Docentes de la UCSF en el evento más importante de urbanismo a nivel mundial

Los arquitectos y docentes de la UCSF Sede Santos Mártires, Sebastián Galarza y Emmanuel García estuvieron presentes en el Congreso Mundial de Ciudades Inteligentes – Smart City World Congress – que se llevó a cabo en Barcelona.

Siendo el evento más importante de urbanismo a nivel mundial, reúne a empresas, ciudades y ponentes de todo el mundo que, este año, transcurrió bajo el lema “Ciudades hechas de sueños” con el objetivo de poner en manifiesto los avances en la gestión e implementación de proyectos que hace algunos años parecían sueños.

Más de la mitad de la población mundial vive en ciudades, y ellas son la posibilidad de generar mejores condiciones de calidad de vida y acceso a las oportunidades. El constante crecimiento, genera nuevas demandas, exigiendo mejores servicios. Por su parte, los efectos del cambio climático y los nuevos procesos sociales, nos obligan a pensar en un nuevo paradigma sobre cómo desarrollar nuestras actividades.

Las ciudades inteligentes tienen como objetivo volverse participativas, eficientes y sostenibles, utilizando a la tecnología como factor de transformación en búsqueda de una mejor calidad de vida urbana.

De esta forma, se habla de un modelo de gestión basada en datos, donde la tecnología se incorpora como ayuda a la toma de decisiones. De esta forma logramos un gobierno que actúa como gestor, beneficiándose de la inteligencia colectiva para tomar acciones.

Esta mirada aplica un enfoque urbano holístico, de manera que la planificación requiere trabajar simultáneamente sobre aspectos ambientales, sociales y económicos. En este sentido el evento se estructuró bajo ejes temáticos referidos al desarrollo de ciudades sostenibles como lo fueron: la transformación digital, medio ambiente urbano, movilidad, gobernanza e inclusión.

Uno de los temas destacados es la economía circular, la que plantea una alternativa al sistema económico actual en relación a los recursos y la producción de bienes y servicios, siendo la intersección de los aspectos ambientales, económicos y sociales.

Un buen ejemplo de ello es el uso de botellas retornables que, al mantearse en el ciclo económico no se transforman en residuo. Este principio se aplica a todos los procesos donde los productos se mantengan en la economía durante la mayor cantidad de tiempo posible y se reduzca al mínimo la generación de residuos.

Otro de los temas de relevancia es la movilidad. El crecimiento demográfico de las ciudades requiere de un sistema de transporte que trabaje simultáneamente sobre aspectos ambientales, sociales y económicos. En este marco, la digitalización y la automatización son herramientas indispensables para lograr un transporte competitivo y así avanzar hacia una movilidad integrada y equilibrada. El concepto puerta a puerta platea la necesidad de un sistema multimodal, donde se incorporen a los sistemas tradicionales, los dispositivos de movilidad individual (bicic

letas, monopatines, patinetes). El transporte inteligente avanza sobre el desarrollo de soluciones digitales innovadoras; aplicaciones, webs, herramientas que nos permitan acceder un sistema integrado, seguro y eficiente.

 

Viena: la ciudad más habitable del mundo

Esta ciudad ha sido elegida como la más habitable del mundo en el 2019 por la Unidad de Inteligencia Económica. Los parámetros para establecer esta categoría refieren a salud, infraestructura, calidad mediomabiental, la oferta cultural, la seguridad y la estabilidad política.

Viena presta especial atención al uso de energías renovables y a la reducción de emisiones contaminantes.

  • El transporte público incorpora a la bicicleta como parte del servicio, siendo de alquiler gratuitito en la primera hora.
  • El 85% de la movilidad en la ciudad es amigable con el medio ambiente.
  • Los semáforos y farolas cuentan con tecnología LED para ahorrar energía y se encuentran activados por sensores. De esta forma las señales se regulan a partir de lo que sucede en la calle, adaptándose en tiempo real a la necesidades del transito de rodados y peatones.
  • La optimización energética se encuentra también presente en los edificios de vivienda y oficinas, muchos de los cuales son construcciones inteligentes e incorporan paneles solares en régimen de copropiedad.
  • Proporcionan energía para auto sustentarse además de surtir a otros ciudadanos o empresas que la requieran. En este punto, se espera que en el 2030 el 40% de la energía que se consuma en la ciudad proceda de energías renovables.

