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SUMMARY:Encuentro de Investigadores y Extensionistas - Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud
DESCRIPTION:En el marco del Encuentro de Investigadores y Extensionistas de la UCSF\, la Facultad de Ciencias de la Salud llevará a cabo una exposición de trabajos realizados en nuestra unidad académica. \nEn esta ocasión\, los participantes de los proyectos presentarán sus experiencias y los resultados obtenidos. El evento incluirá una sesión de intercambio y debate entre expositores y asistentes. \nEste encuentro es de gran relevancia\, ya que ofrece a la comunidad la oportunidad de conocer en detalle las actividades de investigación y extensión\, así como de discutir sobre los resultados obtenidos y posibles futuros trabajos. \n\nFecha:\n\nMartes 2 de julio\, de 14:00 a 16:00 h\nMiércoles 3 de julio\, de 10:00 a 12:00 h\n\n\nLugar: Hall de la sede “Virgen de Guadalupe”\nTrabajos expuestos:\n\nConcentración de fitoquímicos de uso medicinal en hojas de bahuinia forficata l. durante un ciclo anual\nEstudio de diagnóstico y gestión de los residuos de productos farmaceúticos domiciliarios de la ciudad de Santa Fe\nDeterminación fitoquímica en especies vegetales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier\nRelevamiento de la calidad botánica de drogas vegetales expendidas en diferentes comercios de tres ciudades de la provincia de Santa Fe\nParticipación social y políticas de etiquetado frontal: análisis de los países latinoamericanos\nInmersión extensionista: jornadas de trabajo de la comunidad educativa de la facultad de ciencias de la salud de la universidad católica de santa fe en diferentes instituciones de la ciudad de San Javier\nDisponibilidad de alimentos y bebidas en los hogares de la región pampeana argentina: comportamiento según nivel de ingresos en los períodos 2012 – 2013 y 2017 – 2018.\nEstudio de la conservación de extendidos de moco cervical a lo largo del tiempo\, obtenidos mediante la técnica “spread it out”\nLa universidad en la escuela\nCaracterización de las variaciones del moco cervical de la mujer mediante microscopía de fluorescencia\nToxicidad aguda y crónica de psicofármacos para las etapas embrionarias y larvales de anfibios\nPlantas locales no tradicionales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier en la provincia de santa fe (Argentina)\nMedicamentos de venta libre en argentina: Estudio transversal de caracterización de su mercado y publicidad televisiva\nLas primeras comidas: prácticas y significados de la alimentación complementaria atravesados por la procedencia social de las madres y padres y el discurso biomédico\n\n\n\n  \n  \n 
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SUMMARY:Capacitación para directores de TIF
DESCRIPTION:Capacitación para directores de TIF\nFecha: 02/07/2024 \nHora: 19 hs \nModalidad: Virtual- Link: https://zoom.us/j/94690047445 \nDisertantes: Romina Ghirardi-Docentes FCS \nDestinatarios/as: Docentes en general y Directores de TIF \nInscripción: https://forms.office.com/r/xGNVFx4cyW?origin=lprLink \nContacto para consultas: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar \nObjetivos de la Capacitación \n\nBrindar a los directores las herramientas y técnicas necesarias para supervisar de manera efectiva los trabajos integradores finales\, asegurando calidad y rigor académico.\nPromover el desarrollo de habilidades de investigación y pensamiento crítico entre los estudiantes a través de una supervisión adecuada y guía meticulosa.\nCapacitar a los directores en técnicas de comunicación efectiva y feedback constructivo para apoyar a los estudiantes en el proceso de elaboración de sus trabajos integradores.\nAsegurar que todos los directores comprendan y apliquen de manera uniforme los criterios de evaluación y estándares académicos para los trabajos integradores finales.\nIntroducir y capacitar en el uso de herramientas tecnológicas que faciliten la supervisión y evaluación de los trabajos\, optimizando el proceso y mejorando la eficiencia.\n\nFundamentación de la Capacitación \nLa supervisión eficaz de los trabajos integradores finales es crucial para mantener la calidad académica de la institución. Directores bien capacitados aseguran que los trabajos cumplan con los estándares requeridos y reflejen un alto nivel de conocimiento y competencia. \nUnificar los criterios de evaluación y la metodología de supervisión garantiza que todos los estudiantes sean evaluados de manera justa y equitativa. \nCapacitar a los directores no solo mejora la calidad de la supervisión\, sino que también contribuye a su desarrollo profesional\, proporcionándoles nuevas competencias y herramientas que pueden aplicar en su práctica diaria. \nLos estudiantes se benefician de una supervisión estructurada y bien informada\, que los guía a través del proceso de investigación y elaboración de su trabajo integrador\, ayudándolos a superar desafíos y lograr sus objetivos académicos. \nIntegrar nuevas tecnologías y metodologías en la supervisión de trabajos integradores finales asegura que la institución se mantenga a la vanguardia de las prácticas educativas\, respondiendo a las demandas y cambios del entorno académico actual. \nUna comunicación efectiva entre directores y estudiantes es fundamental para el éxito de los trabajos integradores finales. Capacitar a los directores en habilidades de comunicación mejora la claridad\, la comprensión y la resolución de conflictos\, creando un ambiente de trabajo más colaborativo y productivo.
