Somos una universidad que ha ido diversificado mucho su matriz

Entre la docencia, la investigación y la vinculación transcurrió el diálogo de El Litoral con Eugenio Martín De Palma. Sostuvo que la casa de estudios ya no es “solo ciencias humanas y sociales”, sino que ha dado grandes avances en nuevos campos del conocimiento como Salud y el Agro. Marcó posturas sobre temas de actualidad social y docente. Y contó su preferencia por “pisar el aula”.

La historia de Eugenio Martín De Palma con la Universidad Católica de Santa Fe comenzó el primero de abril del 2000. Por recomendación del entones rector, el arquitecto José María Passeggi, comenzó como docente titular en el Departamento de Filosofía y Teología, en la cátedra de Filosofía (la cual todavía dicta “con gusto”). Ya en 2005, bajo el rectorado del presbítero Gerardo Galetto, ingresó a la secretaría académica. Y luego, durante la dirección del arquitecto Ricardo Rocchetti, se desempeñó como Vicerrector Académico; y, en funciones específicas, ejerció como secretario de Ciencia y Técnica. Veinte años después, comenzado el 2020, comenzará un nuevo rol en la conducción de la casa de altos estudios santafesina: será el nuevo rector de la UCSF. Por su extenso recorrido en la gestión, De Palma tiene sobrado conocimiento de lo que sucede en los pasillos de la Universidad: “Todos contamos con una idea clara del funcionamiento y la lógica interna, pero no es lo mismo ser rector que desempeñar otras funciones”, aclara. En ese marco, no duda en aceptar las incumbencias que hacen al cargo: “es un puesto donde se asume la responsabilidad principal y última de todas las decisiones que se toman en la Institución”.  Siguiendo las líneas del Gran Canciller de la Universidad, Monseñor Sergio Alfredo Fenoy, Arzobispo de Santa Fe, explicó los objetivos que se trazarán desde la Institución para afrontar este nuevo período: “profundizar la extensión con el medio, buscando sistematizar el compromiso social de la Universidad; fortalecer la carrera del docente investigador, intensificando el porcentaje de planta que priorice la dedicación a la producción de conocimiento; sentar las bases de un instituto de doble dependencia con el Conicet en áreas de vacancia en Santa Fe y la región”, enumeró entre los más salientes.

—¿Cómo está compuesta la totalidad del equipo de trabajo?

—La designación fue en fórmula. Como vicerrector Académico se desempeñará el doctor Guillermo Kerz, actual decano y fundador de la facultad de Ciencias de la Salud, donde ha llevado adelante un gran trabajo dejando un número de alumnos significativo y una gran diversificación de carrera. Y como vicerrector de Formación, continúa en sus funciones el presbítero Carlos Hugo Scatizza que conoce sobradamente el área. En cuanto a las secretarías, tenemos cubiertas tres de las cinco. Como secretaria general de Rectorado se la nombró a la contadora Claudia Patricia Gauna, en la secretaría de Planeamiento e Infraestructura continuará la contadora Ana María Aviazzi, y en la secretaría Académica se desempeñará el arquitecto Esteban Tomatis. Luego del receso de enero, terminaremos de definir quiénes se encargarán de las secretarías de Gestión Estratégica y Ciencia y Técnica, que serán sectores claves.

—Partiendo de los nombres, ¿qué impronta espera que tenga la gestión?

—En los casos de Tomatis y Gauna, vienen de experiencias de gestión en las facultades de Ciencias Económicas y Arquitectura, respectivamente. Me consta que lo han hecho muy bien y tienen el respeto de sus pares. En esta trayectoria han logrado una gran cercanía tanto con los docentes, los alumnos y el personal no docente. Creo que esto es valorable y algo muy propio de la Universidad.  El caso de Ana Aviazzi, se dio de otra forma pero con resultados similares. Lleva algunos meses en sus funciones y lo ha hecho de muy buena manera. Lo mismo percibía de parte de toda la comunidad. Por esto, creo que es conveniente que pueda continuar en el cargo. Por otro lado, un punto muy importante es que con la gestión saliente finalizó la evaluación institucional. A partir del veredicto de los evaluadores, deberemos desarrollar el nuevo plan estratégico. Aquí radica la importancia de la secretaría de Gestión que, si todo sigue en el cauce esperado, estaría ocupada por el contador Néstor Dona.  A partir de que tengamos esta hoja de ruta, podremos delimitar los indicadores que debemos mejorar, los objetivos que nos proponemos, las variables a entender y, luego, los responsables a ejecutar. Por ejemplo, si buscamos fomentar la dedicación docente, necesitaremos saber de cuántos docentes con más de veinte horas partimos para trazar qué propósitos queremos cumplir en estos cuatro años. En la medida que los porcentajes estipulados sean los alcanzados, lograremos o no alcanzar los objetivos.

—¿Hacia dónde apuntan los principales desafíos? 

