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SUMMARY:Encuentro de Investigadores y Extensionistas - Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud
DESCRIPTION:En el marco del Encuentro de Investigadores y Extensionistas de la UCSF\, la Facultad de Ciencias de la Salud llevará a cabo una exposición de trabajos realizados en nuestra unidad académica. \nEn esta ocasión\, los participantes de los proyectos presentarán sus experiencias y los resultados obtenidos. El evento incluirá una sesión de intercambio y debate entre expositores y asistentes. \nEste encuentro es de gran relevancia\, ya que ofrece a la comunidad la oportunidad de conocer en detalle las actividades de investigación y extensión\, así como de discutir sobre los resultados obtenidos y posibles futuros trabajos. \n\nFecha:\n\nMartes 2 de julio\, de 14:00 a 16:00 h\nMiércoles 3 de julio\, de 10:00 a 12:00 h\n\n\nLugar: Hall de la sede “Virgen de Guadalupe”\nTrabajos expuestos:\n\nConcentración de fitoquímicos de uso medicinal en hojas de bahuinia forficata l. durante un ciclo anual\nEstudio de diagnóstico y gestión de los residuos de productos farmaceúticos domiciliarios de la ciudad de Santa Fe\nDeterminación fitoquímica en especies vegetales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier\nRelevamiento de la calidad botánica de drogas vegetales expendidas en diferentes comercios de tres ciudades de la provincia de Santa Fe\nParticipación social y políticas de etiquetado frontal: análisis de los países latinoamericanos\nInmersión extensionista: jornadas de trabajo de la comunidad educativa de la facultad de ciencias de la salud de la universidad católica de santa fe en diferentes instituciones de la ciudad de San Javier\nDisponibilidad de alimentos y bebidas en los hogares de la región pampeana argentina: comportamiento según nivel de ingresos en los períodos 2012 – 2013 y 2017 – 2018.\nEstudio de la conservación de extendidos de moco cervical a lo largo del tiempo\, obtenidos mediante la técnica “spread it out”\nLa universidad en la escuela\nCaracterización de las variaciones del moco cervical de la mujer mediante microscopía de fluorescencia\nToxicidad aguda y crónica de psicofármacos para las etapas embrionarias y larvales de anfibios\nPlantas locales no tradicionales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier en la provincia de santa fe (Argentina)\nMedicamentos de venta libre en argentina: Estudio transversal de caracterización de su mercado y publicidad televisiva\nLas primeras comidas: prácticas y significados de la alimentación complementaria atravesados por la procedencia social de las madres y padres y el discurso biomédico\n\n\n\n  \n  \n 
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SUMMARY:Capacitación para directores de TIF
DESCRIPTION:Capacitación para directores de TIF\nFecha: 02/07/2024 \nHora: 19 hs \nModalidad: Virtual- Link: https://zoom.us/j/94690047445 \nDisertantes: Romina Ghirardi-Docentes FCS \nDestinatarios/as: Docentes en general y Directores de TIF \nInscripción: https://forms.office.com/r/xGNVFx4cyW?origin=lprLink \nContacto para consultas: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar \nObjetivos de la Capacitación \n\nBrindar a los directores las herramientas y técnicas necesarias para supervisar de manera efectiva los trabajos integradores finales\, asegurando calidad y rigor académico.\nPromover el desarrollo de habilidades de investigación y pensamiento crítico entre los estudiantes a través de una supervisión adecuada y guía meticulosa.\nCapacitar a los directores en técnicas de comunicación efectiva y feedback constructivo para apoyar a los estudiantes en el proceso de elaboración de sus trabajos integradores.\nAsegurar que todos los directores comprendan y apliquen de manera uniforme los criterios de evaluación y estándares académicos para los trabajos integradores finales.\nIntroducir y capacitar en el uso de herramientas tecnológicas que faciliten la supervisión y evaluación de los trabajos\, optimizando el proceso y mejorando la eficiencia.\n\nFundamentación de la Capacitación \nLa supervisión eficaz de los trabajos integradores finales es crucial para mantener la calidad académica de la institución. Directores bien capacitados aseguran que los trabajos cumplan con los estándares requeridos y reflejen un alto nivel de conocimiento y competencia. \nUnificar los criterios de evaluación y la metodología de supervisión garantiza que todos los estudiantes sean evaluados de manera justa y equitativa. \nCapacitar a los directores no solo mejora la calidad de la supervisión\, sino que también contribuye a su desarrollo profesional\, proporcionándoles nuevas competencias y herramientas que pueden aplicar en su práctica diaria. \nLos estudiantes se benefician de una supervisión estructurada y bien informada\, que los guía a través del proceso de investigación y elaboración de su trabajo integrador\, ayudándolos a superar desafíos y lograr sus objetivos académicos. \nIntegrar nuevas tecnologías y metodologías en la supervisión de trabajos integradores finales asegura que la institución se mantenga a la vanguardia de las prácticas educativas\, respondiendo a las demandas y cambios del entorno académico actual. \nUna comunicación efectiva entre directores y estudiantes es fundamental para el éxito de los trabajos integradores finales. Capacitar a los directores en habilidades de comunicación mejora la claridad\, la comprensión y la resolución de conflictos\, creando un ambiente de trabajo más colaborativo y productivo.
