimágenes de la Universidad Católica de Santa Fe – Facultad de Ciencias de la Salud.

Master en Ética Biomédica por la Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires – Facultad de Ciencias Médicas – Instituto de Bioética.

Doctorado en Filosofía por la Albert-Ludwigs-UniversitätFreiburg – TheologischeFakultät. Alemania.

Tesis Doctoral sobre Muerte Cerebral.

Inscripciones On line para los que desean certificados. (Por outlook forms)

 

Libre y gratuito

Organizan:

Secretaria de Ciencia y Técnica y Extensión.

Instituto de Bioetica Jérome Lejeune

 

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Nos estamos evaluando: Segundo Proceso de Evaluación Institucional

Nuestra universidad se encuentra transitando el segundo proceso de evaluación institucional. Actualmente estamos en la Autoevaluación Institucional, una etapa de reflexión, diálogo, discusión, construcción y búsqueda de consenso, para conocer las fortalezas y debilidades de la institución que emprende este camino.

evaluación institucional
evaluación institucional

El Segundo Proceso de Autoevaluación Institucional comenzó el 19 de julio de 2016. El trabajo se basa en la Identidad, Misión, Visión y Valores de nuestra universidad.

El 18 de abril de 2017 la CONEAU y la UCSF acordaron celebrar el Acuerdo General para implementar el Proceso de Evaluación Institucional.

Dicho proceso, previsto en el art. 44 de la Ley de Educación, se desarrolla en dos fases: una de Autoevaluación y otra de Evaluación Externa. La primera se lleva a cabo desde la UCSF y la segunda está a cargo de la CONEAU.

En el proceso de Evaluación Institucional, presidido por el Rector, el Consejo Superior de la UCSF interviene como órgano de seguimiento de los informes parciales de avance del Informe Final de Autoevaluación y en la información básica que se vuelca en la Ficha Institucional del Sistema de Información para la Evaluación y Mejora Institucional (SIEMI) que se presenta ante la CONEAU. Asimismo, es el órgano institucional que aprueba el Plan Estratégico Institucional y los Planes Operativos Anuales que en lo sucesivo se elaboren.

A tal fin, se constituye una Comisión de Seguimiento y Consulta del Proceso de Autoevaluación Institucional.

La Secretaría de Planeamiento e Infraestructura, con la participación del Departamento de Evaluación Institucional y Planeamiento Estratégico se encarga de coordinar y sustanciar el trabajo que fundamenta el Informe de Autoevaluación Institucional. Con intervención de la Comisión de Seguimiento y Consulta del proceso de Autoevaluación Institucional, ésta Secretaría propuso la nómina de los integrantes de cada uno de los Equipos Técnicos que se constituyeron por Variable.

La UCSF considera la Autoevaluación como un proceso permanente y participativo en el cual se debe comprometer toda la comunidad universitaria. De hecho, la Universidad aspira a desarrollar, a través de diferentes mecanismos e instrumentos, un ejercicio permanente de autoevaluación.

Este proceso constituye una oportunidad para identificar con mayor precisión el estado actual y el grado de implementación del proyecto institucional.  A su vez, potenciar el diálogo interno y convertirse en un insumo crítico para delinear un plan estratégico para los próximos años.

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Seminario de Posgrado “Constitución y Derechos Fundamentales”

El próximo viernes 22 de noviembre se realizará el Seminario de Posgrado “Constitución y Derechos Fundamentales. En conmemoración de los 25 años de la Reforma Constitucional de 1994”.

Dará inicio a las 16 hs. en la UCSF y está destinado a abogados y estudiantes avanzados de Abogacía.

Clases presenciales en la UCSF (Sede Santa Fe):

Viernes 22 de noviembre, de 16 a 21 hs (Dres. Horacio Rosatti y Fernando Toller).

Sábado 23 de noviembre, de 8 a 13 hs. (Dr. Fernando Toller).

Clases a distancia (se puede participar ese mismo día desde la computadora o notebook en su casa o desde su oficina, lo que da la posibilidad de dialogar con el profesor y hacer preguntas. En el caso de no resultarle posible conectarse el día y horario indicado, puede ver luego la teleconferencia en otro momento y realizar los trabajos prácticos que indique el profesor)

En la ocasión disertarán:

El Dr. Horacio Rosatti (Ministro de la Corte Suprema de Justicia Argentina y Convencional Constituyente), sobre “La Constitución a 25 años de su reforma”.

