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SUMMARY:Seminario Abierto Periodismo Emprendedor
DESCRIPTION:Emprender en el periodismo es hoy una tendencia\, una posibilidad y hasta una necesidad. Pero.. ¿Cómo? ¿Bajo qué metodología? ¿Qué tener en cuenta? \nDe esto trata el seminario 100% virtual que comienza el próximo 9 de Junio de la mano de Alexandra López\, pionera en la enseñanza de esta práctica en las carreras de periodismo. \n¡No te lo pierdas! \nSeminario acreditable para el CCC Lic. en Medios Digitales. \nConsultar aranceles y beneficios con bonificaciones para Comunidad UCSF por mail a brocca@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Diplomatura para el Diálogo Interreligioso por la Paz\, 2da. edición
DESCRIPTION:Compartimos esta nueva edición formativa del Espacio de Diálogo Interreligioso certificada por la Universidad Católica de Santa Fe e ICES Superior. La misma se lleva adelante con el apoyo del Instituto de Diálogo Interreligioso\, Comunidad Belén\, Hearts for Peace\, Acde y Fundación Grupo Sancor Seguros. \nA nivel contenidos\, esta Diplomatura\, que dará inicio el martes 1° de agosto\, cuenta con tres\ngrandes módulos que nuclean las siguientes temáticas: el diálogo interreligioso y la Paz; los\nfundamentos de las religiones abrahámicas y otras creencias; y el diálogo interreligioso\ncomprometido con el mundo. \nModalidad virtual: 18 encuentros sincrónicos de 2 hs. cada uno\, y encuentros/actividades asincrónicas\, más presentación de trabajo final. \nDestinatarios: dirigido a toda persona interesada en convertirse en promotora de diálogo y paz. \nCupos limitados. Actividad arancelada. \n  \nInfo: secretariaextension@ices.edu.ar \n 
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SUMMARY:Taller Virtual: Redacción Periodística Off y On line
DESCRIPTION:Inicio: 6/10 \nModalidad de cursado: Asincrónica a través de la plataforma virtual de la UCSF. (Todas las semanas habrá una nueva clase disponible en el aula virtual) \nEncuentros sincrónicos complementarios. \nDestinatarios: Alumnos\, egresados y profesionales de las Cs de la Comunicación\, periodismo y carreras afines. \nArancel: $15000 \nBonificación 20% Comunidad UCSF \nA cargo de la Mg. Lía Masjoan.  \nEl Taller es acreditable para los alumnos del CCC en Medios Digitales.  \nLos interesados en inscribirse o realizar consultas pueden comunicarse vía mail a:  brocca@ucsf.edu.ar 
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LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:Facultades,Ciclos de complementación,Filosofía y Humanidades,Licenciatura en Medios Digitales (CCC)
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SUMMARY:Taller - Diseño Gráfico para Redes Sociales
DESCRIPTION:Inicio: 29/09  \nModalidad de cursado: Asincrónica a través de la plataforma virtual de la UCSF. (Todas las semanas habrá una nueva clase disponible en el aula virtual) \nEncuentros sincrónicos complementarios (29/09 y 27/10) \nDestinatarios: Alumnos\, egresados y profesionales de las Cs de la Comunicación\, periodismo\, comunicación visual\, gráfica\, diseño\, etc. \nArancel: $15000 \nBonificación 20% Comunidad UCSF \nA cargo de la Lic. Ma. Cecilia Fladung.  \nEl Taller es acreditable para los alumnos del CCC en Medios Digitales.  \nLos interesados en inscribirse o realizar consultas pueden comunicarse vía mail a:  brocca@ucsf.edu.ar 
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SUMMARY:Curso corto: Transformación estratégica del negocio
DESCRIPTION:Desde la Facultad de Ciencias Económicas invitamos a participar del curso corto Transformación estratégica del negocio: integración de la arquitectura empresarial\, la gestión de procesos empresariales y el Design Thinking\, en el marco del lanzamiento de la Especialización en Gestión de la Transformación Digital. \nFecha: A realizarse desde el 21 al 24 de noviembre\, de 17 a 21 horas. \nModalidad: Presencial y virtual. \nDestinatarios: \n\nDirectivos de empresas.\nFuncionarios y profesionales del sector público.\n\nDescripción del curso: El objetivo de este curso es dotar a los profesionales y aspirantes a líderes empresariales con los conocimientos y habilidades esenciales necesarios para impulsar la transformación estratégica del negocio. Los participantes obtendrán un profundo conocimiento de las metodologías de Arquitectura Empresarial (AE)\, Gestión de Procesos Empresariales (BPM) y Design Thinking\, y aprenderán a integrar estos enfoques para fomentar la innovación y lograr el éxito organizacional. A través de la discusión de casos y aplicaciones del mundo real\, los participantes desarrollarán la capacidad para analizar\, diseñar y optimizar los procesos comerciales\, alinear la tecnología con los objetivos del negocio y cultivar una cultura de innovación dentro de sus organizaciones. \nArancel: \n\nPúblico en general – $ 20.000.\nIntegrantes de la comunidad UCSF (estudiantes\, graduados\, directivos\, docentes y no docentes) – $ 10.000.\n\nSe entregarán certificados de asistencia. \nMás información: Alvaro Irigoitia – airigoitia@ucsf.edu.ar – Te.: 343 4501478 \nInscripciones: https://forms.office.com/r/92K9pvNzLs \n  \n 
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SUMMARY:Curso de Escritura Académica
DESCRIPTION:Escuela de verano \nEl Vicerrectorado Académico y el Programa Universidad Abierta\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, comunican que se encuentra  abierta la inscripción para el “Curso de escritura académica”.  \nObjetivos del curso: \nAbordar aspectos teóricos y prácticos de la escritura de textos académicos \nDocente: Dra. Anabel Orellano. \nDestinatarios: estudiantes\, docentes e investigadores. Público general interesado. \nContenido: \nJornada 1: Aspectos conceptuales de escritura académica \n· Investigar-escribir: la escritura como desarrollo profesional. \n· Entender la escritura como un proceso cognitivo. \n· ¿Por qué cuesta escribir? 5 obstáculos en escritura académica. \n· El propósito comunicativo. Interacción emisor-receptor. \n· Planificación de objetivos de escritura. \nJornada 2: Textualización \n· El párrafo como estructurador del texto. \n· Coherencia local\, global y pragmática. \n· Cohesión: la importancia de los conectores. \n· Convenciones de escritura para las distintas partes de un artículo. \nModalidad: virtual \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curo-de-escritura-academica-tickets-816784794307?aff=Inscripciones \nFecha y horario: \n viernes 9 de febrero\, de 16 a 18 horas \nEntrar Zoom Reunión\nhttps://zoom.us/j/95811882893 \nID de reunión: 958 1188 2893 \n sábado 10 de febrero\, de 10 a 12 horas \nEntrar Zoom Reunión\nhttps://zoom.us/j/95196653429 \nID de reunión: 951 9665 3429 \nDocente: \nAnabel Orellano\, doctora por la Universidad de Alcalá. Magister en Biodiversidad\, Paisajes y Gestión Sostenible (Universidad de Navarra)\, Ingeniera Ambiental (Universidad Nacional del Litoral). \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Presentación del libro: Fundamentos y fines de la Educación
