Así se vivió la primera Feria de Carreras de la UCSF

La UCSF abrió sus puertas para dar lugar a la feria de carrera que permitió a todos los estudiantes secundarios que están pensando qué estudiar, recorrer stands con actividades interactivas y toda la propuesta académica para 2020.

Esta iniciativa forma parte del Programa “Viví la UCSF” y tiene el objetivo de acercar y articular la Universidad a las escuelas secundarias.

La responsable del Área de ingreso y Estudios pre-universitarios, Lic. Ma. Florencia Natella, remarcó las ventajas de haberla realizado en la Universidad por primera vez: “lo bueno de poder hacerlo en nuestra Casa fue dar a los jóvenes la posibilidad de que vean lo que es la vida en la Universidad, poder explayarnos en los stands de cada Facultad con actividades interactivas, que transiten y experimenten lo que es cada una de nuestras carreras, que conozcan la infraestructura de la Sala de imulación de juicios, la Cámara Gesell, el Complejo Multimedial, todos los espacios específicos”.

En relación al alcance de la feria, más de 20 escuelas e instituciones secundarias de toda la ciudad de Santa Fe, del interior de la provincia y de Entre Ríos, visitaron la expo, así como también, familias y jóvenes de manera independiente. “Pudimos contarles quiénes somos, explicarles los requisitos de ingreso, nuestros diferenciales y promociones; que estén dentro de nuestra Universidad fue lo que hizo la gran diferencia” explicó Florencia.

Desde el espacio de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Bruno Rocca, egresado de la carrera de Comunicación, nos compartió su experiencia:  “Además de estar respondiendo preguntas de todas las carreras de la Facultad e inquietudes, contamos con otras herramientas para hacer más dinámica la actividad; por ejemplo, los alumnos de tercer año de la carrera de Ciencias de la Comunicación, pusieron en acción su manejo detrás y delante de la cámara para hacer juegos de entrevistas”. Quienes pasaban por el stand de la FFyH, se encontraban con un mini estudio de TV montado en el hall de ingreso, y no podían resistirse a manejar una cámara y filmar a sus compañeros que se ponían en el rol de entrevistadores y entrevistados.

Por otro lado, Gonzalo Savogin, Director de la Lic. en Diseño Industrial destacó, desde el stand de la Facultad de Arquitectura que: “La muestra de elementos gráficos y físicos como paneles, modelos y equipos trabajando, como la impresora 3D, atrajo la atención y gen

eró muchísimas consultas. Otra de las actividades que llamó la atención fue la de los procesos de fabricación como el termoformado, con el que se hicieron en el momento unos moldes para chocolates con las siglas UCSF. Contar con estudiantes y docentes atendiendo el stand fue fundamental, ya que pueden contar en primera persona su experiencia. A todos los visitantes los vimos muy bien impresionados y muy participativos, el ambiente que la feria generó fue contagioso”.

De la Facultad de Psicología, la secretaria académica, Lic. Laura Casabianca, también destacó muchas virtudes en el hecho de haber realizado la exposición en la propia Universidad: “Desde la Licenciatura en Psicopedagogía se ofrecieron espacios de juegos, con docentes y alumnos de la carrera trabajando con la Inteligencia Emocional. Los chicos de los colegios secundarios estaban muy divertidos, disfrutando además de un espacio de aprendizaje. Desde la carrera de Psicología se presentaron distintas propuestas: alumnos y docentes acercaron videos y audios para concientizar sobre la violencia de género y casos para pensar aspectos éticos de la profesión; también se realizaron intercambios con docentes. Sin dudas los mayores atractivos fueron los dispositivos de realidad virtual que se utilizaban para el tratamiento de las fobias. Se pudo notar cómo la variedad de actividades resultó de gran interés para todos los asistentes a la feria.”

El último día de exposición, se sumó también una feria de emprendedores para que alumnos y graduados de la UCSF puedan mostrar, desde sus propios stands, trabajos y productos propios que realizan fuera de la Universidad, pero aplicando todos los conocimientos adquiridos en sus respectivas carreras.

Como conclusión, queda la energía sumamente positiva, la creatividad y el trabajo realizado por todas las unidades académicas y áreas de la Universidad para lograr una experiencia enriquecedora que fue la primera pero no será la última.

 

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Bodas de Oro y Plata 2019

El pasado viernes 30 de septiembre la Universidad Católica de Santa Fe llevó adelante un acto para celebrar las Bodas de Oro y Plata. Estuvieron presentes en la ceremonia graduados de las promociones 1969 y 1994 y personal docente y no docente de la casa que cumplieron 25 y 50 años en sus vínculos con en esta comunidad académica.