El Dr. Juan Cianciardo ( Doctor en Derecho por la Universidad de Navarra y Vice-Decano de la Facultad de  Derecho de la Universidad de Navarra), sobre “El tiempo de los derechos. Del Derecho del Estado al Estado convencional: un balance a 25 años de la reforma constitucional”.

El Dr. Renato Rabbi Baldi Cabanillas (Juez de la Cámara Federal de Apelaciones de Salta, Asesor de la Convención Constituyente de 1994 y Prof. titular de Teoría del Derecho en la Universidad de Buenos Aires), sobre “Control de constitucionalidad y control de convencionalidad: la interpretación de los  arts. 27, 31 y 75, inc. 22, a veinticinco años de la reforma constitucional de 1994″. 

Y el Dr. Fernando Toller (Doctor en Derecho por la Universidad de Navarra y Prof. titular de Derecho Constitucional en la Universidad Austral), sobre “La interpretación constitucional de los derechos fundamentales y el principio de razonabilidad”.

Acredita: Dos créditos académicos.

Por mayores informes e inscripciones, comunicarse vía mail a: mdidier@ucsf.edu.ar

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Información, compañía y conversación: claves para la recuperación de un duelo

Si la consigna fuera asociar el concepto de duelo a una definición, muy probablemente esta asociación dé lugar a la figura del fallecimiento de un ser querido, del alguien de nuestro círculo cercano, etc.

Lo cierto es que el duelo, no está solamente asociado a la muerte, sino que se puede definir como un “estado de pérdida”. En este sentido, “estamos de duelo” cada vez que contemplamos una situación como la falta de algo, por lo que se convierte en una vivencia absolutamente personal, que puede ser un duelo/pérdida para unos, pero no para otros.

En estas palabras explica el concepto el Dr. Jorge Montoya Carrasquilla, Director General Instituto John Bowlby, de Medellín, Colombia, quien estará dictando dos cursos virtuales de postgrado, a través de la Facultad de Psicología de la UCSF. Específicamente, los cursos tratarán sobre la atención en duelo, la intervención en crisis y la consejería, por un lado, y, por otro, sobre la atención en duelo infantil y perinatal para facilitar este proceso en la infancia.

Consultado por la pluralidad de factores que influyen, Carrasquilla enumeró 5 facetas en este escenario: la aflicción aguda, con las características de un estado de shock emocional; la conciencia de pérdida, donde realmente uno se da cuenta de que la pérdida fue real; la conservterapia-de-duelo-curso-virtual-ucsfación-aislamiento, una faceta muy parecida a lo que podría ser un cuadro de depresión; la cicatrización que alude a la fase en donde la “herida” comienza a sanar, y en la que se retoma la vida; y, finalmente, la renovación, en la cual volvemos a nuestro nivel previo de funcionamiento.

Así, los cursos buscarán el desarrollo de una visión del paciente desde una perspectiva integral e integradora, retomando los elementos biológicos, sociales, culturales y espirituales que puedan estar relacionados con la muerte, el duelo, la aflicción y el luto. Dentro de los elementos biológicos, una vez más podemos nombrar una aflicción de los tiempos modernos, la Cascada del Estrés. Esta presenta tres ejes: el neural (hiper-activación del sistema nervioso simpático y del periférico), el neuroendocrino (aumento en la producción de adrenalina y noradrenalina) y el eje endocrino (producción de hormona de crecimiento, T4, deoxicorticosterona, aldosterona y especialmente cortisol, la hormona asociada directamente con estrés).

“Los seres humanos nos recuperamos de las pérdidas gracias a dos tipos de recursos, los internos, propios de la edad, la experiencia, el conocimiento y la espiritualidad y los externos, los que provienen de otras personas y grupos. De esta forma, el grupo social, bien educado en cultura de duelo, es fundamental”, afirma el Director del Instituto Bowlby.

