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SUMMARY:Ofimatica para No Docentes. Teams y ventajas sobre Zoom y otros.
DESCRIPTION:  \n3erEncuentro de Ofimatica para no docentes (por Teams) \nTema : Teams y sus ventajas sobre zoom y otras en el ecosistema de la UCSF. \n“Microsoft Teams es una plataforma unificada de comunicación y colaboración\, que facilita la interacción entre colaboradores\, conocido especialmente por ser un centro de trabajo basado en chats.” \nTemario\n1) Conocer la aplicación de Teams para el trabajo colaborativo\n2) Crear equipos de trabajo\n3) El chat como fuente de comunicación intrainstitucional\n4) Teams como modo de organización del trabajo diario\n  \n2 Grupos: \nViernes 1 de abril. de 19 a 20 h. \nSábado 2 de Abril: de 9.30 a 10.30 h \nInscripciones \nCarina Banegas. cbanegas@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Actualización en Perspectivas actuales de la lingüística
DESCRIPTION:Perspectivas actuales de la lingüística \nLic. María Inés Rabasedas \nEn el seminario\, se propone un acercamiento a las relaciones entre lengua y sociedad desde los trabajos actuales sobre la temática. En este sentido\, se estudia la diversidad lingüística presente en nuestro país y las representaciones sociales que circulan en torno a dicha diversidad. En función de lograr este objetivo\, se recuperan conocimientos provenientes de la sociolingüística\, como son los conceptos de variedades lingüísticas\, lengua estándar\, norma\, corrección idiomática\, idiolecto\, contacto lingüístico\, entre otros. El marco teórico metodológico desde el que se trabaja es la glotopolítica\, mirada desde la cual se busca analizar las formas en las que la sociedad actúa sobre el lenguaje generando determinadas prácticas lingüísticas y\, de esta manera\, legitima\, reproduce o transforma las estructuras de poder. Se trabaja en torno a diferentes problemas que suscita la temática\, a saber: el idioma nacional y la soberanía lingüística; la enseñanza de español como lengua segunda y extranjera; las representaciones en torno a las lenguas de los pueblos originarios en Argentina; y las lenguas de inmigración y su impacto en las representaciones en torno al español de Argentina. \n  \nLa Actualización es de cursado intensivo los viernes de 16.30 a 20.30 y los sábados de 8.30 a 12.30\, hasta el 21 de mayo\, inclusive. \nLas clases serán en modalidad distribuida\, esto es encuentros presenciales\, sincrónicos a través de Zoom y asincrónicos mediante el Campus UCSF.
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LOCATION:UCSF Sede Gualeguaychú\, Primera Junta 75\, Gualeguaychú\, Entre Ríos\, Argentina
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SUMMARY:Diplomatura en Prácticas Estratégicas (DiPraEs)
DESCRIPTION:El “Programa Universidad Abierta para la Casa Común“\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, en conjunto con la Fundación EPYCA ((Equipo de producción y construcción alternativa) comunican que se encuentra abierta la inscripción para la “Diplomatura en Prácticas Estratégicas”. \nFinalidad\nFormar estratégicamente mediante el desarrollo de ensambles prosumidores. \nTítulo \nCertificado de Aprobación y / o Cursado de la Diplomatura en Prácticas Estratégicas (DiPraEs) \nObjetivos de la Diplomatura \nObjetivo General\nEstrategizar prácticas socioproductivas tendientes al bien común \nObjetivos Específicos \n• Diseñar y desarrollar prácticas socioproductivas con los cursantes.\n• Superar y/o resolver situaciones sociales\, culturales\, políticas\, epistemológicas\, metodológicas y\nproductivas\, estrategizando integralmente.\n• Entramar prácticas locales\, provinciales\, regionales\, nacionales\, latinoamericanas e internacionales. \nDestinatarios\nDiPraEs está dirigida a la población en general: profesionales\, productores\, militantes sociales\, técnicos\, docentes\ny estudiantes. No requiere formación previa. \nComienzo de cursado: sábado 9 de abril (Una vez por mes). Duración: 9 meses \nInscripciones online: https://www.eventbrite.com.ar/e/diplomatura-en-practicas-estrategicas-tickets-261021541457?aff=Inscripciones \nCoordinación general: Dra. Mercedes Gagneten \nCV  abreviado: \nDoctorado UBA\, Facultad de Filosofía y Letras\, 2008 / Maestría en Historia Latinoamericana\, Universidad\nInternacional de Andalucía\, España\, 1999 / Trabajadora Social / Profesora Titular Jubilada “Seminario de Cultura\nPopular”\, Carrera