—Creo que el gran desafío es consolidar nuestras sedes. Hoy en día, la Universidad no es solo Santa Fe sino también Posadas, Reconquista, Rafaela, Rosario, Gualeguaychú y Concordia. Hemos ido diversificado mucho nuestra matriz. Ya no somos solo una Universidad ligada únicamente a las ciencias Humanas y Sociales. Y creo que en la anterior gestión se dieron dos desarrollos muy importantes en este sentido. Primero en el ámbito de Salud, abarcando lo que implica a la medicina humana en su totalidad, desde la carrera de Farmacia hasta la de Psicología. Segundo en lo que hace al sector agrícola, con el desarrollo de todo lo referido a producción agropecuaria. Nuestra prioridad será afianzar estos caminos.

—En esta diversificación que está llevando adelante la Universidad, ¿en qué medida interviene el avance tecnológico?

—Las nuevas tecnologías nos ayudan muchísimo ya que permite generar una gran cantidad de actividades tanto para los docentes como para los estudiantes. Además, es algo que atraviesa a las distintas carreras. De todas formas, creo que son herramientas complementarias al cursado tradicional.  Conforme a la normativa, las clases requieren de un 75% de asistencia presencial y un 25% que pueden ser aprovechados para indagar en los nuevos formatos. Pero también contamos con carreras que se desarrollan concretamente bajo la modalidad a distancia. Me da la sensación que, con el tiempo, los alumnos podrán migrar entre los distintos formatos. El mundo se presenta hoy muy cambiante y hacia ese camino observo que se dirige el sistema universitario, y nosotros no podemos quedarnos atrás.

 

 

 

Pisar el aula por gusto y comprensión

Dictar clases de Filosofía produce en la UCSF, según la mirada del nuevo rector, un efecto inspirador. “Recibir a los alumnos de primer año de todas las unidades académicas le da un ‘panorama general” de los estudiantes que “vivirán en la institución”. Aunque conforme a las responsabilidades de la nueva gestión, continuará solo con una comisión, “a los efectos de poder cumplir correctamente con los alumnos”.  “Es una materia que me gusta enseñar y más en primer año”, dijo porque le permite en sentido académico “experimentar el proceso de maduración” desde que un alumno “llega el primer día de clase y se va de un examen final”.

Sobre las críticas de los conocimientos con que los alumnos vienen del secundario, De Palma dijo no estar muy de acuerdo. “Puede que haya cuestiones para articular de mejor manera. Pero, al mismo tiempo, hay casos de alumnos que sorprenden, muy bien preparados, tanto en expresión escrita como oral, que me hace replantear si yo con 18 años podía ser capaz de dar un examen de esa naturaleza”.

Además de su estreno como rector, este año cumplirá 20 años dando clases, y ve en este tiempo que el cambio mayor cambio “es que a los alumnos les cuesta bastante más mantener una atención más allá de unos 40 minutos”. “En Filosofía más. Al ser una clase expositiva, el docente tiene que implementar recursos que hagan retomar la atención del alumnado. De todas formas, con la lectura que ellos realizan, se puede percibir que van entendiendo y comprendiendo”, analizó.

En una nueva educación superior

Con el lanzamiento del Sidiun (Sistema Nacional de Categorización de Docentes Investigadores Universitarios), a mediados del año pasado, se anunció una respuesta a la demanda de parte de las universidades privadas para incorporar a sus profesionales en un único sistema de docentes investigadores universitarios.  De Palma, confirmó que van a participar del Sidiun en tanto continuarán con la implementación del propio, lo que permitirá coordinarlos progresivamente. “Los sistemas tienen equivalencias, aunque no son complementarios. El sistema es único, por lo tanto, todas las universidades tienen que adaptar los propios. Sin embargo, hay una correlación amplia, y esto es mucho. En la medida que lo hagamos, nos permitirá un nivel de relación institucional mucho más amplio”, agregó el nuevo rector.

Según De Palma, es una ventaja en lo que hace a la internacionalización de la educación superior: “Esa es una línea de trabajo que ha tenido un gran nivel de desarrollo en la gestión que culmina, con un trabajo sólido. Queremos profundizar esa línea de trabajo”. Y aspiró a completar nuevas dobles titulaciones con universidades del mundo: “No creo que nos falte mucho producto del buen trabajo que se está realizando. Ese sería un paso realmente importante”.

 

Ingreso

En cuanto al valor material de cuota, De Palma dijo entender el “contexto complicado que vivimos en el país”, pero que “tratamos de mantenerla lo más accesible que podamos”. “Como institución, la universidad tiene sus gastos como desarrollo de investigación, capacitación, equipamiento y acervos bibliográficos. Sostener los estándares de calidad que exige el sistema, requiere también sus recursos. Intentamos hacer uso con eficiencia para ser razonables y competitivos”. Sobre la propuesta académica de la UCSF, destacó el trabajo en los distintos campos del conocimiento. “Lo que nos identifica es una educación más cercana, y compartido entre la comunidad de profesores y alumnos. Es muy común que en esta universidad nos conozcamos por nombre y apellido, y eso es para tener en cuenta en la profesionalización de los estudiantes”.

