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SUMMARY:Charla Taller "¿Puede haber belleza en una distopía?" - RECC
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SUMMARY:Curso “Marca Profesional y Creación de Contenidos para Redes Sociales”
DESCRIPTION:🚀 Curso “Marca Profesional y Creación de Contenidos para Redes Sociales”\n“Aprendé a comunicar con estrategia\, crear contenido y posicionarte en redes sociales”. \n👨‍🏫 A cargo del Lic. Nicolás Taboro \n📍 Modalidad de cursado: Tres encuentros virtuales y tres encuentros presenciales en Multiespacio UCSF (Esquina Moreno y 1ro de mayo\, Santa Fe) \n💻 Virtual: 2\, 5 y 7/10 de 18 a 20 h \n🏢 Presencial: 9/10\, 14/10 y 16/10 de 18 a 20 h \n📝 El curso se orienta al desarrollo de competencias para la creación de contenido audiovisual breve destinado a redes sociales\, integrando herramientas técnicas\, narrativas y estratégicas. La propuesta se desarrollará mediante una modalidad teórico-práctica\, combinando exposiciones conceptuales con instancias de aplicación concreta. \n🎯 Está dirigido a estudiantes universitarios avanzados\, docentes y profesionales interesados en la producción de contenido audiovisual para redes sociales\, con o sin experiencia previa en edición de video. Se destina especialmente a quienes buscan incorporar herramientas de comunicación digital en sus prácticas académicas\, laborales o proyectos personales. \nLink de inscripción: https://forms.cloud.microsoft/r/k6k79TifdB \n Aranceles:\n$50000 – Público general\n$45000 – Comunidad UCSF \nFecha límite de inscripción: 25/9 (el curso tiene un cupo límite de participación\, se dará prioridad a los primeros inscriptos) \n📚 Contenidos\nMódulo 1\nMarca profesional y posicionamiento digital \n\nMarca profesional y posicionamiento digital\nQué es una marca profesional.\nIdentidad y reputación digital.\nDiferencias entre perfil personal\, profesional e institucional.\nMarca personal ética\nDefinición de público objetivo.\nPropuesta de valor.\n\nMódulo 2\nArquitectura de redes sociales \n\nArquitectura de redes sociales\nBiografía.\nFoto de perfil.\nDestacadas.\nFeed.\nCoherencia visual.\nConstrucción de confianza en entornos digitales.\n\nMódulo 3\nEstrategia de contenidos \n\nEstrategia de contenidos\nPilares de contenido.\nAutoridad.\nEducación.\nCercanía.\nConversión.\nCalendario de contenidos.\n\nMódulo 4\nStorytelling y narrativa audiovisual \n\nStorytelling y narrativa audiovisual\nCómo captar atención.\nEstructura de reels.\nGuiones.\nStorytelling aplicado a profesionales.\nCasos reales.\n\nMódulo 5\nProducción y edición audiovisual \n\nProducción y edición audiovisual\nGrabación con celular.\nEncuadres.\nSonido.\nIluminación.\nCapCut.\nSubtítulos.\nRitmo.\n\nMódulo 6\nPublicación\, métricas y optimización \n\nPublicación\, métricas y optimización\nPublicación estratégica.\nInterpretación de métricas.\nAjustes de contenido.\nErrores frecuentes.\nConstrucción de una rutina sostenible de comunicación digital.\n\n📧 +INFO: multiespacio@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Charla “La enseñanza de la Matemática en Santa Fe: currículum\, aprendizajes y desafíos"
DESCRIPTION:La enseñanza de la Matemática en Santa Fe: currículum\, aprendizajes y desafíos \n📅Viernes 2 de octubre de 2026 \n💻Modalidad híbrida \n📍Sede Virgen de Guadalupe – Universidad Católica de Santa Fe \n⏱️Duración: 3 horas \n✅Actividad gratuita \n📜Se entregará certificado de participación \n¿Cómo pensar hoy la enseñanza de la Matemática? \nLa enseñanza de la Matemática constituye uno de los desafíos centrales de los sistemas educativos. Esta charla–taller propone un espacio de intercambio y reflexión para analizar los lineamientos curriculares vigentes en la provincia de Santa Fe\, los aprendizajes matemáticos y los desafíos actuales de la enseñanza en los distintos niveles educativos. \nLa propuesta pondrá en diálogo currículum\, decisiones didácticas y resultados de aprendizaje\, promoviendo una mirada articulada sobre la enseñanza de la Matemática en los niveles primario y secundario. \n🎙️ Disertantes \nMg. Prof. Cecilia Laspina \nMg. Prof. María Laura Imvinkelried \n👥 Destinatarios \nLa propuesta está dirigida a miembros del Instituto\, directivos\, docentes de nivel primario (especialmente de 7mo grado) y secundario y estudiantes avanzados de los profesorados de Matemática y Educación Primaria. \n🎯 Ejes de la charla \n\nLineamientos de la política educativa de la provincia de Santa Fe y concepciones sobre la Matemática\, su enseñanza y su aprendizaje.\nLa actividad matemática en los distintos niveles y ciclos educativos\, atendiendo a las continuidades y articulaciones en las trayectorias de aprendizaje.\nLa resolución de problemas como eje de la enseñanza de la Matemática\, considerando distintos tipos de problemas y contextos.\nLa planificación de la enseñanza de la Matemática y la organización de las propuestas mediante secuencias didácticas.\n\nLa dinámica combinará exposiciones breves con apoyo audiovisual\, actividades grupales\, análisis de propuestas de enseñanza y puestas en común\, favoreciendo el diálogo y la reflexión compartida. \n💡 Una invitación a pensar juntos \nUna oportunidad para pensar la enseñanza de la Matemática\, compartir miradas y fortalecer los aprendizajes de los estudiantes. \nPorque enseñar Matemática no implica solamente trabajar contenidos: supone generar oportunidades para que los estudiantes resuelvan problemas\, argumenten\, validen ideas y produzcan conocimiento matemático. \n🏛️ Organiza: Instituto de Investigaciones en Educación Argentina – Facultad de Filosofía y Humanidades\, Universidad Católica de Santa Fe (FFH-UCSF).
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/charla-la-ensenanza-de-la-matematica-en-santa-fe-curriculum-aprendizajes-y-desafios/
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CATEGORIES:Filosofía y Humanidades
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