Cuidar y Acompañar a la mujer embarazada en conflicto con su embarazo.
Una estrategia de Atención Primaria de la Salud,
actuando en la Determinación y los determinantes de la salud
La Facultad de Ciencias de la Salud en reconocimiento a la Acción de Gràvida , a lo largo del año 2018, como estrategia de reducción de la muerte materna y la mortalidad Infantil.
Las alumnas de 2do año de la carrera de Lic. en Terapia Ocupacional de la UCSF- Facultad de Ciencias de la Salud Sede Rafaela realizaron una intervención comunitaria con el Centro de Atención Familiar (CAF) Nro. 30. Dicha actividad se llevó a cabo el jueves 20 de diciembre con el acompañamiento de la docente Jorgelina Giussiani como propuesta de la cátedra ENSEÑANZA BASADA EN PROBLEMAS -OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PROBLEMAS SOCIALES siendo uno de los ejes fundamentales la observación y análisis de problemas sociales en Minoridad: Niñez y Adolescencia en situación de riesgo y vulnerabilidad. Esta actividad demuestra el compromiso social que desde la universidad se enseña al alumnado para que puedan aportar los conocimientos propios a realidades sociales. En esta oportunidad construyeron material didáctico y juegos apropiados a las edades y necesidades de los niños que asisten a dicha institución como ser cuento en goma eva, dominó de texturas, figura humana para vestir y desvestir, y fondo marino para jugar con nociones espaciales, entre otros. Agradecemos la apertura del personal del CAF Nro. 30 de la ciudad de Rafaela y la posibilidad de colaborar con la labor que realizan a diario en especial con actividades lúdicas.
Hace mas de 2000 años, se cuido y protegió la Vida desde la Concepción……..
Mira este Vídeo y lo comprenderás!
https://drive.google.com/file/d/1IG3VVEiiL_ryxDSVLDihXCz1WGpdLwwu/view?usp=sharing
En el marco del KAAD, Servicio de Intercambio Académico Católico, según sus siglas en alemán, la Universidad Federal de Río Grande de Brasil junto a la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Santa Fe, investigarán sobre el sufrimiento moral en estudiantes de carreras afines a la salud en la ciudad santafesina.
Pero, ¿qué significa hablar de sufrimiento moral en este campo? Son los sentimientos negativos que surgen cuando el individuo ante una determinada situación cree en una acción moralmente correcta, pero no puede actuar por motivos institucionales o restricciones jerárquicas. Este concepto fue elaborado en la década de los 80 por Andrew Jameton (1984). En ese sentido los estudiantes del área de la salud experimentan el sufrimiento moral cuando presencian situaciones moralmente inadecuadas, incompatibles con sus valores y principios, como comportamientos moralmente inadecuados en el ambiente académico, situaciones de falta de respeto a los pacientes y sus derechos, pero no pueden actuar ante estas situaciones conforme lo que creen que es el correcto, por miedo, falta de experiencia y falta de conocimiento, entre otros.
El interés en la temática surge a partir de la tesis de doctorado propuesta por la Dra. Aline Neutzling y retomada por la investigadora y docente Escuela de Enfermería de la Universidad Federal de Rio Grande, Dra. Simoní S. Bordignon. Específicamente, se trata de la creación de una escala para medir el sufrimiento moral y que, puesta en práctica en Argentina y Brasil, permitirá intercambiar experiencias entre países que viven lo mismo.
“Cuando el alumno sabe que algo no va muy bien, muchas veces no puede hacer nada por la falta de experiencia, o por encontrarse subordinado o trabajando bajo la autoridad de algún profesor. En estos ámbitos, la naturalización de esta paralización es un problema y en este contexto tenemos que trabajar para cambiar”, afirma Neutzling.
Brasil cuenta con estudios que afirman que los estudiantes sufren en diferentes instancias del estudio y de la carrera pero en situaciones mucho más profundas que rendir un final, por ejemplo. “En este sentido, podemos encontrarnos con una realidad totalmente diferente en Argentina y eso, es, finalmente, lo que venimos a estudiar y a investigar”, expuso la doctora.