Postura

De Palma se refirió a la cuestión que hoy atraviesa uno de los pilares de la discusión sobre políticas públicas en cuestión de Género y su tensión con los sectores religiosos. “Desde nuestra fe católica, tenemos en clara nuestra postura de mantenernos muy firmes en la opción por la vida. Es un punto importante y defendemos nuestra visión sobre ambas vidas”, expresó. De todas formas, entendió que el debate es un actor fundamental como institución reconocida por el estado y de discusión de ideas. “La opción institucional no significa que le cerremos la puerta a alguien, por el contrario”, sostuvo.

Fuente:

https://www.ellitoral.com/index.php/id_um/220210-de-palma-somos-una-universidad-que-ha-ido-diversificado-mucho-su-matriz-recambio-de-autoridades-en-la-universidad-catolica-de-santa-fe-educacion.html

 

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Nos estamos evaluando: Segundo Proceso de Evaluación Institucional

Nuestra universidad se encuentra transitando el segundo proceso de evaluación institucional. Actualmente estamos en la Autoevaluación Institucional, una etapa de reflexión, diálogo, discusión, construcción y búsqueda de consenso, para conocer las fortalezas y debilidades de la institución que emprende este camino.

evaluación institucional
evaluación institucional

El Segundo Proceso de Autoevaluación Institucional comenzó el 19 de julio de 2016. El trabajo se basa en la Identidad, Misión, Visión y Valores de nuestra universidad.

El 18 de abril de 2017 la CONEAU y la UCSF acordaron celebrar el Acuerdo General para implementar el Proceso de Evaluación Institucional.

Dicho proceso, previsto en el art. 44 de la Ley de Educación, se desarrolla en dos fases: una de Autoevaluación y otra de Evaluación Externa. La primera se lleva a cabo desde la UCSF y la segunda está a cargo de la CONEAU.

En el proceso de Evaluación Institucional, presidido por el Rector, el Consejo Superior de la UCSF interviene como órgano de seguimiento de los informes parciales de avance del Informe Final de Autoevaluación y en la información básica que se vuelca en la Ficha Institucional del Sistema de Información para la Evaluación y Mejora Institucional (SIEMI) que se presenta ante la CONEAU. Asimismo, es el órgano institucional que aprueba el Plan Estratégico Institucional y los Planes Operativos Anuales que en lo sucesivo se elaboren.

A tal fin, se constituye una Comisión de Seguimiento y Consulta del Proceso de Autoevaluación Institucional.

La Secretaría de Planeamiento e Infraestructura, con la participación del Departamento de Evaluación Institucional y Planeamiento Estratégico se encarga de coordinar y sustanciar el trabajo que fundamenta el Informe de Autoevaluación Institucional. Con intervención de la Comisión de Seguimiento y Consulta del proceso de Autoevaluación Institucional, ésta Secretaría propuso la nómina de los integrantes de cada uno de los Equipos Técnicos que se constituyeron por Variable.

La UCSF considera la Autoevaluación como un proceso permanente y participativo en el cual se debe comprometer toda la comunidad universitaria. De hecho, la Universidad aspira a desarrollar, a través de diferentes mecanismos e instrumentos, un ejercicio permanente de autoevaluación.

Este proceso constituye una oportunidad para identificar con mayor precisión el estado actual y el grado de implementación del proyecto institucional.  A su vez, potenciar el diálogo interno y convertirse en un insumo crítico para delinear un plan estratégico para los próximos años.

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Eugenio Martín De Palma es el nuevo Rector de la UCSF

Habiéndose recibido el acuerdo del Gran Canciller de la Universidad, Mons. Sergio Fenoy, han sido designados por el Directorio para conformar el gobierno del Rectorado en el cargo de Rector, el Mgter. Eugenio Martín De Palma; como Vicerrector Académico el Dr. Guillermo Ignacio Valentín Kerz; y como Vicerrector de Formación, continúa en sus funciones el Pbro. Lic. Carlos Hugo Scatizza.

 

Dr. Guillermo Ignacio Valentín Kerz (Vicerrector Académico), Dr. Armando De Feo (Presidente del Directorio), Mgter. Eugenio Martín De Palma (Rector) y Pbro. Lic. Carlos Hugo Scatizza (Vicerrector de Formación).

RECTOR Mgter. Eugenio Martín De Palma

Profesor y licenciado en Filosofía por la Universidad del Salvador. Magister en Sociología por la Pontificia Universidad Católica Argentina. Doctorando en Humanidades en la Universidad Nacional del Litoral. Docente titular de Filosofía, en el Departamento de Filosofía y Teología de la UCSF. Anteriormente, se desempeñó en la UCSF como Secretario Académico de Rectorado, Secretario de Ciencia y Técnica, Vicerrector Académico, durante 2 períodos.

