UCSF - Universidad Católica de Santa Fe

Cátedra abierta "Gerontopsicomotricidad"
2023-05-23 18:30 - 20:30 (America/Argentina/Buenos_Aires) | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
CÁTEDRA ABIERTA ‘GERONTOPSICOMOTRICIDAD: LA INTERVENCIÓN ES TAMBIÉN CON EL ESPACIO Y LAS RUTINAS’

La Gerontopsicomotricidad es una especialidad de la Psicomotricidad muy nueva en Argentina, mientras en otros países cuenta con una larga trayectoria.
Es importante difundir la especificidad de la intervención psicomotriz en un mundo con un creciente envejecimiento poblacional, para así comenzar con acciones preventivas tendientes a potenciar un envejecimiento satisfactorio, como también dar a conocer el aporte de la Psicomotricidad en los desafíos del envejecimiento.
Destinatarios/as: Comunidad educativa de UCSF y público en general
Modalidad: Virtual sincrónica/grabada
Disertantes: Ms. y Lic. Catarina Branquinho (Portugal)
Organiza: Lic. Marcela Carta. Cátedra: Psicomotricidad en la Tercera Edad. CCC Lic en Psicomotricidad
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/catedra-abierta-gerontopsicomotricidad-la-intervencion-es-tambien-con-el-tickets-640584484437?aff=Inscripciones
Contacto para consultas: patricia.turello@ucsf.edu.ar
Link de zoom: https://zoom.us/j/94536998408

ID de reunión: 945 3699 8408
CV CATARINA BRANQUINHO
Psicomotricista. Licenciatura en Rehabilitación Psicomotriz (2015) y Máster en Rehabilitación Psicomotriz (2018) en la Facultad de Motricidad Humana de la Universidad de Lisboa. Curso de posgrado en Formación en Psicomotricidad con adultos mayores desde una perspectiva de derecho en la Universidad Provincial de Córdoba (2021).
Áreas de investigación y práctica psicomotriz: intervención psicomotriz con personas mayores en diferentes contextos (institucional, comunitario y domiciliario) y con sus cuidadores, especialmente con personas con demencia moderada y avanzada y cuidados paliativos. Materiales en Gerontopsicomotricidad.

Clase abierta: Invitado especial de Uruguay Dr. Juan Mila: Supervisión en Gerontopsicomotricidad”.
2023-06-13 20:00 - 21:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Cátedra Abierta con Invitado especial de Uruguay, coordinada por la Lic. Marcela Carta de la asignatura Psicomotricidad en la Tercera Edad (CCC. Lic. en Psicomotricidad)

La intervención psicomotriz con adultos mayores y su relevancia es un espacio muy nuevo en nuestro país, que está haciendo sus primeros pasos.
Los Adultos mayores son una población que necesita de su atención, considerando hoy el aumento del envejecimiento poblacional. Es un colectivo que implica un cuerpo de conocimientos y saber acumulado, específico y basado en la evidencia científica. Además, son necesarios los recursos humanos profesionales formados. En esta oportunidad el tema a desarrollar es la Supervisión en Gerontopsicomotricidad.
Fecha: 13/06/23
Hora: a las 20 hs
Lugar / Modalidad: Virtual sincrónica/grabada
Disertantes: Invitado Juan Mila Demarchi
Destinatarios/as: Comunidad educativa de UCSF y público en general.
Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVI9iQMmIuF-WSsabYWIZPTsBdRynDh5Aeu72T8dn49xxedg/viewform?usp=sf_link
Link de ingreso: https://zoom.us/j/94935293394
Contacto para consultas: patricia.turello@ucsf.edu.ar

CV Prof. Dr. Juan Mila Demarchi http://www.juanmila.com.uy/biografia.html
Licenciado en Psicomotricidad. Doctor en Educación.
Formador e investigador en Formación Corporal en la Universidad de la República.
Responsable de la Formación Corporal de Psicomotricistas diferentes países latinoamericanos y europeos.
Supervisor de Formadores en Formación Corporal de Psicomotricistas
Investigador autor de publicaciones y libros sobre la Formación Corporal.
Profesor Director. Licenciatura de Psicomotricidad- Carrera de Especialización en Gerontopsicomotricidad. Facultad de Medicina Universidad de la República.
Asistente Académico. Escuela de Graduados. Facultad de Medicina. Universidad de la República.
Miembro de Honor de la Asociación Brasilera de Psicomotricidad.
Presidente de la Red Latinoamericana de Universidades con Formación en Psicomotricidad.
Profesor Honoris Causa. Organizaciòn Internacional de Psicomotricidad y Relajación Paris Francia.
Asesor Académico del Centro Internacional de Psicosomática de Paris Francia.
Director de la Revista Iberoamericana de Universidades con Formación en Psicomotricidad. www.psicomotricidadum.com.ar
Investigador en Desarrollo Infantil. Grupo de Estudios de Familia. Comisión Sectorial de Investigación Científica. Universidad de la República.
Investigador en la Formación Corporal de Psicomotricistas. Udelar.
Especialista en Gerontopsicomotricidad. Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina Udelar.
Profesor invitado de Universidades Latinoamericanas y Europeas..
Miembro de diferentes Comités Editores de Revistas de la Especialidad en España, Francia, Portugal, e Italia.
Ex Director de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica. Facultad de Medicina Universidad de la República. (2002-2006) (2006-2010)
Ex Director de Primera Infancia Ministerio de Educación y Cultura. (2015-2020)

Salud Global. Seminario Web
2023-08-31 09:00 - 11:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Participantes: Grupo KAAD Salud Global Alumni
Metodologia:
Mística
Apresentación de la propuesta
1. Dra. Borga – El MSc en Internacional Health em Heidelberg – relato de experiencia.
2. Dr. Brum – La proposición de MSc en Salud Global na UCSF.
3. Preguntas
4. Debate.
5. Encerramiento.

Thema: Zoom meeting Argentina, Brasil, ALemania

Uhrzeit: 31.Aug. 2023 02:00 PM Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, Wien

Zoom-Meeting beitreten

https://kaad-de.zoom.us/j/81437420779?pwd=[REDACTED]

Meeting-ID: 814 3742 0779

Kenncode: [REDACTED]

31.Aug. 2023 02:00 PM

Curso de Escritura Académica
2024-02-09 16:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Escuela de verano
El Vicerrectorado Académico y el Programa Universidad Abierta, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión de la UCSF, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso de escritura académica”.
Objetivos del curso:
Abordar aspectos teóricos y prácticos de la escritura de textos académicos
Docente: Dra. Anabel Orellano.
Destinatarios: estudiantes, docentes e investigadores. Público general interesado.
Contenido:
Jornada 1: Aspectos conceptuales de escritura académica
· Investigar-escribir: la escritura como desarrollo profesional.
· Entender la escritura como un proceso cognitivo.
· ¿Por qué cuesta escribir? 5 obstáculos en escritura académica.
· El propósito comunicativo. Interacción emisor-receptor.
· Planificación de objetivos de escritura.
Jornada 2: Textualización
· El párrafo como estructurador del texto.
· Coherencia local, global y pragmática.
· Cohesión: la importancia de los conectores.
· Convenciones de escritura para las distintas partes de un artículo.
Modalidad: virtual
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curo-de-escritura-academica-tickets-816784794307?aff=Inscripciones
Fecha y horario:
viernes 9 de febrero, de 16 a 18 horas
Entrar Zoom Reunión
https://zoom.us/j/95811882893
ID de reunión: 958 1188 2893
sábado 10 de febrero, de 10 a 12 horas
Entrar Zoom Reunión
https://zoom.us/j/95196653429
ID de reunión: 951 9665 3429
Docente:
Anabel Orellano, doctora por la Universidad de Alcalá. Magister en Biodiversidad, Paisajes y Gestión Sostenible (Universidad de Navarra), Ingeniera Ambiental (Universidad Nacional del Litoral).
Consultas: nsturla@ucsf.edu.ar

