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SUMMARY:Semana de la Fonoaudiología: celebrando los 10 años de la carrera en la UCSF
DESCRIPTION:Semana de la Fonoaudiología: celebrando los 10 años de la carrera en la UCSF\nDías: Del 2 al 6 de Septiembre de 2024-Se realizarán diferentes disertaciones por profesionales destacados del área. \n   Jueves 05 de septiembre: Acto celebración 10 años de la carrera- \n  Con la participación de la Dra. Valeria Abusamra– “De aprender a leer a leer para aprender: el camino de la lectura”\nDestinatarios:  está dirigida a toda la comunidad universitaria que desee participar\, poniendo énfasis en la participación de alumnos y docentes de la carrera de Lic. en Fonoaudiología. \nModalidad: Presencial-Echagüe 7141-Santa Fe-UCSF \nObjetivo: Celebrar el décimo aniversario de la carrera de Licenciatura en Fonoaudiología de la Universidad Católica de Santa Fe\, promoviendo la reflexión sobre los logros alcanzados\, el impacto académico y social de la carrera\, y las proyecciones futuras en el campo fonoaudiológico. La jornada busca fortalecer el vínculo entre la comunidad académica\, los profesionales del área\, y la sociedad\, mediante actividades que fomenten el intercambio de conocimientos\, la actualización profesional\, y la valoración de la trayectoria educativa y formativa de la carrera. \nInscripción:  \nCronograma: \n  \n \n \n 
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SUMMARY:Visita Pastoral de Mons. Sergio Fenoy a la UCSF
DESCRIPTION:Estimados miembros de la Comunidad Universitaria de la UCSF: \nQueremos invitarlos especialmente a la Misa que presidirá nuestro Obispo\, Mons. Sergio Fenoy\, el próximo lunes 2 de septiembre a las 17.30 hs. en la Capilla Universitaria\, con motivo de su Visita Pastoral. \nDurante la semana se reunirá con los distintos integrantes de la comunidad universitaria: alumnos\, docentes\, personal no docente y de conducción\, graduados y asociaciones del personal docente y no docente. \n¿Qué hace el Obispo en una visita pastoral? \nPropone un camino de cercanía. Es una oportunidad para animar a todos los que trabajan en la comunidad\, escucharlos\, acompañarlos\, felicitarlos; es también la ocasión para invitar a todos los fieles a la renovación de la propia vida cristiana y a una acción apostólica más intensa. \nPara leer el mensaje completo de Mons. Fenoy a la comunidad UCSF\, haga clic AQUÍ. \n¿Quién es el obispo y a quién visitará?
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SUMMARY:Transitar la experiencia universitaria: alumnos\, familia y universidad como equipo
DESCRIPTION:CONVERSATORIO “TRANSITAR LA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA: ALUMNOS\, FAMILIA Y UNIVERSIDAD COMO EQUIPO” \nLa presente propuesta se enmarca en el compromiso que como Universidad Católica hemos asumido de acompañar integralmente a los alumnos que transitan la vida universitaria en nuestras aulas. Es por eso que desde el Departamento de Pastoral y el Instituto para el Matrimonio y la Familia nos propusimos diseñar un encuentro interdisciplinario que reúna profesionales que\, además de contar con herramientas técnicas para abordar las problemáticas y los desafíos que atraviesan los jóvenes en esta etapa\, puedan también compartir sus experiencias como ex alumnos\, docentes y padres de alumnos que forman parte de nuestra comunidad universitaria.  \n  \nApoyar a un joven que transita la vida universitaria es un proceso integral que abarca el apoyo emocional\, académico y práctico. Es importante mantener con ellos una comunicación abierta\, escuchar activamente y validar sus experiencias y emociones\, además de fomentar la independencia. Este delicado equilibrio requiere de un trabajo de alumnos\, familia y universidad como equipo\, juntos para recorrer esta etapa de estudios superiores que no sólo los preparan para el futuro como profesionales sino también como personas fortaleciendo sus vínculos y potenciando sus talentos.  \nParticiparán del conversatorio el Lic. Martín Aloatti (Licenciado en Psicología); la Prof. Valentina Donatti (Profesora en Ciencias de la Educación); la Lic. Laura Farías (Psicopedagoga) y Victoria Tomattis (Estudiante de la Lic. en Psicología)
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SUMMARY:Cátedra abierta - Lic. en Psicomotricidad
DESCRIPTION:Cátedra abierta: “Construyendo una mirada que valoriza el envejecimiento a partir de las potencias y capacidades”. \nFecha: 12/09/24 \nHora: a las 20:00 a 21:30 hora (Argentina)  \nModalidad: Virtual Sincrónica- Link Zoom: https://zoom.us/j/95002022650 \nDisertante: Haydee Lenkiewicz.  \nModeradora Marcela Carta Lic. en Psicomotricidad. Dra. en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. \nOrganiza Cátedra Psicomotricidad en la Tercera edad\, CCC Lic. en Psicomotricidad\, FCS UCSF. \nDestinatarios/as: Estudiantes\, Profesionales de la salud y educación\, Lic. en Psicomotricidad y Psicomotricistas y carreras afines\, público en general. \nContacto para consultas: marcela.carta@ucsf.edu.ar \nLink de Inscripción: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=X5DLsU_-S0e8vrZ4uy42Ho6l-dngdMtJmvIlgjXcBKZUOU1TNlZLMFBPTk42OVpFR0czSzlNMVg3Ry4u \n \nFundamentación y Objetivos. \nEn esta mitad del siglo XXI nos encontramos con la sociedad de la Longevidad\, que no sólo llega para quedarse\, sino que incluye una gran diversidad de envejecimientos. Estamos viviendo un cambio demográfico en donde la tasa de natalidad ha disminuido\, mientras que la población de personas mayores aumenta progresiva y sostenidamente. \nNuestra sociedad acostumbrada a realzar las virtudes de la juventud\, está atravesada por estereotipos negativos hacia la vejez. \nEl objetivo de este encuentro es desmitificar los viejísimos y visibilizar las potencialidades y posibilidades de este colectivo en crecimiento\, desde una perspectiva de derecho\, a la luz de la realidad de las Personas Mayores. Esto implica a los profesionales de la salud y también a la sociedad en general. La Gerontopsicomotricidad como especialidad de la Psicomotricidad que trabaja con personas mayores\, acompaña el envejecimiento y trabaja para visibilizar la variedad de esta nueva Longevidad y para pensar acciones interdisciplinarias que promueva la salud y bienestar psicocorporal y social de este colectivo. \nSíntesis CV Haydee Catalina Lenkiewicz \n \n\nMagister en Gerontología y Lic. en Kinesiología y Fisioterapia. Universidad Nacional de Córdoba\nDirectora Académica y Docente del Curso de Formación Superior – Nivel de Posgrado en Gerontología y Gerontokinesiología. Regional Capital – Colegio Profesional de Kinesiólogos y Fisioterapeutas de la Provincia de Córdoba\nDocente Maestría de la Vejez. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.- UNC\nMiembro del Grupo de Investigación de Derecho de la Vejez – Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Universidad Nacional de Córdoba.\nMiembro de la Comisión de ILC Argentina. Centro de Longevidad Internacional\nAsesora y Docente en Instituciones de Larga Estadía