VICERRECTOR ACADÉMICO Dr. Guillermo Ignacio Valentín Kerz

Doctor en Medicina por la Universidad Nacional de Rosario. Hospitans de la Christian Albrecht Universität de Kiel, Alemania. Especialista en Ginecología y Obstetricia. Docente titular de Fisiología en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF. Profesor invitado por la Universidad de Rio Grande do Soul, Brasil. Asimismo, continúa desempeñándose como Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF.

VICERRECTOR DE FORMACIÓN Pbro. Lic. Carlos Hugo Scatizza

Licenciado en Derecho Canónico por la Pontificia Universidad Católica Argentina. Doctorando en Derecho Canónico en la Pontificia Universidad Católica Argentina. Docente de Teología en el Departamento de Filosofía y Teología de la UCSF. Juez del Tribunal Interdiocesano -Santa Fe de la Vera Cruz-. Delegado adjunto para la Educación Católica de la Arquidiócesis de Santa Fe de la Vera Cruz. Anteriormente, fue director de Pastoral de la UCSF.

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Docentes de la UCSF en el evento más importante de urbanismo a nivel mundial

Los arquitectos y docentes de la UCSF Sede Santos Mártires, Sebastián Galarza y Emmanuel García estuvieron presentes en el Congreso Mundial de Ciudades Inteligentes – Smart City World Congress – que se llevó a cabo en Barcelona.

Siendo el evento más importante de urbanismo a nivel mundial, reúne a empresas, ciudades y ponentes de todo el mundo que, este año, transcurrió bajo el lema “Ciudades hechas de sueños” con el objetivo de poner en manifiesto los avances en la gestión e implementación de proyectos que hace algunos años parecían sueños.

Más de la mitad de la población mundial vive en ciudades, y ellas son la posibilidad de generar mejores condiciones de calidad de vida y acceso a las oportunidades. El constante crecimiento, genera nuevas demandas, exigiendo mejores servicios. Por su parte, los efectos del cambio climático y los nuevos procesos sociales, nos obligan a pensar en un nuevo paradigma sobre cómo desarrollar nuestras actividades.

Las ciudades inteligentes tienen como objetivo volverse participativas, eficientes y sostenibles, utilizando a la tecnología como factor de transformación en búsqueda de una mejor calidad de vida urbana.

De esta forma, se habla de un modelo de gestión basada en datos, donde la tecnología se incorpora como ayuda a la toma de decisiones. De esta forma logramos un gobierno que actúa como gestor, beneficiándose de la inteligencia colectiva para tomar acciones.

Esta mirada aplica un enfoque urbano holístico, de manera que la planificación requiere trabajar simultáneamente sobre aspectos ambientales, sociales y económicos. En este sentido el evento se estructuró bajo ejes temáticos referidos al desarrollo de ciudades sostenibles como lo fueron: la transformación digital, medio ambiente urbano, movilidad, gobernanza e inclusión.

Uno de los temas destacados es la economía circular, la que plantea una alternativa al sistema económico actual en relación a los recursos y la producción de bienes y servicios, siendo la intersección de los aspectos ambientales, económicos y sociales.

Un buen ejemplo de ello es el uso de botellas retornables que, al mantearse en el ciclo económico no se transforman en residuo. Este principio se aplica a todos los procesos donde los productos se mantengan en la economía durante la mayor cantidad de tiempo posible y se reduzca al mínimo la generación de residuos.

Otro de los temas de relevancia es la movilidad. El crecimiento demográfico de las ciudades requiere de un sistema de transporte que trabaje simultáneamente sobre aspectos ambientales, sociales y económicos. En este marco, la digitalización y la automatización son herramientas indispensables para lograr un transporte competitivo y así avanzar hacia una movilidad integrada y equilibrada. El concepto puerta a puerta platea la necesidad de un sistema multimodal, donde se incorporen a los sistemas tradicionales, los dispositivos de movilidad individual (bicic

letas, monopatines, patinetes). El transporte inteligente avanza sobre el desarrollo de soluciones digitales innovadoras; aplicaciones, webs, herramientas que nos permitan acceder un sistema integrado, seguro y eficiente.

 

Viena: la ciudad más habitable del mundo

Esta ciudad ha sido elegida como la más habitable del mundo en el 2019 por la Unidad de Inteligencia Económica. Los parámetros para establecer esta categoría refieren a salud, infraestructura, calidad mediomabiental, la oferta cultural, la seguridad y la estabilidad política.

Viena presta especial atención al uso de energías renovables y a la reducción de emisiones contaminantes.

  • El transporte público incorpora a la bicicleta como parte del servicio, siendo de alquiler gratuitito en la primera hora.
  • El 85% de la movilidad en la ciudad es amigable con el medio ambiente.
  • Los semáforos y farolas cuentan con tecnología LED para ahorrar energía y se encuentran activados por sensores. De esta forma las señales se regulan a partir de lo que sucede en la calle, adaptándose en tiempo real a la necesidades del transito de rodados y peatones.
  • La optimización energética se encuentra también presente en los edificios de vivienda y oficinas, muchos de los cuales son construcciones inteligentes e incorporan paneles solares en régimen de copropiedad.
  • Proporcionan energía para auto sustentarse además de surtir a otros ciudadanos o empresas que la requieran. En este punto, se espera que en el 2030 el 40% de la energía que se consuma en la ciudad proceda de energías renovables.

