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SUMMARY:Conmemoración de la Guerra de Malvinas
DESCRIPTION:A los 40 años del hundimiento del Crucero General Belgrano en la Guerra de Malvinas\, realizaremos un acto en el hall de la Universidad\, sede Virgen de Guadalupe\, al que invitamos a toda la comunidad. \nNos acompañarán Veteranos y familiares de caídos en Malvinas\, a quienes queremos recordar y homenajear\, en este aniversario y por siempre. \n¡Los esperamos!
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SUMMARY:Chocolatada por los 65 años de la Universidad
DESCRIPTION:Con motivo de los 65 baños de nuestra Universidad\, queremos celebrar en comunidad\, compartiendo una chocolatada en cada una de las sedes. \nLos horarios son los siguientes: \nSanta Fe: 10 y 16hs\nRafaela: 10 y 17hs\nRosario: 10 y 17.30hs\nPosadas: 9.30 y 16.30hs\nReconquista: 10 y 17.30hs\nGualeguaychú: 18hs \n¡Los esperamos a todos!
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SUMMARY:Conmemoración del Gral. Miguel de Güemes y el Gral. Manuel Belgrano
DESCRIPTION:El jueves 16 de junio\, a las 7.45hs\, antes de comenzar las actividades\, nos reuniremos para izar nuestra bandera en el patio de la UCSF\, sede Virgen de Guadalupe.
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SUMMARY:La UCSF en la Feria de Carreras en Rafaela
DESCRIPTION:Este jueves 30 de junio la Universidad Católica de Santa Fe participará en la Feria de Carreras de la ciudad de Rafaela\, junto a las demás instituciones de Educación Superior que están presentes en la ciudad. \nEl evento se desarrollará de 8 a 13hs y de 15 a 20.30hs\, en el Complejo Cultural del Viejo Mercado\, Sarmiento 544.
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SUMMARY:Reunión informativa sobre becas y oportunidades de estudio en Italia
DESCRIPTION:La Cámara de Comercio Italiana de Córdoba\, el Consorzio Interuniversitario Italiano per l’Argentina (CUIA) y el Professionisti Italiani a Córdoba\, en conjunto con la Universidad de Padua (Università degli Studi di Padova) invitan a una reunión online informativa sobre becas y oportunidades de estudio en Italia. \nLa misma se realizará el jueves 30 de junio a las 17.30hs – Argentina. \nLos interesados en participar deberán inscribirse AQUÍ
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SUMMARY:Espacio de Revisión de la Práctica Docente 2022 de la Diplomatura en Educación  Musical inclusiva
DESCRIPTION:La propuesta busca generar espacios de intercambio de prácticas que se orienten hacia la actualización y formación continua para y entre docentes de música\, y ofrecer\, además\, un espacio de actualización de la formación para aquellos y aquellas que cursaron la Diplomatura en Educación Musical Inclusiva perteneciente a la Facultad de Filosofía y Humanidades\, UCSF desde el año 2021 en adelante. \nCon el objetivo de continuar profundizando saberes en torno a la modalidad de Educación Inclusiva\, caracterizar la posición personal Inclusiva\, en el quehacer como educador o educadora musical en espacios de educación formal o no formal; construir estrategias para fortalecer la función docente y pensar las relaciones vinculares en el aula y la dinámica grupal. \n  \nFORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN\n  \nCertificación \nCurso de actualización docente. Extensión Universitaria. \n  \nCOSTO: $3.000 \n  \nDuración \nUn mes y medio\, organizado en 3 (tres) encuentros virtuales sincrónicos de 3 hs cada uno\, los días sábados de 9 a 12 hs\, y 1 (un) encuentro asincrónico. \n  \nFechas  \n1 encuentro sincrónico: sábado 02 de julio de 9 a 12 hs \n2° encuentro asincrónico: semana del 4 al 16 de julio. \n3° encuentro sincrónico: sábado 30 de julio \n4° encuentro sincrónico: sábado 6 o 20 de agosto (en base a los trabajos del grupo se define la fecha) \n  \nCuerpo docente \nAdriana Quaglia (Educadora Musical\, Lic. en Composición con especialización en diversidad funcional). \nMariela Aita (Mgter en salud mental. Psicóloga. Profesora de Psicología.) \n 
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SUMMARY:Bodas de Oro y Plata de graduados\, docentes y personal de la UCSF 1970-1995
DESCRIPTION:El martes 5  de julio se realizará el acto de Bodas de Oro y Plata de egresados de las promociones 1970 y 1995 de la Sede Virgen de Guadalupe. \nEl mismo corresponde a las promociones que no se pudieron realizar por la pandemia en 2020. \nA las 18hs se hará la Misa en la Capilla Universitaria\, y luego el acto con entrega de recordatorios en el aula 1.27. \nPara una mejor organización\, confirmar asistencia a: graduados@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Bodas de Oro y Plata de graduados\, docentes y personal de la UCSF 1971-1996
