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SUMMARY:Presentación del Programa Abriendo Puertas
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico conjuntamente con el Programa Universidad Abierta y el Vicerrectorado de Formación\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Primer Encuentro de Presentación del Programa Abriendo Puertas” \n(Primer encuentro del ciclo que se llevará a cabo periódicamente durante los años 2025 y 2026) \nFudamentación: \nEl proyecto “Abriendo Puertas” es un programa de educación clásica orientada principalmente a los alumnos de la universidad. Pero también abierta a los docentes\, personal no docente y público en general. Este programa parte de la creencia de que el hombre\, es un ser creado a imagen y semejanza de Dios\, y como tal\, está llamado a conocer\, amar y servir a Dios en esta tierra\, y eternamente en el cielo. \nEse es el hombre al que hay que educar\, para que pueda cumplir con su fin último. ¿Cómo? Parecería que lo mejor\, es formarlo dentro de una cosmovisión cristiana\, fundada en una filosofía realista tal\, que le permita descubrir\, deleitarse y asombrarse con el bien\, la belleza y la verdad. \nLa educación clásica católica ha sido un pilar fundamental en la formación de individuos a lo largo de la historia. Este enfoque educativo no solo se centra en la adquisición de conocimientos\, sino también en el desarrollo integral del ser humano\, abarcando aspectos morales\, espirituales y éticos. En el contexto universitario\, la educación clásica católica adquiere una relevancia particular\, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno con una base sólida en virtudes y principios cristianos. \nObjetivos del curso: \n• Integración de la Fe y la Razón\nUno de los aspectos más destacados de la educación clásica católica es la integración de la fe y la razón. La universidad católica no solo busca la excelencia académica\, sino también la formación espiritual y moral de sus estudiantes. Este enfoque se basa en la convicción de que la verdad es una y que la fe y la razón son complementarias. La enseñanza de la teología\, la filosofía y la ética cristiana se entrelaza con las disciplinas académicas\, ofreciendo una visión integral del conocimiento.\n• Beneficios Académicos y Personales\nLa educación clásica católica en la universidad ofrece numerosos beneficios tanto académicos como personales. En el ámbito académico\, los estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como el pensamiento crítico\, la capacidad de argumentación y la expresión clara y persuasiva. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier campo profesional y son altamente valoradas en el mundo laboral.\nEn el plano personal\, la educación clásica católica fomenta el desarrollo de virtudes como la prudencia\, la justicia\, la fortaleza y la templanza. Los estudiantes aprenden a vivir de acuerdo con las virtudes cristianas\, lo que les permite tomar decisiones éticas y responsables en su vida personal y profesional. Además\, la participación en la vida sacramental y la comunidad universitaria fortalece su fe y les proporciona un sentido de pertenencia y propósito.\n• Relevancia en el Mundo Contemporáneo\n• Contribución a la Sociedad\nLa educación clásica católica no solo beneficia a los individuos\, sino también a la sociedad en su conjunto. Los graduados de universidades católicas están preparados para contribuir positivamente a sus comunidades y al mundo. Su formación integral les permite abordar problemas complejos con una perspectiva ética y moral\, promoviendo el bien común y la justicia social. Además\, la educación clásica católica fomenta el respeto por la dignidad humana y la solidaridad\, valores esenciales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa. \nDía y horario: juves 21 de noviembre\, de 17 a 20 horas por Zoom \nDestinatarios: Alumnos\, docentes y público en general \nDisertantes:  \nLicenciado en Filosofía: Luis Capelari \nProfesor en Filosofía: Ariel Villarreal \nEspecialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/primer-encuentro-de-presentacion-del-programa-o-ciclo-abriendo-puertas-tickets-1082271817139?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)\n\n \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n  \n 
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SUMMARY:Curso de escritura académica científica. Combinación de la IA y Citavi
