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SUMMARY:Diplomatura Internacional en Discapacidad desde la Perspectiva de Derechos Humanos – UCSF
DESCRIPTION:  \nEl curso está dirigido a graduados de disciplinas vinculadas a la salud (medicina\, psicología\, terapia ocupacional\, trabajo social\, etc.)\, al derecho\, a la educación\, y todos aquellos graduados que tengan interés en el tema. \nPermite brindar herramientas básicas a los profesionales en atención al abordaje interdisciplinario que el modelo social de la discapacidad impone\, destacando el enfoque de derechos en los procesos administrativos y judiciales que involucren a personas con discapacidad\, como así también en lo que respecta a la atención-cuidado de su salud y al ejercicio de actos personalísimos. \n  \nFecha: desde el 27 de marzo hasta el 31 de julio de 2023 \nModalidad virtual \n  \nFolleto de la Diplomatura \nConsultas e inscripción: posgrado@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Diplomatura Estrategia Casa Común
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico de la UCSF\,  conjuntamente con Fundación EPyCA y el Centro Esperanza\, comunican: que se encuentra abierta la inscripción a la Diplomatura Estrategia Casa Común – ECCo- 2023. \nCoordinación: Dra. Mercedes Gagneten \nInicio Cursado: Sábado 15 de Abril\, de 10 a 14 horas. Finaliza Sábado 9 de diciembre.\nCierre Inscripción: 3 de Abril. \nModalidad: 9 encuentros virtuales de Video Construcciones. Presencial para personas con domicilio en Santa Fe Capital. \nDestinatarios: público en general: profesionales\, productores\, emprendedores\, militantes sociales\, técnicos\, docentes y estudiantes. \nNo requiere formación previa. \nCursado arancelado \n  \nVER FOLLETO\n  \nOrganizan: Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, Fundación EPyCA y Centro Esperanza. \nLink de inscripción: https://forms.gle/74Y81mFr3LZAUiYz7 \nFacebook: https://www.facebook.com/fundacionepyca \nInformes: Email: Info@epyca.org.ar \nTeléfono móvil de contacto: +54 9 342 5485334 (Nicolás Machado)
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SUMMARY:La Editorial UCSF presente en la Feria del libro en Buenos Aires
DESCRIPTION:Feria del Libro 2023\n27 de abril al 15 de mayo del 2023\nPabellón amarillo. \nStand 1815\nLa Feria Internacional del Libro se realizará desde el jueves 27 de abril hasta el lunes 15 de mayo en el predio de la Sociedad Rural Argentina(SRA). Según el día\, tendrá un horario diferencial aunque\, en su mayoría\, estará abierta por las tardes y las primeras horas de la noche. \nMás información en: http://www.crup.org.ar/347-la-reup-se-presentara-en-la-edicion-46-de-filba
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SUMMARY:La Cátedra Abierta de Derechos humanos presenta el volumen "Derechos humanos y economía"
DESCRIPTION:La Cátedra Abierta dederel equipo de investigación socio-eco-jurídica de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UCSF invita a la presentación del volumen “Derechos humanos y economía. Relaciones y tensiones entre los derechos sociales y ambientales y el orden jurídico -económico transnacional”\, publicado en 2022 por la Editorial UCSF. \nLa presentación tendrá lugar el viernes 28 de abril a las 17 hs en el aula 2.51 de la UCSF\, Sede Santa Fe. \nLink para acceso virtual AQUI  \n \nEl libro fue editado por Ana María Bonet\, Rina Coassin y Esteban Piva. \nParticipan del mismo como autores además: María Cristina Alé – Marcelo Juan Ferreyra Moschino – Yael Selene Saidler – Elisabet Vidal – Alex Valle Franco – Paula Villalba – Julieta Ariotti – Paulina Belbey – Jorge Andrés Fernández – Ayelén Luján – Agustín Unrrein – Andreína Vera – María José Álvarez Tremea – Marlene Pinheiro – Rubén Boni – Antonella Cardozo – Sabrina Schaumburg – Aldana Osorio – Virginia Schierano – María Guadalupe Martino. \nLa presentación tendrá formato híbrido\, para que puedan participar los autores extranjeros y tendrá el formato de encuentro\, en el que los autores intercambiarán acerca de sus aportes. \nPROGRAMA \n17 hs. Apertura \nDarío Miguel \n17.15 Presentación Volumen \nAna Bonet – Esteban Piva \n17.30 Presentación de experiencias de autores en la participación del Volumen \nMarlene Pinheiro \nAlex Valle Franco \nAgustín Unrain \nGuadalupe Martino \nMaría José Álvarez Tremea \nPaulina Belbey
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SUMMARY:Diplomatura Arte + Crítica. La finalidad del arte en la educación
DESCRIPTION:El mundo en el que vivimos es un mundo postfotográfico\, en donde la palabra no hace referencia a una condición técnica de la fotografía en donde nuevos parámetros desplazarían a otros\, sino a la “desintegración de una cultura”\, a la “transmutación de unos valores” (Fontcuberta\, 2017). \nYa en la fotografía digital se había dado una crisis de la verdad. Una fotografía construida por un mosaico de píxeles es algo absolutamente manipulable. Y\, si bien las imágenes han estado desde su nacimiento acechadas por la posibilidad de falsificación\, lo que cambiaba era la facilidad de la mentira y cómo este hecho generaba una actitud de escepticismo en los espectadores. Pero en la era postfotográfica “se ha producido una segunda revolución digital\, caracterizada esta vez por la preeminencia de internet\, las redes sociales y la telefonía móvil. Todas las facetas de la vida\, de las relaciones personales a la economía\, de la comunicación a la política\, se han visto sacudidas por completo: el mundo se ha convertido en un espacio dirigido por la instantaneidad\, la globalización y la desmaterialización” (Fontcuberta\, 2017\, p. 31). \nEsta desmaterialización permite la creación de mundos\, poniendo en crisis el concepto de representación. La desmaterialización a la que asistimos permite vivir directamente en la representación. Y aún no hemos analizado las consecuencias que esto acarrea. \n  \nCONOCÉ MÁS\n  \nLa Diplomatura está a cargo de la Prof. Ayelén Jesica Poggi\, Licenciada en Filosofía por la UCSF\, Profesora Tercer Ciclo EGB y Educación Polimodal en Filosofía\, y Magistranda en Educación Artística en la UNR. \n  \nDestinatarios \nEsta diplomatura está destinada a docentes de todos los niveles educativos sin importar la especialidad\, ya que planteamos al arte como herramienta metodológica para generar un pensamiento crítico en el aula\, independientemente de la materia\, espacio disciplinar o desempeño docente que realice el cursante. \n  \nObjetivos \n\nQue el asistente pueda adquirir las lecturas y herramientas necesarias para generar un pensamiento crítico en el sentido en que Foucault desarrolla el término.\nQue los asistentes logren afirmarse en el derecho a interrogar a la verdad acerca de sus efectos de poder\, y al poder acerca de sus discursos de verdad.\nQue los asistentes desarrollen herramientas relacionadas al conocimiento del arte moderno y contemporáneo\, para que las mismas sean usadas como metodología que opere como motor de ese pensamiento crítico.\nQue los asistentes logren\, en la actualidad y en sus futuros trabajos\, ser mediadores críticos en las instituciones en las que se desarrollen.\nQue los asistentes logren\, a través de la mediación\, ser productores de cambios sociales.\n\n  \n  \nCronograma \nDías: sábados \nHorarios: 8.30 a 12.30hs \nMódulo 1: 1/04 – 15/04 – 29/04 – 13/05 \nMódulo 2: 20/05 – 10/06 – 24/06 – 22/07 \nMódulo 3: 05/08 – 19/08 – 02/09 – 16/09 \nMódulo 4: 07/10 – 21/10 – 4/11 – 18/11 \n  \n  \nInformes e inscripción: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \nAcompaña: Instituto Superior del Profesorado de Ingles Nro. 1 – Estela Guinle de Cervera
