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SUMMARY:Diplomatura Estrategia Casa Común
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico de la UCSF\,  conjuntamente con Fundación EPyCA y el Centro Esperanza\, comunican: que se encuentra abierta la inscripción a la Diplomatura Estrategia Casa Común – ECCo- 2023. \nCoordinación: Dra. Mercedes Gagneten \nInicio Cursado: Sábado 15 de Abril\, de 10 a 14 horas. Finaliza Sábado 9 de diciembre.\nCierre Inscripción: 3 de Abril. \nModalidad: 9 encuentros virtuales de Video Construcciones. Presencial para personas con domicilio en Santa Fe Capital. \nDestinatarios: público en general: profesionales\, productores\, emprendedores\, militantes sociales\, técnicos\, docentes y estudiantes. \nNo requiere formación previa. \nCursado arancelado \n  \nVER FOLLETO\n  \nOrganizan: Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, Fundación EPyCA y Centro Esperanza. \nLink de inscripción: https://forms.gle/74Y81mFr3LZAUiYz7 \nFacebook: https://www.facebook.com/fundacionepyca \nInformes: Email: Info@epyca.org.ar \nTeléfono móvil de contacto: +54 9 342 5485334 (Nicolás Machado)
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SUMMARY:Encuentro de Apostolados Sociales
DESCRIPTION:En el marco del camino sinodal que nos propone el Papa Francisco\, nos sentimos llamados a ser una Iglesia en salida\, una comunidad de discípulos misioneros que primerean\, se involucran\, acompañan\, que fructifican y celebran. En este sentido\, convocamos a este primer ENCUENTRO DE APOSTOLADOS SOCIALES\, que buscará generar espacios de diálogo entre los diversos actores que abordan las realidades que más nos duelen en nuestra región; a fin de optimizar y afianzar el trabajo conjunto\, proponer metas comunes\, con acciones concretas y con la mirada en un bien mayor. \nComo afirma el Papa Francisco “estamos invitados a convocar y encontrarnos en un ‘nosotros’ que sea más fuerte que la suma de pequeñas individualidades\, recordemos que ‘el todo es más que la parte\, y también es más que la mera suma de ellas’” (Fratelli Tutti 78) \nInvitamos a todas las instituciones\, organizaciones sociales\, asociaciones\, movimientos\, grupos y comunidades a ser parte de este encuentro y a difundir la convocatoria. \nLos esperamos este 1 y 2 de septiembre para ir afianzando el trabajo en conjunto sobre problemáticas como la de las adicciones\, que demandan cada vez más el abordaje integral de las distintas instituciones que integran nuestra ciudad. \nTe podés inscribir en el siguiente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmd8kEiPHAQwgRQilkA1XxwJM0xfoFRhHXXLAxza4d1g0JCw/viewform \n\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n		\n\n  \n 
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SUMMARY:Seminario Abierto de Gestión Institucional\, acreditable a la Lic. en Gestión de la Educación (CCC)
DESCRIPTION:Comienza el 2 de septiembre \nDías: Sábados de 9 a 11 hs. (encuentros sincrónicos) \nCarga horaria total : 60 horas \n  \nLugar / Modalidad: Virtual sincrónica y asincrónica \n  \nDisertantes: \nMaría Eugenia Moor. Profesora en Ciencias de la Educación (UCSF)\, Magíster en Didácticas Específicas (UNL) \nVerónica Reyes. Profesora en Ciencias de la Educación (UCSF)\, Especialista en Conducción del Sistema Educativo y sus Instituciones (FLACSO) \n  \nEstá destinado a directivos y docentes aspirantes a cargos de gestión de todos los niveles educativos\, independientemente de la formación de base y antigüedad en la docencia. \nEste Seminario se enmarca en la Licenciatura en Gestión de la Educación (CCC) si alguno luego\, quiere cursarla\, ya tendría el Seminario cursado y aprobado. Para acceder a la licenciatura es necesario tener en cuenta otros requisitos de admisión\, que pueden o no darse para el cursado de este Seminario. \n  \nMÁS INFORMACIÓN\n  \nContacto para consultas e inscripción a la actividad: extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Ciclo de Charlas: Reglamento (UE) 2023/1115 de la Unión Europea sobre deforestación o degradación