DESCRIPTION:El jueves 7 de julio se realizará el acto de Bodas de Oro y Plata de egresados de las promociones 1971 / 1996 de la Sede Virgen de Guadalupe. \nEl mismo corresponde a las promociones que no se pudieron realizar por la pandemia en 2021. \nA las 18hs se hará la Misa en la Capilla Universitaria\, y luego el acto con entrega de recordatorios en el aula 1.27. \nPara una mejor organización\, confirmar asistencia a: institucional@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Clase abierta "Alonso Quijano\, lector de Hesíodo”
DESCRIPTION:El Quijote de Miguel de Cervantes ocupa un lugar central en el sistema literario para conocer la novela moderna. Entre los especialistas dedicados al texto –y los lectores aficionados también– hay consenso sobre la relación paródica respecto del género caballeresco. Sin embargo\, la lectura profunda del texto indica que el recurso de la parodia no se limita a la novela de caballerías. El propósito de esta clase es abordar escenas de lectura para\, por un lado\, mostrar que son abundantes las formas literarias bajo el tratamiento paródico; y\, por el otro\, aportar al debate sobre los personajes lectores y su impacto en la definición de la ficción literaria. \nClase abierta a cargo de la Prof. y Lic. Ma. Victoria Martínez \nContenidos a desarrollar en el encuentro:  \n\nMiguel de Cervantes Saavedra\, escritor renacentista: revisionismo de los clásicos griegos.\nEscenas de lectura en El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha: el motor de la parodia. Aproximaciones al tópico de la lectura=locura.\nEl desmoronamiento de la epopeya. ¿Las armas o las letras? el héroe lector y la negación a la hazaña.\nEl mito de la Edad de Oro (cap. XI\, primera parte). El estilo humorístico de los grandes relatos dislocados. Resignificación del mito: el diálogo alusivo con Hesíodo\, Aristófanes y Ovidio.\nEl poder de la palabra cómica: ficción literaria\, una ruptura del compromiso con la verdad.\n\n 
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SUMMARY:Sede Reconquista-Seminario Educación Tributaria 2022
DESCRIPTION:Actividad organizada por la Facultad de Ciencias Económicas y AFIP\, dirigida a alumnos avanzados de la Carrera de Contador Publico y jóvenes egresados\, a realizarse en Reconquista\, de manera presencial a partir del jueves 11 de Agosto de 2022. \nEsta propuesta permite a los estudiantes tener un acercamiento directo con profesionales de los distintos organismos recaudadores\, brindando una perspectiva significativa sobre el sentido social de los tributos y el rol a desempeñar por el profesional de ciencias económicas. \nLa cultura fiscal interrelaciona aspectos ético-ciudadanos\, económicos\, jurídicos y técnicos necesarios para fortalecer la democracia. \nEl pago de los impuestos\, tasas y contribuciones es el precio de vivir en una sociedad organizada y la recaudación de los mismos\, constituye un pilar económico fundamental para el sostenimiento del Estado. \nEs este un tema de ciudadanía que compromete los valores éticos y contribuye a la formación integral y al conocimiento pleno de los valores y deberes que se vinculan con el sistema tributario\, las normas aduaneras\, el trabajo registrado y la seguridad social. \nCronograma:\n7 jueves consecutivos\, a partir del 11 de Agosto\, de 9 a 12hs en la Sede Reconquista de UCSF. Ludueña 612 \nContenidos: \n La Administración Tributaria: estructura\, fines y objetivos. La administración financiera del Estado: presupuesto\, gastos y recursos. Sistema tributario. Capacidad Contributiva. \n Aspectos generales de los principales impuestos: IVA\, Imp. a las Ganancias\, Bienes Personales y Monotributo. Funcionalidades de la página web de AFIP: principales trámites y accesos relevantes. \n Régimen de Seguridad Social. Prestaciones. Trabajo registrado. Herramientas de asistencia al trabajador. SiRADIG trabajador (F. 572). Régimen Especial para el Personal de Casas Particulares. \n Administración Provincial de Impuestos (A.P.I.)\nRelación entre población/superficie/actividad económica Santa Fe-Argentina. A.P.I. como organismo recaudador: funciones\, organización administrativa. Estructura tributaria de la provincia. Tributos provinciales: aspectos básicos. \n Municipalidad de Reconquista\nInscripción en el ámbito municipal. Encuadre normativo de los sujetos obligados. Liquidación Derecho de Registro e Inspección. Régimen de información anual \n Prácticas fraudulentas: consecuencias económicas y sociales. Evasión. Elusión. Perspectivas técnica y ética-ciudadana. Ley de procedimiento tributario y ley penal tributaria. \n El Desarrollo profesional y su vínculo con la administración tributaria. La axiología y su relación con la actividad profesional. Responsabilidad ciudadana. Ciudadanía y espacio público. \nACTIVIDAD GRATUITA \nInscripcion: https://forms.gle/sYX7Hwef5T3ek7R46