DESCRIPTION:ESCUELA DE VERANO \nEl Vicerrectorado Académico\, conjuntamente con el Programa Universidad Abierta\, la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Librería de la UCSF\, invitan a la presentación del libro:  “Fundamentos y fines de la Educación”. \nAutor: Francisco Ruíz Sánchez \nPresenta: Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites \nLa obra es\, por voluntad del autor\, sobre todo una filosofía\, lo más comprehensiva y comprensiva posible\, del fenómeno educativo\, pero se abre a una teología de la Educación\, dada la actual ordenación del hombre\, sujeto de la educación\, al Fin Último Sobrenatural. Así\, si estos “Fundamentos y Fines” tienen vigencia perenne es también porque «…nadie puede poner otro cimiento que el ya puesto\, Jesucristo. Y si uno construye sobre este cimiento con oro\, plata\, piedras preciosas\, madera\, heno\, paja\, la obra de cada cual quedará al descubierto; la manifestará el Día\, que ha de revelarse por el fuego. Y la calidad de la obra de cada cual\, la probará el fuego. Aquél\, cuya obra\, construida sobre el cimiento\, resista\, recibirá la recompensa» \nDía y horario: lunes 19 de febrero\, a las 18:45 horas \nInscripciones en este link: https://www.eventbrite.com.ar/e/presentacion-del-libro-fundamentos-y-fines-de-la-educacion-tickets-838622130367?aff=Inscripciones \nModalidad: híbrida (Aula 3.51) \nCV. Abreviado del Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites \nEl Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites\, hijo del autor de Fundamentos y Fines de la Educación\, es sacerdote del Instituto del Verbo Encarnado. \nNació en Mendoza (Argentina) en 1968. Después de haber frecuentado la carrera de Derecho en la Universidad de Mendoza por más de un año\, en 1987 sintió el llamado de Dios e ingresó en el Instituto del Verbo Encarnado. Fue ordenado sacerdote en 1993. Fue luego enviado a Roma para estudiar en el Pontificio Instituto Bíblico\, donde obtuvo la Licenciatura en Exégesis Bíblica (1997) y más tarde el Doctorado (2008). Estudió también Biblia y Arqueología en la Sede de Jerusalén del Pontificio Instituto Bíblico y en la Hebrew University of Jerusalem (1994-1995). \nHa sido Profesor de Evangelios Sinópticos en el Pontificio Instituto Regina Mundi de Roma\, en el Seminario Internacional San Vitaliano Papa (Italia)\, en el Estudiantado Santa Teresa de Jesús (Italia) y en el Centro di Alti Studi San Bruno Vescovo di Segni (Italia)\, donde se desempeñó como Decano del Departamento de Biblia (2003-2009). Es autor de numerosos libros y artículos. \nHa desempeñado también diversos cargos de gobierno en su Instituto. \nActualmente es Profesor de Teología en el Instituto Fides et ratio (Abadía de Fossanova\, Italia) y en el Pontificio Ateneo Regina Apostolorum (Roma). \nDesde el año 2007 trabaja part-time en la Santa Sede como Archivista del Colegio Cardenalicio en el Vaticano y Secretario del Cardenal Decano\, actualmente Su Eminencia el Cardenal Giovanni Battista Re. \nContacto: nsturla@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:“Redacción de propuestas para fuentes de financiamiento. De la teoría a la práctica”
DESCRIPTION: ESCUELA DE VERANO \nEl Vicerrectorado Académico y el Programa Universidad Abierta\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, comunican que se encuentra  abierta la inscripción para la capacitación:  “Redacción de propuestas para fuentes de financiamiento. De la teoría a la práctica” \nObjetivos: \n– Abordar el proceso de elaboración de propuestas de investigación.\n– Desarrollar habilidades para la realización de propuestas factibles\, interesantes y viables en investigación\n– Elaborar estrategias como revisores de propuestas. \nDisertante: MSc. Maria Virginia Borga \nClase 1:\n– Secciones y reglas básicas para la redacción de propuestas\n– Título\, Resumen\, Estado del arte\n– Fines y objetivos: general y específicos\n– Workplan: metodología y diseño\n– Presupuesto\n– Escritura dirigida para el revisor\nClase 2:\n– Manejo de los datos\n– Agencias de financiación\n– “Speech elevator”: 2 min.\n– Elaboración de las propuestas\n– Evaluacion grupal de las propuestas (en el papel de los revisores) \nDestinatarios: Docentes\, jóvenes investigadores de todas las disciplinas\, revisores de TIF\, egresados\, estudiantes que estén elaborando su tesis de grado. \nDías: sábados 24 de febrero y 2 de marzo \nHorario: 10 a 12 horas \nInscripciones aquí: https://www.eventbrite.com.ar/e/redaccion-de-propuestas-para-fuentes-de-financiamiento-tickets-828775669337?aff=Inscripciones \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Curso de educación nutricional. Claves para el equilibrio y disfrute
DESCRIPTION:ESCUELA DE VERANO \n“El  Vicerrectorado Académico\, conjuntamente con el Programa Universidad Abierta para la Casa Común“\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso de educación nutricional. Claves para el equilibrio y disfrute”. \nFundamentación: la nutrición es una ciencia biomédica relativamente nueva\, por tanto\, muchas veces muy manipulada. Así la comunidad afronta diariamente los riesgos de la desinformación\, las prácticas de moda y los desequilibrios que esto conlleva para la salud física\, metabólica y emocional. Por tales motivos\, adquiere relevancia educar nutricionalmente a las personas que conforman la sociedad a partir de la información científica\, válida y con capacidad de adaptación a cada contexto\, con un enfoque centrado en el disfrute de los hábitos y la adherencia a largo plazo. \nContenidos: \nAlimentación saludable para el adulto sano. Recomendaciones. Alimentos y porciones. \nEjercicio físico. Prescripción. Estilo de vida activo. Beneficios para la salud.\nEstrés. Impacto en la salud. Rol en la modulación de hábitos. Importancia de su gestión. \nObjetivos:  \nQue al finalizar el curso el participante sea capaz de: \n\n Identificar un patrón de consumo de alimentos equilibrado.\n Reconocer los beneficios del ejercicio físico y su implementación diaria adecuada.\nDistinguir los efectos del estrés en la salud y la importancia de su gestión.\n\nDisertante: Dra. Narella Colussi \nFecha: sábados 9 y 16 de marzo \nHorario: de 10 a 12 horas aproximadamente \nModalidad: Virtual \nInscripciones aquí: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-educacion-nutricional-claves-para-el-equilibrio-y-disfrute-tickets-848491479857?aff=Inscripciones \nContacto: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Charla: La Vitamina D. Importancia clínica.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Charla:La vitamina D. Importancia clínica \nFundamentación  \nEl advenimiento de la pandemia por el Coronavirus COVID19 puso de manifiesto la importancia de la Vitamina D en el sistema inmune del paciente. La falta de esta vitamina se la relaciona con trastornos óseos\, autoinmunes\, infecciosos\, alérgicos\, inflamatorios\, enfermedades cardiovasculares\, digestivos\, neurológicos (depresión\, esquizofrenia\, autismo) y ciertos cánceres.\nCon esta charla se pretende crear un espacio de reflexión y comprensión de la importancia de la vitamina D y su relación con ciertas enfermedades.\nSe invitará a participar de un proyecto de investigación sobre el tema. \nObjetivos:\n• Conocer el origen de esta Vitamina y su síntesis por el cuerpo humano.\n• Mencionar los alimentos ricos en esta vitamina.\n• Reflexionar sobre la vitamina D como inmuno nutriente.\n• Establecer las medidas de prevención.\n• Abordar el tratamiento tanto en la prevención como en la deficiencia.\n• Alertar sobre los efectos de la hipervitaminosis D.\n• Comprender la importancia de la Vitamina D y su rol en la aparición de ciertas enfermedades. \nDía y horario: viernes 26 de abril\, a las 19 horas. \nDestinatarios: Estudiantes de grado y postgrado\, docentes e investigadores de la UCSF. Público general interesado. \nDocente/ disertantes: Médica pediatra: Battagliotti\, Cristina Guadalupe \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/charla-vitamina-d-importancia-clinica-tickets-886207168497?aff=Insripciones \n⇑ \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nCV abreviado: \nMédica por la Universidad Nacional de Rosario. Especialidad: Pediatría y Reumatología. Investigadora y exdirectora Nacional del grupo de Trabajo PRINTO (pediatra reumatólogos internacional). Secretaria del Grupo de trabajo de Investigación de la SAP filial Santa Fe.\nFue médica Full-Time del Hospital de Niños Dr. Orlando Alassia\, Santa Fe. \nInformes: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar\n                   nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Capacitación RCP para la comunidad. Temas de medicina