DESCRIPTION:Ciclo de Charlas: “Reglamento (UE) 2023/1115 de la Unión Europea sobre deforestación o degradación ambiental”. Un incentivo para mejorar la gestión forestal y la producción sostenible en Santa Fe. \nLa trazabilidad de los campos y el ganado como herramienta para prevenir la deforestación. Experiencias desde Santa Fe ante la nueva reglamentación europea. \nEvento declarado de interés por la Honorable Cámara de Diputados y de Senadores de la Provincia de Santa Fe. \n  \nExpositores: \nDr. Alejandro Perotti – Abogado\, Master en Derecho Comunitario\, Doctore en Derecho. Ex consultor jurídico de la Secretaría del MERCOSUR. \nDra. Gabriela Ferrer – Miembro del Instituto de Derecho Ambiental del CASF\, Docente de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UCSF. \nDr. Ignacio Mántaras – Presidente de la Sociedad Rural de Santa. \nDr. Juan Pablo Durando – Vicepresidente Primero de la Bolsa de Comercio de Santa Fe. \nMed. Veterinario Daniel Costamagna – Ministro de Producción\, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Santa Fe. \n  \nOrganizan: Colegio de Abogados de Santa Fe Primera Circunscripción Judicial (CASF)\, Instituto de Derecho de la Integración MERCOSUR y Región Centro del CASF\, Instituto de Derecho Ambiental del CASF\, Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Católica de Santa Fe. \n  \n5 de septiembre – 18 hs – Sala Videoconferencia CASF. \n 
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LOCATION:Colegio de Abogados de Santa Fe\, 3 de Febrero 2743\, Santa Fe\, Santa Fe\, 3000\, Argentina
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SUMMARY:Micro Credencial de Posgrado UCSF – “Evaluación e intervención de la lectura y la comprensión”
DESCRIPTION:  \n-Programa de Educación Continua – \nMicro Credencial “Evaluación e Intervención de la Lectura y la Comprensión” \n  \nLa lectura y la comprensión de textos son habilidades cognitivas\, lingüísticas y culturales que median gran parte de las actividades de la vida cotidiana de los seres humanos que vivimos en sociedades letradas. En función de los contextos en los que se usen la lectura supone diferentes demandas para los sujetos que participan de una actividad determinada. \n  \nDocentes:  Dra Valeria Abusamra y Dr. Luis Ángel Roldán \n  \nInicio de cursado virtual sincrónico: 06 de septiembre \n  \nIncluye Insignia Digital \n  \nInscripción abierta hasta el 01 de septiembre \n  \nPara informes e inscripción: pecposgrado@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:EduCamp – Inteligencia Artificial en Educación Universitaria – Departamento de Posgrado UCSF
DESCRIPTION:  \nEl Departamento de Posgrado de la UCSF invita a la siguiente Actividad de Extensión: \n  \nEduCamp – Inteligencia Artificial en Educación Universitaria \n  \nExpositor: Dr. Carlos Javier Di Salvo \n  \nDía: 08 de septiembre                           Horario: de 9:00 hs a 13:00 hs \n  \nAula. 1.27 – Sede Virgen de Guadalupe (Santa Fe) \n  \nPara informes: posgrado@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Jornada sobre los recursos de las familias frente al dolor
DESCRIPTION:El Instituto para el Matrimonio y la Familia\, el Instituto de Bioética y el Vicerrectorado de Formación organizan la Jornada “Los recursos de las familias frente al dolor”. \nLa actividad se desarrollará el día viernes 8 de setiembre a las 17 hs.\, en el aula 3.51\, con entrada libre y gratuita. \nLa disertación inicial estará a cargo de Ruth Casabianca\, Doctora en Psicología\, Terapeuta familiar y Mediadora\, directora del Instituto de la Familia y Terapias Breves de Santa Fe\, docente de posgrado de universidades nacionales y extranjeras\, autora de libros\, artículos e investigaciones en la especialidad de terapia familiar y problemas psicosociales. \nA continuación se desarrollará un panel a cargo de referentes de algunas organizaciones y asociaciones que surgieron a partir de las familias unidas por el dolor o la pérdida para ayudar a otras: \nEl panel estará integrado por: \nMónica Patiño. Fundación Cardiopatías Congénitas \nEstefanía González. Neurofibromatosis Santa Fe \nLeandro Aguilar. Emaús Santa Fe \n 