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SUMMARY:Seminario de capacitación con empresas - “Fachadas Integrales Livianas + Envolventes Sustentables”
DESCRIPTION:La Facultad de Arquitectura y Diseño de la UCSF – Sede Rosario los invita a participar del 1º Seminario de Capacitación con Empresas sobre la temática “Fachadas Integrales Livianas + Envolventes Sustentables”. \nSe llevara a cabo de manera presencial en el Auditorio del CAD 2\, – Rosario\, el jueves 11 de Agosto de 9 a 17 horas. \nLos disertantes serán los responsables técnicos de las empresas: VASA\, TECHNOFORM\, SIKA\, ROSSI ALUMINIO y el Dr. Arq. Benito Lauret Aguirregabiria\, Director del Master en Fachadas Tecnológicas y Envolventes Sostenibles en la Universidad Politécnica de Madrid. \nDirigido a alumnos y docentes de arquitectura\, arquitectos\, ingenieros\, carpinteros y desarrolladores. \nINGRESO GRATUITO CUPOS LIMITADOS CON INSCRIPCIÓN PREVIA mediante el LINK: \nhttps://forms.gle/X9BNDTbuXyMzfVRg9 \nEn la construcción arquitectónica está en permanente cambio y las crecientes posibilidades de la industria ponen a su disposición nuevos materiales\, productos y sistemas constructivos. Esto es especialmente evidente en el campo de las fachadas de vidrio también llamadas fachadas livianas. En este sentido\, los futuros arquitectos y los profesionales en ejercicio esencialmente necesitan adquirir competencias en cuestiones y detalles que la formación reglada de grado no proporciona. \nPor lo cual\, se requiere una formación específica que aborde estos aspectos en su profundidad actual para dotar al profesional de la soltura necesaria en cualquier etapa del proyecto y puesta en obra de las fachadas actuales. Además\, las envolventes arquitectónicas son el lugar en el que el edificio intercambia energía con su entorno. Las nuevas políticas medioambientales\, como consecuencia del calentamiento global\, imponen crecientes requisitos a la eficiencia energética de la piel del edificio. Asimismo\, la sustentabilidad general del planeta impone requisitos adicionales sobre el impacto ambiental de la construcción. \nEn consecuencia\, el objetivo del dictado del seminario en fachadas integrales livianas es crear un espacio  de formación específico para los alumnos\, docentes y profesionales en ejercicio a través del contacto con empresas directamente involucradas en el diseño y fabricación de los materiales constructivos específicos que intervienen en la definición de estos sistemas. \nOrganizan: IAPU – Facultad de Arquitectura y Diseño UCSF\, Cátedra Construcciones II – FAD Prof. Arq. Christian Berasategui y Colegio de Arquitectos Distrito 2 \nModalidad: Presencial \nLugar: Auditorio CAD 2 Avenida Belgrano 646 – Rosario \nPrograma de actividades: Jueves 11 de 9 a 17 hs \n\nJueves 11 de agosto de 2022 – 9 hs a 9.50 hs\n\n“El aluminio y la sustentabilidad. Sistemas de Fachadas Integrales de aluminio. Frente Integral. Piel de Vidrio: Sistema Stick y Sistema Modular” / ROSSI ALUMINIO \nDisertante: Prof. Arq. Christian Berasategui (Responsable D&D de producto en Rossi aluminio-Docente Adjunto Construcciones II FAD UCSF Sede Rosario) \n\nJueves 11 de agosto de 2022 – 10 hs a 10.50 hs / Auditorio CAD 2\n\n“Integración de las energías renovables en las Fachadas Livianas” / ETSAM UPM \nDisertante: Dr. Arq. Benito Lauret Aguirregabiria (Profesor Titular ETSAM UPM-director del Máster en Fachadas tecnológicas y envolventes sostenibles UPM) \nCofee break – 11 hs a 11.20 hs / Hall Planta Alta CAD 2 \n\nJueves 11 de agosto de 2022 – 11.30 hs a 12.20 hs / Auditorio CAD 2\n\n“Vidrios de control solar. Vidrios de seguridad. Vidrios de alta eficiencia energética” / VASA  \nDisertante: Arq. Daniel Bergant (Jefe de ventas en Vasa) \nReceso almuerzo (libre) \n\nJueves 11 de agosto de 2022 – 14.30 hs a 15.20 hg / Auditorio CAD 2\n\n“Adhesivos para la instalación de Muros Cortina\, portal web para el cálculo y seguimiento de proyectos y sistemas de anclaje directos de barandas vidriadas” / SIKA \nDisertante: Ing. Javier Recchioni (Responsable Técnico de la línea de adhesivos y selladores industriales en Sika Argentina) \n\nJueves 11 de agosto de 2022 – 15.30 hs a 16.20 hs / Auditorio CAD 2\n\n“Ruptura de Puente Térmico en sistemas de aluminio para fachadas y carpinterías” / TECHNOFORM \nDisertante: Anl. Sist. Nazarena Rodríguez (Manager América Latina en Technoform) \nFeria de materiales y demostraciones prácticas – 16.30 hs a 17 hs / Hall Planta Alta CAD 2 \nFin de la jornada