Otra de las innovaciones ha sido la una aplicación llamada “WienBot”, la cual mediante inteligencia artificial, proporciona información sobre estado del tiempo, tráfico, la fuente mas cercana para beber agua, bibliotecas cercanas o el camino más corto pa ra llegar a un sitio de interés, en fin, entender como la visión de ciudades inteligentes puede ser aplicada y mejora la calidad de vida.

Finalmente, los objetivos para el desarrollo sostenible planteados por la ONU, en su agenda 2030, son un punto de partida para el diseño de políticas públicas, que aplicadas a nuestro contexto local, entiendan las desafíos globales.

En este sentido la provincia avanza y vislumbra un gran desafío, convertirse en una región de crecimiento económico y amigable con el ambiente.

 

 

 

 

 

 

 

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¡Nuestra carrera de Ciencias de la Comunicación cumplió 30 años!

El Complejo Multimedial «Arq. José María Passeggi» se vistió de gala para recibir a alumnos, ex-alumnos, docentes y directivos de la Carrera de Cs. de la Comunicación, con motivo de conmemorar sus 30 años.

La carrera, que nació en 1989 como Comunicación Social, ha sido -y continúa siendo- formadora de excelentes periodistas y comunicadores que hoy se desempeñan en grandes medios de comunicación e instituciones de Santa Fe y el país.

La jornada estuvo signada por la emoción y el reencuentro. Como parte de los festejos se inauguró la nueva entrada al Complejo Multimedial, se proyectó un video con la historia de la carrera y otro con saludos que fueron llegando desde los diferentes medios de la región, y se realizó un conversatorio con algunos protagonistas de esta historia.

Por su parte, la decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Carmen González, se expresó en el homenaje destacando «la pasión» que sienten los comunicadores por su carrera y a la hora de desempeñarse. También, desde su óptica de la filosofía, reflexionó y llamó a pensar sobre qué es comunicar y todo lo que ello conlleva.

La jornada concluyó con un brindis y mucha alegría en medio de un “museo tecnológico” recreado con herramientas e instrumentos que acompañaron la formación de los egresados y fueron quedando en desuso…

La masividad del evento demostró el sentido de pertenencia de los comunicadores, el cual demuestra que, aunque la carrera haya soplado treinta velitas, está más vigente que nunca. De hecho, actualmente se encuentran abiertas las inscripciones para el 2020, para aquellos que quieran estudiar esta gran carrera, y ser parte de esta historia.

¡Gracias a todos los que participaron!
¡Salud, Comunicación!

 

 

 

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¡¡¡GANAMOS!!! 4 premios internacionales al Diseño para alumnos de la UCSF

Bruno Miskov y Lucas Gette arrasaron en el Bruni Glass Design Award 2019.

Nuestra universidad llegó a la final con 6 proyectos, pertenecientes a tres alumnos de la Licenciatura en Diseño Industrial.

De ellos, 4 fueron premiados ayer, en la Exposición Internacional SIMEI en Milano, Italia.

 

PREMIACIÓN FINAL TOTAL

1º puesto en categoría vinos – Bruno Miskov con su diseño «Horus»

1º puesto en categoría fragancias – Bruno Miskov con «Snake»

2º puesto en categoría fragancias – Bruno Miskov  con»Pierre»

Mención especial en Ingeniería – Lucas Gette con  «T-REX»

 

El coordinador de la carrera, DI Gonzalo Savogin, destacó la enorme labor del Prof. Silvano Giurdanella, pues sin su enorme aporte, pasión y entrega, esto no hubiese sido posible. Gracias a Dios, hoy nuestros estudiantes tuvieron un cierre muy bueno a dos años de su esfuerzo.

 

Si querés saber más:

La UCSF es finalista del Bruni Glass Design Award 2019

La UCSF nuevamente en camino al Bruni Glass Design Award 2019

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Comité de Integración para la prevención del dengue en Posadas

Comité de Integración para la prevención del dengue en Posadas

Las Cancillerías de las Repúblicas de Argentina y Paraguay llevaron a cabo la reunión de los Comité de Integración de Encarnación-Posadas, Itatí-Itacora e Ituzaingo-Ayolas, en la Ciudad de Encarnación.

Los Comités de Integración abordan los temas de mayor interés vinculados al contexto de fronteras de las ciudades que se reúnen entre las que se encuentran el transito fronterizo, infraestructura, educación, turismo, entre otras. En estas reuniones participan funcionarios de cada país y representantes de instituciones de reconocida trayectoria en las temáticas que se abordan.

