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SUMMARY:Curso: La producción científica: comunicación y difusión
DESCRIPTION:El Programa Universidad Abierta\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de Vicerrectorado Académico\, comunica que se encuentra abierta la inscripción para el Curso “La producción científica: comunicación y difusión” \n \nFundamentación\nEl proceso de producción científica de la ciencia que culmina en la comunicación y difusión de resultados. La cantidad y variedad de publicaciones científicas es cada vez mayor\, por eso la elección de una revista científica adecuada constituye un paso importantísimo para el investigador.\nEl conocimiento de las tipologías de publicaciones\, las normativas\, el factor de impacto\, la relevancia\, la forma de acceso\, etc. son algunas de las cuestiones que ayudan al docente/investigador/alumno de postgrado a realizar una correcta elección de dónde y cómo publicar su trabajo de investigación. \nObjetivos: \nOrientar en la identificación de revistas científicas de la especialidad.\nConocer acerca de los distintos sistemas de evaluación de revistas\, indicadores bibliométricos y factor de impacto de las publicaciones.\nDifundir y dar visibilidad a la producción académica y científica.\nGestionar y monitorear la identidad\, la visibilidad y el impacto científico del autor. \nDisertante: Docente: Mgter. Sandra Gisela Martín  \nDestinatarios: docentes\, investigadores\, alumnos de postgrado\, bibliotecarios. Público en general \nDías: 7; 21; 28 de julio y 4 de agosto \nHorario: 18 a 21.15 horas. \nAcredita: 16 horas \nInscripción online en el link de abajo\n⇓ \nhttps://www.eventbrite.com.ar/e/curso-virtual-la-produccion-cientifica-comunicacion-y-difusion-tickets-160878825899?aff=Inscripcion\n  \nMÓDULO 1: Modelos de publicación científica.\nAcceso abierto vs. comercial. Revistas científicas de acceso abierto. Repositorios de acceso abierto. Datos abiertos de investigación. Autoarchivo. Proyecto de Ley de Repositorios Digitales de Argentina. Derechos de autor. Normas para el autor. Licencias Creative Commons. \nMÓDULO 2: Evaluación de la producción científica.\nFuentes de identificación de revistas científicas. Directorios de revistas electrónicas. Portales de revistas. Índices internacionales/Bases de datos. Editores de revistas científicas. Proceso de revisión de pares. \nMÓDULO 3: Impacto de la producción científica\nCriterios de selección de revistas científicas. Factor de impacto. Medición del impacto. Factor de impacto de revistas. Factor de impacto de libros. Métricas alternativas. Evaluación cualitativa vs. evaluación cuantitativa. \nMÓDULO 4: Visibilidad de la producción científica: identificadores de autores y perfiles científicos\nAutoría. Firma digital. Identidad digital\nGestión del impacto científico: a) Perfiles científicos: ResearchGate. Academia. Mendeley. Google Scholar Citation. Índice H; b) Códigos de identificación de autores. ORCID. ResearchID\, IraLIS\, ISNI; c) Vigilancia científica. Sistemas de alertas: de citas personales\, de otros autores\, de revistas y de búsquedas. RSS \nMgter. Sandra Gisela Martín \n \nCV abreviado: \nMáster en Documentación Digital\, Licenciada en Informática y Licenciada en Bibliotecología y Documentación.\nSe desempeña como Profesora Titular por concurso de las asignaturas Fuentes y Servicios de Información II y Sistemas Informáticos de la Licenciatura en Bibliotecología de la Universidad Nacional de Córdoba\, Argentina.\nDesde el año 2003 es Directora del Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba\, Argentina.\nDocente investigadora categoría 3 del Programa Nacional de Docentes Investigadores del Ministerio de Educación de la Nación.\nHa dictado numerosos cursos de formación docente y cursos extracurriculares relacionados a: investigación documental\, tecnologías de la información\, búsquedas y recuperación de información científica y académica. Asesora en proyectos de innovación y desarrollo de tecnologías en bibliotecas universitarias y especializadas.\nMiembro del Comité de Tesinas de la licenciatura en Bibliotecología de la Universidad Nacional del Litoral y evaluadora y directora de diferentes trabajos finales de licenciatura.\nConsultora externa de CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) por el área Bibliotecas.\nHa publicado artículos científicos nacionales e internacionales y es autora\, junto con Silvina Angelozzi\, del libro: Metadatos para la descripción de recursos electrónicos en línea: análisis y comparación. Buenos Aires: Alfagrama\, 2010\nPara informes comunicarse a nsturla@ucsf.edu.ar \n                                                      biblioteca@ucsf.edu.ar  \n  \n  \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:“Estadísticas e Indicadores de la Situación Habitacional” - Seminario a distancia 2021
