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SUMMARY:Seminario web: Permiso ¿Podemos pasar? Las emociones en la escuela
DESCRIPTION:Seminario de Educación Emocional destinado a Docentes de Educación Inicial y Primaria\, a cargo de la Dra Laura Oitana\, la Lic Silvina Fantín y Prof. Aldana Abad \nSe realizarán los encuentros los días 9\,16 y 23 de abril \nTiene una carga total de 20 hs repartidas en tres módulos\, con modalidad virtual. \nLa pandemia del COVID-19 ha causado un fuerte impacto psicológico en la sociedad en general y en las instituciones educativas en particular. El cierre de escuelas\, jardines y de otros centros educativos\, la necesidad del distanciamiento físico\, la pérdida de seres queridos y en ocasiones del trabajo\, la experiencia de vivir aprendizajes y enseñanzas a través de pantallas\, han generado situaciones de estrés y sentimientos de ansiedad e incertidumbre en los docentes. En este contexto en el cual la incertidumbre es una constante\, se hacen visibles demandas relacionadas con niveles de flexibilidad y gestión de las emociones\, para adaptarse a los cambios y responder a ellos de la mejor manera y lograr así el bienestar personal.\n“Es indispensable potenciar el desarrollo emocional de los docentes para que luego ellos puedan ayudar a sus alumnos a ser emocionalmente más competentes. Tan sólo así podremos provocar un proceso de transformación en el contexto educativo creando entornos escolares más positivos y saludables. Y todo ello permitirá caminar hacia una\nsociedad más compasiva\, alegre\, satisfecha\, comprensiva y empática” Bisquerra (2015)
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SUMMARY:Coloquio internacional: "El sufrimiento humano y el problema del mal"
DESCRIPTION:Coloquio Internacional “El sufrimiento humano y el problema del mal. Reflexiones interdisciplinares en el contexto de pandemia” \nCiclo de 4 encuentros: viernes 04\, 11\, 18 y 25 de junio.\nHorario: de 16 a 18 hrs. \nTendrá como fin propiciar un espacio de diálogo entre las distintas áreas de investigación en torno a uno de los problemas que nos convoca especialmente en estos tiempos: el sufrimiento humano. \nEste Coloquio es organizado de manera conjunta por el Instituto de Investigaciones Geohistóricas de la Universidad Nacional del Nordeste y por el Instituto de Filosofía de la Universidad Católica de Santa Fe. \nSe desarrollará bajo modalidad virtual a través de la plataforma ZOOM. \nEntrada libre. \nSolicitar link de ingreso por mail a: fviola@ucsf.edu.ar o a cieloaucar79@gmail.com \nPROGRAMA \n1er encuentro – Viernes 4 de Junio de 16 a 18 hs.\nDr. Martín Grassi (CONICET – UCA): “Stasis. Una genealogía conceptual de la división como raíz del mal en la biología\, la política y la teología”\nDr. Gustavo Aucar (IMIT-CONICET/UNNE): “La apasionante creación humana de conocimiento científico. Reflexiones sobre el origen natural de sus éxitos y fracasos” \n2do encuentro – Viernes 11 de Junio de 16 a 18 hs.\nDr. Patricio Domínguez Valdés (UANDES – Chile): “¿Cómo le puede hablar la filosofía al que sufre? Reflexiones a partir del género consolatorio”\nDr. Federico Viola (UCSF-CONICET): “En el tiempo de la caricia. Reflexiones sobre la fisonomía propia de cada desgracia singular” \n3er encuentro – Viernes 18 de Junio de 16 a 18 hs.\nDr. Pablo Brumovsky (IIMT – CONICET/Universidad Austral): “El dolor: una experiencia multidimensional – Análisis neurobiológico”\nLic. María Cielo Aucar (IIGHI-CONICET/UNNE): “La angustia de ser sí mismo. Una aproximación al acaecimiento del instante en la existencia auténtica” \n4to encuentro – Viernes 25 de Junio de 16 a 18 hs.\nMédica clínica y terapista. María Angélica Pichón (Hospital Iturraspe\, Santa Fe): “Testimonio sobre el tratamiento de enfermos graves de COVID y la relación con sus familiares”\nDr. Tommaso Bertolasi (UCC – CONICET): “El amor entre cuidado del otro y entrega de sí. Aportes desde la fenomenología de E. Husserl”
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SUMMARY:Simposio Internacional: Los retos actuales de la paternidad y la masculinidad
