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SUMMARY:Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
DESCRIPTION:Escuela de verano \n  \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, a través del “ Programa Universidad Abierta”\, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad \nDisertante: Emilio Ricardo Romano Palacín \nFormación Profesional: Médico\, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria\, Doctorado Ciencias de la Salud \nObjetivos:\nCapacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales \nDía y horario: miércoles 12 de marzo\, de 17 a 19 horas \nDestinatarios: Personal docente\, no docente de la UCSF. Público en general. \nModalidad virtual \n  \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
DESCRIPTION:                                                                                       Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF y el  Programa Universidad Abierta\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA” \nFundamentación \nEn la era de la inteligencia artificial\, los modelos de lenguaje grandes (LLMs\, por sus siglas en inglés) han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología. DeepSeek \, una serie de modelos de lenguaje avanzados desarrollados por la empresa homónima\, se ha destacado por su capacidad para comprender y generar texto de alta calidad\, resolver problemas complejos y adaptarse a múltiples aplicaciones\, desde la creación de contenido hasta el análisis de datos.\nEsta conferencia busca introducir a los participantes en el ecosistema de DeepSeek\, explorando su arquitectura\, capacidades técnicas y casos de uso prácticos. Además\, se abordará su relevancia en el contexto actual de la IA\, donde la eficiencia\, la precisión y la accesibilidad son clave para democratizar la tecnología.\nObjetivos:\n• Familiarizar a los participantes con los fundamentos\, capacidades y aplicaciones clave de DeepSeek\, destacando su relevancia en el contexto actual de la inteligencia artificial y su diferenciación frente a otras herramientas.\n• Brindar una guía práctica para la configuración inicial\, navegación en la interfaz y uso de funciones básicas de DeepSeek\, asegurando que los asistentes puedan comenzar a interactuar con la plataforma de manera autónoma y segura.\n• Enseñar técnicas para la creación de prompts efectivos y personalizados\, optimizando la interacción con la IA de DeepSeek y potenciando la obtención de resultados precisos\, creativos y adaptados a necesidades específicas.\n• Nota adicional: Estos objetivos buscan combinar teoría y práctica\, asegurando que los participantes no solo comprendan el valor de DeepSeek\, sino que también adquieran habilidades concretas para integrarlo en sus flujos de trabajo. \nContenidos: \n• Introducción a DeepSeek\n• Primeros pasos en DeepSeek\n• Prompts en DeepSeek \nDisertante: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nDía y horario: martes 18 de marzo\, de 17 a 19 horas \nModalidad: virtual \nDestinatarios: Alumnos\, docentes de la UCSF y público en general \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/conferencia-virtual-deep-seek-la-revolucion-de-la-ia-tickets-1270664494709?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Dr. Emilio Tenti Fanfani - Seminario Abierto de Posgrado - Doctorado en Educación UCSF
DESCRIPTION:  \nLink de pago \n 
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SUMMARY:Curso Introducción a Python para ciencia de datos
DESCRIPTION:La Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, el  Programa Universidad Abierta para la Casa Común\, la Facultad de Ciencia de la Salud y el Laboratorio LIIA\, comunican que está abierta la inscripción para el “Curso: Introducción a Python para ciencia de datos” \nFundamentación:\nLa ciencia de datos es una de las áreas con mayor crecimiento en el mercado laboral. Las empresas buscan profesionales que puedan analizar datos\, extraer insights y tomar decisiones basadas en datos\, por otro lado\, python es el lenguaje más popular en este campo debido a su simplicidad y a la gran cantidad de librerías disponibles para análisis de datos\, machine learning y visualización.\nA su vez\, python es un lenguaje de programación fácil de aprender\, con una sintaxis clara y legible. Esto lo convierte en una excelente opción para personas sin experiencia previa en programación. Un curso introductorio permite a los estudiantes adquirir habilidades prácticas desde el principio\, lo que les motiva a seguir aprendiendo.\nPython cuenta con múltiples librerías para el trabajo con grandes volúmenes de datos\, como Pandas\, NumPy\, Matplotlib\, Seaborn y Scikit-learn\, que son gratuitas y de código abierto. Estas herramientas permiten realizar tareas complejas de análisis de datos con relativamente poco código. \nObjetivos: \n•Introducir a los estudiantes al lenguaje de programación Python\, familiarizar con la sintaxis básica de Python. Enseñar conceptos fundamentales como variables\, tipos de datos\, estructuras de control (bucles y condicionales) y funciones\, clases y manejo de archivos.