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SUMMARY:Introducción a la farmacoeconomía: La ciencia al servicio de la toma de decisiones
DESCRIPTION:En los últimos años el gasto sanitario se ha incrementado notoriamente\, superando el crecimiento de los recursos disponibles. Con independencia de la riqueza de un país\, los recursos sanitarios son siempre limitados y por ende deben ser gastados de forma eficiente. \nDocente: Juan Pablo Real \nObjetivo  general: \nProporcionar conocimientos básicos respecto a los conceptos y  metodologías aplicadas en las evaluaciones económicas de medicamentos y comprender su rol en la toma de decisiones. \nObjetivos específicos: \nEntender los conceptos y fundamentos de la economía de la salud y las distorsiones del mercado sanitario\nAnalizar en forma crítica los estudios clínicos\, observacionales y las evaluaciones de tecnologías sanitarias.\nComprender la función que ocupan las evaluaciones de tecnologías sanitarias en la toma de decisiones.
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SUMMARY:Introducción a la farmacoeconomía: La ciencia al servicio de la toma de decisiones
DESCRIPTION:En los últimos años el gasto sanitario se ha incrementado notoriamente\, superando el crecimiento de los recursos disponibles. Con independencia de la riqueza de un país\, los recursos sanitarios son siempre limitados y por ende deben ser gastados de forma eficiente. \nDocente: Juan Pablo Real \nObjetivo  general: \nProporcionar conocimientos básicos respecto a los conceptos y  metodologías aplicadas en las evaluaciones económicas de medicamentos y comprender su rol en la toma de decisiones. \nObjetivos específicos: \nEntender los conceptos y fundamentos de la economía de la salud y las distorsiones del mercado sanitario\nAnalizar en forma crítica los estudios clínicos\, observacionales y las evaluaciones de tecnologías sanitarias.\nComprender la función que ocupan las evaluaciones de tecnologías sanitarias en la toma de decisiones.
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SUMMARY:Comienza: Curso de Actualización "AUTODESK REVIT ARCHITECTURE 2017".
DESCRIPTION:La Facultad de Arquitectura organiza el Curso de Actualización “AUTODESK REVIT ARCHITECTURE 2017”\, que se desarrollará del 10 de abril al 3 de julio de 2017\, en el Gabinete Informático 1.5 de la UCSF\, Sede Santa Fe. \nVer mas: http://www.ucsf.edu.ar/curso-de-autodesk-revit-architecture/
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/10417-2/
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DESCRIPTION:La Facultad de Arquitectura organiza el Curso de Actualización “AUTODESK REVIT ARCHITECTURE 2017”\, que se desarrollará del 10 de abril al 3 de julio de 2017\, en el Gabinete Informático 1.5 de la UCSF\, Sede Santa Fe. \nVer mas: https://www.ucsf.edu.ar/curso-de-autodesk-revit-architecture/
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SUMMARY:Conferencia de Actualización Impositiva 2017
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SUMMARY:Conferencia de Actualización Impositiva 2017
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SUMMARY:Jornada Día Mundial de la Voz
DESCRIPTION:Las docentes y alumnas de la Licenciatura en Fonoaudiología\, junto a un grupo de personal médico reconocido\, llevarán a cabo la jornada del “Día Mundial de la Voz”\, a través de una encuesta de autoevaluación vocal y estudios médicos fonoaudiológicos gratuitos y abiertos a la comunidad.
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SUMMARY:Jornada Día Mundial de la Voz
DESCRIPTION:Las docentes y alumnas de la Licenciatura en Fonoaudiología\, junto a un grupo de personal médico reconocido\, llevarán a cabo la jornada del “Día Mundial de la Voz”\, a través de una encuesta de autoevaluación vocal y estudios médicos fonoaudiológicos gratuitos y abiertos a la comunidad.
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SUMMARY:Capacitacion de Jovenes en el Derecho a la Vida.
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SUMMARY:Clase Pre- Universitaria 2018: Licenciatura en Nutrición. Te esperamos!