Otra de las innovaciones ha sido la una aplicación llamada “WienBot”, la cual mediante inteligencia artificial, proporciona información sobre estado del tiempo, tráfico, la fuente mas cercana para beber agua, bibliotecas cercanas o el camino más corto pa ra llegar a un sitio de interés, en fin, entender como la visión de ciudades inteligentes puede ser aplicada y mejora la calidad de vida.

Finalmente, los objetivos para el desarrollo sostenible planteados por la ONU, en su agenda 2030, son un punto de partida para el diseño de políticas públicas, que aplicadas a nuestro contexto local, entiendan las desafíos globales.

En este sentido la provincia avanza y vislumbra un gran desafío, convertirse en una región de crecimiento económico y amigable con el ambiente.

 

 

 

 

 

 

 

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Articulación de trabajos finales y la comunidad de Posadas

Los estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la UCSF Sede Santos Mártires cerraron el 2019 aplicando todos los saberes desarrollados durante el año en relación a dos necesidades particulares: el merendero de la Capilla de la Iglesia “Nuestra Señora de Schoenstatt” y el Hotel para Deportistas del Ce.P.A.R.D.

Acerca de la Iglesia “Nuestra Señora de Schoenstatt”

En el merendero, ubicado en el Barrio Prosol2, 150 niños, niñas y adolescentes reciben una merienda solidaria de manos de un grupo de voluntarios, en el que se presentan diferentes tipos de necesidades como la creación de un salón comedor, remodelaciones de cocina, depósito y acopio de mercaderías, y la refacción de cuatro aulas, baños, gabinetes de consultorios, y las modificaciones propias de la capilla, como ser la fachada y la disposición del ingreso y uso de la misma. En este contexto, también se trabajó con el parque donde se desarrollarán ferias, actividades lúdicas para los niños o espacios para la contemplación y tiempo en amistad o familia.

El trabajo comienza con el reconocimiento del sitio por parte de los alumnos, acompañados por docentes, desde el momento 0 que es el traslado hasta el merendero. Esto permite que puedan tener una noción de la distancia en la que se encuentran las familias hasta el casco céntrico, como también reconocer el barrio, sus calles, veredas, ver a los vecinos usando los espacios públicos y apropiándose de ellos.
El relevamiento es parte esencial del trabajo, ya que los estudiantes hacen un registro de todo lo construido, las dimensiones del terreno y de todo lo edificado. Entrevistan a las mujeres que sirven voluntariamente, escuchan sus historias y reconocen cuales son las necesidades que se asocian al proyecto del merendero para luego pasar a ser parte del programa de necesidades.

 

Luego de la parte investigativa, las ideas son llevadas a croquis, planos y maquetas, junto al desarrollo de las cuestiones tecnológicas del proyecto, terminando por expresar el correcto uso de los materiales y entendiendo que cada parte es esencial para lograr espacios que sean adecuados para el hombre y sus diversas actividades.

Sobre el hotel para deportistas misioneros

Se trata de un alojamiento deportivo temporario, que se emplazará dentro del complejo del Ce.P.A.R.D, donde hoy ya existen equipamientos varios para el desarrollo del deporte provincial.

Dicho centro funciona como propulsor de los deportistas misioneros para su perfeccionamiento, entrenamiento y competencia, convirtiéndose en la pantalla del deporte misionero al país y al mundo.

Este hotel estará destinado principalmente a deportistas de elite, con una capacidad de 100 personas, organizadas en habitaciones dobles y cuádruples.

En este trabajo, los alumnos desarrollan la capacidad de comunicación gráfica y verbal, comprenden la actividad humana en relación al alojamiento temporario, desarrollan vínculos y adaptaciones al sitio emplazado. También les permite generar propuestas adecuadas a la problemática en los aspectos funcionales, morfológicos, tecnológicos, incorporando principios de diseño bioclimático y eficiencia energética.

De esta forma, y con este tipo de actividades, los estudiantes ponen en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas con el objetivo de mejorar la calidad de vida del grupo humano que participa en cada situación.