\n•Acercar al estudiante al en las habilidades de manejo de datos. Enseñar a manipular y analizar datos utilizando librerías clave como Pandas y NumPy. Mostrar cómo cargar\, limpiar\, transformar y explorar conjuntos de datos.\n•Introducir habilidades de visualización de datos\, mediante librerías de visualización como Matplotlib y Seaborn. Enseñar a crear gráficos y visualizaciones efectivas para comunicar insights derivados de los datos.\n•Promover la aplicación práctica de los conocimientos\, incluyendo ejercicios prácticos y proyectos que simulen situaciones reales en las que se aplica la ciencia de datos. Fomentar la resolución de problemas del mundo real utilizando Python.\n•Familiarizar a los estudiantes con el entorno de trabajo. Enseñar a configurar y utilizar entornos de desarrollo como Visual Studio Code o Google Colab. \nDisertante: Ingeniero en Sistemas de Información: Patricio Luis Gómez \nDía y horario: Martes 25 de marzo ( Aula 3.15)  y 1ro. de abril (Aula 2.50) \nHorario: de 16 a 18 horas \nModalidad: presencial. \nDestinatarios: alumnos universitarios o de grado o postgrado de cualquier disciplina que requiera análisis de datos. Público en general. \n¡Requisitos para el cursado!\n-Los alumnos del curso deberán asistir con una computadora personal (notebook) para poder ejecutar los ejercicios prácticos.\n-Cada alumno deberá contar con una cuenta de Google (la misma cuenta de su correo Gmail\, por ejemplo).\n-El aula donde se lleva a cabo el curso debe tener con buena conexión a internet\, cada alumno se conectará a google colab desde su propio puesto de trabajo. \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-introduccion-a-python-para-ciencia-de-datos-tickets-1292850122519?aff=Inscripciones \nInformes: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Congreso Internacional de Derecho Procesal\, en homenaje al Prof. Dr. Adolfo Alvarado  Velloso
DESCRIPTION:Inscripción \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/congreso-internacional-de-derecho-procesal-en-homenaje-al-prof-dr-adolfo-alvarado-velloso/
LOCATION:UCSF Sede Santos Mártires – Posadas\, Rademacher 3943\, Posadas\, Misiones\, Argentina
CATEGORIES:Abogacía,A distancia,Santa Fe,Facultades,Alumnos,Docentes,Rosario,Carreras de Grado,Especialización en Derecho Procesal,Posadas,Personal UCSF,Derecho y Ciencia Política,Carreras de Posgrado,Departamento de Posgrados,Comunidad,Posgrados,Sedes,Martillero Público y Corredor Inmobiliario
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SUMMARY:Defensa de Tesis: Carolina Musacchio -Doctorado en Ciencia Jurídica - Departamento de Posgrado UCSF
DESCRIPTION:Link de ZOOM \n  \n 
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SUMMARY:"Construcción de Aulas Emocionalmente Inteligentes”
DESCRIPTION: Diplomatura Superior RR N.º 14.105 \nDescripción General \nLa Diplomatura Universitaria\, titulada: “Construcción de Aulas Emocionalmente Inteligentes” es un trayecto formativo virtual diseñado para docentes\, directivos y profesionales del ámbito educativo que buscan comprender y desarrollar estrategias efectivas para abordar las emociones en el aula y favorecer la inteligencia emocional al interior de la comunidad educativa. Conocer las emociones y la manera en que las mismas influyen en el desarrollo de las infancias y adolescencias constituye una herramienta significativa para repensar las prácticas de enseñanza y aprendizaje. \nObjetivo General \nFormar docentes\, directivos y profesionales del ámbito educativo en la comprensión y aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras que integren la inteligencia emocional en el aula\, con el fin de promover un ambiente de aprendizaje positivo\, significativo y enriquecedor para el desarrollo integral de los estudiantes. \nDestinatarios \nLa Diplomatura está dirigida al ámbito educativo formal\, específicamente docentes de todos los niveles y modalidades\, profesionales de la educación y la salud mental que trabajen en ámbitos educativos y estudiantes avanzados de carreras afines. \nMetodología \nLa Diplomatura se desarrollará bajo la modalidad virtual\, incluyendo tanto instancias sincrónicas como asincrónicas. Cada Módulo contará con: \nClases virtuales sincrónicas: Exposición de contenidos\, análisis de situaciones\, debate y actividades prácticas. \nTrabajos asincrónicos mediante aula virtual de la UCSF. \nMaterial de lectura y estudio: artículos científicos\, libros y recursos en línea. \nFecha de Inicio: 04/04/2025 \nDuración: 16 semanas \nLink de Inscripción: \n https://forms.gle/ML94TeD5ozwLjFL8A
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SUMMARY:Círculo de Lecturas
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SUMMARY:Defensa de Tesis: Carlos César Alvez - Doctorado en Derecho - Departamento de Posgrado UCSF
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SUMMARY:La Salud Mental del Docente: claves para una práctica sostenible y saludable