DESCRIPTION:“LA OCA CURIOSA: la diversidad del campo laboral del Licenciado en Nutrición”- \n Lic Inés Medina \n  \n¿Qué hace un Licenciado en Nutrición? \nPrograma\, realiza\, monitorea\, y evalúa planes alimentarios\, individuales y/o comunitarios en base al diagnóstico alimentario/nutricional\, destinados a la promoción de la salud y prevención del riesgo de contraer enfermedades. \nRealiza el tratamiento dietético que abarca la anamnesis alimentaria\, la evaluación del estado nutricional\, la determinación de las necesidades nutricionales\, el diseño del plan de alimentación y su seguimiento en individuos y poblaciones enfermas; según la prescripción y/o diagnóstico médico\, con la finalidad de rehabilitar la salud \nEvalúa la situación alimentario-nutricional\, a nivel individual y/o poblacional\, diseñando y utilizando instrumentos específicos. \nmas…
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SUMMARY:Clase Pre- Universitaria 2018: Licenciatura en Nutrición. Te esperamos!
DESCRIPTION:“LA OCA CURIOSA: la diversidad del campo laboral del Licenciado en Nutrición”- \n Lic Inés Medina \n  \n¿Qué hace un Licenciado en Nutrición? \nPrograma\, realiza\, monitorea\, y evalúa planes alimentarios\, individuales y/o comunitarios en base al diagnóstico alimentario/nutricional\, destinados a la promoción de la salud y prevención del riesgo de contraer enfermedades. \nRealiza el tratamiento dietético que abarca la anamnesis alimentaria\, la evaluación del estado nutricional\, la determinación de las necesidades nutricionales\, el diseño del plan de alimentación y su seguimiento en individuos y poblaciones enfermas; según la prescripción y/o diagnóstico médico\, con la finalidad de rehabilitar la salud \nEvalúa la situación alimentario-nutricional\, a nivel individual y/o poblacional\, diseñando y utilizando instrumentos específicos. \nmas…
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SUMMARY:Clase preuniversitaria 2018: Estudia Fonoaudiologia en Santa Fe.
DESCRIPTION:“HACIENDO FONOAUDIOLOGIA”.\n -Lic. Valeria Serra \nTítulo:\nLicenciado en Fonoaudiología \nDuración:\n4 años y medio \nSedes donde cursar:\nSanta Fe \n¿Qué hace un Licenciado en Fonoaudiología? \nActúa en la detección\, intervención temprana\, diagnóstico fonoaudiológico y tratamiento de los trastornos en relación con las áreas de voz\, habla\, lenguaje\, fonoestomatología\, audición\, función vestibular y equipamiento auditivo en pacientes con diagnóstico otológico. \nIntegra equipos interdisciplinarios responsables de la evaluación\, planificación y ejecución de proyectos y programas en el ámbito de salud y educación\, interviniendo en la promoción\, protección\, recuperación y rehabilitación de la salud\, dentro de las áreas de competencia fonoaudiológica. \n \nLleva a cabo actividades de docencia y participar en el diseño\, la coordinación\, la ejecución y evaluación de estudios e investigaciones en las áreas y campos de incumbencia.. \nEfectúa la valoración de las manifestaciones clínicas y expresión sintomatológica para la caracterización de los trastornos del aprendizaje\, relacionados con las alteraciones del lenguaje. \nParticipa en equipos de salud ocupacional\, asesorando y realizando dictámenes\, arbitrajes y peritajes dentro de las áreas de incumbencia. \nColabora con organismos gubernamentales\, sociedades científicas y con la sociedad civil\, promoviendo y participando en investigaciones fonoaudiológicas\, que aborden la demanda de la región y el país\, con alta capacidad técnica y científica y compromiso social.
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SUMMARY:Clase preuniversitaria 2018: Estudia Fonoaudiologia en Santa Fe.
