HISTORIA - LENGUA ESPAÑOLA-01

JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN SOBRE LENGUA ESPAÑOLA

1 y 8 de Junio – de 8 a 12 hs
A cargo de Prof. Paola D´Angelo

El objetivo de estas dos jornadas es ofrecer respuestas a ciertas dudas comunes que surgen con el uso de la lengua en su variedad escrita y formal.
Además, brindar herramientas y criterios para la solución diaria de inquietudes de este tipo.

Aranceles:
Generales $200 x jornada
Docentes y estudiantes UCSF $100 x jornada

Programa:
Jornada 1

  • Las obras académicas de referencia. Recursos en línea.
  • Principales cambios en la Ortografía del año 2010.
  • Uso de mayúsculas y de minúsculas.
  • Uso de los signos de puntuación (primera parte).

Jornada 2

    • Uso de los signos de puntuación (segunda parte).
    • Uso del gerundio.
    • Correlación verbal.

Lengua española

La ortografía es un arte, el arte de la escritura correcta. Es lo que permite que la comunicación se produzca; que un contenido se transmita, se enseñe, se interprete; que un poema se disfrute, que una novela nos incluya en su mundo.

Si el código no es claro, muy difícilmente puedan conseguirse estos objetivos. El uso incorrecto de una mayúscula, de los signos de puntuación, de los verbos y verboides, opaca los enunciados, les quita brillo y esplendor. Opaca la lengua misma y lo que con ella queremos decir.

Durante el año 2010, la RAE y la Asociación de Academias de la Lengua Española publican una nueva Ortografía. La última había sido publicada en el año 1999. Muy lentamente, se van haciendo conocidos los cambios propuestos; sin embargo, en muchos usuarios persisten usos que hoy se consideran incorrectos o ajenos a la norma actual.

Sumado a ello, hay elementos en la lengua española que siempre traen aparejadas dificultades: ¿Cuándo utilizar una coma? ¿Es siempre incorrecto el gerundio? ¿Cómo correlacionar dos verbos en el discurso indirecto?

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web - JORNADA TALLER ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA-01-01

Jornada Taller de Enseñanza de la Filosofía

 

El próximo 31 de mayo recibiremos, nuevamente, la visita del Prof. Dr. Jorge Eduardo Noro. En esta ocasión reflexionaremos sobre “Enseñar filosofía, aprender filosofía en tiempos turbulentos y escenarios inciertos”.

La cita es a partir de las 9.00, y hasta las 18 horas en la Universidad Católica de Santa Fe. Y está destinada a alumnos de las carreras de Filosofía y Ciencias de la Educación. Docentes en ejercicio de las cátedras de Filosofía en escuelas secundarias.

La finalidad de esta Jornada Taller es construir un formato actual en la enseñanza de la filosofía para poder dialogar con los caracteres de los nuevos sujetos y el contexto en que vivimos. En este sentido, asumir profesionalmente el compromiso docente en la enseñanza y, al mismo tiempo, la responsabilidad en los aprendizajes.
El Profesor Noro nos ayudará a definir los contenidos de la filosofía que debe ser presentada, transmitida y procesada con la intervención activa de todos los actores del proceso educativo. Y así proponer estrategias para el uso de diversos recursos y soportes que permitan trabajar la filosofía dialogando con los lenguajes de nuestro tiempo.
El trabajo durante la jornada nos permitirá asociar la apropiación de los temas y problemas de la filosofía, con la interpretación del mundo y de la época, y la producción discursiva del pensamiento.

Para mayor información e inscripciones, comunicarse con mballabeni@ucsf.edu.ar.

redes - JORNADA TALLER ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA-01

 

 

 

jorge_eduardo-noroJorge Eduardo Noro es profesor en filosofía, especializado en filosofía. Profesor en letras y Doctor en educación.
Entre sus publicaciones se destacan Historia, Problemas, Vida (1997, 1998, 2004, 2012), Pensar para educar (2005), Escuela posible, educación necesaria (2002), La educación en su laberinto (2017), Filosofía: trinchera para pensar y resistir (2014), Tender puentes: enseñar Filosofía, aprender filosofía (2015), Filosofía y educación (2013).