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SUMMARY:Encuentro de Investigadores y Extensionistas - Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud
DESCRIPTION:Encuentro de Investigadores y Extensionistas – Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud \n  \nEn el marco del Encuentro de Investigadores y Extensionistas de la UCSF\, la Facultad de Ciencias de la Salud llevará a cabo una exposición de trabajos realizados en nuestra unidad académica. \nEn esta ocasión\, los participantes de los proyectos presentarán sus experiencias y los resultados obtenidos. El evento incluirá una sesión de intercambio y debate entre expositores y asistentes. \nEste encuentro es de gran relevancia\, ya que ofrece a la comunidad la oportunidad de conocer en detalle las actividades de investigación y extensión\, así como de discutir sobre los resultados obtenidos y posibles futuros trabajos. \n\nFecha:\n\nMartes 2 de julio\, de 14:00 a 16:00 h\nMiércoles 3 de julio\, de 10:00 a 12:00 h\n\n\nLugar: Hall de la sede “Virgen de Guadalupe”\nTrabajos expuestos:\n\nConcentración de fitoquímicos de uso medicinal en hojas de bahuinia forficata l. durante un ciclo anual\nEstudio de diagnóstico y gestión de los residuos de productos farmaceúticos domiciliarios de la ciudad de Santa Fe\nDeterminación fitoquímica en especies vegetales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier\nRelevamiento de la calidad botánica de drogas vegetales expendidas en diferentes comercios de tres ciudades de la provincia de Santa Fe\nParticipación social y políticas de etiquetado frontal: análisis de los países latinoamericanos\nInmersión extensionista: jornadas de trabajo de la comunidad educativa de la facultad de ciencias de la salud de la universidad católica de santa fe en diferentes instituciones de la ciudad de San Javier\nDisponibilidad de alimentos y bebidas en los hogares de la región pampeana argentina: comportamiento según nivel de ingresos en los períodos 2012 – 2013 y 2017 – 2018.\nEstudio de la conservación de extendidos de moco cervical a lo largo del tiempo\, obtenidos mediante la técnica “spread it out”\nLa universidad en la escuela\nCaracterización de las variaciones del moco cervical de la mujer mediante microscopía de fluorescencia\nToxicidad aguda y crónica de psicofármacos para las etapas embrionarias y larvales de anfibios\nPlantas locales no tradicionales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier en la provincia de santa fe (Argentina)\nMedicamentos de venta libre en argentina: Estudio transversal de caracterización de su mercado y publicidad televisiva\nLas primeras comidas: prácticas y significados de la alimentación complementaria atravesados por la procedencia social de las madres y padres y el discurso biomédico\n\n\n\n  \n 
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SUMMARY:Curso Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Psicología de la UCSF\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Curso “Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS \nFudamentación del Curso: \nLa propuesta se centrará en el procesamiento y análisis de variables cuantitativas en el marco\nde la investigación en ciencias sociales. Se propone un desarrollo basado en ejes conceptuales de la\nciencia Estadística que se profundizarán en diversos niveles relativos a los requerimientos de\ncomprensión de las técnicas. Se privilegiará la exposición de los principios fundamentales de las\ntécnicas estadísticas en lugar del desarrollo matemático de las mismas. \nObjetivos del curso: \n\nComprender los usos y alcances del software SPSS para el procesamiento y análisis de datos\ncuantitativos en el marco de procesos de investigación en el campo de las ciencias sociales.\nIdentificar los procedimientos de tratamiento y análisis de datos más adecuados a los problemas\nde investigación en ciencias sociales.\n Aplicar los conceptos del procesamiento estadístico básico a través del uso de las herramientas\ndel software SPSS.\n\nContenidos\nEje temático I: Creación de una matriz de datos\nEstructura del SPSS: El editor de datos. El visor de resultados. Barra de menús y de herramientas.\nMenús generales. Menú Analizar. La estructura de los datos. Unidades de análisis\, variables\, valores.\nLa matriz de datos. Tipo y usos de escalas de medición. Tipos de variables. Codificación y\nrecodificación. Creación de variables. Cálculo de variables nuevas a partir de preexistentes.\nImportación y exportación de archivos de datos con diferentes formatos. \nEje temático II: Análisis descriptivo univariado \nDistribuciones de frecuencias. Medidas de tendencia central y posición. Media\, mediana y moda.\nDeciles\, cuartiles y percentiles. Medidas de variación. Varianza y desviación típica\nAsimetría y curtosis. Representaciones gráficas: gráfico de barras\, histograma\, diagrama de cajas\nInterpretación de resultados. \nEje temático III: Análisis descriptivo Biivariado \nMedidas de asociación y tablas de contingencia. Medidas de correlación. Presentación y resumen de los\nresultados. \nDía y horarios: viernes 23 de agosto\, de 16:30 a 20 horas. \nDestinatarios: alumnos\, docentes\, investigadores y público en genral \nModalidad virtual \nDisertantes: Dra.en Psicología Salessi Solana \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/construccion-y-analisis-de-datos-cuantitativos-software-spss-tickets-970595646707?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nCupos limitados \nImportante: para realizar el curso es necesario tener descargado el Softwere SPSS o su versión gratuita. \nLink para descargar el software: \nhttps://www.ibm.com/es-es/products/spss-statistics \nSaludos cordiales \nCV abreviado: Doctora en Psicología. Facultad de Psicología\, Universidad Nacional de La Plata. Año: agosto de 2016. Especialista en Docencia Universitaria. Facultad de Filosofía y Letras\, Universidad Nacional de Cuyo Año: febrero de 2021.  Profesora Superior de Psicología. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario\, Pontificia Universidad Católica Argentina.\nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La filosofía del teólogo Tomás de Aquino\, su vigencia ante algunos problemas actuales
DESCRIPTION:En conmemoración del 800 aniversario del nacimiento de Santo Tomás de Aquino\, la Universidad Católica de Santa Fe\, a través del Dpto. de Filosofía y Teología se propone celebrar la relevancia perdurable de las enseñanzas de Aquino en el mundo contemporáneo. \nA tales efectos\, invita a la conferencia que llevará a cabo el Dr. Juan Carlos Pablo Ballesteros\, quien explorará cómo la filosofía de Aquino puede proporcionar una perspectiva única y valiosa sobre cuestiones contemporáneas como los límites del lenguaje y la naturaleza de Dios; el tomismo y el liberalismo político: la naturaleza humana\, la propiedad y su función social\, el bien común; los conflictos interculturales; el tomismo y los derechos humanos\, entre otros. \nEsperamos que este evento sirva no solo para honrar la memoria y el legado de Santo Tomás de Aquino\, sino también para inspirar a las nuevas generaciones a conocer y revalorizar su pensamiento en nuestro mundo actual. \n+Info e Inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Cátedra abierta - Lic. en Psicomotricidad