Una situación de este tipo nos prepara para la vida, para crecer como seres, para diferenciar amor de apego y para actualizar nuestros diversos conceptos personales. Lo importante es que, en muchos casos, los profesionales de la salud, específicamente los psicólogos, se presentan como el pie fundamental para lograr la cicatrización y la renovación. Información, compañía y conversación son ejes imprescindibles.

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Acerca de los cursos:

– Atención en duelo, intervención en crisis y consejería: Herramientas para la vigilancia, el seguimiento y la facilitación del proceso de duelo tras la pérdida de un ser querido – NIVEL I – Inicio 19 de agosto

– Atención en Duelo Infantil y Perinatal: Herramientas para la vigilancia, el seguimiento y la facilitación del proceso de duelo en la infancia. – NIVEL II – Inicio 13 de septiembre

Profesionales a cargo:

– Dr. Jorge Ignacio Montoya Carrasquilla (Lic. en Medicina y Cirugía por el Instituto de Ciencias de la Salud, Medellín, Colombia. Especialista en Gerontología Clínica y Experimental. Psicogerontólogo por la Universidad Autónoma de Madrid. Formación en Cuidados Paliativos e Intervención Psicosocial en Enfermos Terminales).

– Pbro. Lic. Ricardo Coscio (Doctorando en Educación por la UCSF. Profesor en Filosofía y Ciencia Sagrada. Profesor Superior Universitario en Ciencias Sagradas y Filosofía. Licenciado en gestión y administración de la educación).
Ambos cursos, organizados por la Facultad de Psicología de la UCSF, serán de modalidad virtual y están destinado a profesionales de la salud: psicólogos, médicos, enfermeros, trabajadores sociales y carreras afines.

Para más información, click aquí

 

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Programa de Actualización sobre el Código Civil y Comercial de la Nación

Luego de casi tres años de implementación del Código Civil y Comercial de la Nación, la más importante reforma legislativa de las últimas décadas, es necesaria una actualización y evaluación crítica acerca de su interpretación y aplicación judicial, como así también de su desarrollo doctrinal.

Por ello, el Doctorado en Ciencia Jurídicade la UCSF organiza e invita al Programa de Actualización sobre el Código Civil y Comercial de la Nación, con el objetivo de profundizar los aspectos más relevantes de esta trascendente modificación legislativa, la que obligó a reformular los programas de numerosas materias de Abogacía, Notariado y demás carreras vinculadas con la Ciencia Jurídica.

PROGRAMA ACTUALIZACIÓN CÓDIGO CIVIL - FINAL

Mediante el programa se buscará desarrollar la implementación de las más importantes cuestiones referidas al Código Civil y Comercial, exponiéndose las diversas tendencias jurisprudenciales y doctrinarias sobre las mismas y otorgándose herramientas para resolver los problemas prácticos que se suscitan en la tarea profesional.

El programa contará con 8 módulos que, además, se pueden cursar individualmente:

  • Módulo 1: Responsabilidad Civil
    Dr. Luis Niel Puig –  10 de agosto
  • Módulo 2: Persona Jurídica
    Dr. Luis Niel Puig – 11 de agosto
  • Módulo 3: Sociedades por acciones simplificadas y sociedades off shore
    Dr. Ricardo Nissen – 24 de agosto
  • Módulo 4: Contratos bancarios y teoría de la inoponibilidad de la persona jurídica Dra. María Luisa Gutiérrez Peart y Dr. Carlos Marcolín – 25 de agosto
  • Módulo 5: Metamorfosis del derecho de familia contemporáneo
    Úrsula Basset – 7 de septiembre
  • Módulo 6: Contratos
    Claudia Wagner – 8 de septiembre
  • Módulo 7: Sucesiones
    Francisco M. Ferrer – 28 y 29 de septiembre
  • Módulo 8: Balance del Código Civil y Comercial a tres años de su vigencia
    Julio César Rivera – 12 de octubre

La modalidad de cursado será presencial de 16 a 21 hs. los viernes y de 8:30 a 12:30 hs. los sábados. Es una actividad arancelada, con cupos limitados y con entrega de certificados de asistencia. Para consultas e inscripciones, escribir a mdidier@ucsf.edu.ar o auriarte@ucsf.edu.ar

 IMPORTANTE: La Inscripción podrá ser al programa completo o a cada módulo

 

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