DESCRIPTION:                                                             Noviembre: mes de la escritura académica \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, conjuntamente con del Programa Universidad Abierta\, en el mes de la escritura académica\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso: Escritura Académica Científica: la importancia del fichaje científico\, combinando la IA y el gestor bibliográfico” \nObjetivos del curso: \n1. Comprender la importancia del fichaje científico: Explorar los conceptos clave del fichaje científico y su rol en la organización\, análisis y síntesis de información relevante para proyectos de investigación. \n2. Identificar herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la gestión de referencias: Conocer herramientas de IA y su utilidad para simplificar y mejorar la precisión en la recolección y organización de datos bibliográficos. \n3. Aprender a utilizar el gestor bibliográficos (Citavi) para almacenar\, organizar y citar fuentes académicas de manera eficiente. \n4. Integrar la IA con Citavi: Explorar cómo la inteligencia artificial puede potenciar el uso de gestores bibliográficos en la búsqueda de artículos\, clasificación automática de referencias y recomendaciones de fuentes relacionadas. \n5. Optimizar la toma de decisiones en la selección de fuentes: Desarrollar criterios de evaluación para decidir cuáles fuentes incluir en el fichaje científico\, aprovechando las herramientas digitales y analíticas para filtrar información. \n6. Desarrollar habilidades para realizar fichas científicas precisas y organizadas: Aprender técnicas para crear fichas \nFundamentación: \nCombinar la inteligencia artificial (IA) con herramientas de gestión de referencias como Citavi tiene varias ventajas para estudiantes\, investigadores y profesionales. A continuación\, algunos puntos que destacan su importancia son la organización Eficiente: Citavi es excelente para gestionar y organizar referencias bibliográficas\, y al integrarse con IA\, los procesos de búsqueda\, etiquetado\, clasificación y análisis de datos pueden ser más automatizados y rápidos. \nDía y horario: sábado 30 de noviembre\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios: Docentes\, investigadores\, alumnos de la UCSF y de otras instituciones. Público en general \nDocente/ disertantes: Dr. Guillermo Kerz \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-escritura-academica-combinacion-de-la-ia-y-citavi-tickets-1080463067119?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del plan de trabajo y actividades 2025 (LIIA)
DESCRIPTION:                                                             Escuela de verano \nEl Vicerrectorado Académico; el Laboratorio  LIIA y el Programa Universidad Abierta\, invitan a la  presentación del plan de trabajo y actividades correspondientes al año 2025. \nEl Laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial (LIIA) tiene como misión crear un espacio universitario dedicado a la innovación y al desarrollo y aplicación práctica de la inteligencia artificial. A través de la colaboración entre las distintas unidades académicas de la UCSF. \nEl laboratorio busca generar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos\, impulsando un impacto positivo tanto a nivel local como global. \nDía y horario: jueves 6 de marzo\, a las 18:30 horas. \nModalidad: híbrido \nPor Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/91405736661 \nID de reunión: 914 0573 6661 \nPresencial:  aula: 3.51 \nUCSF – Sede Virgen de Guadalupe \nCanónigo Echagüe 7151. Santa Fe \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/laboratorio-liia-presentacion-del-plan-de-trabajo-y-actividades-2025-tickets-1261550925779?aff=Inscripciones \nContacto: jose.olaguibe@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
DESCRIPTION:Escuela de verano \n  \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, a través del “ Programa Universidad Abierta”\, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad \nDisertante: Emilio Ricardo Romano Palacín \nFormación Profesional: Médico\, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria\, Doctorado Ciencias de la Salud \nObjetivos:\nCapacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales \nDía y horario: miércoles 12 de marzo\, de 17 a 19 horas \nDestinatarios: Personal docente\, no docente de la UCSF. Público en general. \nModalidad virtual \n  \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