 

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investigacion, extension

Talleres sobre investigación, extensión y docencia en la UCSF

La Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad organiza e invita a docentes y alumnos de los 2 últimos años de las diferentes carreras a las actividades que se realizarán en Santa Fe y en las sedes Rosario y Rafaela.

El objetivo es conocer la metodología para la presentación de proyectos de investigación u extensión y el Sistema de Categorización Docente.

El profesional a cargo será el Mgter. Eugenio Martin De Palma, vicerrector académico de la UCSF.

Las fechas para cada sede son:

SANTA FE: 7 de mayo, de 16 a 19 hs. en el aula 3.51.

ROSARIO: 8 de mayo, de 16 a 19 hs.

RAFAELA: 16 de mayo, de 16 a 19 hs. 

Por todas las consultas o inscripción, comunicarse vía mail a: cbanegas@ucsf.edu.ar

 

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CONVOCATORIA PASANTÍA para alumnas de Ciencias de la COMUNICACIÓN

Se encuentra abierta la convocatoria para alumnas de Ciencias de la Comunicación interesados en realizar una pasantía en la empresa Hijo de Miguel Abdala S.A. Se seleccionarán 2 pasantes.

Perfil del postulante:
Destinatarios: Mujeres estudiantes avanzadas de la carrera de Lic. en Ciencias de la Comunicación.
Condicionantes: Tener aprobado el tercer año de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. Buen manejo de redes sociales para empresas, Corel y Excel.
Tareas a realizar: Manejo y administración de redes sociales de la empresa, desarrollo de campañas digitales (Adwords, Facebook, Instagram y Whatsapp Business). Desarrollo de material gráfico. Atención a clientes y potenciales clientes de canal de venta directa.

Duración de la pasantía: 8 meses

Horario: Lunes a viernes de 8 a 12 hs ó 15,30 a 19,30 hs – Eventualmente, Sábados de 8 a 12 hs

Remuneración estímulo: $8.000.-

Por favor, las interesadas enviar mail con datos personales y CV digital (con foto y orientado a la convocatoria) a la Lic. Milagros Vigil mvigil@ucsf.edu.ar hasta el viernes 5 de abril de 2019 inclusive.
Dichos CV serán entregados a la empresa contratante para la selección de pasantes y la posterior realización de entrevistas personales.

Muchas Gracias!

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V Congreso Iberoamericano de Personalismo – Jornada preparatoria

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En el marco del V Congreso Iberoamericano de Personalismo, que se realizará en nuestra universidad, el Rectorado invita a la Jornada preparatoria a realizarse el próximo lunes 18, a partir de las 18 horas, en el aula 4:50 de la Sede Santa Fe.

Disertará en esta oportunidad la Dra. Inés Riego sobre “Redescubrir la lógica de la persona: formación universitaria en clave personalista”.

Confirmar asistencia.

Más información sobre el V Congreso Iberoamericano de Personalismo en www.ucsf.edu.ar/congresopersonalismo.

 

 

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Revista Krinein – Edición 2018

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La Revista Krínein es una publicación anual de la Facultad de Filosofía y Humanidades y del Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Santa Fe indexada en el nivel I del Catálogo de Revistas Científicas LATINDEX. Su nombre significa examinar críticamente lo que se ofrece como digno de ser aceptado para vivir rectamente. Los fines generales de esta revista son fomentar el desarrollo de la teoría educacional y alentar a una discusión amplia y efectiva de sus problemas. La Directora de la revista es la Dra. Verónica Rebaudino.
Cuenta actualmente con 16 ediciones, publicándose desde el año 2005. La revista da difusión a los artículos académicos compilados a lo largo de la misma; los cuales son resultado de numerosas investigaciones de profesionales en la materia. Las mismas cuentan con el arbitraje de un Comité Académico de profesionales en educación que avalan la publicación de dichos artículos.

KRÍNEIN Número 16 – Año 2018 – Descargar

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Poesía en circulación – Estéticas politizadas entre exposición, documentación y lectura

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Esta ponencia analiza el desarrollo de las prácticas de poesía experimental como movimiento “transnacional” en la región del Cono Sur de Latinoamérica, tomando como ejemplos específicos del mismo a los poetas/artistas Clemente Padín y Guillermo Deisler. Se realiza un enfoque genealógico que aborda momentos clave que van de la red “transnacional” de poetas, a la materialidad de la poesía experimental, y que determinan su carácter móvil. la práctica poética se encuentra en constante transformación, y ocupa así diferentes espacios –de exposición colección o documentación, y de lectura– que oscilan entre una recepción individual y una colectiva. La dimensión política de esta poesía opera tanto en el nivel temático como en el de la producción, como fuerza interna y externa a la vez.