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SUMMARY:POLÍTICAS PÚBLICAS DE INTEGRACIÓN: Infraestructura en la Región y el Sistema Ferroviario Argentino
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n  \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] \nEl Instituto de Derecho de la Integración\, Región Centro y Mercosur del CASF viene organizando junto con el Instituto de Gobierno y Ciudadanía de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UCSF un ciclo de charlas debate con el propósito de brindar un espacio de capacitación y reflexión profesional con el objetivo de visibilizar y brindar conocimientos sobre problemáticas que hacen a la región\, a su desarrollo y promoción. \nEn esta ocasión la charla-debate propuesta versa sobre algunos puntos salientes de los siguientes temas: \n• La importancia del tren de carga como vehículo privilegiado que nos permita recuperar algunas producciones que fueron eje del desarrollo de la región.\n• Obras y políticas públicas que se vienen llevando a cabo en la provincia de Santa Fe desde el Ministerio de Infraestructura\, Servicios Públicos y Hábitat\n• Puerto de Santa Fe: corazón de la Hidrovía Paraná-Paraguay\n• .Corredor Bioceánico central pieza clave para la integración regional \nLa charla se llevará a cabo el próximo jueves 11 de agosto\, a partir de las 18 hs. en las instalaciones del Colegio de Abogados de Santa Fe (Calle 3 de Febrero 2743)\, en modalidad presencial y virtual. \nA través de Plataforma Zoom:\nID de reunión: 839 0242 1209\nCódigo de acceso: 829179 \nCoordinación: Dra. Diana Moralejo\, Secretaria del Instituto de Derecho de la Integración\, Región Centro y Mercosur del Colegio de Abogados de Santa Fe\, 1° C y ex presidenta de ADUCSF. \nModerador: Lic. Eduardo Nicolás Kinen – Instituto de Gobierno y Ciudadanía Facultad de Derecho y Ciencia Política UCSF\, docente de nuestra Universidad\, y vicepresidente de ADUCSF. \n 
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SUMMARY:Conversatorio: Planear Territorios para la Prosperidad
DESCRIPTION:El próximo El 12 de Agosto próximo (2022) a las 16hs en modalidad virtual se llevará a cabo el conversatorio: Planear Territorios para la Prosperidad\, de carácter libre y gratuito\, abierto al público solo demandando inscripción previa a: \nhttps://forms.gle/3XbK3Y4aRKseoEz1A \nEste encuentro tiene como propósito principal recoger preguntas y consultas que profesionales abocados a temas de planificación y gestión territorial sobre los obstáculos claves que enfrentan en sus tareas de planeación y ordenamiento territorial. \nLa metodología consistirá en una conversación entre cinco expertos que responderán preguntas recogidas de profesionales interesados en la oferta académica de un curso breve (CAP) y un programa de formación (PAPUR) \nLa experiencia del grupo de “la Brújula” al respecto ha permitido testear en distintos municipios de la Argentina (Lujan\, Escobar\, San Martin\, Moreno\, en la provincia de Mendoza\, varios en Mendoza\, Salta\, Jujuy\, Catamarca\, etc.)\, Bolivia (Cochabamba y El Alto)\, Colombia (Suacha) extrayendo lecciones que han alimentado el Curso de Actualización Profesional (CAP) y Programa de Formación (PAPUR)\, ambos operando en el ámbito de la maestría en Planificación Urbana y Regional (PROPUR) de la Universidad de Buenos Aires. \nEn los últimos cinco años consecutivos la emisión de cursos se ha nutrido además de la participación de funcionarios y profesionales de distintos países de América Latina\, han sido publicados en la revista Post-Plan. https://sites.google.com/view/labrujula-idus/difusi%C3%B3n/revista-postplan?authuser=0 \nApoyan: Colegios Arquitectos – FADU Universidad de Buenos Aires – FAD Universidad Católica de Santa Fe\nOrganizan: La Brújula.\nGrupo Promotor 2022: Maria Fernanda Carrizo\, Mariela D´Alesio\, Andrés Pisani\, Jorge Quispe y Fernando Murillo.