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SUMMARY:Conversatorio: Conflictos sociales y comunitarios en el ámbito urbano
DESCRIPTION:Expositores: \nAbogado Alejandro Nató – Coordinador de la Oficina de Gestión de Conflictos de la Defensoría del Pueblo de la Nación Argentina. \nArquitecto Horacio Szeliga \n8 de septiembre a las 17 hs. \nActividad no arancelada con inscripción previa. \nLink de inscripción: https://acortar.link/J0Mx6Q \n 
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SUMMARY:Programa de Formación Prácticas Docentes Innovadoras mediadas por Tecnologías
DESCRIPTION:Programa de Formación Prácticas Docentes Innovadoras mediadas por Tecnologías\nBloque Herramientas Canva-Genially\nBloque Herramientas Padlet-H5P \nDestinatarios: Docentes de UCSF con actividad en las aulas del campus virtual de la UCSF \nEl rol del Docente y sus prácticas dentro del aula virtual\nUn ambiente educativo digital se va construyendo por la expresión a través de objetos digitales\nproducidos por los actores de una comunidad de práctica. En la actualidad existe una gran\ncantidad de plataformas y recursos digitales disponibles y de acceso a través de múltiples\ndispositivos de conectividad. Y adentrándonos en el mundo de no ser usuarios consumidores\nsino productores de contenidos\, este contexto interpela la realidad áulica e invita a la\ncomunidad docente a repensar sus prácticas educativas atravesadas por la ecología de los\naprendizajes en relación a la dimensión tecno-pedagógica-didáctica.\nEn este contexto\, las herramientas tecnológicas que tenemos a nuestro alcance a través de un\nsimple clic cobrarán sentido pedagógico particular en función del contexto de mediación y\nsignificación en el que las incluyamos o las conectemos. Así\, podemos dar comienzo a transitar\nun escenario acorde a las exigencias de la sociedad actual\, de docentes y alumnos productores\nde contenidos que circulen en la red a través de su sello característico que tiene que ver con lo\nmultiformato y lo multiplataforma.\nLa inclusión constante y variada de tecnologías digitales con propósitos pedagógicos genera una\nmodificación sustanciosa de las relaciones entre los actores vinculados en una instancia\neducativa propiciando innovación en las formas de gestión de la información en el proceso de\nconstrucción del conocimiento.  \nObjetivos\nQue los destinatarios logren:\n• Conocer y familiarizarse con el uso de herramientas tecnológicas con fines pedagógicos\n• Involucrar el uso del multiformato y la multiplataforma en las propuestas áulicas\n• Producir y/o reutilizar contenidos educativos (remix y curación de contenidos) \nContenidos\nPlataformas: Bloque Canva-Genially / Bloque Padlet-H5P\nMódulo I: Imágenes\nMódulo II: Infografías\nMódulo II: Presentaciones. Videos.\nEl desafío de enseñar y aprender con recursos provenientes de tecnologías digitales en el nivel\nuniversitario. Diseño y producción de material educativo: el formato estático\, interactivo y\ndinámico. El apropiarse de competencias digitales para innovar prácticas educativas. Lo\nmultiformato y multiplataforma\, sus implicancias pedagógicas-didácticas y su diálogo en el\ncampus virtual de la UCSF en el encuentro educativo. \n¡Importante! Esta formación para docentes de UCSF es gratuita. Hay un cupo máximo que se distribuirá equitativamente por Unidades Académicas y  por orden de inscripción.\nDeberán optar por uno de los dos bloques en el formulario de inscripción; Bloque Canva-Genially o Bloque Padlet-H5P
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SUMMARY:- Defensa de Tesis - Doctorado en Ciencia Jurídica - Departamento de Posgrado UCSF
DESCRIPTION:Link de Zoom:\n \n\nhttps://zoom.us/j/97176424194\n\n\n\nID de reunión: 971 7642 4194
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SUMMARY:Presentación del Libro "El dispositivo psicodiagnóstico" Autora Ps. Analía Zapata