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Graduados UCSF nuevamente finalistas de Concurso Internacional de Arquitectura

Alan Kruk, Elías Barzuk, Lucas Fulquet y Matías Falero son graduados de la Facultad de Arquitectura de la UCSF Sede Santos Mártires, en Posadas, y son finalistas del concurso internacional RURAL SCHOOL HAITÍ. Entre más de 400 proyectos, los misioneros presentaron “PYEBWA”, una escuela rural para la comunidad de TÈ NWA.

RURAL SCHOOL HAITÍ es un concurso lanzado por la plataforma https://www.arch-sharing.com que, en colaboración con la asociación humanitaria TECHO Haití, propone la construcción de una escuela rural para la comunidad de TE NWA, situada al norte de Puerto Príncipe.

La presentación en este concurso supuso responder a numerosos desafíos sociales, constructivos y económicos, proponiendo al mismo tiempo soluciones que mejoren las condiciones educativas,  beneficiando a más de 50 niños de la comunidad.

El prototipo presentado en PYEBWA  reinterpreta los orígenes de la escuela, analizando como punto de partida las formas de educar y habitar en la región, entendiendo al árbol “Pyebwa” como una esfera espacial donde es bello aprender, a la vez que reconoce las respuestas climáticas que provee, como también el filtro de la luz y control de la temperatura.

Conocé la trayectoria del grupo en otras presentaciones AQUÍ

Así, el diseño busca aprovechar  las ventajas del clima, adoptando estrategias como las orientaciones sur-norte, separación del suelo, dobles envolventes para generar fachadas ventiladas, iluminación natural y captación total del agua de lluvia para riego y usos comunes.

En este contexto, el proyecto está modulado transversal y longitudinalmente, con el objetivo de optimizar al máximo su uso, evitando desperdicios y reduciendo los costos de ejecución y transporte. El sistema de construcción busca el ensamblaje más rápido, capaz de ser realizado por mano de obra no calificada.

Este grupo de jovenes arquitectos ya lleva varios concursos provinciales, nacionales e internacionales en su recorrido entre los que se encuentran:

  • Vivienda emergencia Paraguay – Techo/Archsharing – Primer Premio.
  • Rehabilitación Escuela Bolivia. Techo/Archsharing – Mención honorifica.
  • Escuela plástico Tulum, México – Archstorming – Tercer Premio.
  • Pabellón de la música, Hyde Park Londres – Mención honorifica y Primer Premio por votación del público
  • Pabellón Argentino 2023 – Participación

 

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¡¡¡GANAMOS!!! 4 premios internacionales al Diseño para alumnos de la UCSF

Bruno Miskov y Lucas Gette arrasaron en el Bruni Glass Design Award 2019.

Nuestra universidad llegó a la final con 6 proyectos, pertenecientes a tres alumnos de la Licenciatura en Diseño Industrial.

De ellos, 4 fueron premiados ayer, en la Exposición Internacional SIMEI en Milano, Italia.

 

PREMIACIÓN FINAL TOTAL

1º puesto en categoría vinos – Bruno Miskov con su diseño «Horus»

1º puesto en categoría fragancias – Bruno Miskov con «Snake»

2º puesto en categoría fragancias – Bruno Miskov  con»Pierre»

Mención especial en Ingeniería – Lucas Gette con  «T-REX»

 

El coordinador de la carrera, DI Gonzalo Savogin, destacó la enorme labor del Prof. Silvano Giurdanella, pues sin su enorme aporte, pasión y entrega, esto no hubiese sido posible. Gracias a Dios, hoy nuestros estudiantes tuvieron un cierre muy bueno a dos años de su esfuerzo.

 

Si querés saber más:

La UCSF es finalista del Bruni Glass Design Award 2019

La UCSF nuevamente en camino al Bruni Glass Design Award 2019

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Para compartir Esperanza

En la Fiesta litúrgica de San Antonio de Padua (a quien le pedimos en nuestras oraciones el “pan de los pobres”) del año 2017, y como fruto del Jubileo Extraordinario de la Misericordia, el Papa Francisco decidió instituir en la Iglesia una nueva jornada especial, como es la Jornada Mundial de los Pobres1.

