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SUMMARY:Registros del tiempo presente: dibujo\, viaje y arquitectura en una muestra de la FAD
DESCRIPTION:El próximo martes 27 de octubre a las 18 h\, en el Hall de la Sede Virgen de Guadalupe de la Universidad Católica de Santa Fe\, se inaugurará la muestra “Registros del tiempo presente”\, una propuesta organizada conjuntamente por el Instituto de Comunicación y Forma (IMC) y el Instituto de Historia\, Teoría y Crítica de la Arquitectura y el Patrimonio (IHTCAP) de la Facultad de Arquitectura y Diseño. \nLa exposición reúne dos experiencias que ponen en diálogo diferentes modos de observar\, registrar e interpretar la arquitectura. \nPor un lado\, se presenta la muestra del Arq. Ian Dutari\, “Del dibujar en arquitectura. Fragmentos de una trayectoria”\, que invita a reflexionar sobre el dibujo no solamente como una producción gráfica o estética\, sino como una herramienta de pensamiento\, percepción\, exploración y conocimiento. Desde esta perspectiva\, dibujar implica observar\, seleccionar\, interpretar y construir una mirada propia sobre el espacio. \nLa exposición itinerante de Dutari inició su recorrido en el ciclo 2025 de la Mini Galería POP UP del Colegio de Arquitectos de Mendoza\, participó posteriormente del Mes de la Arquitectura de Mendoza y del Colegio de Arquitectos de Jujuy\, y tras su paso por Rafaela llega ahora a Santa Fe. \nEn diálogo con esta propuesta se incorpora “Bitácora de viajes: Posadas y Asunción del Paraguay en imágenes”\, integrada por fotografías\, croquis y registros realizados durante el viaje académico\, junto con producciones de estudiantes de la FAD. La fotografía y el croquis aparecen aquí como herramientas críticas y creativas capaces de construir relatos sobre el espacio\, la materialidad\, la escala y la relación de la arquitectura con su entorno. \nLa muestra busca hacer visible la producción académica de estudiantes y docentes\, fortalecer los vínculos entre las áreas de Historia y Comunicación y Forma\, y generar un espacio transversal de reflexión sobre la representación y el pensamiento visual en la formación arquitectónica. \nApertura: martes 27 de octubre\, 18 h\nLugar: Hall UCSF – Sede Virgen de Guadalupe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\nExposición: hasta el jueves 5 de noviembre\nActividad libre y sin inscripción previa
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SUMMARY:Jornadas Internacionales De Posgrado en Educación - 30 años del Doctorado en Educación UCSF
DESCRIPTION:INSCRIPCIÓN\nMÁS INFORMACIÓN
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SUMMARY:Círculo de reflexión socio-eco-juridica
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SUMMARY:Charla Fluidez y comprensión lectora: evaluar para gestionar la alfabetización en la vulnerabilidad
DESCRIPTION:Charla virtual “Fluidez y comprensión lectora: evaluar para gestionar la alfabetización en contextos de vulnerabilidad” \n30 de octubre de 18 a 20 h \nA cargo de la Prof. Alejandra Ibarrola \n Referente Pedagógica de Educación Primaria y Secundaria – Fe y Alegría Argentina \nEl encuentro virtual busca generar un espacio de reflexión y formación sobre la evaluación de la fluidez y la comprensión lectora como herramientas para gestionar y fortalecer los procesos de alfabetización\, especialmente en contextos de vulnerabilidad\, promoviendo estrategias pedagógicas que contribuyan a mejorar las trayectorias educativas de niños\, niñas y adolescentes. \nOrganiza Instituto de Investigación en Educación Argentina (FFH) \nAbierto a todo público con inscripción previa. \nSe entregarán certificados de participación. \n+INFO: iiea@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Fluidez y comprensión lectora: evaluar y gestionar la alfabetización en contextos de vulnerabilidad
DESCRIPTION:📚 Charla abierta | Fluidez y comprensión lectora: evaluar para gestionar la alfabetización en contextos de vulnerabilidad \n\n¿Cómo se transforman los datos sobre lectura en decisiones concretas que mejoran las trayectorias educativas? Esta charla propone compartir experiencias\, estrategias y aprendizajes en torno a la evaluación de la fluidez y la comprensión lectora en contextos de vulnerabilidad\, poniendo el foco en la gestión educativa y el acompañamiento de las infancias y juventudes. \nLa actividad estará a cargo de la Prof. Alejandra Ibarrola\, Referente Pedagógica de Nivel Primario y Secundario de Fe y Alegría Argentina\, quien presentará el trabajo que la organización viene desarrollando para fortalecer los procesos de alfabetización desde una perspectiva de mejora continua y compromiso con la calidad educativa. \n🗓️ 30 de octubre\n🕕 18 h\n💻 Modalidad virtual\n✅ Actividad gratuita con inscripción previa \nOrganiza: Instituto de Investigación en Educación Argentina (IIEA) \n📩 Consultas e inscripciones: iiea@ucsf.edu.ar
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