DESCRIPTION:“HACIENDO FONOAUDIOLOGIA”.\n -Lic. Valeria Serra \nTítulo:\nLicenciado en Fonoaudiología \nDuración:\n4 años y medio \nSedes donde cursar:\nSanta Fe \n¿Qué hace un Licenciado en Fonoaudiología? \nActúa en la detección\, intervención temprana\, diagnóstico fonoaudiológico y tratamiento de los trastornos en relación con las áreas de voz\, habla\, lenguaje\, fonoestomatología\, audición\, función vestibular y equipamiento auditivo en pacientes con diagnóstico otológico. \nIntegra equipos interdisciplinarios responsables de la evaluación\, planificación y ejecución de proyectos y programas en el ámbito de salud y educación\, interviniendo en la promoción\, protección\, recuperación y rehabilitación de la salud\, dentro de las áreas de competencia fonoaudiológica. \n \nLleva a cabo actividades de docencia y participar en el diseño\, la coordinación\, la ejecución y evaluación de estudios e investigaciones en las áreas y campos de incumbencia.. \nEfectúa la valoración de las manifestaciones clínicas y expresión sintomatológica para la caracterización de los trastornos del aprendizaje\, relacionados con las alteraciones del lenguaje. \nParticipa en equipos de salud ocupacional\, asesorando y realizando dictámenes\, arbitrajes y peritajes dentro de las áreas de incumbencia. \nColabora con organismos gubernamentales\, sociedades científicas y con la sociedad civil\, promoviendo y participando en investigaciones fonoaudiológicas\, que aborden la demanda de la región y el país\, con alta capacidad técnica y científica y compromiso social.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/clase-preuniversitaria-2018-estudia-fonoaudiologia-en-santa-fe-2/
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SUMMARY:Clase preuniversitaria: Ciencias de la Educación
DESCRIPTION: 17 hs. Clase preuniversitaria para el Profesorado en Ciencias de la Educación y la Licenciatura en Ciencias de la Educación.\n  \n¿Qué hace un Profesor en Ciencias de la Educación? \nPlanifica\, conduce y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal no formal’ e informal; presencial y a distancia. \nDiseña\, produce y evalúa material educativo de distinta complejidad tecnológica. \nPlanifica\, conduce y evalúa programas de formación perfeccionamiento y actualización\, para el desempeño de los distintos roles educativos. \nDiseña\, dirige\, ejecuta y evalúa programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos y para atención a personas con discapacidad. \nAdministra y organiza unidades y servicios educativos y pedagógicos\, \nAsesora en la formulación de políticas educativas y culturales\, \nAsesora para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura\, destinados a actividades educativas\, recreativas y culturales. \nEjerce la docencia en nivel secundario y superior en disciplinas propias de las ciencias de la educación. \n  \n  \n¿Qué hace un Licenciado en Ciencias de la Educación? \nPlanifica\, conduce y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal no formal’ e informal; presencial y a distancia. \nDiseña\, produce y evalúa material educativo de distinta complejidad tecnológica. \nPlanifica\, conduce y evalúa programas de formación perfeccionamiento y actualización\, para el desempeño de los distintos roles educativos. \nDiseña\, dirige\, ejecuta y evalúa programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos y para atención a personas con discapacidad. \nAdministra y organiza unidades y servicios educativos y pedagógicos\, \nAsesora en la formulación de políticas educativas y culturales. \nAsesora para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura\, destinados a actividades educativas\, recreativas y culturales. \nEjerce la docencia en nivel secundario y superior en disciplinas propias de las ciencias de la educación.
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DESCRIPTION: 17 hs. Clase preuniversitaria para el Profesorado en Ciencias de la Educación y la Licenciatura en Ciencias de la Educación.\n  \n¿Qué hace un Profesor en Ciencias de la Educación? \nPlanifica\, conduce y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal no formal’ e informal; presencial y a distancia. \nDiseña\, produce y evalúa material educativo de distinta complejidad tecnológica. \nPlanifica\, conduce y evalúa programas de formación perfeccionamiento y actualización\, para el desempeño de los distintos roles educativos. \nDiseña\, dirige\, ejecuta y evalúa programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos y para atención a personas con discapacidad. \nAdministra y organiza unidades y servicios educativos y pedagógicos\, \nAsesora en la formulación de políticas educativas y culturales\, \nAsesora para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura\, destinados a actividades educativas\, recreativas y culturales. \nEjerce la docencia en nivel secundario y superior en disciplinas propias de las ciencias de la educación. \n  \n  \n¿Qué hace un Licenciado en Ciencias de la Educación? \nPlanifica\, conduce y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal no formal’ e informal; presencial y a distancia. \nDiseña\, produce y evalúa material educativo de distinta complejidad tecnológica. \nPlanifica\, conduce y evalúa programas de formación perfeccionamiento y actualización\, para el desempeño de los distintos roles educativos. \nDiseña\, dirige\, ejecuta y evalúa programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos y para atención a personas con discapacidad. \nAdministra y organiza unidades y servicios educativos y pedagógicos\, \nAsesora en la formulación de políticas educativas y culturales. \nAsesora para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura\, destinados a actividades educativas\, recreativas y culturales. \nEjerce la docencia en nivel secundario y superior en disciplinas propias de las ciencias de la educación.
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SUMMARY:Clases Pre universitaria 2018: Estudia Terapia Ocupacional.