Así, el objetivo para el primer semestre de 2019 es transferir los conocimientos y las escalas, adaptándolas a nuestro contexto, para aplicarlas y medir resultados a finales de año. En la primera parte se realizará la valoración de esta escala desde una mirada transcultural. “Por ejemplo, yo he vivido muchos años en Chile, pero aun hablando español en ambos países, las palabras no son las mismas, y de eso es de lo que hablamos cuando decimos valoración transcultural”.
Aline contó que con los resultados obtenidos luego de aplicar la escala en 3 universidades de Brasil, 2 públicas y una privada, se puede ver que los estudiantes expresan diferentes niveles de sufrimiento en todo lo relacionado a los cuidados del paciente y en diferentes relaciones profesor-alumno, donde la pedagogía y la exposición no es la adecuada, mucho menos el ejercicio de la autoridad. Este último punto causa mayor sorpresa ya que aquellas personas que deberían contener y acompañar estos procesos tan delicados, no lo hacen.
Lugo de algunas reflexiones en cuanto a las instancias prácticas, los alumnos manifiestan la incomodidad frente al autoritarismo y la falta de empatía frente a ellos que se encuentran aprendiendo, con muchas dudas e inseguridades, propias del proceso y la instancia. Y luego, este sufrimiento, se transforma en creencias, en algo muy propio. “Para cuidar de los otros, debemos cuidar de nosotros mismos”, finalizó la especialista.
Las investigadoras fueron recibidas en la UCSF por el rector, Mgter. Arq. Ricardo Mario Rocchetti, el vicerrector Académico, Mgter. Eugenio Martin De Palma; el decano de la Facultad de Cs. de la Salud, Dr. Guillermo Kerz y la responsable de Cooperación Internacional, Dra. María Luisa Gutiérrez Peart.
En el imaginario colectivo, pensar en una mesa navideña saludable supondría no dar lugar a los clásicos arrollados de pollo o matambre, el típico vitel toné, la argentinísima parrillada o los ansiados budines y pan dulces. Sin embargo, la posibilidad de incluir estos infaltables “gustitos” festivos estará principalmente ligada a la manera en que elegimos combinarlos y a la moderación en las cantidades consumidas.
No todas las comidas están necesariamente bajo la lupa. Podemos decir que es posible, a través de la planificación, respetar las costumbres y tradiciones de los comensales, ideando un menú amigable con el cuerpo y la salud pero también acorde al clima de festejo asociado con el placer de compartir una mesa en familia.
Porque, toda acción que tenga la finalidad de compartir una mesa un tanto más saludable, se traduce también un gesto de amor y cuidado con los nuestros.
Por esto, la Licenciatura en Nutrición de la UCSF, nos propone tips e ideas para tener en cuenta al armar los menús que se harán presentes en la mesa de las fiestas, en donde la moderación es la virtud que implica equilibrio y prudencia para evitar la desmesura en nuestra toma de decisiones.
Combinación y variedad:
Ideas:
El jueves 29 de noviembre se realizó el cierre del Ciclo de conferencias sobre: ACUERDOS PUBLICO PRIVADOS PARA UN DESARROLLO SOSTENIBLE, organizado por la Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF) y el Colegio de Arquitectos de la Provincia de Santa Fe Distrito 5, con el apoyo financiero del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la provincia.
Los encuentros se iniciaron el miércoles 14 con las exposiciones de la Abog. Adriana Taller, especialista en Derecho Urbano, y del Subsecretario de Planeamiento de la Municipalidad de Rosario Dr. Arq. Javier Fedele, quienes expusieron sobre los aspectos
legales de la temática en general y particularmente sobre los casos de aplicación más importantes desarrollados en los últimos años en la ciudad de Rosario.
En el segundo encuentro, realizado el jueves 22, el Dr. Luis Baer presentó casos de aplicación en la provincia de Buenos Aires y en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y el Arq. Ariel Manning hizo lo propio con distintas obras de la Municipalidad de Sunchales.