El Instituto de Derecho Ambiental, Forestal, Federal (IDAFFE) fue invitado a participar en la Comisión de Salud donde uno de los principales temas abordados fue la prevención de dengue y otras enfermedades vectoriales. En este contexto, el IDAFFE está abordando la temática desde el año 2016 dado que se trata de un problema de salud ambiental.

Entre los aportes más importantes de IDAFFE en esta materia se encuentra el “Estudio del régimen jurídico municipal de las Ciudades de Posadas y Encarnación para la prevención de dengue”.

Las distintas etapas de este trabajo se ha desarrollado, a lo largo de estos años con otras Instituciones como la ONG CEINFODE, Red de Educación Ambiental de Encarnación, Colegio de Magistrados y Jueces de Faltas del NEA y Fundación Reservas de las Misiones profundizando. De esta manera, las relaciones binacionales e interinstitucionales entre la UCSF y su contexto.

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Para compartir Esperanza

En la Fiesta litúrgica de San Antonio de Padua (a quien le pedimos en nuestras oraciones el “pan de los pobres”) del año 2017, y como fruto del Jubileo Extraordinario de la Misericordia, el Papa Francisco decidió instituir en la Iglesia una nueva jornada especial, como es la Jornada Mundial de los Pobres1.

 

La misma se celebra el domingo anterior a la Solemnidad de Cristo Rey, como una manera de disponernos para poner todos nuestros sentidos y amor en aquel cuya realeza emerge con todo su significado más genuino en el Gólgota, cuando el Inocente clavado en la cruz, pobre, desnudo y privado de todo, encarna y revela la plenitud del amor de Dios. Su completo abandono al Padre expresa su pobreza total, a la vez que hace evidente el poder de este Amor, que lo resucita a nueva vida el día de Pascua (Francisco, mensaje para la I Jornada de los Pobres).

 

El objetivo de esta Jornada es estimular a los creyentes y a todos los hombres, independientemente de su confesión religiosa, para que reaccionen ante la cultura del descarte y del derroche, haciendo suya la cultura del encuentro y para que se dispongan a compartir a través de diversas acciones solidarias, con los pobres como signo de fraternidad. Los pobres no son estadísticas, un numero frío para lucrar políticamente, conseguir financiamiento o especular socialmente. Son hombres y mujeres, niños y ancianos, jóvenes sanos y enfermos muchas veces invisibilizados pero que siguen estando presentes y esperando ser vistos.

 

Conocemos la gran dificultad que surge en el mundo contemporáneo para identificar de forma clara la pobreza. Sin embargo, nos desafía todos los días con sus muchas caras marcadas por el dolor, la marginación, la opresión, la violencia, la tortura y el encarcelamiento, la guerra, la privación de la libertad y de la dignidad, por la ignorancia y el analfabetismo, por la emergencia sanitaria y la falta de trabajo, el tráfico de personas y la esclavitud, el exilio y la miseria, y por la migración forzada. La pobreza tiene el rostro de mujeres, hombres y niños explotados por viles intereses, pisoteados por la lógica perversa del poder y el dinero. Qué lista inacabable y cruel nos resulta cuando consideramos la pobreza como fruto de la injusticia social, la miseria moral, la codicia de unos pocos y la indiferencia generalizada. (Mensaje, 1 Jornada de los pobres 5)

En las tres Jornadas (2017-2018 y la presente) el Papa Francisco nos propone reflexionar sobre quién es el pobre y nos invita a cambiar la mirada indiferente de quienes son espectadores de un doloroso show que no los compromete o una realidad ante la cual estamos impotentes (“no puedo hacer nada”, “otros son los que tienen que hacer algo”) para no ser inactivos, ni resignados. Así quiere ayudarnos a salir de la lógica de acciones aisladas que sólo acallan la conciencia pero que no producen una conversión verdadera, ni el cambio de la situación de estos hermanos y hermanas nuestras que nos siguen tendiendo su mano. Experiencias muy buenas, pero insuficientes si no crean un verdadero encuentro con los pobres y que den lugar a un compartir como estilo de vida.

 

La salida al encuentro de nuestros hermanos pobres (sin prejuicios, sin peros, sin condiciones) es consecuencia de lo que se celebra sobre el Altar, la presencia de Jesús Eucaristía. “Si realmente queremos encontrar a Cristo, es necesario que toquemos su cuerpo en el cuerpo llagado de los pobres, como confirmación de la comunión sacramental recibida en la Eucaristía. El Cuerpo de Cristo, partido en la sagrada liturgia, se deja encontrar por la caridad compartida en los rostros y en las personas de los hermanos y hermanas más débiles. Son siempre actuales las palabras del santo Obispo Crisóstomo: «Si quieren honrar el cuerpo de Cristo, no lo desprecien cuando está desnudo; no honren al Cristo eucarístico con ornamentos de seda, mientras que fuera del templo descuidan a ese otro Cristo que sufre por frío y desnudez» (Hom. In Matthaeum, 50,3: PG 58)” (Francisco, 1 Jornada mundial de los pobres 3).