 

La misma se celebra el domingo anterior a la Solemnidad de Cristo Rey, como una manera de disponernos para poner todos nuestros sentidos y amor en aquel cuya realeza emerge con todo su significado más genuino en el Gólgota, cuando el Inocente clavado en la cruz, pobre, desnudo y privado de todo, encarna y revela la plenitud del amor de Dios. Su completo abandono al Padre expresa su pobreza total, a la vez que hace evidente el poder de este Amor, que lo resucita a nueva vida el día de Pascua (Francisco, mensaje para la I Jornada de los Pobres).

 

El objetivo de esta Jornada es estimular a los creyentes y a todos los hombres, independientemente de su confesión religiosa, para que reaccionen ante la cultura del descarte y del derroche, haciendo suya la cultura del encuentro y para que se dispongan a compartir a través de diversas acciones solidarias, con los pobres como signo de fraternidad. Los pobres no son estadísticas, un numero frío para lucrar políticamente, conseguir financiamiento o especular socialmente. Son hombres y mujeres, niños y ancianos, jóvenes sanos y enfermos muchas veces invisibilizados pero que siguen estando presentes y esperando ser vistos.

 

Conocemos la gran dificultad que surge en el mundo contemporáneo para identificar de forma clara la pobreza. Sin embargo, nos desafía todos los días con sus muchas caras marcadas por el dolor, la marginación, la opresión, la violencia, la tortura y el encarcelamiento, la guerra, la privación de la libertad y de la dignidad, por la ignorancia y el analfabetismo, por la emergencia sanitaria y la falta de trabajo, el tráfico de personas y la esclavitud, el exilio y la miseria, y por la migración forzada. La pobreza tiene el rostro de mujeres, hombres y niños explotados por viles intereses, pisoteados por la lógica perversa del poder y el dinero. Qué lista inacabable y cruel nos resulta cuando consideramos la pobreza como fruto de la injusticia social, la miseria moral, la codicia de unos pocos y la indiferencia generalizada. (Mensaje, 1 Jornada de los pobres 5)

En las tres Jornadas (2017-2018 y la presente) el Papa Francisco nos propone reflexionar sobre quién es el pobre y nos invita a cambiar la mirada indiferente de quienes son espectadores de un doloroso show que no los compromete o una realidad ante la cual estamos impotentes (“no puedo hacer nada”, “otros son los que tienen que hacer algo”) para no ser inactivos, ni resignados. Así quiere ayudarnos a salir de la lógica de acciones aisladas que sólo acallan la conciencia pero que no producen una conversión verdadera, ni el cambio de la situación de estos hermanos y hermanas nuestras que nos siguen tendiendo su mano. Experiencias muy buenas, pero insuficientes si no crean un verdadero encuentro con los pobres y que den lugar a un compartir como estilo de vida.

 

La salida al encuentro de nuestros hermanos pobres (sin prejuicios, sin peros, sin condiciones) es consecuencia de lo que se celebra sobre el Altar, la presencia de Jesús Eucaristía. “Si realmente queremos encontrar a Cristo, es necesario que toquemos su cuerpo en el cuerpo llagado de los pobres, como confirmación de la comunión sacramental recibida en la Eucaristía. El Cuerpo de Cristo, partido en la sagrada liturgia, se deja encontrar por la caridad compartida en los rostros y en las personas de los hermanos y hermanas más débiles. Son siempre actuales las palabras del santo Obispo Crisóstomo: «Si quieren honrar el cuerpo de Cristo, no lo desprecien cuando está desnudo; no honren al Cristo eucarístico con ornamentos de seda, mientras que fuera del templo descuidan a ese otro Cristo que sufre por frío y desnudez» (Hom. In Matthaeum, 50,3: PG 58)” (Francisco, 1 Jornada mundial de los pobres 3).

 

Este año la, Jornada de los Pobres tendrá lugar el próximo 17 de noviembre, bajo el lema: “La esperanza de los pobres nunca se frustrará”, es una apremiante invitación a llevar esperanza a quienes de diversas maneras se encuentran en situación de pobreza, esclavitud, descarte y marginalidad. Llevar esta esperanza es parte central del anuncio del Evangelio, sobre todo si tenemos en cuenta que las palabras con las cuales Jesús comienza el anuncio del Reino son “Bienaventurados los pobres…”2.  A veces hace falta muy poco para devolver la esperanza, dice el Papa, basta con detenerse, sonreír y escuchar.