DESCRIPTION:                                                                                       Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF y el  Programa Universidad Abierta\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA” \nFundamentación \nEn la era de la inteligencia artificial\, los modelos de lenguaje grandes (LLMs\, por sus siglas en inglés) han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología. DeepSeek \, una serie de modelos de lenguaje avanzados desarrollados por la empresa homónima\, se ha destacado por su capacidad para comprender y generar texto de alta calidad\, resolver problemas complejos y adaptarse a múltiples aplicaciones\, desde la creación de contenido hasta el análisis de datos.\nEsta conferencia busca introducir a los participantes en el ecosistema de DeepSeek\, explorando su arquitectura\, capacidades técnicas y casos de uso prácticos. Además\, se abordará su relevancia en el contexto actual de la IA\, donde la eficiencia\, la precisión y la accesibilidad son clave para democratizar la tecnología.\nObjetivos:\n• Familiarizar a los participantes con los fundamentos\, capacidades y aplicaciones clave de DeepSeek\, destacando su relevancia en el contexto actual de la inteligencia artificial y su diferenciación frente a otras herramientas.\n• Brindar una guía práctica para la configuración inicial\, navegación en la interfaz y uso de funciones básicas de DeepSeek\, asegurando que los asistentes puedan comenzar a interactuar con la plataforma de manera autónoma y segura.\n• Enseñar técnicas para la creación de prompts efectivos y personalizados\, optimizando la interacción con la IA de DeepSeek y potenciando la obtención de resultados precisos\, creativos y adaptados a necesidades específicas.\n• Nota adicional: Estos objetivos buscan combinar teoría y práctica\, asegurando que los participantes no solo comprendan el valor de DeepSeek\, sino que también adquieran habilidades concretas para integrarlo en sus flujos de trabajo. \nContenidos: \n• Introducción a DeepSeek\n• Primeros pasos en DeepSeek\n• Prompts en DeepSeek \nDisertante: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nDía y horario: martes 18 de marzo\, de 17 a 19 horas \nModalidad: virtual \nDestinatarios: Alumnos\, docentes de la UCSF y público en general \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/conferencia-virtual-deep-seek-la-revolucion-de-la-ia-tickets-1270664494709?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La importancia del postdoctorado en la carrera académica
DESCRIPTION:Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común\, de la UCSF\, comunican que está abierta la inscripción al Webinario: La importancia del postdoctorado en la carrera académica. \nFundamentación: El postdoctorado (O “postdoc”) es una etapa fundamental en la carrera de los investigadores\, que va más allá de la obtención del doctorado. Este período permite a los científicos \ncontinuar su formación\, ampliar su experiencia investigadora y especializarse aún más en su campo. A través de esta experiencia\, los investigadores pueden desarrollar nuevas competencias\, trabajar en proyectos de mayor escala y obtener la preparación necesaria para acceder a posiciones de liderazgo académico y científico. \nObjetivos: En este webinario\, exploraremos qué es un postdoctorado\, cómo se realiza y por qué es esencial para aquellos que buscan avanzar en su carrera de investigador .También discutiremos las oportunidades y desafíos que implica. \nContenidos: El concepto de posdoctorado como instancia de formación científica\, sus características y la posibilidad de implementarlo en la UCSF. \nDisertante: Juan Manuel Lezcano \nDía y horario: Miércoles 19 de marzo. \nHorarios: 18 horas \nDestinatarios: Personal docente de la UCSF\, alumnos de grado y postgrado. Público en general. \n¡Importante! Todo interesado debe inscribirse a través de este link \n⇓\nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-la-importancia-del-postdoctorado-en-la-carrera-academica-tickets-1289661425039?aff=INSCRIPCIONES \n  \n\nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Acto de Colación - Sede Virgen de Guadalupe
DESCRIPTION:Se trata de un momento especial y pensamos que es fundamental agradecer y celebrar el cierre de una etapa tan importante. \nEste día estaremos coronando a los Graduados de la Facultad de Ciencias de la Salud. \nEn el portal ucsf.edu.ar/egresados\, encontrarás los listados de todos los graduados UCSF del 2024.
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SUMMARY:Seamos Equipo Frente al Bullying
DESCRIPTION:El bullying o acoso escolar constituye una problemática compleja y multifactorial con graves consecuencias para el bienestar emocional\, social y académico de niños\, niñas y adolescentes. En la actualidad\, su prevalencia y las diversas formas en las que se manifiesta\, demandan una intervención integral y coordinada por parte de todos los actores involucrados en el ámbito educativo y familiar. \nLa Licenciatura en Psicopedagogía\, en su compromiso con la promoción de entornos educativos saludables y el desarrollo integral de los estudiantes\, reconoce la urgencia de abordar esta problemática de manera proactiva y efectiva. El seminario virtual “Seamos Equipo frente al Bullying” surge como una respuesta a esta necesidad\, ofreciendo un espacio de reflexión\, aprendizaje y