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SUMMARY:Abordaje de la protección de las niñas\, niños y adolescentes en el ambiente educativo
DESCRIPTION:Seminario “Elementos normativos y de gestión para el abordaje de la protección de las niñas\, niños y adolescentes en el ambiente educativo” \nEste espacio de trabajo concurrente y compartido propuesto por el Dr. Ignacio Mendoza\, recoge y procura sistematizar muchas respuestas que se han dado a consultas y reclamos a lo largo de muchos años desde la experiencia de la gestión educativa en la Provincia de Santa Fe\, a los problemas que refiere\, recuperándolas para ser atravesadas con esas realidades que son parte de cada comunidad de enseñanza y aprendizaje que puedan recibirlas. \nPor eso el valor de este encuentro\, no radica en lo que ofrece\, sino en lo que “provoque” inaugurando espacios de reflexión\, de intercambio\, de crítica generosa\, dispuesta a la mejora en tanto la entendamos como involucramiento activo a la resolución de los problemas\, lo que constituye una competencia propia de la educación. \n  \nOBJETIVOS: \n\nConocer los principales instrumentos normativos para la gestión de la protección de las niñas\, niños y adolescentes.\nComprender y discernir la razonabilidad de la relación que existe entre los principios y valores que justifican las políticas de estado y de gobierno en materia de educación y cómo\, los mismos\, se traducen en determinados abordajes en este tema.\nConocer las principales formulaciones legales educativas a partir de cómo las mismas refieren a los diversos actores educativos (alumnos\, docentes\, padres\, organismos circunescolares\, superioridad y gobierno).\nCrear un espacio de reflexión que permita valorar la cualidad del régimen político y jurídico al servicio de la naturaleza de la educación y de sus actores.\n\n   \nModalidad: Híbrida – Encuentros presenciales / sincrónicos. \n  \nDestinado a personal directivo\, docente y asistentes escolares\, profesionales de apoyo de establecimientos educativos de gestión estatal y privada. Alumnas y Alumnos de carreras afines \n  \nAgenda \nDías: sábados de 9 a 13hs \n14 y 28 de septiembre \n5 y 19 de octubre \n9 de noviembre \n  \nContenidos: \nPrimer Encuentro: Presupuestos de la Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia en el ambiente educativo \nSegundo Encuentro: Elementos situados de la protección (La protección en contextos) \nTercer Encuentro: Acciones de prevención \nCuarto Encuentro: Condiciones normativas para la develación \nJornadas de exposición de los trabajos: Presenciales y abiertas a la comunidad universitaria \n  \nValor del Seminario: $36.000\,00 o 2 cuotas de $21.240\,00 \nBeneficios JAE: 20% de descuento \n  \nFormulario de inscripción: \nhttps://forms.office.com/r/wj9vBWVaXT \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Curso virtual básico del Método de Ovulación Billings
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Comisión Arquidiocesana de Planificación Familiar Natural y el Instituto para el Matrimonio y la Familia comunican\, que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso Hablemos de fertilidad. Conocernos y querernos:  Método de Ovulación Billings” \nFundamentación\nLa baja fertilidad humana ya es un problema de salud pública y será grave para tres de cada cuatro países del mundo en 2050\, ya que no podrán garantizar el recambio demográfico. Más de la mitad de los países presentan una tasa de fertilidad demasiado baja para mantener su nivel de población\, según un estudio recientemente publicado en la revista científica The Lancet.\nEn 2023 el Papa Francisco les decía a los participantes del Congreso Internacional de Billings: “En la raíz de la crisis demográfica actual está\, junto a diferentes factores sociales y culturales\, un desequilibrio en la visión de la sexualidad\, y no es casualidad que el Método Billings sea un recurso también para afrontar de forma natural los problemas de infertilidad y para ayudar a los esposos a convertirse en padres identificando los periodos más fértiles. En este campo\, un mayor conocimiento de los procesos de la generación de la vida\, que hace uso de las modernas adquisiciones científicas\, podría ayudar a muchas parejas a hacer elecciones más conscientes y éticamente más respetuosas de la persona y su valor. Esta es una tarea que deben asumirse con renovado compromiso las Universidades católicas…” \nEl Método de la Ovulación Billings (MOB) es uno de estos métodos y se fundamenta en el reconocimiento de la fertilidad de la mujer basada en la observación diaria de los signos y síntomas a nivel vulvar que permite determinar los períodos fértiles e infértiles del ciclo menstrual utilizando cuatro reglas básicas para conseguir o distanciar los embarazos.\nEntre sus ventajas se pueden mencionar que no requiere de ninguna medicación u objeto extraño\, se puede usar en las distintas etapas de la vida reproductiva de la mujer (lactancia\, estrés\, ciclos irregulares\, premenopausia\, postpíldora\, etc.)\, no tiene efectos secundarios\, ayuda al hombre y a la mujer a asumir juntos la responsabilidad de la fertilidad\, favoreciendo así la comunicación en el matrimonio y el fortalecimiento del amor conyugal. Además\, sirven como instrumento de diagnóstico\, respetan y promueven la fertilidad humana. \nObjetivos del curso: \n• Conocer las bases científicas\, anatómicas y fisiológicas de los Métodos Naturales de Planificación Familiar Natural.\n• Aprender a utilizar el MOB a lo largo de toda la etapa reproductiva de la vida de la mujer.\n• Integrar los conocimientos sobre la fertilidad en la educación para la afectividad y el amor.\n• Adquirir conceptos y habilidades para Difundir los Métodos Naturales. \nContenidos\n● Presentación del curso. Objetivos\n● Desarrollo y beneficios del MOB\n● Anatomía femenina y masculina\n● Ciclo Menstrual\n● Bases científicas. Hormonas y cérvix\n● Fases del ciclo\n● Registro de observaciones y reglas\n● La cúspide y los indicadores naturales\n● Gráficas de ciclos menores de 35 días\n● Gráficas de ciclos mayores de 35 días\n● Distintos tipos de sangrado\n● Moralidad de los Métodos Naturales\n● Paternidad responsable\n● Perfil del difusor. \nDías y horarios: jueves 19 y 26 de setiembre; 3\, 10\, 17\, 24 y 31 de octubre y 7 de noviembre\, de 20 a 21:30 horas. \nModalidad: virtual \n(Cupos limitados) \nEvaluación\nTrabajos prácticos evaluativos.\nExigencia del 80% de asistencia para la aprobación del curso. \nDestinatarios: Agentes pastorales\, profesionales de la salud\, matrimonios\, docentes\, jóvenes mayores de 18 años. Público interesado \nDocente/ disertantes:\nAdriana María Achkar\nAdriana A.C. del Río\nPbro. Daniel Eduardo Achkar\nCacciolatto\, Ma. Elisa\nLucía María Yanicelli\nMaría Paula Mauti \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-hablemos-de-fertilidad-conocernos-metodo-de-ovulacion-billings-tickets-1009588836387?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: mdilda@ucsf.edu.ar \n                   nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Los recorridos de un hacer profesional en diálogo con la salud comunitaria
