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SUMMARY:Coloquio internacional: "El sufrimiento humano y el problema del mal"
DESCRIPTION:Coloquio Internacional “El sufrimiento humano y el problema del mal. Reflexiones interdisciplinares en el contexto de pandemia” \nCiclo de 4 encuentros: viernes 04\, 11\, 18 y 25 de junio.\nHorario: de 16 a 18 hrs. \nTendrá como fin propiciar un espacio de diálogo entre las distintas áreas de investigación en torno a uno de los problemas que nos convoca especialmente en estos tiempos: el sufrimiento humano. \nEste Coloquio es organizado de manera conjunta por el Instituto de Investigaciones Geohistóricas de la Universidad Nacional del Nordeste y por el Instituto de Filosofía de la Universidad Católica de Santa Fe. \nSe desarrollará bajo modalidad virtual a través de la plataforma ZOOM. \nEntrada libre. \nSolicitar link de ingreso por mail a: fviola@ucsf.edu.ar o a cieloaucar79@gmail.com \nPROGRAMA \n1er encuentro – Viernes 4 de Junio de 16 a 18 hs.\nDr. Martín Grassi (CONICET – UCA): “Stasis. Una genealogía conceptual de la división como raíz del mal en la biología\, la política y la teología”\nDr. Gustavo Aucar (IMIT-CONICET/UNNE): “La apasionante creación humana de conocimiento científico. Reflexiones sobre el origen natural de sus éxitos y fracasos” \n2do encuentro – Viernes 11 de Junio de 16 a 18 hs.\nDr. Patricio Domínguez Valdés (UANDES – Chile): “¿Cómo le puede hablar la filosofía al que sufre? Reflexiones a partir del género consolatorio”\nDr. Federico Viola (UCSF-CONICET): “En el tiempo de la caricia. Reflexiones sobre la fisonomía propia de cada desgracia singular” \n3er encuentro – Viernes 18 de Junio de 16 a 18 hs.\nDr. Pablo Brumovsky (IIMT – CONICET/Universidad Austral): “El dolor: una experiencia multidimensional – Análisis neurobiológico”\nLic. María Cielo Aucar (IIGHI-CONICET/UNNE): “La angustia de ser sí mismo. Una aproximación al acaecimiento del instante en la existencia auténtica” \n4to encuentro – Viernes 25 de Junio de 16 a 18 hs.\nMédica clínica y terapista. María Angélica Pichón (Hospital Iturraspe\, Santa Fe): “Testimonio sobre el tratamiento de enfermos graves de COVID y la relación con sus familiares”\nDr. Tommaso Bertolasi (UCC – CONICET): “El amor entre cuidado del otro y entrega de sí. Aportes desde la fenomenología de E. Husserl”
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SUMMARY:Historia de la Filosofía Moderna: Hegel
DESCRIPTION:Para dar a conocer la oferta del CCC en Filosofía\, se propone un seminario sobre Hegel con el fin de: 1) introducir el tema\, a modo de aproximación para aquellos que no tuvieron la oportunidad de estudiarlo previamente\, y a modo de revisión para los que sí\, y 2) una vez introducido el tema\, ahondar en el pensamiento hegeliano estudiando textos fuentes y bibliografía secundaria específica. \nDictado por el Lic. Luis F Paris \nDestinado: graduados terciarios\, universitarios y toda persona culturalmente interesada en una mayor formación. \nInfo: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Filosofía de las Ciencias
DESCRIPTION:Con el objeto de dar a conocer la oferta del CCC\, se propone una cátedra de Filosofía de las Ciencias con el fin de exponer las principales tradiciones a partir de la conformación de sus categorías específicas. \nDictado por el Mg. J. Fernando Navarro \nDestinado a graduados terciarios\, universitarios y toda persona culturalmente interesada en una mayor formación. \nInfo: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Huida a las tinieblas de Arthur Schnitzler: un viaje a la disolución
DESCRIPTION:Abordaje del marco histórico de la obra y el concepto de “viaje”. Dictado por la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo. Destinado a docentes\, alumnos y público interesado. \nContacto: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La virtud de la justicia en Santo Tomás de Aquino
DESCRIPTION:Con el propósito de dar a conocer la oferta del CCC en Filosofía – Sede Rosario\, se propone un seminario sobre Santo Tomás con el fin de: 1) introducir el tema\, a modo de aproximación para aquellos que no tuvieron la oportunidad de estudiarlo previamente\, y a modo de revisión para los que sí\, y 2) una vez introducido el tema\, ahondar en el pensamiento tomista estudiando textos fuentes y bibliografía secundaria específica. \nDictado por el Dr. Nicolás Lázaro \nDestinatarios:  graduados terciarios\, universitarios y toda persona culturalmente interesada en una mayor formación. \nInfo: mballabeni@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Rostros de Circe: de Homero a Cortázar
DESCRIPTION:Clase abierta de Literatura Comparada – Prof. Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura \nLos mitos como subcampo específico de la tematología y análisis de su transmisión\, recreación y subversión. \nDictado por la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo \nDirigido a docentes\, estudiantes y público en general\, interesado en el tema. \nInfo: nverde@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Albert Camus: de una existencia apestada a una comunidad solidaria