DESCRIPTION:Cátedra abierta: “Construyendo una mirada que valoriza el envejecimiento a partir de las potencias y capacidades”. \nFecha: 12/09/24 \nHora: a las 20:00 a 21:30 hora (Argentina)  \nModalidad: Virtual Sincrónica- Link Zoom: https://zoom.us/j/95002022650 \nDisertante: Haydee Lenkiewicz.  \nModeradora Marcela Carta Lic. en Psicomotricidad. Dra. en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. \nOrganiza Cátedra Psicomotricidad en la Tercera edad\, CCC Lic. en Psicomotricidad\, FCS UCSF. \nDestinatarios/as: Estudiantes\, Profesionales de la salud y educación\, Lic. en Psicomotricidad y Psicomotricistas y carreras afines\, público en general. \nContacto para consultas: marcela.carta@ucsf.edu.ar \nLink de Inscripción: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=X5DLsU_-S0e8vrZ4uy42Ho6l-dngdMtJmvIlgjXcBKZUOU1TNlZLMFBPTk42OVpFR0czSzlNMVg3Ry4u \n \nFundamentación y Objetivos. \nEn esta mitad del siglo XXI nos encontramos con la sociedad de la Longevidad\, que no sólo llega para quedarse\, sino que incluye una gran diversidad de envejecimientos. Estamos viviendo un cambio demográfico en donde la tasa de natalidad ha disminuido\, mientras que la población de personas mayores aumenta progresiva y sostenidamente. \nNuestra sociedad acostumbrada a realzar las virtudes de la juventud\, está atravesada por estereotipos negativos hacia la vejez. \nEl objetivo de este encuentro es desmitificar los viejísimos y visibilizar las potencialidades y posibilidades de este colectivo en crecimiento\, desde una perspectiva de derecho\, a la luz de la realidad de las Personas Mayores. Esto implica a los profesionales de la salud y también a la sociedad en general. La Gerontopsicomotricidad como especialidad de la Psicomotricidad que trabaja con personas mayores\, acompaña el envejecimiento y trabaja para visibilizar la variedad de esta nueva Longevidad y para pensar acciones interdisciplinarias que promueva la salud y bienestar psicocorporal y social de este colectivo. \nSíntesis CV Haydee Catalina Lenkiewicz \n \n\nMagister en Gerontología y Lic. en Kinesiología y Fisioterapia. Universidad Nacional de Córdoba\nDirectora Académica y Docente del Curso de Formación Superior – Nivel de Posgrado en Gerontología y Gerontokinesiología. Regional Capital – Colegio Profesional de Kinesiólogos y Fisioterapeutas de la Provincia de Córdoba\nDocente Maestría de la Vejez. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.- UNC\nMiembro del Grupo de Investigación de Derecho de la Vejez – Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Universidad Nacional de Córdoba.\nMiembro de la Comisión de ILC Argentina. Centro de Longevidad Internacional\nAsesora y Docente en Instituciones de Larga Estadía
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SUMMARY:Curso virtual básico del Método de Ovulación Billings
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Comisión Arquidiocesana de Planificación Familiar Natural y el Instituto para el Matrimonio y la Familia comunican\, que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso Hablemos de fertilidad. Conocernos y querernos:  Método de Ovulación Billings” \nFundamentación\nLa baja fertilidad humana ya es un problema de salud pública y será grave para tres de cada cuatro países del mundo en 2050\, ya que no podrán garantizar el recambio demográfico. Más de la mitad de los países presentan una tasa de fertilidad demasiado baja para mantener su nivel de población\, según un estudio recientemente publicado en la revista científica The Lancet.\nEn 2023 el Papa Francisco les decía a los participantes del Congreso Internacional de Billings: “En la raíz de la crisis demográfica actual está\, junto a diferentes factores sociales y culturales\, un desequilibrio en la visión de la sexualidad\, y no es casualidad que el Método Billings sea un recurso también para afrontar de forma natural los problemas de infertilidad y para ayudar a los esposos a convertirse en padres identificando los periodos más fértiles. En este campo\, un mayor conocimiento de los procesos de la generación de la vida\, que hace uso de las modernas adquisiciones científicas\, podría ayudar a muchas parejas a hacer elecciones más conscientes y éticamente más respetuosas de la persona y su valor. Esta es una tarea que deben asumirse con renovado compromiso las Universidades católicas…” \nEl Método de la Ovulación Billings (MOB) es uno de estos métodos y se fundamenta en el reconocimiento de la fertilidad de la mujer basada en la observación diaria de los signos y síntomas a nivel vulvar que permite determinar los períodos fértiles e infértiles del ciclo menstrual utilizando cuatro reglas básicas para conseguir o distanciar los embarazos.\nEntre sus ventajas se pueden mencionar que no requiere de ninguna medicación u objeto extraño\, se puede usar en las distintas etapas de la vida reproductiva de la mujer (lactancia\, estrés\, ciclos irregulares\, premenopausia\, postpíldora\, etc.)\, no tiene efectos secundarios\, ayuda al hombre y a la mujer a asumir juntos la responsabilidad de la fertilidad\, favoreciendo así la comunicación en el matrimonio y el fortalecimiento del amor conyugal. Además\, sirven como instrumento de diagnóstico\, respetan y promueven la fertilidad humana. \nObjetivos del curso: \n• Conocer las bases científicas\, anatómicas y fisiológicas de los Métodos Naturales de Planificación Familiar Natural.\n• Aprender a utilizar el MOB a lo largo de toda la etapa reproductiva de la vida de la mujer.\n• Integrar los conocimientos sobre la fertilidad en la educación para la afectividad y el amor.\n• Adquirir conceptos y habilidades para Difundir los Métodos Naturales. \nContenidos\n● Presentación del curso. Objetivos\n● Desarrollo y beneficios del MOB\n● Anatomía femenina y masculina\n● Ciclo Menstrual\n● Bases científicas. Hormonas y cérvix\n● Fases del ciclo\n● Registro de observaciones y reglas\n● La cúspide y los indicadores naturales\n● Gráficas de ciclos menores de 35 días\n● Gráficas de ciclos mayores de 35 días\n● Distintos tipos de sangrado\n● Moralidad de los Métodos Naturales\n● Paternidad responsable\n● Perfil del difusor. \nDías y horarios: jueves 19 y 26 de setiembre; 3\, 10\, 17\, 24 y 31 de octubre y 7 de noviembre\, de 20 a 21:30 horas. \nModalidad: virtual \n(Cupos limitados) \nEvaluación\nTrabajos prácticos evaluativos.\nExigencia del 80% de asistencia para la aprobación del curso. \nDestinatarios: Agentes pastorales\, profesionales de la salud\, matrimonios\, docentes\, jóvenes mayores de 18 años. Público interesado \nDocente/ disertantes:\nAdriana María Achkar\nAdriana A.C. del Río\nPbro. Daniel Eduardo Achkar\nCacciolatto\, Ma. Elisa\nLucía María Yanicelli\nMaría Paula Mauti \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-hablemos-de-fertilidad-conocernos-metodo-de-ovulacion-billings-tickets-1009588836387?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: mdilda@ucsf.edu.ar \n                   nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del Programa Abriendo Puertas
