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SUMMARY:Curso de Posgrado Virtual - Ecología Integral y Cuidado de la Casa Común - UCSF
DESCRIPTION:  \nEl presente curso se plantea como marco formativo institucional transversal para las carreras de Posgrado de la UCSF\, en torno a la propuesta teórica de la ecología integral que esbozan las encíclicas papales Laudato Si’ y Fratelli Tutti. \nEl programa ofrece herramientas discursivas actuales y transformadoras que apelan a colocar a los programas académicos a la altura de los desafíos que presentan las graves crisis de convivencia eco-social\, que profundizó y expuso la pandemia Covid-19. \nObjetivos: \nGenerar un espacio de debate y análisis crítico y prospectivo de los modelos de convivencia socio-ecológica en la Casa Común\, desde el enfoque de la ecología integral. \nAnalizar las relaciones entre las crisis socio-ecológicas vigentes y el modelo del desarrollo. \nComprender la íntima vinculación entre las crisis sociales y las ambientales. \nReconocer los fundamentos y principios de la cultura del encuentro \nAdquirir conocimientos sobre el concepto de conversión ecológica y su vinculación con la ética del cuidado. \n  \nModalidad: Virtual. \nDuración:  4 meses – Total de carga horaria: 120 hs. \nArancel: $ 16.000 \n  \nEquipo Académico: \nDra. Ana María Bonet (Dirección y docencia). \nLic. Emmanuel Poretti (Coordinación y tutoría académica). \nDr. Adrián Beling (Docente invitado). \nAbog. Esteban Piva (Tutor). \n  \nPara informes e inscripción comunicarse a : \nepiva@ucsf.edu.ar \ncsieliwonczyk@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Diplomatura en Pastoral Educativa
DESCRIPTION:DIPLOMATURA VIRTUAL EN PASTORAL EDUCATIVA \nInicia: 1 de Agosto de 2022. \nLa Diplomatura en Pastoral Educativa es una iniciativa que nace en el seno del Área Pastoral de la Junta Arquidiocesana de Educación de Santa Fe. A su vez\, surge también como respuesta a la demanda de formación específica para agentes pastorales que desarrollan sus actividades en instituciones educativas. \nTiene como fin brindar un espacio de formación\, reflexión y cualificación de la praxis pastoral. Nutridos por el magisterio desafiante del Papa Francisco mediante su llamado a la fraternidad\, a concebir una iglesia en salida\, de pirámide invertida\, sinodal\, y de comprender el servicio del Buen Pastor como necesidad urgente\, la Diplomatura se presenta como oportunidad para encarnar dichas intuiciones en perspectivas y marcos de acción para la renovación de la pastoral en la escuela\, provocando una mirada crítica de los procesos sociales\, eclesiales\, educativos y políticos actuales\, a los fines de resignificarlos. \nPromoviendo la cultura del encuentro y de la amistad social\, busca crear un ámbito formal de formación (capacitación) en el marco de la Universidad Católica de Santa Fe\, que no sea excluyente. El objetivo principal de este itinerario es reunir a todas las personas preocupadas por los procesos pastorales. Mediante un cuidadoso acompañamiento de tutores y docentes\, se intenta ofrecer una trayectoria educativa de calidad a cada uno de ellos\, sin importar sus antecedentes académicos. En dicho trayecto se tendrá una mirada interdisciplinaria combinando aportes de las ciencias sociales\, pedagogía\, teología\, Doctrina Social de la Iglesia\, experiencias de trabajo y otras perspectivas pertinentes. \nEs interés de la propuesta propiciar un ámbito de encuentro\, reflexión y formación para educadores comprometidos con la pastoral educativa en el marco de la Universidad. El paradigma del encuentro propuesto por el Papa Francisco será el sustento de la propuesta formativa. Generar una oportunidad para cualificar la praxis de los educadores\, mediante los aportes de las diversas ciencias sociales en sus diversas ramas\, el Magisterio eclesial\, la Doctrina Social de la Iglesia y otros recursos\, que permitan cualificar la formación en tomo a la pastoral y su vinculación con la escuela\, a los fines de vincular teoría y práctica. También se presenta como oportunidad de socialización de experiencias consolidadas que evidencien el trabajo en conjunto en las instituciones educativas\, ayuden a clarificar los aportes teóricos de los diversos módulos y fomenten los aportes de la Diplomatura. Puede colaborar al fortalecimiento de redes inter institucionales y conocimiento entre los educadores\, mediante el aporte de herramientas para el abordaje transversal de la pastoral en las instituciones educativas\, en los barrios y el contexto\, mediante el diseño\, 1a gestión y evaluación de proyectos pastorales. \nDuración: 4 meses. \nInformes e inscripción: diplomaturapasteduc@ucsf.edu.ar \nDIPLOMATURA PASTORAL EDUCATIVA BROCHURE 2022 \n  \n  \n 
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CATEGORIES:Alumnos,Docentes,Personal UCSF,Vicerrectorado de Formación
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SUMMARY:Micro-credencial de Posgrado – Implementación y Certificación de Normas ISO 14001 e ISO 9001:2015