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SUMMARY:Desafíos y oportunidades del uso de ChatGPT en la Universidad
DESCRIPTION:En vísperas del “Mes de la Inteligencia artificial en la Universidad” \nEl Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Derecho y Ciencia Política\,  invitan al webinar: “Desafíos y oportunidades del uso de ChatGPT en la universidad. ¿Cómo evaluar su impacto desde la perspectiva del diseño de “prompts”. \nEl uso de ChatGPT en la enseñanza universitaria presenta oportunidades emocionantes para los docentes que buscan mejorar la calidad y la eficiencia de las actividades virtuales. Sin embargo\, también existen desafíos únicos que deben abordarse\, especialmente en lo que respecta al diseño de actividades significativas para el aprendizaje de las habilidades consideradas centrales en el Silgo XXI.\nEn esa cuestión\, la importancia de los “prompts“ (indicadores de texto) con los que se “conversa“ con ChatGPT puede ser un elemente relevante a la hora de diseñar dichas actividad. Es decir\, el diseño de “prompts“ adecuados es relevante para evaluar las actividades universitarias. Diseñar “prompts“ claros y relevantes es crucial para evaluar si los estudiantes estén aprendiendo de manera efectiva\, pero también es importante sopesar los resultados obtenidos con ChatGPT y ajustar en consecuencia. \nObjetivos:\n1. compartir una experiencia educativa en ejecución sobre el uso de ChatGPT en la carrera de Abogacía;\n2. proponer una respuesta posible para evaluar las actividades donde estén implicadas herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT; y\n3. compartir propuestas educativas posibles que prioricen el desarrollo de las cuatro habilidades centrales del Siglo XXI en la enseñanza de la Metodología del Investigación. \nDía y horario: sábado 29 de abril\, a las 10 horas. \nExpositor: Abog. Mario Antonio Fioravante \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/desafios-y-oportunidades-del-uso-de-chatgpt-en-la-universidad-tickets-623701366577?aff=Inscripciones \n  \nUnirse a la reunión Zoomhttps://zoom.us/j/97876592154ID de reunión: 978 7659 2154 \n  \nCV abreviado: Mario Fioravante\nAbogado\, docente universitario y especialista en la creación\, diseño\, administración y tutorización de aulas virtuales. Curso virtual “Creación y Administración de Cursos Online”\, del Departamento de Desarrollo Humano\, Educación y Empleo (DHDEE) de la Organización de los Estados Americanos (OEA)\, (2019).\nCurso virtual “Formación en Tutorías Virtual 2.0 10ma. edición”\, del Departamento de Desarrollo Humano\, Educación y Empleo (DHDEE) de la Organización de los Estados Americanos (OEA)\, (2018).\nCurso virtual “Clases mediadas por TIC. Nuevos formatos para aulas virtuales”\, del Departamento de Teleformación de la Universidad Católica de Santa Fe\, (2018).\nCurso virtual “Diseño de propuestas educativas con modalidad a distancia virtual y blended learning”\, del Departamento de Teleformación de la Universidad Católica de Santa Fe (2017).\nCurso virtual “Formación de tutores para planificar y desarrollar cursos virtuales en la UCSF”\, Departamento de Teleformación de la Universidad Católica de Santa Fe (2017).\nCurso virtual “Prácticas Educativas Mediadas por Tecnologías”\, del Departamento de Teleformación de la Universidad Católica de Santa Fe (2016).\nAutodidacta en la creación\, diseño\, administración y tutorización de las aulas virtuales de Introducción al Derecho\, Taller I – Técnicas de razonamiento jurídico\, Taller II – Técnicas de Expresión Jurídica\, Introducción al Conocimiento y a la Investigación Científica y Filosofía del Derecho de la Facultad de Derecho y Ciencia Política\, Sede Santos Mártires \nInformes por Email a: nsturla@ucsf.eddu.ar
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SUMMARY:Conversamos con Periodistas Mundiales
DESCRIPTION:Conversamos con PERIODISTAS MUNDIALES sobre su experiencia en Qatar 2022 \nNos visitan Enrique Cruz\, Florencia Morere\, Belén y Agustina Borlle\, Agustín Nicolet y Agustín Porta. \n  \nMartes 2 de mayo\, a partir de las 14 horas en el Complejo Multimedial
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SUMMARY:Presentación Dossier Bienes Comunes Globales
DESCRIPTION:El equipo de investigación socio-eco-jurídica de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UCSF invita a la presentación del Dossier sobre Bienes Comunes Globales\, publicado recientemente por la Revista brasileña Cadernos Eletrônicos Direito Internacional sem Fronteiras. \n \nEl dossier es editado por Ana Bonet y cuenta con artículos de invitados especiales como Gonzalo Sozzo\, Tamara Perelmuter\, Marco Navas Alvear\, Norma Levrand\, Alex Valle Franco\, Eugenia Marichal  y Pilar  Gómez Iriondo y de miembros del equipo de investigación: María José Álvarez Tremea\, Facundo Ramat\, Leandro Arraga\, Esteban Piva\, Elisabet Vidal\,  Camila Nardone\, Julieta Ariotti\, Paulina Belbey y Ana María Bonet. \nLa actividad tendrá lugar el viernes 5 de mayo de 14 a 18 hs en el aula 2.51 de la Sede Santa Fe de la UCSF  y de manera virtual a través del liguiente LINK. \nPROGRAMA \n14 Hs. Apertura\n14.30 hs. Presentación\nVinicius Villanis Abrantes – Ana Bonet\n15 hs: Panel\nPresentan: Gonzalo Sozzo – Tamara Perelmuter – Marco Navas Alvear\nModera: Ana Bonet\n15.45: Café\n16 hs. Panel\nPresentan: Norma Levrand – Alex Valle Franco – Eugenia Marichal – Pilar Gómez Iriondo\nModera: Vinicius Villanis Abrantes\n16.45 hs: Panel\nPresentan: María José Álvarez Tremea- Facundo Ramat- Leandro Arraga- Esteban Piva.\nModera: Ana Bonet\n17.30 hs. Panel\nPresentan: Elisabet Vidal – Camila Nardone -Julieta Ariotti – Paulina Belbey – Ana Bonet\nModera: Vinicius Villani Abrantes\n18 hs. Cierre\nVinicius Villanis Abrantes – Ana Bonet
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SUMMARY:Diplomatura Aprendizaje STEAM en clave MAKER