Presentación del libro: Fundamentos y fines de la Educación
2024-02-19 18:30 - 20:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
ESCUELA DE VERANO
El Vicerrectorado Académico, conjuntamente con el Programa Universidad Abierta, la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Librería de la UCSF, invitan a la presentación del libro: “Fundamentos y fines de la Educación”.
Autor: Francisco Ruíz Sánchez
Presenta: Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites
La obra es, por voluntad del autor, sobre todo una filosofía, lo más comprehensiva y comprensiva posible, del fenómeno educativo, pero se abre a una teología de la Educación, dada la actual ordenación del hombre, sujeto de la educación, al Fin Último Sobrenatural. Así, si estos “Fundamentos y Fines” tienen vigencia perenne es también porque «…nadie puede poner otro cimiento que el ya puesto, Jesucristo. Y si uno construye sobre este cimiento con oro, plata, piedras preciosas, madera, heno, paja, la obra de cada cual quedará al descubierto; la manifestará el Día, que ha de revelarse por el fuego. Y la calidad de la obra de cada cual, la probará el fuego. Aquél, cuya obra, construida sobre el cimiento, resista, recibirá la recompensa»
Día y horario: lunes 19 de febrero, a las 18:45 horas
Inscripciones en este link: https://www.eventbrite.com.ar/e/presentacion-del-libro-fundamentos-y-fines-de-la-educacion-tickets-838622130367?aff=Inscripciones
Modalidad: híbrida (Aula 3.51)
CV. Abreviado del Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites
El Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites, hijo del autor de Fundamentos y Fines de la Educación, es sacerdote del Instituto del Verbo Encarnado.
Nació en Mendoza (Argentina) en 1968. Después de haber frecuentado la carrera de Derecho en la Universidad de Mendoza por más de un año, en 1987 sintió el llamado de Dios e ingresó en el Instituto del Verbo Encarnado. Fue ordenado sacerdote en 1993. Fue luego enviado a Roma para estudiar en el Pontificio Instituto Bíblico, donde obtuvo la Licenciatura en Exégesis Bíblica (1997) y más tarde el Doctorado (2008). Estudió también Biblia y Arqueología en la Sede de Jerusalén del Pontificio Instituto Bíblico y en la Hebrew University of Jerusalem (1994-1995).
Ha sido Profesor de Evangelios Sinópticos en el Pontificio Instituto Regina Mundi de Roma, en el Seminario Internacional San Vitaliano Papa (Italia), en el Estudiantado Santa Teresa de Jesús (Italia) y en el Centro di Alti Studi San Bruno Vescovo di Segni (Italia), donde se desempeñó como Decano del Departamento de Biblia (2003-2009). Es autor de numerosos libros y artículos.
Ha desempeñado también diversos cargos de gobierno en su Instituto.
Actualmente es Profesor de Teología en el Instituto Fides et ratio (Abadía de Fossanova, Italia) y en el Pontificio Ateneo Regina Apostolorum (Roma).
Desde el año 2007 trabaja part-time en la Santa Sede como Archivista del Colegio Cardenalicio en el Vaticano y Secretario del Cardenal Decano, actualmente Su Eminencia el Cardenal Giovanni Battista Re.
Contacto: nsturla@ucsf.edu.ar

“Redacción de propuestas para fuentes de financiamiento. De la teoría a la práctica”
2024-02-24 10:00 - 2024-03-02 12:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
ESCUELA DE VERANO
El Vicerrectorado Académico y el Programa Universidad Abierta, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión de la UCSF, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la capacitación: “Redacción de propuestas para fuentes de financiamiento. De la teoría a la práctica”
Objetivos:
– Abordar el proceso de elaboración de propuestas de investigación.
– Desarrollar habilidades para la realización de propuestas factibles, interesantes y viables en investigación
– Elaborar estrategias como revisores de propuestas.
Disertante: MSc. Maria Virginia Borga
Clase 1:
– Secciones y reglas básicas para la redacción de propuestas
– Título, Resumen, Estado del arte
– Fines y objetivos: general y específicos
– Workplan: metodología y diseño
– Presupuesto
– Escritura dirigida para el revisor
Clase 2:
– Manejo de los datos
– Agencias de financiación
– “Speech elevator”: 2 min.
– Elaboración de las propuestas
– Evaluacion grupal de las propuestas (en el papel de los revisores)
Destinatarios: Docentes, jóvenes investigadores de todas las disciplinas, revisores de TIF, egresados, estudiantes que estén elaborando su tesis de grado.
Días: sábados 24 de febrero y 2 de marzo
Horario: 10 a 12 horas
Inscripciones aquí: https://www.eventbrite.com.ar/e/redaccion-de-propuestas-para-fuentes-de-financiamiento-tickets-828775669337?aff=Inscripciones
Consultas: nsturla@ucsf.edu.ar

Curso de educación nutricional. Claves para el equilibrio y disfrute
2024-03-09 10:00 - 12:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
ESCUELA DE VERANO
“El Vicerrectorado Académico, conjuntamente con el Programa Universidad Abierta para la Casa Común“, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso de educación nutricional. Claves para el equilibrio y disfrute”.
Fundamentación: la nutrición es una ciencia biomédica relativamente nueva, por tanto, muchas veces muy manipulada. Así la comunidad afronta diariamente los riesgos de la desinformación, las prácticas de moda y los desequilibrios que esto conlleva para la salud física, metabólica y emocional. Por tales motivos, adquiere relevancia educar nutricionalmente a las personas que conforman la sociedad a partir de la información científica, válida y con capacidad de adaptación a cada contexto, con un enfoque centrado en el disfrute de los hábitos y la adherencia a largo plazo.
Contenidos:
Alimentación saludable para el adulto sano. Recomendaciones. Alimentos y porciones.
Ejercicio físico. Prescripción. Estilo de vida activo. Beneficios para la salud.
Estrés. Impacto en la salud. Rol en la modulación de hábitos. Importancia de su gestión.
Objetivos:
Que al finalizar el curso el participante sea capaz de:

Identificar un patrón de consumo de alimentos equilibrado.
Reconocer los beneficios del ejercicio físico y su implementación diaria adecuada.
Distinguir los efectos del estrés en la salud y la importancia de su gestión.

Disertante: Dra. Narella Colussi
Fecha: sábados 9 y 16 de marzo
Horario: de 10 a 12 horas aproximadamente
Modalidad: Virtual
Inscripciones aquí: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-educacion-nutricional-claves-para-el-equilibrio-y-disfrute-tickets-848491479857?aff=Inscripciones
Contacto: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar

Webinario: Investigación en ciencias de la salud - potenciales y límites
2024-04-20 10:00 - 12:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
El Vicerrectorado Académico, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultades de Ciencia de la Salud y de Ciencia Agraria, comunica que se encuentra abierta la inscripción para el Webinario: “Investigación en ciencias de la salud – potenciales y límites”
Objetivos:
1. Conceptuar investigación en ciencias de la salud
2. Describir los principales tipos de investigación en ciencias de la salud
3. Discutir la investigación en ciencias de la salud global y en Latinoamérica
Día y horario: sábado 20 de abril, 10 horas.
Docente/disertante: Profa. Dra. Aline Neutzling Brum
Destinatarios: estudiantes, docentes, investigadores, público en general interesado en la temática.
Inscripciones solo a través de este link: https://www.eventbrite.com.ar/e/investigacion-en-ciencias-de-la-salud-potenciales-y-limites-tickets-883331497287?aff=Inscripciones
(Importante: el link de Zoom se enviará por correo automático un día y una hora antes del Evento, únicamente a los participantes que se hayan inscripto a través de este enlace)
CV abreviado: Doctora en Ciencias de la Salud – FURG Brasil – Pós doctora en Ciencias de la Salud – UFPEL Brasil – Profesora invitada de la UCSF Argentina – Professora Adjunta UNIPAMPA Brasil – Decana del curso Ciencias de la Naturaleza en Campus Dom Pedrito UNIPAMPA Brasil – KAAD Salud Global Alumni.
Observaciones: esta curso otorga 5 puntos para la categorización
Informes: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar
nsturla@ucsf.edu.ar