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SUMMARY:Actualización en Perspectivas actuales de la lingüística - VIRTUAL
DESCRIPTION:Esta Actualización en Perspectivas actuales de la lingüística te hará reflexionar sobre todos los dilemas y complejidades a los que se enfrenta la lingüística  en el siglo XXI y responderá a muchos de estos interrogantes: \n¿Qué es la glotopolítica. ¿De qué manera se interviene en el lenguaje? ¿Quiénes tienen la potestad de hacerlo? ¿Cuántos españoles existen? ¿Qué son los pidgin y las lenguas criollas? ¿Existen los prejuicios lingüísticos y las ideologías lingüísticas? ¿Cuáles son las instituciones de regulación del español? ¿Qué aporta la lexicografía en la construcción de diccionarios?  ¿Qué español enseñamos en el aula? ¿Es viable el lenguaje inclusivo? La lingüística cognitiva\, ¿se trata de una ampliación de la teoría lingüística o de un nuevo paradigma? ¿Cuáles son los principios generales que diferencian a la lingüística cognitiva de la lingüística estructural y de la lingüística generativa? \n  \n7 encuentros quincenales virtuales sincrónicos\n a partir del 13 de agosto\, de 8 a 10hs.\nOBJETIVOS\n – Contribuir a la reflexión en torno a la relación entre lenguaje y sociedad a partir de las investigaciones contemporáneas sobre la temática.\n – Atender a la diversidad lingüística presente en Argentina.\n  – Recuperar los aportes de la sociolingüística para la comprensión de las problemáticas actuales vinculadas con la enseñanza de la lengua en las escuelas.\n – Reconocer y analizar las representaciones sociolingüísticas que circulan entre los hablantes del país.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/actualizacion-en-perspectivas-actuales-de-la-linguistica-virtual/
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SUMMARY:Conmemoración del Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín
DESCRIPTION:
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SUMMARY:Herramientas bajo la lupa. Actualización en Epistemología de las Ciencias Sociales
DESCRIPTION:Este seminario quiere ser un espacio donde la epistemología se aleje de la especulación sobre qué debe ser la ciencia y se acerque a la exploración de lo que es. Donde la ciencia se escape de los compartimentos de la academia y se sumerja en los circuitos de su obra. Y donde las estrategias para practicar las ciencias sociales dejen de ser maquilladas como operaciones que están automatizadas y pasen a ser delineadas como instrumentos que tienen que ser revisados. Donde\, como en un taller de artesanías\, haya “herramientas bajo la lupa”. \n  \nA cargo del Lic. Germán Mariano Giupponi \n  \nModalidad: Presencial \n  \nDestinatarios  \nDocentes\, investigadores y pensadores de las ciencias sociales\, ciencias humanas y ciencias y conocimientos afines (como historia\, geografía\, demografía\, sociología\, politología\, economía\, antropología\, educación\, comunicación\, abogacía\, letras\, psicología\, medicina\, nutrición\, física\, filosofía). \n  \nAgenda \nDías: viernes y sábados. 19 y 20 de agosto\, y 2 y 3 de Septiembre. \nHorarios: de 16 a 21hs. y de 8 a 13hs. \nCarga horaria total: 20 horas. \n  \nInscripción e informes: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \nEl fin de esta propuesta es actualizarse (o adentrarse) en la Epistemología de las Ciencias Sociales. Que cada estudiante construya con el docente una reintroducción (o una primera introducción) a la epistemología de la ciencia de lo social. O que con su ayuda se vuelva a sumergir (o se sumerja por primera vez) en las habilitaciones y las restricciones para la realización de una reflexión o una investigación sobre un fenómeno de la sociedad. Recordando (o incorporando) las ventajas de estrategias como la explicación de las condiciones y las consecuencias de sus intereses o la elaboración de conceptos orientadores; y las desventajas de operaciones como el relevamiento insuficiente o desviado de datos; o el exceso de compromiso o distanciamiento respecto al universo de interés. Se trate de una problemática más general\, como una sociedad nacional\, un ámbito político o una categoría étnica. De una más particular\, como un grupo económico o un individuo religioso. O de una más dinámica\, como un proceso educativo o un hecho comunicativo. \nMás información: ACTUALIZACIÓN EPISTEMOLOGÍA
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/epistemologia-cs-sociales/
LOCATION:Universidad Católica de Santa Fe\, 7151 Cngo. Echagüe\, Santa Fe\, Santa Fe\, S3000\, Argentina
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SUMMARY:Variaciones del mito de Ondina en la cultura austríaco-alemana: La Motte-Fouqué\, Bachmann\, Petzold.