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SUMMARY:Encuentro de Investigadores y Extensionistas - Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud
DESCRIPTION:Encuentro de Investigadores y Extensionistas – Trabajos de la Facultad de Ciencias de la Salud \n  \nEn el marco del Encuentro de Investigadores y Extensionistas de la UCSF\, la Facultad de Ciencias de la Salud llevará a cabo una exposición de trabajos realizados en nuestra unidad académica. \nEn esta ocasión\, los participantes de los proyectos presentarán sus experiencias y los resultados obtenidos. El evento incluirá una sesión de intercambio y debate entre expositores y asistentes. \nEste encuentro es de gran relevancia\, ya que ofrece a la comunidad la oportunidad de conocer en detalle las actividades de investigación y extensión\, así como de discutir sobre los resultados obtenidos y posibles futuros trabajos. \n\nFecha:\n\nMartes 2 de julio\, de 14:00 a 16:00 h\nMiércoles 3 de julio\, de 10:00 a 12:00 h\n\n\nLugar: Hall de la sede “Virgen de Guadalupe”\nTrabajos expuestos:\n\nConcentración de fitoquímicos de uso medicinal en hojas de bahuinia forficata l. durante un ciclo anual\nEstudio de diagnóstico y gestión de los residuos de productos farmaceúticos domiciliarios de la ciudad de Santa Fe\nDeterminación fitoquímica en especies vegetales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier\nRelevamiento de la calidad botánica de drogas vegetales expendidas en diferentes comercios de tres ciudades de la provincia de Santa Fe\nParticipación social y políticas de etiquetado frontal: análisis de los países latinoamericanos\nInmersión extensionista: jornadas de trabajo de la comunidad educativa de la facultad de ciencias de la salud de la universidad católica de santa fe en diferentes instituciones de la ciudad de San Javier\nDisponibilidad de alimentos y bebidas en los hogares de la región pampeana argentina: comportamiento según nivel de ingresos en los períodos 2012 – 2013 y 2017 – 2018.\nEstudio de la conservación de extendidos de moco cervical a lo largo del tiempo\, obtenidos mediante la técnica “spread it out”\nLa universidad en la escuela\nCaracterización de las variaciones del moco cervical de la mujer mediante microscopía de fluorescencia\nToxicidad aguda y crónica de psicofármacos para las etapas embrionarias y larvales de anfibios\nPlantas locales no tradicionales utilizadas con fines medicinales por la comunidad mocoví de San Javier en la provincia de santa fe (Argentina)\nMedicamentos de venta libre en argentina: Estudio transversal de caracterización de su mercado y publicidad televisiva\nLas primeras comidas: prácticas y significados de la alimentación complementaria atravesados por la procedencia social de las madres y padres y el discurso biomédico\n\n\n\n  \n 
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SUMMARY:Desigualdades en la lactancia y las primeras comidas de las infancias argentinas
DESCRIPTION:¡Te invitamos a participar de nuestro próximo webinar! \nDesigualdades en la lactancia y las primeras comidas de las infancias argentinas \n📚Realizado en el marco del proyecto “Aproximaciones a la alimentación de niños y niñas argentinos menores de 2 años\, desde una perspectiva cuali-cuantitativa” con financiamiento de las becas Salud Investiga 2022-23. \n👉 El equipo de CESNI y UCSF presentará los resultados del abordaje cuantitativo\, cualitativo y jurídico. \n➡️ Nos acompañará la pediatra y puericultora Sabrina Criztmann @sabrina.pediatriaypuericultura comentarios y reflexiones sobre los resultados. \n🗓️Viernes 2 de agosto 18h \nLink al formulario de inscripción: \nhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflVJO6LFDvEBeFdZjQ2ds47rDo0eh1kB5nToPNBbCV1kuThg/viewform
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SUMMARY:Alguien\, todos y nadie: Shakespeare en la percepción creativa de Borges
DESCRIPTION:En este curso\, analizaremos cómo el autor argentino construye su universo a partir de clásicos como Shakespeare. ¡No te pierdas esta oportunidad de sumergirte en la rica trama intertextual de su obra! \nDurante cuatro encuentros\, el Prof. Ricardo Barberis nos conducirá a través de sus particulares lecturas en ensayos\, conferencias\, etc. como en su inagotable escritura poética y ficcional. \nLa obra del máximo escritor argentino efectúa la mayor práctica intertextual en nuestra literatura. Borges construye su universo literario (entre tantas otras fuentes) a partir de sus lecturas y reescrituras motivadas por sus antecesores literarios; en este caso particular el de William Shakespeare. \nEs también una oportunidad para reencontrarse con su obra desde aportes bibliográficos ineludibles\, así como de otros abordajes recientes que aportan nuevas contribuciones a la obra de Borges. \n\nAgenda: \n10 y 24 de agosto – 14 y 28 de septiembre\, 8.30 a 12.30 \nModalidad Híbrida \n\nMás información e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Psicología de la UCSF\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Curso “Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS \nFudamentación del Curso: \nLa propuesta se centrará en el procesamiento y análisis de variables cuantitativas en el marco\nde la investigación en ciencias sociales. Se propone un desarrollo basado en ejes conceptuales de la\nciencia Estadística que se profundizarán en diversos niveles relativos a los requerimientos de\ncomprensión de las técnicas. Se privilegiará la exposición de los principios fundamentales de las\ntécnicas estadísticas en lugar del desarrollo matemático de las mismas. \nObjetivos del curso: \n\nComprender los usos y alcances del software SPSS para el procesamiento y análisis de datos\ncuantitativos en el marco de procesos de investigación en el campo de las ciencias sociales.\nIdentificar los procedimientos de tratamiento y análisis de datos más adecuados a los problemas\nde investigación en ciencias sociales.\n Aplicar los conceptos del procesamiento estadístico básico a través del uso de las herramientas\ndel software SPSS.\n\nContenidos\nEje temático I: Creación de una matriz de datos\nEstructura del SPSS: El editor de datos. El visor de resultados. Barra de menús y de herramientas.\nMenús generales. Menú Analizar. La estructura de los datos. Unidades de análisis\, variables\, valores.\nLa matriz de datos. Tipo y usos de escalas de medición. Tipos de variables. Codificación y\nrecodificación. Creación de variables. Cálculo de variables nuevas a partir de preexistentes.\nImportación y exportación de archivos de datos con diferentes formatos. \nEje temático II: Análisis descriptivo univariado \nDistribuciones de frecuencias. Medidas de tendencia central y posición. Media\, mediana y moda.\nDeciles\, cuartiles y percentiles. Medidas de variación. Varianza y desviación típica\nAsimetría y curtosis. Representaciones gráficas: gráfico de barras\, histograma\, diagrama de cajas\nInterpretación de resultados. \nEje temático III: Análisis descriptivo Biivariado \nMedidas de asociación y tablas de contingencia. Medidas de correlación. Presentación y resumen de los\nresultados. \nDía y horarios: viernes 23 de agosto\, de 16:30 a 20 horas. \nDestinatarios: alumnos\, docentes\, investigadores y público en genral \nModalidad virtual \nDisertantes: Dra.en Psicología Salessi Solana \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/construccion-y-analisis-de-datos-cuantitativos-software-spss-tickets-970595646707?