Charla: La Vitamina D. Importancia clínica.
2024-04-26 19:00 - 20:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
El Vicerrectorado Académico, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Charla:La vitamina D. Importancia clínica
Fundamentación
El advenimiento de la pandemia por el Coronavirus COVID19 puso de manifiesto la importancia de la Vitamina D en el sistema inmune del paciente. La falta de esta vitamina se la relaciona con trastornos óseos, autoinmunes, infecciosos, alérgicos, inflamatorios, enfermedades cardiovasculares, digestivos, neurológicos (depresión, esquizofrenia, autismo) y ciertos cánceres.
Con esta charla se pretende crear un espacio de reflexión y comprensión de la importancia de la vitamina D y su relación con ciertas enfermedades.
Se invitará a participar de un proyecto de investigación sobre el tema.
Objetivos:
• Conocer el origen de esta Vitamina y su síntesis por el cuerpo humano.
• Mencionar los alimentos ricos en esta vitamina.
• Reflexionar sobre la vitamina D como inmuno nutriente.
• Establecer las medidas de prevención.
• Abordar el tratamiento tanto en la prevención como en la deficiencia.
• Alertar sobre los efectos de la hipervitaminosis D.
• Comprender la importancia de la Vitamina D y su rol en la aparición de ciertas enfermedades.
Día y horario: viernes 26 de abril, a las 19 horas.
Destinatarios: Estudiantes de grado y postgrado, docentes e investigadores de la UCSF. Público general interesado.
Docente/ disertantes: Médica pediatra: Battagliotti, Cristina Guadalupe
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/charla-vitamina-d-importancia-clinica-tickets-886207168497?aff=Insripciones
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Importante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)
CV abreviado:
Médica por la Universidad Nacional de Rosario. Especialidad: Pediatría y Reumatología. Investigadora y exdirectora Nacional del grupo de Trabajo PRINTO (pediatra reumatólogos internacional). Secretaria del Grupo de trabajo de Investigación de la SAP filial Santa Fe.
Fue médica Full-Time del Hospital de Niños Dr. Orlando Alassia, Santa Fe.
Informes: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar
nsturla@ucsf.edu.ar

Capacitación RCP para la comunidad. Temas de medicina
2024-05-08 10:00 - 12:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
El Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud, comunica que se encuentra abierta la inscripción para la “Capacitación RCP para la comunidad”.
Fundamentación
“ lA RCP salva vidas”
Cuando mayor sea el número de personas que conocen las técnicas de RCP, mayores son las
posibilidades de supervivencia de la víctima.
Los ataques cardíacos, el ahogamiento u otros problemas pueden hacer que el corazón deje de
bombear sangre. Esto se denomina paro cardíaco. Si se administra la RCP a una persona de
inmediato, es más probable que sobreviva. La mayoría de los paros cardíacos ocurren en el hogar
en presencia de los miembros de la familia. Cualquier persona entrenada puede ayudar a un ser
querido a sobrevivir administrando la RCP.
Objetivos generales
En este taller se enseñarán las habilidades de la RCP para salvar vidas usando sólo las manos
(Hand-Only™), RCP con ventilaciones para niños, el uso de un desfibrilador externo automático
(DEA) en adultos y niños y desobstrucción de las vías aéreas en adultos y niños.
Objetivos específicos:
Describir los pasos necesarios para hacer RCP con ventilaciones en un adulto Realizar la RCP con ventilaciones en un adulto Describir el modo de usar el DEA en un adulto Usar un DEA cuando se encuentre disponible para un adulto que necesite RCP
Debatir cuando y cómo ayudar a un adulto con obstrucción
Indicar los signos de obstrucción
Demostrar cómo ayudar a un adulto con obstrucción
Día y horario: miércoles 8 de mayo de 10 a 12 horas
Lugar: Aula 1.27 (C. Echagüe 7151. UCSF)
Destinatarios: Comunidad UCSF, público interesado en la temática.
(Personas con poco o ningún entrenamiento en temas médicos, que necesiten aprender reanimación
cardio pulmonar (RCP), saber utilizar correctamente el desfibrilador externo automático (DEA)
dentro de las normativas vigentes)
Docente/ disertante: Médico: Julio Eduardo Rico
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/capacitacion-rcp-para-la-comunidad-temas-de-medicina-tickets-893750179847?aff=Inscripciones
¡Cupo limitado de 30 participantes!
CV abreviado: Médico Generalista y de Familia. Médico Deportólogo
Informes: nsturla@ucsf.edu.ar (Coordinadora Programa Universidad abierta para la Casa Común)
federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar (Secretario de Ciencia, Técnica y Extensión. Facultad de Ciencias de la Salud)

Cátedra Abierta: "La calidad de los centros de educación y cuidado infantil en la agenda
2024-06-05 20:00 - 21:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
La calidad de los centros de educación y cuidado infantil en la AGENDA. Reflexiones acerca de los aportes disciplinares.
Fecha: 5/6/24
Hora: 20 hs
Modalidad: Virtual, por ZOOM.
Link: https://zoom.us/j/93733397677
Disertantes: Mgter. Nora Uturbey Dufau (Uruguay)
Destinatarios/as: Comunidad educativa de UCSF y público en general
Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-wyfI07M1BklX13eFmWSjelheK_ty80WnwPXxVkOyCMe58A/viewform?usp=sf_link
Contacto para consultas: Patricia Turello – patricia.turello@ucsf.edu.ar
En el marco de la asignatura Intervención Psicomotriz en Educación, del CCC Lic. en Psicomotricidad de la UCSF, la Mgter. Carolina Taborda coordinará la Cátedra Abierta “La calidad de los centros de educación y cuidado infantil en la AGENDA. Reflexiones acerca de los aportes disciplinares”, a cargo de la Mgter. Nora Uturbey Dufau.
Nora Uturbey Dufau es Magister en Derechos de Infancia y Políticas Públicas (UDELAR, 2022), Lic. en Psicomotricidad (UDELAR). Cuenta con estudios de formación continua sobre el desarrollo infantil, su evaluación y política pública, así como en evaluación de la calidad de atención y educación para la primera infancia, entre otras formaciones.
En el periodo de 2009 a 2015, fue docente de la Lic. en Psicomotricidad (UDELAR) en áreas de Trabajo Comunitario y de Atención Primaria en Salud, en servicios de salud y educación infantil, así como en el área docente asistencial de la Lic. en Clínica del Lactante. Ha participado en Congresos de Psicomotricidad nacionales e internacionales y otras temáticas, como asistente y expositora, así como dictado seminarios de formación permanente en atención a la primera infancia y formación de posgrado en la Facultad de Medicina y Enfermería (UDELAR). Ha escrito artículos referidos a la primera infancia y las políticas públicas de Uruguay, y referidos a la evaluación de la calidad en primera infancia entre otros. Ha tutorado tesis de grado en la formación de Psicomotricistas de la Lic. en Psicomotricidad (UDELAR).
Actualmente desarrolla su tarea profesional como consultora en el equipo de desarrollo programático en el Programa de Primera Infancia del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU), como consultora independiente y en el área clínica. Desde marzo de 2022 desempeña su tarea docente en el Centro de Formación y Estudios del INAU (CENFORES) en la Formación Básica para Educadores en Primera Infancia. Participa como integrante en los tribunales de tesis finales (TIF) en la Lic. de Psicomotricidad de la UCSF.