 

En el mensaje para esta Jornada Francisco tiene palabras especiales para los voluntarios, aquellos que en primer lugar y con mucha generosidad se acercan a los pobres, los primeros en mirar a los ojos y tocar las llagas de nuestros hermanos (las de Cristo), los invita a volver a lo esencial, más allá de las miserias materiales, a llegar a la bondad escondida en el corazón.

Cuando en el relato bíblico de la muerte de Abel, Dios le pregunta a Caín “donde está tu hermano”, la respuesta de este es “¿acaso soy el guardián de mi hermano?”. Hoy le respondemos que sí, cada uno de nosotros responsables solidarios de los más pobres. ¿Hay alguien cerca de tu vida (casa) que necesite que este domingo lo mires, descubras en su dolor y postración, su soledad y discriminación y le anuncies la esperanza que nos salva: el amor?

“Estamos llamados, por lo tanto, a tender la mano a los pobres, a encontrarlos, a mirarlos a los ojos, a abrazarlos, para hacerles sentir el calor del amor que rompe el círculo de soledad. Su mano extendida hacia nosotros es también una llamada a salir de nuestras certezas y comodidades, y a reconocer el valor que tiene la pobreza en sí misma” (Francisco, 1 Jornada mundial de los pobres 3)

 

Que cada uno de nosotros, Comunidad Universitaria, no dejemos pasar esta oportunidad para tener la mano a quien nos la tiende, que asumamos la cultura del encuentro y la solidaridad como estilo de vida, comenzando por nuestra Casa. Iglesia en salida, Universidad en salida ¿contamos con vos?

 

Pbro. Lic. Carlos Scatizza
Vicerrector de Formación

 

 

1 Junto a otras muchas que ya desde hace muchos años se vienen celebrando en la Iglesia Católica y se han hecho parte de una tradición (Jornada Mundial de los Jóvenes, Oración por las vocaciones consagradas, Medios de Comunicación Social, etc.).

2 “No es fácil ser testigos de la esperanza cristiana en el contexto de una cultura consumista y de descarte, orientada a acrecentar el bienestar superficial y efímero. Es necesario un cambio de mentalidad para redescubrir lo esencial y darle cuerpo y efectividad al anuncio del Reino de Dios. La esperanza se comunica también a través de la consolación, que se realiza acompañando a los pobres no por un momento, cargado de entusiasmo, sino con un compromiso que se prolonga en el tiempo. Los pobres obtienen una esperanza verdadera no cuando nos ven complacidos por haberles dado un poco de nuestro tiempo, sino cuando reconocen en nuestro sacrificio un acto de amor gratuito que no busca recompensa” (Francisco, 3 Jornada mundial de los pobres 7).

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Nos estamos evaluando: Segundo Proceso de Evaluación Institucional

Nuestra universidad se encuentra transitando el segundo proceso de evaluación institucional. Actualmente estamos en la Autoevaluación Institucional, una etapa de reflexión, diálogo, discusión, construcción y búsqueda de consenso, para conocer las fortalezas y debilidades de la institución que emprende este camino.

evaluación institucional
evaluación institucional

El Segundo Proceso de Autoevaluación Institucional comenzó el 19 de julio de 2016. El trabajo se basa en la Identidad, Misión, Visión y Valores de nuestra universidad.

El 18 de abril de 2017 la CONEAU y la UCSF acordaron celebrar el Acuerdo General para implementar el Proceso de Evaluación Institucional.

Dicho proceso, previsto en el art. 44 de la Ley de Educación, se desarrolla en dos fases: una de Autoevaluación y otra de Evaluación Externa. La primera se lleva a cabo desde la UCSF y la segunda está a cargo de la CONEAU.

En el proceso de Evaluación Institucional, presidido por el Rector, el Consejo Superior de la UCSF interviene como órgano de seguimiento de los informes parciales de avance del Informe Final de Autoevaluación y en la información básica que se vuelca en la Ficha Institucional del Sistema de Información para la Evaluación y Mejora Institucional (SIEMI) que se presenta ante la CONEAU. Asimismo, es el órgano institucional que aprueba el Plan Estratégico Institucional y los Planes Operativos Anuales que en lo sucesivo se elaboren.