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nCupos limitados \nImportante: para realizar el curso es necesario tener descargado el Softwere SPSS o su versión gratuita. \nLink para descargar el software: \nhttps://www.ibm.com/es-es/products/spss-statistics \nSaludos cordiales \nCV abreviado: Doctora en Psicología. Facultad de Psicología\, Universidad Nacional de La Plata. Año: agosto de 2016. Especialista en Docencia Universitaria. Facultad de Filosofía y Letras\, Universidad Nacional de Cuyo Año: febrero de 2021.  Profesora Superior de Psicología. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario\, Pontificia Universidad Católica Argentina.\nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La filosofía del teólogo Tomás de Aquino\, su vigencia ante algunos problemas actuales
DESCRIPTION:En conmemoración del 800 aniversario del nacimiento de Santo Tomás de Aquino\, la Universidad Católica de Santa Fe\, a través del Dpto. de Filosofía y Teología se propone celebrar la relevancia perdurable de las enseñanzas de Aquino en el mundo contemporáneo. \nA tales efectos\, invita a la conferencia que llevará a cabo el Dr. Juan Carlos Pablo Ballesteros\, quien explorará cómo la filosofía de Aquino puede proporcionar una perspectiva única y valiosa sobre cuestiones contemporáneas como los límites del lenguaje y la naturaleza de Dios; el tomismo y el liberalismo político: la naturaleza humana\, la propiedad y su función social\, el bien común; los conflictos interculturales; el tomismo y los derechos humanos\, entre otros. \nEsperamos que este evento sirva no solo para honrar la memoria y el legado de Santo Tomás de Aquino\, sino también para inspirar a las nuevas generaciones a conocer y revalorizar su pensamiento en nuestro mundo actual. \n+Info e Inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Seminario Abierto de Gestión Institucional
DESCRIPTION:¡No pierdas esta oportunidad de actualizar tus conocimientos y adquirir nuevas herramientas! \nYa está abierta la inscripción para el Seminario de Gestión Institucional\, dictado por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Santa Fe. \nDestinada a directivos y docentes aspirantes a cargos de gestión de todos los niveles educativos\, independientemente de la formación de base y antigüedad en la docencia. \nEl Seminario se enmarca en la Licenciatura en Gestión de la Educación (CCC)\, y es acreditable al mismo. \nLas clases comienzan el 31 de agosto y se extenderán hasta el 9 de septiembre\, los días sábados. En el caso de los encuentros presenciales\, se realizarán de 9 a 13hs y los sincrónicos\, de 9 a 11hs. \nLa modalidad de cursada propuesta en esta oportunidad combina instancias presenciales con virtuales sincrónicas y asincrónicas. Las clases presenciales se dictarán en la Sede Rafaela de la UCSF – Saavedra 472. \n  \nAgenda de cursada \n31/8  – Presencial \n14/9  – Sincrónico \n21/9  – Asincrónico \n28/9  – Presencial \n5/10 – Asincrónico \n19/10- Asincrónico \n26/10 – Presencial \n9/11- Sincrónico \n  \nInformes e inscripción: extensionffyh@ucsf.edu.ar  \n 
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SUMMARY:Semana de la Fonoaudiología: celebrando los 10 años de la carrera en la UCSF
DESCRIPTION:Semana de la Fonoaudiología: celebrando los 10 años de la carrera en la UCSF\nDías: Del 2 al 6 de Septiembre de 2024-Se realizarán diferentes disertaciones por profesionales destacados del área. \n   Jueves 05 de septiembre: Acto celebración 10 años de la carrera- \n  Con la participación de la Dra. Valeria Abusamra– “De aprender a leer a leer para aprender: el camino de la lectura”\nDestinatarios:  está dirigida a toda la comunidad universitaria que desee participar\, poniendo énfasis en la participación de alumnos y docentes de la carrera de Lic. en Fonoaudiología. \nModalidad: Presencial-Echagüe 7141-Santa Fe-UCSF \nObjetivo: Celebrar el décimo aniversario de la carrera de Licenciatura en Fonoaudiología de la Universidad Católica de Santa Fe\, promoviendo la reflexión sobre los logros alcanzados\, el impacto académico y social de la carrera\, y las proyecciones futuras en el campo fonoaudiológico. La jornada busca fortalecer el vínculo entre la comunidad académica\, los profesionales del área\, y la sociedad\, mediante actividades que fomenten el intercambio de conocimientos\, la actualización profesional\, y la valoración de la trayectoria educativa y formativa de la carrera. \nInscripción:  \nCronograma: \n  \n \n \n 
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SUMMARY:Visita Pastoral de Mons. Sergio Fenoy a la UCSF
DESCRIPTION:Estimados miembros de la Comunidad Universitaria de la UCSF: \nQueremos invitarlos especialmente a la Misa que presidirá nuestro Obispo\, Mons. Sergio Fenoy\, el próximo lunes 2 de septiembre a las 17.30 hs. en la Capilla Universitaria\, con motivo de su Visita Pastoral. \nDurante la semana se reunirá con los distintos integrantes de la comunidad universitaria: alumnos\, docentes\, personal no docente y de conducción\, graduados y asociaciones del personal docente y no docente. \n¿Qué hace el Obispo en una visita pastoral? \nPropone un camino de cercanía. Es una oportunidad para animar a todos los que trabajan en la comunidad\, escucharlos\, acompañarlos\, felicitarlos; es también la ocasión para invitar a todos los fieles a la renovación de la propia vida cristiana y a una acción apostólica más intensa. \nPara leer el mensaje completo de Mons. Fenoy a la comunidad UCSF\, haga clic AQUÍ. \n¿Quién es el obispo y a quién visitará?
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SUMMARY:Transitar la experiencia universitaria: alumnos\, familia y universidad como equipo
DESCRIPTION:CONVERSATORIO “TRANSITAR LA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA: ALUMNOS\, FAMILIA Y UNIVERSIDAD COMO EQUIPO” \nLa presente propuesta se enmarca en el compromiso que como Universidad Católica hemos asumido de acompañar integralmente a los alumnos que transitan la vida universitaria en nuestras aulas. Es por eso que desde el Departamento de Pastoral y el Instituto para el Matrimonio y la Familia nos propusimos diseñar un encuentro interdisciplinario que reúna profesionales que\, además de contar con herramientas técnicas para abordar las problemáticas y los desafíos que atraviesan los jóvenes en esta etapa\, puedan también compartir sus experiencias como ex alumnos\, docentes y padres de alumnos que forman parte de nuestra comunidad universitaria.  \n  \nApoyar a un joven que transita la vida universitaria es un proceso integral que abarca el apoyo emocional\, académico y práctico. Es importante mantener con ellos una comunicación abierta\, escuchar activamente y validar sus experiencias y emociones\, además de fomentar la independencia. Este delicado equilibrio requiere de un trabajo de alumnos\, familia y universidad como equipo\, juntos para recorrer esta etapa de estudios superiores que no sólo los preparan para el futuro como profesionales sino también como personas fortaleciendo sus vínculos y potenciando sus talentos.  \nParticiparán del conversatorio el Lic. Martín Aloatti (Licenciado en Psicología); la Prof. Valentina Donatti (Profesora en Ciencias de la Educación); la Lic. Laura Farías (Psicopedagoga) y Victoria Tomattis (Estudiante de la Lic. en Psicología)