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico conjuntamente con el Programa Universidad Abierta y el Vicerrectorado de Formación\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Primer Encuentro de Presentación del Programa Abriendo Puertas” \n(Primer encuentro del ciclo que se llevará a cabo periódicamente durante los años 2025 y 2026) \nFudamentación: \nEl proyecto “Abriendo Puertas” es un programa de educación clásica orientada principalmente a los alumnos de la universidad. Pero también abierta a los docentes\, personal no docente y público en general. Este programa parte de la creencia de que el hombre\, es un ser creado a imagen y semejanza de Dios\, y como tal\, está llamado a conocer\, amar y servir a Dios en esta tierra\, y eternamente en el cielo. \nEse es el hombre al que hay que educar\, para que pueda cumplir con su fin último. ¿Cómo? Parecería que lo mejor\, es formarlo dentro de una cosmovisión cristiana\, fundada en una filosofía realista tal\, que le permita descubrir\, deleitarse y asombrarse con el bien\, la belleza y la verdad. \nLa educación clásica católica ha sido un pilar fundamental en la formación de individuos a lo largo de la historia. Este enfoque educativo no solo se centra en la adquisición de conocimientos\, sino también en el desarrollo integral del ser humano\, abarcando aspectos morales\, espirituales y éticos. En el contexto universitario\, la educación clásica católica adquiere una relevancia particular\, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno con una base sólida en virtudes y principios cristianos. \nObjetivos del curso: \n• Integración de la Fe y la Razón\nUno de los aspectos más destacados de la educación clásica católica es la integración de la fe y la razón. La universidad católica no solo busca la excelencia académica\, sino también la formación espiritual y moral de sus estudiantes. Este enfoque se basa en la convicción de que la verdad es una y que la fe y la razón son complementarias. La enseñanza de la teología\, la filosofía y la ética cristiana se entrelaza con las disciplinas académicas\, ofreciendo una visión integral del conocimiento.\n• Beneficios Académicos y Personales\nLa educación clásica católica en la universidad ofrece numerosos beneficios tanto académicos como personales. En el ámbito académico\, los estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como el pensamiento crítico\, la capacidad de argumentación y la expresión clara y persuasiva. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier campo profesional y son altamente valoradas en el mundo laboral.\nEn el plano personal\, la educación clásica católica fomenta el desarrollo de virtudes como la prudencia\, la justicia\, la fortaleza y la templanza. Los estudiantes aprenden a vivir de acuerdo con las virtudes cristianas\, lo que les permite tomar decisiones éticas y responsables en su vida personal y profesional. Además\, la participación en la vida sacramental y la comunidad universitaria fortalece su fe y les proporciona un sentido de pertenencia y propósito.\n• Relevancia en el Mundo Contemporáneo\n• Contribución a la Sociedad\nLa educación clásica católica no solo beneficia a los individuos\, sino también a la sociedad en su conjunto. Los graduados de universidades católicas están preparados para contribuir positivamente a sus comunidades y al mundo. Su formación integral les permite abordar problemas complejos con una perspectiva ética y moral\, promoviendo el bien común y la justicia social. Además\, la educación clásica católica fomenta el respeto por la dignidad humana y la solidaridad\, valores esenciales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa. \nDía y horario: juves 21 de noviembre\, de 17 a 20 horas por Zoom \nDestinatarios: Alumnos\, docentes y público en general \nDisertantes:  \nLicenciado en Filosofía: Luis Capelari \nProfesor en Filosofía: Ariel Villarreal \nEspecialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/primer-encuentro-de-presentacion-del-programa-o-ciclo-abriendo-puertas-tickets-1082271817139?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)\n\n \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n  \n 
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SUMMARY:Curso de escritura académica científica. Combinación de la IA y Citavi
DESCRIPTION:                                                             Noviembre: mes de la escritura académica \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, conjuntamente con del Programa Universidad Abierta\, en el mes de la escritura académica\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso: Escritura Académica Científica: la importancia del fichaje científico\, combinando la IA y el gestor bibliográfico” \nObjetivos del curso: \n1. Comprender la importancia del fichaje científico: Explorar los conceptos clave del fichaje científico y su rol en la organización\, análisis y síntesis de información relevante para proyectos de investigación. \n2. Identificar herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la gestión de referencias: Conocer herramientas de IA y su utilidad para simplificar y mejorar la precisión en la recolección y organización de datos bibliográficos. \n3. Aprender a utilizar el gestor bibliográficos (Citavi) para almacenar\, organizar y citar fuentes académicas de manera eficiente. \n4. Integrar la IA con Citavi: Explorar cómo la inteligencia artificial puede potenciar el uso de gestores bibliográficos en la búsqueda de artículos\, clasificación automática de referencias y recomendaciones de fuentes relacionadas. \n5. Optimizar la toma de decisiones en la selección de fuentes: Desarrollar criterios de evaluación para decidir cuáles fuentes incluir en el fichaje científico\, aprovechando las herramientas digitales y analíticas para filtrar información. \n6. Desarrollar habilidades para realizar fichas científicas precisas y organizadas: Aprender técnicas para crear fichas \nFundamentación: \nCombinar la inteligencia artificial (IA) con herramientas de gestión de referencias como Citavi tiene varias ventajas para estudiantes\, investigadores y profesionales. A continuación\, algunos puntos que destacan su importancia son la organización Eficiente: Citavi es excelente para gestionar y organizar referencias bibliográficas\, y al integrarse con IA\, los procesos de búsqueda\, etiquetado\, clasificación y análisis de datos pueden ser más automatizados y rápidos. \nDía y horario: sábado 30 de noviembre\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios: Docentes\, investigadores\, alumnos de la UCSF y de otras instituciones. Público en general \nDocente/ disertantes: Dr. Guillermo Kerz \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-escritura-academica-combinacion-de-la-ia-y-citavi-tickets-1080463067119?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del plan de trabajo y actividades 2025 (LIIA)
DESCRIPTION:                                                             Escuela de verano \nEl Vicerrectorado Académico; el Laboratorio  LIIA y el Programa Universidad Abierta\, invitan a la  presentación del plan de trabajo y actividades correspondientes al año 2025. \nEl Laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial (LIIA) tiene como misión crear un espacio universitario dedicado a la innovación y al desarrollo y aplicación práctica de la inteligencia artificial. A través de la colaboración entre las distintas unidades académicas de la UCSF. \nEl laboratorio busca generar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos\, impulsando un impacto positivo tanto a nivel local como global. \nDía y horario: jueves 6 de marzo\, a las 18:30 horas. \nModalidad: híbrido \nPor Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/91405736661 \nID de reunión: 914 0573 6661 \nPresencial:  aula: 3.51 \nUCSF – Sede Virgen de Guadalupe \nCanónigo Echagüe 7151. Santa Fe \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/laboratorio-liia-presentacion-del-plan-de-trabajo-y-actividades-2025-tickets-1261550925779?aff=Inscripciones \nContacto: jose.olaguibe@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