Clase abierta sobre alimentación, deglución y trastornos afines.
2024-06-06 19:00 - 21:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Consideraciones Teórico – Prácticas con Relación a la Alimentación, Deglución Y Trastornos Afines.
TIPO DE ACTIVIDAD: CLASE ABIERTA
FECHA: 6/6/24
HORA: 19 HS
LUGAR: UCSF-AULA 3.7-Echagüe 7151-Santa Fe
DISERTANTES: Lic. En Fonoaudiología Gómez Verónica, alumnos de 5° año y ex alumnos
DESTINATARIOS/AS: Alumnos de carreras de Nutrición, TO, Fonoaudiología. Público interesado.
OBJETIVOS Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Dar a conocer la fisiología de la deglución y sus alteraciones. Conocer la diferencia entre una disfagia orofaríngea y una neurogénica. Cuáles son los signos y síntomas asociados. Que aspectos tener en cuenta a la hora de alimentar a un niño. Qué maniobras compensatorias se pueden utilizar. Cuánto tiempo dura la alimentación. Importancia de postura. Alimentos adaptados. Importancia de la higiene oral.
CONTACTO PARA CONSULTAS: vgomez@ucsf.edu.ar

Encuentro de Investigadores y Extensionistas - Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud
2024-07-02 14:00 - 16:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
En el marco del Encuentro de Investigadores y Extensionistas de la UCSF, la Facultad de Ciencias de la Salud llevará a cabo una exposición de trabajos realizados en nuestra unidad académica.
En esta ocasión, los participantes de los proyectos presentarán sus experiencias y los resultados obtenidos. El evento incluirá una sesión de intercambio y debate entre expositores y asistentes.
Este encuentro es de gran relevancia, ya que ofrece a la comunidad la oportunidad de conocer en detalle las actividades de investigación y extensión, así como de discutir sobre los resultados obtenidos y posibles futuros trabajos.

Fecha:

Martes 2 de julio, de 14:00 a 16:00 h
Miércoles 3 de julio, de 10:00 a 12:00 h

Lugar: Hall de la sede “Virgen de Guadalupe”
Trabajos expuestos:

Concentración de fitoquímicos de uso medicinal en hojas de bahuinia forficata l. durante un ciclo anual
Estudio de diagnóstico y gestión de los residuos de productos farmaceúticos domiciliarios de la ciudad de Santa Fe
Determinación fitoquímica en especies vegetales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier
Relevamiento de la calidad botánica de drogas vegetales expendidas en diferentes comercios de tres ciudades de la provincia de Santa Fe
Participación social y políticas de etiquetado frontal: análisis de los países latinoamericanos
Inmersión extensionista: jornadas de trabajo de la comunidad educativa de la facultad de ciencias de la salud de la universidad católica de santa fe en diferentes instituciones de la ciudad de San Javier
Disponibilidad de alimentos y bebidas en los hogares de la región pampeana argentina: comportamiento según nivel de ingresos en los períodos 2012 – 2013 y 2017 – 2018.
Estudio de la conservación de extendidos de moco cervical a lo largo del tiempo, obtenidos mediante la técnica “spread it out”
La universidad en la escuela
Caracterización de las variaciones del moco cervical de la mujer mediante microscopía de fluorescencia
Toxicidad aguda y crónica de psicofármacos para las etapas embrionarias y larvales de anfibios
Plantas locales no tradicionales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier en la provincia de santa fe (Argentina)
Medicamentos de venta libre en argentina: Estudio transversal de caracterización de su mercado y publicidad televisiva
Las primeras comidas: prácticas y significados de la alimentación complementaria atravesados por la procedencia social de las madres y padres y el discurso biomédico

Capacitación para directores de TIF
2024-07-02 19:00 - 20:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Capacitación para directores de TIF
Fecha: 02/07/2024
Hora: 19 hs
Modalidad: Virtual- Link: https://zoom.us/j/94690047445
Disertantes: Romina Ghirardi-Docentes FCS
Destinatarios/as: Docentes en general y Directores de TIF
Inscripción: https://forms.office.com/r/xGNVFx4cyW?origin=lprLink
Contacto para consultas: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar
Objetivos de la Capacitación

Brindar a los directores las herramientas y técnicas necesarias para supervisar de manera efectiva los trabajos integradores finales, asegurando calidad y rigor académico.
Promover el desarrollo de habilidades de investigación y pensamiento crítico entre los estudiantes a través de una supervisión adecuada y guía meticulosa.
Capacitar a los directores en técnicas de comunicación efectiva y feedback constructivo para apoyar a los estudiantes en el proceso de elaboración de sus trabajos integradores.
Asegurar que todos los directores comprendan y apliquen de manera uniforme los criterios de evaluación y estándares académicos para los trabajos integradores finales.
Introducir y capacitar en el uso de herramientas tecnológicas que faciliten la supervisión y evaluación de los trabajos, optimizando el proceso y mejorando la eficiencia.

Fundamentación de la Capacitación
La supervisión eficaz de los trabajos integradores finales es crucial para mantener la calidad académica de la institución. Directores bien capacitados aseguran que los trabajos cumplan con los estándares requeridos y reflejen un alto nivel de conocimiento y competencia.
Unificar los criterios de evaluación y la metodología de supervisión garantiza que todos los estudiantes sean evaluados de manera justa y equitativa.
Capacitar a los directores no solo mejora la calidad de la supervisión, sino que también contribuye a su desarrollo profesional, proporcionándoles nuevas competencias y herramientas que pueden aplicar en su práctica diaria.
Los estudiantes se benefician de una supervisión estructurada y bien informada, que los guía a través del proceso de investigación y elaboración de su trabajo integrador, ayudándolos a superar desafíos y lograr sus objetivos académicos.
Integrar nuevas tecnologías y metodologías en la supervisión de trabajos integradores finales asegura que la institución se mantenga a la vanguardia de las prácticas educativas, respondiendo a las demandas y cambios del entorno académico actual.
Una comunicación efectiva entre directores y estudiantes es fundamental para el éxito de los trabajos integradores finales. Capacitar a los directores en habilidades de comunicación mejora la claridad, la comprensión y la resolución de conflictos, creando un ambiente de trabajo más colaborativo y productivo.

Encuentro de Investigadores y Extensionistas - Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud
2024-07-03 10:00 - 12:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Encuentro de Investigadores y Extensionistas – Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud

En el marco del Encuentro de Investigadores y Extensionistas de la UCSF, la Facultad de Ciencias de la Salud llevará a cabo una exposición de trabajos realizados en nuestra unidad académica.
En esta ocasión, los participantes de los proyectos presentarán sus experiencias y los resultados obtenidos. El evento incluirá una sesión de intercambio y debate entre expositores y asistentes.
Este encuentro es de gran relevancia, ya que ofrece a la comunidad la oportunidad de conocer en detalle las actividades de investigación y extensión, así como de discutir sobre los resultados obtenidos y posibles futuros trabajos.