DESCRIPTION:  \nMicro-credencial de Posgrado: Implementación y Certificación de Normas ISO14001 e ISO9001:2015 \nLos fundamentos del curso se basan en la necesidad creciente de implementar Sistemas de Calidad y de Medio Ambiente en industrias productivas que tengan como objetivo comercializar sus bienes y servicios a mercados que exijan rigurosos controles en estas materias. Esta propuesta consiste en la presentación y descripción de los lineamientos y requisitos establecidos por las Normas ISO 14001 e ISO 9001:2015\, junto con las metodologías de implementación en el ámbito industrial. \nEsta micro-credencial certifica conocimientos y habilidades relativas a: \nConceptos\, fundamentos y la aplicación de ambas normas en diferentes procesos industriales de América Latina. \n  \nProfesor: Dr. Daniel Coria. \nInicio: Agosto 2022. \nDuración: 8 semanas – Cursado según formato presencialidad virtual \nArancel: $ 14.000 \n  \n\nInscribirme \n  \nPara consultas e inscripción comunicarse a: \nposgrado@ucsf.edu.ar \ndcoria@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Micro-credencial de Posgrado: Cooperación e Internacionalización de Gobiernos Subnacionales
DESCRIPTION:  \nLos nuevos desafíos de la internacionalización y globalización necesitan de recursos humanos formados capaces de enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades de este nuevo escenario. Para lo cual\, es necesario el desarrollo de conocimientos\, aptitudes y destrezas en la vinculación internacional\, formulación y gestión de proyectos\, atracción de inversiones\, participación en redes entre otros aspectos. En Latinoamérica casi el 80% de las personas vive en ciudades\, territorio en el que se deben articular y ejecutar gran parte de las agendas discutidas a nivel internacional (Hábitat III\, Cop21\, ODS)\, no obstante\, las ciudades y los actores del territorio no disponen de espacios de formación para que aborden estas problemáticas. Es por ello\, que esta propuesta formativa busca dar respuesta a la demanda de formación a los actores del territorio (ciudades\, gobiernos provinciales\, ONGS\, universidades\, instituciones del ámbito privado\, etc) que buscan participar activamente de este proceso. \n  \nEsta micro-credencial certifica conocimientos y habilidades relativas a: \n\nLa comprensión del contexto internacional\, permitiéndole articular el territorio con las externalidades positivas de la globalización.\nLlevar adelante acciones de internacionalización articulando estrategias con socios internacionales (Organismos de Financiamiento\, Partners internacionales\, Gobiernos etc)\, en un mundo en donde lo internacional se ha transformado en parte de la vida diaria de muchos actores del territorio.\n\n  \nProfesor: Dr. Simón González. \nDedicación sincrónica: 60 horas – Dedicación asincrónica 36 horas \nInicio Agosto 2022 – \nDuración 8 semanas – \nArancel: $ 16.500 \n  \nInscribirme \n  \nPara consultas e inscripción comunicarse a: \nposgrado@ucsf.edu.ar \nsimongonzalez@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Micro-credencial de Posgrado: Diagnóstico y Remediación de Suelos Contaminados con Hidrocarburos
DESCRIPTION:  \nDestinado a las personas que trabajan en empresas privadas o en organismos públicos en el área de medio ambiente\, en particular en el tratamiento de suelos contaminados o pasivos ambientales. Esta propuesta tiene como objetivo general capacitar a profesionales en el diagnóstico de contaminación de suelos con hidrocarburos derramados accidentalmente en forma gradual o súbita y que ponen en riesgo la capa freática. Una vez realizado el diagnostico se procederá a proponer los métodos de remediación en cada caso y definir el más eficiente según criterios técnicos y económicos. Luego se desarrollarán los métodos de monitoreo post remediación para dar por cerrada la remediación. \nEsta micro-credencial certifica conocimientos y habilidades relativas a: \n\nLa realización de diagnósticos de contaminación de suelos por hidrocarburos por método invasivo y no\nAnálisis sobre los métodos de remediación más son adecuados para el caso específico.\nCapacidad de elección del método más eficiente para el caso en función de criterios técnicos y económicos.\nImplementación del método seleccionado.\nDefinición final de remediación y proposición del plan de monitoreo post-remediación.\nRealización de monitoreo y cierre el caso de acuerdo a los resultados obtenidos.\n\n  \nProfesor: Dr. Daniel Coria \nCursado según formato de presencialidad virtual \nDedicación sincrónica 16 horas  – asincrónica 9 horas \nInicio Agosto 2022 – Duración 4 semanas \nArancel: $ 9.000 \n  \nInscribirme \n  \nPara consultas e inscripción comunicarse a: \nposgrado@ucsf.edu.ar \ndcoria@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Seminario Abierto de Posgrado UCSF (acreditable) – “Educación Argentina y Latinoamericana”
DESCRIPTION:Seminario Abierto de Posgrado UCSF (acreditable) – Educación Argentina y Latinoamericana. \n  \nDocentes: Prof. Dr. Carlos Cantero – Prof. Dr. Jorge Noro \nCursado según formato de presencialidad virtual \nDedicación sincrónica: 80 horas – Dedicación asincrónica 20 horas \nIncluye insignia digital. \nArancel: $ 30.000 \nConsultar formas de pago a posgrado@ucsf.edu.ar \nhttps://www.ucsf.edu.ar/posgrados/programa-de-educacion-continua/
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SUMMARY:Curso Interuniversitario sobre Cultura de la Vida y Dignidad Humana