DESCRIPTION:Mención Pensamiento Computacional y Robótica en la Educación Inicial \n  \nLa metodología STEAM es una estrategia didáctica que favorece el desarrollo de las habilidades de los estudiantes del S. XXI en competencias y en capacidades. El trabajo en equipo\, la comunicación\, la argumentación\, y la comprensión de la complejidad de la vida\, que no se presenta como contenidos estancos\, sino como un horizonte que entrelaza conocimientos que dialogan\, se complementan\, se transforman\, es el paradigma que exigen los escenarios laborales actuales y futuros: \n\nLa resolución de problemas mediante el razonamiento lógico.\nLa incorporación de situaciones de la vida cotidiana.\nEl uso de herramientas tecnológicas y de recursos cotidianos.\nLa repetición de un hecho.\n\nPreparar a las y los estudiantes en este momento particular de la historia\, requiere de docentes que comprendan que el cambio es mental y no tecnológico (A. Baricco\, 2019). Propiciar la interdisciplina\, el pensamiento computacional: reconocimiento de patrones\, de procesos algorítmicos\, la interpretación y construcción de abstracciones\, la descomposición de lo complejo en situaciones simples\, es un proceso que requiere ser abordado  desde las primeras infancias: manipulando\, reconociendo\, interactuando\, pensando\, generando y ofreciendo un campo de acción para las preguntas poderosas con las que todo niño nace  con el fin de indagar el mundo. \nDesde esta mirada\, la integración de la fase lúdica en la escolarización formal juega un rol fundamental\, porque otorga protagonismo a los y a las niñas generando situaciones donde prevalezca el disfrute en el proceso de aprender y del hacer para construir\, favoreciendo y fomentando la representación de roles\, la autonomía y la toma de decisiones\, fundamentada con base científica sólida pero en permanente construcción. \nLas escuelas de hoy deben resignificar sus estrategias acorde al ritmo de evolución tecnológica que presenta\, como escenario\, la cuarta revolución industrial. No para someterse a sus criterios e intereses\, sino por el contrario\, para forjar personas pensantes\, que demandan a la sociedad lo que también están dispuestas a producir según la lógica humana que no debe abandonarse. Por el contrario\, pensar en el otro\, en lo común\, en las actividades que nos convocan\, que nos fortalecen\, que nos permiten construir juntos una sociedad inclusiva\, abierta\, solidaria\, democrática. \nLa propuesta se fundamenta\, principalmente\, en una metodología que pretende hacer\, resolver\, pensar juntos\, producir. Alejar a los estudiantes de un escenario de consumo que adormece conciencias y llevarlos hacia una propuesta de compromiso con aquello que se oferta y que se demanda\, en sano equilibrio. \n  \nDocentes especialistas: \n\nLic. Patricia Bibiana Ramírez.\nLic. Amalia Guadalupe Boccolini\n\n  \nDestinatarios \n\nProfesionales de la Educación del Nivel Inicial y Primer Ciclo de la Escolaridad Primaria.\nDocentes integradores y terapistas ocupacionales vinculados a los espacios de aprendizaje.\nEquipos de Gestión de Instituciones Educativas relacionadas a la Educación Infantil.\nEstudiantes avanzados de carreras afines a la educación infantil.\n\n  \nModalidad HÍBRIDA \n\n80% Cursado virtual – Cada módulo 4 (cuatro) horas\n20% Presenciales Sugeridos\, No Obligatorios\nCarga total: 100 (cien) horas RELOJ\n\n  \nDuración:  9 MÓDULOS. \nEncuentros sincrónicos  un lunes al mes \n  \nObjetivos de la Propuesta \n\nEstablecer un diálogo pedagógico innovador respecto a los nuevos perfiles y necesidades de aprendizaje que se evidencian como demandas hacia el sistema educativo obligatorio.\nExplorar y producir tecnologías para implementar en los escenarios áulicos desde un enfoque lúdico para desarrollar competencias cognitivas al interior de una cultura resolutiva\, autónoma\, democrática\, empática\, generosa.\nFacilitar herramientas para el diseño estratégico de proyectos pedagógicos interdisciplinarios contextualizados en torno a los recursos y fundamentos de las ciencias de la computación.\n\n  \nMÁS INFORMACIÓN\n  \nPre-inscripción:  \nInformes: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Seminario “Derecho y políticas para la lucha contra el hambre”
DESCRIPTION:El viernes 12 de mayo\, en la UCSF\, se llevará a cabo el tercer encuentro del Seminario “Derecho y políticas para la lucha contra el hambre”. \nEl siguiente y útlimo encuentro del seminario será el 16 de junio.  Ambos encuentros tendrán lugar en el aula  2.51 de la Sede Santa Fe de la UCSF (Echagüe 7151). \nPara acceder virtualmente: \nLink del 12 de mayo. \nLink del 16 de junio. \nEl Seminario es organizado de manera conjunta por el Equipo de Investigación socio-eco-jurídica (UCSF). Directora: Ana María Bonet\, la Secretaría de Investigación de la FCJS- UNL y los grupos de investigación y el CAID “La protección del Derecho humano a la alimentación. Un análisis de la regulación de la seguridad alimentaria en Argentina” (FCJS – UNL). Directora: María Eugenia Marichal. \nCoordina: Eugenia Carnevale \nInformes e inscripción: caidalimentacion@gmail.com \n  \nMateriales \n\n\n\n\nFecha\nPresenta\n\n\n●      LANCET Comission (2019). Nuestros alimentos en el Antropoceno: dietas saludables a partir de sistemas alimentarios sostenibles. https://eatforum.org/content/uploads/2019/07/EAT-Lancet_Commission_Summary_Report_Spanish.pdf (Reporte completo\, en inglés original: eatforum.org/eat-lancet-commission/)\n31 Marzo\nLuciana Gottardi \n \n\n\n●      Yáñez Andrade\, Juan Carlos. 2019. «Los pobres están invitados a la mesa. Debates y proyectos transnacionales de alimentación popular en América del Sur\, 1930-1950». Historia Crítica (71):69-91. doi: https://doi.org/10.7440/histcrit71.2019.04\n14 Abril\nSelena Almirón\n\n\n●      Bestard\, Ana María y Carrasco\, Maximiliano (2021)\, “El derecho a la alimentación adecuada en las sentencias de la Corte Suprema de Justicia de la Nación”\, en L. Pautassi y M. Alegre (comps.)\, Entre la regulación y la política pública. El derecho a la alimentación adecuada en Argentina. Buenos Aires: EUDEBA.\n12 Mayo\nEugenia Carnevale\n\n\n●      Aguirre\, Patricia\, y Laura Pautassi. 2022. «Del problema individual al programa social: la cuestión alimentaria en Argentina». Pp. 271-311 en De Alfonsín a Macri. Democracia y política social en Argentina (1983- 2019)\, editado por G. Gamallo. Buenos Aires: EUDEBA.\n16 Junio\nDelia Passegi y Macarena Dalla Costa\n\n\n\n 
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SUMMARY:Diplomatura Arte + Crítica. La finalidad del arte en la educación