Fecha:

Martes 2 de julio, de 14:00 a 16:00 h
Miércoles 3 de julio, de 10:00 a 12:00 h

Lugar: Hall de la sede “Virgen de Guadalupe”
Trabajos expuestos:

Concentración de fitoquímicos de uso medicinal en hojas de bahuinia forficata l. durante un ciclo anual
Estudio de diagnóstico y gestión de los residuos de productos farmaceúticos domiciliarios de la ciudad de Santa Fe
Determinación fitoquímica en especies vegetales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier
Relevamiento de la calidad botánica de drogas vegetales expendidas en diferentes comercios de tres ciudades de la provincia de Santa Fe
Participación social y políticas de etiquetado frontal: análisis de los países latinoamericanos
Inmersión extensionista: jornadas de trabajo de la comunidad educativa de la facultad de ciencias de la salud de la universidad católica de santa fe en diferentes instituciones de la ciudad de San Javier
Disponibilidad de alimentos y bebidas en los hogares de la región pampeana argentina: comportamiento según nivel de ingresos en los períodos 2012 – 2013 y 2017 – 2018.
Estudio de la conservación de extendidos de moco cervical a lo largo del tiempo, obtenidos mediante la técnica “spread it out”
La universidad en la escuela
Caracterización de las variaciones del moco cervical de la mujer mediante microscopía de fluorescencia
Toxicidad aguda y crónica de psicofármacos para las etapas embrionarias y larvales de anfibios
Plantas locales no tradicionales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier en la provincia de santa fe (Argentina)
Medicamentos de venta libre en argentina: Estudio transversal de caracterización de su mercado y publicidad televisiva
Las primeras comidas: prácticas y significados de la alimentación complementaria atravesados por la procedencia social de las madres y padres y el discurso biomédico

Curso Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS
2024-08-23 16:30 - 20:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
El Vicerrectorado Académico, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Psicología de la UCSF, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Curso “Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS
Fudamentación del Curso:
La propuesta se centrará en el procesamiento y análisis de variables cuantitativas en el marco
de la investigación en ciencias sociales. Se propone un desarrollo basado en ejes conceptuales de la
ciencia Estadística que se profundizarán en diversos niveles relativos a los requerimientos de
comprensión de las técnicas. Se privilegiará la exposición de los principios fundamentales de las
técnicas estadísticas en lugar del desarrollo matemático de las mismas.
Objetivos del curso:

Comprender los usos y alcances del software SPSS para el procesamiento y análisis de datos
cuantitativos en el marco de procesos de investigación en el campo de las ciencias sociales.
Identificar los procedimientos de tratamiento y análisis de datos más adecuados a los problemas
de investigación en ciencias sociales.
Aplicar los conceptos del procesamiento estadístico básico a través del uso de las herramientas
del software SPSS.

Contenidos
Eje temático I: Creación de una matriz de datos
Estructura del SPSS: El editor de datos. El visor de resultados. Barra de menús y de herramientas.
Menús generales. Menú Analizar. La estructura de los datos. Unidades de análisis, variables, valores.
La matriz de datos. Tipo y usos de escalas de medición. Tipos de variables. Codificación y
recodificación. Creación de variables. Cálculo de variables nuevas a partir de preexistentes.
Importación y exportación de archivos de datos con diferentes formatos.
Eje temático II: Análisis descriptivo univariado
Distribuciones de frecuencias. Medidas de tendencia central y posición. Media, mediana y moda.
Deciles, cuartiles y percentiles. Medidas de variación. Varianza y desviación típica
Asimetría y curtosis. Representaciones gráficas: gráfico de barras, histograma, diagrama de cajas
Interpretación de resultados.
Eje temático III: Análisis descriptivo Biivariado
Medidas de asociación y tablas de contingencia. Medidas de correlación. Presentación y resumen de los
resultados.
Día y horarios: viernes 23 de agosto, de 16:30 a 20 horas.
Destinatarios: alumnos, docentes, investigadores y público en genral
Modalidad virtual
Disertantes: Dra.en Psicología Salessi Solana
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/construccion-y-analisis-de-datos-cuantitativos-software-spss-tickets-970595646707?aff=Inscripciones
Importante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)
Cupos limitados
Importante: para realizar el curso es necesario tener descargado el Softwere SPSS o su versión gratuita.
Link para descargar el software:
https://www.ibm.com/es-es/products/spss-statistics
Saludos cordiales
CV abreviado: Doctora en Psicología. Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Año: agosto de 2016. Especialista en Docencia Universitaria. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo Año: febrero de 2021. Profesora Superior de Psicología. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario, Pontificia Universidad Católica Argentina.
Informes: nsturla@ucsf.edu.ar

La filosofía del teólogo Tomás de Aquino, su vigencia ante algunos problemas actuales
2024-08-28 19:00 - 20:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
En conmemoración del 800 aniversario del nacimiento de Santo Tomás de Aquino, la Universidad Católica de Santa Fe, a través del Dpto. de Filosofía y Teología se propone celebrar la relevancia perdurable de las enseñanzas de Aquino en el mundo contemporáneo.
A tales efectos, invita a la conferencia que llevará a cabo el Dr. Juan Carlos Pablo Ballesteros, quien explorará cómo la filosofía de Aquino puede proporcionar una perspectiva única y valiosa sobre cuestiones contemporáneas como los límites del lenguaje y la naturaleza de Dios; el tomismo y el liberalismo político: la naturaleza humana, la propiedad y su función social, el bien común; los conflictos interculturales; el tomismo y los derechos humanos, entre otros.
Esperamos que este evento sirva no solo para honrar la memoria y el legado de Santo Tomás de Aquino, sino también para inspirar a las nuevas generaciones a conocer y revalorizar su pensamiento en nuestro mundo actual.
+Info e Inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar

Cátedra abierta - Lic. en Psicomotricidad
2024-09-12 20:00 - 21:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Cátedra abierta: “Construyendo una mirada que valoriza el envejecimiento a partir de las potencias y capacidades”.
Fecha: 12/09/24
Hora: a las 20:00 a 21:30 hora (Argentina)
Modalidad: Virtual Sincrónica- Link Zoom: https://zoom.us/j/95002022650
Disertante: Haydee Lenkiewicz.
Moderadora Marcela Carta Lic. en Psicomotricidad. Dra. en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada.
Organiza Cátedra Psicomotricidad en la Tercera edad, CCC Lic. en Psicomotricidad, FCS UCSF.
Destinatarios/as: Estudiantes, Profesionales de la salud y educación, Lic. en Psicomotricidad y Psicomotricistas y carreras afines, público en general.
Contacto para consultas: marcela.carta@ucsf.edu.ar
Link de Inscripción: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=X5DLsU_-S0e8vrZ4uy42Ho6l-dngdMtJmvIlgjXcBKZUOU1TNlZLMFBPTk42OVpFR0czSzlNMVg3Ry4u

Fundamentación y Objetivos.
En esta mitad del siglo XXI nos encontramos con la sociedad de la Longevidad, que no sólo llega para quedarse, sino que incluye una gran diversidad de envejecimientos. Estamos viviendo un cambio demográfico en donde la tasa de natalidad ha disminuido, mientras que la población de personas mayores aumenta progresiva y sostenidamente.
Nuestra sociedad acostumbrada a realzar las virtudes de la juventud, está atravesada por estereotipos negativos hacia la vejez.
El objetivo de este encuentro es desmitificar los viejísimos y visibilizar las potencialidades y posibilidades de este colectivo en crecimiento, desde una perspectiva de derecho, a la luz de la realidad de las Personas Mayores. Esto implica a los profesionales de la salud y también a la sociedad en general. La Gerontopsicomotricidad como especialidad de la Psicomotricidad que trabaja con personas mayores, acompaña el envejecimiento y trabaja para visibilizar la variedad de esta nueva Longevidad y para pensar acciones interdisciplinarias que promueva la salud y bienestar psicocorporal y social de este colectivo.
Síntesis CV Haydee Catalina Lenkiewicz

Magister en Gerontología y Lic. en Kinesiología y Fisioterapia. Universidad Nacional de Córdoba
Directora Académica y Docente del Curso de Formación Superior – Nivel de Posgrado en Gerontología y Gerontokinesiología. Regional Capital – Colegio Profesional de Kinesiólogos y Fisioterapeutas de la Provincia de Córdoba
Docente Maestría de la Vejez. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.- UNC
Miembro del Grupo de Investigación de Derecho de la Vejez – Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Universidad Nacional de Córdoba.
Miembro de la Comisión de ILC Argentina. Centro de Longevidad Internacional
Asesora y Docente en Instituciones de Larga Estadía