El ciclo se cerró con la presencia de los Arqs Daniela Gargantini y Joaquín Peralta, quienes compartieron sus experiencias como miembros de la Red Ciudadana Nuestra Córdoba y del Arq. Eduardo Reese, especialista de renombre internacional en políticas urbanas, quien además de fijar criterios generales para llegar a propuestas equilibradas y beneficiosas para todos los habitantes de las ciudades, explicó ejemplos de casos nacionales y extranjeros donde éstos se aplicaron.
Las 3 jornadas contaron con un total con 44 asistentes, entre ellos abogados, arquitectos, ingenieros y estudiantes tesistas, quienes lo hicieron en calidad de funcionarios de nivel provincial o municipal, representantes de organizaciones de interés público, asesores técnicos o profesionales independientes interesados en la temática.
Paralelamente se coorganizaron otros 3 encuentros con los expositores visitantes: dos de ellos en la sede del Centro de Estudios Municipales y Provinciales (CEMUPRO) de la ciudad de Santa Fe con representantes de organizaciones sociales y gobiernos locales
del área de influencia de la ciudad capital, en estos casos sobre las experiencias de APP bonaerenses y sobre la Ley nacional de Regularización de Villas y asentamientos, y una clase especial dictada por el Arq. Eduardo Reese sobre Plusvalías urbanas a
alumnos de los últimos años de la carrera de arquitectura de la UCSF Sede Rafaela.
La iniciativa se enmarca dentro de una línea de trabajo de la UCSF, iniciada en 2013 y liderada por el Posgrado Especialización en Gestión integral del Hábitat, que considera a las políticas de suelo como una base imprescindible para garantizar de manera efectiva el derecho a una vivienda digna.
En un emotivo acto, nuestra Universidad brindó un reconocimiento al Dr. Rodolfo Luis Vigo por su reciente designación como miembro de la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de Buenos Aires. Vigo, miembro de la Asociación Civil Universidad Católica de Santa Fe y docente de esta casa, ocupa desde ahora, uno de los 30 lugares destinados a los titulares de esta Academia, que ya lleva 110 años recorridos.
En la ocasión, estuvieron presentes: la Presidente del Directorio de la Universidad, Dra. Ruth del Carmen Casabianca; el Rector, Mgter. Arq. Ricardo Mario Rocchetti y demás autoridades de la Institución, integrantes de la Asociación Civil, del Directorio y de la comunidad académica; miembros del Poder Judicial, como así también, familiares y amigos del Dr. Vigo.
Luego de un cálido mensaje en representación del Directorio, la Dra. Casabianca y el Rector, entregaron al Dr. Rodolfo Vigo una placa recordatoria por su designación como miembro de la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de Buenos Aires.
Seguidamente fue el turno del Dr. Alfonso Santiago, también miembro de la Academia, quien brindó unas palabras sobre la trayectoria del Dr. Vigo.
Santiago aprovechó la oportunidad para destacar el respeto que se le tiene al Dr. Vigo en diferentes partes del mundo. Bajo la cita de Tolstoi: “Describe tu aldea y serás universal”, contó varias anécdotas de viajes en los que el respeto a la trayectoria y la sabiduría de Vigo eran permanentes y en donde sus libros son ampliamente conocidos. Así, el Dr. Santiago explicó que esa universalidad que Vigo se fue ganando, partió de conocer sus raíces, su lugar y su ciudad, y desde allí, salir al mundo para seguir aprendiendo y compartir sus saberes.
Finalmente fue el turno del homenajeado, quien brindó la conferencia: “¿Deben los juristas saber Filosofía del Derecho?”.
Rodolfo Vigo es abogado, Licenciado en Ciencias Políticas y Doctor en Ciencias Jurídicas y Sociales.
En los últimos años fue:
Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Provincia de Santa Fe desde 1988 hasta 2007
Presidente de la Asociación Argentina de Filosofía del Derecho y primer Secretario Ejecutivo de la Comisión Iberoamericana de Ética Judicial desde el año 2006 al 2010
Corredactor, junto a Manuel Atienza, del Código Modelo de Ética Judicial para Iberoamérica aprobado por la Cumbre Judicial Iberoamericana en 2006.