DESCRIPTION:El mundo en el que vivimos es un mundo postfotográfico\, en donde la palabra no hace referencia a una condición técnica de la fotografía en donde nuevos parámetros desplazarían a otros\, sino a la “desintegración de una cultura”\, a la “transmutación de unos valores” (Fontcuberta\, 2017). \nYa en la fotografía digital se había dado una crisis de la verdad. Una fotografía construida por un mosaico de píxeles es algo absolutamente manipulable. Y\, si bien las imágenes han estado desde su nacimiento acechadas por la posibilidad de falsificación\, lo que cambiaba era la facilidad de la mentira y cómo este hecho generaba una actitud de escepticismo en los espectadores. Pero en la era postfotográfica “se ha producido una segunda revolución digital\, caracterizada esta vez por la preeminencia de internet\, las redes sociales y la telefonía móvil. Todas las facetas de la vida\, de las relaciones personales a la economía\, de la comunicación a la política\, se han visto sacudidas por completo: el mundo se ha convertido en un espacio dirigido por la instantaneidad\, la globalización y la desmaterialización” (Fontcuberta\, 2017\, p. 31). \nEsta desmaterialización permite la creación de mundos\, poniendo en crisis el concepto de representación. La desmaterialización a la que asistimos permite vivir directamente en la representación. Y aún no hemos analizado las consecuencias que esto acarrea. \n  \nCONOCÉ MÁS\n  \nLa Diplomatura está a cargo de la Prof. Ayelén Jesica Poggi\, Licenciada en Filosofía por la UCSF\, Profesora Tercer Ciclo EGB y Educación Polimodal en Filosofía\, y Magistranda en Educación Artística en la UNR. \n  \nDestinatarios \nEsta diplomatura está destinada a docentes de todos los niveles educativos sin importar la especialidad\, ya que planteamos al arte como herramienta metodológica para generar un pensamiento crítico en el aula\, independientemente de la materia\, espacio disciplinar o desempeño docente que realice el cursante. \n  \nObjetivos \n\nQue el asistente pueda adquirir las lecturas y herramientas necesarias para generar un pensamiento crítico en el sentido en que Foucault desarrolla el término.\nQue los asistentes logren afirmarse en el derecho a interrogar a la verdad acerca de sus efectos de poder\, y al poder acerca de sus discursos de verdad.\nQue los asistentes desarrollen herramientas relacionadas al conocimiento del arte moderno y contemporáneo\, para que las mismas sean usadas como metodología que opere como motor de ese pensamiento crítico.\nQue los asistentes logren\, en la actualidad y en sus futuros trabajos\, ser mediadores críticos en las instituciones en las que se desarrollen.\nQue los asistentes logren\, a través de la mediación\, ser productores de cambios sociales.\n\n  \n  \nCronograma \nDías: sábados \nHorarios: 8.30 a 12.30hs \nMódulo 1: 1/04 – 15/04 – 29/04 – 13/05 \nMódulo 2: 20/05 – 10/06 – 24/06 – 22/07 \nMódulo 3: 05/08 – 19/08 – 02/09 – 16/09 \nMódulo 4: 07/10 – 21/10 – 4/11 – 18/11 \n  \n  \nInformes e inscripción: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \nAcompaña: Instituto Superior del Profesorado de Ingles Nro. 1 – Estela Guinle de Cervera
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SUMMARY:Mes de la Inteligencia Artificial en la Universidad
DESCRIPTION:MES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA UNIVERSIDAD \nEl Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, conjuntamente con la Facultades de Ciencias de la Salud; la Facultad de Ciencias Económicas y la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UCSF\, invitan al ciclo de charlas sobre Inteligencia Artificial (IA) que se desarrollarán durante el mes de mayo\, y son las siguientes: \n1- La IA y el Ecosistema digital de la UCSF: Herramientas para su utilización por docentes\, alumnos y no docentes. (Sábado 13 de mayo\, de 10 a 11:30 horas) \nTemario: \n¿De qué hablamos cuando hablamos de CHAT gpt?\nConociendo el chat de IA de la UCSF en el ecosistema de Microsoft 365\, totalmente gratuito. Utilización de Bing.\nConociendo el teclado swift key para celulares y su interacción con chat IA.\nReflexiones sobre Prompt en IA y plagio. Su interacción con Turnitin.\nDisertante: Dr. Guillermo Kerz \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/la-ia-y-el-ecosistema-digital-de-la-ucsf-herramientas-para-su-utilizacion-tickets-634135064047?aff=Inscripciones \nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/99390011200 \nID de reunión: 993 9001 1200 \n2-¿Por qué y para qué la Inteligencia Artificial en Educación? (Sábado 20 de mayo\, de 10 a 11:30 horas) \nTemario:\n¿Qué es la Inteligencia Artificial?\nPrincipios básicos que todo educador debería conocer\n¿Qué quiere decir que la Inteligencia Artificial es una tecnología que\nemula la inteligencia humana?\n¿Por qué podemos decir que tiene cierta relevancia el estudio del\nimpacto de la IA en la educación?\nHerramientas de la IA en Educación\nEjemplos en y para el Nivel Superior. \nDisertante: Dr. Pablo Bongiovanni \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/inteligencia-artificial-en-educacion-tickets-636556917877?aff=Inscripciones \n\nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/98888349240\nID de reunión: 988 8834 9240\n\n3) La Inteligencia Artificial\, transhumanismo y singularidad. (Sábado 27 de mayo\, de 10 a 11:30 horas) \nTemario:\nLa Inteligencia artificial\, la ingeniería genética\, la nanotecnología\, la cibernética\, la robótica y la biotecnología son disciplinas que al ser contempladas de forma conjunta abren una ventana (¿de Overton?) a un futuro posible donde el Homo Deus de Harari o el Hombre Bicentenario de Asimov podrían ser el paso previo a una conciencia única e inmortal en un universo binario de unos y ceros llamada Singularidad.\nDisertante: Esp. en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/inteligencia-artificial-y-transhumanismo-tickets-641408930377?aff=Inscripciones \nUnirse a la reunión Zoomhttps://zoom.us/j/92630151830ID de reunión: 926 3015 1830 \nDestinatarios: público en general\, docentes de la UCSF y de otras instituciones y alumnos. \nModalidad: virtual \nPuntaje: para el caso de que los participantes deseen recibir el/los certificado\, el mismo otorga puntaje para el ítem: Competencias digitales (válido para la categorización docente de la UCSF). \nCV abreviado de los  de los Disertantes: \n Guillermo Kerz: Vicerrector Académico (A/C Secretaria de Ciencia\, Técnica y Extensión (SCTyE).Toco ginecólogo (Ginecología y Obstetricia) Prof. Titular Enfermería Materno infantil (Cátedra). Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud (hasta el 2020).  Subsecretario de Salud.(Hasta el 2007) Director Provincial: Dirección de Promoción y Protección de la Salud(Hasta el año 2006) \nPablo Bongiovanni: Doctor en Educación. Profesor en Ciencias de la Educación. Postítulo de Especialización en Tecnologías de la Información y Comunicación. \n Edgardo Lürig: Especialista en Educación y Nuevas tecnologías. Consejero de Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información (Policy Advisor ICT) de Radio Nederland Training Centre. Responsable de Formación del Centro “Nuestra Señora de Guadalupe” de la RIIAL\, Red Informática de la Iglesia Católica en América Latina. Dictó más de 20 cursos presenciales y virtuales para la formación de Técnicos RIIAL en países de América Latina: Consultor en e-learning y administrador de Campus Virtuales del Instituto Nacional de Aprendizaje de Costa Rica (http://www.ina.cr)\,  del Grupo Sancor Seguros de Argentina y de la empresa Deacero.com. Fue responsable de la Dirección de Teleformación de la UCSF. Profesor de Informática de la Universidad de los Adultos Mayores y de Informática para las empresas en la carrera de Contador de la Fac. de Cs. Económicas. Responsable del Área de Tecnología e Implementación del SIED de la UCSF. \n  \n  \nPara informes: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Webinar: Introducción al Mercado de Capitales e Instrumentos de Inversión