DESCRIPTION:El seminario intentará un abordaje doble de la obra de Camus\, por un lado\, a partir de su escritura ensayística en la que se buscará señalar una continuidad entre la existencia absurda y el hallazgo en la que esta desemboca: una naturaleza humana que se manifiesta en el descubrimiento de la complicidad de todos los hombres en la lucha con su destino. Por otro lado\, un análisis de sus novelas (El extranjero y La peste) y las obras de teatro (Calígula\, El malentendido\, El estado de sitio y Los justos) que reflejan y amplían sus tesis filosóficas. \nDictado por el Dr. Martín Miguel Buceta \nEl Instituto de Filosofía de la UCSF organiza el presente Seminario que tendrá lugar los días Lunes 13\, 20\, 27 de septiembre y 4 de octubre en el horario de 18 a 20 hs respectivamente. El seminario intentará un abordaje doble de la obra de Camus\, por un lado\, a partir de su escritura ensayística en la que se buscará señalar una continuidad entre la existencia absurda y el hallazgo en la que esta desemboca: una naturaleza humana que se manifiesta en el descubrimiento de la complicidad de todos los hombres en la lucha con su destino. Por otro lado\, un análisis de sus novelas (El extranjero y La peste) y las obras de teatro (Calígula\, El malentendido\, El estado de sitio y Los justos) que reflejan y amplían sus tesis filosóficas. \nACTIVIDAD ARANCELADA: $500 \nINSCRIPCIÓN: clic aquí \nDestinatarios: interesados en Filosofía y público en general.
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SUMMARY:América Latina en Tiempos de Pandemia
DESCRIPTION:En un ciclo de reflexión y diálogo\, se presentan dos actividades: \n\nEl oficio de la Ciencias Sociales: ¿la imprescindible investigación compartida? A cargo del Equipo de investigación del Proyecto “Representaciones sobre la pobreza en Santa Fe y región”.\nDesigualdad y conflictos sociopolíticos en tiempos de Neoliberalismo. A cargo del Dr. Hugo Ramos\, el Lic. Enzo Vicentín y el Lic. Yasiel García Rojas.\n\nDestinatarios: alumnos y docentes de la Lic. en Cs. Sociales y público en general. \nInfo: gpauli@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Instituto de Investigaciones en Educación Argentina
DESCRIPTION:Invitamos a la presentación y lanzamiento del Instituto de Investigaciones en Educación argentina\, cuya finalidad es crear el ámbito y las condiciones propicias para que docentes\, egresados y estudiantes avanzados de las carreras de grado de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF desarrollen investigaciones sobre las características\, problemáticas y transformaciones de la educación argentina y publiquen sus resultados en revistas de la especialidad. \nSus objetivos son: \n\nPromover la investigación científica sobre: las características\, problemáticas y transformaciones de los distintos niveles\, modalidades y componentes del sistema educativo argentino\, tales como: Educación Inicial\, Educación primaria\, Educación Secundaria\, Educación Superior\, en todas las modalidades de la Educación formal y no formal. Formación Docente Inicial\, Formación Docente Continua\, Carrera Docente. Desarrollo Profesional Docente\, Evaluación de la Calidad Educativa. Resultados de la educación argentina en PISA. Resultados de la educación argentina en evaluaciones de OREALC- UNESCO. Financiamiento de la Educación. Educación argentina comparada con la Educación en países de América Latina. El curriculum de los distintos niveles de la Educación Argentina\, Gobernabilidad y Gobernanza en la educación argentina. Educación comparada de las Provincias Argentinas.\nBrindar las condiciones\, la orientación\, el ámbito y los recursos necesarios para que los doctorandos\, docentes\, egresados y alumnos avanzados de la Facultad de Humanidades realicen investigaciones científicas acerca de la educación argentina y publiquen sus resultados en revistas de la especialidad.\nConstituir equipos de investigación educativa.\nContribuir al mejoramiento de la calidad y la equidad educativas desde la identidad de la Universidad Católica de Santa Fe.\nPromover el logro de las competencias requeridas para la investigación educativa en docentes\, egresados y alumnos de carreras de grado que formen parte de los proyectos que se realicen en el Instituto: planificación de tareas\, juicio crítico\, rigor y coherencia metodológica\, empatía\, espíritu de colaboración\, capacidad de búsqueda y de análisis de la información pertinente\, diseño y aplicación de instrumentos de recolección de datos\, producción de informes y de artículos destinados a su publicación en revista científicas de la especialidad.\n\n  \nDirector: Dr. Carlos Cantero \nSecretaria: Lic. Verónica Reyes \nInfo: drodriguez@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:“Literatura y Cine. Effi Briest\, de Fontane a Fassbinder: algo más que la Madame Bovary alemana”.