DESCRIPTION:El Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunica que se encuentra abierta la inscripción para la “Capacitación RCP para la comunidad”.  \nFundamentación \n“ lA RCP salva vidas”\nCuando mayor sea el número de personas que conocen las técnicas de RCP\, mayores son las\nposibilidades de supervivencia de la víctima.\nLos ataques cardíacos\, el ahogamiento u otros problemas pueden hacer que el corazón deje de\nbombear sangre. Esto se denomina paro cardíaco. Si se administra la RCP a una persona de\ninmediato\, es más probable que sobreviva. La mayoría de los paros cardíacos ocurren en el hogar\nen presencia de los miembros de la familia. Cualquier persona entrenada puede ayudar a un ser\nquerido a sobrevivir administrando la RCP. \nObjetivos generales\nEn este taller se enseñarán las habilidades de la RCP para salvar vidas usando sólo las manos\n(Hand-Only™)\, RCP con ventilaciones para niños\, el uso de un desfibrilador externo automático\n(DEA) en adultos y niños y desobstrucción de las vías aéreas en adultos y niños. \nObjetivos específicos:\nDescribir los pasos necesarios para hacer RCP con ventilaciones en un adulto Realizar la RCP con ventilaciones en un adulto Describir el modo de usar el DEA en un adulto Usar un DEA cuando se encuentre disponible para un adulto que necesite RCP\nDebatir cuando y cómo ayudar a un adulto con obstrucción\nIndicar los signos de obstrucción\nDemostrar cómo ayudar a un adulto con obstrucción \nDía y horario: miércoles 8 de mayo de 10 a 12 horas \nLugar: Aula 1.27 (C. Echagüe 7151. UCSF) \nDestinatarios: Comunidad UCSF\, público interesado en la temática.\n(Personas con poco o ningún entrenamiento en temas médicos\, que necesiten aprender reanimación\ncardio pulmonar (RCP)\, saber utilizar correctamente el desfibrilador externo automático (DEA)\ndentro de las normativas vigentes) \nDocente/ disertante: Médico: Julio Eduardo Rico \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/capacitacion-rcp-para-la-comunidad-temas-de-medicina-tickets-893750179847?aff=Inscripciones \n¡Cupo limitado de 30 participantes! \nCV abreviado: Médico Generalista y de Familia. Médico Deportólogo \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar (Coordinadora Programa Universidad abierta para la Casa Común) \nfederico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar (Secretario de Ciencia\, Técnica y Extensión. Facultad de Ciencias de la Salud)
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SUMMARY:Encuentro de Investigadores y Extensionistas - Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud
DESCRIPTION:En el marco del Encuentro de Investigadores y Extensionistas de la UCSF\, la Facultad de Ciencias de la Salud llevará a cabo una exposición de trabajos realizados en nuestra unidad académica. \nEn esta ocasión\, los participantes de los proyectos presentarán sus experiencias y los resultados obtenidos. El evento incluirá una sesión de intercambio y debate entre expositores y asistentes. \nEste encuentro es de gran relevancia\, ya que ofrece a la comunidad la oportunidad de conocer en detalle las actividades de investigación y extensión\, así como de discutir sobre los resultados obtenidos y posibles futuros trabajos. \n\nFecha:\n\nMartes 2 de julio\, de 14:00 a 16:00 h\nMiércoles 3 de julio\, de 10:00 a 12:00 h\n\n\nLugar: Hall de la sede “Virgen de Guadalupe”\nTrabajos expuestos:\n\nConcentración de fitoquímicos de uso medicinal en hojas de bahuinia forficata l. durante un ciclo anual\nEstudio de diagnóstico y gestión de los residuos de productos farmaceúticos domiciliarios de la ciudad de Santa Fe\nDeterminación fitoquímica en especies vegetales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier\nRelevamiento de la calidad botánica de drogas vegetales expendidas en diferentes comercios de tres ciudades de la provincia de Santa Fe\nParticipación social y políticas de etiquetado frontal: análisis de los países latinoamericanos\nInmersión extensionista: jornadas de trabajo de la comunidad educativa de la facultad de ciencias de la salud de la universidad católica de santa fe en diferentes instituciones de la ciudad de San Javier\nDisponibilidad de alimentos y bebidas en los hogares de la región pampeana argentina: comportamiento según nivel de ingresos en los períodos 2012 – 2013 y 2017 – 2018.\nEstudio de la conservación de extendidos de moco cervical a lo largo del tiempo\, obtenidos mediante la técnica “spread it out”\nLa universidad en la escuela\nCaracterización de las variaciones del moco cervical de la mujer mediante microscopía de fluorescencia\nToxicidad aguda y crónica de psicofármacos para las etapas embrionarias y larvales de anfibios\nPlantas locales no tradicionales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier en la provincia de santa fe (Argentina)\nMedicamentos de venta libre en argentina: Estudio transversal de caracterización de su mercado y publicidad televisiva\nLas primeras comidas: prácticas y significados de la alimentación complementaria atravesados por la procedencia social de las madres y padres y el discurso biomédico\n\n\n\n  \n  \n 
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SUMMARY:Capacitación para directores de TIF
DESCRIPTION:Capacitación para directores de TIF\nFecha: 02/07/2024 \nHora: 19 hs \nModalidad: Virtual- Link: https://zoom.us/j/94690047445 \nDisertantes: Romina Ghirardi-Docentes FCS \nDestinatarios/as: Docentes en general y Directores de TIF \nInscripción: https://forms.office.com/r/xGNVFx4cyW?origin=lprLink \nContacto para consultas: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar \nObjetivos de la Capacitación \n\nBrindar a los directores las herramientas y técnicas necesarias para supervisar de manera efectiva los trabajos integradores finales\, asegurando calidad y rigor académico.\nPromover el desarrollo de habilidades de investigación y pensamiento crítico entre los estudiantes a través de una supervisión adecuada y guía meticulosa.\nCapacitar a los directores en técnicas de comunicación efectiva y feedback constructivo para apoyar a los estudiantes en el proceso de elaboración de sus trabajos integradores.\nAsegurar que todos los directores comprendan y apliquen de manera uniforme los criterios de evaluación y estándares académicos para los trabajos integradores finales.\nIntroducir y capacitar en el uso de herramientas tecnológicas que faciliten la supervisión y evaluación de los trabajos\, optimizando el proceso y mejorando la eficiencia.\n\nFundamentación de la Capacitación \nLa supervisión eficaz de los trabajos integradores finales es crucial para mantener la calidad académica de la institución. Directores bien capacitados aseguran que los trabajos cumplan con los estándares requeridos y reflejen un alto nivel de conocimiento y competencia. \nUnificar los criterios de evaluación y la metodología de supervisión garantiza que todos los estudiantes sean evaluados de manera justa y equitativa. \nCapacitar a los directores no solo mejora la calidad de la supervisión\, sino que también contribuye a su desarrollo profesional\, proporcionándoles nuevas competencias y herramientas que pueden aplicar en su práctica diaria. \nLos estudiantes se benefician de una supervisión estructurada y bien informada\, que los guía a través del proceso de investigación y elaboración de su trabajo integrador\, ayudándolos a superar desafíos y lograr sus objetivos académicos. \nIntegrar nuevas tecnologías y metodologías en la supervisión de trabajos integradores finales asegura que la institución se mantenga a la vanguardia de las prácticas educativas\, respondiendo a las demandas y cambios del entorno académico actual. \nUna comunicación efectiva entre directores y estudiantes es fundamental para el éxito de los trabajos integradores finales. Capacitar a los directores en habilidades de comunicación mejora la claridad\, la comprensión y la resolución de conflictos\, creando un ambiente de trabajo más colaborativo y productivo.