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SUMMARY:Cátedra abierta - Lic. en Psicomotricidad
DESCRIPTION:Cátedra abierta: “Construyendo una mirada que valoriza el envejecimiento a partir de las potencias y capacidades”. \nFecha: 12/09/24 \nHora: a las 20:00 a 21:30 hora (Argentina)  \nModalidad: Virtual Sincrónica- Link Zoom: https://zoom.us/j/95002022650 \nDisertante: Haydee Lenkiewicz.  \nModeradora Marcela Carta Lic. en Psicomotricidad. Dra. en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. \nOrganiza Cátedra Psicomotricidad en la Tercera edad\, CCC Lic. en Psicomotricidad\, FCS UCSF. \nDestinatarios/as: Estudiantes\, Profesionales de la salud y educación\, Lic. en Psicomotricidad y Psicomotricistas y carreras afines\, público en general. \nContacto para consultas: marcela.carta@ucsf.edu.ar \nLink de Inscripción: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=X5DLsU_-S0e8vrZ4uy42Ho6l-dngdMtJmvIlgjXcBKZUOU1TNlZLMFBPTk42OVpFR0czSzlNMVg3Ry4u \n \nFundamentación y Objetivos. \nEn esta mitad del siglo XXI nos encontramos con la sociedad de la Longevidad\, que no sólo llega para quedarse\, sino que incluye una gran diversidad de envejecimientos. Estamos viviendo un cambio demográfico en donde la tasa de natalidad ha disminuido\, mientras que la población de personas mayores aumenta progresiva y sostenidamente. \nNuestra sociedad acostumbrada a realzar las virtudes de la juventud\, está atravesada por estereotipos negativos hacia la vejez. \nEl objetivo de este encuentro es desmitificar los viejísimos y visibilizar las potencialidades y posibilidades de este colectivo en crecimiento\, desde una perspectiva de derecho\, a la luz de la realidad de las Personas Mayores. Esto implica a los profesionales de la salud y también a la sociedad en general. La Gerontopsicomotricidad como especialidad de la Psicomotricidad que trabaja con personas mayores\, acompaña el envejecimiento y trabaja para visibilizar la variedad de esta nueva Longevidad y para pensar acciones interdisciplinarias que promueva la salud y bienestar psicocorporal y social de este colectivo. \nSíntesis CV Haydee Catalina Lenkiewicz \n \n\nMagister en Gerontología y Lic. en Kinesiología y Fisioterapia. Universidad Nacional de Córdoba\nDirectora Académica y Docente del Curso de Formación Superior – Nivel de Posgrado en Gerontología y Gerontokinesiología. Regional Capital – Colegio Profesional de Kinesiólogos y Fisioterapeutas de la Provincia de Córdoba\nDocente Maestría de la Vejez. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.- UNC\nMiembro del Grupo de Investigación de Derecho de la Vejez – Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Universidad Nacional de Córdoba.\nMiembro de la Comisión de ILC Argentina. Centro de Longevidad Internacional\nAsesora y Docente en Instituciones de Larga Estadía
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SUMMARY:Abordaje de la protección de las niñas\, niños y adolescentes en el ambiente educativo
DESCRIPTION:Seminario “Elementos normativos y de gestión para el abordaje de la protección de las niñas\, niños y adolescentes en el ambiente educativo” \nEste espacio de trabajo concurrente y compartido propuesto por el Dr. Ignacio Mendoza\, recoge y procura sistematizar muchas respuestas que se han dado a consultas y reclamos a lo largo de muchos años desde la experiencia de la gestión educativa en la Provincia de Santa Fe\, a los problemas que refiere\, recuperándolas para ser atravesadas con esas realidades que son parte de cada comunidad de enseñanza y aprendizaje que puedan recibirlas. \nPor eso el valor de este encuentro\, no radica en lo que ofrece\, sino en lo que “provoque” inaugurando espacios de reflexión\, de intercambio\, de crítica generosa\, dispuesta a la mejora en tanto la entendamos como involucramiento activo a la resolución de los problemas\, lo que constituye una competencia propia de la educación. \n  \nOBJETIVOS: \n\nConocer los principales instrumentos normativos para la gestión de la protección de las niñas\, niños y adolescentes.\nComprender y discernir la razonabilidad de la relación que existe entre los principios y valores que justifican las políticas de estado y de gobierno en materia de educación y cómo\, los mismos\, se traducen en determinados abordajes en este tema.\nConocer las principales formulaciones legales educativas a partir de cómo las mismas refieren a los diversos actores educativos (alumnos\, docentes\, padres\, organismos circunescolares\, superioridad y gobierno).\nCrear un espacio de reflexión que permita valorar la cualidad del régimen político y jurídico al servicio de la naturaleza de la educación y de sus actores.\n\n   \nModalidad: Híbrida – Encuentros presenciales / sincrónicos. \n  \nDestinado a personal directivo\, docente y asistentes escolares\, profesionales de apoyo de establecimientos educativos de gestión estatal y privada. Alumnas y Alumnos de carreras afines \n  \nAgenda \nDías: sábados de 9 a 13hs \n14 y 28 de septiembre \n5 y 19 de octubre \n9 de noviembre \n  \nContenidos: \nPrimer Encuentro: Presupuestos de la Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia en el ambiente educativo \nSegundo Encuentro: Elementos situados de la protección (La protección en contextos) \nTercer Encuentro: Acciones de prevención \nCuarto Encuentro: Condiciones normativas para la develación \nJornadas de exposición de los trabajos: Presenciales y abiertas a la comunidad universitaria \n  \nValor del Seminario: $36.000\,00 o 2 cuotas de $21.240\,00 \nBeneficios JAE: 20% de descuento \n  \nFormulario de inscripción: \nhttps://forms.office.com/r/wj9vBWVaXT \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Reunión informativa carreras de Ciencias Económicas
DESCRIPTION:El próximo jueves 19 de septiembre se desarrollarán las reuniones informativas de las carreras: \n\nLic. en Administración – 16:00 hs.\nLic. en Administración de Empresas Digitales – 17:00 hs.\nCiclo de Lic. en Negocios Digitales – 18:00 hs.\nCiclo de Lic. en Tecnología de la Información – 19:00 hs.\n\nLas mismas se llevarán a cabo de forma virtual\, a través de Zoom\, en los horarios antes consignados. \nPara participar es necesario inscribirse a través de este formulario: \nhttps://forms.office.com/r/7X6esZ35QK \nLuego de realizar la inscripción se enviará un correo indicando el enlace de la reunión. \nSi no podes participar en esta ocasión\, ¡no te preocupes! En el transcurso del año se realizarán nuevas reuniones informativas. A saber\,  24/10\, 21/11 y 19/12.