DESCRIPTION:Escuela de verano \n  \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, a través del “ Programa Universidad Abierta”\, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad \nDisertante: Emilio Ricardo Romano Palacín \nFormación Profesional: Médico\, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria\, Doctorado Ciencias de la Salud \nObjetivos:\nCapacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales \nDía y horario: miércoles 12 de marzo\, de 17 a 19 horas \nDestinatarios: Personal docente\, no docente de la UCSF. Público en general. \nModalidad virtual \n  \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
DESCRIPTION:                                                                                       Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF y el  Programa Universidad Abierta\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA” \nFundamentación \nEn la era de la inteligencia artificial\, los modelos de lenguaje grandes (LLMs\, por sus siglas en inglés) han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología. DeepSeek \, una serie de modelos de lenguaje avanzados desarrollados por la empresa homónima\, se ha destacado por su capacidad para comprender y generar texto de alta calidad\, resolver problemas complejos y adaptarse a múltiples aplicaciones\, desde la creación de contenido hasta el análisis de datos.\nEsta conferencia busca introducir a los participantes en el ecosistema de DeepSeek\, explorando su arquitectura\, capacidades técnicas y casos de uso prácticos. Además\, se abordará su relevancia en el contexto actual de la IA\, donde la eficiencia\, la precisión y la accesibilidad son clave para democratizar la tecnología.\nObjetivos:\n• Familiarizar a los participantes con los fundamentos\, capacidades y aplicaciones clave de DeepSeek\, destacando su relevancia en el contexto actual de la inteligencia artificial y su diferenciación frente a otras herramientas.\n• Brindar una guía práctica para la configuración inicial\, navegación en la interfaz y uso de funciones básicas de DeepSeek\, asegurando que los asistentes puedan comenzar a interactuar con la plataforma de manera autónoma y segura.\n• Enseñar técnicas para la creación de prompts efectivos y personalizados\, optimizando la interacción con la IA de DeepSeek y potenciando la obtención de resultados precisos\, creativos y adaptados a necesidades específicas.\n• Nota adicional: Estos objetivos buscan combinar teoría y práctica\, asegurando que los participantes no solo comprendan el valor de DeepSeek\, sino que también adquieran habilidades concretas para integrarlo en sus flujos de trabajo. \nContenidos: \n• Introducción a DeepSeek\n• Primeros pasos en DeepSeek\n• Prompts en DeepSeek \nDisertante: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nDía y horario: martes 18 de marzo\, de 17 a 19 horas \nModalidad: virtual \nDestinatarios: Alumnos\, docentes de la UCSF y público en general \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/conferencia-virtual-deep-seek-la-revolucion-de-la-ia-tickets-1270664494709?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La importancia del postdoctorado en la carrera académica
DESCRIPTION:Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común\, de la UCSF\, comunican que está abierta la inscripción al Webinario: La importancia del postdoctorado en la carrera académica. \nFundamentación: El postdoctorado (O “postdoc”) es una etapa fundamental en la carrera de los investigadores\, que va más allá de la obtención del doctorado. Este período permite a los científicos \ncontinuar su formación\, ampliar su experiencia investigadora y especializarse aún más en su campo. A través de esta experiencia\, los investigadores pueden desarrollar nuevas competencias\, trabajar en proyectos de mayor escala y obtener la preparación necesaria para acceder a posiciones de liderazgo académico y científico. \nObjetivos: En este webinario\, exploraremos qué es un postdoctorado\, cómo se realiza y por qué es esencial para aquellos que buscan avanzar en su carrera de investigador .También discutiremos las oportunidades y desafíos que implica. \nContenidos: El concepto de posdoctorado como instancia de formación científica\, sus características y la posibilidad de implementarlo en la UCSF. \nDisertante: Juan Manuel Lezcano \nDía y horario: Miércoles 19 de marzo. \nHorarios: 18 horas \nDestinatarios: Personal docente de la UCSF\, alumnos de grado y postgrado. Público en general. \n¡Importante! Todo interesado debe inscribirse a través de este link \n⇓\nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-la-importancia-del-postdoctorado-en-la-carrera-academica-tickets-1289661425039?aff=INSCRIPCIONES \n  \n\nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Acto de Colación - Sede Virgen de Guadalupe
DESCRIPTION:Se trata de un momento especial y pensamos que es fundamental agradecer y celebrar el cierre de una etapa tan importante. \nEste día estaremos coronando a los Graduados de la Facultad de Ciencias de la Salud. \nEn el portal ucsf.edu.ar/egresados\, encontrarás los listados de todos los graduados UCSF del 2024.
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CATEGORIES:Graduados,Ciencias de la Salud,Licenciatura en Gerontología (CCC),Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC),Licenciatura en Fonoaudiología,Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia,Licenciatura en Nutrición
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SUMMARY:Seamos Equipo Frente al Bullying
DESCRIPTION:El bullying o acoso escolar constituye una problemática compleja y multifactorial con graves consecuencias para el bienestar emocional\, social y académico de niños\, niñas y adolescentes. En la actualidad\, su prevalencia y las diversas formas en las que se manifiesta\, demandan una intervención integral y coordinada por parte de todos los actores involucrados en el ámbito educativo y familiar. \nLa Licenciatura en Psicopedagogía\, en su compromiso con la promoción de entornos educativos saludables y el desarrollo integral de los estudiantes\, reconoce la urgencia de abordar esta problemática de manera proactiva y efectiva. El seminario virtual “Seamos Equipo frente al Bullying” surge como una respuesta a esta necesidad\, ofreciendo un espacio de reflexión\, aprendizaje y capacitación para docentes\, directivos\, profesionales de la educación y demás profesionales interesados en comprender y prevenir el acoso escolar. \nEste seminario se fundamenta en la premisa de que la lucha contra el bullying requiere de un abordaje sistémico y colaborativo. No basta con intervenciones aisladas; es esencial construir un “equipo” sólido y comprometido que comprenda la dinámica del bullying\, sus implicaciones y las estrategias basadas en la evidencia para su prevención e intervención. \nLa propuesta se centra en proporcionar herramientas conceptuales y prácticas que permitan a los participantes: \n\nComprender la naturaleza y las diferentes formas del bullying: Desmitificar concepciones erróneas y diferenciarlo de otros conflictos interpersonales.\nIdentificar los roles involucrados: Analizar las dinámicas entre acosador\, víctima\, espectadores y su influencia en el mantenimiento del problema.\nReconocer los factores de riesgo y protectores: Identificar elementos individuales\, familiares y escolares que aumentan o disminuyen la probabilidad de ocurrencia del bullying.