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SUMMARY:Encuentro de Investigadores y Extensionistas - Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud
DESCRIPTION:Encuentro de Investigadores y Extensionistas – Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud \n  \nEn el marco del Encuentro de Investigadores y Extensionistas de la UCSF\, la Facultad de Ciencias de la Salud llevará a cabo una exposición de trabajos realizados en nuestra unidad académica. \nEn esta ocasión\, los participantes de los proyectos presentarán sus experiencias y los resultados obtenidos. El evento incluirá una sesión de intercambio y debate entre expositores y asistentes. \nEste encuentro es de gran relevancia\, ya que ofrece a la comunidad la oportunidad de conocer en detalle las actividades de investigación y extensión\, así como de discutir sobre los resultados obtenidos y posibles futuros trabajos. \n\nFecha:\n\nMartes 2 de julio\, de 14:00 a 16:00 h\nMiércoles 3 de julio\, de 10:00 a 12:00 h\n\n\nLugar: Hall de la sede “Virgen de Guadalupe”\nTrabajos expuestos:\n\nConcentración de fitoquímicos de uso medicinal en hojas de bahuinia forficata l. durante un ciclo anual\nEstudio de diagnóstico y gestión de los residuos de productos farmaceúticos domiciliarios de la ciudad de Santa Fe\nDeterminación fitoquímica en especies vegetales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier\nRelevamiento de la calidad botánica de drogas vegetales expendidas en diferentes comercios de tres ciudades de la provincia de Santa Fe\nParticipación social y políticas de etiquetado frontal: análisis de los países latinoamericanos\nInmersión extensionista: jornadas de trabajo de la comunidad educativa de la facultad de ciencias de la salud de la universidad católica de santa fe en diferentes instituciones de la ciudad de San Javier\nDisponibilidad de alimentos y bebidas en los hogares de la región pampeana argentina: comportamiento según nivel de ingresos en los períodos 2012 – 2013 y 2017 – 2018.\nEstudio de la conservación de extendidos de moco cervical a lo largo del tiempo\, obtenidos mediante la técnica “spread it out”\nLa universidad en la escuela\nCaracterización de las variaciones del moco cervical de la mujer mediante microscopía de fluorescencia\nToxicidad aguda y crónica de psicofármacos para las etapas embrionarias y larvales de anfibios\nPlantas locales no tradicionales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier en la provincia de santa fe (Argentina)\nMedicamentos de venta libre en argentina: Estudio transversal de caracterización de su mercado y publicidad televisiva\nLas primeras comidas: prácticas y significados de la alimentación complementaria atravesados por la procedencia social de las madres y padres y el discurso biomédico\n\n\n\n  \n 
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SUMMARY:Curso Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Psicología de la UCSF\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Curso “Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS \nFudamentación del Curso: \nLa propuesta se centrará en el procesamiento y análisis de variables cuantitativas en el marco\nde la investigación en ciencias sociales. Se propone un desarrollo basado en ejes conceptuales de la\nciencia Estadística que se profundizarán en diversos niveles relativos a los requerimientos de\ncomprensión de las técnicas. Se privilegiará la exposición de los principios fundamentales de las\ntécnicas estadísticas en lugar del desarrollo matemático de las mismas. \nObjetivos del curso: \n\nComprender los usos y alcances del software SPSS para el procesamiento y análisis de datos\ncuantitativos en el marco de procesos de investigación en el campo de las ciencias sociales.\nIdentificar los procedimientos de tratamiento y análisis de datos más adecuados a los problemas\nde investigación en ciencias sociales.\n Aplicar los conceptos del procesamiento estadístico básico a través del uso de las herramientas\ndel software SPSS.\n\nContenidos\nEje temático I: Creación de una matriz de datos\nEstructura del SPSS: El editor de datos. El visor de resultados. Barra de menús y de herramientas.\nMenús generales. Menú Analizar. La estructura de los datos. Unidades de análisis\, variables\, valores.\nLa matriz de datos. Tipo y usos de escalas de medición. Tipos de variables. Codificación y\nrecodificación. Creación de variables. Cálculo de variables nuevas a partir de preexistentes.\nImportación y exportación de archivos de datos con diferentes formatos. \nEje temático II: Análisis descriptivo univariado \nDistribuciones de frecuencias. Medidas de tendencia central y posición. Media\, mediana y moda.\nDeciles\, cuartiles y percentiles. Medidas de variación. Varianza y desviación típica\nAsimetría y curtosis. Representaciones gráficas: gráfico de barras\, histograma\, diagrama de cajas\nInterpretación de resultados. \nEje temático III: Análisis descriptivo Biivariado \nMedidas de asociación y tablas de contingencia. Medidas de correlación. Presentación y resumen de los\nresultados. \nDía y horarios: viernes 23 de agosto\, de 16:30 a 20 horas. \nDestinatarios: alumnos\, docentes\, investigadores y público en genral \nModalidad virtual \nDisertantes: Dra.en Psicología Salessi Solana \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/construccion-y-analisis-de-datos-cuantitativos-software-spss-tickets-970595646707?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nCupos limitados \nImportante: para realizar el curso es necesario tener descargado el Softwere SPSS o su versión gratuita. \nLink para descargar el software: \nhttps://www.ibm.com/es-es/products/spss-statistics \nSaludos cordiales \nCV abreviado: Doctora en Psicología. Facultad de Psicología\, Universidad Nacional de La Plata. Año: agosto de 2016. Especialista en Docencia Universitaria. Facultad de Filosofía y Letras\, Universidad Nacional de Cuyo Año: febrero de 2021.  Profesora Superior de Psicología. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario\, Pontificia Universidad Católica Argentina.\nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La filosofía del teólogo Tomás de Aquino\, su vigencia ante algunos problemas actuales
DESCRIPTION:En conmemoración del 800 aniversario del nacimiento de Santo Tomás de Aquino\, la Universidad Católica de Santa Fe\, a través del Dpto. de Filosofía y Teología se propone celebrar la relevancia perdurable de las enseñanzas de Aquino en el mundo contemporáneo. \nA tales efectos\, invita a la conferencia que llevará a cabo el Dr. Juan Carlos Pablo Ballesteros\, quien explorará cómo la filosofía de Aquino puede proporcionar una perspectiva única y valiosa sobre cuestiones contemporáneas como los límites del lenguaje y la naturaleza de Dios; el tomismo y el liberalismo político: la naturaleza humana\, la propiedad y su función social\, el bien común; los conflictos interculturales; el tomismo y los derechos humanos\, entre otros. \nEsperamos que este evento sirva no solo para honrar la memoria y el legado de Santo Tomás de Aquino\, sino también para inspirar a las nuevas generaciones a conocer y revalorizar su pensamiento en nuestro mundo actual. \n+Info e Inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso virtual básico del Método de Ovulación Billings