 

Este año la, Jornada de los Pobres tendrá lugar el próximo 17 de noviembre, bajo el lema: “La esperanza de los pobres nunca se frustrará”, es una apremiante invitación a llevar esperanza a quienes de diversas maneras se encuentran en situación de pobreza, esclavitud, descarte y marginalidad. Llevar esta esperanza es parte central del anuncio del Evangelio, sobre todo si tenemos en cuenta que las palabras con las cuales Jesús comienza el anuncio del Reino son “Bienaventurados los pobres…”2.  A veces hace falta muy poco para devolver la esperanza, dice el Papa, basta con detenerse, sonreír y escuchar.

 

En el mensaje para esta Jornada Francisco tiene palabras especiales para los voluntarios, aquellos que en primer lugar y con mucha generosidad se acercan a los pobres, los primeros en mirar a los ojos y tocar las llagas de nuestros hermanos (las de Cristo), los invita a volver a lo esencial, más allá de las miserias materiales, a llegar a la bondad escondida en el corazón.

Cuando en el relato bíblico de la muerte de Abel, Dios le pregunta a Caín “donde está tu hermano”, la respuesta de este es “¿acaso soy el guardián de mi hermano?”. Hoy le respondemos que sí, cada uno de nosotros responsables solidarios de los más pobres. ¿Hay alguien cerca de tu vida (casa) que necesite que este domingo lo mires, descubras en su dolor y postración, su soledad y discriminación y le anuncies la esperanza que nos salva: el amor?

“Estamos llamados, por lo tanto, a tender la mano a los pobres, a encontrarlos, a mirarlos a los ojos, a abrazarlos, para hacerles sentir el calor del amor que rompe el círculo de soledad. Su mano extendida hacia nosotros es también una llamada a salir de nuestras certezas y comodidades, y a reconocer el valor que tiene la pobreza en sí misma” (Francisco, 1 Jornada mundial de los pobres 3)

 

Que cada uno de nosotros, Comunidad Universitaria, no dejemos pasar esta oportunidad para tener la mano a quien nos la tiende, que asumamos la cultura del encuentro y la solidaridad como estilo de vida, comenzando por nuestra Casa. Iglesia en salida, Universidad en salida ¿contamos con vos?

 

Pbro. Lic. Carlos Scatizza
Vicerrector de Formación

 

 

1 Junto a otras muchas que ya desde hace muchos años se vienen celebrando en la Iglesia Católica y se han hecho parte de una tradición (Jornada Mundial de los Jóvenes, Oración por las vocaciones consagradas, Medios de Comunicación Social, etc.).

2 “No es fácil ser testigos de la esperanza cristiana en el contexto de una cultura consumista y de descarte, orientada a acrecentar el bienestar superficial y efímero. Es necesario un cambio de mentalidad para redescubrir lo esencial y darle cuerpo y efectividad al anuncio del Reino de Dios. La esperanza se comunica también a través de la consolación, que se realiza acompañando a los pobres no por un momento, cargado de entusiasmo, sino con un compromiso que se prolonga en el tiempo. Los pobres obtienen una esperanza verdadera no cuando nos ven complacidos por haberles dado un poco de nuestro tiempo, sino cuando reconocen en nuestro sacrificio un acto de amor gratuito que no busca recompensa” (Francisco, 3 Jornada mundial de los pobres 7).

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Más de 250 jóvenes participaron del Congreso de Estudiantes Secundarios

El pasado viernes 8 de noviembre se realizó en la UCSF la 3era. Edición del Congreso de Estudiantes Secundarios “Jóvenes construyendo un mundo mejor”.

En la ocasión participaron más de 250 alumnos de 4to. año de colegios de Santa Fe y de Paraná, como: Nuestra Señora del Calvario, Nuestra Señora del Huerto, Dante Alighieri, María Reina de la Paz, Nuestra Señora de Guadalupe, San Roque y San Antonio de Padua.

El objetivo del Congreso es que los alumnos de las escuelas hagan su primera aproximación a la Universidad y en este caso, fue a través de 11 charlas en simultáneo de las que los alumnos participaron según sus intereses y preferencias. Las mismas estuvieron a cargo de docentes de las diferentes unidades académicas y fueron:

  • Luz…cámara…redes. Las nuevas reglas del juego digital. Danilo Mettini y Melina Montti.
  • Dejando huellas. El desafío de ser docente. Lic. Laura Ballabeni.
  • Interactive Product Design. DI Gonzalo Savogin.
  • Dibujando sueños. Manuel Mina.
  • Lo justo es justo. Repensando mis derechos como consumidor. Paula Cattelan.
  • El mundo en movimiento. Crisis migratorias en el siglo XXI. Felipe Maillier.
  • Inteligencia emocional. La interconexión razón-emoción-acción. Daniela Mendieta.
  • Aprender con tecnología. Como usar las pantallas a nuestro favor. Pablo Bongiovanni.
  • Hoy un sueño, mañana tu empresa. Plan de negocios para un emprendimiento. Rocío Peña.
  • El pastel de la vida. En búsqueda del equilibrio entre la salud y la ocupación. Gisela Cervasio.
  • Rico y saludable: ¿amigos o enemigos? Matías Ducrano.