Premio Konex en el rubro jueces en 1998 y presidente de la Junta Federal de Cortes Supremas y Superiores Tribunales de las provincias argentinas desde 1994 hasta 1997
Juez de la Cámara en lo Civil y Comercial desde 1984 a 1988
Además, es profesor, investigador y conferencista en Universidades de América y Europa, miembro del Consejo Editorial de distintas revistas jurídicas, Miembro de la Academia Nacional de Derecho de la Provincia de Córdoba y de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas de España.
Director y Coordinador de distintos posgrados universitarios, posee varios Doctorados Honoris Causa, docente en el Doctorado en Ciencia Jurídica de nuestra universidad y es autor de más de veinticinco libros, entre otros muchos puntos relevantes de su currículum.
Alfonso Santiago es abogado y Doctor de Derecho por la Universidad de Buenos Aires.
Fue Profesor Titular de Derecho Constitucional de la Facultad de Derecho de la Universidad Austral, de la que también ha sido Vicedecano desde 1991 hasta 1999.
Vicerrector de Asuntos Académicos de la Universidad Austral desde el 2011 al 2014
Actualmente es Director de la Escuela de Política, Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Austral.
Es Presidente del Instituto de Derecho Constitucional “Segundo V. Linares Quintana”, perteneciente a la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales Buenos Aires.
También es miembro de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación de Madrid, de la Academia Paulista de Letras Jurídicas (San Pablo, Brasil) y miembro de honor de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación de Granada (España).
Es Autor de trece libros, entre los que podemos nombrar La Corte Suprema y el control político, Bien común y Derecho Constitucional, Tiempo, Constitución y ley penal y Estudios de Derecho Constitucional. Aportes para una visión personalista del Derecho Constitucional, el año pasado.
Ha publicado más de cien trabajos sobre temas de Derecho Constitucional en distintas revistas jurídicas nacionales e internacionales y dictado clases y conferencias en Universidades de Europa, Estados Unidos y América Latina.
Ha sido asesor del Congreso de la Nación Argentina, de la Provincia de San Luis, de la Convención Constituyente de la Provincia de Santiago del Estero de 2005 y de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de la Ciudad de Buenos Aires.
Es conjuez de la Cámara Contencioso-Administrativa y Tributaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
¿Qué vamos a comer? es la pregunta principal de las próximas semanas, porque, para la mayoría de las personas, el menú para las fiestas es uno de los puntos más importantes a la hora de reunirse. ¿Plato o principal o muchos tipos de entrada? ¿Picar o sentarse a comer? ¿Frío o caliente? ¿Cocinamos o encargamos?
La realidad es que para los hábitos saludables no hay fechas para cumplir, por eso la Licenciatura en Nutrición de la UCSF pensó en un taller para preparar un Menú Saludable para las fiestas, que se llevará a cabo el 19 de diciembre a las 18 hs. en la cocina del laboratorio de la universidad.
La actividad incluirá incluirá MATERIALES, RECETARIO con información nutricional y consejos + DEGUSTACIÓN y será llevada a cabo por las Licenciadas en Nutrición, y docentes de la UCSF, Eliana Helmer y María Sol Lazzarino.
Costos:
$400 alumnos y personal UCSF
$500 público en general
Para consultas e inscripciones escribí a salud@ucsf.edu.ar o llamá al 0342 4603030 interno 185.
La fe católica celebra, el 8 de diciembre, la Inmaculada Concepción de María ¿Qué se celebra exactamente? Claro: que María, la madre de Jesús, fue concebida sin pecado; es decir, que al ser concebida no recibió, como todos los demás, la herencia del Pecado Original que la naturaleza humana arrastra desde Adán hacia acá.
No es que María fue concebida sin que su madre (que, según la tradición, se llamaba Ana) haya tenido relaciones sexuales con su esposo (que según la misma fuente se llamaba Joaquín). A veces se piensa que el pecado consiste en la relación sexual. No es así: Dios creó al ser humano sexuado para que tenga sexo como expresión de amor y abierto a la vida.
