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SUMMARY:Taller de verano: Comunicar con confianza. Herramientas para mejorar tu oratoria
DESCRIPTION:🌞 TALLER DE VERANO: Comunicar con confianza. Herramientas para mejorar tu oratoria \n🎤 Este verano\, dale fuerza y confianza a tu voz. \nDocentes: \n\nGina María Franzini. Mgter. en Educación. Lic. en Ciencias de la Comunicación. Docente y capacitadora\nJosé Ignacio Serralunga. Docente Universitario.  Actor. Director teatral. Coordinador Área de Cultura. Director Taller de Teatro de UCSF.\n\n📅 3 miércoles presenciales: 4/3\, 11/3 y 18/3 de 18 a 20:30 \n💰 Costo del taller: $30.000 \n🎯 Fortalecé tus competencias de comunicación oral\, desarrollando tu seguridad\, claridad expresiva y confianza personal en situaciones académicas y profesionales. \nCon el cursado de este taller vas a poder: \n☑️Reconocer la importancia de la oralidad en la formación profesional. \n☑️Desarrollar estrategias para superar miedo escénico y ansiedad al hablar en público. \n☑️Potenciar la autoconfianza y la presencia comunicativa frente a distintos públicos. \n☑️Mejorar la organización del discurso oral con recursos expresivos y argumentativos. \n☑️Favorecer la escucha activa\, retroalimentación y reflexión crítica sobre el propio desempeño. \n  \nContenidos: \n JORNADA I: “PERDER EL MIEDO A LA PALABRA” \n¿Qué es la oratoria? –  Finalidades de la oratoria: Informar\, convencer\, motivar\, persuadir. – Elementos del proceso comunicativo: emisor\, receptor\, mensaje\, canal\, código\, retroalimentación – Barreras en la comunicación – Comunicación verbal\, no verbal y paraverbal – Tipos de comunicación: interpersonal\, grupal\, masiva\, organizacional. \n JORNADA II: “BRILLAR EN ESCENA” \nLa comunicación gestual: rostro\, manos\, mirada\, postura corporal – El lenguaje gestual como complemento del discurso – Elementos físicos de la comunicación: distancia\, desplazamientos\, actitud corporal – El uso de la voz: volumen\, tono\, pausas\, ritmo – Condiciones de una exposición oral efectiva: claridad\, contacto visual\, seguridad. \n JORNADA III: “CONVENCER CON LA PALABRA”. ESTRATEGIAS DE PERSUASIÓN\, ARGUMENTACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN DEL DISCURSO. \nEl discurso: definición\, objetivos\, estructura (introducción\, desarrollo\, conclusión) – Las formas del discurso: narrativo\, descriptivo\, expositivo\, argumentativo. – Recomendaciones para armar una exposición eficaz \nFormulario de inscripción: https://forms.office.com/r/xKT8Qkr7tZ \n📩 +INFO: extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:TALLER DE AJEDREZ SEDE VIRGE DE GUADALUPE
DESCRIPTION:El Taller de Ajedrez de la UCSF\, Sede Santa Fe dará inicio el viernes 06 de marzo.\n\nLos días elegidos serán los MIÉRCOLES y VIERNES\, a partir de las 15:30 horas.\n\nDispondremos de tableros murales\,  juegos y tableros individuales\, y relojes especiales para ajedrez dispuestos en las mesas que se ubicarán en los pasillos de la universidad frente a Librería.\n\nLos alumnos serán recibidos y se comenzará a enseñarles a los interesados en aprender\, y se permitirá que los que ya saben jugar\, puedan entretenerse y compartir buenos momentos con sus amigos.\n\nDurante el transcurso del año se llevarán a cabo varios Torneos internos en los cuales podrán participar alumnos de grado\, posgrado\, graduados\, docentes\, personal administrativo y de servicio de la UCSF.  También se invitará a jugadores federados con ranking ELO internacional y alumnos de otras Universidades. La Modalidad de los Torneos es Presencial. El Formato es Sistema Suizo a 7 (siete) rondas. El Ritmo de juego es “Ajedrez Relámpago” o “Blitz” 5+3 (5 minutos para cada jugador\, más 3 segundos de incremento por cada movimiento).\n\nEstos son  algunos de los beneficios para los alumnos\, tanto recreativos como educativos\, de participar en un taller de ajedrez:\n\n\n\nMejora del rendimiento académico: Los estudiantes que participan en talleres de ajedrez suelen tener un mejor rendimiento académico\, ya que el juego les ayuda a desarrollar habilidades que se aplican en el aula. Los estudiantes mejoran sus calificaciones académicas y sus habilidades de organización.\n\n\nMejora de la concentración: Jugar ajedrez requiere una gran concentración\, una partida de ajedrez es como un gran rompecabezas que hay que resolver\, y que además está cambiando constantemente. Practicar ajedrez puede ayudar a los estudiantes a mejorar su capacidad de concentración en otras áreas de estudio.\n\n\nDesarrollo cognitivo: El ajedrez ayuda a desarrollar habilidades cognitivas como la memoria y la resolución de problemas. Un buen jugador recuerda las estrategias que su oponente utilizó en el pasado\, incluso para no repetir errores.\n\n\nFomento de la planificación y creatividad: El juego de ajedrez estimula planificación creativa para tomar las mejores decisiones en elegir las mejores estrategias y movimientos para ganar.\n\n\nDesarrollo de la inteligencia emocional: El ajedrez puede ayudar a los estudiantes a manejar sus emociones durante el triunfo o la derrota; y frente a un resultado adverso\, la práctica reflexiva los prepara a ser más resilientes\, y el estudio de los propio.
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