DESCRIPTION:La carrera de posgrado “Especialización en Gestión Integral del Hábitat” invita al cursado del Seminario a distancia: “Estadísticas e Indicadores de la Situación Habitacional”. \nDisertante: Dra. Arq. Carolina Peralta – Arquitecta/UNC Magister en Desarrollo urbano/UNC Doctora en Demografía/UNC. \nObjetivos: Introducir el empleo de conceptos y herramientas básicas de estadística descriptiva aplicada al manejo de datos y la recopilación e interpretación de los mismos. El curso le permitirá acercarse al conocimiento cuantitativo de una realidad social: en este caso se aplica al conocimiento del hábitat y la situación habitacional\, como objetos susceptibles de ser planificados. \nEl alumno podrá diseñar\, evaluar y analizar una base de datos estadísticos orientados a la evolución de la situación habitacional en un contexto social y geográfico determinado y sabrá informar correctamente\, mediante textos y gráficos estadísticos. \nSe iniciará en la investigación aplicada a la situación habitacional de una localidad\, provincia\, un país o región. \nDestinatarios: graduada/os universitarios en universidades argentinas\, estatales o privadas debidamente reconocidas\, con título correspondiente a una carrera de grado o graduada/os en universidades extranjeras reconocidas\, según las reglamentaciones vigentes. Los títulos aceptados son los de: Arquitecto\, Ingeniero\, Abogado\, Contador\, Economista\, Licenciados en trabajo social o en Ciencia Política. \nDel 30 de julio al 20 de Agosto (20 hs de duración) – Encuentros asincrónicos \nINSCRIPCIONES ABIERTAS HASTA EL 23 de julio \nAranceles: \nArancel General: $ 5.000 \nArancel Bonificado (Docentes\, Egresados UCSF y Asociados SAPLAT): $ 4.500 \nPara más información o consultas contactarse por correo electrónico a: coordinacion-egih@ucsf.edu.ar \n  \n  \nPARA DESCARGAR BLOCHURE HAGA CLICK AQUÍ \n  \n 
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SUMMARY:Diplomatura en Pastoral Educativa
DESCRIPTION:DIPLOMATURA VIRTUAL EN PASTORAL EDUCATIVA\nDiscípulos y misioneros\, artesanos en fraternidad.\nDestinatarios: directivos\, personal docente\, asistentes escolares\, animadores pastorales y personal administrativo de instituciones escolares e interesados en la temática. \nDuración: desde el 2 de Agosto hasta el 22 de Noviembre de 2021 \nLa Diplomatura en Pastoral Educativa es una iniciativa que nace en el seno del Área Pastoral de la Junta Arquidiocesana de Educación de Santa Fe. A su vez\, surge también como respuesta a la demanda de formación específica para agentes pastorales que desarrollan sus actividades en instituciones educativas. Tiene como fin brindar un espacio de formación\, reflexión y cualificación de la praxis pastoral. Nutridos por el magisterio desafiante del Papa Francisco mediante su llamado a la fraternidad\, a concebir una iglesia en salida\, de pirámide invertida\, sinodal\, y de comprender el servicio del Buen Pastor como necesidad urgente\, la Diplomatura se presenta como oportunidad para encarnar dichas intuiciones en perspectivas y marcos de acción para la renovación de la pastoral en la escuela\, provocando una mirada crítica de los procesos sociales\, eclesiales\, educativos y políticos actuales\, a los fines de resignificarlos. \nConsideramos que la formación en pastoral educativa debe ser abierta a todos los que se sientan invitados\, sin distinciones\, poniendo el acento en la cultura del encuentro\, del diálogo y de la amistad social\, a los fines de tejer redes comunitarias\, inter institucionales\, interreligiosas y multiculturales\, que promuevan una pastoral significativa\, procesual\, abierta a la historia e inserta en lo cotidiano. Promoviendo la cultura del encuentro y de la amistad social\, busca crear un ámbito formal de formación (capacitación) en el marco de la Universidad Católica de Santa Fe\, que no sea excluyente. \nEl objetivo principal de este itinerario es reunir a todas las personas preocupadas por los procesos pastorales. Mediante un cuidadoso acompañamiento de tutores y docentes\, se intenta ofrecer una trayectoria educativa de calidad a cada uno de ellos\, sin importar sus antecedentes académicos. En dicho trayecto se tendrá una mirada interdisciplinaria combinando aportes de las ciencias sociales\, pedagogía\, teología\, Doctrina Social de la Iglesia\, experiencias de trabajo y otras perspectivas pertinentes. Es interés de la propuesta propiciar un ámbito de encuentro\, reflexión y formación para educadores comprometidos con la pastoral educativa en el marco de la Universidad. \nEl paradigma del encuentro propuesto por el Papa Francisco será el sustento de la propuesta formativa. Generar una oportunidad para cualificar la praxis de los educadores\, mediante los aportes de las diversas ciencias sociales en sus diversas ramas\, el magisterio eclesial\, la Doctrina Social de la Iglesia y otros recursos\, que permitan cualificar la formación en torno a la pastoral y su vinculación con la escuela\, a los fines de vincular teoría y práctica. También se presenta como oportunidad de socialización de experiencias consolidadas que evidencien el trabajo en conjunto en las instituciones educativas\, ayuden a clarificar los aportes teóricos de los diversos módulos y fomenten los aportes de la Diplomatura. Puede colaborar al fortalecimiento de redes inter institucionales y conocimiento entre los educadores\, mediante el aporte de herramientas para el abordaje transversal de la pastoral en las instituciones educativas\, en los barrios y el contexto\, mediante el diseño\, la gestión y evaluación de proyectos pastorales. \nInformes e inscripción: diplomaturapasteduc@ucsf.edu.ar\nPodés encontrar mayor información en: DIPLOMATURA PASTORAL EDUCATIVA \n  \n 
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