capacitación para docentes\, directivos\, profesionales de la educación y demás profesionales interesados en comprender y prevenir el acoso escolar. \nEste seminario se fundamenta en la premisa de que la lucha contra el bullying requiere de un abordaje sistémico y colaborativo. No basta con intervenciones aisladas; es esencial construir un “equipo” sólido y comprometido que comprenda la dinámica del bullying\, sus implicaciones y las estrategias basadas en la evidencia para su prevención e intervención. \nLa propuesta se centra en proporcionar herramientas conceptuales y prácticas que permitan a los participantes: \n\nComprender la naturaleza y las diferentes formas del bullying: Desmitificar concepciones erróneas y diferenciarlo de otros conflictos interpersonales.\nIdentificar los roles involucrados: Analizar las dinámicas entre acosador\, víctima\, espectadores y su influencia en el mantenimiento del problema.\nReconocer los factores de riesgo y protectores: Identificar elementos individuales\, familiares y escolares que aumentan o disminuyen la probabilidad de ocurrencia del bullying.\nDesarrollar estrategias de prevención: Implementar acciones a nivel institucional y áulico para fomentar un clima escolar positivo y seguro.\nAdquirir herramientas de intervención: Conocer protocolos y abordajes eficaces para actuar ante situaciones de bullying\, priorizando la protección de la víctima y la responsabilización del acosador.\nPromover la colaboración entre la escuela\, la familia y la comunidad: Fortalecer los canales de comunicación y la articulación de acciones para un abordaje integral.\n\nLa modalidad virtual del seminario permite alcanzar a un público amplio y diverso\, superando las barreras geográficas y facilitando el acceso a información relevante y actualizada sobre esta problemática. La experiencia y el conocimiento de la Lic. Marianela Dussol\, coordinadora de la Licenciatura en Psicopedagogía en la sede Reconquista\, garantizan un espacio de aprendizaje riguroso y pertinente para los desafíos actuales. \nEn definitiva\, “Seamos Equipo frente al Bullying” busca empoderar a los participantes para que se conviertan en agentes de cambio en sus respectivos contextos\, contribuyendo a la construcción de escuelas y comunidades más seguras\, inclusivas y respetuosas. \nPara Inscribirse y realizar el pago del Seminario ingresar al siguiente link: https://forms.gle/yceyijqEXtRUk1cd7
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CATEGORIES:Pastoral,Facultades,Alumnos,Santa Fe,Rosario,Carreras de Grado,Docentes,Personal UCSF,Reconquista,Psicología,Comunidad,Bienestar universitario,Sedes,Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Psicología,IIEP Instituto de Investigaciones y Extensión en Psicología,Licenciatura en Psicopedagogía,IIEP Instituto de Investigaciones y Extensión en Psicología
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SUMMARY:Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico; el Programa Universidad Abierta para la Casa Común; el Doctorado en Cincias Juridicas y la Facultad de Derecho de la UCSF\,  comunican que se encuentra abierta la inscripción para el curso “Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página” \nFundametación \nLa cita\, en nota al pie de página\, es una técnica utilizada principalmente en los estilos Chicago y Turabian. Este método permite a los autores incluir referencias detalladas al final de la página donde se menciona la fuente\, proporcionando así una forma clara y precisa de dar crédito a los trabajos de otros autores. Las notas al pie de página se numeran consecutivamente a lo largo del documento y cada número corresponde a una referencia específica. Este sistema es especialmente útil en trabajos académicos y de investigación\, y permite a los lectores verificar las fuentes de información sin interrumpir el flujo del texto principal.\nCitavi es un gestor bibliográfico que facilita la organización y gestión de referencias bibliográficas. Este software permite a los usuarios recopilar\, organizar y citar fuentes de manera eficiente. Con Citavi\, los usuarios pueden importar referencias desde bases de datos académicas\, crear bibliografías automáticamente y generar citas en diversos estilos\, incluyendo Chicago y Turabian. Además\, Citavi ofrece herramientas para la gestión de tareas y la planificación de proyectos de investigación\, lo que lo convierte en una herramienta integral para estudiantes\, investigadores y académicos. \nObjetivos del curso: \n-Formular una introducción al gestor bibliográfico Citavi y sus características principales. \n-Explicar brevemente las reglas básicas del citado según la normativa Turabian y Chicago \n-Destacar la importancia de citar correctamente \n-Utilizar  Citavi para facilitar este proceso\, entre otros. \nDía y horario: sábado 10 de mayo\, de 10:30 a 11:45 horas \nDestinatarios: Doctorandos\, maestrandos e interesados en la temática. Público en general. \nDocente/ disertantes: Dr. Guilermo Kerz \nModalidad: virtual (Por Zoom) \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/fichaje-utilizando-gestor-citavi-y-escritura-con-cita-o-nota-al-pie-tickets-1353338474809?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso TEAM. Trauma\, evaluación y manejo