DESCRIPTION:Los recorridos de un hacer profesional en diálogo con la salud comunitaria\nEn el marco de la asignatura “Psicomotricidad y Salud Comunitaria”\, del CCC Lic. en Psicomotricidad de la UCSF\, la Lic. Paola Montich coordinará la Cátedra abierta “Los recorridos de un hacer profesional en diálogo con la salud comunitaria.” a cargo de la invitada Lic. Estela Heredia. \nFecha: 23/10/24 \nHora: 19 hs \nModalidad: Virtual\, por ZOOM \nLink: https://zoom.us/j/93227795998 \nInvitada: Lic. Estela Beatriz Heredia \nDestinatarios/as: Comunidad educativa de UCSF y público en general \nContacto para consultas: Paola Montich – paola.montich@ucsf.edu.ar \nInscripción: \n \nCV abreviado Lic. Estela Heredia \nPsicomotricista. Prof. y Lic. en Psicopedagogía. Tesista de la Maestría en Salud Pública: cursado y aprobado todas las materias. Aprobado el pre proyecto de investigación (FCM/UNC) \nHasta su jubilación en 2019: \n\nDocente de asignaturas específicas teóricas y prácticas de la carrera de Psicomotricidad en el Inst. Cabred durante 27 años.\nDocente participante del Proyecto de Licenciatura de la carrera de Psicomotricidad del CCC y su implementación en la Universidad Provincial de Córdoba.\nDocente participante del Proyecto del CCC de la Lic. en Psicomotricidad en convenio con UNTREF y su implementación.\nCoordinadora de la carrera de Psicomotricidad; por elecciones durante 3 gestiones.\nIntegrante del Equipo Profesional Interdisciplinario del Inst. Cabred\, hoy Departamento Interdisciplinario de Formación en Educación y Salud\nÚltima Directora del Instituto Dr. Domingo Cabred; hoy Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba.\nCoordinadora de Equipo de Investigación.\nCo Autora de Investigaciones y publicación de artículos científicos.\n\nActualmente\, integrante en Córdoba de la Mesa de trabajo por los DDHH de las personas con discapacidad. \nDirectora y tribunal evaluador de Trabajos Finales de la Universidad Católica de Santa Fe. \nRealiza Co-Visiones en procesos terapéuticos y Seguimiento de Proyectos Comunitarios desde la Psicomotricidad.
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SUMMARY:Presentación del Programa Abriendo Puertas
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico conjuntamente con el Programa Universidad Abierta y el Vicerrectorado de Formación\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Primer Encuentro de Presentación del Programa Abriendo Puertas” \n(Primer encuentro del ciclo que se llevará a cabo periódicamente durante los años 2025 y 2026) \nFudamentación: \nEl proyecto “Abriendo Puertas” es un programa de educación clásica orientada principalmente a los alumnos de la universidad. Pero también abierta a los docentes\, personal no docente y público en general. Este programa parte de la creencia de que el hombre\, es un ser creado a imagen y semejanza de Dios\, y como tal\, está llamado a conocer\, amar y servir a Dios en esta tierra\, y eternamente en el cielo. \nEse es el hombre al que hay que educar\, para que pueda cumplir con su fin último. ¿Cómo? Parecería que lo mejor\, es formarlo dentro de una cosmovisión cristiana\, fundada en una filosofía realista tal\, que le permita descubrir\, deleitarse y asombrarse con el bien\, la belleza y la verdad. \nLa educación clásica católica ha sido un pilar fundamental en la formación de individuos a lo largo de la historia. Este enfoque educativo no solo se centra en la adquisición de conocimientos\, sino también en el desarrollo integral del ser humano\, abarcando aspectos morales\, espirituales y éticos. En el contexto universitario\, la educación clásica católica adquiere una relevancia particular\, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno con una base sólida en virtudes y principios cristianos. \nObjetivos del curso: \n• Integración de la Fe y la Razón\nUno de los aspectos más destacados de la educación clásica católica es la integración de la fe y la razón. La universidad católica no solo busca la excelencia académica\, sino también la formación espiritual y moral de sus estudiantes. Este enfoque se basa en la convicción de que la verdad es una y que la fe y la razón son complementarias. La enseñanza de la teología\, la filosofía y la ética cristiana se entrelaza con las disciplinas académicas\, ofreciendo una visión integral del conocimiento.\n• Beneficios Académicos y Personales\nLa educación clásica católica en la universidad ofrece numerosos beneficios tanto académicos como personales. En el ámbito académico\, los estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como el pensamiento crítico\, la capacidad de argumentación y la expresión clara y persuasiva. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier campo profesional y son altamente valoradas en el mundo laboral.\nEn el plano personal\, la educación clásica católica fomenta el desarrollo de virtudes como la prudencia\, la justicia\, la fortaleza y la templanza. Los estudiantes aprenden a vivir de acuerdo con las virtudes cristianas\, lo que les permite tomar decisiones éticas y responsables en su vida personal y profesional. Además\, la participación en la vida sacramental y la comunidad universitaria fortalece su fe y les proporciona un sentido de pertenencia y propósito.\n• Relevancia en el Mundo Contemporáneo\n• Contribución a la Sociedad\nLa educación clásica católica no solo beneficia a los individuos\, sino también a la sociedad en su conjunto. Los graduados de universidades católicas están preparados para contribuir positivamente a sus comunidades y al mundo. Su formación integral les permite abordar problemas complejos con una perspectiva ética y moral\, promoviendo el bien común y la justicia social. Además\, la educación clásica católica fomenta el respeto por la dignidad humana y la solidaridad\, valores esenciales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa. \nDía y horario: juves 21 de noviembre\, de 17 a 20 horas por Zoom \nDestinatarios: Alumnos\, docentes y público en general \nDisertantes:  \nLicenciado en Filosofía: Luis Capelari \nProfesor en Filosofía: Ariel Villarreal \nEspecialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/primer-encuentro-de-presentacion-del-programa-o-ciclo-abriendo-puertas-tickets-1082271817139?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)\n\n \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n  \n 