Disertante: Pauline Bachmann

Actualmente investigadora asociada (post-doc) en el proyecto SNF “Contested Amnesia and Dissonant Narratives in the Global South” en el Instituto Románico de la Universidad de Zúrich. Ella se ha interesado en trabajar en los límites de las disciplinas Historia de arte y Literatura. Culminó su doctorado sobre conceptos corporales en el movimiento neoconcreto en Rio de Janeiro en mayo de 2017, también en la Universidad de Zúrich. Entre 2011 y 2017 trabajó en el grupo de investigación “Transcultural Negotiations in the Ambits of Art” (proyecto DFG) en la Universidad Libre de Berlín donde anteriormente estudió Estudios latinoamericanos, Historia de arte, y Historia nueva hasta 2010. Pauline también estudió en la Universidad Nacional de Costa Rica, en Francia (Universidad de Nantes) y ha hecho estancias para investigación en México (COLMEX, D.F.), Costa Rica, Nicaragua y Brasil.

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Diplomatura en Filosofía y diálogo interdisciplinar

La mayoría de las personas, que han completado su formación universitaria y al menos el nivel medio de educación oficial obligatoria, se ha encontrado con espacios de estudio relacionados, con mayor o menor profundidad, con la Filosofía.

Esto ha bastado para que se despierte en ellos el interés por profundizar su formación en esta disciplina. Otros han recibido una formación más sistemática en Filosofía mientras cursaban sus estudios universitarios y, por más técnica que haya sido su formación profesional, alguna vez han cursado una asignatura de estas características.

Llegados a un estadio de desarrollo de su práctica profesional y a un nivel de madurez humana, muchos egresados universitarios y personas culturalmente inquietas desean ahora, con mayor libertad y experiencia, retomar esa formación filosófica ante las preguntas que la misma vida personal y social les plantea.

Al mismo tiempo, los aspectos más críticos de la cultura contemporánea global a la que nos exponemos cotidianamente despierta en diversos niveles de reflexión y compromiso una inquietud que nos mueve a desear comprender las causas de estos fenómenos.

Esta oportunidad académica no sólo permite un acceso a la Filosofía para encauzar inquietudes específicas de tipo personal o según la propia formación profesional, sino que permite también la integración de los saberes profesionales que atraviesan y definen la identidad educativa de esta Universidad.

 

La obtención de la certificación como Diplomado otorga 30 (treinta) puntos para la Carrera Docente de los profesores de la UCSF, según el Item 610/B: “razón y fe” y, para el profesor de la UCSF que dicta los cursos se le reconoce 5 (cinco) puntos por cada módulo, según Item 610/A.

La Diplomatura será dictada por equipos interdisciplinarios, los viernes por la tarde y sábado por la mañana cada 15 días, iniciando en el mes de abril.

 

Informes e inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar

 

 

NUEVO - Diplomatura en Filosofía y diálogo interdisciplinar

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Dos facultades históricas se fusionan mirando al futuro

En los inicios de la Universidad Católica de Santa Fe, hace más de 60 años, dos Facultades actuaron como pilares y marcaron su identidad con su impronta. Hoy se fusionan y renuevan en la Facultad de Filosofía y Humanidades.

Esta renovada Unidad Académica acoge a tres corrientes de pensamiento y enseñanza con gran trayectoria en la formación de profesionales educadores, investigadores y comunicadores sociales. La nueva Facultad ofrece a Santa Fe y la región numerosas propuestas académicas vinculadas a la docencia – tanto para quienes están en el aula como de los que piensan y ejecutan la gestión escolar-, en el ámbito de las artes visuales, de la música, de las Letras.

Vinculadas también a la investigación como Licenciados en Filosofía, en Letras, en Educación y en Ciencias de la Comunicación, incluyendo una nueva oferta en relación con Medios Digitales.

carmen-gonzalez-ucsfLa Dra. Carmen González, a cargo de la flamante facultad, explicó que todas ellas se encuentran unidas por un mismo deseo que se asume dentro de la gran misión de esta Universidad que es “buscar en todo, la verdad” y que en la UCSF se propone hacerlo “a través de la Belleza”.