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de clases abiertas de la asignatura Literatura Comparada\, acercamos el presente encuentro que tiene como objetivo analizar las interdiscursividades\, es decir\, la conexión de la literatura con otros discursos\, como son los de las artes plásticas\, la música\, la psicología\, la filosofía\, la fotografía\, el cine. . . \nDictado por la Dra. Adriana Cid y Lic. Gustavo Esquivo \nDestinado a Docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInfo e Inscripción: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Tierras inalcanzables. Una introducción a las poéticas del destierro.
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de clases abiertas de la asignatura Literatura Comparada\, acercamos el presente encuentro que tiene como objetivo introducirnos a las poéticas del destierro a partir de las lecturas de Nelly Sachs\, Juan Gelman y Czeslaw Milosz. \nDictado por la Dra. Adriana Cid y Lic. Gustavo Esquivo \nDestinado a Docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInfo e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Charla informativa - Nuevas Carreras - Lengua\, Cs. Sociales\, Historia\, Filosofía - CCC
DESCRIPTION:Desde la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF\, tenemos una propuesta formativa para docentes de escuelas secundarias. Se trata de los Ciclos de Profesorado Universitario para Enseñanza Superior en Filosofía\, Lengua y Literatura\, e Historia\, y de los Ciclos de Licenciatura en Filosofía\, Letras y Ciencias Sociales. \nSon carreras de articulación con la formación brindada por los Institutos de Nivel Terciario\, de modo que permiten\, a través de la complementación y profundización de los estudios que los profesores ya acreditan\, el logro de un título de grado universitario. En este sentido\, los interesados en cursar estos Ciclos deben tener una titulación previa afín a la carrera que se elige. \nInformes: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Borges\, escritor de clásicos
DESCRIPTION:La Licenciatura en Letras y el Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, invitan   al ciclo Borges\, escritor de Clásicos\, en donde se abordará el análisis de textos claves de Borges en los que se recupera la obra de autores canónicos (Homero\,  Dante Alighieri\, William Shakespeare y Miguel de Cervantes Saavedra). \nEl ciclo se presentará en módulos independientes y los interesados podrán elegir cuál de ellos cursar. \nEl primer módulo tiene por título: Homero en el palimpsesto borgeano. Se propone un acercamiento a algunos de los principales temas y motivos de la literatura de Jorge Luis Borges desde su particular apropiación literaria de la obra o la figura autoral de Homero. \nDictado por el Lic. Ricardo Barberis \nDestinatarios: Docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Acto de colación FAD\, FFH y Posgrado
DESCRIPTION:Este jueves 8 de septiembre comienzan los actos de colación en la sede Virgen de Guadalupe\, para homenajear a los egresados 2021\, de la Facultad de Arquitectura y Diseño\, la Facultad de Filosofía y Humanidades y el Departamento de Posgrado. El acto se realizará a las 18hs en el jardín de la UCSF. \n 
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SUMMARY:Desarrollo Económico: dilemas y encrucijadas de la realidad local - ACTIVIDAD GRATUITA
DESCRIPTION:Comprender la economía y sus movimientos es todo un desafío. A través de este curso gratuito buscaremos brindar las herramientas necesarias para analizar la realidad económico-social actual\, a partir de una revisión general de la teoría económica y la evolución del pensamiento económico\, haciendo hincapié sobre enfoques contemporáneos. \nProducción\, distribución\, equidad\, consumo\, cambio tecnológico\, medio ambiente\, e integralmente el crecimiento y desarrollo representan un desafío no solo para economistas. Deben ser abordados desde una perspectiva interdisciplinaria en las Ciencias Sociales. \nEsta propuesta se corresponde a un seminario de la Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC)\, por lo que su cursado y aprobación es acreditable para la misma. \n  \nDocente: Lic. Luciano Russo \n  \nModalidad: Virtual sincrónica. \nCronograma: \n 14 y 15\, 28 y 29 de octubre\, 4 y 5 de noviembre. \nLa carga horaria total de los encuentros sincrónicos es de 24 hs (siendo 6 encuentros totales de 4hs de duración cada uno). \nSe estipulan 9 hs. para la elaboración del trabajo final que es condición para la aprobación del curso. \nCarga horaria destinada a clases asincrónicas virtuales\, así como a la lectura y elaboración de trabajos prácticos: 12 hs. \nFORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN\n  \nContenidos: \nUna primera parte pone el foco sobre la definición del objeto de estudio de la Economía\, cuáles son las variables relevantes\, qué es la Macroeconomía y qué es la Microeconomía\, dilema de Economía Normativa vs Economía Positiva\, problemas centrales de la ciencia económica\, Desarrollo\, Subdesarrollo y Crecimiento Económico\, entre otros tópicos de interés. El objetivo de la unidad es revisar conceptos básicos y problemáticas fundamentales de la ciencia. \nEn la segunda parte se desarrollan: en primer lugar\, las primeras corrientes económicas (mercantilistas y fisiócratas) y los aportes de los principales exponentes de la llamada Escuela Clásica (desde Adam Smith\, David Ricardo\, Karl Marx). Se focaliza sobre la noción de crecimiento económico y las consecuencias sobre el excedente económico. En segundo lugar\, se desarrollan los principios teóricos (microfundamentos e implicancias macroeconómicas) introducidos por los llamados utilitaristas y la Escuela Neoclásica de pensamiento económico. Finalmente se profundiza sobre las críticas y aportes de la llamada Escuela Keynesiana\, en el contexto de la crisis económica del ´30. \nEn la tercera parte\, se realiza una revisión de corrientes de pensamiento económico contemporáneo y los diferentes enfoques alternativos. A saber: post-keynesianos\, monetaristas\, austríacos\, neo-marxistas\, entre otros. Incluyendo también los aportes de pensadores de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Los temas relevantes de estudio son: el rol del Estado\, las diferentes causas de desempleo\, la pobreza como problema estructural de países emergentes\, el problema de la inflación\, la restricción externa\, la dependencia financiera\, la elección pública\, las instituciones\, el cambio estructural\, y los patrones de comercio internacional. \nAl mismo tiempo se analizan aspectos históricos y actuales de la realidad económica de Argentina. Se invita así a reflexionar sobre problemáticas socioeconómicas actuales tanto a nivel global como a nivel local. \nEvaluación: \nEl curso prevé\, como instancia de evaluación\, la realización de un ensayo final\, que aune contenidos teóricos de la materia. \nAl mismo tiempo\, la evaluación se complementa con el seguimiento de clase\, la realización de trabajos prácticos y la asistencia (70%) a los encuentros. \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n 
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LOCATION:Vía Zoom\, Argentina
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SUMMARY:Encuentro de Socialización de proyectos de investigación y extensión de la FFH sobre educación
DESCRIPTION:Desde el Instituto de Investigaciones en Educación Argentina los invitamos a un encuentro abierto en el que se socializarán las actividades de investigación y extensión de la FFH que se llevaron a cabo en los últimos años en torno a temáticas del mundo educativo. El instituto tiene establecidos para todo el año una serie de encuentros mensuales y se encuentra recibiendo solicitudes de incorporación como miembros del mismo.\n\nQuienes no se encuentran en Santa Fe\, pueden sumarse a este encuentro vía zoom:  https://zoom.us/j/94037301496\n\nActividad no arancelada y sin inscripción previa. Consultas: iiea@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso: El Harlem Renaissance\, la potencia de las letras negras neoyorquinas