DESCRIPTION:El curso se propone ofrecer una introducción a algunas problemáticas de actualidad vinculadas con la vida humana y su dignidad\, particularmente en su inicio y fin\, en el contexto de la reciente legalización del aborto y la existencia de propuestas para legitimar la eutanasia. Desde su identidad católica\, las universidades convocantes pretenden favorecer la reflexión crítica sobre estas cuestiones\, procurando a su vez brindar propuestas alternativas para la edificación de una cultura\nde la vida. \nEl curso se presenta como una iniciativa interdisciplinar que combina aspectos médicos\, jurídicos\, sociales\, culturales\, filosóficos\, teológicos y pastorales de las temáticas en juego. \nTiene una finalidad claramente formativa\, buscando presentar las principales cuestiones en juego en torno a los temas elegidos y ofreciendo fundamentos racionales para su valoración ética y desde la riqueza de las distintas disciplinas. Además\, busca formar jóvenes que hagan presente los principios vinculados con la dignidad y la vida humana en el debate público\nA partir de la experiencia de 2021\, para la edición 2022 se han incorporado dos talleres participativos que\, a partir de casos concretos\, se proyectan como ámbitos para la participación y el diseño de propuestas interdisciplinarias vinculadas con las temáticas del curso. \nEl curso está destinado a:\n• Alumnos y docentes de las universidades convocantes de la Red UC-OC.\n• Alumnos y docentes de Universidades católicas de América Latina que lo deseen\n• Personas interesadas que sean referenciadas por profesores de las universidades convocantes. \nLas clases serán sincrónicas por Zoom. La duración total del curso será de 30 horas\, distribuidas en 10 encuentros semanales de 3 horas cada uno. Para los miembros de la UCSF que deseen realizar el curso es gratuito. \n  \nVer el Programa Completo y detallado aquí
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SUMMARY:Reunión informativa Lic. en Administración de Empresas Digitales
DESCRIPTION:Reunión informativa de la Licenciatura en Administración de Empresas Digitales\, a realizarse vía Zoom el próximo 30 de agosto de 2022 a las 18:00 hs. \nCompartiremos información sobre la carrera\, mostraremos clases modelo\, aulas virtuales y responderemos consultas. \nSi te interesa sumarte\, carga tu inscripción a través de este enlace: https://forms.office.com/r/9JVk26FD8V
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SUMMARY:Diplomatura para el diálogo interreligioso por la Paz
DESCRIPTION:Compartimos esta propuesta formativa del Espacio de Diálogo Interreligioso certificada por la Universidad Católica de Santa Fe e ICES Superior. La misma se lleva adelante con el apoyo del Instituto de Diálogo Interreligioso\, Comunidad Belén\, Hearts for Peace\, Universidad de San Isidro y Fundación Grupo Sancor Seguros. \nEsta actividad se inserta en el marco del Proyecto Cátedra Abierta “Enrique Shaw”. \nModalidad virtual: 15 encuentros sincrónicos de 2 hs. cada uno\, y encuentros/actividades asincrónicas. Total de horas: 80 \nDestinatarios: dirigido a toda persona interesada en convertirse en promotora de diálogo y paz. \nCupos limitados. Actividad arancelada. \n  \nInfo: secretariaextension@ices.edu.ar \n 
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SUMMARY:Pensando (en) Tierra de Encuentros - Conversatorio Virtual
DESCRIPTION:Pensando (en) Tierra de Encuentros es un conversatorio virtual enmarcado en la extensión dependiente de Vicerrectorado de Formación de la UCSF. \n¿Qué es? \nEs el primer paso de un proyecto que es camino\, “Caminos de encuentros” es su nombre. \nTe invitamos a que descubras porqué es camino y por qué es de encuentro. Este camino nos invita a pensar en torno a un autor que siempre deja preguntas y nos invita a formular las propias\, un autor que analiza\, piensa y siente la Tierra que pisa(mos). Pero\, sobre todo\, te invitamos a caminar junto a nosotros\, junto a amigos que se animaron a caminar para poner su mirada en la historia porque llevamos la convicción en los pies de que todas las miradas y todas las voces son necesarias e importantes. \nEs conversatorio porque el dialogo es el protagonista. Hay disertantes como quienes dan el primer paso o inician la conversación. \n  \n¿Cuándo es? 31 de agosto\, 18hs. \n  \n¿Cómo me inscribo? Enviá un correo a caminos@ucsf.edu.ar y te enviamos un formulario. \n  \n¿Por qué es virtual? Porque partimos del mismo lugar\, cada una de las sedes de nuestra Universidad están invitadas a ser parte. Actividad abierta y gratuita. \n 
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SUMMARY:Seminario Abierto de Posgrado UCSF: “Tecnologías Emergentes para la Educación”
DESCRIPTION:Tecnologías Emergentes para la Educación – Seminario Abierto de Posgrado UCSF \nINSCRIPCIÓN ABIERTA \nDocentes: Mgter. Lorena Betta. \nDr. Pablo Bongiovanni. \nCursado según formato de presencialidad virtual \nDedicación sincrónica: 80 horas – Dedicación asincrónica 20 horas \nIncluye insignia digital \nArancel: $30\,000 \nhttps://www.ucsf.edu.ar/posgrados/programa-de-educacion-continua/ \n 
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DESCRIPTION:El Departamento de Pastoral invita a toda la comunidad universitaria a compartir un tiempo con el Señor Eucaristía. Nos reuniremos un jueves al mes en la Capilla Universitaria de la sede Santa Fe “Virgen de Guadalupe”\, comenzando este 1° de septiembre en el horario de 16 a 17 hs.\nSi no podés estar la hora completa\, acercate unos minutos. El Señor te espera!\n  \n 
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SUMMARY:Rezamos por nuestra Patria
DESCRIPTION:En la sede Virgen de Guadalupe (Echagüe 7151)\, el martes 6 de septiembre\, a las 16.15hs se invita a toda la comunidad UCSF a rezar por nuestra patria\, en el jardín\, junto a la imagen de la Virgen de Guadalupe.