DESCRIPTION:La Diplomatura Universitaria\, titulada: “La salud Mental del Docente” es un trayecto formativo diseñado para docentes\, directivos y profesionales del ámbito educativo que buscan herramientas y estrategias para priorizar su bienestar y autocuidado en el exigente contexto educativo actual. Entendiendo que el autocuidado es una necesidad para un desempeño efectivo y sostenible. \nLa salud mental de los docentes es un tema crítico ya menudo descuidado. El estrés\, el agotamiento\, la ansiedad y otros problemas de salud mental son comunes en el cuerpo docente\, lo que afecta su bienestar personal y su desempeño profesional. Esto a su vez repercute en la calidad de la educación que reciben los estudiantes. Existe una creciente necesidad de brindar a los docentes herramientas y estrategias para cuidar su salud mental y emocional. Al mejorar la salud mental de los docentes y equipos\, se espera un impacto positivo en varios niveles: \nBienestar del docente: Reducción del estrés\, el agotamiento y la ansiedad\, mejorando su calidad de vida y satisfacción laboral. \nDesempeño profesional: Mayor capacidad para manejar el estrés\, mejorar la comunicación con los estudiantes y crear un ambiente de aprendizaje positivo. \nCalidad de la educación: Docentes más saludables y felices son más propensos a ser efectivos en su enseñanza\, lo que beneficia a los estudiantes. \nLa diplomatura está dirigida a docentes y directivos de todos los niveles educativos\, desde el nivel inicial hasta universitario\, así como a profesionales de la educación interesados en la temática y estudiantes avanzados de carreras afines. \nLa Inscripción y pago de la diplomatura se realiza a través del siguiente link: https://forms.gle/gzrBBdqRiYARZTY88
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SUMMARY:Seamos Equipo Frente al Bullying
DESCRIPTION:El bullying o acoso escolar constituye una problemática compleja y multifactorial con graves consecuencias para el bienestar emocional\, social y académico de niños\, niñas y adolescentes. En la actualidad\, su prevalencia y las diversas formas en las que se manifiesta\, demandan una intervención integral y coordinada por parte de todos los actores involucrados en el ámbito educativo y familiar. \nLa Licenciatura en Psicopedagogía\, en su compromiso con la promoción de entornos educativos saludables y el desarrollo integral de los estudiantes\, reconoce la urgencia de abordar esta problemática de manera proactiva y efectiva. El seminario virtual “Seamos Equipo frente al Bullying” surge como una respuesta a esta necesidad\, ofreciendo un espacio de reflexión\, aprendizaje y capacitación para docentes\, directivos\, profesionales de la educación y demás profesionales interesados en comprender y prevenir el acoso escolar. \nEste seminario se fundamenta en la premisa de que la lucha contra el bullying requiere de un abordaje sistémico y colaborativo. No basta con intervenciones aisladas; es esencial construir un “equipo” sólido y comprometido que comprenda la dinámica del bullying\, sus implicaciones y las estrategias basadas en la evidencia para su prevención e intervención. \nLa propuesta se centra en proporcionar herramientas conceptuales y prácticas que permitan a los participantes: \n\nComprender la naturaleza y las diferentes formas del bullying: Desmitificar concepciones erróneas y diferenciarlo de otros conflictos interpersonales.\nIdentificar los roles involucrados: Analizar las dinámicas entre acosador\, víctima\, espectadores y su influencia en el mantenimiento del problema.\nReconocer los factores de riesgo y protectores: Identificar elementos individuales\, familiares y escolares que aumentan o disminuyen la probabilidad de ocurrencia del bullying.\nDesarrollar estrategias de prevención: Implementar acciones a nivel institucional y áulico para fomentar un clima escolar positivo y seguro.\nAdquirir herramientas de intervención: Conocer protocolos y abordajes eficaces para actuar ante situaciones de bullying\, priorizando la protección de la víctima y la responsabilización del acosador.\nPromover la colaboración entre la escuela\, la familia y la comunidad: Fortalecer los canales de comunicación y la articulación de acciones para un abordaje integral.\n\nLa modalidad virtual del seminario permite alcanzar a un público amplio y diverso\, superando las barreras geográficas y facilitando el acceso a información relevante y actualizada sobre esta problemática. La experiencia y el conocimiento de la Lic. Marianela Dussol\, coordinadora de la Licenciatura en Psicopedagogía en la sede Reconquista\, garantizan un espacio de aprendizaje riguroso y pertinente para los desafíos actuales. \nEn definitiva\, “Seamos Equipo frente al Bullying” busca empoderar a los participantes para que se conviertan en agentes de cambio en sus respectivos contextos\, contribuyendo a la construcción de escuelas y comunidades más seguras\, inclusivas y respetuosas. \nPara Inscribirse y realizar el pago del Seminario ingresar al siguiente link: https://forms.gle/yceyijqEXtRUk1cd7
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SUMMARY:Peregrinación de la UCSF a Guadalupe
DESCRIPTION:Un año más nos reunimos como Comunidad Universitaria para peregrinar a la Casa de nuestra Madre y Patrona\, la Virgen de Guadalupe. \nEste martes 29 de abril nos convocamos en el hall de la UCSF – Sede Santa Fe\, a las 18.45 hs.\, para participar de la Novena y Misa en la Basílica de Guadalupe. \n¡Los esperamos! \nDepartamento de Pastoral.