DESCRIPTION:Invitamos a participar del primer webinar a desarrollarse en el marco del Ciclo de Seminarios Virtuales organizado la Facultad de Ciencias Económicas. \nEl mismo\, titulado: Introducción al Mercado de Capitales e Instrumentos de Inversión\, se llevará a cabo el día 18 de mayo a las 18:00 vía Zoom y estará a cargo de la Lic. Soledad Retamar\, analista de la empresa Balanz Capital. \nInscripciones: https://forms.office.com/r/9VhngTK6kP \nPor consultas: laed@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Acto de Colación - Egresados 2022- Sede Posadas
DESCRIPTION:El jueves 18 de mayo a las 18 h. será el Acto de Colación de los egresados 2022 de la Facultad de Arquitectura y Diseño en la Sede “Santos Mártires” en Posadas. \nPor informes o confirmación de asistencia\, comunicarse vía mail a graduados@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Acto de Colación - Egresados 2022 - Sede Posadas
DESCRIPTION:El viernes 19 de mayo a las 18 h. será el Acto de Colación de los egresados 2022 de la Facultad de Derecho y Ciencia Política en la Sede “Santos Mártires” en Posadas. \nPor informes o confirmación de asistencia\, comunicarse vía mail a graduados@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Cátedra abierta "Gerontopsicomotricidad"
DESCRIPTION:CÁTEDRA ABIERTA ‘GERONTOPSICOMOTRICIDAD: LA INTERVENCIÓN ES TAMBIÉN CON EL ESPACIO Y LAS RUTINAS’ \n \nLa Gerontopsicomotricidad es una especialidad de la Psicomotricidad muy nueva en Argentina\, mientras en otros países cuenta con una larga trayectoria. \nEs importante difundir la especificidad de la intervención psicomotriz en un mundo con un creciente envejecimiento poblacional\, para así comenzar con acciones preventivas tendientes a potenciar un envejecimiento satisfactorio\, como también dar a conocer el aporte de la Psicomotricidad en los desafíos del envejecimiento. \nDestinatarios/as: Comunidad educativa de UCSF y público en general \nModalidad: Virtual sincrónica/grabada \nDisertantes: Ms. y Lic. Catarina Branquinho (Portugal) \nOrganiza: Lic. Marcela Carta. Cátedra: Psicomotricidad en la Tercera Edad. CCC Lic en Psicomotricidad \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/catedra-abierta-gerontopsicomotricidad-la-intervencion-es-tambien-con-el-tickets-640584484437?aff=Inscripciones \nContacto para consultas: patricia.turello@ucsf.edu.ar \nLink de zoom: https://zoom.us/j/94536998408 \n\nID de reunión: 945 3699 8408\nCV CATARINA BRANQUINHO \nPsicomotricista. Licenciatura en Rehabilitación Psicomotriz (2015) y Máster en Rehabilitación Psicomotriz (2018) en la Facultad de Motricidad Humana de la Universidad de Lisboa. Curso de posgrado en Formación en Psicomotricidad con adultos mayores desde una perspectiva de derecho en la Universidad Provincial de Córdoba (2021). \nÁreas de investigación y práctica psicomotriz: intervención psicomotriz con personas mayores en diferentes contextos (institucional\, comunitario y domiciliario) y con sus cuidadores\, especialmente con personas con demencia moderada y avanzada y cuidados paliativos. Materiales en Gerontopsicomotricidad. \n 
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SUMMARY:"Aspectos finales de la carga para el PRINUAR".
DESCRIPTION:  \n“Aspectos finales de la carga para el PRINUAR”. \nDr. Juan Carlos Alby \nVicerrectorado Académico le está invitando a una reunión de Zoom programada. \nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/95876187239 \nID de reunión: 958 7618 7239 \nPrinuar: docentes UCSF en condiciones de categorizar a nivel nacional
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SUMMARY:Comienza la Edición 2023 del Ciclo de Talleres Formativos para Estudiantes UCSF
DESCRIPTION:A partir del martes 30 de mayo comienza el Ciclo Anual de Talleres Formativos para Estudiantes. Es una propuesta que ofrece el Área Tutorías UCSF y se realizará para todas las sedes y carreras de la Universidad\, en modalidad presencial y virtual.  \nEl ciclo busca responder a las inquietudes que están planteando los estudiantes en el Programa Acompañarte 2023\, y en los encuentros personales y grupales que se vienen desarrollando (entrevistas a alumnos becados y con préstamo académico\, atención a estudiantes en riesgo académico\, encuentros de reflexión por año de carrera\, etc.). \nDesde mayo hasta octubre de este año\, se realizarán diferentes actividades que buscan contribuir al desarrollo personal y académico de nuestros estudiantes. Cada propuesta abrirá un espacio de encuentro y diálogo con profesionales y especialistas de diferentes áreas\, que los ayudarán a conocerse más y a trabajar fuertemente sobre aquellos aspectos que se perciban débiles o precarios\, para que logren desplegar al máximo posible sus potencialidades y encaminarse hacia un horizonte esperanzador. \nLos diferentes talleres tratarán cuestiones relacionadas a la vida académica\, como: la gestión del tiempo\, el manejo de la ansiedad y el estrés\, la práctica de la concentración\, la preparación para exámenes o presentaciones orales\, mejorar de la redacción\, las técnicas de estudio\, entre otras.  Están diseñados para que todos puedan aprovecharlos\, dado su carácter gratuito\, los diferentes horarios que se ofrecen y las modalidades presencial y virtual para que cada estudiante pueda encontrar el modo de sumarse para trabajar aquel aspecto que desee mejorar. \nEn esta primera oportunidad\, el taller será presencial para la sede Virgen de Guadalupe (Santa Fe) y se basará en la experiencia de estudiar con materiales propios (un capítulo que tengas que estudiar\, de aprox. 10 pág.)\, siendo guiados por la Prof. en Cs. de la Educ. Valentina Donati y el Lic. Martin Alloatti. Serán 90 minutos de estudio guiado para conocerte mejor\, y para descubrir nuevas herramientas o fortalecer otras\, acompañados de especialistas que orientarán esta práctica buscando una positiva retroalimentación. \nPor el sólo hecho de ser estudiante de la UCSF\, podrán participar de modo gratuito en estos talleres\, que requieren de inscripción previa (al ser presenciales\, los cupos son limitados pero las propuestas de horarios son múltiples). Es un servicio\, una posibilidad de acompañamiento que la UCSF abre a cada uno de sus estudiantes.  Prontamente\, irán dándose a conocer las próximas actividades que se desarrollarán de manera virtual o presencial en las distintas sedes. \nCLICK AQUÍ PARA INSCRIBIRTE AL TALLER \nPor dudas o consultas\, comunicarse vía mail a: tutorias@ucsf.edu.ar \nSeguinos en nuestro Instagram @serestudianteucsf
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SUMMARY:Reunión informativa para interesados en ser voluntarios de Scholas Ciudadanía