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Facultad de Ciencia de la Salud de la UCSF y el Colegio de Médicos de Santa Fe\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el  “Curso TEAM. Trauma \, evaluación y manejo” \nObjetivos del curso: \nIntroducir al estudiante de medicina en el manejo inicial del paciente lesionado. \nConocer la evaluación primaria (Evaluación e introducción al manejo de lesiones que amenazan la vida) \nProfundizar la evaluación secundaria. \nDía y horario: sábado 31 de mayo\, de 7:15 a 13 horas. \nDestinatarios: alumnos de Medicina y de Ciencias de la Salud \nDocente/ disertantes: Dr. Horacio Locatelli y otros \nCurso presencial: C. Echagüe 7151\, Santa Fe. \nAulas: 2.50; 2.51; 2.52 y 2.53 \n¡Cupo completo! \nCV abreviado: \nMÉDICO. Esp. Universitario en Cirugía (UNR) Ex Prof. Asociado Emergentología.\nInstructor Cursos ATLS \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
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SUMMARY:“Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”
DESCRIPTION:En el camino de cuidado que ha emprendido la Iglesia a través de diversas iniciativas —como la implementación de protocolos de actuación y espacios de formación—\, la Universidad Católica de Santa Fe\, desea sumarse activamente a la construcción de ambientes saludables donde cada persona sea cuidada en su integridad. En este marco\, se propone la conferencia titulada “Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”\, como una oportunidad para reflexionar sobre el compromiso eclesial en la promoción de vínculos sanos y seguros. \nLa actividad estará a cargo del Pbro. Dr. Daniel Portillo Trevizo\, experto en prevención de abusos\, formación sacerdotal y psicología\, con una amplia trayectoria académica y pastoral. \nEsta propuesta busca reflexionar sobre el compromiso eclesial en la construcción de ambientes seguros\, saludables y respetuosos de la dignidad humana\, promoviendo una cultura del cuidado basada en el amor\, el respeto y la responsabilidad. \nOrganizan: Dpto. de Filosofía y Teología\, Vicerrectorado de Formación\, Consejo Arquidiocesano de Protección de menores y adultos vulnerables (Arquidiócesis de Santa Fe de la Vera Cruz) y Universidad del Cuidado. \nDestinatarios: religiosas/os\, sacerdotes\, catequistas\, comunidad universitaria y público en general.\nInformes e inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Colecta de donación de sangre. "Donemos sangre y contemos historias"
DESCRIPTION:             \n\n\n  \n  El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunican que se realizará la primera colecta de sangre en la Universidad. \nFundamentación: Construir una red de solidaridad y conciencia colectiva que salva vidas en la región\, donando sangre. \nLas colectas externas nos permiten garantizar un suministro constante y seguro de este recurso vital\, el cual no se puede fabricar para toda la comunidad hospitalaria. \nObjetivos: \nCambiar el paradigma de donantes de reposición\, por el donación voluntaria y altruista\, lo que se considera el modelo más seguro y sostenible\, implicando la responsabilidad social. \nEducar  a la población sobre la importancia de la donación. \nFomentar la concientización de que la donación de sangre es un acto voluntario que ayuda a salvar vidas de forma anónima\, sin esperar nada a cambio. \nA partir de la donación proveniente de un donante voluntario\, los pacientes obtienen  beneficios cruciales para su salud y seguridad. Estos beneficios van más allá de recibir sangre ya que se centran en la calidad\, disponibilidad y seguridad del suministro. \nDía y horario: jueves 30 de octubre de 11 a 15 horas. Aula 1.27 \nDestinatarios: Estudiantes\, docentes y comunidad universitaria. Público en general \nExtracciones: estarán a cargo de personal especializado y calificado para realizar ingresos\, entrevistas\, extracciones\, chequeos a donantes. \nResponsable: Lic. Silvia Gabriela Mill:  Licenciada en hemoterapia. Jefe técnico servicio de Medicina Transfucional del Hospital José María Cullen \nRequisitos para ser donante:  \n-Ser mayor de edad (18 a 65 años) \n-Pesar mínimamente 50 kg. \n-Gozar de buena salud \n-Concurrir con DNI \n-No estar en ayunas\, se pueden consumir jugos\, frutas