El encuentro comenzó con la Santa Misa de Acción de Gracias, celebrada por el Presbítero Licenciado Matías Vecino y posteriormente se procedió a un acto en el cual se otorgaron diplomas y medallas recordatorias.

Durante la ceremonia el rector de la Universidad Magister Arq. Ricardo Mario Rocchetti se dirigió a los presentes para saludar y agradecer su asistencia.

“Dado que estos encuentros se vienen realizando desde hace varios años, no puedo dejar de hacer referencia a la cantidad creciente de participantes. Esto resulta muy gratificante, no solo porque de alguna manera hace presente el crecimiento que ha experimentado nuestra institución, sino también porque pone en evidencia los vínculos afectivos entre sus miembros, lo que refleja uno de los fines fundamentales que tenemos y que tiene que ver con la formación integral de las personas.” expresó Rocchetti.

Además, en representación de las promociones y docentes, brindó un discurso el Dr. Santiago Petrone.

Para finalizar la celebración, se presentó el coro de la Universidad bajo la dirección de Miguel Piva y se compartió un Vino de Honor junto a todos los presentes.

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El Fideicomiso en la construcción. Análisis multidisciplinar.

El 11 de septiembre, a las 15:45, se llevará a cabo la Jornada de actualización profesional
El Fideicomiso en la construcción. Análisis multidisciplinar
, en la Sede Santos Mártires en Posadas, organizada por las Facultades de Arquitectura y Derecho y Ciencia Política.

Dirigida a profesionales y alumnos de abogacía, notariado, agrimensura y arquitectura, el objetivo de la actividad es, a través de un análisis  que interconecte varias disciplinas, analizar el contrato de fideicomiso, la transferencia del dominio fiduciario y la afectación al régimen de propiedad horizontal en el marco del fideicomiso. Así, se abordará el rol de arquitectos, agrimensores, y profesionales del derecho en todo el proceso, planteando análisis de distintos casos.

En este contexto, la reflexión se torna relevante atento a los cambios producidos en el derecho privado con la entrada en vigencia del Nuevo Código Civil y Comercial hace un par de años, lo que sigue demandando de los distintos operadores jurídicos un minucioso análisis de su contenido, y una evaluación desde cada disciplina en su aplicación.

Disertantes:

Abog. Martín Ayala
Abog. Carolina Rosas
Arq. Fabiola Foschiatti
Arq. Eduardo Saldivia
Osvaldo Ratti

Cronograma:  

15.45 hs.: Acreditaciones.

16.10 hs.: Apertura.

16.20 hs.: “El contrato de fideicomiso en el Código Civil y Comercial” –  Abog. Martín Ayala.

17.10 hs.: “Transferencia de dominio fiduciario. Fideicomiso y propiedad horizontal. Análisis interdisciplinar” – Abog. Carolina Rosas

18 hs: Coffee break

18.30 hs.: Panel “El Fideicomiso en la Construcción, Análisis de casos.” Arq. Fabiola Foschiatti, Arq. Eduardo Saldivia y Osvaldo Ratti.

La actividad es arancelada y con cupos limitados:

Profesionales, alumnos y docentes externos y público en general: $400
Docentes UCSF: $ 200
Estudiantes UCSF: $ 100

Para inscripciones y más información escribir a esaldivia@ucsf.edu.ar

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La UCSF es sede del V Congreso Iberoamericano de Personalismo

Con la presencia de destacados expositores, comenzó el V Congreso Iberoamericano de Personalismo en la sede de la Universidad Católica de Santa Fe. Más de 170 asistentes de Latinoamérica, se reúnen bajo la consigna: “La autorrealización de la persona: personalismo, formación y valores”.

 

El encuentro comenzó este jueves 22 y se extiende hasta el próximo sábado 23 de agosto, con la participación de expositores del país y el exterior. El rector de la Casa de Altos Estudios, Mgter. Arq. Ricardo Rocchetti, y el presidente y fundador de la Asociación Iberoamericana de Personalismo, Dr. Juan Manuel Burgos, fueron los encargados de la apertura formal.

Al dar la bienvenida y poner de relieve la importancia de la realización del evento en la UCSF, Rocchetti aprovechó la oportunidad para referirse a las prácticas realizadas para la formación integral de los estudiantes, en línea con el lema del congreso, La autorrealización de la persona: personalismo, formación y valores.