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SUMMARY:Curso virtual básico del Método de Ovulación Billings
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Comisión Arquidiocesana de Planificación Familiar Natural y el Instituto para el Matrimonio y la Familia comunican\, que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso Hablemos de fertilidad. Conocernos y querernos:  Método de Ovulación Billings” \nFundamentación\nLa baja fertilidad humana ya es un problema de salud pública y será grave para tres de cada cuatro países del mundo en 2050\, ya que no podrán garantizar el recambio demográfico. Más de la mitad de los países presentan una tasa de fertilidad demasiado baja para mantener su nivel de población\, según un estudio recientemente publicado en la revista científica The Lancet.\nEn 2023 el Papa Francisco les decía a los participantes del Congreso Internacional de Billings: “En la raíz de la crisis demográfica actual está\, junto a diferentes factores sociales y culturales\, un desequilibrio en la visión de la sexualidad\, y no es casualidad que el Método Billings sea un recurso también para afrontar de forma natural los problemas de infertilidad y para ayudar a los esposos a convertirse en padres identificando los periodos más fértiles. En este campo\, un mayor conocimiento de los procesos de la generación de la vida\, que hace uso de las modernas adquisiciones científicas\, podría ayudar a muchas parejas a hacer elecciones más conscientes y éticamente más respetuosas de la persona y su valor. Esta es una tarea que deben asumirse con renovado compromiso las Universidades católicas…” \nEl Método de la Ovulación Billings (MOB) es uno de estos métodos y se fundamenta en el reconocimiento de la fertilidad de la mujer basada en la observación diaria de los signos y síntomas a nivel vulvar que permite determinar los períodos fértiles e infértiles del ciclo menstrual utilizando cuatro reglas básicas para conseguir o distanciar los embarazos.\nEntre sus ventajas se pueden mencionar que no requiere de ninguna medicación u objeto extraño\, se puede usar en las distintas etapas de la vida reproductiva de la mujer (lactancia\, estrés\, ciclos irregulares\, premenopausia\, postpíldora\, etc.)\, no tiene efectos secundarios\, ayuda al hombre y a la mujer a asumir juntos la responsabilidad de la fertilidad\, favoreciendo así la comunicación en el matrimonio y el fortalecimiento del amor conyugal. Además\, sirven como instrumento de diagnóstico\, respetan y promueven la fertilidad humana. \nObjetivos del curso: \n• Conocer las bases científicas\, anatómicas y fisiológicas de los Métodos Naturales de Planificación Familiar Natural.\n• Aprender a utilizar el MOB a lo largo de toda la etapa reproductiva de la vida de la mujer.\n• Integrar los conocimientos sobre la fertilidad en la educación para la afectividad y el amor.\n• Adquirir conceptos y habilidades para Difundir los Métodos Naturales. \nContenidos\n● Presentación del curso. Objetivos\n● Desarrollo y beneficios del MOB\n● Anatomía femenina y masculina\n● Ciclo Menstrual\n● Bases científicas. Hormonas y cérvix\n● Fases del ciclo\n● Registro de observaciones y reglas\n● La cúspide y los indicadores naturales\n● Gráficas de ciclos menores de 35 días\n● Gráficas de ciclos mayores de 35 días\n● Distintos tipos de sangrado\n● Moralidad de los Métodos Naturales\n● Paternidad responsable\n● Perfil del difusor. \nDías y horarios: jueves 19 y 26 de setiembre; 3\, 10\, 17\, 24 y 31 de octubre y 7 de noviembre\, de 20 a 21:30 horas. \nModalidad: virtual \n(Cupos limitados) \nEvaluación\nTrabajos prácticos evaluativos.\nExigencia del 80% de asistencia para la aprobación del curso. \nDestinatarios: Agentes pastorales\, profesionales de la salud\, matrimonios\, docentes\, jóvenes mayores de 18 años. Público interesado \nDocente/ disertantes:\nAdriana María Achkar\nAdriana A.C. del Río\nPbro. Daniel Eduardo Achkar\nCacciolatto\, Ma. Elisa\nLucía María Yanicelli\nMaría Paula Mauti \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-hablemos-de-fertilidad-conocernos-metodo-de-ovulacion-billings-tickets-1009588836387?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: mdilda@ucsf.edu.ar \n                   nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Los recorridos de un hacer profesional en diálogo con la salud comunitaria
DESCRIPTION:Los recorridos de un hacer profesional en diálogo con la salud comunitaria\nEn el marco de la asignatura “Psicomotricidad y Salud Comunitaria”\, del CCC Lic. en Psicomotricidad de la UCSF\, la Lic. Paola Montich coordinará la Cátedra abierta “Los recorridos de un hacer profesional en diálogo con la salud comunitaria.” a cargo de la invitada Lic. Estela Heredia. \nFecha: 23/10/24 \nHora: 19 hs \nModalidad: Virtual\, por ZOOM \nLink: https://zoom.us/j/93227795998 \nInvitada: Lic. Estela Beatriz Heredia \nDestinatarios/as: Comunidad educativa de UCSF y público en general \nContacto para consultas: Paola Montich – paola.montich@ucsf.edu.ar \nInscripción: \n \nCV abreviado Lic. Estela Heredia \nPsicomotricista. Prof. y Lic. en Psicopedagogía. Tesista de la Maestría en Salud Pública: cursado y aprobado todas las materias. Aprobado el pre proyecto de investigación (FCM/UNC) \nHasta su jubilación en 2019: \n\nDocente de asignaturas específicas teóricas y prácticas de la carrera de Psicomotricidad en el Inst. Cabred durante 27 años.\nDocente participante del Proyecto de Licenciatura de la carrera de Psicomotricidad del CCC y su implementación en la Universidad Provincial de Córdoba.\nDocente participante del Proyecto del CCC de la Lic. en Psicomotricidad en convenio con UNTREF y su implementación.\nCoordinadora de la carrera de Psicomotricidad; por elecciones durante 3 gestiones.\nIntegrante del Equipo Profesional Interdisciplinario del Inst. Cabred\, hoy Departamento Interdisciplinario de Formación en Educación y Salud\nÚltima Directora del Instituto Dr. Domingo Cabred; hoy Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba.\nCoordinadora de Equipo de Investigación.\nCo Autora de Investigaciones y publicación de artículos científicos.\n\nActualmente\, integrante en Córdoba de la Mesa de trabajo por los DDHH de las personas con discapacidad. \nDirectora y tribunal evaluador de Trabajos Finales de la Universidad Católica de Santa Fe. \nRealiza Co-Visiones en procesos terapéuticos y Seguimiento de Proyectos Comunitarios desde la Psicomotricidad.