de Trabajo Social\, Facultad de Ciencias Sociales\, Universidad de Buenos Aires\, 1993 a 2016 /\nProfesora Titular Jubilada “Seminario Educación Ambiental y Antropología Cultural”\, Facultad de Bioquímica y\nCiencias Biológicas\, Universidad Nacional del Litoral\, 1999 a 2014 / Profesora Titular “Seminario Observación y\nAnálisis de Problemas Sociales”\, Carrera de Nutrición\, Facultad de Ciencias de la Salud\, Universidad Católica de\nSanta Fe\, 2012 a la fecha / Presidenta Fundación EPyCA (Equipo de Producción y Construcción Alternativa\, 2005\na la fecha). \nCoordinación Académica: Dr. Guillermo Kerz \nCV  abreviado:\nDoctor en Medicina KAAD – BONN – ALEMANIA / Vicerrector Académico de la Universidad Católica de Santa Fe\n/ Miembro de la Comisión de Educación Medica Continua de Postgrado en Colegio de Médicos de Santa Fe /\nDocente titular de la Cátedra de fisiología de la Licenciatura en Obstetricia / Médico Especialista en Ginecología y\nObstetricia. \nPara informes: contactarse vía E-mail a ysilva@epyca.org.ar y/o nmachado@epyca.org.ar
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SUMMARY:Actualización en Perspectivas actuales de la lingüística
DESCRIPTION:Perspectivas actuales de la lingüística \nLic. María Inés Rabasedas \nEn el seminario\, se propone un acercamiento a las relaciones entre lengua y sociedad desde los trabajos actuales sobre la temática. En este sentido\, se estudia la diversidad lingüística presente en nuestro país y las representaciones sociales que circulan en torno a dicha diversidad. En función de lograr este objetivo\, se recuperan conocimientos provenientes de la sociolingüística\, como son los conceptos de variedades lingüísticas\, lengua estándar\, norma\, corrección idiomática\, idiolecto\, contacto lingüístico\, entre otros. El marco teórico metodológico desde el que se trabaja es la glotopolítica\, mirada desde la cual se busca analizar las formas en las que la sociedad actúa sobre el lenguaje generando determinadas prácticas lingüísticas y\, de esta manera\, legitima\, reproduce o transforma las estructuras de poder. Se trabaja en torno a diferentes problemas que suscita la temática\, a saber: el idioma nacional y la soberanía lingüística; la enseñanza de español como lengua segunda y extranjera; las representaciones en torno a las lenguas de los pueblos originarios en Argentina; y las lenguas de inmigración y su impacto en las representaciones en torno al español de Argentina. \n  \nLa Actualización es de cursado intensivo los viernes de 16.30 a 20.30 y los sábados de 8.30 a 12.30\, hasta el 21 de mayo\, inclusive. \nLas clases serán en modalidad distribuida\, esto es encuentros presenciales\, sincrónicos a través de Zoom y asincrónicos mediante el Campus UCSF.
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SUMMARY:Competencias Digitales: Teams.
DESCRIPTION:Competencias Digitales en el Ecosistema de la UCSF \nMicrosoft 365 \nTema: Teams \nCapacitador: \nJuan ZambranaTraining AssociatePuerto Rico | 787.523.8174 \nInscripciones en linea aquí: (Se entregarán certificados) \nQue es Teams: \nMicrosoft Teams es una plataforma de comunicación y colaboración en línea. Se trata de un producto enfocado a organizar de manera eficiente grupos de trabajo. Para ello\, hace uso de características tales como chat de texto\, videollamadas\, almacenamiento de archivos y diversas aplicaciones. \nIngreso a la Capacitación a través de Teams\nhttps://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Y2ZmYTBkMGMtMzQ2NS00ZDFjLWI0M2ItYmE0MGI4ZDUxNjJm%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2272f988bf-86f1-41af-91ab-2d7cd011db47%22%2c%22Oid%22%3a%22e41fa4b9-fca4-4f6d-a2c0-bf03f6294f5b%22%2c%22IsBroadcastMeeting%22%3atrue%7d
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SUMMARY:Culturas digitales: textos breves para entender cómo y por qué internet nos cambió la vida