DESCRIPTION:Primero Reconquista y Rafaela; \nAhora también comienza en Santa Fe! \nSalud y el Rol de la Ocupación”- \nT.O: Viviana Abba. \nTítulo:\nLicenciado en Terapia Ocupacional \nDuración:\n4 años y medio \nTítulos intermedios:\nAcompañante Terapéutico Ocupacional (3 años) \nSedes donde cursar:\nAhora en Santa Fe!\nRafaela\nReconquista \n¿Qué hace un Licenciado en Terapia Ocupacional? \nParticipa en la elaboración\, aplicación y evaluación de métodos y técnicas de análisis de las ocupaciones y actividades que realiza el hombre. \nRealiza estimulación temprana y tratamiento precoz en niños.\nParticiparen la evaluación y prescripción del equipamiento ortésico\, de ayudas técnicas y tecnologías simplificadas\, como así también en su diseño y confección. Entrena en la utilización de los mismos. \nDiseña\, construye e implementa el equipamiento destinado a mejorar las posibilidades de autonomía personal\, laboral y social (accesibilidad física y comunicacional). \nColabora en la asesoría\, tanto a la persona\, como a su grupo familiar e instituciones\, en lo referente a prácticas para la autonomía personal-social\, con el fin de lograr una mejor calidad de vida. \n \nParticipa en la planificación\, elaboración\, ejecución y evaluación de planes\, programas\, proyectos\, técnicas y estrategias de habilitación y rehabilitación profesional y laboral en todas sus etapas: orientación\, formación\, ubicación\, reubicación\, recalificación y seguimiento\, contribuyendo a la salud laboral de los trabajadores para prevenir enfermedades profesionales y evitar accidentes laborales. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos de desarrollo comunitario que impliquen la utilización de actividades u ocupaciones como instrumento de integración personal\, educacional\, social y laboral. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos en relación a todos los niveles de atención para la salud. \nRealiza arbitrajes y peritajes referidos a la capacidad funcional\, psicofísica-social de la persona en relación a su desempeño ocupacional\, y a los métodos y técnicas utilizadas para su evaluación.\nRealiza estudios e investigaciones científicas.
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SUMMARY:Clases Pre universitaria 2018: Estudia Terapia Ocupacional.
DESCRIPTION:Primero Reconquista y Rafaela; \nAhora también comienza en Santa Fe! \nSalud y el Rol de la Ocupación”- \nT.O: Viviana Abba. \nTítulo:\nLicenciado en Terapia Ocupacional \nDuración:\n4 años y medio \nTítulos intermedios:\nAcompañante Terapéutico Ocupacional (3 años) \nSedes donde cursar:\nAhora en Santa Fe!\nRafaela\nReconquista \n¿Qué hace un Licenciado en Terapia Ocupacional? \nParticipa en la elaboración\, aplicación y evaluación de métodos y técnicas de análisis de las ocupaciones y actividades que realiza el hombre. \nRealiza estimulación temprana y tratamiento precoz en niños.\nParticiparen la evaluación y prescripción del equipamiento ortésico\, de ayudas técnicas y tecnologías simplificadas\, como así también en su diseño y confección. Entrena en la utilización de los mismos. \nDiseña\, construye e implementa el equipamiento destinado a mejorar las posibilidades de autonomía personal\, laboral y social (accesibilidad física y comunicacional). \nColabora en la asesoría\, tanto a la persona\, como a su grupo familiar e instituciones\, en lo referente a prácticas para la autonomía personal-social\, con el fin de lograr una mejor calidad de vida. \n \nParticipa en la planificación\, elaboración\, ejecución y evaluación de planes\, programas\, proyectos\, técnicas y estrategias de habilitación y rehabilitación profesional y laboral en todas sus etapas: orientación\, formación\, ubicación\, reubicación\, recalificación y seguimiento\, contribuyendo a la salud laboral de los trabajadores para prevenir enfermedades profesionales y evitar accidentes laborales. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos de desarrollo comunitario que impliquen la utilización de actividades u ocupaciones como instrumento de integración personal\, educacional\, social y laboral. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos en relación a todos los niveles de atención para la salud. \nRealiza arbitrajes y peritajes referidos a la capacidad funcional\, psicofísica-social de la persona en relación a su desempeño ocupacional\, y a los métodos y técnicas utilizadas para su evaluación.\nRealiza estudios e investigaciones científicas.
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SUMMARY:Bioimágenes\, Aula Abierta: Imágenes en el Torax.