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SUMMARY:Presentación del Programa Abriendo Puertas
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico conjuntamente con el Programa Universidad Abierta y el Vicerrectorado de Formación\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Primer Encuentro de Presentación del Programa Abriendo Puertas” \n(Primer encuentro del ciclo que se llevará a cabo periódicamente durante los años 2025 y 2026) \nFudamentación: \nEl proyecto “Abriendo Puertas” es un programa de educación clásica orientada principalmente a los alumnos de la universidad. Pero también abierta a los docentes\, personal no docente y público en general. Este programa parte de la creencia de que el hombre\, es un ser creado a imagen y semejanza de Dios\, y como tal\, está llamado a conocer\, amar y servir a Dios en esta tierra\, y eternamente en el cielo. \nEse es el hombre al que hay que educar\, para que pueda cumplir con su fin último. ¿Cómo? Parecería que lo mejor\, es formarlo dentro de una cosmovisión cristiana\, fundada en una filosofía realista tal\, que le permita descubrir\, deleitarse y asombrarse con el bien\, la belleza y la verdad. \nLa educación clásica católica ha sido un pilar fundamental en la formación de individuos a lo largo de la historia. Este enfoque educativo no solo se centra en la adquisición de conocimientos\, sino también en el desarrollo integral del ser humano\, abarcando aspectos morales\, espirituales y éticos. En el contexto universitario\, la educación clásica católica adquiere una relevancia particular\, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno con una base sólida en virtudes y principios cristianos. \nObjetivos del curso: \n• Integración de la Fe y la Razón\nUno de los aspectos más destacados de la educación clásica católica es la integración de la fe y la razón. La universidad católica no solo busca la excelencia académica\, sino también la formación espiritual y moral de sus estudiantes. Este enfoque se basa en la convicción de que la verdad es una y que la fe y la razón son complementarias. La enseñanza de la teología\, la filosofía y la ética cristiana se entrelaza con las disciplinas académicas\, ofreciendo una visión integral del conocimiento.\n• Beneficios Académicos y Personales\nLa educación clásica católica en la universidad ofrece numerosos beneficios tanto académicos como personales. En el ámbito académico\, los estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como el pensamiento crítico\, la capacidad de argumentación y la expresión clara y persuasiva. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier campo profesional y son altamente valoradas en el mundo laboral.\nEn el plano personal\, la educación clásica católica fomenta el desarrollo de virtudes como la prudencia\, la justicia\, la fortaleza y la templanza. Los estudiantes aprenden a vivir de acuerdo con las virtudes cristianas\, lo que les permite tomar decisiones éticas y responsables en su vida personal y profesional. Además\, la participación en la vida sacramental y la comunidad universitaria fortalece su fe y les proporciona un sentido de pertenencia y propósito.\n• Relevancia en el Mundo Contemporáneo\n• Contribución a la Sociedad\nLa educación clásica católica no solo beneficia a los individuos\, sino también a la sociedad en su conjunto. Los graduados de universidades católicas están preparados para contribuir positivamente a sus comunidades y al mundo. Su formación integral les permite abordar problemas complejos con una perspectiva ética y moral\, promoviendo el bien común y la justicia social. Además\, la educación clásica católica fomenta el respeto por la dignidad humana y la solidaridad\, valores esenciales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa. \nDía y horario: juves 21 de noviembre\, de 17 a 20 horas por Zoom \nDestinatarios: Alumnos\, docentes y público en general \nDisertantes:  \nLicenciado en Filosofía: Luis Capelari \nProfesor en Filosofía: Ariel Villarreal \nEspecialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/primer-encuentro-de-presentacion-del-programa-o-ciclo-abriendo-puertas-tickets-1082271817139?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)\n\n \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n  \n 
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SUMMARY:Curso de escritura académica científica. Combinación de la IA y Citavi
DESCRIPTION:                                                             Noviembre: mes de la escritura académica \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, conjuntamente con del Programa Universidad Abierta\, en el mes de la escritura académica\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso: Escritura Académica Científica: la importancia del fichaje científico\, combinando la IA y el gestor bibliográfico” \nObjetivos del curso: \n1. Comprender la importancia del fichaje científico: Explorar los conceptos clave del fichaje científico y su rol en la organización\, análisis y síntesis de información relevante para proyectos de investigación. \n2. Identificar herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la gestión de referencias: Conocer herramientas de IA y su utilidad para simplificar y mejorar la precisión en la recolección y organización de datos bibliográficos. \n3. Aprender a utilizar el gestor bibliográficos (Citavi) para almacenar\, organizar y citar fuentes académicas de manera eficiente. \n4. Integrar la IA con Citavi: Explorar cómo la inteligencia artificial puede potenciar el uso de gestores bibliográficos en la búsqueda de artículos\, clasificación automática de referencias y recomendaciones de fuentes relacionadas. \n5. Optimizar la toma de decisiones en la selección de fuentes: Desarrollar criterios de evaluación para decidir cuáles fuentes incluir en el fichaje científico\, aprovechando las herramientas digitales y analíticas para filtrar información. \n6. Desarrollar habilidades para realizar fichas científicas precisas y organizadas: Aprender técnicas para crear fichas \nFundamentación: \nCombinar la inteligencia artificial (IA) con herramientas de gestión de referencias como Citavi tiene varias ventajas para estudiantes\, investigadores y profesionales. A continuación\, algunos puntos que destacan su importancia son la organización Eficiente: Citavi es excelente para gestionar y organizar referencias bibliográficas\, y al integrarse con IA\, los procesos de búsqueda\, etiquetado\, clasificación y análisis de datos pueden ser más automatizados y rápidos. \nDía y horario: sábado 30 de noviembre\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios: Docentes\, investigadores\, alumnos de la UCSF y de otras instituciones. Público en general \nDocente/ disertantes: Dr. Guillermo Kerz \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-escritura-academica-combinacion-de-la-ia-y-citavi-tickets-1080463067119?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del plan de trabajo y actividades 2025 (LIIA)
DESCRIPTION:                                                             Escuela de verano \nEl Vicerrectorado Académico; el Laboratorio  LIIA y el Programa Universidad Abierta\, invitan a la  presentación del plan de trabajo y actividades correspondientes al año 2025. \nEl Laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial (LIIA) tiene como misión crear un espacio universitario dedicado a la innovación y al desarrollo y aplicación práctica de la inteligencia artificial. A través de la colaboración entre las distintas unidades académicas de la UCSF. \nEl laboratorio busca generar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos\, impulsando un impacto positivo tanto a nivel local como global. \nDía y horario: jueves 6 de marzo\, a las 18:30 horas. \nModalidad: híbrido \nPor Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/91405736661 \nID de reunión: 914 0573 6661 \nPresencial:  aula: 3.51 \nUCSF – Sede Virgen de Guadalupe \nCanónigo Echagüe 7151. Santa Fe \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/laboratorio-liia-presentacion-del-plan-de-trabajo-y-actividades-2025-tickets-1261550925779?aff=Inscripciones \nContacto: jose.olaguibe@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