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SUMMARY:“El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa”.
DESCRIPTION:Workshop Metodológico “El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa” \nDesde el Observatorio de Ciclo de Vida de la Facultad de Psicología se invita a toda la comunidad educativa al Workshop Metodológico “El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa” que será realizado el 30/04 a las 17 hs en Sede Virgen de Guadalupe en modalidad híbrida. \nLa actividad será desarrollada por la Dra. Carolina Castellitti\, profesora adjunta de la Universidad del Estado de Rio de Janeiro (DTUR/IGEOG-UERJ). Coordinadora adjunta del Curso de Posgrado en Desarrollo Territorial (UERJ-Teresópolis). Doctora en Antropología Social por el Programa de Posgrado en Antropología Social del Museo Nacional de la Universidad Federal de Río de Janeiro (PPGAS/MN-UFRJ). Licenciada en Sociología por la Universidad Nacional del Litoral (UNL/ Santa Fe\, Argentina).Realizó un postdoctorado en el PPGAS/MN-UFRJ\, realizando una pasantía de investigación en el laboratorio Héritages: Culture/s\, Patrimoine/s\, Création/s . Temas de investigación relacionados con la familia\, el género\, el trabajo y la carrera\, prestando atención a los cambios socioculturales en el mundo urbano contemporáneo. \nInscripción a través del siguiente Link: https://forms.gle/dvFheiQuagfkivPV6
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SUMMARY:Misión Universitaria
DESCRIPTION:La Pastoral de la UCSF te invita para el próximo 8 y 9 de mayo a la Misión Universitaria\, que se realizará en los barrios Varadero Sarsotti y FO.NA.VI Centenario. \nComo el año pasado\, la idea es visitar las casas de estos dos barrios\, compartir una tarde de juegos con los niños y sus familias\, así como momentos de espiritualidad y recreación con los jóvenes de la comunidad. \nSi querés sumarte\, aún podés anotarte en el siguiente formulario: \nhttps://forms.office.com/r/ahA5nPSpzC
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SUMMARY:Seminario "Autismo: desafíos y aprendizajes"
DESCRIPTION:El Seminario “Autismo: desafíos y aprendizajes” se desarrollará el sábado 10 de mayo de 9 a 10:30hs por Zoom.  La disertante a cargo es la Lic. Mónica Aquino (psicopedagoga\, maestranda en Psicología Cognitiva y Aprendizaje -FLACSO y UNAM- referente en discapacidad e inclusión educativa\, profesora universitaria en UCSF e investigadora). \nEl Autismo representa una realidad cada vez más visible y comprendida en el ámbito educativo. La creciente identificación de estudiantes con Autismo en las aulas demanda una preparación y actualización constante por parte de los profesionales de la educación para garantizar una inclusión efectiva y una respuesta pedagógica adecuada a sus necesidades específicas. \nEste seminario se fundamenta en la necesidad de: \n\nActualizar conocimientos: Difundir los avances recientes en la comprensión del Autismo\, desmitificando concepciones erróneas y proporcionando información basada en la evidencia científica actual.\nPromover la inclusión: Ofrecer estrategias y herramientas prácticas para favorecer la participación y el aprendizaje de los estudiantes con Autismo en entornos educativos regulares.\nDesarrollar competencias: Fortalecer las habilidades de los docentes y directivos para la identificación temprana\, la evaluación funcional\, la adaptación curricular y la implementación de metodologías inclusivas.\nFomentar la colaboración: Crear un espacio de diálogo e intercambio de experiencias\, promoviendo la construcción colectiva de estrategias y soluciones.\nSensibilizar y concientizar: Aumentar la comprensión sobre la neurodiversidad y la importancia de un enfoque respetuoso y centrado en las fortalezas de cada individuo.\n\nObjetivo General: proporcionar a los docentes\, directivos y profesionales del ámbito educativo conocimientos actualizados\, estrategias prácticas y herramientas efectivas para abordar los desafíos y potenciar los aprendizajes de los estudiantes con Autismo en contextos educativos inclusivos. \nPrincipales Temas a Tratar\n\nIntroducción al Autismo\nCaracterísticas del Desarrollo y el Aprendizaje en el Autismo\nEstrategias Pedagógicas Inclusivas y Adaptación Curricular\nRecursos y Apoyos Específicos\nPromoción de la Colaboración y el Trabajo en Equipo\nEnfoque en las Fortalezas y el Bienestar\n\nActividad Arancelada. Entrega Certificado. \nInscripción: https://forms.gle/ooTxuKhYnvLgQXtB8