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SUMMARY:Curso de escritura académica científica. Combinación de la IA y Citavi
DESCRIPTION:                                                             Noviembre: mes de la escritura académica \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, conjuntamente con del Programa Universidad Abierta\, en el mes de la escritura académica\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso: Escritura Académica Científica: la importancia del fichaje científico\, combinando la IA y el gestor bibliográfico” \nObjetivos del curso: \n1. Comprender la importancia del fichaje científico: Explorar los conceptos clave del fichaje científico y su rol en la organización\, análisis y síntesis de información relevante para proyectos de investigación. \n2. Identificar herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la gestión de referencias: Conocer herramientas de IA y su utilidad para simplificar y mejorar la precisión en la recolección y organización de datos bibliográficos. \n3. Aprender a utilizar el gestor bibliográficos (Citavi) para almacenar\, organizar y citar fuentes académicas de manera eficiente. \n4. Integrar la IA con Citavi: Explorar cómo la inteligencia artificial puede potenciar el uso de gestores bibliográficos en la búsqueda de artículos\, clasificación automática de referencias y recomendaciones de fuentes relacionadas. \n5. Optimizar la toma de decisiones en la selección de fuentes: Desarrollar criterios de evaluación para decidir cuáles fuentes incluir en el fichaje científico\, aprovechando las herramientas digitales y analíticas para filtrar información. \n6. Desarrollar habilidades para realizar fichas científicas precisas y organizadas: Aprender técnicas para crear fichas \nFundamentación: \nCombinar la inteligencia artificial (IA) con herramientas de gestión de referencias como Citavi tiene varias ventajas para estudiantes\, investigadores y profesionales. A continuación\, algunos puntos que destacan su importancia son la organización Eficiente: Citavi es excelente para gestionar y organizar referencias bibliográficas\, y al integrarse con IA\, los procesos de búsqueda\, etiquetado\, clasificación y análisis de datos pueden ser más automatizados y rápidos. \nDía y horario: sábado 30 de noviembre\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios: Docentes\, investigadores\, alumnos de la UCSF y de otras instituciones. Público en general \nDocente/ disertantes: Dr. Guillermo Kerz \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-escritura-academica-combinacion-de-la-ia-y-citavi-tickets-1080463067119?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del plan de trabajo y actividades 2025 (LIIA)
DESCRIPTION:                                                             Escuela de verano \nEl Vicerrectorado Académico; el Laboratorio  LIIA y el Programa Universidad Abierta\, invitan a la  presentación del plan de trabajo y actividades correspondientes al año 2025. \nEl Laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial (LIIA) tiene como misión crear un espacio universitario dedicado a la innovación y al desarrollo y aplicación práctica de la inteligencia artificial. A través de la colaboración entre las distintas unidades académicas de la UCSF. \nEl laboratorio busca generar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos\, impulsando un impacto positivo tanto a nivel local como global. \nDía y horario: jueves 6 de marzo\, a las 18:30 horas. \nModalidad: híbrido \nPor Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/91405736661 \nID de reunión: 914 0573 6661 \nPresencial:  aula: 3.51 \nUCSF – Sede Virgen de Guadalupe \nCanónigo Echagüe 7151. Santa Fe \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/laboratorio-liia-presentacion-del-plan-de-trabajo-y-actividades-2025-tickets-1261550925779?aff=Inscripciones \nContacto: jose.olaguibe@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
DESCRIPTION:Escuela de verano \n  \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, a través del “ Programa Universidad Abierta”\, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad \nDisertante: Emilio Ricardo Romano Palacín \nFormación Profesional: Médico\, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria\, Doctorado Ciencias de la Salud \nObjetivos:\nCapacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales \nDía y horario: miércoles 12 de marzo\, de 17 a 19 horas \nDestinatarios: Personal docente\, no docente de la UCSF. Público en general. \nModalidad virtual \n  \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
DESCRIPTION:                                                                                       Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF y el  Programa Universidad Abierta\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA” \nFundamentación \nEn la era de la inteligencia artificial\, los modelos de lenguaje grandes (LLMs\, por sus siglas en inglés) han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología. DeepSeek \, una serie de modelos de lenguaje avanzados desarrollados por la empresa homónima\, se ha destacado por su capacidad para comprender y generar texto de alta calidad\, resolver problemas complejos y adaptarse a múltiples aplicaciones\, desde la creación de contenido hasta el análisis de datos.\nEsta conferencia busca introducir a los participantes en el ecosistema de DeepSeek\, explorando su arquitectura\, capacidades técnicas y casos de uso prácticos. Además\, se abordará su relevancia en el contexto actual de la IA\, donde la eficiencia\, la precisión y la accesibilidad son clave para democratizar la tecnología.\nObjetivos:\n• Familiarizar a los participantes con los fundamentos\, capacidades y aplicaciones clave de DeepSeek\, destacando su relevancia en el contexto actual de la inteligencia artificial y su diferenciación frente a otras herramientas.\n• Brindar una guía práctica para la configuración inicial\, navegación en la interfaz y uso de funciones básicas de DeepSeek\, asegurando que los asistentes puedan comenzar a interactuar con la plataforma de manera autónoma y segura.\n• Enseñar técnicas para la creación de prompts efectivos y personalizados\, optimizando la interacción con la IA de DeepSeek y potenciando la obtención de resultados precisos\, creativos y adaptados a necesidades específicas.\n• Nota adicional: Estos objetivos buscan combinar teoría y práctica\, asegurando que los participantes no solo comprendan el valor de DeepSeek\, sino que también adquieran habilidades concretas para integrarlo en sus flujos de trabajo. \nContenidos: \n• Introducción a DeepSeek\n• Primeros pasos en DeepSeek\n• Prompts en DeepSeek \nDisertante: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nDía y horario: martes 18 de marzo\, de 17 a 19 horas \nModalidad: virtual \nDestinatarios: Alumnos\, docentes de la UCSF y público en general \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/conferencia-virtual-deep-seek-la-revolucion-de-la-ia-tickets-1270664494709?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:La importancia del postdoctorado en la carrera académica