\nDesarrollar estrategias de prevención: Implementar acciones a nivel institucional y áulico para fomentar un clima escolar positivo y seguro.\nAdquirir herramientas de intervención: Conocer protocolos y abordajes eficaces para actuar ante situaciones de bullying\, priorizando la protección de la víctima y la responsabilización del acosador.\nPromover la colaboración entre la escuela\, la familia y la comunidad: Fortalecer los canales de comunicación y la articulación de acciones para un abordaje integral.\n\nLa modalidad virtual del seminario permite alcanzar a un público amplio y diverso\, superando las barreras geográficas y facilitando el acceso a información relevante y actualizada sobre esta problemática. La experiencia y el conocimiento de la Lic. Marianela Dussol\, coordinadora de la Licenciatura en Psicopedagogía en la sede Reconquista\, garantizan un espacio de aprendizaje riguroso y pertinente para los desafíos actuales. \nEn definitiva\, “Seamos Equipo frente al Bullying” busca empoderar a los participantes para que se conviertan en agentes de cambio en sus respectivos contextos\, contribuyendo a la construcción de escuelas y comunidades más seguras\, inclusivas y respetuosas. \nPara Inscribirse y realizar el pago del Seminario ingresar al siguiente link: https://forms.gle/yceyijqEXtRUk1cd7
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LOCATION:Vía Zoom\, Argentina
CATEGORIES:Pastoral,Alumnos,Santa Fe,Facultades,Docentes,Rosario,Carreras de Grado,Personal UCSF,Reconquista,Comunidad,Psicología,Bienestar universitario,Sedes,Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),IIEP Instituto de Investigaciones y Extensión en Psicología,Licenciatura en Psicología,Licenciatura en Psicopedagogía,IIEP Instituto de Investigaciones y Extensión en Psicología
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SUMMARY:Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico; el Programa Universidad Abierta para la Casa Común; el Doctorado en Cincias Juridicas y la Facultad de Derecho de la UCSF\,  comunican que se encuentra abierta la inscripción para el curso “Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página” \nFundametación \nLa cita\, en nota al pie de página\, es una técnica utilizada principalmente en los estilos Chicago y Turabian. Este método permite a los autores incluir referencias detalladas al final de la página donde se menciona la fuente\, proporcionando así una forma clara y precisa de dar crédito a los trabajos de otros autores. Las notas al pie de página se numeran consecutivamente a lo largo del documento y cada número corresponde a una referencia específica. Este sistema es especialmente útil en trabajos académicos y de investigación\, y permite a los lectores verificar las fuentes de información sin interrumpir el flujo del texto principal.\nCitavi es un gestor bibliográfico que facilita la organización y gestión de referencias bibliográficas. Este software permite a los usuarios recopilar\, organizar y citar fuentes de manera eficiente. Con Citavi\, los usuarios pueden importar referencias desde bases de datos académicas\, crear bibliografías automáticamente y generar citas en diversos estilos\, incluyendo Chicago y Turabian. Además\, Citavi ofrece herramientas para la gestión de tareas y la planificación de proyectos de investigación\, lo que lo convierte en una herramienta integral para estudiantes\, investigadores y académicos. \nObjetivos del curso: \n-Formular una introducción al gestor bibliográfico Citavi y sus características principales. \n-Explicar brevemente las reglas básicas del citado según la normativa Turabian y Chicago \n-Destacar la importancia de citar correctamente \n-Utilizar  Citavi para facilitar este proceso\, entre otros. \nDía y horario: sábado 10 de mayo\, de 10:30 a 11:45 horas \nDestinatarios: Doctorandos\, maestrandos e interesados en la temática. Público en general. \nDocente/ disertantes: Dr. Guilermo Kerz \nModalidad: virtual (Por Zoom) \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/fichaje-utilizando-gestor-citavi-y-escritura-con-cita-o-nota-al-pie-tickets-1353338474809?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso TEAM. Trauma\, evaluación y manejo
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Facultad de Ciencia de la Salud de la UCSF y el Colegio de Médicos de Santa Fe\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el  “Curso TEAM. Trauma \, evaluación y manejo” \nObjetivos del curso: \nIntroducir al estudiante de medicina en el manejo inicial del paciente lesionado. \nConocer la evaluación primaria (Evaluación e introducción al manejo de lesiones que amenazan la vida) \nProfundizar la evaluación secundaria. \nDía y horario: sábado 31 de mayo\, de 7:15 a 13 horas. \nDestinatarios: alumnos de Medicina y de Ciencias de la Salud \nDocente/ disertantes: Dr. Horacio Locatelli y otros \nCurso presencial: C. Echagüe 7151\, Santa Fe. \nAulas: 2.50; 2.51; 2.52 y 2.53 \n¡Cupo completo! \nCV abreviado: \nMÉDICO. Esp. Universitario en Cirugía (UNR) Ex Prof. Asociado Emergentología.\nInstructor Cursos ATLS \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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CATEGORIES:Santa Fe,Alumnos,Docentes,Reconquista,Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC)
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SUMMARY:“Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”
DESCRIPTION:En el camino de cuidado que ha emprendido la Iglesia a través de diversas iniciativas —como la implementación de protocolos de actuación y espacios de formación—\, la Universidad Católica de Santa Fe\, desea sumarse activamente a la construcción de ambientes saludables donde cada persona sea cuidada en su integridad. En este marco\, se propone la conferencia titulada “Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”\, como una oportunidad para reflexionar sobre el compromiso eclesial en la promoción de vínculos sanos y seguros. \nLa actividad estará a cargo del Pbro. Dr. Daniel Portillo Trevizo\, experto en prevención de abusos\, formación sacerdotal y psicología\, con una amplia trayectoria académica y pastoral. \nEsta propuesta busca reflexionar sobre el compromiso eclesial en la construcción de ambientes seguros\, saludables y respetuosos de la dignidad humana\, promoviendo una cultura del cuidado basada en el amor\, el respeto y la responsabilidad. \nOrganizan: Dpto. de Filosofía y Teología\, Vicerrectorado de Formación\, Consejo Arquidiocesano de Protección de menores y adultos vulnerables (Arquidiócesis de Santa Fe de la Vera Cruz) y Universidad del Cuidado. \nDestinatarios: religiosas/os\, sacerdotes\, catequistas\, comunidad universitaria y público en general.\nInformes e inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Colecta de donación de sangre. "Donemos sangre y contemos historias"