DESCRIPTION: \n\n\n El dispositivo psicodiagnóstico.\n  \nPrácticas\, Encuentros\, Construcciones y Lazos en el ámbito hospitalario. Lecturas y desarrollos en el ejercicio profesional antes y durante la pandemia.\n  \n  \n  \n \nEsta obra intenta describir una práctica de implicación en una institución de salud pública.\nA partir de la tarea específica de evaluación el lector hallará múltiples lecturas y desarrollos en el quehacer profesional que se ilustran por medio de viñetas\, recortes\, experiencias y relatos que se configuran en escenarios sociales y contextos heterogéneos antes y durante la pandemia.\nLas páginas que siguen es una invitación a pensar el para qué\, el cómo y el con quién se realiza esta evaluación a partir de las condiciones y sucesos que desnudan los niños\, niñas y adolescentes.\nEl psicodiagnóstico como dispositivo se asume como una posición subjetiva\, clínica\, ética\, comprometida y de enorme responsabilidad con la pretensión de comprender el sufrimiento y la realidad psíquica en el encuentro con otros. \nAnalía Zapata es Psicóloga y Profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología (UNR). Jefa de Sector Unidad de Rehabilitación Dr Antonio Pizzi. Hospital Provincial G Sayago de la ciudad de Santa Fe. Directora de la Concurrencia Clínica en Discapacidad. Profesora Titular de Técnicas de Evaluación Psicológica y Prácticas Profesionales Supervisadas área clínica (UCSF). Profesora invitada de la carrera de Especialización en Psicodiagnóstico (UNR). Supervisora de Psicodiagnóstico. Formadora de RRHH. Organizadora\, coordinadora y disertante de diplomaturas\, congresos\, cursos\, jornadas y charlas. Autora de artículos en revistas\, papers y capítulos de libros sobre clínicas con niños y adolescentes y sobre temas en relación a la discapacidad. \nDisertantes: Psicóloga Analia Zapata \nPresenta: Magister Martín Alloatti
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SUMMARY:Presentación del libro "La verdad los hará libres"
DESCRIPTION:El martes 19 de septiembre a las 20 hs. se realizará la Presentación del libro: “La verdad los hará libres”\, en el Aula 2.52 de la UCSF Sede Virgen de Guadalupe. \nDisertarán el Pbro. Dr. Luis Liberti SVD\, el Pbro. Dr. Antonio Grande y Rogelio Alaniz. \nLa actividad es organizada por la Pastoral Social de Santa Fe y el Vicerrectorado de Formación de la Universidad Católica de Santa Fe.
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SUMMARY:Taller de Lectura - "Bienes Comunes" de Ugo Mattei
DESCRIPTION:LINK DE ACCESO  \n  \nCoordina: Camila Nardone
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SUMMARY:Seminarios abiertos - Autorregulación y Co-regulación en el aula. Seminario abierto
DESCRIPTION:16/9 – 23/9 y 07/10 \n“Autorregulación y Co-regulación en el aula” \nSeminario abierto a todos los interesados en el marco de la Diplomatura en Inclusión Escolar de la FFH – UCSF \n  \nDisertantes: María Aggio\, Cecilia Paillet y Débora Tablada \n \nMaría Aggio\nProfesora de Enseñanza Primaria y Profesora de Educación Especial\, ejerciendo la docencia desde el año 1990. Certificada en el Modelo DIR® por el ICDL (Internacional Council on Develpomental and Learning Disorders\, creado por el Dr. Stanley Greenspan y la Dra. Serena Wieder). Trabaja en el CETNA – Fleni\, desde el año 2001\, en la Escuela Terapéutica y coordinando el área de Floortime. Colabora con el Summer Camp de la Institución CELEBRATE THE CHILDREN (Escuela DIR® de New Jersey – USA) y el SUMMER INSTITUTE. Es asesora de la Editorial Abrecascarones\, dedicada a niños con necesidades especiales. Es disertante en diferentes Congresos y Jornadas relacionadas al tratamiento de personas con necesidad Especiales. \n  \n  \nSobre la Diplomatura \nEl movimiento mundial reconocido como educación inclusiva tiene como objetivo garantizar a cada persona el derecho a acceder a una educación de calidad a lo largo de toda la vida. Este desafío propone considerar la\nsingularidad de cada persona\, de cada educando en el proceso de enseñanza y aprendizaje escolar. El objetivo es mayor\, ya que esta consideración se propone que en cada aula se propicie la participación y el aprendizaje compartido. (Declaración de Salamanca Art. 7).