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SUMMARY:Problemáticas de Salud Mental en las Infancias y Adolescencias Actuales
DESCRIPTION:La salud mental de las infancias y adolescencias constituye un pilar fundamental para el desarrollo integral y el bienestar a lo largo de la vida. Sin embargo\, en el contexto actual\, se observa un aumento significativo y una diversificación de las problemáticas de salud mental en estas etapas del desarrollo. Factores como la aceleración de los cambios sociales\, la influencia de las tecnologías digitales\, las crisis económicas y sanitarias\, y las nuevas formas de interacción social influyen significativamente en el bienestar psicológico de niños\, niñas y adolescentes. \nLas estadísticas revelan una creciente prevalencia de síntomas de ansiedad\, depresión\, alteraciones de la conducta alimentaria\, autolesiones\, consumos problemáticos tanto a nivel de conductas como de sustancias y alteraciones del sueño en estas poblaciones. Estas problemáticas no solo afectan el presente\, limitando su desarrollo académico\, social y emocional\, sino que también pueden tener consecuencias a largo plazo en su vida adulta. \nLa detección temprana\, la comprensión integral de los factores de riesgo y protectores\, y la implementación de estrategias de intervención adecuadas son claves para abordar estas problemáticas de manera efectiva. Es fundamental que profesionales de la salud\, la educación\, el ámbito social y las familias cuenten con herramientas conceptuales y prácticas actualizadas para comprender la complejidad de la salud mental infancias y adolescencias en el siglo XXI. \nEste seminario se propone como un espacio de reflexión y actualización sobre las problemáticas de salud mental que atraviesan las infancias y adolescencias actuales\, buscando promover una mirada integral\, multidisciplinaria y contextualizada para la construcción de abordajes más sensibles y eficaces en los diferentes ámbitos que trabajan con estas poblaciones. \nObjetivos \nObjetivo General: Brindar conocimientos actualizados sobre las principales problemáticas de salud mental en las infancias y adolescencias actuales\, promoviendo una mirada integral y multidisciplinaria para su abordaje. \nObjetivos Específicos \nAnalizar el impacto de los factores sociales\, culturales y tecnológicos en la salud mental de las infancias y adolescencias.\nIdentificar y comprender las manifestaciones clínicas de las problemáticas de salud mental más prevalentes en las infancias y la adolescencias.\nExplorar los factores de riesgo y protectores asociados a la salud mental en estas etapas del desarrollo.\nFomentar la reflexión crítica sobre el rol de los diferentes actores (familia\, escuela\, profesionales de la salud\, comunidad) en la promoción de la salud mental y la prevención de las problemáticas. \nEl Seminario es arancelado. Otorga certificación y material de consulta. \nLink de inscripción: https://forms.gle/Bk5zJNwAZooidFbj8
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/problematicas-de-salud-mental-en-las-infancias-y-adolescencias-actuales/
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SUMMARY:Congreso "Familia\, escuela de esperanza"
DESCRIPTION:La familia\, como núcleo esencial de la sociedad\, enfrenta numerosos desafíos en el contexto actual. La globalización\, los cambios culturales y las crisis económicas y sociales han impactado profundamente en la dinámica familiar. Sin embargo\, es en este contexto en el que la familia se erige como una escuela de esperanza\, capaz de transmitir valores\, fortalecer vínculos y promover el desarrollo humano integral. \nEl Jubileo es una ocasión especial para celebrar y reconocer la importancia de la familia en la vida de cada persona y en la sociedad en su conjunto\, animándonos a renovar nuestro compromiso con los valores familiares y a fortalecer los lazos que nos unen\, promoviendo una cultura de amor\, respeto y solidaridad. En este espíritu\, el congreso “Familia\, escuela de esperanza” se alinea con los objetivos del Jubileo\, ofreciendo un espacio para la reflexión y el diálogo sobre cómo las familias pueden ser agentes de esperanza y cambio positivo en el mundo. \nAdemás\, este congreso será una oportunidad para celebrar los 15 años de trayectoria del Instituto para el Matrimonio y la Familia\, Durante estos años\, el Instituto ha trabajado para apoyar a las familias en su misión educativa y social\, y este evento