DESCRIPTION:En el año de San José\, y de la Familia\, a 5 años de la “Amoris laetitia” y en el 40° aniversario de la Exhortación Apostólica “Familiaris consortio”\, la Red de Institutos de Familia de Latinoamérica (REDIFAM)\, de la que el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la UCSF forma parte\, organiza el primer Simposio virtual “Los retos actuales de la paternidad y la masculinidad”.\n🗓️ 23 y 24 de junio 2021 \n🕙 Inicia 14 hs. Argentina \n💻 Vía ZOOM Webinar – Inscripción libre y gratuita. \nINSCRIPCIÓN ON LINE AL SIMPOSIO INTERNACIONAL  \n  \n🗒 Programa:\n📍23 de junio 2021 \n14.00 Bienvenida al Simposio: Contextualización \n14.15 Conferencia magistral: “El varón: vocación de esposo y padre” (Pbro. Dr. José Granados) \n15.25 Panel “La misión del varón en la humanización del mundo” \n16.45 Conclusiones \n📍24 de junio 2021 \n14.00 Bienvenida: Reflexión a la luz de Amoris Laetitia\, Patris Corde\, Familiaris Consortio. \n14.15 Conferencia magistral: “La crisis de paternidad y hambre de padre” (Dra. María Calvo). \n15.20 Panel “Los retos de la paternidad hoy”. \n16.45 Conclusiones
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SUMMARY:FILOSOFÍA - Presentación de Libro
DESCRIPTION:El Instituto de Filosofía de la UCSF tiene el gusto de invitarlos a participar del encuentro y presentación del libro “La explosión liberacionista en la filosofía latinoamericana. Aportes iniciales de Enrique Dussel y Juan Carlos Scannone (1964-1972)” de los autores Lic. Luciano Maddonni y Lic. Marcelo González\, referido a la etapa inicial argentina de la filosofía de la liberación latinoamericana\, centrada en el pensamiento de Dussel y Scannone. \nLas conferencias estarán a cargo de los Dres. Andrés Kozel (Conicet-UNSAM) y Juan Matías Zielinski (Conicet-UBA) \nMiércoles 28 de julio a las 19 hs. en modalidad virtual. \nPara solicitar el link dirigirse a:  institutofilosofia@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Cátedra Abierta - Historia de la Filosofía Moderna: Hegel
DESCRIPTION:  \nCátedras abiertas del CCC de Filosofía\nModalidad virtual \n“Historia de la Filosofía Moderna: Hegel”\npor el Lic. Luis Paris \n¿Cuándo\nDel 13 de agosto al 12 de noviembre de 2021\nTodos los Viernes de 13 a 15 hs.\nEncuentros sincrónicos y asincrónicos \n+info: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Historia de la Filosofía Moderna: Hegel
DESCRIPTION:Para dar a conocer la oferta del CCC en Filosofía\, se propone un seminario sobre Hegel con el fin de: 1) introducir el tema\, a modo de aproximación para aquellos que no tuvieron la oportunidad de estudiarlo previamente\, y a modo de revisión para los que sí\, y 2) una vez introducido el tema\, ahondar en el pensamiento hegeliano estudiando textos fuentes y bibliografía secundaria específica. \nDictado por el Lic. Luis F Paris \nDestinado: graduados terciarios\, universitarios y toda persona culturalmente interesada en una mayor formación. \nInfo: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Filosofía de las Ciencias
DESCRIPTION:Con el objeto de dar a conocer la oferta del CCC\, se propone una cátedra de Filosofía de las Ciencias con el fin de exponer las principales tradiciones a partir de la conformación de sus categorías específicas. \nDictado por el Mg. J. Fernando Navarro \nDestinado a graduados terciarios\, universitarios y toda persona culturalmente interesada en una mayor formación. \nInfo: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Huida a las tinieblas de Arthur Schnitzler: un viaje a la disolución
DESCRIPTION:Abordaje del marco histórico de la obra y el concepto de “viaje”. Dictado por la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo. Destinado a docentes\, alumnos y público interesado. \nContacto: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La virtud de la justicia en Santo Tomás de Aquino
DESCRIPTION:Con el propósito de dar a conocer la oferta del CCC en Filosofía – Sede Rosario\, se propone un seminario sobre Santo Tomás con el fin de: 1) introducir el tema\, a modo de aproximación para aquellos que no tuvieron la oportunidad de estudiarlo previamente\, y a modo de revisión para los que sí\, y 2) una vez introducido el tema\, ahondar en el pensamiento tomista estudiando textos fuentes y bibliografía secundaria específica. \nDictado por el Dr. Nicolás Lázaro \nDestinatarios:  graduados terciarios\, universitarios y toda persona culturalmente interesada en una mayor formación. \nInfo: mballabeni@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Rostros de Circe: de Homero a Cortázar
DESCRIPTION:Clase abierta de Literatura Comparada – Prof. Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura \nLos mitos como subcampo específico de la tematología y análisis de su transmisión\, recreación y subversión. \nDictado por la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo \nDirigido a docentes\, estudiantes y público en general\, interesado en el tema. \nInfo: nverde@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Albert Camus: de una existencia apestada a una comunidad solidaria