DESCRIPTION:Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común\, de la UCSF\, comunican que está abierta la inscripción al Webinario: La importancia del postdoctorado en la carrera académica. \nFundamentación: El postdoctorado (O “postdoc”) es una etapa fundamental en la carrera de los investigadores\, que va más allá de la obtención del doctorado. Este período permite a los científicos \ncontinuar su formación\, ampliar su experiencia investigadora y especializarse aún más en su campo. A través de esta experiencia\, los investigadores pueden desarrollar nuevas competencias\, trabajar en proyectos de mayor escala y obtener la preparación necesaria para acceder a posiciones de liderazgo académico y científico. \nObjetivos: En este webinario\, exploraremos qué es un postdoctorado\, cómo se realiza y por qué es esencial para aquellos que buscan avanzar en su carrera de investigador .También discutiremos las oportunidades y desafíos que implica. \nContenidos: El concepto de posdoctorado como instancia de formación científica\, sus características y la posibilidad de implementarlo en la UCSF. \nDisertante: Juan Manuel Lezcano \nDía y horario: Miércoles 19 de marzo. \nHorarios: 18 horas \nDestinatarios: Personal docente de la UCSF\, alumnos de grado y postgrado. Público en general. \n¡Importante! Todo interesado debe inscribirse a través de este link \n⇓\nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-la-importancia-del-postdoctorado-en-la-carrera-academica-tickets-1289661425039?aff=INSCRIPCIONES \n  \n\nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Peregrinación de la UCSF a Guadalupe
DESCRIPTION:Un año más nos reunimos como Comunidad Universitaria para peregrinar a la Casa de nuestra Madre y Patrona\, la Virgen de Guadalupe. \nEste martes 29 de abril nos convocamos en el hall de la UCSF – Sede Santa Fe\, a las 18.45 hs.\, para participar de la Novena y Misa en la Basílica de Guadalupe. \n¡Los esperamos! \nDepartamento de Pastoral.
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SUMMARY:“El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa”.
DESCRIPTION:Workshop Metodológico “El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa” \nDesde el Observatorio de Ciclo de Vida de la Facultad de Psicología se invita a toda la comunidad educativa al Workshop Metodológico “El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa” que será realizado el 30/04 a las 17 hs en Sede Virgen de Guadalupe en modalidad híbrida. \nLa actividad será desarrollada por la Dra. Carolina Castellitti\, profesora adjunta de la Universidad del Estado de Rio de Janeiro (DTUR/IGEOG-UERJ). Coordinadora adjunta del Curso de Posgrado en Desarrollo Territorial (UERJ-Teresópolis). Doctora en Antropología Social por el Programa de Posgrado en Antropología Social del Museo Nacional de la Universidad Federal de Río de Janeiro (PPGAS/MN-UFRJ). Licenciada en Sociología por la Universidad Nacional del Litoral (UNL/ Santa Fe\, Argentina).Realizó un postdoctorado en el PPGAS/MN-UFRJ\, realizando una pasantía de investigación en el laboratorio Héritages: Culture/s\, Patrimoine/s\, Création/s . Temas de investigación relacionados con la familia\, el género\, el trabajo y la carrera\, prestando atención a los cambios socioculturales en el mundo urbano contemporáneo. \nInscripción a través del siguiente Link: https://forms.gle/dvFheiQuagfkivPV6
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/el-relato-de-vida-como-herramienta-de-investigacion-cualitativa/
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CATEGORIES:Pastoral,Santa Fe,Facultades,Alumnos,Rosario,Carreras de Grado,Docentes,Personal UCSF,Ciclos de complementación,Reconquista,Psicología,Comunidad,Bienestar universitario,Sedes,IIEP Instituto de Investigaciones y Extensión en Psicología,Licenciatura en Psicología,Licenciatura en Psicopedagogía,IIEP Instituto de Investigaciones y Extensión en Psicología
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SUMMARY:Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico; el Programa Universidad Abierta para la Casa Común; el Doctorado en Cincias Juridicas y la Facultad de Derecho de la UCSF\,  comunican que se encuentra abierta la inscripción para el curso “Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página” \nFundametación \nLa cita\, en nota al pie de página\, es una técnica utilizada principalmente en los estilos Chicago y Turabian. Este método permite a los autores incluir referencias detalladas al final de la página donde se menciona la fuente\, proporcionando así una forma clara y precisa de dar crédito a los trabajos de otros autores. Las notas al pie de página se numeran consecutivamente a lo largo del documento y cada número corresponde a una referencia específica. Este sistema es especialmente útil en trabajos académicos y de investigación\, y permite a los lectores verificar las fuentes de información sin interrumpir el flujo del texto principal.\nCitavi es un gestor bibliográfico que facilita la organización y gestión de referencias bibliográficas. Este software permite a los usuarios recopilar\, organizar y citar fuentes de manera eficiente. Con Citavi\, los usuarios pueden importar referencias desde bases de datos académicas\, crear bibliografías automáticamente y generar citas en diversos estilos\, incluyendo Chicago y Turabian. Además\, Citavi ofrece herramientas para la gestión de tareas y la planificación de proyectos de investigación\, lo que lo convierte en una herramienta integral para estudiantes\, investigadores y académicos. \nObjetivos del curso: \n-Formular una introducción al gestor bibliográfico Citavi y sus características principales. \n-Explicar brevemente las reglas básicas del citado según la normativa Turabian y Chicago \n-Destacar la importancia de citar correctamente \n-Utilizar  Citavi para facilitar este proceso\, entre otros. \nDía y horario: sábado 10 de mayo\, de 10:30 a 11:45 horas \nDestinatarios: Doctorandos\, maestrandos e interesados en la temática. Público en general. \nDocente/ disertantes: Dr. Guilermo Kerz \nModalidad: virtual (Por Zoom) \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/fichaje-utilizando-gestor-citavi-y-escritura-con-cita-o-nota-al-pie-tickets-1353338474809?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Webinar: La IA para la salud global: retos\, oportunidades y estudios de caso transformadores