“El Modelo Educativo de la UCSF, que originalmente surgió desde una comisión, recibió interesantes aportes de la comunidad, enriqueciéndose de manera permanente”, destacó.

En ese sentido, valoró que el Modelo “trata la necesidad de disponer, más allá de las especificidades propias de cada disciplina, de trayectos comunes a todos sus estudiantes, presentes ya en la Filosofía y la Teología, a lo que se incorporó el Compromiso Social. Esto permite al universitario tener la oportunidad de aproximarse a las realidades de las personas más vulnerables, “a los más pobres”.

Por su parte, el presidente del Congreso Iberoamericano, Juan Manuel Burgos, agradeció a la Universidad ser sede del encuentro. “Es una alegría poder inaugurar el V Congreso de que es una iniciativa que comenzó hace 8 años, y que se está consolidando como un medio de interacción y de colaboración entre los que estamos interesadas en el Personalismo”, señaló.

Al destacar la cantidad de ponencias, más de 80, con participantes de México, Perú, Colombia, Ecuador y de distintos puntos de nuestro país, valoró la convocatoria en cuanto “responde a las necesidades de formación e investigación para la situación actual en la que nos encontramos. Con un mundo cambiante, en el que hay muy pocas certezas, y donde, en cambio, el Personalismo las ofrece, pero con capacidad de desarrollo. Certezas que nos arraigan en la realidad, pero que al mismo tiempo nos permiten ir avanzando en el Personalismo del siglo XXI” para aplicarlo a la Psicología, Economía, la Educación, y muchas otras áreas del saber.

El acto inaugural se desarrolló en la sede de la UCSF. Allí estuvieron presentes, el presidente del Directorio de la Asociación Civil Universidad Católica de Santa Fe, Dr. Armando De Feo; el vicerrector Académico y vicepresidente del Directorio, Lic. Eugenio Martín de Palma; el vicerrector de Formación, Pbro. Carlos Scatizza; y la directora del Comité Organizador del Congreso, Dra. Anabel Gaitán. Asimismo, participaron demás miembros del Directorio, decanos y secretarios de las Facultades de la UCSF, expositores, docentes y alumnos.

 

PERSONALISMO ANALÓGICO

La conferencia inaugural estuvo a cargo de Mauricio Beuchot, profesor e investigador de la UNAM de México, quien bajo el título “Personalismo Analógico y Formación de valores” planteó adaptar la propuesta a las exigencias del Siglo XXI, idea conceptualizada en varios de sus publicaciones sobre Personalismo analógico.

En su exposición contó “desde hace varios años he estado tratando de articular una propuesta filosófica que en México ha sido bastante aceptada, un personalismo analógico. El símbolo es algo muy importante para la persona. El símbolo es el signo enriquecido de afecto según Françoise Dolto, es un signo cargado de amor. Ella decía que el signo era aquello que nos recuerda a alguien que amamos”.

Asimismo, planteó la necesidad de “hacer una filosofía simbólica para que sea significativa al ser humano. Estamos en un tiempo de símbolos caídos. En la actualidad, filósofos clarividentes como Habermas se preocupan porque muchas sociedades han perdido esa fuente de sentido que es la religión, y no encuentran con qué suplirla satisfactoriamente”.

 

FORMACIÓN DE VALORES

A continuación, tuvo lugar la conferencia plenaria “La dimensión emocional de la Persona en la formación en valores”, a cargo de la Dra. Carmen González, decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF. Destacó que entre las múltiples dimensiones que constituyen a la persona, la dimensión emocional es “aquella que nos permite entrar en contacto con la realidad del mundo exterior y el interior de uno mismo”. Propuso redescubrir la riqueza de las emociones en tanto puente con la realidad y, en consecuencia, fuente de conocimiento y “hacerlo desde la perspectiva de la fenomenología expresada en autores como Max Scheler”.

 

Más adelante, sostuvo que “decimos corporeidad y no cuerpo -para tomar distancia del acento que se pone en la materia-, decimos emocionalidad y no alma -para evitar el dualismo y rescatar esa dimensión de pura afección pasiva- y nos referimos a lo espiritual como aquella dimensión que nos permite tomar conciencia y decidir qué hacer con todo lo que vivimos. (…) Toda persona está constituida por estas tres dimensiones inescindible: no hay corporeidad sin conciencia de serlo ni conciencia sin afecciones o padecimientos y posibilidad de elegir qué respuesta dar o cómo actuar”.