e infusiones\, carnes magras\, verduras \n(desayuno y almuerzo liviano\, evitar lácteos y grasas) \nCondiciones de exclusión temporal: 1 año después de haberse realizados tatuajes\, piercing\, cirugías\, endoscopías\, colonoscopías. \nSi el potencial donante tuvo dengue\, o se colocó la vacuna contra el dengue\, debe esperar 1 mes para donar. \nSi el potencial donante cursó dengue hemorrágico\, debe esperar 6 meses para poder donar. \nInscripciones: Si deseas ser donante inscribite aquí  \n                                                ⇓ \nhttps://www.eventbrite.com.ar/e/colecta-de-donacion-de-sangre-donemos-sangre-y-contemos-historias-tickets-1823757239999?aff=Donante \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Seminario: Tecnología\, apuestas y marihuana en niños y adolescentes
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta; Caritas Santa Fe y la Red Federal de Salud Mental Proyecto Deporte Solidario\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Seminario: Nuevas epidemias de adicciones. Tecnología\, apuestas y marihuana en niños y adolescentes.  \n Fundamentación:  \nEn el marco de los problemas actuales que afectan a la población santafesina\, se considera necesaria la presencia de  expositores que contribuyan a la sensibilización comunitaria frente a temáticas de alto impacto social y sanitario. En particular\, se destaca la relevancia de abordar situaciones epidemiológicas desarrollando acciones conjuntas entre ambas instituciones —la Universidad Católica y Proyecto De Deporte Solidario— orientadas a sensibilizar a la población desde una perspectiva interdisciplinaria y comprometida.\n \nObjetivos:  \nSensibilizar a la población sobre la nueva situación epidemiológica que afecta a la comunidad santafesina\, promoviendo una comprensión integral del problema y sus implicancias sociales y sanitarias.  \nProblematizar la temática desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria\, que permita visibilizar los determinantes sociales de la salud y fomentar el compromiso ciudadano en la construcción de entornos saludables. \nDisertantes por orden de prsentación: \nDr. Guillermo Kerz \nMédico Psiquiatra:  Federico Pavlosky\nLic. en Psicología: Matías Dalla Fontana \nPsicopedagoda: María Catarineu \nDía y Horario: jueves 30 de octubre\, 18 horas. \nLugar: hall central de la sede Virgen de Guadalupe – Santa Fe. (C. Echagüe 7151) \nAcreditaciones: 18 horas \n18:30: palabras de presentación \n18:45:  Vigencia y proyección del agente sanitario \n19:15: Adicciones emergentes\, ludopatías\, casino virtual\, nuevas adicciones en adolescentes \n20:00 Consumo de marihuana en niños y adolescentes: entre el desastre cultural y la posibilidad de respuesta local \n20:45: La ñata contra el celular: una una adicción en edades tempranas (Exposición y dinámica de taller) \n21:45: Cierre y entrega de certificados \nDestinatarios: educadores\, entrenadores de clubes\, agentes sanitarios\, trabajadores de la salud\, voluntarios religiosos\, grupos juveniles\, estudiantes de carreras de salud\, padres\, vecinales\, comunicadores y todo público interesado. \nCupos limitados \nInscripciones: https://forms.gle/V6iT8n5NniU2FCW39 \nSe reciben donaciones de alimentos no perecederos para clubes parroquiales del Programa San Maximiliano Kolbe \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \nTel. 4603030
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SUMMARY:Salud e Innovación en América Latina: diálogo sobre desafíos y futuro
DESCRIPTION:La Red Latinoamericana de Salud Global (KAAD) y el Vicerrectorado Académico de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, a través de la Escuela de Verano\, el Programa Universidad Abierta (PUA)\, la Universidad Federal do Pampa (Unipampa)\, Brasil\, y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF\, auspiciado por JUDECA.CM.CS (Junta de Decanos Católicos de Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud de la Rep. Argentina) informan que se encuentra abierta la inscripción para la jornada titulada: \n“Salud e Innovación en América Latina: Diálogos sobre desafíos y futuro”. \nEsta actividad propone un espacio de reflexión y análisis interdisciplinario orientado a abordar los principales retos contemporáneos en salud pública\, así como a promover el intercambio de experiencias y perspectivas sobre los procesos de innovación en la región. \n¿Qué es el KAAD? \nKAAD: Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst (Servicio Católico de Intercambio Académico). Fundado en Alemania\, bajo el auspicio de la Iglesia Católica.\nSu misión es:\n• Brindar becas de posgrado (maestrías y doctorados) en Alemania y otros países.\n• Ofrecer acompañamiento académico\, personal y espiritual a los becarios.