DESCRIPTION:La IA para la salud global: retos\, oportunidades y estudios de caso transformadores\nAuspicia: Red de Salud Global del KAAD para Latinoamérica\n \nOrganiza: JUDECA.CM.CS\nDatos del Disertante: \nFelipe Mejía‑Medina es ingeniero y magíster colombiano con más de diez años de experiencia en la intersección entre inteligencia artificial\, salud pública y bioética aplicada. Actualmente dirige la práctica de IA y Salud Digital en EKO Consultancy\, desde donde ha asesorado a la Organización Mundial de la Salud y a diversos ministerios latinoamericanos en estrategias de IA sanitaria y directrices éticas. Cofundador del Fondo Andreas Ruppel y coordinador global de egresados del Heidelberg Institute of Global Health\, impulsa oportunidades formativas para investigadores de países de ingresos bajos y medios. Diseña y dicta el curso «Investigación Potenciada por IA» y ha sido ponente en MEDICA 2024\, la Universidad Javeriana y otros foros internacionales sobre IA\, ética y salud mental. Candidato doctoral en salud global e IA\, se comunica con fluidez en español e inglés\, posee nivel intermedio de alemán y certificaciones en Python y prompt engineering. \nLinkedIn: https://www.linkedin.com/in/felipemejiamedina/ \nWebsite: https://www.mista.co/ \nModalidad : Distancia \nDestinatarios: Abierto a la comunidad Universitaria. Alumnos\, docentes\, investigadores. \nAgenda: \n\nDía: Viernes 8 de Agosto\nHorario: 12.30 hs\nCarga horaria total: 90 minutos.\n\nFundamentación: \nLa inteligencia artificial (IA) está emergiendo como una herramienta clave para abordar los desafíos más urgentes de la salud global. Su capacidad para procesar grandes volúmenes de datos\, optimizar procesos clínicos y administrativos\, y generar soluciones innovadoras la posiciona como un recurso estratégico para fortalecer los sistemas de salud. No obstante\, su implementación plantea interrogantes éticos\, regulatorios y de equidad que requieren una mirada crítica y contextualizada\, especialmente en países de ingresos bajos y medios. \nEsta charla tiene como propósito ofrecer un espacio de análisis y reflexión sobre el papel transformador de la IA en la salud global. A través de una estructura dinámica y participativa\, se abordarán los principales desafíos y oportunidades que presenta su adopción\, con énfasis en experiencias concretas de América Latina y un caso global que permiten extraer lecciones prácticas y aplicables. \nObjetivos: \n\nContextualizar la rápida evolución de la inteligencia artificial aplicada a la salud global.\nIdentificar los principales retos éticos\, regulatorios y de equidad en su adopción.\nVisibilizar oportunidades de impacto en sistemas de salud de ingresos bajos y medios.\nIlustrar lecciones aprendidas mediante tres estudios de caso latinoamericanos y uno global.\nProponer directrices prácticas para implementar soluciones de IA responsables y sostenibles.\n\nContenidos: \n\n\n\n\n Momento  \n\nContenido \n\n\n0 – 10\nBienvenida y contexto: ¿por qué la IA es clave para la salud global?\n\n\n10 – 25\nRetos éticos y regulatorios fundamentales (autonomía\, transparencia\, responsabilidad).\n\n\n25 – 40\nEquidad y brechas en la adopción: implicaciones para países de ingresos bajos y medios.\n\n\n40 – 60\nOportunidades de impacto: soluciones escalables\, costo efectivas‑ y basadas en evidencia.\n\n\n60 – 80\nEstudios de caso: tres experiencias latinoamericanas y un referente global\, con lecciones prácticas.\n\n\n\nEstrategias Metodológicas: \n\nSe realizará vía Zoom: https://zoom.us/j/98675666117\nID de reunión: 986 7566 6117\n\nINSCRIPCIÓN: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=X5DLsU_-S0e8vrZ4uy42Ho6l-dngdMtJmvIlgjXcBKZUNTE0TkdOMklQVFlYTUJVM0VBTlk1UUZKVS4u
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SUMMARY:Ceremonia de imposición del nombre a la Capilla Universitaria
DESCRIPTION:Invitamos a toda la Comunidad a la Ceremonia de imposición del nombre “Maria\, Sedes Sapientiae” a la Capilla Universitaria de la Sede Santa Fe\, que se realizará el próximo jueves 14 de agosto a las 16.30 hs. \nLuego compartiremos un chocolate con churros. \nA las 18 hs. se celebrará la Misa de Vísperas de la Asunción de María. \n¡Los esperamos! \nDepartamento de Pastoral. \n           \n 
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SUMMARY:Curso "Contenidos digitales para la enseñanza - Edición 2025"
DESCRIPTION:El SIED abre una nueva edición del curso de formación docente que se dictará en la modalidad asincrónica a través del campus virtual de la UCSF. \nLa propuesta focaliza en los aspectos comunicativos\, pedagógicos y didácticos que están implicados en la selección y evaluación de recursos educativos de diferentes fuentes de información como\, también\, en la planificación de materiales para la enseñanza. \nEl curso otorga competencias digitales docentes nivel A1. \nInscripción a través del siguiente formulario: https://forms.office.com/r/E2TVDQhau5
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SUMMARY:La Imagología: una lectura literaria interdisciplinar de "Miguel Strogoff" de Julio Verne
DESCRIPTION:¿Te interesa redescubrir a Julio Verne\, revisar la aparente neutralidad de su relato de aventuras y abordar la novela Miguel Strogoff en clave imagológica? ¿Querés saber qué estudia la Imagología y qué incluye el concepto de imagotipo dentro de los Estudios Comparados? ¿De qué manera el abordaje imagológico establece vínculos con conceptos de la Historia Cultural\, el Análisis del Discurso y la Antropología? \n“La Imagología: una puerta de acceso a una lectura literaria interdisciplinar: civilización y barbarie en la novela Miguel Strogoff de Julio Verne” es un curso dirigido al público en general que presente interés e redescubrir a Julio Verne desde una lectura interdisciplinar de Miguel Strogoff. \n🖥️ Modalidad virtual sincrónica\n📅 Viernes 5 y 19 de septiembre |  18 a 21 h\n🎓 Público general: $13.00O \nSin costo para alumnos activos de Letras UCSF \n📩 Inscripciones y consultas: nverde@ucsf.edu.ar / extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:LIDERAZGO: CONCEPTUALIZACIONES Y PRÁCTICAS EFECTIVAS
DESCRIPTION:Módulos: \n“Paradigmas del liderazgo: evolución y desafíos actuales”. \n“Liderazgo conversacional: comunicación asertiva y estratégica”. \n“Engagement en equipos de trabajo: el rol del liderazgo” \n“Gestión del bienestar emocional”. \n18 de septiembre (presencial)\n25 de septiembre (sincrónico)\n2 de octubre (presencial)\n9 de octubre (sincrónico)\n16 de octubre (presencial)\n23 de octubre (presencial) \nHorarios:\nPresencial: jueves de 17 hs a 20 hs.\nSincrónico: jueves de 17 hs a 19 hs. \nDirector: Lic. Psicología Franco David Giupponi. \nDocente invitada: Salessi\, Solana. Doctora en Psicología.