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Comisión Arquidiocesana de Planificación Familiar Natural y el Instituto para el Matrimonio y la Familia comunican\, que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso Hablemos de fertilidad. Conocernos y querernos:  Método de Ovulación Billings” \nFundamentación\nLa baja fertilidad humana ya es un problema de salud pública y será grave para tres de cada cuatro países del mundo en 2050\, ya que no podrán garantizar el recambio demográfico. Más de la mitad de los países presentan una tasa de fertilidad demasiado baja para mantener su nivel de población\, según un estudio recientemente publicado en la revista científica The Lancet.\nEn 2023 el Papa Francisco les decía a los participantes del Congreso Internacional de Billings: “En la raíz de la crisis demográfica actual está\, junto a diferentes factores sociales y culturales\, un desequilibrio en la visión de la sexualidad\, y no es casualidad que el Método Billings sea un recurso también para afrontar de forma natural los problemas de infertilidad y para ayudar a los esposos a convertirse en padres identificando los periodos más fértiles. En este campo\, un mayor conocimiento de los procesos de la generación de la vida\, que hace uso de las modernas adquisiciones científicas\, podría ayudar a muchas parejas a hacer elecciones más conscientes y éticamente más respetuosas de la persona y su valor. Esta es una tarea que deben asumirse con renovado compromiso las Universidades católicas…” \nEl Método de la Ovulación Billings (MOB) es uno de estos métodos y se fundamenta en el reconocimiento de la fertilidad de la mujer basada en la observación diaria de los signos y síntomas a nivel vulvar que permite determinar los períodos fértiles e infértiles del ciclo menstrual utilizando cuatro reglas básicas para conseguir o distanciar los embarazos.\nEntre sus ventajas se pueden mencionar que no requiere de ninguna medicación u objeto extraño\, se puede usar en las distintas etapas de la vida reproductiva de la mujer (lactancia\, estrés\, ciclos irregulares\, premenopausia\, postpíldora\, etc.)\, no tiene efectos secundarios\, ayuda al hombre y a la mujer a asumir juntos la responsabilidad de la fertilidad\, favoreciendo así la comunicación en el matrimonio y el fortalecimiento del amor conyugal. Además\, sirven como instrumento de diagnóstico\, respetan y promueven la fertilidad humana. \nObjetivos del curso: \n• Conocer las bases científicas\, anatómicas y fisiológicas de los Métodos Naturales de Planificación Familiar Natural.\n• Aprender a utilizar el MOB a lo largo de toda la etapa reproductiva de la vida de la mujer.\n• Integrar los conocimientos sobre la fertilidad en la educación para la afectividad y el amor.\n• Adquirir conceptos y habilidades para Difundir los Métodos Naturales. \nContenidos\n● Presentación del curso. Objetivos\n● Desarrollo y beneficios del MOB\n● Anatomía femenina y masculina\n● Ciclo Menstrual\n● Bases científicas. Hormonas y cérvix\n● Fases del ciclo\n● Registro de observaciones y reglas\n● La cúspide y los indicadores naturales\n● Gráficas de ciclos menores de 35 días\n● Gráficas de ciclos mayores de 35 días\n● Distintos tipos de sangrado\n● Moralidad de los Métodos Naturales\n● Paternidad responsable\n● Perfil del difusor. \nDías y horarios: jueves 19 y 26 de setiembre; 3\, 10\, 17\, 24 y 31 de octubre y 7 de noviembre\, de 20 a 21:30 horas. \nModalidad: virtual \n(Cupos limitados) \nEvaluación\nTrabajos prácticos evaluativos.\nExigencia del 80% de asistencia para la aprobación del curso. \nDestinatarios: Agentes pastorales\, profesionales de la salud\, matrimonios\, docentes\, jóvenes mayores de 18 años. Público interesado \nDocente/ disertantes:\nAdriana María Achkar\nAdriana A.C. del Río\nPbro. Daniel Eduardo Achkar\nCacciolatto\, Ma. Elisa\nLucía María Yanicelli\nMaría Paula Mauti \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-hablemos-de-fertilidad-conocernos-metodo-de-ovulacion-billings-tickets-1009588836387?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: mdilda@ucsf.edu.ar \n                   nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del Programa Abriendo Puertas
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico conjuntamente con el Programa Universidad Abierta y el Vicerrectorado de Formación\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Primer Encuentro de Presentación del Programa Abriendo Puertas” \n(Primer encuentro del ciclo que se llevará a cabo periódicamente durante los años 2025 y 2026) \nFudamentación: \nEl proyecto “Abriendo Puertas” es un programa de educación clásica orientada principalmente a los alumnos de la universidad. Pero también abierta a los docentes\, personal no docente y público en general. Este programa parte de la creencia de que el hombre\, es un ser creado a imagen y semejanza de Dios\, y como tal\, está llamado a conocer\, amar y servir a Dios en esta tierra\, y eternamente en el cielo. \nEse es el hombre al que hay que educar\, para que pueda cumplir con su fin último. ¿Cómo? Parecería que lo mejor\, es formarlo dentro de una cosmovisión cristiana\, fundada en una filosofía realista tal\, que le permita descubrir\, deleitarse y asombrarse con el bien\, la belleza y la verdad. \nLa educación clásica católica ha sido un pilar fundamental en la formación de individuos a lo largo de la historia. Este enfoque educativo no solo se centra en la adquisición de conocimientos\, sino también en el desarrollo integral del ser humano\, abarcando aspectos morales\, espirituales y éticos. En el contexto universitario\, la educación clásica católica adquiere una relevancia particular\, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno con una base sólida en virtudes y principios cristianos. \nObjetivos del curso: \n• Integración de la Fe y la Razón\nUno de los aspectos más destacados de la educación clásica católica es la integración de la fe y la razón. La universidad católica no solo busca la excelencia académica\, sino también la formación espiritual y moral de sus estudiantes. Este enfoque se basa en la convicción de que la verdad es una y que la fe y la razón son complementarias. La enseñanza de la teología\, la filosofía y la ética cristiana se entrelaza con las disciplinas académicas\, ofreciendo una visión integral del conocimiento.\n• Beneficios Académicos y Personales\nLa educación clásica católica en la universidad ofrece numerosos beneficios tanto académicos como personales. En el ámbito académico\, los estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como el pensamiento crítico\, la capacidad de argumentación y la expresión clara y persuasiva. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier campo profesional y son altamente valoradas en el mundo laboral.\nEn el plano personal\, la educación clásica católica fomenta el desarrollo de virtudes como la prudencia\, la justicia\, la fortaleza y la templanza. Los estudiantes aprenden a vivir de acuerdo con las virtudes cristianas\, lo que les permite tomar decisiones éticas y responsables en su vida personal y profesional. Además\, la participación en la vida sacramental y la comunidad universitaria fortalece su fe y les proporciona un sentido de pertenencia y propósito.\n• Relevancia en el Mundo Contemporáneo\n• Contribución a la Sociedad\nLa educación clásica católica no solo beneficia a los individuos\, sino también a la sociedad en su conjunto. Los graduados de universidades católicas están preparados para contribuir positivamente a sus comunidades y al mundo. Su formación integral les permite abordar problemas complejos con una perspectiva ética y moral\, promoviendo el bien común y la justicia social. Además\, la educación clásica católica fomenta el respeto por la dignidad humana y la solidaridad\, valores esenciales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa. \nDía y horario: juves 21 de noviembre\, de 17 a 20 horas por Zoom \nDestinatarios: Alumnos\, docentes y público en general \nDisertantes:  \nLicenciado en Filosofía: Luis Capelari \nProfesor en Filosofía: Ariel Villarreal \nEspecialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/primer-encuentro-de-presentacion-del-programa-o-ciclo-abriendo-puertas-tickets-1082271817139?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)\n\n \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n  \n 
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SUMMARY:Curso de escritura académica científica. Combinación de la IA y Citavi
DESCRIPTION:                                                             Noviembre: mes de la escritura académica \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, conjuntamente con del Programa Universidad Abierta\, en el mes de la escritura académica\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso: Escritura Académica Científica: la importancia del fichaje científico\, combinando la IA y el gestor bibliográfico” \nObjetivos del curso: \n1. Comprender la importancia del fichaje científico: Explorar los conceptos clave del fichaje científico y su rol en la organización\, análisis y síntesis de información relevante para proyectos de investigación. \n2. Identificar herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la gestión de referencias: Conocer herramientas de IA y su utilidad para simplificar y mejorar la precisión en la recolección y organización de datos bibliográficos. \n3. Aprender a utilizar el gestor bibliográficos (Citavi) para almacenar\, organizar y citar fuentes académicas de manera eficiente. \n4. Integrar la IA con Citavi: Explorar cómo la inteligencia artificial puede potenciar el uso de gestores bibliográficos en la búsqueda de artículos\, clasificación automática de referencias y recomendaciones de fuentes relacionadas. \n5. Optimizar la toma de decisiones en la selección de fuentes: Desarrollar criterios de evaluación para decidir cuáles fuentes incluir en el fichaje científico\, aprovechando las herramientas digitales y analíticas para filtrar información. \n6. Desarrollar habilidades para realizar fichas científicas precisas y organizadas: Aprender técnicas para crear fichas \nFundamentación: \nCombinar la inteligencia artificial (IA) con herramientas de gestión de referencias como Citavi tiene varias ventajas para estudiantes\, investigadores y profesionales. A continuación\, algunos puntos que destacan su importancia son la organización Eficiente: Citavi es excelente para gestionar y organizar referencias bibliográficas\, y al integrarse con IA\, los procesos de búsqueda\, etiquetado\, clasificación y análisis de datos pueden ser más automatizados y rápidos. \nDía y horario: sábado 30 de noviembre\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios: Docentes\, investigadores\, alumnos de la UCSF y de otras instituciones. Público en general \nDocente/ disertantes: Dr. Guillermo Kerz \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-escritura-academica-combinacion-de-la-ia-y-citavi-tickets-1080463067119?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del plan de trabajo y actividades 2025 (LIIA)