DESCRIPTION:Este curso\, dictado por el Prof. Andrés Moulins\,  se desarrolla en tres encuentros sincrónicos virtuales. Busca dar a conocer cómo las voces descendientes de afroamericanos encontraron su forma de expresión entre los años veinte y treinta\, como así también las características del renacimiento intelectual integral (moda\, música\, danza\, pensamiento político) gracias a la expresión literaria publicada. Al mismo tiempo\, los encuentros permitirán descubrir la lucha por los derechos civiles canalizada a través del arte (poesía\, cuentística y novelas). \nActividad arancelada. Consultas: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Seminario "Calidad educativa y evaluación institucional: hoja de ruta para directivos y docentes"
DESCRIPTION:Seminario “Evaluación institucional y calidad educativa: hoja de ruta para directivos y docentes” \n\n SEDE RECONQUISTA (Ludueña 612 ) \n ¡Comenzá YA tu formación en Gestión de la Educación! \nEste seminario forma parte de la propuesta 2025 de la UCSF y es una excelente oportunidad para actualizarte en temas clave de la educación contemporánea. \n\n✅Docentes: Mgter. María Eugenia Moor  y  Esp. Verónica Reyes \n\n\n✅ ¿A quién está dirigido?  Docentes\, directivos\, aspirantes a cargos directivos y estudiantes avanzados de Profesorados. \n\n\n✅ Modalidad: Híbrida (presencial + asincrónica) \n\n\nCarga horaria: 60 horas reloj \n✅ Acreditable como materia en la Licenciatura en Gestión de la Educación CCC\n✅ Certificado con insignia digital \n\n\n📅 Fechas de cursado \n\nClases Presenciales: sábados 13/9\, 04/10 y 18/10 de 8 a 12 hs \nClases Sincrónicas: viernes 19/9 18\,30 a 20 30 hs –  sábados 20/9 – 27/9 de  9 a 11 hs \nClases Asincrónicas: 26/9 – 03/10 en Campus Virtual UCSF \n\n✅Breve descripción de contenidos: Evaluación de las instituciones. Evaluación de sistemas educativos. Calidad educativa y evaluación institucional. \n\n\n✅ Aranceles \n\n\nDocentes JUNDEC: $60.000\nPúblico general: $65.000\n\n\n✅Link de inscripción: https://forms.office.com/r/0CQbmWuKHX \n\n\n📩 Consultas: extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Diplomatura Aprendizaje STEAM-MAKER con abordaje en INTELIGENCIA ARTIFICIAL
DESCRIPTION:💡 Diplomatura Aprendizaje STEAM/MAKER con abordaje en INTELIGENCIA ARTIFICIAL 🕹  \n Esta propuesta de formación a distancia de la Universidad Católica de Santa Fe está orientada a docentes\, estudiantes de educación\, terapistas\, equipos de gestión de instituciones educativas y público en general interesado en aprender a crear juegos basados en el pensamiento computacional para desarrollar pensamiento creativo\, lógico\, resolutivo\, crítico.   \n⚠️Importante: La diplomatura se obtiene con la aprobación de cuatro seminarios. Cada seminario puede cursarse individualmente.    \n  \nPRIMER SEMINARIO: “CAPACIDADES DE ARTESANO E IA: UN DIÁLOGO STEAM Y MAKER”  \n👥Docentes: Lic. Patricia Ramírez\, Lic. Amalia Boccolini y Lic. María Rosa Fernández  \n 🔸 ¿A quién está dirigido?  docentes\, terapistas\, equipos de gestión de la educación y público en general  \n 📅 Modalidad y fecha de cursado: 100% virtual – Una clase sincrónica (23 de septiembre)  \n  ⌛Carga horaria diplomatura: 200 horas reloj   \n ⏳Carga horaria por seminario: 50 horas reloj  \n ✒️ Certificado con insignia digital   \n 📜Breve descripción de contenidos del primer seminario:  Fundamentos del Paradigma STEAM y la Cultura Maker; La Inteligencia Artificial como Desafío y Oportunidad Educativa; Pensamiento Computacional como lente  objetivo de criticidad para la IA; Argumentos Pedagógicos y Producción de Dispositivos.  \n💰 Arancel: $35.000 por seminario  \n  ▶️Link de inscripción: https://forms.office.com/r/JTXGECnBux   \n  Una vez pre-inscripto\, se enviará la información para el pago.  \n 📩 Consultas: extensionffyh@ucsf.edu.ar   \n FECHA LÍMITE DE PRE-INSCRIPCIÓN: 19 de septiembre de 2025 
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SUMMARY:Presentación de Proyecto de Extensión sobre innovación y acompañamiento  curricular en secundarias
DESCRIPTION:El próximo 7 de noviembre\, el equipo que lleva a cabo del Proyecto de Extensión:  “Innovación y acompañamiento de la gestión curricular en escuelas secundarias de la provincia de Santa Fe” (RCS 7689/25) presentará de manera virtual las principales líneas del proyecto y los pasos a seguir para su puesta en marcha. \nSe convoca a docentes\, directivos y supervisores de escuelas secundarias pertenecientes a la Junta Arquidiocesana de Educación para que puedan conocer y participar activamente de esta iniciativa desarrollada por docentes de carreras de educación y por el Instituto de Investigación de Educación Argentina de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF. \nSe compartirá una propuesta centrada en capacidades básicas transversales y en el desarrollo de un plan de lectura para cada escuela secundaria. \nPara solicitar link de inscripción y liga de zoom\, escribir a iiea@ucsf.edu.ar