DESCRIPTION:Cardiovascular y Pulmón.\nTécnicas actuales\, perspectiva del tecnico y del especialista. \nProf.a cargo: Andrés Vazquez\nProf adjunto: Josefina Seliman
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SUMMARY:Seminario Web (Virtual): Derecho y nutrición\, dos ingredientes de la salud.
DESCRIPTION:Objetivos:\n1. Identificar los puntos de contacto de la Nutrición con el Derecho y la Legislación\n2. Profundizar el conocimiento de las incumbencias profesionales de los Técnicos y Lic. en Nutrición\n3. Fortalecer herramientas de gestión de los Técnicos y Lic. en Nutrición. \nDisertante: \nProf. Ma. Emilia Gautero (Licenciatura en Nutrición- Cátedra Etica Profesional) \nAbogada egresada de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de Litoral de la Provincia de Santa Fe. Alumna regular Maestría en Tecnología Alimentaria de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires y de la Maestría en Políticas y Gestión en Seguridad Alimentaria del Grupo GISA de la Universidad Nacional de Rosario. Asesora legal de la Agencia Santafesina de Seguridad Alimentaria. Colaboradora de revistas técnicas especializadas en alimentos y alimentación. \n \n  \nTe inscribís y seguí el Seminario desde Tu Pc. Tele formación te hará llegar las indicaciones para que te conectes por Adobe Connect\, en un paso.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/seminario-web-derecho-y-nutricion-dos-ingredientes-de-la-salud-2/
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SUMMARY:Clase preuniversitaria: Licenciatura en Psicopedagogía.
DESCRIPTION:16 hs. Clase preuniversitaria para la Lic en Psicopedagogía. \n¿Qué hace un Licenciado en Psicopedagogía? \nAsesora e interviene en el proceso de aprendizaje del ser humano a lo largo de todas las etapas del ciclo vital. \nOrienta e interviene respecto a las modalidades de aprendizaje y a las adecuaciones curriculares y metodológicas necesarias\, acordes con las características del ser humano en forma integral. \nDiagnostica los aspectos estructurales y dinámicos\, funcionales y/o disfuncionales\, del proceso de aprendizaje\, sus implicancias y evolución. efectuar pronósticos de evolución. \nRealiza sobre la base del diagnóstico\, estrategias específicas –tratamiento\, rehabilitación\, orientación\, derivación-\, destinadas a promover procesos saludables de aprendizaje en sus diferentes modalidades y ámbitos. \nParticipa en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración\, dirección\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos en las áreas de educación\, salud\, judicial\, forense\, socio-comunitaria\, recreativa\, laboral\, comunicacional\, cultural\, en organizaciones civiles y gubernamentales.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/clase-preuniversitaria-licenciatura-en-psicopedagogia-2/
LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:Santa Fe,Facultades,Carreras de Grado,Sedes,Licenciatura en Psicopedagogía
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SUMMARY:Clase preuniversitaria: Licenciatura en Psicopedagogía.
DESCRIPTION:16 hs. Clase preuniversitaria para la Lic en Psicopedagogía. \n¿Qué hace un Licenciado en Psicopedagogía? \nAsesora e interviene en el proceso de aprendizaje del ser humano a lo largo de todas las etapas del ciclo vital. \nOrienta e interviene respecto a las modalidades de aprendizaje y a las adecuaciones curriculares y metodológicas necesarias\, acordes con las características del ser humano en forma integral. \nDiagnostica los aspectos estructurales y dinámicos\, funcionales y/o disfuncionales\, del proceso de aprendizaje\, sus implicancias y evolución. efectuar pronósticos de evolución. \nRealiza sobre la base del diagnóstico\, estrategias específicas –tratamiento\, rehabilitación\, orientación\, derivación-\, destinadas a promover procesos saludables de aprendizaje en sus diferentes modalidades y ámbitos. \nParticipa en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración\, dirección\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos en las áreas de educación\, salud\, judicial\, forense\, socio-comunitaria\, recreativa\, laboral\, comunicacional\, cultural\, en organizaciones civiles y gubernamentales.