Antes de finalizar de la jornada, se realizó el intercambio de experiencias donde cada grupo expuso las actividades trabajadas durante toda la mañana.

Los docentes y directivos de las escuelas que acompañaron a los alumnos también contaron con un espacio de aprendizaje e intercambio en una conferencia a cargo del Dr. Carlos Cantero sobre “La autoridad pedagógica del docente”.

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Presentaron la Diplomatura en Coaching Ejecutivo

Como presentación de la Diplomatura en Coaching Ejecutivo, que se estará dictando a partir de año 2020 en nuestra Universidad, se llevó adelante una charla abierta y gratuita para dar a conocer los conceptos fundamentales de esta novedosa disciplina. Estuvieron a cargo del encuentro los especialistas en Coach Ontológico Héctor Mantese y Paula Lammertyn.

Durante el encuentro los profesionales resaltaron la importancia de poner el foco en los nuevos paradigmas y desafíos que atraviesan a las organizaciones actuales. Además, hicieron fuerte hincapié en la valoración que tienen hoy las llamadas “habilidades blandas” dentro del ámbito laboral.

En los entornos que estamos trabajando hoy, que son los entornos VICA (Volátiles, inciertos, cambiantes y ambiguos), las habilidades blandas son una necesidad imperiosa para cualquier ejecutivo, manager, director de empresa y profesionales en general que quieran adaptarse al medio.” Explicó Mantese.

Las habilidades blandas surgen como una necesidad del mercado a nivel mundial y lo que el coaching hace es justamente desarrollar estas habilidades, trabajar sobre este tipo de competencias”, siguió.

Consultado acerca de cuáles son las habilidades blandas más buscadas por las grandes organizaciones expresó:

Algunas de las que se pueden mencionar rápidamente son el liderazgo, las relaciones interpersonales, innovación, creatividad y fundamentalmente valores. La empatía es uno de los valores más buscados, la capacidad para poder ver que hay detrás del comportamiento de las personas en la organización. El enojo de los líderes y el malestar organizacional viene muchas veces por no saber leer los comportamientos”, dijo.

Esta búsqueda de empatía es el reclamo de un valor que se ha perdido a nivel mundial ya sea dentro o fuera de las organizaciones, es a nivel humano. Por eso los movimientos, fundaciones y todo lo que está surgiendo con la generación nueva viene en busca de las mejoras a nivel social”, continuó Héctor.

Los nuevos paradigmas que se plantean con las nuevas generaciones obligan a los líderes de las grandes empresas a rever su forma de hacer las cosas. Las necesidades cambian de forma vertiginosa y es por eso que el Coach Ontológico Profesinal propone un nuevo análisis y una nueva dinámica. En torno a esto, Paula Lammertyn explicó:

A lo largo de los últimos años fueron cambiando los paradigmas en los cuales las organizaciones estaban acostumbradas a trabajar. Hace un tiempo había un paradigma donde un líder llamado “jefe” daba órdenes y estas eran acatadas sin tener el foco en el bienestar del trabajo. Es decir que se buscaba el resultado y, como la gente estaba en un paradigma de obediencia, las cosas se hacían y los resultados se obtenían.”

El cambio empieza a darse cuando las generaciones nuevas vienen a traer palabras nuevas desde necesidades nuevas. Palabras como “bienestar”, “disfrute, “reconocimiento” invitaron a los líderes a cambiar la mirada y renovar habilidades. No es que los resultados pasen a un segundo plano, sino que se logran, pero con un foco puesto en el bienestar organizacional”, siguió.

Para finalizar, Héctor resumió los fundamentos y el objetivo que tendrá la apertura de esta nueva diplomatura en la Universidad Católica de Santa Fe:

La diplomatura viene a despertar la habilidad de poder cambiar las habilidades. Está basada fundamentalmente en workshop, muchos trabajos pensados en la aceptación del cambio e inclusión de ese cambio, detectando cuales son los enemigos del aprendizaje continuo. Es decir, cuales son tus mecanismos de control para que las cosas sigan siendo iguales cuando en realidad las cosas no son iguales, porque estamos en la era de la inmediatez y el cambio es constante”, expresó.

Otra de las cosas que creemos que forma parte del núcleo de todo esto es la comunicación. Por ahí venimos con un paradigma de la comunicación centrada en el “transmitir” y ahora necesitamos revertir esa idea de qué es lo que implica comunicar. Validar la información, revisar que es lo que se entendió y cómo se entendió, ver las nuevas formas de inspirar acción en el otro. Cualquier gestión de habilidades blandas tiene como objetivo el bienestar.” Finalizó.

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