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SUMMARY:En el mundo de la conectividad... conectate con vos mismo
DESCRIPTION:Taller de Autoconocimiento\nEl Departamento de Pastoral invita a los estudiantes de la UCSF al Taller de autoconocimiento “En el mundo de la conectividad\, conectate con vos mismo“\, a realizarse el miércoles 14 y jueves 15 de septiembre en la Casa de Retiro “Las Mercedes”\, en Manucho.\nPara mayor información acercate al Departamento de Pastoral o escribinos a: pastoral@ucsf.edu.ar\nPodés inscribirte en el siguiente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekTlriPR7iSYXU31HL9WLoeXs1KPXgyzifqzi-E40GXD5NOQ/viewform?usp=sf_link
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SUMMARY:TALLER INTENSIVO DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
DESCRIPTION:  \n \n  \n \n  \nTaller gratuito para alumnos y docentes de Tec. en Comunicación Social del Instituto Concordia. \n 
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SUMMARY:Un acercamiento a la economía del conocimiento: una mirada integral
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Instituto de Ecología Humana y Desarrollo Sustentable y el Programa Universidad Abierta invitan al Seminario Web “Un acercamiento a la Economía del Conocimiento: una mirada integral”. \nFundamentos: exponer el trabajo realizado por el equipo de economía del conocimiento como proyecto de extensión.\nindagar respecto a ¿Qué es la economía del conocimiento? ¿A quiénes incluye? ¿Qué sucede con aquellos actores que no acceden? \nDestinatarios: estudiantes\, graduados y docentes de todas las sedes  de la UCSF \nDía y horario: viernes 16 de septiembre\, 17 horas \nDisertantes: Laura Parra\nMariana Borga\nVirginia Borga \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/economia-del-conocimiento-tickets-405283262147?aff=Inscripciones \nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/94248463781 \nID de reunión: 942 4846 3781 \n  \nPara informes: contactarse con lic.borga@gmail.com \n  \n 
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SUMMARY:Cátedras abiertas. Globalidad ¿Trastornos psicomotores en Gerontopsicomotricidad?
DESCRIPTION:La Secretaría de Ciencia\, Técnica y Extensión\, en conjunto con el Programa Universidad Abierta para la Casa Común y la Facultad de Ciencias de la Salud\, a través de la Carrera Licenciatura en Psicomotricidad\, invitan a las cátedras abiertas destinadas a la complementación de la Carrera: \n\nObjetivos generales:\nOfrecer a los estudiantes del CCC (Ciclo de complementación curricular)de la  Licenciatura en Psicomotricidad\, la posibilidad de acceder a temáticas complementarias\, desde la disertación de especialistas ad hoc. \nBrindar un recurso oportuno\, para dar a conocer la disciplina y la trayectoria académica que se ofrece desde la UCSF\, a personas que actualmente no son alumnos del CCC. \nDestinatarios: alumnos de la Carrera Lic. en Psicomotricidad y público en general. \nDías y horarios próximos encuentros.\n-(19/9\, a las 20 hs.) Invitado Pablo Bottini. Tema: Globalidad ¿Trastornos psicomotores en Gerontopsicomotricidad?\n-(24/10\, a las 20 hs.)Invitada Especialista Soledad Vázquez. Tema: Intervenciones en unidades hospitalarias. Las intervenciones en establecimientos de larga estadía. La especificidad del abordaje psicomotor en las demencias. \nSegundo encuentro: lunes 19 de septiembre\nHorario: de 20 a 21:30 horas \nTema: Globalidad ¿Trastornos psicomotores en Gerontopsicomotricidad?  \nDisertante invitado: Lic. Pablo Bottini \nCV abreviado: Lic en Psicomotricidad. Psicólogo Social. Coord. Dispositivo Estratégico en Psicomotricidad. Ce.S.A.C. Nº: 24. Htal. Piñero. Ministerio de Salud G.C.A.B.A. Director de la colección “Psicomotricidad\, cuerpo y movimiento”. Editorial Miño y Dávila. Buenos Aires – Madrid. Profesor universitario y terciario en instituciones locales y extranjeras. Secretario Gral. de la Red Fortaleza. Red Latinoamericana de Universidades con Formación en Psicomotricidad. Miembro honorario de la Asociación Peruana de Terapia Psicomotriz. Lima- Perú. Prof. Honoris Causa y delegado de la Organización Internacional de Psicomotricidad y Relajación. O.I.P.R. Paris – Francia. \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/globalidad-trastornos-psicomotores-en-gerontopsicomotricidad-tickets-421609303777?aff=Inscripciones \nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/97234469783 \nID de reunión: 972 3446 9783 \nSe otorgan certificados \nConsultas: patricia.turello@ucsf.edu.ar \n\n 
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SUMMARY:Día del Estudiante y del Personal de la UCSF
DESCRIPTION:Celebremos el “Día del Estudiante y del Personal del UCSF” pintando un mural entre todos en la sede Virgen de Guadalupe. Después\, compartimos un haburgueseada.del \nConfirmá tu asistencia a caminos@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:A enseñar se aprende. El desafío de los profesionales frente al aula