A tal fin, se constituye una Comisión de Seguimiento y Consulta del Proceso de Autoevaluación Institucional.

La Secretaría de Planeamiento e Infraestructura, con la participación del Departamento de Evaluación Institucional y Planeamiento Estratégico se encarga de coordinar y sustanciar el trabajo que fundamenta el Informe de Autoevaluación Institucional. Con intervención de la Comisión de Seguimiento y Consulta del proceso de Autoevaluación Institucional, ésta Secretaría propuso la nómina de los integrantes de cada uno de los Equipos Técnicos que se constituyeron por Variable.

La UCSF considera la Autoevaluación como un proceso permanente y participativo en el cual se debe comprometer toda la comunidad universitaria. De hecho, la Universidad aspira a desarrollar, a través de diferentes mecanismos e instrumentos, un ejercicio permanente de autoevaluación.

Este proceso constituye una oportunidad para identificar con mayor precisión el estado actual y el grado de implementación del proyecto institucional.  A su vez, potenciar el diálogo interno y convertirse en un insumo crítico para delinear un plan estratégico para los próximos años.

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Más de 250 jóvenes participaron del Congreso de Estudiantes Secundarios

El pasado viernes 8 de noviembre se realizó en la UCSF la 3era. Edición del Congreso de Estudiantes Secundarios “Jóvenes construyendo un mundo mejor”.

En la ocasión participaron más de 250 alumnos de 4to. año de colegios de Santa Fe y de Paraná, como: Nuestra Señora del Calvario, Nuestra Señora del Huerto, Dante Alighieri, María Reina de la Paz, Nuestra Señora de Guadalupe, San Roque y San Antonio de Padua.

El objetivo del Congreso es que los alumnos de las escuelas hagan su primera aproximación a la Universidad y en este caso, fue a través de 11 charlas en simultáneo de las que los alumnos participaron según sus intereses y preferencias. Las mismas estuvieron a cargo de docentes de las diferentes unidades académicas y fueron:

  • Luz…cámara…redes. Las nuevas reglas del juego digital. Danilo Mettini y Melina Montti.
  • Dejando huellas. El desafío de ser docente. Lic. Laura Ballabeni.
  • Interactive Product Design. DI Gonzalo Savogin.
  • Dibujando sueños. Manuel Mina.
  • Lo justo es justo. Repensando mis derechos como consumidor. Paula Cattelan.
  • El mundo en movimiento. Crisis migratorias en el siglo XXI. Felipe Maillier.
  • Inteligencia emocional. La interconexión razón-emoción-acción. Daniela Mendieta.
  • Aprender con tecnología. Como usar las pantallas a nuestro favor. Pablo Bongiovanni.
  • Hoy un sueño, mañana tu empresa. Plan de negocios para un emprendimiento. Rocío Peña.
  • El pastel de la vida. En búsqueda del equilibrio entre la salud y la ocupación. Gisela Cervasio.
  • Rico y saludable: ¿amigos o enemigos? Matías Ducrano.

Antes de finalizar de la jornada, se realizó el intercambio de experiencias donde cada grupo expuso las actividades trabajadas durante toda la mañana.

Los docentes y directivos de las escuelas que acompañaron a los alumnos también contaron con un espacio de aprendizaje e intercambio en una conferencia a cargo del Dr. Carlos Cantero sobre “La autoridad pedagógica del docente”.

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Acciones para la protección del Humedal Zaimán Superior

La Facultad de Arquitectura de la UCSF Sede Santos Mártires y la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Misiones, llevaron a cabo el  workshop “Ideas para la protección del humedal Zaimán Superior”, con el acompañamiento de la Municipalidad de la ciudad de Posadas, el Parque Tecnológico Misiones y la Mesa de Gestión de la Cuenca del arroyo Zaimán.

El taller  se constituyó en un espacio de reflexión interdisciplinario orientado a generar ideas para la preservación y promoción de las Áreas de Reserva Ambiental Zaimán -ARAZ- a partir de identificar situaciones / problema y las posibles actuaciones.