DESCRIPTION:Escuela de verano \n  \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, a través del “ Programa Universidad Abierta”\, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad \nDisertante: Emilio Ricardo Romano Palacín \nFormación Profesional: Médico\, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria\, Doctorado Ciencias de la Salud \nObjetivos:\nCapacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales \nDía y horario: miércoles 12 de marzo\, de 17 a 19 horas \nDestinatarios: Personal docente\, no docente de la UCSF. Público en general. \nModalidad virtual \n  \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
DESCRIPTION:                                                                                       Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF y el  Programa Universidad Abierta\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA” \nFundamentación \nEn la era de la inteligencia artificial\, los modelos de lenguaje grandes (LLMs\, por sus siglas en inglés) han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología. DeepSeek \, una serie de modelos de lenguaje avanzados desarrollados por la empresa homónima\, se ha destacado por su capacidad para comprender y generar texto de alta calidad\, resolver problemas complejos y adaptarse a múltiples aplicaciones\, desde la creación de contenido hasta el análisis de datos.\nEsta conferencia busca introducir a los participantes en el ecosistema de DeepSeek\, explorando su arquitectura\, capacidades técnicas y casos de uso prácticos. Además\, se abordará su relevancia en el contexto actual de la IA\, donde la eficiencia\, la precisión y la accesibilidad son clave para democratizar la tecnología.\nObjetivos:\n• Familiarizar a los participantes con los fundamentos\, capacidades y aplicaciones clave de DeepSeek\, destacando su relevancia en el contexto actual de la inteligencia artificial y su diferenciación frente a otras herramientas.\n• Brindar una guía práctica para la configuración inicial\, navegación en la interfaz y uso de funciones básicas de DeepSeek\, asegurando que los asistentes puedan comenzar a interactuar con la plataforma de manera autónoma y segura.\n• Enseñar técnicas para la creación de prompts efectivos y personalizados\, optimizando la interacción con la IA de DeepSeek y potenciando la obtención de resultados precisos\, creativos y adaptados a necesidades específicas.\n• Nota adicional: Estos objetivos buscan combinar teoría y práctica\, asegurando que los participantes no solo comprendan el valor de DeepSeek\, sino que también adquieran habilidades concretas para integrarlo en sus flujos de trabajo. \nContenidos: \n• Introducción a DeepSeek\n• Primeros pasos en DeepSeek\n• Prompts en DeepSeek \nDisertante: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nDía y horario: martes 18 de marzo\, de 17 a 19 horas \nModalidad: virtual \nDestinatarios: Alumnos\, docentes de la UCSF y público en general \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/conferencia-virtual-deep-seek-la-revolucion-de-la-ia-tickets-1270664494709?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La importancia del postdoctorado en la carrera académica
DESCRIPTION:Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común\, de la UCSF\, comunican que está abierta la inscripción al Webinario: La importancia del postdoctorado en la carrera académica. \nFundamentación: El postdoctorado (O “postdoc”) es una etapa fundamental en la carrera de los investigadores\, que va más allá de la obtención del doctorado. Este período permite a los científicos \ncontinuar su formación\, ampliar su experiencia investigadora y especializarse aún más en su campo. A través de esta experiencia\, los investigadores pueden desarrollar nuevas competencias\, trabajar en proyectos de mayor escala y obtener la preparación necesaria para acceder a posiciones de liderazgo académico y científico. \nObjetivos: En este webinario\, exploraremos qué es un postdoctorado\, cómo se realiza y por qué es esencial para aquellos que buscan avanzar en su carrera de investigador .También discutiremos las oportunidades y desafíos que implica. \nContenidos: El concepto de posdoctorado como instancia de formación científica\, sus características y la posibilidad de implementarlo en la UCSF. \nDisertante: Juan Manuel Lezcano \nDía y horario: Miércoles 19 de marzo. \nHorarios: 18 horas \nDestinatarios: Personal docente de la UCSF\, alumnos de grado y postgrado. Público en general. \n¡Importante! Todo interesado debe inscribirse a través de este link \n⇓\nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-la-importancia-del-postdoctorado-en-la-carrera-academica-tickets-1289661425039?aff=INSCRIPCIONES \n  \n\nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Acto de Colación - Sede Virgen de Guadalupe
DESCRIPTION:Se trata de un momento especial y pensamos que es fundamental agradecer y celebrar el cierre de una etapa tan importante. \nEste día estaremos coronando a los Graduados de la Facultad de Ciencias de la Salud. \nEn el portal ucsf.edu.ar/egresados\, encontrarás los listados de todos los graduados UCSF del 2024.
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SUMMARY:Ciclo de charlas: Ejercicios filosóficos
DESCRIPTION:“Ejercicios Filosóficos” surge como una iniciativa del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF con el propósito de recuperar una forma de filosofar que trascienda los formatos académicos tradicionales y fomente el pensamiento en acto. \nA diferencia de la lógica de la conferencia magistral o del saber cerrado\, esta propuesta se orienta hacia una práctica filosófica viva\, en la que el diálogo\, la espontaneidad y la apertura a la incertidumbre sean los ejes fundamentales. Se ofrece un ámbito para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación activa de docentes\, estudiantes y miembros de la comunidad académica\, ampliando el horizonte de discusión y reflexión. \nLos terceros miércoles de cada mes se desarrollará una propuesta a cargo de diversos referentes del área.  Este miércoles 23 de abril a las 18 horas se desarrollará la ponencia del Dr. Federico Viola “De la comunidad afectiva a la comunidad efectiva. Una pragmática del sentir común”. \n  \nActividad no arancelada y sin inscripción previa.
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SUMMARY:Encuentro de Socialización de proyectos de investigación y extensión de la FFH sobre educación
DESCRIPTION:Desde el Instituto de Investigaciones en Educación Argentina los invitamos a un encuentro abierto en el que se socializarán las actividades de investigación y extensión de la FFH que se llevaron a cabo en los últimos años en torno a temáticas del mundo educativo. El instituto tiene establecidos para todo el año una serie de encuentros mensuales y se encuentra recibiendo solicitudes de incorporación como miembros del mismo.\n\nQuienes no se encuentran en Santa Fe\, pueden sumarse a este encuentro vía zoom:  https://zoom.us/j/94037301496\n\nActividad no arancelada y sin inscripción previa. Consultas: iiea@ucsf.edu.ar
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/encuentro-de-socializacion-de-proyectos-de-investigacion-y-extension-de-la-ffh-sobre-educacion/
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CATEGORIES:A distancia,Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC),Alumnos,Santa Fe,Docentes,Licenciatura en Gestión de la Educación (CCC),Filosofía y Humanidades,Licenciatura en Ciencias de la Educación,Profesorado en Ciencias de la Educación,Profesorado en Educación Primaria,Profesorado en Enseñanza Superior
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SUMMARY:Seamos Equipo Frente al Bullying