DESCRIPTION:Charla abierta y gratuita con inscripción previa\, a cargo de la Mgter. Verónica Sejas. \nDirigida a profesionales que ejerzan la docencia e interesados en la temática. \n  \nMartes 20 de septiembre\, 18.30hs por zoom \nInscripción e informes: extensionffyh@ucsf.edu.ar \nOrganiza: Profesorado en Enseñanza Superior Ciclo de Complementación Curricular – FFyH \n  \n 
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SUMMARY:Policial alemán y nazismo. El caso Collini\, de Ferdinand von Schirach
DESCRIPTION:El encuentro – a cargo de la Dra. Adriana Cid- tiene como objetivo analizar los géneros en su dinamismo y evolución\, ver géneros y contragéneros y detenerse en lo policial y neopolicial. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \nOrganiza: Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, y Ciclo de Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Humanidades
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SUMMARY:Comunicación pública de la ciencia: un desafío colectivo
DESCRIPTION:Comunicación pública de la ciencia: un desafío colectivo  \nQue\, por qué\, cómo y quién de la comunicación pública de la ciencia. \nA cargo de Mg. Victoria Castro Demiryi – Responsable de comunicación en el Instituto de Agrobiotecnología del Litoral- IAL (CONICET-UNL) \nMartes 27 de septiembre – 15 hs. \nComplejo Multimedial UCSF \n  \nDirigido a alumnos y docentes de Comunicación\, investigadores\, interesados en la comunicación pública de la ciencia. \n  \n  \n Licenciada en Comunicación Social (FCE-UNER)\, Máster en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología (FCE-UBA) y Doctoranda del Programa de Doctorado en Estudios Sociales (FHUC-UNL).  Ha realizado cursos de Periodismo Científico en la Fundación Instituto Leloir (FIL) y de Agente de Cultura Científica en la Facultad de Ciencias del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI (CAEU). \nResponsable de comunicación en el Instituto de Agrobiotecnología del Litoral- IAL (CONICET-UNL) y docente en la Universidad Nacional del Litoral (UNL). \nEntre sus intereses se destacan el diseño de estrategias de comunicación científica pública en el área de la biotecnología y el estudio de las políticas de Ciencia\, Tecnología e Innovación a nivel subnacional. \nTrabajó en el Ministerio de Ciencia\, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación como Consultor BID/BIRF en el área de Evaluación del FONCYT y Coordinador de Promoción del FONARSEC\, ambos de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Fue docente en la Universidad de Lanús\, la Universidad de San Martín\, el Instituto de Investigaciones Biotecnológicas de Chascomús y la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Actualmente se desempeña como docente de la Maestría en Desarrollo y Políticas Públicas de la Universidad Nacional del Litoral y participa del Laboratorio de Políticas Públicas de Ciencia y Tecnología de la UNESCO. \n 
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SUMMARY:Diseño gráfico para redes sociales. Seminario abierto – 100% virtual
DESCRIPTION:Situados en un presente profesional que propone a la sociedad un rol protagónico de las plataformas digitales y con el auge de las redes sociales como espacios de información\, comunicación\, mercado\, socialización\, educación\, formación\, ocio\, entre otros\, las nociones básicas de diseño gráfico se ponen en juego constantemente en la construcción de mensajes y generación de contenido. \n  \nPor este motivo\, en el marco de la Licenciatura en Medios Digitales de la Facultad de Filosofía y Humanidades y dentro del Ciclo de Complementación Curricular\, se ofrece esta propuesta optativa y abierta a todo público. \n  \nEl diseño gráfico es un proceso de creación que le da forma visual a las ideas\, a través de la toma de decisiones entorno a la funcionalidad y la estética de la pieza diseñada. Con el fin de poder dar respuestas a las necesidades y propósitos concretos de un acto comunicativo o artístico\, es necesario conocer que implica el diseño gráfico digital. \n  \nEste espacio de formación propone pensar la generación de contenidos visuales en redes sociales a través del diseño gráfico\, conocer los conceptos fundamentales de la comunicación visual y brindar las herramientas que permitan potenciar su uso. \n  \nLos contenidos girarán en torno al diseño gráfico en la comunicación visual\, el modo creativo del color\, la imagen digital\, tipografía y diagramación\, contenido para redes sociales y tendencias en Diseño Gráfico. \n  \nEl Seminario se desarrollará en 7 encuentros sincrónicos y asincrónicos a cargo de Cecilia Fladung. \n  \nComienza el 29 de septiembre. \n  \nCONSULTÁ POR BENEFICIOS: \n\n Comunidad UCSF\nInstituto Profesorado Concordia\nInstituto de Profesorado Antonio Ruiz de Montoya (Posadas)\n\n  \nMás información: brocca@ucsf.edu.ar 