DESCRIPTION:Si te interesa ser voluntario de Scholas Ciudadanía te invitamos a las reuniones informativas para que conozcas más. \nPodés solicitar más info o contactarte con nosotros vía mail a vrecacad@ucsf.edu.ar \n  \nUN LLAMADO A LA CULTURA DEL ENCUENTRO \nhttps://scholasoccurrentes.org/ \n 
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SUMMARY:Taciturnos\, balbuceantes\, grotescos. Un recorrido por Winesburg\, Ohio de Sherwood Anderson 
DESCRIPTION:Clase abierta \nTaciturnos\, balbuceantes\, grotescos.  \nUn recorrido por Winesburg\, Ohio de Sherwood Anderson  \nDisertante: Dr. Bruno Grossi \n  \nA pesar de ser admirado por autores como Fitzgerald\, Faulkner o Hemingway\, el escritor norteamericano Sherwood Anderson no goza aún del reconocimiento que merece. En este sentido\, Winesburg\, Ohio (1919) -su obra más aclamada- no solo dialoga intensamente con las sofisticadas ficciones de vanguardia de comienzos de siglo XX por su particular atención a los problemas en torno al lenguaje\, sino que introduce una serie de innovaciones formales que terminaron por volverse el modelo para todos los cuentistas posteriores. La tensión entre lo dicho y lo no dicho\, las apariencias del mundo social y las contradicciones internas de los individuos\, la posibilidad de la redención artística y los efectos imprevisibles que este tiene sobre la subjetividad\, se vuelven así la base sobre la cuales se construyen los relatos emocionantes de este clásico y extraño libro. Es por eso que puede afirmarse que el tema predominante de Anderson es la discontinuidad entre las personas\, pero sobre todo -y eso es lo que nos interesa abordar en esta instancia- los comportamientos y sentimientos contradictorios que surgen de esa discontinuidad. \n  \nContenidos a desarrollar en el encuentro  \n– Cuento\, novela\, short-story cycle: el género como hipótesis de lectura \n– Relación individuo-sociedad \n– La crisis del lenguaje \n– La emancipación femenina en el surgimiento del psicoanálisis \n– El “momento cualquiera” o una nueva estética modernista \n– La redención artística \n  \nCosto: Una sola cuota de $ 1500. \n  \nAlumnos y profesores de la UCSF e Instituto Castañeda: sin costo. \n  \nModalidad: presencial\, en la UCSF. \n  \nFecha: sábado 3 de junio\, de 8.30 a 12.30 \n  \nSobre la obra: Quien lo desee\, puede solicitar la versión digital de Winesburg\, Ohio a nverde@ucsf.edu.ar \nL
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SUMMARY:¿Necesitás mejorar tus técnicas de estudio? Talleres para estudiantes en Reconquista
DESCRIPTION:Comienza el Ciclo Anual de Talleres Formativos para Estudiantes. \nEs una propuesta que ofrece el Área Tutorías UCSF y se realizará para todas las sedes y carreras de la Universidad\, en modalidad presencial y virtual.  \nLos diferentes talleres tratarán cuestiones relacionadas a la vida académica\, como: la gestión del tiempo\, el manejo de la ansiedad y el estrés\, la práctica de la concentración\, la preparación para exámenes o presentaciones orales\, mejorar de la redacción\, las técnicas de estudio\, entre otras.  Están diseñados para que todos puedan aprovecharlos\, dado su carácter gratuito\, los diferentes horarios que se ofrecen y las modalidades presencial y virtual para que cada estudiante pueda encontrar el modo de sumarse para trabajar aquel aspecto que desee mejorar. \nEl taller será presencial para la sede San Jerómimo (Reconquista) y se basará en la experiencia de estudiar con materiales propios (un capítulo que tengas que estudiar\, de aprox. 10 pág.)\, siendo guiados por la Lic. Talia Burella. Serán 90 minutos de estudio guiado para conocerte mejor\, y para descubrir nuevas herramientas o fortalecer otras\, acompañados de especialistas que orientarán esta práctica buscando una positiva retroalimentación. \nDestinado a todos los estudiante de la UCSF. \nSon gratuitos pero requieren de inscripción previa. \nHorarios disponibles: \n\nLUNES 5 JUNIO – 10 a 11.30 hs (Aula 1 PB)\nLUNES 5 JUNIO – 16 a 17.30 hs (Aula 1 Piso 1)\nLUNES 5 JUNIO – 18 a 19.30 hs (Aula 2 PB)\n\nCLICK AQUÍ PARA INSCRIBIRTE AL TALLER EN TU HORARIO DE PREFERENCIA \nPor dudas o consultas\, comunicarse vía mail a: tutorias@ucsf.edu.ar \nSeguinos en nuestro Instagram @serestudianteucsf
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SUMMARY:¿Necesitás mejorar tus técnicas de estudio? Talleres para estudiantes en Posadas
DESCRIPTION:Comienza el Ciclo Anual de Talleres Formativos para Estudiantes. \nEs una propuesta que ofrece el Área Tutorías UCSF y se realizará para todas las sedes y carreras de la Universidad\, en modalidad presencial y virtual.  \nLos diferentes talleres tratarán cuestiones relacionadas a la vida académica\, como: la gestión del tiempo\, el manejo de la ansiedad y el estrés\, la práctica de la concentración\, la preparación para exámenes o presentaciones orales\, mejorar de la redacción\, las técnicas de estudio\, entre otras.  Están diseñados para que todos puedan aprovecharlos\, dado su carácter gratuito\, los diferentes horarios que se ofrecen y las modalidades presencial y virtual para que cada estudiante pueda encontrar el modo de sumarse para trabajar aquel aspecto que desee mejorar. \nEl taller será presencial para la sede Santos Mártires (Posadas) y se basará en la experiencia de estudiar con materiales propios (un capítulo que tengas que estudiar\, de aprox. 10 pág.)\, siendo guiados por el Arq. Gonzalo Sánchez. Serán 90 minutos de estudio guiado para conocerte mejor\, y para descubrir nuevas herramientas o fortalecer otras\, acompañados de especialistas que orientarán esta práctica buscando una positiva retroalimentación. \nDestinado a todos los estudiante de la UCSF. \nSon gratuitos y requieren de inscripción previa. \nFecha y hora: LUNES 5 JUNIO – 19 a 20.30 hs  \nCLICK AQUÍ PARA INSCRIBIRTE AL TALLER  \nPor dudas o consultas\, comunicarse vía mail a: tutorias@ucsf.edu.ar \nSeguinos en nuestro Instagram @serestudianteucsf
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DESCRIPTION:Comienza el Ciclo Anual de Talleres Formativos para Estudiantes. \nEs una propuesta que ofrece el Área Tutorías UCSF y se realizará para todas las sedes y carreras de la Universidad\, en modalidad presencial y virtual.  \nLos diferentes talleres tratarán cuestiones relacionadas a la vida académica\, como: la gestión del tiempo\, el manejo de la ansiedad y el estrés\, la práctica de la concentración\, la preparación para exámenes o presentaciones orales\, mejorar de la redacción\, las técnicas de estudio\, entre otras.  Están diseñados para que todos puedan aprovecharlos\, dado su carácter gratuito\, los diferentes horarios que se ofrecen y las modalidades presencial y virtual para que cada estudiante pueda encontrar el modo de sumarse para trabajar aquel aspecto que desee mejorar. \nEl taller será presencial para la sede San Jerómimo (Reconquista) y se basará en la experiencia de estudiar con materiales propios (un capítulo que tengas que estudiar\, de aprox. 10 pág.)\, siendo guiados por la Lic. Talia Burella. Serán 90 minutos de estudio guiado para conocerte mejor\, y para descubrir nuevas herramientas o fortalecer otras\, acompañados de especialistas que orientarán esta práctica buscando una positiva retroalimentación. \nDestinado a todos los estudiante de la UCSF. \nSon gratuitos pero requieren de inscripción previa. \nHorarios disponibles: \n\nMARTES 6 JUNIO – 10 a 11.30 hs (Aula 2 PB)\nMARTES 6 JUNIO – 13 a 14.30 hs (Aula 3 Piso 1)\n\nCLICK AQUÍ PARA INSCRIBIRTE AL TALLER EN TU HORARIO DE PREFERENCIA \nPor dudas o consultas\, comunicarse vía mail a: tutorias@ucsf.edu.ar \nSeguinos en nuestro Instagram @serestudianteucsf