Entre otros conceptos relevantes, valoró el hecho de “comenzar a considerar las emociones como fuente de conocimiento: ellas nos dicen algo del mundo, pero también dicen mucho de nosotros mismos en relación a todo lo que nos rodea. Siendo esa fuente de conocimiento, cumplen también la función de motivar a nuestros actos puesto que, si lográramos desconectar nuestras emociones de nuestra razón, sería posible que no nos sintiéramos motivados para actuar”.

En esa línea, sostuvo que “una formación en valores que pudiera partir de la experiencia emocional de los alumnos le diría mucho más que partir de una definición conceptualizante del valor. Sabemos que se aprende mejor cuando la experiencia está atravesada por la afectividad; sin embargo, ¡qué pocas son las acciones en las que en nuestras aulas partimos de hacer experiencia con los estudiantes!”.

 

POR LA TARDE

Por la tarde, la jornada continuó con las mesas temáticas de Antropología y teoría del personalismo, Educación. Cultura y fenómeno religioso, Salud Psicofísica, Filosofía Social, y Arte y Estética, donde se desarrollaron más de treinta ponencias referidas a las temáticas en cuestión.

El Dr. Burgos presentó el Master Online de Antropología Personalista, organizado por la Asociación Española de Personalismo. El mismo ofrece una visión integral y moderna de la persona; permite iluminar temas como: afectividad, libertad, muerte y destino, varón y mujer, ética, interpersonalidad, trascendencia, entre otros y, además, integrar la acción personal en el contexto social exponiendo los rasgos clave de la familia, la bioética. la sociedad y el Estado.

En la actualidad, es el único máster que ofrece esta formación específica y está dirigido a graduados, licenciados y profesionales que desean formarse en antropología o filosofía personalista.

 

“MIRADA JESUÁNICA”

Por último, el Fray Michael Moore presentó su conferencia titulada “La autorrealización de la persona a la luz de la Humanidad de Jesús de Nazaret”. En su exposición, hizo hincapié en que “desde nuestra óptica de fe, hablar de autorrealización de la persona y de su horizonte axiológico, exige volver a fijar la mirada en Jesús”.

Más adelante, expresó que “la angustia existencial que invade gran parte de nuestra sociedad desarrollada, económicamente hablando, hunde sus raíces en una experiencia de la contingencia de no valer, de ser insignificante, de no ser querido que conduce a la no aceptación de sí mismo; y a la consiguiente pérdida de dignidad o a irracionales intentos de autojustificación y autofundamentación.  Pero ninguna de esas reacciones logra superar el círculo vicioso destructor de la autorefencialidad.”

Planteó que, en cambio, “desde lo revelado en Jesucristo se nos invita a abrazar la contingencia y entregarla con humilde confianza a quien es nuestro fundamento absoluto, origen y meta: el Abba. El valor y la suprema dignidad del hombre que nada, ni nadie puede borrar, reside en el amor de Dios irrevocablemente ofrecido en el Hijo como cada hijo: amor que lo justifica, lo dignifica, lo perdona y lo libera.”

En esa línea señaló que “Jesús es el Hijo y su proyecto era de Dios y sigue adelante. La humildad de Jesús se postula, por tanto, como paradigma de camino de autorrealización para el hombre.” Así, desde un paralelismo entre la autorrealización de Jesús y la autorrealización del hombre, postuló que se hace necesario volver la mirada de ese hombre concreto; volver la mirada a Cristo.

Fuente:  Equipo de Prensa del Congreso de Personalismo, a cargo de los alumnos de la cátedra Estrategia de Prensa – Facultad de Filosofía y Humanidades UCSF

 

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Entrevista a Graduados: Cristian Ferrera

cfarch (Web)En esta oportunidad nos encontramos con Cristian Ferrera, un egresado de nuestra carrera de Arquitectura en la sede Santa Fe.

Cristian es de Paraná, provincia de Entre Ríos, pero actualmente reside en Ciudad de Buenos Aires junto a su esposa Jaqueline. Trabaja en su estudio CFARCH: Proyecto-Obras y Construcción, y también se desempeña en el ámbito académico como profesor en las universidades de Palermo, Morón y UADE.

Cuando nos pusimos en contacto con el Arq. Ferrera, desde el área de Graduados, a partir del primer momento se mostró muy contento de ser convocado para esta serie de entrevistas, pero también por tener una oportunidad de compartir sus recuerdos de la Universidad así como algunos consejos para alumnos actuales y nuevos colegas.