DESCRIPTION:El seminario intentará un abordaje doble de la obra de Camus\, por un lado\, a partir de su escritura ensayística en la que se buscará señalar una continuidad entre la existencia absurda y el hallazgo en la que esta desemboca: una naturaleza humana que se manifiesta en el descubrimiento de la complicidad de todos los hombres en la lucha con su destino. Por otro lado\, un análisis de sus novelas (El extranjero y La peste) y las obras de teatro (Calígula\, El malentendido\, El estado de sitio y Los justos) que reflejan y amplían sus tesis filosóficas. \nDictado por el Dr. Martín Miguel Buceta \nEl Instituto de Filosofía de la UCSF organiza el presente Seminario que tendrá lugar los días Lunes 13\, 20\, 27 de septiembre y 4 de octubre en el horario de 18 a 20 hs respectivamente. El seminario intentará un abordaje doble de la obra de Camus\, por un lado\, a partir de su escritura ensayística en la que se buscará señalar una continuidad entre la existencia absurda y el hallazgo en la que esta desemboca: una naturaleza humana que se manifiesta en el descubrimiento de la complicidad de todos los hombres en la lucha con su destino. Por otro lado\, un análisis de sus novelas (El extranjero y La peste) y las obras de teatro (Calígula\, El malentendido\, El estado de sitio y Los justos) que reflejan y amplían sus tesis filosóficas. \nACTIVIDAD ARANCELADA: $500 \nINSCRIPCIÓN: clic aquí \nDestinatarios: interesados en Filosofía y público en general.
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SUMMARY:América Latina en Tiempos de Pandemia
DESCRIPTION:En un ciclo de reflexión y diálogo\, se presentan dos actividades: \n\nEl oficio de la Ciencias Sociales: ¿la imprescindible investigación compartida? A cargo del Equipo de investigación del Proyecto “Representaciones sobre la pobreza en Santa Fe y región”.\nDesigualdad y conflictos sociopolíticos en tiempos de Neoliberalismo. A cargo del Dr. Hugo Ramos\, el Lic. Enzo Vicentín y el Lic. Yasiel García Rojas.\n\nDestinatarios: alumnos y docentes de la Lic. en Cs. Sociales y público en general. \nInfo: gpauli@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Géneros literarios. Modulaciones del doble y lo fantástico: de Poe a Borges
DESCRIPTION:Clase abierta de Literatura Comparada \nEl encuentro tiene como objetivo ver diversas teorías acerca de los géneros y su incidencia en la Comparatística. Además\, analizar los géneros en su dinamismo y evolución\, y descubrir las características de lo fantástico y lo neofantástico. \nDictado por la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo \nDirigido a Docentes\, estudiantes y público en general interesado en la temática. \nInfo: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Instituto de Investigaciones en Educación Argentina
DESCRIPTION:Invitamos a la presentación y lanzamiento del Instituto de Investigaciones en Educación argentina\, cuya finalidad es crear el ámbito y las condiciones propicias para que docentes\, egresados y estudiantes avanzados de las carreras de grado de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF desarrollen investigaciones sobre las características\, problemáticas y transformaciones de la educación argentina y publiquen sus resultados en revistas de la especialidad. \nSus objetivos son: \n\nPromover la investigación científica sobre: las características\, problemáticas y transformaciones de los distintos niveles\, modalidades y componentes del sistema educativo argentino\, tales como: Educación Inicial\, Educación primaria\, Educación Secundaria\, Educación Superior\, en todas las modalidades de la Educación formal y no formal. Formación Docente Inicial\, Formación Docente Continua\, Carrera Docente. Desarrollo Profesional Docente\, Evaluación de la Calidad Educativa. Resultados de la educación argentina en PISA. Resultados de la educación argentina en evaluaciones de OREALC- UNESCO. Financiamiento de la Educación. Educación argentina comparada con la Educación en países de América Latina. El curriculum de los distintos niveles de la Educación Argentina\, Gobernabilidad y Gobernanza en la educación argentina. Educación comparada de las Provincias Argentinas.\nBrindar las condiciones\, la orientación\, el ámbito y los recursos necesarios para que los doctorandos\, docentes\, egresados y alumnos avanzados de la Facultad de Humanidades realicen investigaciones científicas acerca de la educación argentina y publiquen sus resultados en revistas de la especialidad.