El primer día de taller tuvo lugar en el campus de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNAM, donde se presento la actividad y los objetivos. Además se realizaron las exposiciones de los distintos actores que participan en el desarrollo del sector. Por la tarde se pudo realizar una recorrida guiada por las áreas de la reserva.

La jornada final tuvo lugar en la Sede Santos Mártires de la UCSF, donde después de una jornada de ardua reflexión, se expusieron los trabajos desarrollados por los cinco grupos, los cuales fueron conformados por estudiantes de las carreras de arquitectura e ingeniería. La dinámica del taller permitió constituir una plataforma de intercambio de conocimientos en fin de conformar propuestas que atiendan a la complejidad del sector de manera creativa e integral.

La actividad también, permitió generar el espacio para reconocer la importancia del trabajo interdisciplinario, poner en estado de conocimiento publico la  situacional ambiental y la necesidad de contar con un proyecto que garantice el desarrollo de la biodiversidad en la reserva y la sostenibilidad de la misma en el sector.

 

 

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Becas para alumnos de escuelas medias pertenecientes a la JAEC

Nuestra universidad ofrece becas para alumnos de escuelas que forman parte de la Junta Arquidiocesana de Educación Católica, dependiente del Arzobispado de Santa Fe de la Vera Cruz.

Pueden acceder alumnos de 5to. o 6to. año, próximos a egresar que posean probados méritos académicos y que provengan de familias con dificultades socio-económicas. La finalidad es posibilitarles acceso a su formación profesional.

Las becas implican la cobertura del 100%, o del 75 al 25%, sobre todas las cuotas correspondientes a su trayecto académico, a excepción del pago de la cuota 1 de cada año. Esta cuota se abona en concepto de matriculación y rematriculación, y equivale a la que paga un alumno regular en el mes de enero de cada año. Se podrá prorratear en mensualidades, así como el pago de los gastos administrativos por emisión del título cuando egrese.

Estas becas tienen vigencia por el tiempo de duración de cada carrera.

Los interesados en acceder a este beneficio, deben informarse en la Dirección de su Colegio o en Secretaría de Rectorado de la UCSF.

Todas sujetas a la apertura de la carrera en el año académico correspondiente.

 

Accedé al convenio completo y las condiciones de selección y acceso

 

Conocé todas las carreras que podés estudiar en la UCSF

 

Colegios pertenecientes a la JAEC (Junta Arquidiocesana de Educación Católica) que participan del convenio:

Nombre de la Institución Localidad
San Agustín  CARLOS PELLEGRINI (S.F)
Juan Bautista Alberdi  ELISA (S.F)
José Manuel Estrada  ESPERANZA (S.F)
Nuestra Señora del Huerto  ESPERANZA (S.F)
San José  ESPERANZA (S.F)
Nuestra Señora del Calvario  GÁLVEZ (S.F)
Santa Ana  GESSLER (S.F)
San Antonio  GOBERNADOR CRESPO (S.F)
José Manuel Estrada  PIAMONTE
Santa Marta  PILAR (S.F)
Providencia  PROVIDENCIA (S.F)
Padre Juan León Dehon  PUERTO GABOTO(S.F)
San Isidro Labrador  S.ROSA DE CALCHINES (S.F)
Sagrado Corazón de Jesús  SAN CARLOS CENTRO (S.F)
San Francisco Javier  SAN JAVIER
San José  SAN JERÓNIMO NORTE (S.F)
Sagrado Corazón de Jesús  SAN JORGE (S.F)
Urbano de Iriondo del Niño Jesús  SAN JUSTO (S.F)
La Inmaculada  SANTO TOMÉ (S.F)
Nuestra Señora de la Paz  SANTO TOMÉ (S.F)
San Francisco de Asís  SASTRE (S.F)
Jesús Resucitado ALTO VERDE (S.F)
Nuestra Señora del Calvario GÁLVEZ (S.F)
Pbro. Alcides Frencia LAGUN PAIVA
Antonia María Verna SANTA FE
Ceferino Namuncurá SANTA FE
Colegio Arquidiocesano San José SANTA FE
Complejo Educativo Beato Luis María Monti SANTA FE
Cristo Obrero SANTA FE
Don Bosco SANTA FE
Dr. Gilberto Beltramino SANTA FE
Inmaculada Concepción SANTA FE
La Salle Jobson SANTA FE
Liceo Argentino de navegación fluvial Ntra. Sra. De Guadalupe SANTA FE
Monseñor Alfonso Durán SANTA FE
Monseñor Carlos Macagno SANTA FE
Nuestra Señora de Fátima SANTA FE
Nuestra Señora de Guadalupe SANTA FE
Nuestra Señora de Guadalupe SANTA FE
Nuestra Señora de Itatí SANTA FE
Nuestra Señora de Lourdes SANTA FE
Nuestra Señora de Lourdes SANTA FE
Nuestra Señora del Calvario SANTA FE
Nuestra Señora del Huerto SANTA FE
Nueva Esc. Sec. Hnos. de La Salle SANTA FE
Sagrada Familia SANTA FE
Sagrado Corazón de Jesús SANTA FE
San Antonio de Padua SANTA FE
San Arnoldo Janssen SANTA FE
San Eugenio de Mazenod SANTA FE
San Ezequiel Moreno SANTA FE
San Francisco SANTA FE
San José SANTA FE
San José Adoratrices SANTA FE
San Lorenzo SANTA FE
San Roque SANTA FE
San Vicente de Paul SANTA FE
Santa Lucía SANTA FE
Santa Rita de Casia SANTA FE
Santa Rosa de Lima SANTA FE
Señor de la Divina Providencia SANTO TOMÉ (S.F)