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DESCRIPTION:Comienza el Ciclo Anual de Talleres Formativos para Estudiantes. \nEs una propuesta que ofrece el Área Tutorías UCSF y se realizará para todas las sedes y carreras de la Universidad\, en modalidad presencial y virtual.  \nLos diferentes talleres tratarán cuestiones relacionadas a la vida académica\, como: la gestión del tiempo\, el manejo de la ansiedad y el estrés\, la práctica de la concentración\, la preparación para exámenes o presentaciones orales\, mejorar de la redacción\, las técnicas de estudio\, entre otras.  Están diseñados para que todos puedan aprovecharlos\, dado su carácter gratuito\, los diferentes horarios que se ofrecen y las modalidades presencial y virtual para que cada estudiante pueda encontrar el modo de sumarse para trabajar aquel aspecto que desee mejorar. \nEl taller será presencial para la sede Santos Mártires (Posadas) y se basará en la experiencia de estudiar con materiales propios (un capítulo que tengas que estudiar\, de aprox. 10 pág.)\, siendo guiados por el Arq. Gonzalo Sánchez. Serán 90 minutos de estudio guiado para conocerte mejor\, y para descubrir nuevas herramientas o fortalecer otras\, acompañados de especialistas que orientarán esta práctica buscando una positiva retroalimentación. \nDestinado a todos los estudiante de la UCSF. \nSon gratuitos y requieren de inscripción previa. \nFecha y hora: MIÉRCOLES 7 JUNIO – 14 a 15.30 hs  \nCLICK AQUÍ PARA INSCRIBIRTE AL TALLER  \nPor dudas o consultas\, comunicarse vía mail a: tutorias@ucsf.edu.ar \nSeguinos en nuestro Instagram @serestudianteucsf
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SUMMARY:¿Necesitás mejorar tus técnicas de estudio? Talleres para estudiantes en Rosario
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SUMMARY:IV Jornadas de Investigación y Extensión de Psicología
DESCRIPTION:IV Jornadas de Investigación y Extensión\n\n\n\n\n\nLa Facultad de Psicología y el Instituto de Investigación y Extensión de Psicología invitan a estudiantes\, docentes\, graduados y público interesado a participar de la IV Jornada de Investigación y Extensión el 08 de junio de 2023\, 18:30hs a través de la plataforma Zoom:  Facultad de Psicología UCSF le está invitando a una reunión de Zoom programada.\n\nTema: IV Jornadas de Investigación y Extensión\nHora: 8 jun 2023 06:30 p. m.\nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/93470657598\n\n\n      En su cuarta edición\, se presentarán diez proyectos\, de los cuales tres corresponden a propuestas extensión y siete a investigaciones que fueron aprobadas en las últimas convocatorias realizadas por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad.\n      Las disertaciones estarán a cargo de referentes de los distintos equipos\, quienes compartirán los avances y resultados alcanzados\, visibilizando los desarrollos en materia de investigación y vinculación con el medio\, tanto en Sede Santa Fe como en Sede Rosario.\n\n+INFO: aequiroga@ucsf.edu.ar\nSe entregarán certificados a quienes se inscriban a la Jornada previamente.
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SUMMARY:Presentación del libro: Protagonistas del cambio. Conjunto de viviendas de baja altura
DESCRIPTION:El martes 13 de junio a las 19hs\, se presentará en el Auditorio CAU D2\, Av. Belgrano 646 – Piso 2\, en Rosario\, el útimo trabajo publicado por el Sello editorial UCSF\, del Dr. Arq. Aníbal Moliné\, junto a su equipo de investigación conformado por la Arq. Gina De Gaspari\, y la estudiante Candela Mendez. \nEl libro\, busca contribuir a caracterizar los rasgos de identidad de los conjuntos de viviendas de baja altura y su evolución en Rosario durante las décadas de los 50 y 60\, mediante múltiples visiones disciplinares.\nEl trabajo propone un desarrollo gráfico-conceptual\, relacionando teorías proyectuales\, análisis de sectores urbanos\, obras arquitectónicas\, pinturas\, fotografías\, testimonios documentales y de agentes involucrados\, a partir de los cuales se ensayaron interpretaciones críticas condicionadas por las respectivas visiones.
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SUMMARY:Clase abierta: Invitado especial de Uruguay Dr. Juan Mila: Supervisión en Gerontopsicomotricidad”.
DESCRIPTION:  \nCátedra Abierta con Invitado especial de Uruguay\, coordinada por la Lic. Marcela Carta de la asignatura Psicomotricidad en la Tercera Edad (CCC. Lic. en Psicomotricidad) \n  \nLa intervención psicomotriz con adultos mayores y su relevancia es un espacio muy nuevo en nuestro país\, que está haciendo sus primeros pasos. \nLos Adultos mayores son una población que necesita de su atención\, considerando hoy el aumento del envejecimiento poblacional. Es un colectivo que implica un cuerpo de conocimientos y saber acumulado\, específico y basado en la evidencia científica. Además\, son necesarios los recursos humanos profesionales formados. En esta oportunidad el tema a desarrollar es la Supervisión en Gerontopsicomotricidad. \nFecha: 13/06/23 \nHora: a las 20 hs \nLugar / Modalidad: Virtual sincrónica/grabada \nDisertantes: Invitado Juan Mila Demarchi  \nDestinatarios/as: Comunidad educativa de UCSF y público en general. \nInscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVI9iQMmIuF-WSsabYWIZPTsBdRynDh5Aeu72T8dn49xxedg/viewform?usp=sf_link \nLink de ingreso: https://zoom.us/j/94935293394 \nContacto para consultas: patricia.turello@ucsf.edu.ar \n  \nCV Prof. Dr. Juan Mila Demarchi http://www.juanmila.com.uy/biografia.html  \nLicenciado en Psicomotricidad. Doctor en Educación. \nFormador e investigador en Formación Corporal en la Universidad de la República. \nResponsable de la Formación Corporal de Psicomotricistas diferentes países latinoamericanos y europeos. \nSupervisor de Formadores en Formación Corporal de Psicomotricistas \nInvestigador autor de publicaciones y libros sobre la Formación Corporal. \nProfesor Director. Licenciatura de Psicomotricidad- Carrera de Especialización en Gerontopsicomotricidad. Facultad de Medicina Universidad de la República. \nAsistente Académico. Escuela de Graduados. Facultad de Medicina. Universidad de la República.\nMiembro de Honor de la Asociación Brasilera de Psicomotricidad.\nPresidente de la Red Latinoamericana de Universidades con Formación en Psicomotricidad.\nProfesor Honoris Causa. Organizaciòn Internacional de Psicomotricidad y Relajación Paris Francia.\nAsesor Académico del Centro Internacional de Psicosomática de Paris Francia.\nDirector de la Revista Iberoamericana de Universidades con Formación en Psicomotricidad. www.psicomotricidadum.com.ar\nInvestigador en Desarrollo Infantil. Grupo de Estudios de Familia. Comisión Sectorial de Investigación Científica. Universidad de la República.\nInvestigador en la Formación Corporal de Psicomotricistas. Udelar.\nEspecialista en Gerontopsicomotricidad. Escuela de Graduados de la Facultad de Medicina Udelar.\nProfesor invitado de Universidades Latinoamericanas y Europeas..\nMiembro de diferentes Comités Editores de Revistas de la Especialidad en España\, Francia\, Portugal\, e Italia.\nEx Director de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica. Facultad de Medicina Universidad de la República. (2002-2006) (2006-2010)\nEx Director de Primera Infancia Ministerio de Educación y Cultura. (2015-2020) \n \n 