A consultarle por sus tiempos en la universidad, Cristian recuerda que: “los primeros años fueron intensos pero muy productivos. Recuerdo a mis queridos amigos y compañeros con quienes compartimos estos años, también a docentes que te motivaban como los arquitectos Hugo y Cesar Lafranconi, los arqts. Efren Lastra, Seguezzo y Ricardo Roccheti; otros referentes como el arq. Gustavo Giobando, de gran calidad humana y excelente profesor». Y en su recuerdo destaca: “hasta la actualidad, la formación profesional en la UCSF, no solo como arquitecto, sino toda aquella mirada humana, aportada por la formación religiosa. La mirada universal de realidad, la humanidad y el espíritu de servicio, siguen presentes en mis actividades del día a día.”

Al rememorar sus épocas como alumno, Cristian comenta con cariño: “esas horas intermedias entre clase, compartidas con amigos, en muchas oportunidades visitando la casa de mis amigos en Santa Fe con tanto espíritu acogedor, como Esteban Tomatis”.

Cuando le consultamos cuál sería su mensaje para los alumnos actuales, futuros colegas, el Arq. Ferrera expresa: “que crean en los objetivos que se proponen, que nunca olviden sus orígenes formativos los cuales son y serán los escalones transitables para poder seguir desarrollándome como persona y profesional».

En cuanto a los graduados que actualmente comienzan a transitar por el mercado profesional, les aconseja que: “nunca hay que tener una postura estática en la profesión. Depende de cada uno, el poder crecer personal y profesionalmente. Ser dinámico, el querer mejorar cada día, poder contribuir activamente en un rol social como profesional no basta con tener objetivos claros hacia donde quiero llegar, sino ir en busca de ellos, ser dinámico y conocer las herramientas para llegar a ello. Esto tiene que ver con comprender los diferentes medios que existen hoy en día para lograr los objetivos; los vínculos personales, los medios digitales, y en el caso de la arquitectura, las obras mismas como ejemplo de trabajos realizados, todo es un gran juego en simultáneo”.

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Curso de Posgrado Virtual «Gestión del Talento en las Organizaciones»

El próximo 12 de agosto, dará inicio el curso virtual de Postgrado en Gestión del Talento en las Organizaciones, organizado por la Unidad de Vinculación Tecnológica y la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Católica de Santa Fe.

Está destinado a profesionales con título de grado y/o estudiantes avanzados de las carreras de Contador Público, Licenciado en Administración, Licenciado en Administración de Recursos Humanos, y carreras afines; así como a personas que demuestren más de 1 año de experiencia en Áreas de Recursos Humanos.

El curso estará dirigido por el Licenciado Alvaro Irigoitia Romero y los acompañarán los tutores Magíster María Laura Ocampo y el Licenciado Federico Fernández.

Los objetivos del curso son:

– Ofrecer un abordaje global de la Gestión del Talento Humano, para permitir el desarrollo de las competencias necesarias para integrar los diferentes procesos organizacionales.

– Brindar una formación complementaria a la formación de grado o experiencia de las participantes.

– Desarrollar los conocimientos necesarios para que los alumnos generen ambientes laborales virtuosos, reteniendo y desarrollando al talento existente, y atrayendo personas con potencial hacia el interior de sus organizaciones.

– Generar espacios de intercambio de experiencias interdisciplinarios a partir de la utilización de la plataforma virtual para el enriquecimiento profesional.

Por último, los contenidos generales serán:

  • Introducción al Talento. La era del potencial humano, ¿Qué es el Talento? La gran transformación del factor humano
  • Gestión del Talento Humano. Gestión de Recursos Humanos y Gestión del Talento, Problemáticas actuales de la Gestión del Talento. Estrategia de Gestión del Talento Humano.
  • Identificación del Talento. Identificación del Talento en las organizaciones, ¿Cómo y por qué identificar el Talento? Mapa del Talento en la organización
  • Atracción del Talento. Atracción del Talento. El valor de la Marca Empleadora. Recruiting y E-recruiting
  • Retención y Fidelización del Talento. Características de las organizaciones que son más valorados por el Talento. Tácticas de retención. La importancia de retener el talento: ¿Por qué se van?
  • Desarrollo y Potenciación del Talento. ¿Por qué desarrollar el talento?. Estrategia de desarrollo del talento. Métodos para desarrollar el talento

Por consultas o inscripciones comunicarse vía correo  electrónico a lramirez@ucsf.edu.ar o telefónicamente al 0342 4603030 int 132 o 123 de lunes a viernes de 14 a 20 hs.