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SUMMARY:Introducción a la Investigación - Seminario abierto – 100% virtual
DESCRIPTION:Este seminario virtual tiene por objetivo la comprensión del proceso de investigación que posibilite a los alumnos desarrollar en un futuro profesional un trabajo con características científicas. \nEsto implica enseñar a investigar no prescribiendo recetas sino mediante la discusión de los conocimientos disponibles sobre el proceso de la investigación científica. \nSe planteará la importancia de establecer un proceso metodológico\, que permita llevar de manera precisa una investigación\, que sea desde el principio coherente con lo que se desea\, ajustada a los parámetros de trabajo que se sigan y válidos para los resultados que se desean alcanzar. \n  \nEl dictado está a cargo de la Lic. Marcela E. Espósito y el Lic. Marcelo Bertone. \nDuración: 6 clases // Inicia: 6 de octubre \nCurso acreditable para el CCC Lic. en Medios Digitales \n  \nMás información: brocca@ucsf.edu.ar \n  \nCONSULTÁ POR BENEFICIOS: \n\n Comunidad UCSF\nInstituto Profesorado Concordia\nInstituto de Profesorado Antonio Ruiz de Montoya (Posadas)\n\n  \nContenidos:  \nLa Investigación Científica \nEl proceso de investigación científica. Componentes del proceso de investigación: condiciones de realización\, método y producto. Tipos de tesis. Tipos de investigaciones científicas. \n  \nEtapas de la Investigación \nCómo se originan las investigaciones: Fuentes de ideas de investigación. Cómo surgen las ideas de investigación. Necesidad de conocer los antecedentes de las investigaciones. Investigación previa de los temas. Cómo generar ideas. \n  \nPlanteamiento del problema: objetivos\, preguntas de investigación y justificación del estudio. Qué es plantear el problema de investigación científica. Criterios de planteamiento del problema. Elementos del planteamiento del problema de investigación. Objetivos de investigación. Preguntas de investigación. Justificación de la investigación. Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación. Viabilidad de la investigación. Consecuencias de la investigación. \n  \nElaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. \nFunciones del marco teórico. Etapas de la elaboración del marco teórico. Revisión de la literatura. Diferentes fuentes de información. Cómo se construye el marco teórico. Estrategias para construir el marco teórico. Definición operativa de conceptos.  Unidad de observación o estudio: individuos\, grupos\, organizaciones\, fenómenos sociales. \n  \nTipos de investigación \nLas alternativas teórico-metodológicas y la elección de las técnicas de investigación: Las alternativas metodológicas: definición de variables. Tipos de variables. La definición operacional de las variables: dimensiones e indicadores. Elección de técnicas e instrumentos y su justificación. Estructura y tipos de hipótesis. Formulación de hipótesis plausibles: requisitos. Las variables y su operacionalización. Investigaciones cualitativas. Cómo realizar investigación cualitativa. La observación participante. La entrevista en profundidad. Análisis de los datos en la investigación cualitativa. La redacción de los informes. \n  \nAnálisis e interpretación de los datos: La vuelta al marco teórico. Posibilidad de recurrir a teorías y datos no considerados con anterioridad. Planteamiento de nuevos problemas. Conclusiones. \n  \nRedacción del informe: Planificación del informe y su escritura. Citas. Notas. Normas\, Bibliografía. \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Hora Santa
DESCRIPTION:Te invitamos a compartir un momento con el Señor Eucaristía este jueves 6 de octubre a las 16:30 hs. en la Capilla Universitaria de la Sede Virgen de Guadalupe – Santa Fe.\n 
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SUMMARY:Desarrollo Económico: dilemas y encrucijadas de la realidad local - ACTIVIDAD GRATUITA