será una ocasión para hacer memoria agradecida del camino recorrido\, de las personas que han pasado por la institución y por el compromiso de la Universidad Católica con este proyecto al servicio de las familias. \nEntre los disertantes\, contaremos con la presencia del Mgtr. José María Randle\, familiólogo\, educador y conferencista de la Universidad Austral\, la Lic. Maritchu Seitún\, especialista en crianza positiva; la Mgtr. Liliana Olivieri\, de larga trayectoria en educación familiar afectivo sexual y vínculos parentales;  una conferencia virtual a cargo del Dr. Cristian Conen\, especialista en vínculos conyugales de la Universidad de la Sabana\, Colombia. \nParticipan además los directores de los cinco Institutos de Familia de universidades de inspiración católica de nuestro país que nos acompañarán con su presencia y sus disertaciones sobre la realidad de la familia y sus proyecciones en Argentina. \nPRESENCIAL (con trasmisión por canal UCSFtv para los inscriptos) \nViernes 16 de mayo: 14.30 a 19 hs. \nSábado 17 de Mayo: 8.30 a 12.30 hs. \nUniversidad Católica de Santa Fe. Aula 1.27 \nActividad arancelada. Costo: $ 10.000.- \nPROGRAMA DEL CONGRESO: \nViernes 16 de mayo \nSábado 17 de mayo \nOrganizado por: \nInstituto para el Matrimonio y la Familia \nVicerrectorado de Formación \nEquipo Arquidiocesano de Pastoral Familiar \nInformes e inscripción: \nmatyfam@ucsf.edu.ar
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LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
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SUMMARY:Congreso "Familia\, escuela de esperanza"
DESCRIPTION:La familia\, como núcleo esencial de la sociedad\, enfrenta numerosos desafíos en el contexto actual. La globalización\, los cambios culturales y las crisis económicas y sociales han impactado profundamente en la dinámica familiar. Sin embargo\, es en este contexto en el que la familia se erige como una escuela de esperanza\, capaz de transmitir valores\, fortalecer vínculos y promover el desarrollo humano integral. \nEl Jubileo es una ocasión especial para celebrar y reconocer la importancia de la familia en la vida de cada persona y en la sociedad en su conjunto\, animándonos a renovar nuestro compromiso con los valores familiares y a fortalecer los lazos que nos unen\, promoviendo una cultura de amor\, respeto y solidaridad. En este espíritu\, el congreso “Familia\, escuela de esperanza” se alinea con los objetivos del Jubileo\, ofreciendo un espacio para la reflexión y el diálogo sobre cómo las familias pueden ser agentes de esperanza y cambio positivo en el mundo. \nAdemás\, este congreso será una oportunidad para celebrar los 15 años de trayectoria del Instituto para el Matrimonio y la Familia\, Durante estos años\, el Instituto ha trabajado para apoyar a las familias en su misión educativa y social\, y este evento será una ocasión para hacer memoria agradecida del camino recorrido\, de las personas que han pasado por la institución y por el compromiso de la Universidad Católica con este proyecto al servicio de las familias. \nEntre los disertantes\, contaremos con la presencia del Mgtr. José María Randle\, familiólogo\, educador y conferencista de la Universidad Austral\, la Lic. Maritchu Seitún\, especialista en crianza positiva; la Mgtr. Liliana Olivieri\, de larga trayectoria en educación familiar afectivo sexual y vínculos parentales;  una conferencia virtual a cargo del Dr. Cristian Conen\, especialista en vínculos conyugales de la Universidad de la Sabana\, Colombia. \nParticipan además los directores de los cinco Institutos de Familia de universidades de inspiración católica de nuestro país que nos acompañarán con su presencia y sus disertaciones sobre la realidad de la familia y sus proyecciones en Argentina. \nPRESENCIAL (con trasmisión por canal UCSFtv para los inscriptos) \nViernes 16 de mayo: 14.30 a 19 hs. \nSábado 17 de Mayo: 8.30 a 12.30 hs. \nUniversidad Católica de Santa Fe. Aula 1.27 \nActividad arancelada. Costo: $ 10.000.- \nPROGRAMA DEL CONGRESO: \nViernes 16 de mayo \nSábado 17 de mayo \nOrganizado por: \nInstituto para el Matrimonio y la Familia \nVicerrectorado de Formación \nEquipo Arquidiocesano de Pastoral Familiar \nInformes e inscripción: \nmatyfam@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:3° Congreso Internacional de Bioética “El esplendor de la verdad en la Ciencia y en la Bioética”