DESCRIPTION:             \n\n\n  \n  El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunican que se realizará la primera colecta de sangre en la Universidad. \nFundamentación: Construir una red de solidaridad y conciencia colectiva que salva vidas en la región\, donando sangre. \nLas colectas externas nos permiten garantizar un suministro constante y seguro de este recurso vital\, el cual no se puede fabricar para toda la comunidad hospitalaria. \nObjetivos: \nCambiar el paradigma de donantes de reposición\, por el donación voluntaria y altruista\, lo que se considera el modelo más seguro y sostenible\, implicando la responsabilidad social. \nEducar  a la población sobre la importancia de la donación. \nFomentar la concientización de que la donación de sangre es un acto voluntario que ayuda a salvar vidas de forma anónima\, sin esperar nada a cambio. \nA partir de la donación proveniente de un donante voluntario\, los pacientes obtienen  beneficios cruciales para su salud y seguridad. Estos beneficios van más allá de recibir sangre ya que se centran en la calidad\, disponibilidad y seguridad del suministro. \nDía y horario: jueves 30 de octubre de 11 a 15 horas. Aula 1.27 \nDestinatarios: Estudiantes\, docentes y comunidad universitaria. Público en general \nExtracciones: estarán a cargo de personal especializado y calificado para realizar ingresos\, entrevistas\, extracciones\, chequeos a donantes. \nResponsable: Lic. Silvia Gabriela Mill:  Licenciada en hemoterapia. Jefe técnico servicio de Medicina Transfucional del Hospital José María Cullen \nRequisitos para ser donante:  \n-Ser mayor de edad (18 a 65 años) \n-Pesar mínimamente 50 kg. \n-Gozar de buena salud \n-Concurrir con DNI \n-No estar en ayunas\, se pueden consumir jugos\, frutas e infusiones\, carnes magras\, verduras \n(desayuno y almuerzo liviano\, evitar lácteos y grasas) \nCondiciones de exclusión temporal: 1 año después de haberse realizados tatuajes\, piercing\, cirugías\, endoscopías\, colonoscopías. \nSi el potencial donante tuvo dengue\, o se colocó la vacuna contra el dengue\, debe esperar 1 mes para donar. \nSi el potencial donante cursó dengue hemorrágico\, debe esperar 6 meses para poder donar. \nInscripciones: Si deseas ser donante inscribite aquí  \n                                                ⇓ \nhttps://www.eventbrite.com.ar/e/colecta-de-donacion-de-sangre-donemos-sangre-y-contemos-historias-tickets-1823757239999?aff=Donante \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Seminario: Tecnología\, apuestas y marihuana en niños y adolescentes
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta; Caritas Santa Fe y la Red Federal de Salud Mental Proyecto Deporte Solidario\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Seminario: Nuevas epidemias de adicciones. Tecnología\, apuestas y marihuana en niños y adolescentes.  \n Fundamentación:  \nEn el marco de los problemas actuales que afectan a la población santafesina\, se considera necesaria la presencia de  expositores que contribuyan a la sensibilización comunitaria frente a temáticas de alto impacto social y sanitario. En particular\, se destaca la relevancia de abordar situaciones epidemiológicas desarrollando acciones conjuntas entre ambas instituciones —la Universidad Católica y Proyecto De Deporte Solidario— orientadas a sensibilizar a la población desde una perspectiva interdisciplinaria y comprometida.\n \nObjetivos:  \nSensibilizar a la población sobre la nueva situación epidemiológica que afecta a la comunidad santafesina\, promoviendo una comprensión integral del problema y sus implicancias sociales y sanitarias.  \nProblematizar la temática desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria\, que permita visibilizar los determinantes sociales de la salud y fomentar el compromiso ciudadano en la construcción de entornos saludables. \nDisertantes por orden de prsentación: \nDr. Guillermo Kerz \nMédico Psiquiatra:  Federico Pavlosky\nLic. en Psicología: Matías Dalla Fontana \nPsicopedagoda: María Catarineu \nDía y Horario: jueves 30 de octubre\, 18 horas. \nLugar: hall central de la sede Virgen de Guadalupe – Santa Fe. (C. Echagüe 7151) \nAcreditaciones: 18 horas \n18:30: palabras de presentación \n18:45:  Vigencia y proyección del agente sanitario \n19:15: Adicciones emergentes\, ludopatías\, casino virtual\, nuevas adicciones en adolescentes \n20:00 Consumo de marihuana en niños y adolescentes: entre el desastre cultural y la posibilidad de respuesta local \n20:45: La ñata contra el celular: una una adicción en edades tempranas (Exposición y dinámica de taller) \n21:45: Cierre y entrega de certificados \nDestinatarios: educadores\, entrenadores de clubes\, agentes sanitarios\, trabajadores de la salud\, voluntarios religiosos\, grupos juveniles\, estudiantes de carreras de salud\, padres\, vecinales\, comunicadores y todo público interesado. \nCupos limitados \nInscripciones: https://forms.gle/V6iT8n5NniU2FCW39 \nSe reciben donaciones de alimentos no perecederos para clubes parroquiales del Programa San Maximiliano Kolbe \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \nTel. 4603030
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SUMMARY:Salud e Innovación en América Latina: diálogo sobre desafíos y futuro
DESCRIPTION:La Red Latinoamericana de Salud Global (KAAD) y el Vicerrectorado Académico de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, a través de la Escuela de Verano\, el Programa Universidad Abierta (PUA)\, la Universidad Federal do Pampa (Unipampa)\, Brasil\, y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF\, auspiciado por JUDECA.CM.CS (Junta de Decanos Católicos de Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud de la Rep. Argentina) informan que se encuentra abierta la inscripción para la jornada titulada: \n“Salud e Innovación en América Latina: Diálogos sobre desafíos y futuro”. \nEsta actividad propone un espacio de reflexión y análisis interdisciplinario orientado a abordar los principales retos contemporáneos en salud pública\, así como a promover el intercambio de experiencias y perspectivas sobre los procesos de innovación en la región. \n¿Qué es el KAAD? \nKAAD: Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst (Servicio Católico de Intercambio Académico). Fundado en Alemania\, bajo el auspicio de la Iglesia Católica.\nSu misión es:\n• Brindar becas de posgrado (maestrías y doctorados) en Alemania y otros países.\n• Ofrecer acompañamiento académico\, personal y espiritual a los becarios.\n• Promover un efecto multiplicador\, es decir\, que los beneficiarios regresen a sus países y contribuyan al desarrollo social\, cultural y religioso. \n4to. Encuentro \nTema:  “La caridad como principio estructurante de la innovación en el ámbito de la salud: aportes desde la Ciencia de la Caridad (Caritaswissenschaft)” \nConferencista:  Mg. Juan Manuel Yaryez \nAsesor externo del Ministerio de Desarrollo de la Provincia de Entre Ríos. Director de la Diplomatura en\nCiencia de la Caridad (UCA Paraná\, Entre Ríos). Entre otros. \nFecha: 13 de marzo \nHorario: de 14 a 15 horas (Hora de Argentina) \nDestinatarios: Docentes\, miembros de la Red y público general interesado \nModalidad: virtual por Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/99629105215 \nID de reunión: 996 2910 5215 \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/la-caridad-como-principio-estructurante-de-la-innovacion-en-el-ambito-de-l-tickets-1984825805414?aff=Inscripciones \nActividad gratuita \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar (Coodinadora PUA: Nancy Vanina Sturla)
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SUMMARY:Política pública sobre discapacidad hoy: entre necesidades\, urgencias e incumplimientos