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CATEGORIES:Pastoral,Alumnos,Licenciatura en Gerontología (CCC),Docentes,Carreras de Grado,Farmacia,Personal UCSF,Ciclos de complementación,Comunidad,Sedes,Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC),Licenciatura en Fonoaudiología,Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia,Licenciatura en Nutrición,Licenciatura en Obstetricia,Licenciatura en Terapia Ocupacional,IIFCS Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud
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SUMMARY:¿Necesitás mejorar tus técnicas de estudio? Talleres para estudiantes en Rosario
DESCRIPTION:Comienza el Ciclo Anual de Talleres Formativos para Estudiantes. \nEs una propuesta que ofrece el Área Tutorías UCSF y se realizará para todas las sedes y carreras de la Universidad\, en modalidad presencial y virtual.  \nLos diferentes talleres tratarán cuestiones relacionadas a la vida académica\, como: la gestión del tiempo\, el manejo de la ansiedad y el estrés\, la práctica de la concentración\, la preparación para exámenes o presentaciones orales\, mejorar de la redacción\, las técnicas de estudio\, entre otras.  Están diseñados para que todos puedan aprovecharlos\, dado su carácter gratuito\, los diferentes horarios que se ofrecen y las modalidades presencial y virtual para que cada estudiante pueda encontrar el modo de sumarse para trabajar aquel aspecto que desee mejorar. \nEl taller será presencial para la Sede Rosario y se basará en la experiencia de estudiar con materiales propios (un capítulo que tengas que estudiar\, de aprox. 10 pág.)\, siendo guiados por la Lic. Bianca Tesio. Serán 90 minutos de estudio guiado para conocerte mejor\, y para descubrir nuevas herramientas o fortalecer otras\, acompañados de especialistas que orientarán esta práctica buscando una positiva retroalimentación. \nDestinado a todos los estudiante de la UCSF. \nSon gratuitos pero requieren de inscripción previa. \nJUEVES 14 JUNIO – 14 a 15.30 hs (Aula 44) \nCLICK AQUÍ PARA INSCRIBIRTE AL TALLER EN TU HORARIO DE PREFERENCIA \nPor dudas o consultas\, comunicarse vía mail a: tutorias@ucsf.edu.ar \nSeguinos en nuestro Instagram @serestudianteucsf
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SUMMARY:“El General Belgrano en la Historia y en nuestro presente”
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico conjuntamente con el Programa Universidad Abierta; la Facultad de Derecho y Ciencia Política y El Centro de Estudios Belgranianos Rosario Siglo XXI (CEBR)\, invitan a la charla híbrida: “El General Belgrano en la Historia y en nuestro presente” \nObjetivos: \n\nReferenciar el aporte del general Belgrano a la formación de la identidad nacional como mensaje y ejemplo el presente de nuestra sociedad\nDestacar el protagonismo del general Belgrano en su relación con la Historia de Santa Fe y su aporte a la institucionalidad\, entre otros.\n\nDía y horario: miércoles 14 de junio\, de 18 a 20 horas. \nModalidad: híbrida \nAula: 2.51 \nDirección: Canónigo Echagüe 7151.UCSF\, sede Santa Fe. \nDestinatarios: público en general; alumnos de grado y postgrado; docentes de la UCSF y de otras Universidades e Instituciones. \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/el-general-belgrano-en-la-historia-y-nuestro-presente-tickets-645356276997?aff=Inscripciones \nLink para quienes deseen participar por Zoom \nUnirse a la reunión Zoomhttps://zoom.us/j/93884063462ID de reunión: 938 8406 3462 \nDisertantes: \nDr. Miguel Carrillo Bascary: “Belgrano en sus banderas” (Centro de Estudios Belgranianos Rosario) \nDr. Reynoso Mántaras: “Manuel Belgrano y Estanislao López: desencuentros y comunión de dos próceres americanos” (Instituto Belgraniano del Litoral) \nDr. Chizzini Melo: “El General Belgrano y su reconocimiento a Santa Fe” (Instituto Belgraniano de Santa Fe) \nCierre: Dr. Guillermo Kerz \nEl CEBR entregará a los asistentes 100 revistas-libros donde se hace referencia sobre la evolución del diseño de la Bandera Nacional. \nCV abreviado de los disertantes \nMiguel CARRILLO BASCARY (expositor)\nMiembro de número y del Consejo Directivo del Instituto Nacional Belgraniano\nCoordinador Académico del Centro de Estudios Belgranianos Rosario Siglo XXI. Fundador\nPresidente del Instituto Belgraniano de Rosario (2011/2013) y fundador\nConsultor en Vexilología y Ceremonial\nHistoriador especializado en el período de la Emancipación nacional\nFue director general del Monumento Nacional a la Bandera\nProfesor titular de Derechos Humanos en la Facultad de Derecho\, UNR.\nPresidente y fundador de la Junta de Historia de Rosario (2003/ 2007 y 2015/ 2017)\nRedactor e impulsor de la ley que reconoció a la Bandera Nacional de la Libertad Civil\, cuarto símbolo nacional. Publicista. Produce el blog www.banderasargentinas.blogspot.com dedicado a temas de Vexilología\, Ceremonial e Historia\, con más de 650.000 visitas y unas 900 publicaciones. \nDiego Martín REYNOSO MÁNTARAS (expositor invitado)\nAbogado (UNL). Presidente del Instituto Belgraniano del Litoral\nMiembro de Número y del del Instituto Nacional Belgraniano\nMiembro de la Asociación Sanmartiniana de Santa Fe \nLuis Eduardo CHIZZINI MELO (expositor invitado)\nAbogado y mediador. Miembro de número del Instituto Belgraniano de Santa Fe\nFundador de los institutos Belgranianos de Coronda y de Santo Tomé\nMiembro Correspondiente del Instituto de Historia Militar Argentina\nVice-presidente de la Asociación Cultural Sanmartiniana de Santa Fe\nPresidente de la Asociación Cultural Sanmartiniana de Santa Fe\, hasta el año 2021\nCoronel (R) del Arma de Ingenieros\nOficial de Estado Mayor y de Estado Mayor Conjunto\nLicenciado en Estrategia y Organización\nEntre otras comisiones se desempeñó como:\nJefe del Escuadrón de Ingenieros Blindados de Paraná\nJefe del Batallón de Ingenieros “Cnl Czetz” (Unidad Histórica)\nSecretario General del Comando del Segundo Cuerpo de Ejército \nContacto: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n 
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