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de clases abiertas\, la asignatura Literatura comparada\, cátedra compartida entre la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo\, estará desarrollando Variaciones del mito de Ondina en la cultura austríaco-alemana: La Motte-Fouqué\, Bachmann\, Petzold. \nEl encuentro tiene como objetivo abordar los mitos como subcampo específico de la tematología\, y analizarlos en su transmisión\, recreación y subversión. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nDía y horario: sábado 27 de agosto de 8.30 a 12.30 h. \nModalidad: presencial \n  \nAula: 2.50 \nCosto: $ 800.  \nProfesores y alumnos de la Facultad de Filosofía y Humanidades: sin costo. \n  \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \n  \nOrganiza: Licenciatura en Letras\, Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura \n  \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/variaciones-del-mito-de-ondina-en-la-cultura-austriaco-alemana-la-motte-fouque-bachmann-petzold/
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SUMMARY:Curso Interuniversitario sobre Cultura de la Vida y Dignidad Humana
DESCRIPTION:El curso se propone ofrecer una introducción a algunas problemáticas de actualidad vinculadas con la vida humana y su dignidad\, particularmente en su inicio y fin\, en el contexto de la reciente legalización del aborto y la existencia de propuestas para legitimar la eutanasia. Desde su identidad católica\, las universidades convocantes pretenden favorecer la reflexión crítica sobre estas cuestiones\, procurando a su vez brindar propuestas alternativas para la edificación de una cultura\nde la vida. \nEl curso se presenta como una iniciativa interdisciplinar que combina aspectos médicos\, jurídicos\, sociales\, culturales\, filosóficos\, teológicos y pastorales de las temáticas en juego. \nTiene una finalidad claramente formativa\, buscando presentar las principales cuestiones en juego en torno a los temas elegidos y ofreciendo fundamentos racionales para su valoración ética y desde la riqueza de las distintas disciplinas. Además\, busca formar jóvenes que hagan presente los principios vinculados con la dignidad y la vida humana en el debate público\nA partir de la experiencia de 2021\, para la edición 2022 se han incorporado dos talleres participativos que\, a partir de casos concretos\, se proyectan como ámbitos para la participación y el diseño de propuestas interdisciplinarias vinculadas con las temáticas del curso. \nEl curso está destinado a:\n• Alumnos y docentes de las universidades convocantes de la Red UC-OC.\n• Alumnos y docentes de Universidades católicas de América Latina que lo deseen\n• Personas interesadas que sean referenciadas por profesores de las universidades convocantes. \nLas clases serán sincrónicas por Zoom. La duración total del curso será de 30 horas\, distribuidas en 10 encuentros semanales de 3 horas cada uno. Para los miembros de la UCSF que deseen realizar el curso es gratuito. \n  \nVer el Programa Completo y detallado aquí
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/curso-interuniversitario-sobre-cultura-de-la-vida-y-dignidad-humana/
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SUMMARY:Rezamos por nuestra Patria
DESCRIPTION:En la sede Virgen de Guadalupe (Echagüe 7151)\, el martes 6 de septiembre\, a las 16.15hs se invita a toda la comunidad UCSF a rezar por nuestra patria\, en el jardín\, junto a la imagen de la Virgen de Guadalupe.