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SUMMARY:Jornadas de Introducción a la Terapia de Aceptación y Compromiso
DESCRIPTION:Disertante: Lic. Carestía Lostaló\, María Paula \nDestinatarios: Estudiantes de la carrera de Licenciatura en Psicología o Psicología y profesionales de la psicología interesados en ampliar su repertorio clínico. \nActividad arancelada\, con inscripción previa al siguiente correo: iquiroz@ucsf.edu.ar \nLa formación se dictará los días lunes\, a partir del mes de septiembre hasta octubre de 2025. \n22 de septiembre \n29 de septiembre \n6 de octubre \nHorarios: 14 a 16.30hs \nModalidad: Virtual Sincrónico por Zoom \nOrganiza: Facultad de Psicología de la UCSF
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SUMMARY:LEGADO Red de Graduados en Psicología UCSF
DESCRIPTION:LEGADO: Red de Graduados en Psicología UCSF \nUn espacio para fortalecer lazos\, compartir oportunidades y construir juntos un ejercicio profesional ético\, solidario y transformador.\nSumate a esta comunidad activa y conectá con colegas\, propuestas y proyectos que impulsan el legado de la Psicología UCSF. \n📲 Contactanos:\n✉️ psicologia@ucsf.edu.ar\n📳 WhatsApp: 342-6400614\n📝 Formulario: https://forms.office.com/r/VspK3P8zVa
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SUMMARY:Depresiones en la actualidad: ¿epidemia o modo de estar en el mundo?
DESCRIPTION:El Mgter Facundo Blestcher brindará una charla abierta en la UCSF Sede Rosario el día 02 de octubre 10:30hs. \nPara consultas e información: jsuarezlosavio@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Universidad del Sentido
DESCRIPTION:Una experiencia transformadora en la Universidad Católica de Santa Fe \nTe invitamos a vivir una jornada única de encuentro\, reflexión y construcción colectiva\, a través de dinámicas y juegos\, para que así encuentres el sentido profundo de ser parte de una comunidad universitaria más humana. \n📅 Fecha: 7 de octubre de 2025 \n📍 Lugar: Universidad Católica de Santa Fe \n🕘 Horario: 9:00 a 13:00 hs \n💬 “Pensar lo que se siente y se hace\, sentir lo que se piensa y se hace\, y hacer lo que se piensa y se siente.” — Papa Francisco \n+ info: universidaddelsentido@ucsf.edu.ar \nInscribite acá: https://forms.office.com/r/4254ZCJzH8
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SUMMARY:Presentación del Libro: “Concepto Brondo- Abordaje Neurohabilitativo en Neonatología”.
DESCRIPTION:Presentación del Libro: “Concepto Brondo- Abordaje Neurohabilitativo en Neonatología”\n \n  \nOrganiza: Carrera de Lic. en Fonoaudiología-FCS-UCSF  \nFecha: 09/10/2025  \nHora:  18 hs.  \nLugar:  Presencial – Aula 1.27  \nDestinatarios:  A toda la comunidad Universitaria y Profesional interesados en la temática. \nActividad Gratuita \nDisertante:  Dr. Juan Brondo \nJUAN JOSÉ BRONDO                                      \nMÉDICO CIRUJANO – MP 16050                                                             \nESPECIALISTA EN REHABILITACIÓN MÉDICA – EXPERTO EN REHABILITACIÓN                                                                             \n   www.centrobrondo.com           \nContacto para consultas:  claumaino@ucsf.edu.ar  \nCURRICULUM-VITAE ABREVIADO \nDr. Juan José Brondo \nMÉDICO CIRUJANO \n-ESPECIALIDADES MÉDICAS: \nFisiatría y Rehabilitación Médica certificado por el Consejo de Médicos de la Provincia de Córdoba (CMPC). \n-SUB-ESPECIALIDAD: \nRehabilitación Infantil otorgado por la Sociedad Argentina de Medicina Física y Rehabilitación (SAMFYR). \n-EXPERTO EN REHABILITACIÓN designado por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). \n-Designación: “Maestro de la Fisiatría Argentina”. Sociedad Argentina de Medicina Física y Rehabilitación (SAMFYR). Buenos Aires\, 2 de Julio del 2020. \nReconocimiento a la trayectoria en el exterior en calidad de docente en universidades y centros de rehabilitación desde el año 1982 al 2024 (Alemania\, Austria\, Suecia\, Finlandia\, Suiza\, España\, Holanda entre otros. \n-Distinguido con la Medalla del Centenario de la Fundación del Hospital Nacional de Clínicas de Córdoba 1913-2013. Otorgada por el Sr. Decano Prof. Dr. Gustavo Irico. Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba. \n-Autor del CONCEPTO CNB – Control Neuromotor según Brondo compuesto por tres grandes capítulos dedicados a la Neurohabilitación Neurorrehabilitación: \n1-Disfunciones del sistema cérvico-cráneo-oro-facial \n2-Dishabilidades sensomotoras \n3-El Niño de Pretérmino – Intervención Neurohabilitativa en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN). \nÚltimas publicaciones: \nBrondo JJ. Concepto Brondo: Disfunciones del Sistema-Cérvico-Cráneo-Oro-Facial. 1ª ed. Córdoba: Recfot; 2022. \nBrondo JJ. Therapiekonzepte. In: Frey\, S. Pädiatrisches Dysphagiemanagement. München: Elsevier; 2011. p. 315-316. \nDESEMPEÑO ACTUAL: \n-Miembro del Comité de Contralor de la Especialidad Rehabilitación Médica / Fisiatría del Consejo Médico de la Provincia de Córdoba (CMPC). \n-Desde el año 2001 Director del Centro de Docencia e Investigación en Habilitación y Rehabilitación. Neurológica\, donde se desarrollan anualmente los Cursos de formación en el Concepto CNB – Control Neuromotor según Brondo. \n-Asesor Científico de la Academia Alemana para la Integración Sensorial según Jean Ayres. \n-Asesor Científico del Centro para la Formación Interdisciplinaria en Rehabilitación ZIFF – Zentrum für Integrative Förderung und Fortbildung – Essen – Alemania. \n-Docente formador en el Concepto Brondo. Zentrum für Integrative Förderung und Fortbildung – Essen – Alemania.
