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SUMMARY:Diplomatura en emprendedurismo 2025
DESCRIPTION:Es una iniciativa interinstitucional del Gobierno de Avellaneda\, la Universidad Católica de Santa Fe \, Facultad de Ciencias económicas\, Sede Reconquista\, y el Instituto Padre Joaquín Bonaldo; enmarcada en un proyecto que es respaldado y promovido por la Unión Europea. \nEs un espacio de formación y aprendizaje integral de las temáticas que conforman el ecosistema emprendedor del Departamento General Obligado de la Provincia de Santa Fe. Y pretende contribuir a que las empresas superen los 5 años de vida\, fortaleciendo las habilidades de ser un emprendedor en esta región. \nPodrán acceder a esta formación todas las personas con nivel de educación secundaria aprobado y por lo menos uno de los siguen requisitos: \n\nTener un emprendimiento en marcha\, se valorarán especialmente los emprendimientos que tengan una antigüedad de 1 a 5 años.\nFormar parte de una empresa y desear desarrollar el rol de intrapreneur (emprendedor interno) generando un programa interno de desarrollo para contribuir al crecimiento de dicha empresa.\nSer un colaborador interno de una empresa que aspira a generar autonomía desde dentro de la misma y desarrollar proyectos que beneficien de manera colectiva.\nTener una idea proyecto avanzado de emprendimiento.\n\nLa Diplomatura en Emprendedurismo tiene un cupo limitado de 30 personas. \nPropone 170 horas reloj\, aproximadamente\, de capacitación a cargo de más 14 profesionales expertos en cada temática. \n\nLas clases serán presenciales los martes y jueves de 18 a 22 hs. en las instalaciones de la Secretaría de Producción de la Municipalidad de Avellaneda: Calle 21 N° 2199 (Parque Industrial).\n\n\nContenidos de aprendizajes\nDepartamento Desarrollo Emprendedor \n\nMateria: Ecosistema Emprendedor\nMateria: Del dato a la Inteligencia Artificial (IA).\nMateria: Procesos Productivos\nMateria: Excel\n\nDepartamento Contable – Legal \n\nMateria: Plan de Negocio\nMateria: Legislación Impositiva\nMateria: Legal\n\nDepartamento de Marketing \n\nMateria: Marketing\nMateria: Comunicación Digital\nMateria: Pitch\n\nDepartamento de RRHH \n\nMateria: Inteligencia emocional\nMateria: RRHH\nMateria: Psicología organizacional.\n\n\n\n\nProceso de inscripción\nQuienes vayan a realizar la Diplomatura tendrán tiempo de preinscribirse hasta el 24 de mayo de 2025. Cada inscripción será analizada por el equipo de gestión\, para su aceptación. \nPara consultas comunicarse al celular de la Secretaria de Producción y Desarrollo de la Municipalidad de Avellaneda: 3482 226460 (horarios de atención: lunes a viernes de 7 a 13 hs). \n\n\nInscripcion: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeDxopbo0a4NPbM4RL8VhxkJWFvLRw2oY3PA1vndOBzjp6O1g/viewform?usp=dialog
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SUMMARY:Seminario Abierto de Posgrado. "Perspectivas Filosóficas del Quehacer Educativo"- MAE UCSF-
DESCRIPTION:
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CATEGORIES:A distancia,Alumnos,Santa Fe,Rosario,Docentes,Posadas,Personal UCSF,Reconquista,Carreras de Posgrado,Comunidad,Posgrados,Maestría en Educación,Sedes
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SUMMARY:Curso Laboratorio de Inteligencia Artificial para Docentes. Nivel A2 - Edición 2025
DESCRIPTION:El curso “Laboratorio de Inteligencia Artificial para Docentes” organizado por el Área de Tecnologías e Implementación\, se enmarca en el programa de formación del SIED UCSF y articula con los descriptores establecidos en los marcos de referencia de competencias digitales docentes que toma la Universidad para validar las prácticas de enseñanza en los entornos virtuales.  La propuesta está destinada a los docentes de la casa que han realizado el curso de Inducción para docentes\, nivel A1\, del SIED.  \nInscripciones e información al correo electrónico: sied@ucsf.edu.ar\nDocentes Capacitadores:  \nEquipo SIED UCSF – Edgardo Lürig – Marcela Nicolau \nObjetivos :  \n\nConocer potencialidades tecnológicas y pedagógicas de un asistente de inteligencia artificial. \nIniciarlos en el conocimiento de las principales funciones de Microsoft Copilot. \nRealizar acciones básicas con un asistente de IA mediante una estrategia específica de idas y vueltas (vals). \nInnovar prácticas educativas mediante el uso de IA y el campus virtual MOODLE. \n\nContenidos:   \n\nAcercamiento a la IA:  Introducción a las IA. Modelos de lenguaje. \nRiesgos en el uso de las IA: Los sesgos. Bu arenas prácticas para la creación de Prompts. \nProducir con la IA: Usar la IA a través de herramientas como Microsoft Copilot. Perspectivas. Crear con la IA. Dialogar con la IA. Paradigmas rol docentes. Preguntas valiosas. \nEstrategia docente: Vals con la IA. \nA modo de cierre del Taller: Buenas prácticas. Aspectos éticos que se desprenden de la IA \n\nSe otorgarán insignias digitales a quienes cumplimenten las condiciones de cursado y evaluaciones requeridas.  La aprobación del presente curso es acreditable con la categoría A2 -25 puntos- de las competencias digitales reglamentadas en la RCS Nº 7225/19.-    \n Modalidad – Condiciones – Carga Horaria : \nEl curso se desarrollará 100% virtual.  \nEl taller se desarrollará en clases asincrónicas semanales que se publicarán los jueves. Cada clase tendrá actividades de evaluación\, para responder por verdadero y falso\, opción múltiple y retroalimentación. Y\, además\, una actividad integradora de producción.   \nCarga horaria total: 40 horas   \nCronograma: \nApertura de cursada: 21 de agosto 2025  \nCierre de cursada: 25 de septiembre 2025  \nClase a clase:  \n\n\n\nFecha \nTema \n\n\n21/08\nApertura: Introducción al Laboratorio.\n\n\n28/08\nClase 1: Acercamiento a la IA\n\n\n04/09\nClase 2: Producir con la IA\n\n\n11/09\nClase 3: Buenas prácticas y aspectos éticos\n\n\n18/09\nEvaluación final.\n\n\n25/09\nCierre del Laboratorio