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SUMMARY:Acto de colación FAD\, FFH y Posgrado
DESCRIPTION:Este jueves 8 de septiembre comienzan los actos de colación en la sede Virgen de Guadalupe\, para homenajear a los egresados 2021\, de la Facultad de Arquitectura y Diseño\, la Facultad de Filosofía y Humanidades y el Departamento de Posgrado. El acto se realizará a las 18hs en el jardín de la UCSF. \n 
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SUMMARY:Acto de colación FDCP y Posgrado
DESCRIPTION:Este jueves 15 de septiembre\, en la sede Virgen de Guadalupe\, se realizará el acto de colación para homenajear a los egresados 2021\, de la Facultad de Derecho y Ciencia Política y el Departamento de Posgrado. El acto se realizará a las 18hs en el jardín de la UCSF.
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SUMMARY:TALLER INTENSIVO DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
DESCRIPTION:  \n \n  \n \n  \nTaller gratuito para alumnos y docentes de Tec. en Comunicación Social del Instituto Concordia. \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/taller-intensivo-de-comunicacion-audiovisual/
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SUMMARY:A enseñar se aprende. El desafío de los profesionales frente al aula
DESCRIPTION:Charla abierta y gratuita con inscripción previa\, a cargo de la Mgter. Verónica Sejas. \nDirigida a profesionales que ejerzan la docencia e interesados en la temática. \n  \nMartes 20 de septiembre\, 18.30hs por zoom \nInscripción e informes: extensionffyh@ucsf.edu.ar \nOrganiza: Profesorado en Enseñanza Superior Ciclo de Complementación Curricular – FFyH \n  \n 
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SUMMARY:Policial alemán y nazismo. El caso Collini\, de Ferdinand von Schirach
DESCRIPTION:El encuentro – a cargo de la Dra. Adriana Cid- tiene como objetivo analizar los géneros en su dinamismo y evolución\, ver géneros y contragéneros y detenerse en lo policial y neopolicial. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \nOrganiza: Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, y Ciclo de Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Humanidades
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SUMMARY:Comunicación pública de la ciencia: un desafío colectivo
DESCRIPTION:Comunicación pública de la ciencia: un desafío colectivo  \nQue\, por qué\, cómo y quién de la comunicación pública de la ciencia. \nA cargo de Mg. Victoria Castro Demiryi – Responsable de comunicación en el Instituto de Agrobiotecnología del Litoral- IAL (CONICET-UNL) \nMartes 27 de septiembre – 15 hs. \nComplejo Multimedial UCSF \n  \nDirigido a alumnos y docentes de Comunicación\, investigadores\, interesados en la comunicación pública de la ciencia. \n  \n  \n Licenciada en Comunicación Social (FCE-UNER)\, Máster en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología (FCE-UBA) y Doctoranda del Programa de Doctorado en Estudios Sociales (FHUC-UNL).  Ha realizado cursos de Periodismo Científico en la Fundación Instituto Leloir (FIL) y de Agente de Cultura Científica en la Facultad de Ciencias del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI (CAEU). \nResponsable de comunicación en el Instituto de Agrobiotecnología del Litoral- IAL (CONICET-UNL) y docente en la Universidad Nacional del Litoral (UNL). \nEntre sus intereses se destacan el diseño de estrategias de comunicación científica pública en el área de la biotecnología y el estudio de las políticas de Ciencia\, Tecnología e Innovación a nivel subnacional. \nTrabajó en el Ministerio de Ciencia\, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación como Consultor BID/BIRF en el área de Evaluación del FONCYT y Coordinador de Promoción del FONARSEC\, ambos de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Fue docente en la Universidad de Lanús\, la Universidad de San Martín\, el Instituto de Investigaciones Biotecnológicas de Chascomús y la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Actualmente se desempeña como docente de la Maestría en Desarrollo y Políticas Públicas de la Universidad Nacional del Litoral y participa del Laboratorio de Políticas Públicas de Ciencia y Tecnología de la UNESCO. \n 
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SUMMARY:Diseño gráfico para redes sociales. Seminario abierto – 100% virtual