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Entrevista a Graduados: Mijael Marianoff

Foto Mijael MarianoffEn esta nueva entrevista a nuestros Graduados nos encontramos con Mijael Marianoff, egresado de la Lic. en Administración en sede Santa Fe.

Mijael tiene 27 años y actualmente vive en Tel Aviv, Israel. Allí trabaja en el sector comercial de una StartUp de una ciudad llamada Hertzliya. En sus tiempos libres disfruta jugar al fútbol e ir a la playa.

Nos cuenta sobre sus recuerdos de UCSF, “de mis primeros años en la UCSF tengo recuerdos de las amistades que fui haciendo, las cuales hoy sigo conservando, y hasta venir a vivir a Israel seguíamos reuniéndonos periódicamente”.

Cuando piensa en las clases por las que transitó y los profesores que tuvo, destaca “un asado que hicimos con el profesor Alfredo Trionfini en el Club Banco Provincia que disfrutamos mucho y compartimos anécdotas en un clima más distendido”. También recuerda “un docente que me marcó mucho fue Alejandro Perelló, en la materia de Comercio Internacional, me gustó su forma de compartir conocimientos desde la parte práctica”

A modo de cierre comparte un consejo con los egresados más recientes: “A un joven recibido le aconsejaría que no enfoque su búsqueda laboral en un mercado específico solamente, esto porque hay un mundo lleno de oportunidades preparado para recibir jóvenes capacitados, tanto dentro como fuera de Argentina”.

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Diplomatura en Bioética

El 10 de abril dará comienzo la Diplomatura en Bioética organizada por el Instituto de Bioética “Jêrome Lèjeune” de la Universidad Católica de Santa Fe. La formación tendrá lugar los miércoles de 15 a 20 hs., y está destinada a profesionales del área de la salud en general (médicos, odontólogos, enfermeros, psicólogos, kinesiólogos, asistentes geriátricos, juristas, filósofos, periodistas y sacerdotes; personas vinculadas con la educación y, también, a aquellas personas que requieran una formación inicial o actualización en bioética.

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La finalidad de la diplomatura es capacitar en el conocimiento de la Bioética y en el análisis racional de la dimensión ética del desarrollo científico y médico, de forma que respete los valores inherentes a la persona humana y la verdad integral sobre el hombre y el mundo.

Objetivos:

• Proporcionar una formación en bioética para descubrir y plantear la perspectiva ética que derivan de los problemas científicos y tecnológicos actuales.
• Analizar la conducta humana en situaciones ligadas al campo de las ciencias de la vida y la salud, a la luz de los valores y principios éticos.
• Fundamentar adecuadamente las acciones que respeten los valores inherentes a la persona humana, su dignidad, la verdad integral sobre el hombre y el mundo, en su respectivo ámbito de acción

Plantel docente:

Laura Casabianca – Licenciada en Psicología – UCSF
Haydeé Copati – Doctora en Filosofía – UCSF
Santiago David – Abogado -UCSF
María Marta Didier – Doctora en Derecho – UCSF
Carmen Ederle – Prof. Superior en Ciencias Naturales- Magister en Ética Biomédica – UCSF
Diego Gatti – Sacerdote – Licenciado en Teología Moral – UCSF
Lenin de Janón Quevedo – Médico – Magister en Ética Biomédica- UCA
Elisabet Miranda- Médica especialista en Medicina General y Familiar – UCSF
Mariano Morelli-Abogado – Magister en Ética Biomédica- UCA
Graciela Moya- Médica – Magister en Ética Biomédica – Dra. en Ciencias Biomédicas – UCA
Isabel Pincemín- Médica – Profesora en Filosofía – Hospice San Camilo- Olivos- Bs. As.
Ingrid Paul – Médica Endocrinóloga – Especialista en Naprotecnología- Centro de Naprotecnología Litoral
Elisabet Vidal – Abogada – Doctoranda en Derecho – UCSF
Carmen González – Doctora en Filosofía – UCSF

Aranceles

Público en General: 1 pago de $5.000 o tres cuotas de $1.700$cada una
Docentes, egresado y alumnos de la UCSF: $3.500 o dos cuotas de $1.750 cada una
Grupo de tres – cuatro: 1 pago total de $ 3.500 por persona o dos cuotas de $1.750 cada una por persona

Por seminario: $500

Por consultas e inscripciones escribir a bioetica@ucsf.edu.ar o llamar al 0342-4603030 int. 144 los lunes de 8:00 a 13:00 y los miércoles de 15:00 a 20:00.