Curso virtual básico del Método de Ovulación Billings
2024-09-19 20:00 - 21:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
El Vicerrectorado Académico, a través del Programa Universidad Abierta, la Comisión Arquidiocesana de Planificación Familiar Natural y el Instituto para el Matrimonio y la Familia comunican, que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso Hablemos de fertilidad. Conocernos y querernos: Método de Ovulación Billings”
Fundamentación
La baja fertilidad humana ya es un problema de salud pública y será grave para tres de cada cuatro países del mundo en 2050, ya que no podrán garantizar el recambio demográfico. Más de la mitad de los países presentan una tasa de fertilidad demasiado baja para mantener su nivel de población, según un estudio recientemente publicado en la revista científica The Lancet.
En 2023 el Papa Francisco les decía a los participantes del Congreso Internacional de Billings: “En la raíz de la crisis demográfica actual está, junto a diferentes factores sociales y culturales, un desequilibrio en la visión de la sexualidad, y no es casualidad que el Método Billings sea un recurso también para afrontar de forma natural los problemas de infertilidad y para ayudar a los esposos a convertirse en padres identificando los periodos más fértiles. En este campo, un mayor conocimiento de los procesos de la generación de la vida, que hace uso de las modernas adquisiciones científicas, podría ayudar a muchas parejas a hacer elecciones más conscientes y éticamente más respetuosas de la persona y su valor. Esta es una tarea que deben asumirse con renovado compromiso las Universidades católicas…”
El Método de la Ovulación Billings (MOB) es uno de estos métodos y se fundamenta en el reconocimiento de la fertilidad de la mujer basada en la observación diaria de los signos y síntomas a nivel vulvar que permite determinar los períodos fértiles e infértiles del ciclo menstrual utilizando cuatro reglas básicas para conseguir o distanciar los embarazos.
Entre sus ventajas se pueden mencionar que no requiere de ninguna medicación u objeto extraño, se puede usar en las distintas etapas de la vida reproductiva de la mujer (lactancia, estrés, ciclos irregulares, premenopausia, postpíldora, etc.), no tiene efectos secundarios, ayuda al hombre y a la mujer a asumir juntos la responsabilidad de la fertilidad, favoreciendo así la comunicación en el matrimonio y el fortalecimiento del amor conyugal. Además, sirven como instrumento de diagnóstico, respetan y promueven la fertilidad humana.
Objetivos del curso:
• Conocer las bases científicas, anatómicas y fisiológicas de los Métodos Naturales de Planificación Familiar Natural.
• Aprender a utilizar el MOB a lo largo de toda la etapa reproductiva de la vida de la mujer.
• Integrar los conocimientos sobre la fertilidad en la educación para la afectividad y el amor.
• Adquirir conceptos y habilidades para Difundir los Métodos Naturales.
Contenidos
● Presentación del curso. Objetivos
● Desarrollo y beneficios del MOB
● Anatomía femenina y masculina
● Ciclo Menstrual
● Bases científicas. Hormonas y cérvix
● Fases del ciclo
● Registro de observaciones y reglas
● La cúspide y los indicadores naturales
● Gráficas de ciclos menores de 35 días
● Gráficas de ciclos mayores de 35 días
● Distintos tipos de sangrado
● Moralidad de los Métodos Naturales
● Paternidad responsable
● Perfil del difusor.
Días y horarios: jueves 19 y 26 de setiembre; 3, 10, 17, 24 y 31 de octubre y 7 de noviembre, de 20 a 21:30 horas.
Modalidad: virtual
(Cupos limitados)
Evaluación
Trabajos prácticos evaluativos.
Exigencia del 80% de asistencia para la aprobación del curso.
Destinatarios: Agentes pastorales, profesionales de la salud, matrimonios, docentes, jóvenes mayores de 18 años. Público interesado
Docente/ disertantes:
Adriana María Achkar
Adriana A.C. del Río
Pbro. Daniel Eduardo Achkar
Cacciolatto, Ma. Elisa
Lucía María Yanicelli
María Paula Mauti
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-hablemos-de-fertilidad-conocernos-metodo-de-ovulacion-billings-tickets-1009588836387?aff=Inscripciones
Importante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)
Informes: mdilda@ucsf.edu.ar
nsturla@ucsf.edu.ar

Presentación del Programa Abriendo Puertas
2024-11-21 17:00 - 20:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
El Vicerrectorado Académico conjuntamente con el Programa Universidad Abierta y el Vicerrectorado de Formación, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Primer Encuentro de Presentación del Programa Abriendo Puertas”
(Primer encuentro del ciclo que se llevará a cabo periódicamente durante los años 2025 y 2026)
Fudamentación:
El proyecto “Abriendo Puertas” es un programa de educación clásica orientada principalmente a los alumnos de la universidad. Pero también abierta a los docentes, personal no docente y público en general. Este programa parte de la creencia de que el hombre, es un ser creado a imagen y semejanza de Dios, y como tal, está llamado a conocer, amar y servir a Dios en esta tierra, y eternamente en el cielo.
Ese es el hombre al que hay que educar, para que pueda cumplir con su fin último. ¿Cómo? Parecería que lo mejor, es formarlo dentro de una cosmovisión cristiana, fundada en una filosofía realista tal, que le permita descubrir, deleitarse y asombrarse con el bien, la belleza y la verdad.
La educación clásica católica ha sido un pilar fundamental en la formación de individuos a lo largo de la historia. Este enfoque educativo no solo se centra en la adquisición de conocimientos, sino también en el desarrollo integral del ser humano, abarcando aspectos morales, espirituales y éticos. En el contexto universitario, la educación clásica católica adquiere una relevancia particular, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno con una base sólida en virtudes y principios cristianos.
Objetivos del curso:
• Integración de la Fe y la Razón
Uno de los aspectos más destacados de la educación clásica católica es la integración de la fe y la razón. La universidad católica no solo busca la excelencia académica, sino también la formación espiritual y moral de sus estudiantes. Este enfoque se basa en la convicción de que la verdad es una y que la fe y la razón son complementarias. La enseñanza de la teología, la filosofía y la ética cristiana se entrelaza con las disciplinas académicas, ofreciendo una visión integral del conocimiento.
• Beneficios Académicos y Personales
La educación clásica católica en la universidad ofrece numerosos beneficios tanto académicos como personales. En el ámbito académico, los estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como el pensamiento crítico, la capacidad de argumentación y la expresión clara y persuasiva. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier campo profesional y son altamente valoradas en el mundo laboral.
En el plano personal, la educación clásica católica fomenta el desarrollo de virtudes como la prudencia, la justicia, la fortaleza y la templanza. Los estudiantes aprenden a vivir de acuerdo con las virtudes cristianas, lo que les permite tomar decisiones éticas y responsables en su vida personal y profesional. Además, la participación en la vida sacramental y la comunidad universitaria fortalece su fe y les proporciona un sentido de pertenencia y propósito.
• Relevancia en el Mundo Contemporáneo
• Contribución a la Sociedad
La educación clásica católica no solo beneficia a los individuos, sino también a la sociedad en su conjunto. Los graduados de universidades católicas están preparados para contribuir positivamente a sus comunidades y al mundo. Su formación integral les permite abordar problemas complejos con una perspectiva ética y moral, promoviendo el bien común y la justicia social. Además, la educación clásica católica fomenta el respeto por la dignidad humana y la solidaridad, valores esenciales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
Día y horario: juves 21 de noviembre, de 17 a 20 horas por Zoom
Destinatarios: Alumnos, docentes y público en general
Disertantes:
Licenciado en Filosofía: Luis Capelari
Profesor en Filosofía: Ariel Villarreal
Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/primer-encuentro-de-presentacion-del-programa-o-ciclo-abriendo-puertas-tickets-1082271817139?aff=Inscripciones
Importante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)