 

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Workshop “Poética… La otra mirada” Entre Le Corbusier y Enric Miralles

Del 17 al 19 de octubre, en la UCSF Sede Santos Mártires, se llevará a cabo el Workshop “Poética… La otra mirada” Entre Le Corbusier y Enric Miralles, dictado por los arquitectos Cristian Ferrera y Atilio Pentimalli, organizado por la Facultad de Arquitectura de la UCSF.

Los arquitectos Cristian Ferrera y Atilio Pentimalli exploran en su taller una aproximación entre estos notables maestros, generando un nexo que permite llevar a cabo un ejercicio teórico-práctico por medio de la construcción de una estructura en madera. La estructura proyectada en el workshop será concebida para ser construida en madera, con el uso concreto de las diferentes composiciones tecnológicas propias de la materia, tablas, listones, etc., y sus posibles resoluciones de encastre.

En este sentido, el taller apunta a que los asistentes, por medio de la materia, forma, textura y estructura, puedan nombrar una situación, un espacio, una atmósfera que pertenezca a dicha tierra y al hombre que las habita. Sumergirse en la cultura, las costumbres y los paisajes para devolverlos en arquitectura.

Por su parte, la versatilidad de la construcción en madera nos permite pensar un proyecto de arquitectura construido primeramente en taller para luego ser montada en pocas horas en el sitio.

 

Enric Miralles, en su modo de ver y sentir la realidad poético-temporal, desarrollaba innumerables estudios de aproximación, percepción y captación del “espíritu” vital de un determinado lugar, aproximándose a su pasado, su carga histórica.

 

Estos ensayos tienen un modo concreto de proceder, de generarse dentro del mundo del diseño, en donde el collage es una de esas maneras de aproximación al entendimiento del lugar, y, a su vez, a operar a través de la génesis del proyecto, utilizando el collage como proceso generativo de diseño.

 

Así, el  workshop tiene como objetivo aproximarnos a otros enfoques generativos de diseño, poniendo énfasis en la comprensión real y vital del contexto donde surgirá el proyecto obra. Estos mecanismos están íntimamente ligados a las leyes de la intuición y en menor medida a la razón, en donde se genera el acto creativo.

 

En el marco de dicha actividad, el viernes 18 de octubre, a las 17 horas, se inaugurará la Muestra «La otra Mirada», compuesta por croquis inéditos de diferentes proyectos realizados por Enric Miralles – EMBT, algunos de los cuales no llegaron a concretarse en obra. Las imágenes expuestas son brindadas por la Arq. Benedetta Tagliabúe y la Fundación Miralles de Barcelona.

 

Actividad no arancelada.

Requiere inscripción previa.

MÁS INFORMACIÓN: esaldivia@ucsf.edu.ar

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