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EDITORIAL UCSF presente en la Feria del Libro 2019

Como cada año, la Editorial UCSF está presente en la FILBA 2019. Desde el 25 de abril al 13 de mayo, podrán encontrar sus publicaciones en el stand 1815 pabellón amarillo.

Y en esta oportunidad, la Editorial UCSF presenta las últimas 6 propuestas de lectura: arquitectura, teatro, derecho y economía son las áreas del conocimiento que se despliegan con un vasto trabajo de investigación y relato.

Los arquitectos Roberto de Gregorio y Ramiro Córdoba, por un lado, y Anibal Moliné y Cecilia Rosado, por el otro, son los autores de la colección “Protagonistas del Cambio” basada en la ciudad de Rosario. Las propuestas recorren los conjuntos de viviendas de baja altura entre 1925 y 1950 y los edificios de renta entre 1907 y 1948.

Protagonistas del Cambio: Edificios de renta en el escenario urbano Rosario (1907-1948)

La ciudad de Rosario no tuvo fundación precisa, originándose a partir de un alto en el camino que conectaba a Buenos Aires con el interior del país, motivando un punto de descanso en el trayecto monótono de los viajeros. El espacio que sirvió de asentamiento inicial para las tropas de carretas, dio lugar a la configuración de una plaza. Así, se fue generando un incipiente villorrio que por la cercanía de una ensenada natural favoreció el intercambio fluvial por el río Paraná.

Surgieron a partir de 1900 los primeros edificios de renta en altura que quebraron el horizonte chato rosarino. El proceso se cierra en 1948 porque la Ley de Propiedad Horizontal cambia la orientación en la inversión de renta. Este libro forma parte del programa Fenómenos edilicios relacionados con claves derivadas de la dinámica urbana llevado a delante por la UCSF, confrontándose con otras iniciativas correspondientes a emprendimientos de baja densidad dentro del mismo periodo designado.

Conjuntos de viviendas de baja altura en Rosario (1925-1950)

En las primeras décadas de 1900, y mediante el despliegue de varios factores que hicieron
a dicha identidad, las viviendas bajas y los escasos edificios de renta en altura, generaron las dos vertientes edilicias que tuvieron un rol destacado en la conformación del paisaje urbano rosarino. La aproximación se apoyó en un procedimiento gráfico-conceptual, relacionando teorías proyectuales, análisis de sectores urbanos, obras arquitectónicas, pinturas, fotografías y otros testimonios documentales. Se analizaron veinte obras que van desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo pasado y que abarcan desde las primeras viviendas efectuadas para el ferrocarril, hasta la sanción de la Ley de Propiedad Horizontal.

De la mano de Daniel Alberto Codoni se presenta “Ordenación territorial en la provincia de Santa Fe. El caso del área metropolitana de la ciudad capital (1983 y 2010).

En el mundo globalizado de hoy, donde el intercambio comercial es materia central entre bloques económicos, en cuya dinámica no existen amores sino solo intereses y en el que las áreas urbanas adquieren mayor protagonismo, conformando las denominadas redes, resulta imprescindible, a los fines de lograr constituirse como Nación, elaborar y llevar adelante políticas de Ordenación Territorial.

En otro ámbito, el dramaturgo argentino, José Serralunga, presenta 3 obras dedicadas a las comedias de humor, dramáticas y, también, para el público de los más pequeños.

Comedias de Humor

En estas seis exitosas comedias, el humor se adueña del centro de la escena. Porque hace tolerable lo intolerable, digerible lo indigerible, aceptable lo inaceptable. ¿Cómo, si no, podríamos soportar y hasta amar a estos personajes tan indignos? Desesperados que venderían sus almas por un deseo, ladrones, corruptos, mezquinos, hasta muertos que no descansan en paz. El humor aparece en estas comedias en todas sus formas, la ironía, la parodia, la farsa, el absurdo.

Comedias Dramáticas

En ellas, protagonistas comunes, reconocibles, con sus alegrías y sus angustias cotidianas, pero envueltas, por obra de la imaginación, en algunas circunstancias que nos distancian, como espectadores, de esa realidad prosaica. Nada parecen prometer en principio el encuentro del sacerdote con la joven, la dueña de casa y su empleada doméstica, una madre con sus hijos, dos soldados en la víspera de una batalla, o unas inmigrantes francesas en un pueblito argentino en el siglo diecinueve. Salvo que, como sucede en algunas de estas piezas teatrales, aparezcan atisbos de situaciones mágicas, oníricas, incluso mitológicas que harán, por contraste, parecer aún más reales, más atrapantes, las historias.