DESCRIPTION:Los días 30 y 31 de mayo\, Roma será sede del III Congreso Internacional de Bioética\, organizado por la Fundación Jérôme Lejeune.  \nEste encuentro reunirá a especialistas de renombre mundial para reflexionar sobre la relación entre Ciencia y Verdad desde una perspectiva interdisciplinaria que abarca las ciencias médicas y experimentales\, la filosofía y la teología.  \nLos ejes temáticos principales del congreso incluirán:  \n\nLa verdad en la ciencia: su búsqueda\, existencia y posible demostración científica. Puntos de acuerdo y desacuerdo entre Ciencia y Revelación (Big Bang y Creacionismo)\, y la complementariedad entre distintas vías de investigación científica. \n\n\nLa verdad moral en la Bioética y la Deontología Médica: análisis del asesoramiento genético\, la objeción de conciencia y los criterios para el discernimiento moral prudencial. También se abordará el paso de los principios éticos a su aplicación en situaciones concretas\, orientado hacia la búsqueda del bien y la virtud. \n\n\nEl compromiso de la ciencia con la verdad\, la persona y el bien común\, siguiendo el legado del Profesor Jérôme Lejeune. \n\nEn el marco del Año Jubilar 2025\, este congreso será un espacio clave para el debate y la formación en torno a la responsabilidad ética de la ciencia\, dirigido a investigadores\, científicos\, médicos\, enfermeras\, personal sanitario\, filósofos\, teólogos\, docentes y formadores en general.  de bb \nLa Universidad Católica de Santa Fe participará como Entidad Colaboradora\, reafirmando su compromiso con el desarrollo de la Bioética y la reflexión académica sobre la verdad científica y moral. A través de su Instituto de Bioética “Jérôme Lejeune”\, dependiente del Vicerrectorado de Formación\, la universidad promueve la investigación científica\, la docencia y actividades de extensión universitaria que buscan significar y respetar la vida humana. \n\nPara inscribirse\, ver el programa y obtener más información\, visitar el sitio oficial del congreso.
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SUMMARY:Taller de prevención de adicciones
DESCRIPTION:Charla – Taller de prevención de adicciones.  \na cargo de Lic. Matías Dalla Fontana\, Prof. Pablo Fornocinito y Tec. Sup. Mariano Peralta. \nSábado 7 de junio. 9 a 12 hs. \nEscuela Secundaria Mons. Carlos Macagno. Alberdi 6234. \nEntrada libre y gratuita con inscripción previa\, siguiendo este enlace: \nINSCRIPCIÓN AQUI \nServicio de guardería \nOrganiza: \nÁrea Familia Escuela del Equipo Arquidiocesano de Pastoral Familiar\, Junta Arquidiocesana de Educación (JAE)\, Instituto para el Matrimonio y la Familia UCSF. \n 
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SUMMARY:Desarrollo de Competencias Socioemocionales en el Entorno Educativo.
DESCRIPTION:Instituciones Educativas y Salud Mental \nCursos de Actualización Académica \nSegún Resolución Nº 6690 \n  \nDocentes dictantes: \nEsp. Ana Luisa Natta \nLic. Sonia Bonazolla \n  \nFundamentación de la propuesta \nEl panorama educativo actual demanda profesionales capaces de ir más allá de la mera transmisión de conocimientos. La integración de competencias socioemocionales en el aula se ha consolidado como un factor determinante para el éxito académico y el bienestar integral de los estudiantes. Este curso de actualización académica se fundamenta en la necesidad de proporcionar a los educadores herramientas y estrategias basadas en la evidencia para cultivar un entorno de aprendizaje que promueva la inteligencia emocional\, la resiliencia y la convivencia armoniosa. \nA través de un enfoque riguroso y práctico\, los participantes explorarán los fundamentos teóricos de la inteligencia emocional\, aprenderán a aplicar técnicas de gestión emocional y comunicación efectiva\, y desarrollarán habilidades para abordar situaciones de crisis y promover el bienestar socioemocional en la comunidad educativa. \nObjetivo General: \nFortalecer las competencias socioemocionales de los profesionales de la educación para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentar un clima escolar positivo. \n Objetivos Específicos: \nAnalizar los modelos teóricos de la inteligencia emocional y su relevancia en el contexto educativo. \nDesarrollar habilidades para la gestión eficaz de las emociones en el aula. \nDominar estrategias de comunicación asertiva y escucha activa para la construcción de relaciones interpersonales sólidas. \nImplementar técnicas de mindfulness y relajación para la gestión del estrés y la promoción del bienestar emocional.