DESCRIPTION:                                                             Escuela de verano \nEl Vicerrectorado Académico; el Laboratorio  LIIA y el Programa Universidad Abierta\, invitan a la  presentación del plan de trabajo y actividades correspondientes al año 2025. \nEl Laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial (LIIA) tiene como misión crear un espacio universitario dedicado a la innovación y al desarrollo y aplicación práctica de la inteligencia artificial. A través de la colaboración entre las distintas unidades académicas de la UCSF. \nEl laboratorio busca generar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos\, impulsando un impacto positivo tanto a nivel local como global. \nDía y horario: jueves 6 de marzo\, a las 18:30 horas. \nModalidad: híbrido \nPor Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/91405736661 \nID de reunión: 914 0573 6661 \nPresencial:  aula: 3.51 \nUCSF – Sede Virgen de Guadalupe \nCanónigo Echagüe 7151. Santa Fe \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/laboratorio-liia-presentacion-del-plan-de-trabajo-y-actividades-2025-tickets-1261550925779?aff=Inscripciones \nContacto: jose.olaguibe@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
DESCRIPTION:Escuela de verano \n  \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, a través del “ Programa Universidad Abierta”\, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad \nDisertante: Emilio Ricardo Romano Palacín \nFormación Profesional: Médico\, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria\, Doctorado Ciencias de la Salud \nObjetivos:\nCapacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales \nDía y horario: miércoles 12 de marzo\, de 17 a 19 horas \nDestinatarios: Personal docente\, no docente de la UCSF. Público en general. \nModalidad virtual \n  \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
DESCRIPTION:                                                                                       Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF y el  Programa Universidad Abierta\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA” \nFundamentación \nEn la era de la inteligencia artificial\, los modelos de lenguaje grandes (LLMs\, por sus siglas en inglés) han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología. DeepSeek \, una serie de modelos de lenguaje avanzados desarrollados por la empresa homónima\, se ha destacado por su capacidad para comprender y generar texto de alta calidad\, resolver problemas complejos y adaptarse a múltiples aplicaciones\, desde la creación de contenido hasta el análisis de datos.\nEsta conferencia busca introducir a los participantes en el ecosistema de DeepSeek\, explorando su arquitectura\, capacidades técnicas y casos de uso prácticos. Además\, se abordará su relevancia en el contexto actual de la IA\, donde la eficiencia\, la precisión y la accesibilidad son clave para democratizar la tecnología.\nObjetivos:\n• Familiarizar a los participantes con los fundamentos\, capacidades y aplicaciones clave de DeepSeek\, destacando su relevancia en el contexto actual de la inteligencia artificial y su diferenciación frente a otras herramientas.\n• Brindar una guía práctica para la configuración inicial\, navegación en la interfaz y uso de funciones básicas de DeepSeek\, asegurando que los asistentes puedan comenzar a interactuar con la plataforma de manera autónoma y segura.\n• Enseñar técnicas para la creación de prompts efectivos y personalizados\, optimizando la interacción con la IA de DeepSeek y potenciando la obtención de resultados precisos\, creativos y adaptados a necesidades específicas.\n• Nota adicional: Estos objetivos buscan combinar teoría y práctica\, asegurando que los participantes no solo comprendan el valor de DeepSeek\, sino que también adquieran habilidades concretas para integrarlo en sus flujos de trabajo. \nContenidos: \n• Introducción a DeepSeek\n• Primeros pasos en DeepSeek\n• Prompts en DeepSeek \nDisertante: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nDía y horario: martes 18 de marzo\, de 17 a 19 horas \nModalidad: virtual \nDestinatarios: Alumnos\, docentes de la UCSF y público en general \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/conferencia-virtual-deep-seek-la-revolucion-de-la-ia-tickets-1270664494709?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La importancia del postdoctorado en la carrera académica
DESCRIPTION:Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común\, de la UCSF\, comunican que está abierta la inscripción al Webinario: La importancia del postdoctorado en la carrera académica. \nFundamentación: El postdoctorado (O “postdoc”) es una etapa fundamental en la carrera de los investigadores\, que va más allá de la obtención del doctorado. Este período permite a los científicos \ncontinuar su formación\, ampliar su experiencia investigadora y especializarse aún más en su campo. A través de esta experiencia\, los investigadores pueden desarrollar nuevas competencias\, trabajar en proyectos de mayor escala y obtener la preparación necesaria para acceder a posiciones de liderazgo académico y científico. \nObjetivos: En este webinario\, exploraremos qué es un postdoctorado\, cómo se realiza y por qué es esencial para aquellos que buscan avanzar en su carrera de investigador .También discutiremos las oportunidades y desafíos que implica. \nContenidos: El concepto de posdoctorado como instancia de formación científica\, sus características y la posibilidad de implementarlo en la UCSF. \nDisertante: Juan Manuel Lezcano \nDía y horario: Miércoles 19 de marzo. \nHorarios: 18 horas \nDestinatarios: Personal docente de la UCSF\, alumnos de grado y postgrado. Público en general. \n¡Importante! Todo interesado debe inscribirse a través de este link \n⇓\nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-la-importancia-del-postdoctorado-en-la-carrera-academica-tickets-1289661425039?aff=INSCRIPCIONES \n  \n\nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico; el Programa Universidad Abierta para la Casa Común; el Doctorado en Cincias Juridicas y la Facultad de Derecho de la UCSF\,  comunican que se encuentra abierta la inscripción para el curso “Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página” \nFundametación \nLa cita\, en nota al pie de página\, es una técnica utilizada principalmente en los estilos Chicago y Turabian. Este método permite a los autores incluir referencias detalladas al final de la página donde se menciona la fuente\, proporcionando así una forma clara y precisa de dar crédito a los trabajos de otros autores. Las notas al pie de página se numeran consecutivamente a lo largo del documento y cada número corresponde a una referencia específica. Este sistema es especialmente útil en trabajos académicos y de investigación\, y permite a los lectores verificar las fuentes de información sin interrumpir el flujo del texto principal.\nCitavi es un gestor bibliográfico que facilita la organización y gestión de referencias bibliográficas. Este software permite a los usuarios recopilar\, organizar y citar fuentes de manera eficiente. Con Citavi\, los usuarios pueden importar referencias desde bases de datos académicas\, crear bibliografías automáticamente y generar citas en diversos estilos\, incluyendo Chicago y Turabian. Además\, Citavi ofrece herramientas para la gestión de tareas y la planificación de proyectos de investigación\, lo que lo convierte en una herramienta integral para estudiantes\, investigadores y académicos. \nObjetivos del curso: \n-Formular una introducción al gestor bibliográfico Citavi y sus características principales. \n-Explicar brevemente las reglas básicas del citado según la normativa Turabian y Chicago \n-Destacar la importancia de citar correctamente \n-Utilizar  Citavi para facilitar este proceso\, entre otros. \nDía y horario: sábado 10 de mayo\, de 10:30 a 11:45 horas \nDestinatarios: Doctorandos\, maestrandos e interesados en la temática. Público en general. \nDocente/ disertantes: Dr. Guilermo Kerz \nModalidad: virtual (Por Zoom) \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/fichaje-utilizando-gestor-citavi-y-escritura-con-cita-o-nota-al-pie-tickets-1353338474809?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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LOCATION:Santa Fe
