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SUMMARY:CORO DE NIÑOS UCSF
DESCRIPTION:Actividad dirigida a niños a desarrollarse los días viernes de 17 a 19 horas en la Sede Virgen de Guadalupe Santa Fe de la U.C.S.F
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SUMMARY:TALLER DE TEATRO DE LA UCSF
DESCRIPTION:El Taller de Teatro de la U.C.S.F. es un espacio extra curricular que nuestra Universidad ofrece a su comunidad universitaria\, de manera libre y gratuita. \nSu metodología es básicamente lúdica\, con ejercicios que ayudan a mejorar la expresión y la comunicación\, herramientas que servirán tanto para la etapa de estudiante como para el desempeño profesional\, e incluso para la vida cotidiana. \nEn el transcurso de los encuentros nos acercaremos a expresiones artísticas\, textos teatrales y puestas que se pueden apreciar en nuestra ciudad. \nLa formación de un grupo habilita también la socialización y el encuentro con estudiantes de todas las carreras.
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SUMMARY:Diplomatura Estrategia Casa Común
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico de la UCSF\,  conjuntamente con Fundación EPyCA y el Centro Esperanza\, comunican: que se encuentra abierta la inscripción a la Diplomatura Estrategia Casa Común – ECCo- 2023. \nCoordinación: Dra. Mercedes Gagneten \nInicio Cursado: Sábado 15 de Abril\, de 10 a 14 horas. Finaliza Sábado 9 de diciembre.\nCierre Inscripción: 3 de Abril. \nModalidad: 9 encuentros virtuales de Video Construcciones. Presencial para personas con domicilio en Santa Fe Capital. \nDestinatarios: público en general: profesionales\, productores\, emprendedores\, militantes sociales\, técnicos\, docentes y estudiantes. \nNo requiere formación previa. \nCursado arancelado \n  \nVER FOLLETO\n  \nOrganizan: Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, Fundación EPyCA y Centro Esperanza. \nLink de inscripción: https://forms.gle/74Y81mFr3LZAUiYz7 \nFacebook: https://www.facebook.com/fundacionepyca \nInformes: Email: Info@epyca.org.ar \nTeléfono móvil de contacto: +54 9 342 5485334 (Nicolás Machado)
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SUMMARY:Diplomatura -  "Eco-Innovación y Derecho Forestal"
DESCRIPTION:La pandemia iniciada en el año 2020 aumentó la reflexión sobre la relación entre la salud humana y la salud del Planeta y generó grandes cambios de la mano de la Ciencia y la Tecnología para resolver la inédita situación de enfermedad global y confinamientos. \nSe consolidaron los consumidores sustentables (personas\, empresas\, Estados) que valoran las acciones en relación al Cambio Climático teniendo cada vez más relevancia la gestión vinculada a árboles y bosques dados los comprobados aportes en la Adaptación y Mitigación por sus servicios ecosistémicos. \nLa información sobre el desempeño forestal es hoy un factor de competitividad\, una llave para ingresar o permanecer en los mercados sea para sectores ligados directamente a la producción o industria forestal como así también de otros sectores que utilizan productos o subproductos forestales (papel\, cartón\, etc) o que deben acreditar no haber deforestado. \nLa Diplomatura ofrece los conocimientos teórico-prácticos para la formación ambiental forestal de recursos humanos del sector público y privado para optimizar la gestión de las instituciones desde el umbral básico del cumplimiento de la normativa jurídica forestal hasta los mecanismos de cumplimiento voluntario de normas (como de RSE y certificaciones de sustentabilidad). \nAsimismo la Diplomatura permite identificar oportunidades del escenario internacional con el abordaje de la dimensión forestal y la aplicación de la Innovación propiciando soluciones de alto impacto social\, económico y ambiental que requiere el contexto socio económico nacional\, local. \nINFORMACION COMPLETA \nSÍNTESIS DE LA PROPUESTA FORMATIVA \nORGANIZACIÓN. DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN ACADÉMICA. Instituto de Derecho Ambiental Forestal Federal (IDAFFE) de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UCSF. \nCARGA HORARIA TOTAL. 