DESCRIPTION:Presentación del libro \nCulturas digitales: textos breves para entender cómo y por qué internet nos cambió la vida\nCharla con su autor: José Luis Orihuela \nActividad gratuita – cupos limitados  \n \n¿Qué nos hicieron los móviles\, la televisión por internet\, los blogs y Twitter? ¿Cómo cambiaron los medios y los modos de comunicación con la irrupción de las redes sociales? ¿Cómo aprender\, enseñar y trabajar en un mundo hiperconectado? José Luis Orihuela propone sus respuestas en Culturas digitales\, “textos breves para entender cómo y por qué internet nos cambió la vida”. \nTodas las revoluciones mediáticas generan una mitología y se venden socialmente como una promesa\, que suele responder al paradigma «una solución en busca de un problema». La Web social no es la excepción. \nComo toda tecnología adoptada de manera masiva\, internet cambia la cultura. La red transforma los modos de crear\, buscar\, distribuir\, acceder\, compartir y recrear productos culturales. Internet ha cambiado el modo de entender y de representar la realidad\, y se ha convertido en una parte esencial de ella. \nCulturas digitales analiza el impacto de internet\, los móviles y las redes sociales sobre la educación\, la empresa\, el empleo\, la identidad\, el periodismo y la política. El libro aporta una mirada crítica y didáctica para facilitar la comprensión del alcance de unas tecnologías que ya nos cambiaron la vida. \nConsultas e inscripción: mvigil@ucsf.edu.ar \nOrganizan: \nCarreras de Comunicación\, Universidad Blas Pascal \nFacultad de Comunicación\, Universidad Austral \nFacultad de Filosofía y Humanidades\, Universidad Católica de Santa Fe
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SUMMARY:SF Innovar 2022
DESCRIPTION:Se busca estimular la capacidad innovadora de las empresas mediante el apoyo a proyectos cuya finalidad sea la generación de conocimiento y actividades de I+D+i orientados a: \na) el diseño y desarrollo de nuevos productos y/o procesos (o la mejora sustancial de los existentes); y/o\,\nb) la adopción y la transformación digital; y/o\,\nc) generar producción más limpia y/o transición energética. \nSe considerarán especialmente aquellos proyectos que favorezcan las alianzas y/o vínculos con los actores del sistema de Ciencia\, Tecnología e Innovación\, que incorporen recursos humanos incrementales\, que propendan al crecimiento económico\, la competitividad\, el desarrollo potencial de exportaciones y el desarrollo de valor en origen en el territorio provincial. \nLos proyectos que se pretende acompañar deben estar focalizados en atender demandas estratégicas enmarcadas en las siguientes LÍNEAS DE ACCIÓN: \nhttp://www.santafe.gob.ar/index.php/web/content/view/full/242708/(subtema)/236062
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SUMMARY:Charla informativa Cursos de Inglés
DESCRIPTION:El “Programa Universidad Abierta”\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, de la UCSF\, comunica que se ha extendido la fecha de inscripción y comienzo de cursado para los Cursos de Inglés\, hasta el  miércoles 20 de abril. \nPor otro lado\, se invita a la reunión informativa a realizarse el día miércoles 20 de abril\, a las 16:30 hs. \nPresencialmente: en la UCSF. Aula: 2.52 (Planta alta) \no Vía Zoom: \nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/91685389751 \nID de reunión: 916 8538 9751 \nObjetivos: \n\nOrganizar los diferentes niveles de cursado\nRecepcionar y evacuar consultas respecto de los contenidos de cada nivel (dado la variedad de consultas recibidas vía Email)\nInformar respecto de las diferentes modalidades de cursado\nAyudar a los alumnos a efectivizar su inscripción online o presencial.\n\nPor consultas:nsturla@ucsf.edu.ar \n¡Todos invitados!
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SUMMARY:Entrega de diplomas a estudiantes becados por la JAE
DESCRIPTION:La Universidad otorga anualmente becas de estudios a alumnos provenientes de escuelas medias que dependen de la Junta Arquidiocesana de Educación. Esta oportunidad se gestó en el año 2004\, y permanece gracias al trabajo colaborativo entre la UCSF y la JAE. \n 
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SUMMARY:4to. encuentro: Ofimatica para no docentes
DESCRIPTION:  \nOfimatica para no docentes \nViernes  29 de abril: 19 a 20 h \nSábado 30 de abril: de 9 a 10 h\, \nCoordinación e Inscripciones: Carina Banegas. cbanegas@ucsf.edu.ar \nPlataforma:  A través de Teams del ecosistema virtual de la UCSF. \n  \nTemario: \n1. Repaso de Teams.  \nEjercicio por participantes. \nComo utilizar el chat de Teams para enviar un emoticón. \nComo cargo el calendario de Teams y lo visualizo en Calendario de Outlook 365. \n2. Visualización de planilla Excel y Word para el trabajo colaborativo\, en tiempo sicrónico y asincrónico.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/4to-encuentro-ofimatica-para-no-docentes/
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