Si tuviéramos que decir qué es lo que anima a esta nueva Facultad, me animaría a decir que es esta atracción por la Belleza que marcha junto a la búsqueda de la Verdad. En la Facultad convivimos muchos jóvenes y adultos a los que nos interesa ‘vivir bien’, es decir, queremos educarnos en ese desafío que es ejercer nuestras profesiones de modo tal que no nos sea indiferente la Belleza de la realidad que nos mueve a defender lo Verdadero y a comprometernos con la transformación de situaciones injustas, desagradables, indignas…en fin, situaciones no bellas”, puntualizó González.

El gran caudal de carreras de grado y ciclos de complementación vinculadas al arte (artes visuales, música, letras, la filosofía misma, las producciones audiovisuales de la carrera de Ciencias de la comunicación, etc) animan al compromiso de ofrecer a la ciudad y a la región una comunidad educativa atravesada por la Belleza en la formación de profesionales Humanistas.

La fusión de estas dos Facultades históricas que ha dado lugar a la Facultad de Filosofía y Humanidades nos impone, como desafío mayor, trabajar en el diálogo interdisciplinario tratando de ser la primera chispa que encienda el interés por el diálogo profundo en la universidad, enfatizó la Dra. González. El conocimiento académico sufre desde hace años una creciente fragmentación en las especializaciones, lo cual ha puesto en peligro, desde hace años, una mirada más abarcativa de la realidad -tanto social como personal- y por tanto una construcción del saber viciado por la unidimensionalidad o la imposición de miradas exclusivas y excluyentes. El gran desafío de la FFyH será entonces a partir de esta fusión que le da lugar, un ejercicio real y permanente de diálogo e integración disciplinar.

 

Licenciaturas, profesorados y Ciclos de complementación

Este año 2019 se renueva, para Santa Fe y la región, la convocatoria a hacer la experiencia formativa en Profesorados para nivel Medio y Superior en Ciencias de la Educación, en Filosofía, en Artes Visuales o en Música.

Para docentes en ejercicio, la posibilidad de una Licenciatura en Gestión de la Educación y para quienes ejercen la docencia desde su formación profesional, el Profesorado de Enseñanza Superior que les permite obtener título universitario como profesor del área disciplinar de donde proviene, en solo tres cuatrimestres.

Para docentes de Filosofía o de Lengua y Literatura egresados de institutos terciarios, continúan los Ciclos de Complementación Curricular que, en dos años, les permite obtener un título universitario en Licenciaturas.

Quienes tienen interés en la comunicación, la tradicional oferta de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación con la formación práctica desde el Complejo Multimedial con el que cuenta la Universidad y para quienes buscan actualizarse ante el desafío de la actualidad mediada por el espacio virtual, un nuevo ciclo de Licenciatura de Medios Digitales, totalmente a distancia.

La mayoría de estas propuestas están siendo ofrecidas por la Universidad Católica de Santa Fe en otros espacios geográficos como Reconquista, Gobernador Crespo, Humboldt, Concordia o Rosario. Carmen Gonzáles explicó que el objetivo es que el servicio académico Humanista que se asumió pueda llegar a otros públicos adultos que no pueden movilizarse hasta Santa Fe por razones laborales o familiares.

 

Los orígenes

Desde el momento de la misma fundación, la Facultad de Filosofía aportó la rigurosidad del pensamiento, la mirada crítica y el deseo de comprenderlo todo para orientar mejor la vida. Unos pocos años después, la Facultad de Educación impregnó a la UCSF de la pasión vocacional por la educación de jóvenes que enseñarían a otros muchos más. Se incorporó luego –hace ya 30 años-  la carrera de Ciencias de la Comunicación.

De este modo, Educación y Filosofía se consolidaron como las fuerzas formativas que atravesaron la vida de la Universidad Católica de Santa Fe.


Para todas las ofertas académicas de la Facultad de Filosofía y Humanidades, dictadas en Santa Fe o en la región, se puede obtener más información al 0342-4603030, internos 125 o 225, o por correo electrónico a ffyh@ucsf.edu.ar.


 

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