Informes: nsturla@ucsf.edu.ar

Curso de escritura académica científica. Combinación de la IA y Citavi
2024-11-30 10:00 - 12:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Noviembre: mes de la escritura académica
La Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión, conjuntamente con del Programa Universidad Abierta, en el mes de la escritura académica, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso: Escritura Académica Científica: la importancia del fichaje científico, combinando la IA y el gestor bibliográfico”
Objetivos del curso:
1. Comprender la importancia del fichaje científico: Explorar los conceptos clave del fichaje científico y su rol en la organización, análisis y síntesis de información relevante para proyectos de investigación.
2. Identificar herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la gestión de referencias: Conocer herramientas de IA y su utilidad para simplificar y mejorar la precisión en la recolección y organización de datos bibliográficos.
3. Aprender a utilizar el gestor bibliográficos (Citavi) para almacenar, organizar y citar fuentes académicas de manera eficiente.
4. Integrar la IA con Citavi: Explorar cómo la inteligencia artificial puede potenciar el uso de gestores bibliográficos en la búsqueda de artículos, clasificación automática de referencias y recomendaciones de fuentes relacionadas.
5. Optimizar la toma de decisiones en la selección de fuentes: Desarrollar criterios de evaluación para decidir cuáles fuentes incluir en el fichaje científico, aprovechando las herramientas digitales y analíticas para filtrar información.
6. Desarrollar habilidades para realizar fichas científicas precisas y organizadas: Aprender técnicas para crear fichas
Fundamentación:
Combinar la inteligencia artificial (IA) con herramientas de gestión de referencias como Citavi tiene varias ventajas para estudiantes, investigadores y profesionales. A continuación, algunos puntos que destacan su importancia son la organización Eficiente: Citavi es excelente para gestionar y organizar referencias bibliográficas, y al integrarse con IA, los procesos de búsqueda, etiquetado, clasificación y análisis de datos pueden ser más automatizados y rápidos.
Día y horario: sábado 30 de noviembre, de 10 a 12 horas
Destinatarios: Docentes, investigadores, alumnos de la UCSF y de otras instituciones. Público en general
Docente/ disertantes: Dr. Guillermo Kerz
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-escritura-academica-combinacion-de-la-ia-y-citavi-tickets-1080463067119?aff=Inscripciones
Importante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)
Informes: nsturla@ucsf.edu.ar

Presentación del plan de trabajo y actividades 2025 (LIIA)
2025-03-06 18:30 - 19:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Escuela de verano
El Vicerrectorado Académico; el Laboratorio LIIA y el Programa Universidad Abierta, invitan a la presentación del plan de trabajo y actividades correspondientes al año 2025.
El Laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial (LIIA) tiene como misión crear un espacio universitario dedicado a la innovación y al desarrollo y aplicación práctica de la inteligencia artificial. A través de la colaboración entre las distintas unidades académicas de la UCSF.
El laboratorio busca generar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, impulsando un impacto positivo tanto a nivel local como global.
Día y horario: jueves 6 de marzo, a las 18:30 horas.
Modalidad: híbrido
Por Zoom
Únase a la reunión de Zoom
https://zoom.us/j/91405736661
ID de reunión: 914 0573 6661
Presencial: aula: 3.51
UCSF – Sede Virgen de Guadalupe
Canónigo Echagüe 7151. Santa Fe
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/laboratorio-liia-presentacion-del-plan-de-trabajo-y-actividades-2025-tickets-1261550925779?aff=Inscripciones
Contacto: jose.olaguibe@ucsf.edu.ar

Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
2025-03-12 17:00 - 19:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Escuela de verano

La Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión de la UCSF, a través del “ Programa Universidad Abierta”, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
Disertante: Emilio Ricardo Romano Palacín
Formación Profesional: Médico, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria, Doctorado Ciencias de la Salud
Objetivos:
Capacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales
Día y horario: miércoles 12 de marzo, de 17 a 19 horas
Destinatarios: Personal docente, no docente de la UCSF. Público en general.
Modalidad virtual

Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones
Informes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar

Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
2025-03-18 17:00 - 19:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Escuela de verano
La Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión de la UCSF y el Programa Universidad Abierta, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
Fundamentación
En la era de la inteligencia artificial, los modelos de lenguaje grandes (LLMs, por sus siglas en inglés) han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología. DeepSeek , una serie de modelos de lenguaje avanzados desarrollados por la empresa homónima, se ha destacado por su capacidad para comprender y generar texto de alta calidad, resolver problemas complejos y adaptarse a múltiples aplicaciones, desde la creación de contenido hasta el análisis de datos.
Esta conferencia busca introducir a los participantes en el ecosistema de DeepSeek, explorando su arquitectura, capacidades técnicas y casos de uso prácticos. Además, se abordará su relevancia en el contexto actual de la IA, donde la eficiencia, la precisión y la accesibilidad son clave para democratizar la tecnología.
Objetivos:
• Familiarizar a los participantes con los fundamentos, capacidades y aplicaciones clave de DeepSeek, destacando su relevancia en el contexto actual de la inteligencia artificial y su diferenciación frente a otras herramientas.
• Brindar una guía práctica para la configuración inicial, navegación en la interfaz y uso de funciones básicas de DeepSeek, asegurando que los asistentes puedan comenzar a interactuar con la plataforma de manera autónoma y segura.
• Enseñar técnicas para la creación de prompts efectivos y personalizados, optimizando la interacción con la IA de DeepSeek y potenciando la obtención de resultados precisos, creativos y adaptados a necesidades específicas.
• Nota adicional: Estos objetivos buscan combinar teoría y práctica, asegurando que los participantes no solo comprendan el valor de DeepSeek, sino que también adquieran habilidades concretas para integrarlo en sus flujos de trabajo.
Contenidos:
• Introducción a DeepSeek
• Primeros pasos en DeepSeek
• Prompts en DeepSeek
Disertante: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig
Día y horario: martes 18 de marzo, de 17 a 19 horas
Modalidad: virtual
Destinatarios: Alumnos, docentes de la UCSF y público en general
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/conferencia-virtual-deep-seek-la-revolucion-de-la-ia-tickets-1270664494709?aff=Inscripciones
Informes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar

La importancia del postdoctorado en la carrera académica
2025-03-19 18:00 - 19:00 | Santa Fe
Escuela de verano
La Secretaría de Ciencia y Técnica, y Extensión, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común, de la UCSF, comunican que está abierta la inscripción al Webinario: La importancia del postdoctorado en la carrera académica.
Fundamentación: El postdoctorado (O “postdoc”) es una etapa fundamental en la carrera de los investigadores, que va más allá de la obtención del doctorado. Este período permite a los científicos
continuar su formación, ampliar su experiencia investigadora y especializarse aún más en su campo. A través de esta experiencia, los investigadores pueden desarrollar nuevas competencias, trabajar en proyectos de mayor escala y obtener la preparación necesaria para acceder a posiciones de liderazgo académico y científico.
Objetivos: En este webinario, exploraremos qué es un postdoctorado, cómo se realiza y por qué es esencial para aquellos que buscan avanzar en su carrera de investigador .También discutiremos las oportunidades y desafíos que implica.
Contenidos: El concepto de posdoctorado como instancia de formación científica, sus características y la posibilidad de implementarlo en la UCSF.
Disertante: Juan Manuel Lezcano
Día y horario: Miércoles 19 de marzo.
Horarios: 18 horas
Destinatarios: Personal docente de la UCSF, alumnos de grado y postgrado. Público en general.
¡Importante! Todo interesado debe inscribirse a través de este link
⇓
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-la-importancia-del-postdoctorado-en-la-carrera-academica-tickets-1289661425039?aff=INSCRIPCIONES

Informes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar

Acto de Colación - Sede Virgen de Guadalupe
2025-04-04 18:00 - 19:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
Se trata de un momento especial y pensamos que es fundamental agradecer y celebrar el cierre de una etapa tan importante.
Este día estaremos coronando a los Graduados de la Facultad de Ciencias de la Salud.
En el portal ucsf.edu.ar/egresados, encontrarás los listados de todos los graduados UCSF del 2024.