CATEGORIES:Santa Fe,Editorial,Alumnos,Rosario,Docentes,Posadas,Ciclos de complementación,Reconquista,Rafaela,Gualeguaychú,Licenciatura en Medios Digitales (CCC),Licenciatura en Negocios Digitales (CCC),Sedes,Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Extensión,Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC),Investigación,Profesorado en Historia (CCC),Profesorado en Lengua y Literatura (CCC)
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SUMMARY:Curso "Divulgación científica para una sociedad informada"
DESCRIPTION:Este curso busca promover en alumnos avanzados\, egresados\, docentes y profesionales de la ciencia\,  la comunicación y el periodismo\, el desarrollo de habilidades y estrategias de divulgación científica utilizando un lenguaje claro\, accesible y riguroso\, que promueva una sociedad mejor informada y consciente del papel de la ciencia. \nSe desarrollará en seis encuentros virtuales de una hora\, y será dictado por el Mg. Lic. Danilo Mettini\, la Lic.  Ileana Hotschewer y la Lic. Ma. Alejandra Dilda. \nSeis (6) clases 100% virtuales de 19 a 20 horas: \n\n16/9\n23/9\n7/10\n14/10\n21/10\n28/10\n\nCostos:  \n\n$20.000 estudiantes UCSF\n$50.000 egresados y docentes UCSF\n$60.000 público en general\n\nPara solicitar información sobre el curso escribir a extensionffyh@ucsf.edu.ar 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/curso-para-comunicadores-divulgacion-cientifica-para-una-sociedad-informada/
LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:A distancia,Santa Fe,Rosario,Reconquista,Filosofía y Humanidades,Licenciatura en Ciencias de la Comunicación,Concordia,Licenciatura en Medios Digitales (CCC),Profesorado en Ciencias de la Educación
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SUMMARY:“Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”
DESCRIPTION:En el camino de cuidado que ha emprendido la Iglesia a través de diversas iniciativas —como la implementación de protocolos de actuación y espacios de formación—\, la Universidad Católica de Santa Fe\, desea sumarse activamente a la construcción de ambientes saludables donde cada persona sea cuidada en su integridad. En este marco\, se propone la conferencia titulada “Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”\, como una oportunidad para reflexionar sobre el compromiso eclesial en la promoción de vínculos sanos y seguros. \nLa actividad estará a cargo del Pbro. Dr. Daniel Portillo Trevizo\, experto en prevención de abusos\, formación sacerdotal y psicología\, con una amplia trayectoria académica y pastoral. \nEsta propuesta busca reflexionar sobre el compromiso eclesial en la construcción de ambientes seguros\, saludables y respetuosos de la dignidad humana\, promoviendo una cultura del cuidado basada en el amor\, el respeto y la responsabilidad. \nOrganizan: Dpto. de Filosofía y Teología\, Vicerrectorado de Formación\, Consejo Arquidiocesano de Protección de menores y adultos vulnerables (Arquidiócesis de Santa Fe de la Vera Cruz) y Universidad del Cuidado. \nDestinatarios: religiosas/os\, sacerdotes\, catequistas\, comunidad universitaria y público en general.\nInformes e inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/amar-y-cuidar-la-dinamica-de-la-prevencion-de-abusos-en-la-iglesia/
LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:Pastoral,Santa Fe,Alumnos,Rosario,Docentes,Posadas,Personal UCSF,Ciclos de complementación,Reconquista,Departamento de Filosofía y Teología,Rafaela,Gualeguaychú,Vicerrectorado de Formación,Comunidad,Licenciatura en Medios Digitales (CCC),Sedes,Licenciatura en Negocios Digitales (CCC),Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC)
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SUMMARY:Colecta de donación de sangre. "Donemos sangre y contemos historias"
DESCRIPTION:             \n\n\n  \n  El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunican que se realizará la primera colecta de sangre en la Universidad. \nFundamentación: Construir una red de solidaridad y conciencia colectiva que salva vidas en la región\, donando sangre. \nLas colectas externas nos permiten garantizar un suministro constante y seguro de este recurso vital\, el cual no se puede fabricar para toda la comunidad hospitalaria. \nObjetivos: \nCambiar el paradigma de donantes de reposición\, por el donación voluntaria y altruista\, lo que se considera el modelo más seguro y sostenible\, implicando la responsabilidad social. \nEducar  a la población sobre la importancia de la donación. \nFomentar la concientización de que la donación de sangre es un acto voluntario que ayuda a salvar vidas de forma anónima\, sin esperar nada a cambio. \nA partir de la donación proveniente de un donante voluntario\, los pacientes obtienen  beneficios cruciales para su salud y seguridad. Estos beneficios van más allá de recibir sangre ya que se centran en la calidad\, disponibilidad y seguridad del suministro. \nDía y horario: jueves 30 de octubre de 11 a 15 horas. Aula 1.27 \nDestinatarios: Estudiantes\, docentes y comunidad universitaria. Público en general \nExtracciones: estarán a cargo de personal especializado y calificado para realizar ingresos\, entrevistas\, extracciones\, chequeos a donantes. \nResponsable: Lic. Silvia Gabriela Mill:  Licenciada en hemoterapia. Jefe técnico servicio de Medicina Transfucional del Hospital José María Cullen \nRequisitos para ser donante:  \n-Ser mayor de edad (18 a 65 años) \n-Pesar mínimamente 50 kg. \n-Gozar de buena salud \n-Concurrir con DNI \n-No estar en ayunas\, se pueden consumir jugos\, frutas e infusiones\, carnes magras\, verduras \n(desayuno y almuerzo liviano\, evitar lácteos y grasas) \nCondiciones de exclusión temporal: 1 año después de haberse realizados tatuajes\, piercing\, cirugías\, endoscopías\, colonoscopías. \nSi el potencial donante tuvo dengue\, o se colocó la vacuna contra el dengue\, debe esperar 1 mes para donar. \nSi el potencial donante cursó dengue hemorrágico\, debe esperar 6 meses para poder donar. \nInscripciones: Si deseas ser donante inscribite aquí  \n                                                ⇓ \nhttps://www.eventbrite.com.ar/e/colecta-de-donacion-de-sangre-donemos-sangre-y-contemos-historias-tickets-1823757239999?aff=Donante \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:Pastoral,Santa Fe,Cultura: coros y teatro,Editorial,Alumnos,Rosario,Docentes,Posadas,Personal UCSF,Ciclos de complementación,Reconquista,Rafaela,Gualeguaychú,Comunidad,Licenciatura en Medios Digitales (CCC),Bienestar universitario,Licenciatura en Negocios Digitales (CCC),Sedes,Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC),Extensión,Investigación,Profesorado en Historia (CCC),Profesorado en Lengua y Literatura (CCC)
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SUMMARY:Charla abierta para comunicadores: “Narro\, luego existo”
DESCRIPTION:🎙️ CHARLA ABIERTA – “Narro\, luego existo” \n🗣️ Te esperamos para compartir una conversación que nos invita a volver a escuchar\, volver a narrar y\, en definitiva\, volver a conectar con nuestra existencia. \n📌 Preguntas para pensar juntos:\n¿Cómo nos reinventamos los comunicadores en una actualidad que más que presente es todo el momento futuro?\n¿Qué lugar ocupa la comunicación en las instituciones?\n¿Es posible recuperar la pausa\, la escucha y la palabra como herramientas para construir comunidad? \n📅 30 de octubre – 18 h \n📍 UCSF – Echagüe 7151\, Aula 3.7 \n📩 Inscribite: https://forms.office.com/r/yQ2bT1dVsL \n¡Sumate a esta experiencia de encuentro y reflexión!