80 horas distribuidas en dos modalidades: 36 hs modalidad presencial; las restantes horas\, en forma virtual asincrónica. \nMODALIDAD PRESENCIAL: Seis encuentros en total (un viernes cada mes de 10 a 16 hs. Días: 30/06; 14/07; 18/08; 15/09; 6/10; 17/11). Lugar: en la sede de la UCSF (Echague 7151\, Ciudad de Santa Fe). \nMODALIDAD VIRTUAL ASINCRÓNICA: consiste en el acceso al aula virtual generada exclusivamente para la Diplomatura donde se encuentra el contenido de los módulos con clases y /o presentación de material por parte de docentes e invitados especiales. Al aula virtual se ingresa en cualquier día y horario facilitando el Cursado de la Diplomatura. \n  \nDESTINATARIOS \n-Referentes del sector público y privado de Municipios y Comunas provenientes de los Departamentos de Zona Centro de la provincia de Santa Fe (funcionarios-empleados del ámbito legislativo\, ejecutivo y judicial)\, administradores de parques industriales\, integrantes de cámaras empresarias\, comunicadores\, etc). \n-Egresados de carreras de enseñanza superior de disciplinas NO jurídicas que deseen completar su formación con nociones de derecho ambiental forestal. \n-Abogados que deseen actualizar conocimientos sobre el ordenamiento jurídico forestal especialmente para participar en procesos de educación ambiental\, certificación ambiental y asesoramiento para Programas de RSE abordando la materia forestal. \nREUNIONES INFORMATIVAS \nEstán previstas varias reuniones informativas; la primera\, el día 15 de mayo a las 15\, hs. \nARANCEL:  $ 30.000\, en total. \nConsultas e inscripción: idaffe@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Seminarios abiertos - Autorregulación y Co-regulación en el aula. Seminario abierto
DESCRIPTION:16/9 – 23/9 y 07/10 \n“Autorregulación y Co-regulación en el aula” \nSeminario abierto a todos los interesados en el marco de la Diplomatura en Inclusión Escolar de la FFH – UCSF \n  \nDisertantes: María Aggio\, Cecilia Paillet y Débora Tablada \n \nMaría Aggio\nProfesora de Enseñanza Primaria y Profesora de Educación Especial\, ejerciendo la docencia desde el año 1990. Certificada en el Modelo DIR® por el ICDL (Internacional Council on Develpomental and Learning Disorders\, creado por el Dr. Stanley Greenspan y la Dra. Serena Wieder). Trabaja en el CETNA – Fleni\, desde el año 2001\, en la Escuela Terapéutica y coordinando el área de Floortime. Colabora con el Summer Camp de la Institución CELEBRATE THE CHILDREN (Escuela DIR® de New Jersey – USA) y el SUMMER INSTITUTE. Es asesora de la Editorial Abrecascarones\, dedicada a niños con necesidades especiales. Es disertante en diferentes Congresos y Jornadas relacionadas al tratamiento de personas con necesidad Especiales. \n  \n  \nSobre la Diplomatura \nEl movimiento mundial reconocido como educación inclusiva tiene como objetivo garantizar a cada persona el derecho a acceder a una educación de calidad a lo largo de toda la vida. Este desafío propone considerar la\nsingularidad de cada persona\, de cada educando en el proceso de enseñanza y aprendizaje escolar. El objetivo es mayor\, ya que esta consideración se propone que en cada aula se propicie la participación y el aprendizaje compartido. (Declaración de Salamanca Art. 7).\nLa Educación Inclusiva reconoce que todos podemos aprender y que cada persona posee características\, intereses\, capacidades y necesidades de aprendizaje únicos. Ahora bien\, estas premisas implican un cambio de\nparadigma que debe consolidarse en el plano de las acciones concretas. Esto conlleva la implementación de cambios en la práctica educativa considerando no sólo las Políticas Públicas y los instrumentos de Gestión\nEducativa sino\, especialmente\, cambios en la dinámica ad intra del aula que requieren la comprensión crítica de nuevos paradigmas interpretativos\, la redefinición del rol docente y\, devenido de éste\, el aprendizaje de nuevas\ncompetencias. Es fundamental entonces considerar la relevancia de brindar espacios de formación integral tanto a los equipos de gestión institucional de orientación educativa como a los docentes para asumir el desafío planteado. \n  \nModalidad: HÍBRIDA \nHora: Miércoles 19 a 21 hs – sábados 9 a 12 hs \n  \nBonificación especial para instituciones de la JAE y comunidad UCSF \n  \nContacto: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n 
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