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Virtual: CURSO UNIVERSITARIO DE POSGRADO EN AUDIOLOGIA AVANZADA…

FONOAUDIOLOGIA

CURSO UNIVERSITARIO DE POSGRADO EN AUDIOLOGIA AVANZADA, DISPOSITIVOS DE CORRECCION, Y REHABILITACION AUDITIVA. (Virtual)

Resol. Rectorado 10772/2019

Acreditación Académica Coneau.

Otorga 11 créditos académicos

Fecha Inicio: 5 de agosto 2019.

Finalización 28 de diciembre 2019

Jornada Presencial (Opcional)

19,20 y 21 de febrero 2020.

Preinscripción:

Descargar y completar :

Planilla

Luego enviarla por mail a:

audiologiaaudioprotesis@gmail.com (Obligatoria)

Cupo: 60 participantes.

Luego de la inscripción se dará acceso al campus virtual.

 

Programa

Ing. Horacio Cristiani

Parte I: Principios de Psicoacústica como base de las mediciones
subjetivas de la audición. La psicofísica clásica: Leyes de Weber y
Fechner. Umbrales absoluto y diferencial. Psicofísica moderna. Ley
Potencial de Stevens. Introducción a los métodos psicoacústicos y su
aplicación en la determinación de umbrales. Obtención de curvas
psicométricas. Teoría de detección de señales. Matriz de confusión.
Criterio y discriminabilidad.

Parte II: El concepto de señal. Transformada de Fourier.
Características temporales y espectrales del sonido. Diferentes
ejemplos de señales utilizadas en los estudiós subjetivos y objetivos
de la audición y su representación en los distintos dominios y escucha
de: Tono puro , Batidos, Tono puro modulado en amplitud (Warble
tone), Tren de pulsos tonales, Tren de pulsos continuos,Tono puro
modulado en frecuencia,Burst tonal, Logon (Burst Gaussiano),
Impulso Gaussiano Continuo, Ruido Blanco, Ruido Rosa, Ruido de
Cafetería, Ruido Babble (Murmullo), Ruido Pasabanda, Ruido de
banda estrecha, Chirp.

 

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Convenio con la Universidad Federal de Rio Grande Do Soul. Brasil

COOPERACIÓN INTERNACIONAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Um acordo de cooperação acadêmica, científica, tecnológicae cultural entre a Escola de Enfermagem da (EEnf) FURG e a Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Católica de Santa Fé, na Argentina, foi assinado na tarde desta quinta-feira, 9, no prédio da reitoria.  más…

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Avances preliminares del Convenio:

  • El documento que envié sobre doble titulación es de la Universidade de São Paulo, la idea era que el documento servirá como bases para la discusión. 

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francia-ucsf

Conferencia “Estudiar en Francia” para estudiantes de grado y posgrado

El jueves 13 de junio desde las 18 h., Natalia Sabatini, responsable de Campus France Argentine brindará una charla informativa sobre las posibilidades para estudiar en Francia.

francia-ucsfAlgunos de los temas que desarrollará, son:

  • Las posibilidades de estudios: sistema de educación superior, oferta académica
  • Las becas: ¿cómo financiar tus estudios?
  • Nivel de idioma requerido para estudiar en Francia
  • Aspectos prácticos de la vida en Francia y de la Visa: costo de vida, alojamiento, beneficios para estudiantes, etc.

Será en el aula 4.51 de la Sede Santa Fe y además, podrá seguirse desde cualquier lugar, a través de una aula virtual abierta, haciendo CLIC AQUÍ.

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alumnos-ucsf

Becas Santander Río para estudiantes de grado

El programa de Becas de Estudio de Santander Río Universidades, está destinado a alumnos y/o ingresantes de carreras de grado de las universidades Argentinas participantes del presente programa.

El programa prevé ofrecer 300 becas con destino de facilitar el acceso, la permanencia y la finalización en los estudios de grado a sectores estudiantiles con necesidades socio-económicas y/o con alto desempeño académico.

La inscripción está abierta hasta el 15 de junio.

REQUISITOS:

En todos los casos, los BECARIOS deberán:

a) Tener entre 18 años y 30 años de edad

b) Estar cursando una carrera de grado o haber sido admitido para ingresar a una.

c) Demostrar incapacidad económica y/o un alto desempeño académico según los parámetros de cada universidad.