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SUMMARY:Conversatorio: a 15 años de la Ley de Salud Mental 26.657. Crisis y Oportunidades
DESCRIPTION:Lunes 13/10 de 9 a 11hs: “Conversatorio: a 15 años de la Ley de Salud Mental 26657. Crisis y oportunidades” \nÓrgano de Revisión y Promoción de de Salud Mental. Secretaria Ejecutiva Lucrecia Faccioli y Equipo Técnico Interdisciplinario (ETI). Aula 3.7
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SUMMARY:Clase Abierta: Neurocirugía Funcional en Pacientes con Párkinson y Dolor Crónico.
DESCRIPTION:Clase Abierta: Neurocirugía Funcional en Pacientes con Párkinson y Dolor Crónico\nFECHA: 17/10/2025 \nHORA: 12.30 hs \nMODALIDAD: Modalidad Híbrida-Aula 3.51 \n                             Link de conexión: https://zoom.us/j/96999351576 \nDISERTANTE:  Alejandro Luis Guala – Especialista en Neurocirugía Funcional y Estereotáctica – Mat. 6694 R.E.: 02315150 \nDESTINATARIOS/AS: alumnos Lic. en Kinesiología\, docentes de la facultad de Ciencias de la Salud y Graduados. \nINSCRIPCIÓN:  https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=X5DLsU_-S0e8vrZ4uy42Ho6l-dngdMtJmvIlgjXcBKZUMjgwNDRINFNEUzRWMjBJSlEyRFpCN1YyRy4u \nCONTACTO PARA CONSULTAS: salud@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:“Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”
DESCRIPTION:En el camino de cuidado que ha emprendido la Iglesia a través de diversas iniciativas —como la implementación de protocolos de actuación y espacios de formación—\, la Universidad Católica de Santa Fe\, desea sumarse activamente a la construcción de ambientes saludables donde cada persona sea cuidada en su integridad. En este marco\, se propone la conferencia titulada “Amar y cuidar: la dinámica de la prevención de abusos en la Iglesia”\, como una oportunidad para reflexionar sobre el compromiso eclesial en la promoción de vínculos sanos y seguros. \nLa actividad estará a cargo del Pbro. Dr. Daniel Portillo Trevizo\, experto en prevención de abusos\, formación sacerdotal y psicología\, con una amplia trayectoria académica y pastoral. \nEsta propuesta busca reflexionar sobre el compromiso eclesial en la construcción de ambientes seguros\, saludables y respetuosos de la dignidad humana\, promoviendo una cultura del cuidado basada en el amor\, el respeto y la responsabilidad. \nOrganizan: Dpto. de Filosofía y Teología\, Vicerrectorado de Formación\, Consejo Arquidiocesano de Protección de menores y adultos vulnerables (Arquidiócesis de Santa Fe de la Vera Cruz) y Universidad del Cuidado. \nDestinatarios: religiosas/os\, sacerdotes\, catequistas\, comunidad universitaria y público en general.\nInformes e inscripción: mballabeni@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Colecta de donación de sangre. "Donemos sangre y contemos historias"
DESCRIPTION:             \n\n\n  \n  El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunican que se realizará la primera colecta de sangre en la Universidad. \nFundamentación: Construir una red de solidaridad y conciencia colectiva que salva vidas en la región\, donando sangre. \nLas colectas externas nos permiten garantizar un suministro constante y seguro de este recurso vital\, el cual no se puede fabricar para toda la comunidad hospitalaria. \nObjetivos: \nCambiar el paradigma de donantes de reposición\, por el donación voluntaria y altruista\, lo que se considera el modelo más seguro y sostenible\, implicando la responsabilidad social. \nEducar  a la población sobre la importancia de la donación. \nFomentar la concientización de que la donación de sangre es un acto voluntario que ayuda a salvar vidas de forma anónima\, sin esperar nada a cambio. \nA partir de la donación proveniente de un donante voluntario\, los pacientes obtienen  beneficios cruciales para su salud y seguridad. Estos beneficios van más allá de recibir sangre ya que se centran en la calidad\, disponibilidad y seguridad del suministro. \nDía y horario: jueves 30 de octubre de 11 a 15 horas. Aula 1.27 \nDestinatarios: Estudiantes\, docentes y comunidad universitaria. Público en general \nExtracciones: estarán a cargo de personal especializado y calificado para realizar ingresos\, entrevistas\, extracciones\, chequeos a donantes. \nResponsable: Lic. Silvia Gabriela Mill:  Licenciada en hemoterapia. Jefe técnico servicio de Medicina Transfucional del Hospital José María Cullen \nRequisitos para ser donante:  \n-Ser mayor de edad (18 a 65 años) \n-Pesar mínimamente 50 kg. \n-Gozar de buena salud \n-Concurrir con DNI \n-No estar en ayunas\, se pueden consumir jugos\, frutas e infusiones\, carnes magras\, verduras \n(desayuno y almuerzo liviano\, evitar lácteos y grasas) \nCondiciones de exclusión temporal: 1 año después de haberse realizados tatuajes\, piercing\, cirugías\, endoscopías\, colonoscopías. \nSi el potencial donante tuvo dengue\, o se colocó la vacuna contra el dengue\, debe esperar 1 mes para donar. \nSi el potencial donante cursó dengue hemorrágico\, debe esperar 6 meses para poder donar. \nInscripciones: Si deseas ser donante inscribite aquí  \n                                                ⇓ \nhttps://www.eventbrite.com.ar/e/colecta-de-donacion-de-sangre-donemos-sangre-y-contemos-historias-tickets-1823757239999?aff=Donante \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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