Comedias para público infantil

Son comedias divertidas, plagadas de situaciones humorísticas, de rimas, de canciones. Una pececita caribeña tiene un sueño casi imposible que la llevará a descubrir el problema del medioambiente en Hay lío en el río; una inocente brujita es acusada de brujería en Wisteria y el Hada; como ejemplos de historias de ficción. Basadas en hechos históricos, se presentan El Tigre y el Capitán (1492); El sueño de San Martín y Belgrano en celeste y blanco. Pero su rigor histórico no le impide imaginar cosas fantásticas: que el Tigre le enseñe cosas al Capitán, que el Caballo de San Martín planifique batallas o que el Pombero, ser legendario guaraní, le sugiera al General Belgrano un reglamento para los pueblos nativos, a cambio de una docena de churros rellenos

Finalmente, el Dr. Carlos Federico Marcolin, basándose en su tesis doctoral, pone de manifiesto la importancia las “Nuevas perspectivas de la responsabilidad civil de las entidades financieras en el servicio de cajas de seguridad en el siglo XXI”

La actividad bancaria constituye una herramienta de desarrollo económico, moviliza riquezas y presta una variada gama de servicios. En los albores del siglo XXI la responsabilidad civil de las entidades financieras reviste carácter profesional y agravado. Les cabe, en grado superior, la carga de cumplir con los deberes de actuar con buena fe, lealtad y diligencia de un buen hombre de negocios. El contrato bancario por el servicio de cajas de seguridad —recientemente tipificado en el Código Civil y Comercial— permite resguardar bienes en secreto bajo estrictas condiciones en un recinto dotado de especiales medidas de seguridad.

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Entrevista a Graduados: Romina Sponton

Foto Romina SpontonEn esta oportunidad nos encontramos con Romina Sponton, una joven egresada de nuestra Licenciatura en Psicología de la sede Santa Fe.

Romina es de Reconquista y actualmente reside en esa misma ciudad, en la cual trabaja y ha formado pareja con Luciano, con quien convive.
En el ámbito profesional trabaja en la Subsecretaría de Niñez, Adolescencia, en su ciudad, formando parte de uno de los Equipos Técnicos Interdisciplinarios. Pero también es parte del staff de Profesionales del Centro de Día INTEGRAR, oportunidad laboral a la cual llegó y fue seleccionada a través de una publicación del Área de Graduados de UCSF.

Al preguntarle sobre la Universidad y sus recuerdos de esta, Romina responde emocionada: De la UCSF me llevo los mejores recuerdos. Para mí no fue fácil desprenderme de mi familia, de mi ciudad. Confieso que al principio me costó adaptarme a mi nueva vida en un lugar del que poco conocía. Pero mi forma de ser me ayudó a romper con los miedos con los que llegué y pronto comencé a rodearme de bellas personas que hicieron de mi estadía en Santa Fe, mejor de lo que esperaba.

Sin lugar a dudas su paso por nuestra Universidad significó mucho para ella, quedando evidenciado en sus palabras y vivo en su recuerdo.

Rememorando sus tiempos como alumna, Romina destaca algunos recuerdos y hace mención especial a los cumpleaños de nuestra universidad: no te podías perder el chocolate caliente y las medialunas. Creo que más de uno los recuerda!

Hablando sobre otros graduados nos dice que su mensaje para ellos es: la formación y capacitación permanente son fundamentales, se debe buscar desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes para mejorar y superarse día a día.

Particularmente para aquellos que están en búsqueda de empleo: que no se desesperen, que todo llega. Arranco mi frase así porque creo que en la gran mayoría, lo primero que sentimos es desesperación por no lograr insertarnos en el mundo laboral. Salimos de la facultad y cada vez que nos presentamos a una entrevista de trabajo nos piden experiencia laboral. ¿Experiencia laboral? Pero si recién egresé. Nos frustramos y pensamos que nunca nadie nos va a dar la oportunidad de demostrar el saber.

Gracias Romina por brindarnos esta oportunidad mostrar tu realidad y experiencias a través de nuestro boletín “Espacio graduados” y compartir esta información con toda nuestra comunidad de egresados.

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