\nConstituir equipos de investigación educativa.\nContribuir al mejoramiento de la calidad y la equidad educativas desde la identidad de la Universidad Católica de Santa Fe.\nPromover el logro de las competencias requeridas para la investigación educativa en docentes\, egresados y alumnos de carreras de grado que formen parte de los proyectos que se realicen en el Instituto: planificación de tareas\, juicio crítico\, rigor y coherencia metodológica\, empatía\, espíritu de colaboración\, capacidad de búsqueda y de análisis de la información pertinente\, diseño y aplicación de instrumentos de recolección de datos\, producción de informes y de artículos destinados a su publicación en revista científicas de la especialidad.\n\n  \nDirector: Dr. Carlos Cantero \nSecretaria: Lic. Verónica Reyes \nInfo: drodriguez@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:“Literatura y Cine. Effi Briest\, de Fontane a Fassbinder: algo más que la Madame Bovary alemana”.
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de clases abiertas de la asignatura Literatura Comparada\, acercamos el presente encuentro que tiene como objetivo analizar las interdiscursividades\, es decir\, la conexión de la literatura con otros discursos\, como son los de las artes plásticas\, la música\, la psicología\, la filosofía\, la fotografía\, el cine. . . \nDictado por la Dra. Adriana Cid y Lic. Gustavo Esquivo \nDestinado a Docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInfo e Inscripción: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Tierras inalcanzables. Una introducción a las poéticas del destierro.
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de clases abiertas de la asignatura Literatura Comparada\, acercamos el presente encuentro que tiene como objetivo introducirnos a las poéticas del destierro a partir de las lecturas de Nelly Sachs\, Juan Gelman y Czeslaw Milosz. \nDictado por la Dra. Adriana Cid y Lic. Gustavo Esquivo \nDestinado a Docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInfo e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Charla informativa - Nuevas Carreras - Lengua\, Cs. Sociales\, Historia\, Filosofía - CCC
DESCRIPTION:Desde la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF\, tenemos una propuesta formativa para docentes de escuelas secundarias. Se trata de los Ciclos de Profesorado Universitario para Enseñanza Superior en Filosofía\, Lengua y Literatura\, e Historia\, y de los Ciclos de Licenciatura en Filosofía\, Letras y Ciencias Sociales. \nSon carreras de articulación con la formación brindada por los Institutos de Nivel Terciario\, de modo que permiten\, a través de la complementación y profundización de los estudios que los profesores ya acreditan\, el logro de un título de grado universitario. En este sentido\, los interesados en cursar estos Ciclos deben tener una titulación previa afín a la carrera que se elige. \nInformes: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Borges\, escritor de clásicos
DESCRIPTION:La Licenciatura en Letras y el Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, invitan   al ciclo Borges\, escritor de Clásicos\, en donde se abordará el análisis de textos claves de Borges en los que se recupera la obra de autores canónicos (Homero\,  Dante Alighieri\, William Shakespeare y Miguel de Cervantes Saavedra). \nEl ciclo se presentará en módulos independientes y los interesados podrán elegir cuál de ellos cursar. \nEl primer módulo tiene por título: Homero en el palimpsesto borgeano. Se propone un acercamiento a algunos de los principales temas y motivos de la literatura de Jorge Luis Borges desde su particular apropiación literaria de la obra o la figura autoral de Homero. \nDictado por el Lic. Ricardo Barberis \nDestinatarios: Docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Acto de colación FAD\, FFH y Posgrado
DESCRIPTION:Este jueves 8 de septiembre comienzan los actos de colación en la sede Virgen de Guadalupe\, para homenajear a los egresados 2021\, de la Facultad de Arquitectura y Diseño\, la Facultad de Filosofía y Humanidades y el Departamento de Posgrado. El acto se realizará a las 18hs en el jardín de la UCSF. \n 
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SUMMARY:Ciclo de charlas: Ejercicios filosóficos