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/presentacion-de-proyecto-de-extension-sobre-innovacion-y-acompanamiento-curricular-en-secundarias/
LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC),A distancia,Alumnos,Santa Fe,Docentes,Rosario,Licenciatura en Gestión de la Educación (CCC),Reconquista,Filosofía y Humanidades,Concordia,Profesorado en Historia (CCC),Profesorado en Lengua y Literatura (CCC),Profesorado en Educación Primaria
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SUMMARY:Ciclo de Conversaciones en torno al Pacto Educativo Global
DESCRIPTION:En el marco del “Ciclo de Conversaciones entorno al Pacto Educativo Global” invitamos al 2do encuentro\, titulado “El ritmo de lo posible: mujeres y niñas creando nuevas formas de participar”\, a cargo de la Dra. Graciela Dibo e Itatí Barrionuevo. \nLa actividad es organizada por el equipo de investigación y extensión sobre el Pacto Educativo Global\, de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Santa Fe. \nEste encuentro se realiza de forma gratuita y virtual el día jueves 12 de marzo de 19 a 20 horas. \nEn los diversos encuentros del ciclo se aborda el Pacto Educativo en relación al rol de la mujer\, la justicia social\, la política\, la economía\, lo lúdico y el arte. \nPara inscribirte y recibir el enlace del encuentro\, escribir a ssangoi@ucsf.edu.ar  \n¡Te esperamos!
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CATEGORIES:Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC),A distancia,Pastoral,Licenciatura en Filosofía (CCC),Alumnos,Cultura: coros y teatro,Docentes,Carreras de Grado,Licenciatura en Gestión de la Educación (CCC),Personal UCSF,Filosofía y Humanidades,Licenciatura en Ciencias de la Comunicación,Licenciatura en Medios Digitales (CCC),Licenciatura en Ciencias de la Educación,Bienestar universitario,Licenciatura en Filosofía,Profesorado de Filosofía (CCC),Profesorado en Ciencias de la Educación,Profesorado en Enseñanza Superior
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SUMMARY:Ciclo de Conversaciones en torno al Pacto Educativo Global - Abril 2026
DESCRIPTION:En el marco del “Ciclo de Conversaciones entorno al Pacto Educativo Global” invitamos al 3er encuentro titulado “La educación como gesto de justicia: caminos posibles para construir lo común” a cargo del Dr. Carlos Cantero y el Prof. Dario Ravea. \nLa actividad es organizada por el equipo de investigación y extensión sobre el Pacto Educativo Global\, de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Santa Fe. \nEste encuentro se realiza de forma gratuita y presencial en el Multiespacio UCSF (Moreno 2906) el día jueves 9 de abril de 18:30 a 20:30 horas. \nEn los diversos encuentros del ciclo se aborda el Pacto Educativo en relación al rol de la mujer\, la justicia social\, la política\, la economía\, lo lúdico y el arte. \nPara inscribirte y recibir el enlace del encuentro\, escribir a ssangoi@ucsf.edu.ar  \n¡Te esperamos!
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/ciclo-de-conversaciones-en-torno-al-pacto-educativo-global-abril-2026/
LOCATION:Multiespacio UCSF\, Moreno 2906\, Santa Fe\, Santa Fe\, 3000\, Argentina
CATEGORIES:Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC),A distancia,Pastoral,Licenciatura en Filosofía (CCC),Alumnos,Cultura: coros y teatro,Docentes,Carreras de Grado,Licenciatura en Gestión de la Educación (CCC),Personal UCSF,Filosofía y Humanidades,Licenciatura en Ciencias de la Comunicación,Licenciatura en Medios Digitales (CCC),Licenciatura en Ciencias de la Educación,Bienestar universitario,Licenciatura en Filosofía,Profesorado de Filosofía (CCC),Profesorado en Ciencias de la Educación,Profesorado en Enseñanza Superior
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