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SUMMARY:Curso "Contenidos digitales para la enseñanza - Edición 2025"
DESCRIPTION:El SIED abre una nueva edición del curso de formación docente que se dictará en la modalidad asincrónica a través del campus virtual de la UCSF. \nLa propuesta focaliza en los aspectos comunicativos\, pedagógicos y didácticos que están implicados en la selección y evaluación de recursos educativos de diferentes fuentes de información como\, también\, en la planificación de materiales para la enseñanza. \nEl curso otorga competencias digitales docentes nivel A1. \nInscripción a través del siguiente formulario: https://forms.office.com/r/E2TVDQhau5
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SUMMARY:Curso de Posgrado: FORMACIÓN EN TARTAMUDEZ
DESCRIPTION:Curso de Posgrado: FORMACIÓN EN TARTAMUDEZ\n  \nResolución de rectorado: Nº 14431 \nFecha y Hora: Viernes 05/09 de 16 a 20 hs. \nSábado 06/09 de 8.30 a 12.30 hs. \nDuración total: 8hs \nLugar / Modalidad: Presencial + Virtual = Híbrido (Presencial sede Santa Fe+ virtual aula hibrida) \nDisertante: Profesora Licenciada María Pía Coscueta \nEspecialista Europea en Alteraciones de la Fluidez – \nCV Abreviado: \n\nProfesora Universitaria UCSF\, Argentina\nLicenciada en Fonoaudiología UNC\, Argentina.\nEspecialista Europea en Alteraciones de la Fluidez. Thomas More\, Bélgica.\nFonoaudióloga en ámbito privado. Tele asistencia y Clínica Pediátrica SRL\nDocente de la cátedra Alteraciones Fono-odonto-estogmatognáticas -Intervención Fonoaudiológica\, carrera Lic en Fonoaudiología UCSF\n\n\nAutora del Capítulo V: Desarrollo y Alteraciones de la Fluidez. Manual de los Trastornos de la Comunicación\, Lenguaje y Habla. 2019\, Córdoba\, Argentina. ISBN: 978-987-760-193-0\n\n\nCapacitadora oficial del programa MiniKIDS en castellano\nMentora de alumnos de la Especialización Europea en Alteraciones de la Fluidez. Universidad de Thomas More\, Bélgica.\nDirectora de Trabajos Final de Investigación. Escuela de Fonoaudiología\, FCM\, UNC\n\n\nCoordinadora de capacitaciones en Actualización Tartamudez.\nDisertante sobre Alteraciones de la Fluidez en cursos nacionales e internacionales\, congresos\, y clases universitarias\nDiploma Especialización en Disfluencias. Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción. Chile.\nBeca de Formación en Tartamudez (Western Workshop) Diagnosis and Treatment of Children and Adolescents who Stutter: Practical Strategies co-sponsored by the Stuttering Foundation and Pacific University. Portland\, Oregon\, USA.\nBeca de Formación en Tartamudez (Eastern Workshop) Using Cognitive Approaches with people Who Stutter sponsored by the Stuttering Foundation of America and Boston University. Boston\, Massachusetts\, USA.\nCertificada en Progama Lidcombe. Montreal Fluency Center\nCertificada en programa Mini KIDS Terapia Directa de modificación de la Tartamudez.\nCertificada en programa RESTART – DCM enfoque indirecto para niños que tartamudean.\nPasante en Centro de Tratamento de Gaguez\, Lisboa\, Portugal.\n\nDestinatarios/as: \n\nProfesores de la Carrera de Fonoaudiología.\nAlumnos de 4to y 5to. Año de la Carrera de Fonoaudiología\nAlumnos Avanzados y Profesores de Psicología\nAlumnos Avanzados y Profesores de Psicopedagogía\nProfesionales de área de Fonoaudiología\n\nContacto para consultas e inscripción a la actividad: salud@ucsf.edu.ar \nInformación adicional: La tartamudez ocurre en todas las partes del mundo\, a través de todas las culturas\, religiones y grupos socio-económicos. Es un desorden del habla muy complejo\, que puede también afectar a la comunicación. Su variabilidad e imprevisibilidad hacen que sea difícil entenderla y tratarla. \nHablar de tartamudez no solo contempla el comportamiento visible. Una de las características principales a contemplar es la reacción que el hablante tiene del momento de tartamudez. \nDarse cuenta de los pensamientos y sentimientos que la persona tiene sobre su tartamudez les permitirá a los fonoaudiólogos comprender mejor su esencia y es parte fundamental de la terapia. \nEs nuestra responsabilidad como profesionales destinados a optimizar la comunicación de nuestros pacientes el abordaje actualizado y especializado en las alteraciones de la fluidez basado en evidencia científica. \nEl fonoaudiólogo es el profesional de referencia en este abordaje.
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