DESCRIPTION:“Ejercicios Filosóficos” surge como una iniciativa del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF con el propósito de recuperar una forma de filosofar que trascienda los formatos académicos tradicionales y fomente el pensamiento en acto. \nA diferencia de la lógica de la conferencia magistral o del saber cerrado\, esta propuesta se orienta hacia una práctica filosófica viva\, en la que el diálogo\, la espontaneidad y la apertura a la incertidumbre sean los ejes fundamentales. Se ofrece un ámbito para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación activa de docentes\, estudiantes y miembros de la comunidad académica\, ampliando el horizonte de discusión y reflexión. \nLos terceros miércoles de cada mes se desarrollará una propuesta a cargo de diversos referentes del área.  Este miércoles 23 de abril a las 18 horas se desarrollará la ponencia del Dr. Federico Viola “De la comunidad afectiva a la comunidad efectiva. Una pragmática del sentir común”. \n  \nActividad no arancelada y sin inscripción previa.
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SUMMARY:Charla: Calidad educativa y evaluación institucional
DESCRIPTION:El Doctor Carlos Cantero\, Profesor en Filosofía para la Enseñanza Media y Superior\, Doctor en Educación\, y director fundador del Instituto de Investigación en Educación Argentina de la Facultad de Filosofía y Humanidades\, desarrollará una charla en la sede Virgen de Guadalupe con el objeto impulsar el uso de indicadores como herramientas clave para evaluar la calidad educativa y orientar a la toma de decisiones para la mejora institucional. \nModalidad híbrida: Aula 2.53 – https://zoom.us/j/93641583790 \nConsultas: iiea@ucsf.edu.ar \nActividad no arancelada y sin inscripción previa.
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SUMMARY:Curso: El Harlem Renaissance\, la potencia de las letras negras neoyorquinas
DESCRIPTION:Este curso\, dictado por el Prof. Andrés Moulins\,  se desarrolla en tres encuentros sincrónicos virtuales. Busca dar a conocer cómo las voces descendientes de afroamericanos encontraron su forma de expresión entre los años veinte y treinta\, como así también las características del renacimiento intelectual integral (moda\, música\, danza\, pensamiento político) gracias a la expresión literaria publicada. Al mismo tiempo\, los encuentros permitirán descubrir la lucha por los derechos civiles canalizada a través del arte (poesía\, cuentística y novelas). \nActividad arancelada. Consultas: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Ciclo de charlas: Ejercicios filosóficos
DESCRIPTION:“Ejercicios Filosóficos” surge como una iniciativa del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF con el propósito de recuperar una forma de filosofar que trascienda los formatos académicos tradicionales y fomente el pensamiento en acto. \nA diferencia de la lógica de la conferencia magistral o del saber cerrado\, esta propuesta se orienta hacia una práctica filosófica viva\, en la que el diálogo\, la espontaneidad y la apertura a la incertidumbre sean los ejes fundamentales. Se ofrece un ámbito para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación activa de docentes\, estudiantes y miembros de la comunidad académica\, ampliando el horizonte de discusión y reflexión. \nUna vez por mes se desarrollará una propuesta a cargo de diversos referentes del área.  Este miércoles 28 de mayo a las 18 horas se desarrollará la ponencia del Prof. Julio Sales “Reflexiones acerca de la vigencia del realismo en la teoría política”. \nActividad no arancelada y sin inscripción previa. \n 
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SUMMARY:Ciclo de charlas: Ejercicios filosóficos - Edición Agosto
DESCRIPTION:“Ejercicios Filosóficos” surge como una iniciativa del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF con el propósito de recuperar una forma de filosofar que trascienda los formatos académicos tradicionales y fomente el pensamiento en acto. \nA diferencia de la lógica de la conferencia magistral o del saber cerrado\, esta propuesta se orienta hacia una práctica filosófica viva\, en la que el diálogo\, la espontaneidad y la apertura a la incertidumbre sean los ejes fundamentales. Se ofrece un ámbito para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación activa de docentes\, estudiantes y miembros de la comunidad académica\, ampliando el horizonte de discusión y reflexión. \nUna vez al mes se presenta el ciclo a cargo de diversos referentes del área.  Este 27 de agosto a las 18 horas se desarrollará la ponencia de Francisco Rodríguez “Resonancia y diálogo institucional: hacia un modo alternativo de relación con el mundo”. \nAula 3.14 \nActividad no arancelada y sin inscripción previa.