DESCRIPTION:Comprender la economía y sus movimientos es todo un desafío. A través de este curso gratuito buscaremos brindar las herramientas necesarias para analizar la realidad económico-social actual\, a partir de una revisión general de la teoría económica y la evolución del pensamiento económico\, haciendo hincapié sobre enfoques contemporáneos. \nProducción\, distribución\, equidad\, consumo\, cambio tecnológico\, medio ambiente\, e integralmente el crecimiento y desarrollo representan un desafío no solo para economistas. Deben ser abordados desde una perspectiva interdisciplinaria en las Ciencias Sociales. \nEsta propuesta se corresponde a un seminario de la Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC)\, por lo que su cursado y aprobación es acreditable para la misma. \n  \nDocente: Lic. Luciano Russo \n  \nModalidad: Virtual sincrónica. \nCronograma: \n 14 y 15\, 28 y 29 de octubre\, 4 y 5 de noviembre. \nLa carga horaria total de los encuentros sincrónicos es de 24 hs (siendo 6 encuentros totales de 4hs de duración cada uno). \nSe estipulan 9 hs. para la elaboración del trabajo final que es condición para la aprobación del curso. \nCarga horaria destinada a clases asincrónicas virtuales\, así como a la lectura y elaboración de trabajos prácticos: 12 hs. \nFORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN\n  \nContenidos: \nUna primera parte pone el foco sobre la definición del objeto de estudio de la Economía\, cuáles son las variables relevantes\, qué es la Macroeconomía y qué es la Microeconomía\, dilema de Economía Normativa vs Economía Positiva\, problemas centrales de la ciencia económica\, Desarrollo\, Subdesarrollo y Crecimiento Económico\, entre otros tópicos de interés. El objetivo de la unidad es revisar conceptos básicos y problemáticas fundamentales de la ciencia. \nEn la segunda parte se desarrollan: en primer lugar\, las primeras corrientes económicas (mercantilistas y fisiócratas) y los aportes de los principales exponentes de la llamada Escuela Clásica (desde Adam Smith\, David Ricardo\, Karl Marx). Se focaliza sobre la noción de crecimiento económico y las consecuencias sobre el excedente económico. En segundo lugar\, se desarrollan los principios teóricos (microfundamentos e implicancias macroeconómicas) introducidos por los llamados utilitaristas y la Escuela Neoclásica de pensamiento económico. Finalmente se profundiza sobre las críticas y aportes de la llamada Escuela Keynesiana\, en el contexto de la crisis económica del ´30. \nEn la tercera parte\, se realiza una revisión de corrientes de pensamiento económico contemporáneo y los diferentes enfoques alternativos. A saber: post-keynesianos\, monetaristas\, austríacos\, neo-marxistas\, entre otros. Incluyendo también los aportes de pensadores de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Los temas relevantes de estudio son: el rol del Estado\, las diferentes causas de desempleo\, la pobreza como problema estructural de países emergentes\, el problema de la inflación\, la restricción externa\, la dependencia financiera\, la elección pública\, las instituciones\, el cambio estructural\, y los patrones de comercio internacional. \nAl mismo tiempo se analizan aspectos históricos y actuales de la realidad económica de Argentina. Se invita así a reflexionar sobre problemáticas socioeconómicas actuales tanto a nivel global como a nivel local. \nEvaluación: \nEl curso prevé\, como instancia de evaluación\, la realización de un ensayo final\, que aune contenidos teóricos de la materia. \nAl mismo tiempo\, la evaluación se complementa con el seguimiento de clase\, la realización de trabajos prácticos y la asistencia (70%) a los encuentros. \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Paisajes literarios: El jinete del caballo blanco\, de Theodor Storm
DESCRIPTION:De la mano de la Dra. Adriana Cid\, el encuentro tiene como objetivo analizar las prácticas de la Literatura Comparada en tiempos del “giro espacial” (spatial turn) y la geocrítica. \nEste giro implica la lectura de diversos fenómenos a través de una concepción crítica\, donde lo espacial modela lo social\, así como lo social modela lo espacial. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática\, el encuentro será virtual sincrónico. \n  \nActividad gratuita con inscripción previa. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \n  \nORGANIZA: Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, y Ciclo de Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Humanidades
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SUMMARY:Charla Informativa - Maestría en Relaciones Internacionales - Departamento de Posgrado UCSF
DESCRIPTION:Charla Informativa – Maestría en Relaciones Internacionales – Los estudios globales en las Relaciones Internacionales – Departamento de Posgrado UCSF. \n  \nEl día viernes 21 de octubre de 2022\, a las 16 hs.\, se realizará la charla informativa de la carrera de Posgrado: Maestría en Relaciones Internacionales\, con su director Dr. Roberto Miranda\, quién explicará a los interesados la apertura de la cohorte 2023: el plan de estudios\, objetivos y requisitos académicos. \nLugar: Sede Virgen de Guadalupe  –  ciudad de Santa Fe  –  Universidad Católica de Santa Fe \n–  Aula: 2.50 –\n  \nPara mayor información escribir a: \nposgrado@ucsf.edu.ar \nrmiranda@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Jornadas Lógicas robóticas y aprendizaje lúdico - ACTIVIDAD GRATUITA
