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SUMMARY:Curso Laboratorio de Inteligencia Artificial para Docentes. Nivel A2 - Edición 2025
DESCRIPTION:El curso “Laboratorio de Inteligencia Artificial para Docentes” organizado por el Área de Tecnologías e Implementación\, se enmarca en el programa de formación del SIED UCSF y articula con los descriptores establecidos en los marcos de referencia de competencias digitales docentes que toma la Universidad para validar las prácticas de enseñanza en los entornos virtuales.  La propuesta está destinada a los docentes de la casa que han realizado el curso de Inducción para docentes\, nivel A1\, del SIED.  \nInscripciones e información al correo electrónico: sied@ucsf.edu.ar\nDocentes Capacitadores:  \nEquipo SIED UCSF – Edgardo Lürig – Marcela Nicolau \nObjetivos :  \n\nConocer potencialidades tecnológicas y pedagógicas de un asistente de inteligencia artificial. \nIniciarlos en el conocimiento de las principales funciones de Microsoft Copilot. \nRealizar acciones básicas con un asistente de IA mediante una estrategia específica de idas y vueltas (vals). \nInnovar prácticas educativas mediante el uso de IA y el campus virtual MOODLE. \n\nContenidos:   \n\nAcercamiento a la IA:  Introducción a las IA. Modelos de lenguaje. \nRiesgos en el uso de las IA: Los sesgos. Bu arenas prácticas para la creación de Prompts. \nProducir con la IA: Usar la IA a través de herramientas como Microsoft Copilot. Perspectivas. Crear con la IA. Dialogar con la IA. Paradigmas rol docentes. Preguntas valiosas. \nEstrategia docente: Vals con la IA. \nA modo de cierre del Taller: Buenas prácticas. Aspectos éticos que se desprenden de la IA \n\nSe otorgarán insignias digitales a quienes cumplimenten las condiciones de cursado y evaluaciones requeridas.  La aprobación del presente curso es acreditable con la categoría A2 -25 puntos- de las competencias digitales reglamentadas en la RCS Nº 7225/19.-    \n Modalidad – Condiciones – Carga Horaria : \nEl curso se desarrollará 100% virtual.  \nEl taller se desarrollará en clases asincrónicas semanales que se publicarán los jueves. Cada clase tendrá actividades de evaluación\, para responder por verdadero y falso\, opción múltiple y retroalimentación. Y\, además\, una actividad integradora de producción.   \nCarga horaria total: 40 horas   \nCronograma: \nApertura de cursada: 21 de agosto 2025  \nCierre de cursada: 25 de septiembre 2025  \nClase a clase:  \n\n\n\nFecha \nTema \n\n\n21/08\nApertura: Introducción al Laboratorio.\n\n\n28/08\nClase 1: Acercamiento a la IA\n\n\n04/09\nClase 2: Producir con la IA\n\n\n11/09\nClase 3: Buenas prácticas y aspectos éticos\n\n\n18/09\nEvaluación final.\n\n\n25/09\nCierre del Laboratorio
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SUMMARY:CURSO: La tecnología como soporte espacial de la forma arquitectónica
DESCRIPTION:La Facultad de Arquitectura y Diseño los invita a participar del Curso: La tecnología como soporte espacial de la forma arquitectónica: La obra de Rafael Iglesia en Rosario\, Argentina\, a cargo del Dr. Arq. Diego Fernández Paoli\, docente de la FAD Sede Santa Fe y Rosario. \nEl curso parte de una hipótesis inicial de base que plantea que en la arquitectura contemporánea los métodos utilizados para el proceso de ideación y concepción de la forma arquitectónica usualmente difieren de los utilizados para su concepción técnica-material. \nEl objetivo del curso busca indagar en un primer momento acerca de la concepción de la génesis de la forma arquitectónica concebida como relaciones dialécticas entre pares antagónicos\, que serán analizadas desde tres perspectivas relacionadas con las estrategias utilizados en el proceso de ideación proyectual y que agrupa tanto el proyecto como su materialización. \nEn un segundo momento se pretende recomponer e integrar aquellas relaciones dialécticas planteadas (lleno–vacío\, sustracción-adición y estereotomía-tectónica) en el estudio y análisis de la obra del arquitecto rosarino Rafael Iglesia. Este estudio permitirá no solamente esclarecer los mecanismos compositivos utilizados para concebir la forma\, sino también reconocer como la tecnología utilizada para materializar sus construcciones -posicionada en relación a su significación primitiva en tanto tecné como utilización de técnicas arcaicas-   logra fusionarse con aquellos mecanismos de proyecto\, utilizando la propia concepción material de la arquitectura tanto como fundamento de la génesis formal de la arquitectura como su resultado final. \nModalidad: Virtual \nPlan de Trabajo: Cantidad de encuentros: 4 (cuatro) + Trabajo Final \nDías y Horarios: Martes 16\, 23 y 30 de Setiembre de 18 a 20hs. \nMartes 7 de Octubre de 18 a 20hs. \nCarga horaria total: 8hs + Trabajo final de aprobación \nDestinatarios: Alumnos\, docentes y profesionales de Arquitectura y público en general \nCostos: \n\n\nAlumnos: Cuota única de $ 25.000 \n\n\nEgresados y Docentes UCSF: Cuota única de $ 31.000 \n\n\nPúblico General: Cuota única de $42.000 \n\n\nModalidad de Pago: \nTransferencia Bancaria al CBU: 0720156720000001054604 \nASOCIACION CIVIL U C DE STA FE \nCUIT/CUIL 30543668229 \n+INFO: brochure La tecnología como soporte espacial de la forma arquitectónica copia\n 
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