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SUMMARY:Encuentro Académico Filosófico en Rosario
DESCRIPTION:Te invitamos a participar de una jornada de reflexión y diálogo el viernes 5 de septiembre en la Sede Rosario de nuestra universidad (Moreno 1051). \n🕰️ Cronograma de actividades: \n🔹 16:30 a 17:45 hs\n📖 “La Universidad como comunidad de saber: raíces históricas y desafíos contemporáneos desde una perspectiva personalista”\nDisertación a cargo de la Mgter. María Laura Ballabeni\, Coordinadora de las Carreras de Filosofía y Secretaria Académica del Departamento de Filosofía y Teología. \n🔹 18:00 a 19:00 hs\n📘 Presentación del libro “Filosofía como nunca la viste”\nUna propuesta didáctica y creativa de los Lic. Lucas Martínez y Gonzalo Ruiz. \n🤝 Un espacio para compartir saberes\, experiencias y seguir construyendo comunidad académica. \n📩 Consultas: extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Seminario "Calidad educativa y evaluación institucional: hoja de ruta para directivos y docentes"
DESCRIPTION:Seminario “Evaluación institucional y calidad educativa: hoja de ruta para directivos y docentes” \n\n SEDE RECONQUISTA (Ludueña 612 ) \n ¡Comenzá YA tu formación en Gestión de la Educación! \nEste seminario forma parte de la propuesta 2025 de la UCSF y es una excelente oportunidad para actualizarte en temas clave de la educación contemporánea. \n\n✅Docentes: Mgter. María Eugenia Moor  y  Esp. Verónica Reyes \n\n\n✅ ¿A quién está dirigido?  Docentes\, directivos\, aspirantes a cargos directivos y estudiantes avanzados de Profesorados. \n\n\n✅ Modalidad: Híbrida (presencial + asincrónica) \n\n\nCarga horaria: 60 horas reloj \n✅ Acreditable como materia en la Licenciatura en Gestión de la Educación CCC\n✅ Certificado con insignia digital \n\n\n📅 Fechas de cursado \n\nClases Presenciales: sábados 13/9\, 04/10 y 18/10 de 8 a 12 hs \nClases Sincrónicas: viernes 19/9 18\,30 a 20 30 hs –  sábados 20/9 – 27/9 de  9 a 11 hs \nClases Asincrónicas: 26/9 – 03/10 en Campus Virtual UCSF \n\n✅Breve descripción de contenidos: Evaluación de las instituciones. Evaluación de sistemas educativos. Calidad educativa y evaluación institucional. \n\n\n✅ Aranceles \n\n\nDocentes JUNDEC: $60.000\nPúblico general: $65.000\n\n\n✅Link de inscripción: https://forms.office.com/r/0CQbmWuKHX \n\n\n📩 Consultas: extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Ciclo de charlas: Ejercicios filosóficos - Edición Septiembre
DESCRIPTION:“Ejercicios Filosóficos” surge como una iniciativa del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF con el propósito de recuperar una forma de filosofar que trascienda los formatos académicos tradicionales y fomente el pensamiento en acto. \nA diferencia de la lógica de la conferencia magistral o del saber cerrado\, esta propuesta se orienta hacia una práctica filosófica viva\, en la que el diálogo\, la espontaneidad y la apertura a la incertidumbre sean los ejes fundamentales. Se ofrece un ámbito para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación activa de docentes\, estudiantes y miembros de la comunidad académica\, ampliando el horizonte de discusión y reflexión. \nUna vez al mes se presenta el ciclo a cargo de diversos referentes del área.  Este viernes 26 de septiembre a las 18 horas se desarrollará la ponencia del Dr. Emiliano Fallilone “El pensamiento popular y la fórmula del estar-siendo. Relaciones embarradas desde Rodolfo Kusch”. \nAula 3.14 \nActividad no arancelada y sin inscripción previa.