El pecado original es aquel que hirió a la naturaleza humana en su origen, y por ello mismo esta naturaleza se constituyó con esta herida. Al engendrar un hijo se comunica la naturaleza, y los humanos transmitimos una naturaleza que viene con ese “fallo de fábrica”, ese lastre que llamamos “pecado de origen”. Celebramos que en María no fue así: Ella, siendo concebida por sus padres en un acto de amor que se expresa en la unión sexual (como todo ser humano), no recibió sin embargo esa herencia… ¿Y por qué ese privilegio? Porque Dios preparaba en Ella a la que luego sería invitada a ser la Madre del Hijo de Dios, Jesús, nuestro salvador.
Y esto nos hace pensar en lo maravilloso que es el misterio de la Vida: ese cristalino y frágil riachuelo donde Dios se comunica, ya que Él es la fuente de donde mana toda vida. Dios prepara en cada vientre maternal la cuna de la vida, y cada niño engendrado merece esa preparación. Por eso, María es Aquella a la que toda madre puede acudir para pedirle ayuda, protección o fortaleza. Las madres que esperan un hijo deseado lo harán con gozo, las que esperan uno no deseado lo harán con angustia y desconcierto, pero todas, unas y otras, saben que en su vientre está tejiéndose el secreto de la vida; y saben también que esa vida exige ser cuidada, protegida y bienvenida.
A María tal vez se le alteraron los proyectos personales ya que, siendo muy joven, Dios la invitaba a una misión que Ella comprendía superior a sus fuerzas. Pero dijo “Sí” a la vida porque sabía que, para llevar adelante esta misión, contaría con el auxilio de Dios. Toda madre, también hoy, puede contar con la ayuda de Dios y de María, la Virgen. Pero no olvidemos que Dios nos encomienda también a nosotros la misión de custodiar la vida. Toda mujer embarazada debería contar con un contexto responsable, que le ayude a afrontar con confianza la misión de llevar adelante su embarazo y de no cerrar las puertas a la vida que llega.
En el día de la Inmaculada, demos gracias a Dios por darnos a Jesús por medio de María, y a Ella pidamos la valentía de decir que “Sí” cuando la Vida venga a llamar a nuestras puertas; porque, como decía Leonardo Da Vinci, “el que no valora la vida, no se la merece”. Y sobre todo porque (esperada o sorpresiva, deseada o no), la vida siempre, siempre, es una Buena Noticia…
Con una propuesta 100% a distancia, la Facultad de Humanidades abre las inscripciones 2019 para el Ciclo de Licenciatura en Medios Digitales.
Destinada a todos aquellos que quieran completar su formación terciaria o de pre grado, la carrera busca dar respuesta a la demanda que impone el mundo actual en torno a la profesionalización de las capacidades y el trabajo vinculado al uso estratégico y responsable de los medios digitales y sus entornos.
Reflexividad, creatividad, pensamiento estratégico y la crítica cultural estarán aplicadas a la interpretación y producción de discursos desde perspectivas científicas, organizacionales y comunicacionales en el mundo digital.
Con una duración de 3 cuatrimestres más TIF, el plan de estudio incorpora materias como convergencia digital, gestión integral de la comunicación digital, narrativas digitales, prototipos y proyecciones de medios digitales, sociosemiótica de las interacciones digitales, teoría de redes, entre otras.
El graduado de la Licenciatura en Medios Digitales contará con herramientas teórico y práctico para el análisis, la planificación y la ejecución de actividades vinculadas a la esfera de los medios digitales y sus diversas expresiones: redes sociales, páginas web, plataformas multimediales, etc.
A su vez, es capaz de ejercer profesionalmente en la gestión de entornos digitales característicos de la sociedad contemporánea, atendiendo a desarrollar herramientas como la reflexividad, la creatividad, el pensamiento estratégico y la crítica cultural aplicadas a la interpretación y producción de discursos desde perspectivas científicas, organizacionales y comunicacionales
Podrán acceder a la formación todos los graduados de carreras vinculadas al periodismo, la comunicación social, las ciencias de la comunicación y de la información, comunicación institucional, publicidad, el marketing, diseño (gráfico, visual, de imagen y sonido, etc.) y afines.
Consultas a md@ucsf.edu.ar o al tel.: 0342 4603030 interno 128.