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico de la UCSF y el Programa Universidad Abierta (PUA) invitan a participar de la jornada: “Política pública sobre discapacidad hoy: entre necesidades\, urgencias e incumplimientos de la ley”. \nLa jornada propone un espacio de reflexión y diálogo sobre las políticas públicas en materia de discapacidad en Argentina\, con la disertación especial del Diputado Nacional Daniel Arroyo. \nDía y horario de la actividad: viernes 15 de mayo\, a las 18 horas. \nModalidad: presencial \nLugar: Aula Magna. Sede Virgen de Guadalupe. Canónigo Echagüe 7151\, ciudad de Santa Fe. \nEntrada libre y gratuita \nDestinatarios: Instituciones vinculadas al ámbito de la discapacidad de la ciudad de Santa Fe y la región. Profesionales de la salud\, estudiantes\, organizaciones sociales\, familias y público interesado en la temática. \nContexto actual\nSe verifica una creciente preocupación por la situación del sistema de discapacidad en Argentina. Instituciones\, profesionales y familias manifiestan dificultades vinculadas al atraso en los valores de las prestaciones\, problemas administrativos e incertidumbre respecto de la continuidad de las políticas públicas destinadas a garantizar derechos.\nEn este marco\, el Diputado Nacional Daniel Arroyo\, ex ministro de Desarrollo Social de la Nación\, expondrá sobre la Ley Nacional 27.793\, sancionada en septiembre de 2025\, que declaró la emergencia en discapacidad hasta el 31 de diciembre de 2026. La norma impulsó la actualización de prestaciones y medidas de fortalecimiento para el sistema de Pensiones No Contributivas (PNC). \n \nAsimismo\, durante el encuentro se analizarán recientes medidas adoptadas por el Gobierno Nacional\, entre ellas la disolución de la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS)\, la creación de la Secretaría Nacional de Discapacidad en el ámbito del Ministerio de Salud y el proyecto de reforma del régimen vigente\, que propone modificaciones en el sistema de prestaciones y pensiones.\nEl análisis también alcanzará a la provincia de Santa Fe\, donde la Cámara de Senadores aprobó  el ‘Régimen de Promoción y Sostenimiento de Entidades de Interés Social’\, orientado a fortalecer iniciativas destinadas al sostenimiento de instituciones sociales y asistenciales vinculadas a la discapacidad. Dicho proyecto fue impulsado por el diputado nacional Diego Giuliano y contó con el acompañamiento de legisladores de distintos espacios políticos. \nReflexión desde una mirada humanista\nLa actividad organizada por la UCSF busca generar un espacio de reflexión y compromiso social desde una perspectiva centrada en la dignidad de toda persona humana\, especialmente de quienes atraviesan situaciones de mayor vulnerabilidad. \nDesde la mirada de la Doctrina Social de la Iglesia\, la jornada propone pensar las políticas públicas sobre discapacidad no solo como una cuestión administrativa o legislativa\, sino también como una responsabilidad ética y comunitaria vinculada al cuidado\, la inclusión y el bien común. \nEn este sentido\, retoma las palabras de Benedicto XVI en Caritas in Veritate: “Se ama al prójimo tanto más eficazmente\, cuanto más se trabaja por un bien común que responda también a sus necesidades reales”. Y dialoga con la reflexión de León XIV en Dilexi Te\, donde advierte sobre los riesgos de una sociedad que deja de lado a las personas más débiles y cuestiona si quienes nacieron con menos posibilidades “valen menos como seres humanos”. \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar 
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SUMMARY:Jornada: Laboratorio de IA en casa
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común (PUA) y el Laboratorio de IA\, con el auspicio de la Asociación Docente de la UCSF (ADUCSF)\, organizan  la Jornada  “Laboratorio de IA en casa” \nFundamentación:\nLa Inteligencia Artificial se ha consolidado como una de las tecnologías más influyentes de la actualidad\, impulsando transformaciones profundas en diversos ámbitos de la sociedad\, tales como la educación\, el trabajo\, la producción y la vida cotidiana. Su desarrollo ha permitido optimizar procesos\, automatizar tareas y mejorar la toma de decisiones mediante el análisis de grandes volúmenes de información\, generando nuevas oportunidades de innovación y eficiencia tanto en entornos educativos como empresariales.\nEn el campo educativo\, la irrupción de la IA invita a repensar las prácticas pedagógicas\, promoviendo el uso de herramientas que potencian la enseñanza\, facilitan la creación de material didáctico y liberan tiempo docente para el acompañamiento significativo de los estudiantes. En paralelo\, en el ámbito empresarial\, la inteligencia artificial se posiciona como un aliado estratégico que permite optimizar procesos internos\, potenciar la productividad y transformar las dinámicas de trabajo\, evolucionando desde una herramienta técnica hacia un verdadero “coworker” digital.\nSin embargo\, junto con estos avances emergen desafíos relevantes vinculados a la ética\, la privacidad\, la equidad\, la seguridad de los datos y el impacto social de las tecnologías. La presencia de sesgos algorítmicos\, la necesidad de transparencia en los sistemas automatizados y la responsabilidad en la toma de decisiones mediadas por IA plantean la importancia de una mirada crítica\, reflexiva e interdisciplinaria.\nEn este contexto\, la presente jornada se propone como un espacio de formación\, sensibilización y debate\, orientado a brindar herramientas conceptuales y prácticas para comprender el funcionamiento de la inteligencia artificial y sus aplicaciones concretas\, promoviendo un uso responsable\, ético y estratégico de estas tecnologías en los distintos ámbitos de desempeño profesional y académico. \nObjetivos de la jornada:\nPromover la comprensión crítica del impacto de la inteligencia artificial en la sociedad contemporánea\, reconociendo sus oportunidades\, desafíos y dilemas éticos\, así como sus aplicaciones en el ámbito educativo y empresarial. \nWebinarios de esta primera etapa: \n1.-“Inteligencia Artificial: Oportunidades\, Desafíos y Dilemas Éticos”.  Esp. Edgardo Lürig\n2.- “IA en Educación: Potenciá tu enseñanza. Recuperá tu tiempo”. Prof. Franco Dumont\n3.- “IA aplicada a tu empresa: de herramienta a coworker” Prof. Franco Dumont \nDías y horarios:\n1.-Sábado 16 de mayo\, de 10 a 12 horas.\n2.-Sábado 30 de mayo\, de 10 a 12 horas\n3.-Sábado 6 de junio\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios:\nAlumnos\, docentes\, profesionales y público en general interesado en la temática. Profesionales de Ciencias Económica. Empresarios en general \nDisertantes:\nEsp. Edgardo Lürig. \nProf. Franco Dumont. \nCoordinador 3er. Webinario: Lic. en Adm. Pablo Buemo \nInscripciones: \n1er. Webinario: https://www.eventbrite.com.ar/e/jornada-laboratorio-de-ia-en-casa-tickets-1989388012097?aff=Inscripciones \n2do. Webinario: https://www.eventbrite.com.ar/e/ia-en-educacion-potencia-tu-ensenanza-recupera-tu-tiempo-tickets-1989399316910?aff=Inscripciones \n3er. Webinario: https://www.eventbrite.com.ar/e/ia-aplicada-a-tu-empresa-de-herramienta-a-coworker-tickets-1989401055109?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo  a los participantes que se hayan inscripto a través de los link correspondientes) \nCV abreviado:\nEdgardo Lürig: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías.\nFranco Dumont: Profesor en Ciencias de la Educación. Forward Deployed Engineer en Volto. Profesor de IA en Advice EdTech. Co-Founder de Projectia \nAuspicia:   Asociación Docente de la UCSF (ADUCSF) \nInformes: Coordinadora Programa Univeridad Abierta: nsturla@ucsf.edu.ar
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