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SUMMARY:Ciclo de charlas: Ejercicios filosóficos – Edición Noviembre
DESCRIPTION:“Ejercicios Filosóficos” surge como una iniciativa del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF con el propósito de recuperar una forma de filosofar que trascienda los formatos académicos tradicionales y fomente el pensamiento en acto. \nA diferencia de la lógica de la conferencia magistral o del saber cerrado\, esta propuesta se orienta hacia una práctica filosófica viva\, en la que el diálogo\, la espontaneidad y la apertura a la incertidumbre sean los ejes fundamentales. Se ofrece un ámbito para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación activa de docentes\, estudiantes y miembros de la comunidad académica\, ampliando el horizonte de discusión y reflexión. \nUna vez al mes se presenta el ciclo a cargo de diversos referentes del área.  Este 19 de noviembre a las 18 horas Gabriel Calligaro  presentará “El Ascenso transmoderno de China: una interpretación de la geopolítica contemporánea desde la crítica histórica de Enrique Dussel”.  \nAula 3.14 \nActividad no arancelada y sin inscripción previa.
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SUMMARY:Jornada "Entre el pasado y el futuro: Hannah Arendt\, 50 años después"
DESCRIPTION:Jornada: “Entre el pasado y el futuro: Hannah Arendt\, 50 años después” \n📍 Modalidad híbrida – Aula 3:51 \n🕙 25 de noviembre | 10 a 17 h \nA medio siglo de su fallecimiento\, Hannah Arendt sigue siendo una pensadora clave para comprender los desafíos del presente. En esta jornada\, reflexionaremos sobre su legado y su vigencia en temas como educación\, política\, moral\, religión y libertad en la esfera pública. \n🎙 Exponen: \n\nProf. Federico Aldao (UCSF – UNL): ¿Y si la novedad no nos educa? Hannah Arendt y el sentido de educar entre el pasado y el futuro.\nDr. Federico Viola (CONICET – UCSF): La desaparición del actuar: política\, moral y religión en la era de la fe política.\nProf. Julio Sales (UCSF – UNL): El pensamiento republicano en Hannah Arendt: Libertad y participación ciudadana en la esfera pública.\nDr. Gerardo Galetto (UNL – UNR): La secularización\, ¿Un proyecto incompleto? Reflexiones desde el pensamiento de Hannah Arendt.\n\n✅ Actividad no arancelada y sin inscripción previa. \nOrganiza: Instituto de Filosofía – FFH UCSF \n📩 Más info: institutofilosofia@ucsf.edu.ar \nLink de zoom: https://zoom.us/j/97826401938 \n¡Te esperamos para cerrar el año con una jornada de reflexión y diálogo sobre una de las grandes pensadoras del siglo XX!
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SUMMARY:Cine Debate y Muestra "La Rosa Blanca: Rostros de una Amistad"
DESCRIPTION:Cine Debate – Película Los Últimos Días (Sophie Scholl)\nInauguración Muestra “La Rosa Blanca: Rostros de una Amistad”\nJueves 4 de diciembre \n17 a 20 hs. \nAula 3.7\, sede Virgen de Guadalupe (Echagüe 7151) \nActividad gratuita con inscripción a libarlucea@ucsf.edu.ar \nOrganiza Facultad de Filosofía y Humanidades y RECC (Rebeldes con Causa).
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