\n• Promover un efecto multiplicador\, es decir\, que los beneficiarios regresen a sus países y contribuyan al desarrollo social\, cultural y religioso. \n4to. Encuentro \nTema:  “La caridad como principio estructurante de la innovación en el ámbito de la salud: aportes desde la Ciencia de la Caridad (Caritaswissenschaft)” \nConferencista:  Mg. Juan Manuel Yaryez \nAsesor externo del Ministerio de Desarrollo de la Provincia de Entre Ríos. Director de la Diplomatura en\nCiencia de la Caridad (UCA Paraná\, Entre Ríos). Entre otros. \nFecha: 13 de marzo \nHorario: de 14 a 15 horas (Hora de Argentina) \nDestinatarios: Docentes\, miembros de la Red y público general interesado \nModalidad: virtual por Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/99629105215 \nID de reunión: 996 2910 5215 \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/la-caridad-como-principio-estructurante-de-la-innovacion-en-el-ambito-de-l-tickets-1984825805414?aff=Inscripciones \nActividad gratuita \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar (Coodinadora PUA: Nancy Vanina Sturla)
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SUMMARY:Política pública sobre discapacidad hoy: entre necesidades\, urgencias e incumplimientos
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico de la UCSF y el Programa Universidad Abierta (PUA) invitan a participar de la jornada: “Política pública sobre discapacidad hoy: entre necesidades\, urgencias e incumplimientos de la ley”. \nLa jornada propone un espacio de reflexión y diálogo sobre las políticas públicas en materia de discapacidad en Argentina\, con la disertación especial del Diputado Nacional Daniel Arroyo. \nDía y horario de la actividad: viernes 15 de mayo\, a las 18 horas. \nModalidad: presencial \nLugar: Aula Magna. Sede Virgen de Guadalupe. Canónigo Echagüe 7151\, ciudad de Santa Fe. \nEntrada libre y gratuita \nDestinatarios: Instituciones vinculadas al ámbito de la discapacidad de la ciudad de Santa Fe y la región. Profesionales de la salud\, estudiantes\, organizaciones sociales\, familias y público interesado en la temática. \nContexto actual\nSe verifica una creciente preocupación por la situación del sistema de discapacidad en Argentina. Instituciones\, profesionales y familias manifiestan dificultades vinculadas al atraso en los valores de las prestaciones\, problemas administrativos e incertidumbre respecto de la continuidad de las políticas públicas destinadas a garantizar derechos.\nEn este marco\, el Diputado Nacional Daniel Arroyo\, ex ministro de Desarrollo Social de la Nación\, expondrá sobre la Ley Nacional 27.793\, sancionada en septiembre de 2025\, que declaró la emergencia en discapacidad hasta el 31 de diciembre de 2026. La norma impulsó la actualización de prestaciones y medidas de fortalecimiento para el sistema de Pensiones No Contributivas (PNC). \n \nAsimismo\, durante el encuentro se analizarán recientes medidas adoptadas por el Gobierno Nacional\, entre ellas la disolución de la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS)\, la creación de la Secretaría Nacional de Discapacidad en el ámbito del Ministerio de Salud y el proyecto de reforma del régimen vigente\, que propone modificaciones en el sistema de prestaciones y pensiones.\nEl análisis también alcanzará a la provincia de Santa Fe\, donde la Cámara de Senadores aprobó  el ‘Régimen de Promoción y Sostenimiento de Entidades de Interés Social’\, orientado a fortalecer iniciativas destinadas al sostenimiento de instituciones sociales y asistenciales vinculadas a la discapacidad. Dicho proyecto fue impulsado por el diputado nacional Diego Giuliano y contó con el acompañamiento de legisladores de distintos espacios políticos. \nReflexión desde una mirada humanista\nLa actividad organizada por la UCSF busca generar un espacio de reflexión y compromiso social desde una perspectiva centrada en la dignidad de toda persona humana\, especialmente de quienes atraviesan situaciones de mayor vulnerabilidad. \nDesde la mirada de la Doctrina Social de la Iglesia\, la jornada propone pensar las políticas públicas sobre discapacidad no solo como una cuestión administrativa o legislativa\, sino también como una responsabilidad ética y comunitaria vinculada al cuidado\, la inclusión y el bien común. \nEn este sentido\, retoma las palabras de Benedicto XVI en Caritas in Veritate: “Se ama al prójimo tanto más eficazmente\, cuanto más se trabaja por un bien común que responda también a sus necesidades reales”. Y dialoga con la reflexión de León XIV en Dilexi Te\, donde advierte sobre los riesgos de una sociedad que deja de lado a las personas más débiles y cuestiona si quienes nacieron con menos posibilidades “valen menos como seres humanos”. \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar 