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SUMMARY:Misa Encuentro de Rectores y Decanos de Cs. de la Salud
DESCRIPTION:Invitamos a toda la Comunidad Universitaria a la celebración de la Misa de apertura del Encuentro de Rectores y Decanos de Facultades de Ciencias de la Salud\, que conforman la Red de Universidades Católicas y de Orientación Católica (Red UC-OC) \nLa Misa se celebrará en la Capilla de la UCSF – Sede Virgen de Guadalupe\, el próximo jueves 3 de julio a las 9:30 hs. y será presidida por el Obispo Auxiliar de la Arquidiócesis de Santa Fe\, Mons. Matías Vecino.
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SUMMARY:Seminario Abierto: Metodología de la Investigación Jurídica - Doctorado en Ciencia Jurídica- UCSF
DESCRIPTION:
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SUMMARY:30 Años de Estudios de Posgrado. "Serie Ensayos Académicos Ciencia Jurídica" - UCSF -
DESCRIPTION:Actividad no arancelada \nLink de ZOOM \n 
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SUMMARY:Recursos para agentes de Pastoral Familiar
DESCRIPTION:Los Institutos y Centros de Familia de Argentina capacitan a los agentes y miembros de la Pastoral Familiar \nPresentamos el Curso “Recursos para la Pastoral Familiar: Fundamentos\, Orientación y Estrategias para su implementación”\, dictado en forma conjunta por todas las universidades argentinas que cuentan con Institutos de Familia: Universidad Austral\, Universidad Católica Argentina\, Universidad Católica de Salta\, Universidad Católica de Santa Fe\, Universidad Fasta. \n¿Qué vas a lograr? 🤔\n✅ Profundizar en los fundamentos de la pastoral familiar.\n✅ Adquirir herramientas prácticas para el acompañamiento familiar.\n✅ Reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de la familia en el contexto socio cultural actual. \n🗓 Inicia el 4 de agosto al 7 de octubre\n💻 Modalidad 100% virtual. Encuentro sincrónicos cada 15 días \nInversión (PAGO ÚNICO)\nArgentinos: $8.000\nExtranjeros: USD 10\,00 \nMÁS INFORMACIÓN: \nBROCHURE  “RECURSOS PARA PASTORAL FAMILIAR” \nInscripciones abiertas hasta el 1 de agosto de 2025. \nINSCRIPCIONES AQUÍ \n  \n 
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SUMMARY:Seminario Abierto de Posgrado. "Perspectivas Filosóficas del Quehacer Educativo"- MAE UCSF-
DESCRIPTION:
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CATEGORIES:A distancia,Santa Fe,Alumnos,Rosario,Docentes,Posadas,Personal UCSF,Reconquista,Carreras de Posgrado,Comunidad,Posgrados,Sedes,Maestría en Educación
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SUMMARY:CONCURSOS ANUALES DE LITERATURA Y FOTOGRAFIA UCSF 2025
DESCRIPTION:Hasta el 31 de agosto tenes tiempo de enviar tu obra literaria y/o fotografía al mail de cultura@ucsf.edu.ar \nTe dejo el link bases y animate a participar. \nEl primer premio de cada concurso recibirá una suma estímulo de $50.000.- \nwww.ucsf.edu.ar/concurso
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SUMMARY:Ceremonia de imposición del nombre a la Capilla Universitaria
DESCRIPTION:Invitamos a toda la Comunidad a la Ceremonia de imposición del nombre “Maria\, Sedes Sapientiae” a la Capilla Universitaria de la Sede Santa Fe\, que se realizará el próximo jueves 14 de agosto a las 16.30 hs. \nLuego compartiremos un chocolate con churros. \nA las 18 hs. se celebrará la Misa de Vísperas de la Asunción de María. \n¡Los esperamos! \nDepartamento de Pastoral. \n           \n 
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SUMMARY:Acto en conmemoración por el paso a la Inmortalidad del Gral. José de San Martín
DESCRIPTION:El día 18 de julio a las 10\, se llevará a cabo el acto conmemorativo del Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín. \nLugar: Hall de la Librería y Capilla de la Sede Virgen de Guadalupe. \nContaremos para ello con la colaboración del Decano de la Facultad de Derecho y Ciencia Política\, quien se dirigirá al público con unas palabras alusivas. \nLos esperamos.
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SUMMARY:Ciclo de Vida y Praxis Investigativa: Horizontes Metodológicos. El Observatorio del Ciclo de vida.
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