Seamos Equipo Frente al Bullying
2025-04-29 18:30 - 20:00 | Vía Zoom, Argentina
El bullying o acoso escolar constituye una problemática compleja y multifactorial con graves consecuencias para el bienestar emocional, social y académico de niños, niñas y adolescentes. En la actualidad, su prevalencia y las diversas formas en las que se manifiesta, demandan una intervención integral y coordinada por parte de todos los actores involucrados en el ámbito educativo y familiar.
La Licenciatura en Psicopedagogía, en su compromiso con la promoción de entornos educativos saludables y el desarrollo integral de los estudiantes, reconoce la urgencia de abordar esta problemática de manera proactiva y efectiva. El seminario virtual “Seamos Equipo frente al Bullying” surge como una respuesta a esta necesidad, ofreciendo un espacio de reflexión, aprendizaje y capacitación para docentes, directivos, profesionales de la educación y demás profesionales interesados en comprender y prevenir el acoso escolar.
Este seminario se fundamenta en la premisa de que la lucha contra el bullying requiere de un abordaje sistémico y colaborativo. No basta con intervenciones aisladas; es esencial construir un “equipo” sólido y comprometido que comprenda la dinámica del bullying, sus implicaciones y las estrategias basadas en la evidencia para su prevención e intervención.
La propuesta se centra en proporcionar herramientas conceptuales y prácticas que permitan a los participantes:

Comprender la naturaleza y las diferentes formas del bullying: Desmitificar concepciones erróneas y diferenciarlo de otros conflictos interpersonales.
Identificar los roles involucrados: Analizar las dinámicas entre acosador, víctima, espectadores y su influencia en el mantenimiento del problema.
Reconocer los factores de riesgo y protectores: Identificar elementos individuales, familiares y escolares que aumentan o disminuyen la probabilidad de ocurrencia del bullying.
Desarrollar estrategias de prevención: Implementar acciones a nivel institucional y áulico para fomentar un clima escolar positivo y seguro.
Adquirir herramientas de intervención: Conocer protocolos y abordajes eficaces para actuar ante situaciones de bullying, priorizando la protección de la víctima y la responsabilización del acosador.
Promover la colaboración entre la escuela, la familia y la comunidad: Fortalecer los canales de comunicación y la articulación de acciones para un abordaje integral.

La modalidad virtual del seminario permite alcanzar a un público amplio y diverso, superando las barreras geográficas y facilitando el acceso a información relevante y actualizada sobre esta problemática. La experiencia y el conocimiento de la Lic. Marianela Dussol, coordinadora de la Licenciatura en Psicopedagogía en la sede Reconquista, garantizan un espacio de aprendizaje riguroso y pertinente para los desafíos actuales.
En definitiva, “Seamos Equipo frente al Bullying” busca empoderar a los participantes para que se conviertan en agentes de cambio en sus respectivos contextos, contribuyendo a la construcción de escuelas y comunidades más seguras, inclusivas y respetuosas.
Para Inscribirse y realizar el pago del Seminario ingresar al siguiente link: https://forms.gle/yceyijqEXtRUk1cd7

Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página.
2025-05-10 10:30 - 12:00 | Santa Fe
El Vicerrectorado Académico; el Programa Universidad Abierta para la Casa Común; el Doctorado en Cincias Juridicas y la Facultad de Derecho de la UCSF, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el curso “Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página”
Fundametación
La cita, en nota al pie de página, es una técnica utilizada principalmente en los estilos Chicago y Turabian. Este método permite a los autores incluir referencias detalladas al final de la página donde se menciona la fuente, proporcionando así una forma clara y precisa de dar crédito a los trabajos de otros autores. Las notas al pie de página se numeran consecutivamente a lo largo del documento y cada número corresponde a una referencia específica. Este sistema es especialmente útil en trabajos académicos y de investigación, y permite a los lectores verificar las fuentes de información sin interrumpir el flujo del texto principal.
Citavi es un gestor bibliográfico que facilita la organización y gestión de referencias bibliográficas. Este software permite a los usuarios recopilar, organizar y citar fuentes de manera eficiente. Con Citavi, los usuarios pueden importar referencias desde bases de datos académicas, crear bibliografías automáticamente y generar citas en diversos estilos, incluyendo Chicago y Turabian. Además, Citavi ofrece herramientas para la gestión de tareas y la planificación de proyectos de investigación, lo que lo convierte en una herramienta integral para estudiantes, investigadores y académicos.
Objetivos del curso:
-Formular una introducción al gestor bibliográfico Citavi y sus características principales.
-Explicar brevemente las reglas básicas del citado según la normativa Turabian y Chicago
-Destacar la importancia de citar correctamente
-Utilizar Citavi para facilitar este proceso, entre otros.
Día y horario: sábado 10 de mayo, de 10:30 a 11:45 horas
Destinatarios: Doctorandos, maestrandos e interesados en la temática. Público en general.
Docente/ disertantes: Dr. Guilermo Kerz
Modalidad: virtual (Por Zoom)
Inscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/fichaje-utilizando-gestor-citavi-y-escritura-con-cita-o-nota-al-pie-tickets-1353338474809?aff=Inscripciones
Importante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)
Informes: nsturla@ucsf.edu.ar

Curso TEAM. Trauma, evaluación y manejo
2025-05-31 07:00 - 13:00 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
El Vicerrectorado Académico, a través del Programa Universidad Abierta, la Facultad de Ciencia de la Salud de la UCSF y el Colegio de Médicos de Santa Fe, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso TEAM. Trauma , evaluación y manejo”
Objetivos del curso:
Introducir al estudiante de medicina en el manejo inicial del paciente lesionado.
Conocer la evaluación primaria (Evaluación e introducción al manejo de lesiones que amenazan la vida)
Profundizar la evaluación secundaria.
Día y horario: sábado 31 de mayo, de 7:15 a 13 horas.
Destinatarios: alumnos de Medicina y de Ciencias de la Salud
Docente/ disertantes: Dr. Horacio Locatelli y otros
Curso presencial: C. Echagüe 7151, Santa Fe.
Aulas: 2.50; 2.51; 2.52 y 2.53
¡Cupo completo!
CV abreviado:
MÉDICO. Esp. Universitario en Cirugía (UNR) Ex Prof. Asociado Emergentología.
Instructor Cursos ATLS
Informes: nsturla@ucsf.edu.ar

“Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”
2025-10-22 19:00 - 20:30 | UCSF Santa Fe, Echagüe 7151, Santa Fe, Santa Fe, Argentina
En el camino de cuidado que ha emprendido la Iglesia a través de diversas iniciativas —como la implementación de protocolos de actuación y espacios de formación—, la Universidad Católica de Santa Fe, desea sumarse activamente a la construcción de ambientes saludables donde cada persona sea cuidada en su integridad. En este marco, se propone la conferencia titulada “Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”, como una oportunidad para reflexionar sobre el compromiso eclesial en la promoción de vínculos sanos y seguros.
La actividad estará a cargo del Pbro. Dr. Daniel Portillo Trevizo, experto en prevención de abusos, formación sacerdotal y psicología, con una amplia trayectoria académica y pastoral.
Esta propuesta busca reflexionar sobre el compromiso eclesial en la construcción de ambientes seguros, saludables y respetuosos de la dignidad humana, promoviendo una cultura del cuidado basada en el amor, el respeto y la responsabilidad.
Organizan: Dpto. de Filosofía y Teología, Vicerrectorado de Formación, Consejo Arquidiocesano de Protección de menores y adultos vulnerables (Arquidiócesis de Santa Fe de la Vera Cruz) y Universidad del Cuidado.
Destinatarios: religiosas/os, sacerdotes, catequistas, comunidad universitaria y público en general.
Informes e inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar