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SUMMARY:Jornada: Laboratorio de IA en casa
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común (PUA) y el Laboratorio de IA\, con el auspicio de la Asociación Docente de la UCSF (ADUCSF)\, organizan  la Jornada  “Laboratorio de IA en casa” \nFundamentación:\nLa Inteligencia Artificial se ha consolidado como una de las tecnologías más influyentes de la actualidad\, impulsando transformaciones profundas en diversos ámbitos de la sociedad\, tales como la educación\, el trabajo\, la producción y la vida cotidiana. Su desarrollo ha permitido optimizar procesos\, automatizar tareas y mejorar la toma de decisiones mediante el análisis de grandes volúmenes de información\, generando nuevas oportunidades de innovación y eficiencia tanto en entornos educativos como empresariales.\nEn el campo educativo\, la irrupción de la IA invita a repensar las prácticas pedagógicas\, promoviendo el uso de herramientas que potencian la enseñanza\, facilitan la creación de material didáctico y liberan tiempo docente para el acompañamiento significativo de los estudiantes. En paralelo\, en el ámbito empresarial\, la inteligencia artificial se posiciona como un aliado estratégico que permite optimizar procesos internos\, potenciar la productividad y transformar las dinámicas de trabajo\, evolucionando desde una herramienta técnica hacia un verdadero “coworker” digital.\nSin embargo\, junto con estos avances emergen desafíos relevantes vinculados a la ética\, la privacidad\, la equidad\, la seguridad de los datos y el impacto social de las tecnologías. La presencia de sesgos algorítmicos\, la necesidad de transparencia en los sistemas automatizados y la responsabilidad en la toma de decisiones mediadas por IA plantean la importancia de una mirada crítica\, reflexiva e interdisciplinaria.\nEn este contexto\, la presente jornada se propone como un espacio de formación\, sensibilización y debate\, orientado a brindar herramientas conceptuales y prácticas para comprender el funcionamiento de la inteligencia artificial y sus aplicaciones concretas\, promoviendo un uso responsable\, ético y estratégico de estas tecnologías en los distintos ámbitos de desempeño profesional y académico. \nObjetivos de la jornada:\nPromover la comprensión crítica del impacto de la inteligencia artificial en la sociedad contemporánea\, reconociendo sus oportunidades\, desafíos y dilemas éticos\, así como sus aplicaciones en el ámbito educativo y empresarial. \nWebinarios de esta primera etapa: \n1.-“Inteligencia Artificial: Oportunidades\, Desafíos y Dilemas Éticos”.  Esp. Edgardo Lürig\n2.- “IA en Educación: Potenciá tu enseñanza. Recuperá tu tiempo”. Prof. Franco Dumont\n3.- “IA aplicada a tu empresa: de herramienta a coworker” Prof. Franco Dumont \nDías y horarios:\n1.-Sábado 16 de mayo\, de 10 a 12 horas.\n2.-Sábado 30 de mayo\, de 10 a 12 horas\n3.-Sábado 6 de junio\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios:\nAlumnos\, docentes\, profesionales y público en general interesado en la temática. Profesionales de Ciencias Económica. Empresarios en general \nDisertantes:\nEsp. Edgardo Lürig. \nProf. Franco Dumont. \nCoordinador 3er. Webinario: Lic. en Adm. Pablo Buemo \nInscripciones: \n1er. Webinario: https://www.eventbrite.com.ar/e/jornada-laboratorio-de-ia-en-casa-tickets-1989388012097?aff=Inscripciones \n2do. Webinario: https://www.eventbrite.com.ar/e/ia-en-educacion-potencia-tu-ensenanza-recupera-tu-tiempo-tickets-1989399316910?aff=Inscripciones \n3er. Webinario: https://www.eventbrite.com.ar/e/ia-aplicada-a-tu-empresa-de-herramienta-a-coworker-tickets-1989401055109?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo  a los participantes que se hayan inscripto a través de los link correspondientes) \nCV abreviado:\nEdgardo Lürig: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías.\nFranco Dumont: Profesor en Ciencias de la Educación. Forward Deployed Engineer en Volto. Profesor de IA en Advice EdTech. Co-Founder de Projectia \nAuspicia:   Asociación Docente de la UCSF (ADUCSF) \nInformes: Coordinadora Programa Univeridad Abierta: nsturla@ucsf.edu.ar
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/laboratorio-de-ia-en-casa/
LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:Pastoral,Alumnos,Cultura: coros y teatro,Santa Fe,Rosario,Docentes,Posadas,Ciclos de complementación,Reconquista,Rafaela,Gualeguaychú,Comunidad,Bienestar universitario,Licenciatura en Medios Digitales (CCC),Sedes,Licenciatura en Negocios Digitales (CCC),Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC),Extensión,Investigación,Profesorado en Historia (CCC),Profesorado en Lengua y Literatura (CCC)
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