DESCRIPTION:Durante dos jornadas\, la Lic. Patricia Ramírez y la Lic. Amalia Boccolini nos sumergirán en la Cultura “maker” o hacedora\, los espacios makers\, el enfoque STEAM\, la programación creativa\, juegos desenchufados y mucho más\, orientado fundamentalmente al trabajo en educación inicial y primaria. \nViernes 21 de 18 a 22hs\,  sábado 22 de octubre de 8 a 12hs. \n  \nACTIVIDAD GRATIUTA CON INSRIPCIÓN PREVIA en el siguiente formulario: https://forms.gle/qqmixtUVFwFZDBHH7\n  \n  \nDestinado a profesores de Educación Inicial\, profesores de Educación Primaria\, directivos de instituciones de Educación Inicial y/o Primaria\, estudiantes avanzados de los profesorados de Educación Inicial y/o Educación Primaria. \n  \nEste Taller tiene el objetivo de propiciar un espacio de reflexión respecto a las propuestas de aprendizaje para/en un mundo que se está configurando en convergencia telemática\, promoviendoel descubrimiento y el acceso a tecnologías digitales que\, desde su posible versatilidad\, pueden propiciar el diseño e implementación de rutinas de pensamiento y práctica participativa para garantizar el aprendizaje personalizado y la construcción de conocimiento social. \nLa propuesta busca estimular la conformación de escenarios de aprendizaje colaborativo participativo en clave lúdica desde el compromiso responsable de la adopción y adaptación de tecnologías y técnicas propias de las ciencias de la computación. Vivenciando desde el juego los potenciales de la Cultura Maker y el enfoque STEAM para estimular un proceso de aprendizaje basado en prácticas pedagógicas que se anclan en la formulación de proyectos basados en desafíos o problemas para la enseñanza crítica de la observación\, el análisis\, el prototipado y la resolución. \n  \nContenidos \nMódulo I  \nLenguajes\, código\, orden: el pensamiento puesto en acción. Las lógicas del pensamiento algorítmico: estructuras\, variables\, ritmos\, repeticiones\, sentido. \nNoción de autómatas. Representación de la información. \n  \nTrabajo en equipo\, empatía\, disposición: Habilidades Blandas – Unesco Siglo XXI.. \nAnálisis y reflexiones. \n  \nMódulo II \nJugar con los objetos. Identificar situaciones. Riesgo\, error\, problematizaciones\, soluciones. Objetivos. Sensores:  Información\, decisión\, respuestas. \n  \nComprensión de consignas.  \nResolución de problemas. \n  \nMódulo III \nMáquinas simples. Espacios de creatividad. Movimientos\, mecanismos\, funciones. \nEl mundo real. El universo digital. \nPrototipado de robots. \n  \nSoluciones a problemas simples. \nAnálisis de casos. Predicciones. \n  \nMódulo IV \nLenguajes de programación. Programación creativa. Aplicaciones. \nProyectos (Metodologías ABD)\, ideas\, innovación: la cultura hacedora y el enfoque STEAM. \n  \nPensamiento inventivo. Creatividad. Innovación. Protagonismo. \nImplementación y conclusiones. \n  \n  \nMás información e inscripciones: extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Paisajes transculturales: la escritura de Emine Özdamar - Clase Abierta
DESCRIPTION:Ciclo de clases abiertas de la asignatura Literatura Comparada\, a cargo de la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo. \nEl encuentro tiene como objetivo analizar la transculturalidad como síntesis mediante la cual confluye el contacto de dos o más elementos culturales. En este marco cobra importancia la obra de la escritora turca Emine Özdamar\, quien abre un diálogo intelectual  y poético entre distintos idiomas y distintas culturas y visiones del mundo. \nDestinada a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nSábado 22 de octubre de 2022\, de 8.30 a 11.45 h \nModalidad presencial. Aula 2.50 \n  \nOrganiza: Ciclo de Lic en Letras y Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura. Facultad de Filosofía y Humanidades
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SUMMARY:Defensa de Tesis - Doctorado en Educación - Departamento de Posgrado UCSF
DESCRIPTION:  \nEl Departamento de Posgrado de la Universidad Católica de Santa Fe invita al acto de Defensa de Tesis que se llevará a cabo el próximo lunes 24 de octubre del corriente año\, comprendida dentro del marco de la Carrera de Posgrado\, Doctorado en Educación. \n  \nCandidata: Nancibel Webber Gonzalez. \n  \n Título de Tesis: \n“Proyectos como Plataformas de Experiencia Creativa con Literatura”. \nDirector de Tesis: Dr. Gabriel Perissé \n  \nMiembros del tribunal examinador: \nDra Ornela Soledad Barisone. \nDra Melisa Gisela Maina. \nDr Guillermo Pablo Bongiovanni. \n  \nHorario de Defensa: 15:30 hs   –  Modalidad Zoom \n  \nUnirse a la reunión Zoom  \nhttps://zoom.us/j/96200452575?pwd=MTN0MWY0WW50cnVLZko2MWUyQzZOdz09  \n  \nID de reunión: 962 0045 2575                                                  Código de acceso: 24102022  \n  \n  \n 
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