\nLa Educación Inclusiva reconoce que todos podemos aprender y que cada persona posee características\, intereses\, capacidades y necesidades de aprendizaje únicos. Ahora bien\, estas premisas implican un cambio de\nparadigma que debe consolidarse en el plano de las acciones concretas. Esto conlleva la implementación de cambios en la práctica educativa considerando no sólo las Políticas Públicas y los instrumentos de Gestión\nEducativa sino\, especialmente\, cambios en la dinámica ad intra del aula que requieren la comprensión crítica de nuevos paradigmas interpretativos\, la redefinición del rol docente y\, devenido de éste\, el aprendizaje de nuevas\ncompetencias. Es fundamental entonces considerar la relevancia de brindar espacios de formación integral tanto a los equipos de gestión institucional de orientación educativa como a los docentes para asumir el desafío planteado. \n  \nModalidad: HÍBRIDA \nHora: Miércoles 19 a 21 hs – sábados 9 a 12 hs \n  \nBonificación especial para instituciones de la JAE y comunidad UCSF \n  \nContacto: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Programa de Formación de Autores de Material Didáctico para Entornos Virtuales
DESCRIPTION:Destinado a Profesores en Ciencias de la Educación – Psicopedagogos – Alumnos Avanzados de ambas carreras – Profesionales con titulación de base o complementarias en Educación \nEl Autor de Material Didáctico (AMD) es el profesional que se ocupa de trabajar en la producción y transposición didáctica de los contenidos para entornos virtuales.\nPosee las competencias para organizar la estructuración del material en unidades didácticas y\nestas a su vez en clases virtuales.\nColabora en el diseño de las microactividades\, actividades optativas y actividades de integración final.\nAcompaña el desarrollo de las actividades académicas.\nColabora en la construcción de consignas y en los procesos de evaluación de los estudiantes. \nObjetivos\nQue los destinatarios logren:\n• Producir contenidos educativos\n• Conocer y familiarizarse con la organización del aula virtual en el entorno virtual UCSF\n• Conocer Moodle\, sus alcances\, su configuración\, sus recursos y actividades para la\nconstrucción de un aula virtual\n• Involucrar lo multiformato y multiplataforma en propuesta áulicas\nImportante! Para los docentes de UCSF la formación es gratuita. Para Estudiantes Avanzados y/o Egresados UCSF que cumplan los requisitos solicitados tiene un arancel. Por favor consultar en pedagogiasied@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Taller para estudiantes UCSF ¿Son compatibles vida saludable y estudio?
DESCRIPTION:Desde el Área Tutorías UCSF\, seguimos desarrollando el Ciclo de Talleres Formativos para estudiantes UCSF sumando esta vez una propuesta planteada en modalidad presencial remota (Vía Zoom)\, para que todos los estudiantes UCSF -de todas las sedes y carreras- puedan aprovecharla. \nTe has preguntado alguna vez…  \n\n¿Cómo mantener una alimentación equilibrada en medio de una agenda académica apretada?\n¿Cuál es la importancia de la actividad física en tu rendimiento académico?\n¿Cómo gestionar el estrés de manera efectiva para tener un mejor desempeño?\n\nCon la orientación de la Lic. en Nutrición Julieta Beck\, no sólo aprenderás cómo mejorar tu salud general\, sino también cómo optimizar tu capacidad de aprendizaje y concentración. Será una oportunidad invaluable para adquirir conocimientos esenciales sobre cómo cuidar de tu bienestar mientras enfrentás los desafíos académicos universitarios.  \nNos encontraremos el MARTES 26 DE SEPTIEMBRE\, a las 20 hs. (duración aprox.: 60 minutos). \nEN UN CLICK AQUÍ TE PODÉS INSCRIBIR  y reservar con tiempo tu lugar. \n¡NO TE LO PODÉS PERDER! \nPor dudas o consultas\, contactanos a través de Instagram @serestudianteucsf \nTambién podés encontrarnos en tutorias@ucsf.edu.ar \n\n\n\n 
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SUMMARY:Taller de lectura: "Bienes Comunes" de Ugo Mattei
DESCRIPTION:LINK DE ACCESO \nCoordina: Camila Nardone
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SUMMARY:Maestría en Educación – Universidad Católica de Santa Fe – Departamento de Posgrado
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