ENCONTRÁ MÁS INFORMACIÓN O INSCRIBITE AQUÍ

 

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Terapia Ocupacional Virtual: “El Aula bajo el Ojo de un Terapista Ocupacional”

TERAPIA OCUPACIONAL

 

Sistema Institucional de Educacion a Distancia (SIED)

SEMINARIO WEB

“El Aula bajo el Ojo de un Terapista Ocupacional”

Lic. María Clara Novax y a la Lic. Cecilia Maletti

 

 

Nuestra Propuesta académica 2020:

Título:
Licenciado en Terapia Ocupacional

Resolución Ministerial 4345-17

Duración:
4 años y medio

Títulos intermedios:
Acompañante Terapéutico Ocupacional (3 años)

Sedes donde cursar:
Santa Fe
Rafaela
Reconquista

 

 

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Luz Leegstra1

Estudiando alemán en Alemania

Luz es Psicóloga, egresada y docente de la UCSF y está desde hace unos meses en la lejana Alemania preparándose para comenzar a cursar una Maestría en Salud internacional. Becada por el KAAD, organismo con el que nuestra Universidad tiene convenio, nos cuenta sus primeras experiencias en este desafío, el inicio de una gran aventura.

Der moment cuando intentás hablar zwei  oder drei sprachen at the same zeit!

El cursado del Máster será en Inglés pero consideré fundamental para vivir y estudiar en este nuevo y lejano país, perfeccionar mi Alemán. Por eso estoy asistiendo a un SprachInstitut de la ciudad de Bonn.  Situada al oeste, fue la capital de Alemania Occidental y es también conocida por ser la ciudad natal de Ludwing Van Beethoven. Miles de estudiantes de maestrías y doctorados llegamos hasta aquí para perfeccionar el idioma antes de comenzar nuestra vida académica en las distintas ciudades en las que cada uno estudiará.


Antes de llegar, y teniendo en cuenta que lLuz Leegstraas universidades requieren exámenes internacionales de Inglés o Alemán para la admisión (en mi caso de inglés, TOEFL IBT), imaginaba que la enseñanza del idioma sería tomando el inglés como punto de partida. Sin embargo, grande fue mi sorpresa al enterarme -ya en el aula- que lo usual aquí es que se enseñe Alemán desde el Alemán. Sí, así de disparatado como suena. Y apenas conocí el entorno intercultural de aprendizaje entendí el porqué.

En mi caso, aunque había tomado clases previas a mi llegada, opté por comenzar desde el nivel A1. En el aula somos 15 estudiantes provenientes de Ecuador, Colombia, Perú, Brasil, India, Vietnam, Myanmar, Palestina, Etiopía, Egipto, Uganda, Kenia e Indonesia, lo que significa la presencia, además, de diez idiomas: Español, Portugués, Árabe, Swahili, Birmano, Indonesio, Malabar (también conocido como Mayalam), Kikuyu, Vietnamita y Amárico.

Uno de los profesores, Klaus -siempre de buen humor- nos permite sortear algunas barreras comunicacionales al interior del aula con actividades como “Dígalo con mímica”, por lo que, además de los pizarrones y audios, también hay bastante de teatro en la cursada. El otro, Roberto, tiene el típico semblante alemán: serio y meticuloso, sus clases son más estructuradas, pausadas y sí, un poco más aburridas.

Más allá del aprendizaje o perfeccionamiento del idioma, lo que voy descubriendo en la vida académica alemana es una perspectiva intercultural, dLuz Leegstra1onde intentamos encontrarnos, a través del Inglés y el Alemán, (o las señas, sobre todo al principio), jóvenes profesionales provenientes de los cinco continentes y dedicados a distintas disciplinas: Salud, Medio Ambiente, Educación, Informática y Filosofía. Y nuestras conversaciones van más allá de las propias áreas de estudio, ya que a la vez aprendemos geografía, historia y hasta tomamos contacto con diversos rituales, credos y religiones. ¡Ni hablar de la degustación de comidas y bebidas típicas! Eso es un capítulo aparte, como así también la convivencia en la StudentenWohnheim, con algunos de los compañeros que ven en la foto.

Si bien este entorno de aprendizaje es altamente exigente, siempre hay tiempo y compañía para una Bier en los típicos patios cerveceros conocidos como Biergarten. ¡Vale la pena empaparse de estas costumbres locales!

Continuaré escribiéndoles para compartir mis experiencias e información relevante para estudiar en Alemania.

Viele Grüße!

Luz

 

 

 

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