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/charla-abierta-para-comunicadores-narro-luego-existo/
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SUMMARY:Seminario: Tecnología\, apuestas y marihuana en niños y adolescentes
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta; Caritas Santa Fe y la Red Federal de Salud Mental Proyecto Deporte Solidario\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Seminario: Nuevas epidemias de adicciones. Tecnología\, apuestas y marihuana en niños y adolescentes.  \n Fundamentación:  \nEn el marco de los problemas actuales que afectan a la población santafesina\, se considera necesaria la presencia de  expositores que contribuyan a la sensibilización comunitaria frente a temáticas de alto impacto social y sanitario. En particular\, se destaca la relevancia de abordar situaciones epidemiológicas desarrollando acciones conjuntas entre ambas instituciones —la Universidad Católica y Proyecto De Deporte Solidario— orientadas a sensibilizar a la población desde una perspectiva interdisciplinaria y comprometida.\n \nObjetivos:  \nSensibilizar a la población sobre la nueva situación epidemiológica que afecta a la comunidad santafesina\, promoviendo una comprensión integral del problema y sus implicancias sociales y sanitarias.  \nProblematizar la temática desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria\, que permita visibilizar los determinantes sociales de la salud y fomentar el compromiso ciudadano en la construcción de entornos saludables. \nDisertantes por orden de prsentación: \nDr. Guillermo Kerz \nMédico Psiquiatra:  Federico Pavlosky\nLic. en Psicología: Matías Dalla Fontana \nPsicopedagoda: María Catarineu \nDía y Horario: jueves 30 de octubre\, 18 horas. \nLugar: hall central de la sede Virgen de Guadalupe – Santa Fe. (C. Echagüe 7151) \nAcreditaciones: 18 horas \n18:30: palabras de presentación \n18:45:  Vigencia y proyección del agente sanitario \n19:15: Adicciones emergentes\, ludopatías\, casino virtual\, nuevas adicciones en adolescentes \n20:00 Consumo de marihuana en niños y adolescentes: entre el desastre cultural y la posibilidad de respuesta local \n20:45: La ñata contra el celular: una una adicción en edades tempranas (Exposición y dinámica de taller) \n21:45: Cierre y entrega de certificados \nDestinatarios: educadores\, entrenadores de clubes\, agentes sanitarios\, trabajadores de la salud\, voluntarios religiosos\, grupos juveniles\, estudiantes de carreras de salud\, padres\, vecinales\, comunicadores y todo público interesado. \nCupos limitados \nInscripciones: https://forms.gle/V6iT8n5NniU2FCW39 \nSe reciben donaciones de alimentos no perecederos para clubes parroquiales del Programa San Maximiliano Kolbe \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \nTel. 4603030
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LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:Pastoral,Editorial,Alumnos,Cultura: coros y teatro,Santa Fe,Docentes,Deportes,Personal UCSF,Ciclos de complementación,Comunidad,Bienestar universitario,Licenciatura en Medios Digitales (CCC),Licenciatura en Negocios Digitales (CCC),Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Extensión,Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC),Investigación,Profesorado en Historia (CCC),Profesorado en Lengua y Literatura (CCC)
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SUMMARY:MBA UNIPAMPA-UCSF 
DESCRIPTION:  \n  \n  \n  \nEl Vicerrectorado Académico\, El Programa Universidad Abierta de la UCSF y la Universidad Federal do Pampa\, Brasil\, comunican que están abiertas las inscripciones para el Curso MBA (Master of Business Administration) UINIPAMPA -UCSF \nDestinatarios: profesionales interesados en la temática \nInscripciones hasta el 31 de octubre aquí: http://Foreign_Applicants_Guide \nComienzo del curso: 26 de marzo del 2026 \nEl curso se dictará bajo la modalidad de Educación a Distancia (EaD)\, con una propuesta pedagógica innovadora que combina clases virtuales\, encuentros híbridos y evaluaciones presenciales en dos países.\nModalidad de Enseñanza\nSe desarrollará principalmente a través de la plataforma Moodle\, donde los estudiantes podrán acceder a clases grabadas y materiales de estudio. Además\, se realizarán clases híbridas los días viernes y sábados\, permitiendo una interacción sincrónica entre docentes y estudiantes.\nEvaluaciones Presenciales Binacionales\nEl 40% de las evaluaciones se llevará a cabo de manera presencial en los polos académicos ubicados en Santa Fe (Argentina) y Dom Pedrito (Brasil). En caso de que un docente no pueda trasladarse\, se contempla la posibilidad de que un profesor del país anfitrión administre la evaluación correspondiente.\nMetodología de Trabajo\nLa propuesta académica promueve la autonomía del estudiante mediante la realización de actividades individuales\, como investigaciones y visitas a empresas o espacios públicos. En este proceso\, el docente actuará como mediador y guía.\nReuniones Académicas\nLos profesores participarán en reuniones trimestrales para el seguimiento del curso. También podrán convocarse reuniones extraordinarias cuando la situación lo requiera.\nCoordinación y Acompañamiento\nLa coordinación del curso estará disponible de forma permanente para brindar apoyo y orientación tanto a docentes como a estudiantes\, garantizando un acompañamiento continuo durante toda la cursada.\nRequisitos de Finalización\nPara obtener la titulación\, los estudiantes deberán cumplir con dos requisitos fundamentales: \nDefensa de un Trabajo de Conclusión de Curso (TCC).\nRealización de una pasantía\, donde aplicarán los conocimientos adquiridos a lo largo del trayecto formativo. \nEste curso representa una oportunidad única de formación académica con alcance internacional\, promoviendo el intercambio cultural y el fortalecimiento de vínculos entre instituciones de Argentina y Brasil. \nConsultas: alinebrum@unipampa.edu.br \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/mba-unipampa-ucsf/
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