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SUMMARY:Clase pre universitaria 2018: Estudia farmacia en la Católica de Santa Fe
DESCRIPTION:“El cuidado de la salud según el farmacéutico”-\nFarm. Sandra Viano\, Myriam Fauda. \nTítulo: Farmacéutico \nDuración: 5 años y un cuatrimestre \nSedes donde cursar: Santa Fe \n¿Qué hace un Farmacéutico? \nInterviene en la investigación y diseño\, desarrollo\, producción\, control de calidad\, envasado\, almacenamiento y distribución de medicamentos fabricados en serie por la industria farmacéutica. \nInvestiga\, diseña\, sintetiza\, desarrolla\, produce y controla\, prepara\, fracciona\, envasa\, almacena\, conserva\, distribuye\, dispensa\, administra medicamentos y productos para la salud. \n \nPrepara formulaciones farmacéuticas y medicamentos magistrales y oficinales; y dispensa medicamentos de origen industrial. \nEjerce la dirección técnica de farmacias privadas\, de establecimientos asistenciales públicos y privados; servicios de esterilización de establecimientos productivos o asistenciales\, públicos y privados; droguerías; distribuidoras; laboratorios o plantas industriales \nActúa en equipos de salud\, en la administración\, planificación\, programación\, ejecución y evaluación de campañas y programas sanitarios.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/clase-pre-universitaria-2018-estudia-farmacia-en-la-catolica-de-santa-fe/
LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:PUA, Programa Universidad Abierta,Santa Fe,Facultades,Ciencias de la Salud,Carreras de Grado,Licenciatura en Bioimágenes,Licenciatura en Gerontología (CCC),Licenciatura en Enfermería,Rafaela,Licenciatura en Fonoaudiología,Sedes,Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría,Licenciatura en Nutrición,Institutos,Licenciatura en Terapia Ocupacional,IIFCS Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud
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SUMMARY:Clase pre universitaria 2018: Estudia farmacia en la Católica de Santa Fe
DESCRIPTION:“El cuidado de la salud según el farmacéutico”-\nFarm. Sandra Viano\, Myriam Fauda. \nTítulo: Farmacéutico \nDuración: 5 años y un cuatrimestre \nSedes donde cursar: Santa Fe \n¿Qué hace un Farmacéutico? \nInterviene en la investigación y diseño\, desarrollo\, producción\, control de calidad\, envasado\, almacenamiento y distribución de medicamentos fabricados en serie por la industria farmacéutica. \nInvestiga\, diseña\, sintetiza\, desarrolla\, produce y controla\, prepara\, fracciona\, envasa\, almacena\, conserva\, distribuye\, dispensa\, administra medicamentos y productos para la salud. \n \nPrepara formulaciones farmacéuticas y medicamentos magistrales y oficinales; y dispensa medicamentos de origen industrial. \nEjerce la dirección técnica de farmacias privadas\, de establecimientos asistenciales públicos y privados; servicios de esterilización de establecimientos productivos o asistenciales\, públicos y privados; droguerías; distribuidoras; laboratorios o plantas industriales \nActúa en equipos de salud\, en la administración\, planificación\, programación\, ejecución y evaluación de campañas y programas sanitarios.
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SUMMARY:Clase preuniversitaria: Licenciatura en Cs de la Comunicación.
DESCRIPTION:17 hs Clase preuniversitaria para la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. \n¿Qué hace un Licenciado en Ciencias de la Comunicación? \nAnaliza\, planifica y ejecuta actividades vinculadas a la comunicación en las distintas dimensiones de la sociedad. \nEjerce el periodismo en los diferentes medios; realizar asesoramiento socio-comunicacional. \nParticipa en equipos de planificación estratégica; gestionar la comunicación de las organizaciones. \nProduce e interpretar discursos en soportes escritos\, audibles\, audiovisuales y multimediales. \nObra como facilitador de procesos comunicacionales; y desarrollar tareas de investigación.
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SUMMARY:Clase preuniversitaria: Licenciatura en Cs de la Comunicación.
DESCRIPTION:17 hs Clase preuniversitaria para la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. \n¿Qué hace un Licenciado en Ciencias de la Comunicación? \nAnaliza\, planifica y ejecuta actividades vinculadas a la comunicación en las distintas dimensiones de la sociedad. \nEjerce el periodismo en los diferentes medios; realizar asesoramiento socio-comunicacional. \nParticipa en equipos de planificación estratégica; gestionar la comunicación de las organizaciones. \nProduce e interpretar discursos en soportes escritos\, audibles\, audiovisuales y multimediales. \nObra como facilitador de procesos comunicacionales; y desarrollar tareas de investigación.
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SUMMARY:Taller Intensivo para Liquidación de Sueldos
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URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/taller-intensivo-para-liquidacion-de-sueldos-6/
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SUMMARY:Taller Intensivo para Liquidación de Sueldos
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