DESCRIPTION:El bullying o acoso escolar constituye una problemática compleja y multifactorial con graves consecuencias para el bienestar emocional\, social y académico de niños\, niñas y adolescentes. En la actualidad\, su prevalencia y las diversas formas en las que se manifiesta\, demandan una intervención integral y coordinada por parte de todos los actores involucrados en el ámbito educativo y familiar. \nLa Licenciatura en Psicopedagogía\, en su compromiso con la promoción de entornos educativos saludables y el desarrollo integral de los estudiantes\, reconoce la urgencia de abordar esta problemática de manera proactiva y efectiva. El seminario virtual “Seamos Equipo frente al Bullying” surge como una respuesta a esta necesidad\, ofreciendo un espacio de reflexión\, aprendizaje y capacitación para docentes\, directivos\, profesionales de la educación y demás profesionales interesados en comprender y prevenir el acoso escolar. \nEste seminario se fundamenta en la premisa de que la lucha contra el bullying requiere de un abordaje sistémico y colaborativo. No basta con intervenciones aisladas; es esencial construir un “equipo” sólido y comprometido que comprenda la dinámica del bullying\, sus implicaciones y las estrategias basadas en la evidencia para su prevención e intervención. \nLa propuesta se centra en proporcionar herramientas conceptuales y prácticas que permitan a los participantes: \n\nComprender la naturaleza y las diferentes formas del bullying: Desmitificar concepciones erróneas y diferenciarlo de otros conflictos interpersonales.\nIdentificar los roles involucrados: Analizar las dinámicas entre acosador\, víctima\, espectadores y su influencia en el mantenimiento del problema.\nReconocer los factores de riesgo y protectores: Identificar elementos individuales\, familiares y escolares que aumentan o disminuyen la probabilidad de ocurrencia del bullying.\nDesarrollar estrategias de prevención: Implementar acciones a nivel institucional y áulico para fomentar un clima escolar positivo y seguro.\nAdquirir herramientas de intervención: Conocer protocolos y abordajes eficaces para actuar ante situaciones de bullying\, priorizando la protección de la víctima y la responsabilización del acosador.\nPromover la colaboración entre la escuela\, la familia y la comunidad: Fortalecer los canales de comunicación y la articulación de acciones para un abordaje integral.\n\nLa modalidad virtual del seminario permite alcanzar a un público amplio y diverso\, superando las barreras geográficas y facilitando el acceso a información relevante y actualizada sobre esta problemática. La experiencia y el conocimiento de la Lic. Marianela Dussol\, coordinadora de la Licenciatura en Psicopedagogía en la sede Reconquista\, garantizan un espacio de aprendizaje riguroso y pertinente para los desafíos actuales. \nEn definitiva\, “Seamos Equipo frente al Bullying” busca empoderar a los participantes para que se conviertan en agentes de cambio en sus respectivos contextos\, contribuyendo a la construcción de escuelas y comunidades más seguras\, inclusivas y respetuosas. \nPara Inscribirse y realizar el pago del Seminario ingresar al siguiente link: https://forms.gle/yceyijqEXtRUk1cd7
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CATEGORIES:Pastoral,Facultades,Alumnos,Santa Fe,Carreras de Grado,Docentes,Rosario,Personal UCSF,Reconquista,Psicología,Comunidad,Bienestar universitario,Sedes,Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Psicología,IIEP Instituto de Investigaciones y Extensión en Psicología,Licenciatura en Psicopedagogía,IIEP Instituto de Investigaciones y Extensión en Psicología
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SUMMARY:Peregrinación de la UCSF a Guadalupe
DESCRIPTION:Un año más nos reunimos como Comunidad Universitaria para peregrinar a la Casa de nuestra Madre y Patrona\, la Virgen de Guadalupe. \nEste martes 29 de abril nos convocamos en el hall de la UCSF – Sede Santa Fe\, a las 18.45 hs.\, para participar de la Novena y Misa en la Basílica de Guadalupe. \n¡Los esperamos! \nDepartamento de Pastoral.
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CATEGORIES:Pastoral,Cultura: coros y teatro,Alumnos,Docentes,Deportes,Ciclos de complementación,Personal UCSF,Comunidad,Vicerrectorado de Formación,Bienestar universitario
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SUMMARY:Jornada: Diálogos Interculturales con Alcira Bonilla. Reflexiones para nuestro presente.
DESCRIPTION:Esta jornada se plantea como un espacio necesario para reflexionar sobre problemáticas actuales desde una perspectiva intercultural\, articulándose con las prioridades institucionales y contribuyendo a la mejora de las prácticas docentes. \nEntre las 10 y las 15 horas\, diversos expositores  y docentes de la casa de estudios desarrollarán temáticas vinculadas con la filosofía y la interculturalidad. \nA las 15:30 horas se realizará la presentación del libro “La filosofía intercultural homenaje al maestro Enrique Dussel”  a cargo de su autora Dra. Alcira Bonilla (UBA – CONICET). \nPor consultas\, es posible comunicarse con institutofilosofia@ucsf.edu.ar \nAula 3.10  – Universidad Católica de Santa Fe (Echagüe 7151) \nActividad no arancelada y sin inscripción previa. Se entregarán certificados de asistencia. \n 
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SUMMARY:“El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa”.
DESCRIPTION:Workshop Metodológico “El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa” \nDesde el Observatorio de Ciclo de Vida de la Facultad de Psicología se invita a toda la comunidad educativa al Workshop Metodológico “El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa” que será realizado el 30/04 a las 17 hs en Sede Virgen de Guadalupe en modalidad híbrida. \nLa actividad será desarrollada por la Dra. Carolina Castellitti\, profesora adjunta de la Universidad del Estado de Rio de Janeiro (DTUR/IGEOG-UERJ). Coordinadora adjunta del Curso de Posgrado en Desarrollo Territorial (UERJ-Teresópolis). Doctora en Antropología Social por el Programa de Posgrado en Antropología Social del Museo Nacional de la Universidad Federal de Río de Janeiro (PPGAS/MN-UFRJ). Licenciada en Sociología por la Universidad Nacional del Litoral (UNL/ Santa Fe\, Argentina).Realizó un postdoctorado en el PPGAS/MN-UFRJ\, realizando una pasantía de investigación en el laboratorio Héritages: Culture/s\, Patrimoine/s\, Création/s . Temas de investigación relacionados con la familia\, el género\, el trabajo y la carrera\, prestando atención a los cambios socioculturales en el mundo urbano contemporáneo. \nInscripción a través del siguiente Link: https://forms.gle/dvFheiQuagfkivPV6
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SUMMARY:Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico; el Programa Universidad Abierta para la Casa Común; el Doctorado en Cincias Juridicas y la Facultad de Derecho de la UCSF\,  comunican que se encuentra abierta la inscripción para el curso “Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página” \nFundametación \nLa cita\, en nota al pie de página\, es una técnica utilizada principalmente en los estilos Chicago y Turabian. Este método permite a los autores incluir referencias detalladas al final de la página donde se menciona la fuente\, proporcionando así una forma clara y precisa de dar crédito a los trabajos de otros autores. Las notas al pie de página se numeran consecutivamente a lo largo del documento y cada número corresponde a una referencia específica. Este sistema es especialmente útil en trabajos académicos y de investigación\, y permite a los lectores verificar las fuentes de información sin interrumpir el flujo del texto principal.\nCitavi es un gestor bibliográfico que facilita la organización y gestión de referencias bibliográficas. Este software permite a los usuarios recopilar\, organizar y citar fuentes de manera eficiente. Con Citavi\, los usuarios pueden importar referencias desde bases de datos académicas\, crear bibliografías automáticamente y generar citas en diversos estilos\, incluyendo Chicago y Turabian. Además\, Citavi ofrece herramientas para la gestión de tareas y la planificación de proyectos de investigación\, lo que lo convierte en una herramienta integral para estudiantes\, investigadores y académicos. \nObjetivos del curso: \n-Formular una introducción al gestor bibliográfico Citavi y sus características principales. \n-Explicar brevemente las reglas básicas del citado según la normativa Turabian y Chicago \n-Destacar la importancia de citar correctamente \n-Utilizar  Citavi para facilitar este proceso\, entre otros. \nDía y horario: sábado 10 de mayo\, de 10:30 a 11:45 horas \nDestinatarios: Doctorandos\, maestrandos e interesados en la temática. Público en general. \nDocente/ disertantes: Dr. Guilermo Kerz \nModalidad: virtual (Por Zoom) \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/fichaje-utilizando-gestor-citavi-y-escritura-con-cita-o-nota-al-pie-tickets-1353338474809?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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