DESCRIPTION:Situados en un presente profesional que propone a la sociedad un rol protagónico de las plataformas digitales y con el auge de las redes sociales como espacios de información\, comunicación\, mercado\, socialización\, educación\, formación\, ocio\, entre otros\, las nociones básicas de diseño gráfico se ponen en juego constantemente en la construcción de mensajes y generación de contenido. \n  \nPor este motivo\, en el marco de la Licenciatura en Medios Digitales de la Facultad de Filosofía y Humanidades y dentro del Ciclo de Complementación Curricular\, se ofrece esta propuesta optativa y abierta a todo público. \n  \nEl diseño gráfico es un proceso de creación que le da forma visual a las ideas\, a través de la toma de decisiones entorno a la funcionalidad y la estética de la pieza diseñada. Con el fin de poder dar respuestas a las necesidades y propósitos concretos de un acto comunicativo o artístico\, es necesario conocer que implica el diseño gráfico digital. \n  \nEste espacio de formación propone pensar la generación de contenidos visuales en redes sociales a través del diseño gráfico\, conocer los conceptos fundamentales de la comunicación visual y brindar las herramientas que permitan potenciar su uso. \n  \nLos contenidos girarán en torno al diseño gráfico en la comunicación visual\, el modo creativo del color\, la imagen digital\, tipografía y diagramación\, contenido para redes sociales y tendencias en Diseño Gráfico. \n  \nEl Seminario se desarrollará en 7 encuentros sincrónicos y asincrónicos a cargo de Cecilia Fladung. \n  \nComienza el 29 de septiembre. \n  \nCONSULTÁ POR BENEFICIOS: \n\n Comunidad UCSF\nInstituto Profesorado Concordia\nInstituto de Profesorado Antonio Ruiz de Montoya (Posadas)\n\n  \nMás información: brocca@ucsf.edu.ar 
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SUMMARY:Introducción a la Investigación - Seminario abierto – 100% virtual
DESCRIPTION:Este seminario virtual tiene por objetivo la comprensión del proceso de investigación que posibilite a los alumnos desarrollar en un futuro profesional un trabajo con características científicas. \nEsto implica enseñar a investigar no prescribiendo recetas sino mediante la discusión de los conocimientos disponibles sobre el proceso de la investigación científica. \nSe planteará la importancia de establecer un proceso metodológico\, que permita llevar de manera precisa una investigación\, que sea desde el principio coherente con lo que se desea\, ajustada a los parámetros de trabajo que se sigan y válidos para los resultados que se desean alcanzar. \n  \nEl dictado está a cargo de la Lic. Marcela E. Espósito y el Lic. Marcelo Bertone. \nDuración: 6 clases // Inicia: 6 de octubre \nCurso acreditable para el CCC Lic. en Medios Digitales \n  \nMás información: brocca@ucsf.edu.ar \n  \nCONSULTÁ POR BENEFICIOS: \n\n Comunidad UCSF\nInstituto Profesorado Concordia\nInstituto de Profesorado Antonio Ruiz de Montoya (Posadas)\n\n  \nContenidos:  \nLa Investigación Científica \nEl proceso de investigación científica. Componentes del proceso de investigación: condiciones de realización\, método y producto. Tipos de tesis. Tipos de investigaciones científicas. \n  \nEtapas de la Investigación \nCómo se originan las investigaciones: Fuentes de ideas de investigación. Cómo surgen las ideas de investigación. Necesidad de conocer los antecedentes de las investigaciones. Investigación previa de los temas. Cómo generar ideas. \n  \nPlanteamiento del problema: objetivos\, preguntas de investigación y justificación del estudio. Qué es plantear el problema de investigación científica. Criterios de planteamiento del problema. Elementos del planteamiento del problema de investigación. Objetivos de investigación. Preguntas de investigación. Justificación de la investigación. Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación. Viabilidad de la investigación. Consecuencias de la investigación. \n  \nElaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. \nFunciones del marco teórico. Etapas de la elaboración del marco teórico. Revisión de la literatura. Diferentes fuentes de información. Cómo se construye el marco teórico. Estrategias para construir el marco teórico. Definición operativa de conceptos.  Unidad de observación o estudio: individuos\, grupos\, organizaciones\, fenómenos sociales. \n  \nTipos de investigación \nLas alternativas teórico-metodológicas y la elección de las técnicas de investigación: Las alternativas metodológicas: definición de variables. Tipos de variables. La definición operacional de las variables: dimensiones e indicadores. Elección de técnicas e instrumentos y su justificación. Estructura y tipos de hipótesis. Formulación de hipótesis plausibles: requisitos. Las variables y su operacionalización. Investigaciones cualitativas. Cómo realizar investigación cualitativa. La observación participante. La entrevista en profundidad. Análisis de los datos en la investigación cualitativa. La redacción de los informes. \n  \nAnálisis e interpretación de los datos: La vuelta al marco teórico. Posibilidad de recurrir a teorías y datos no considerados con anterioridad. Planteamiento de nuevos problemas. Conclusiones. \n  \nRedacción del informe: Planificación del informe y su escritura. Citas. Notas. Normas\, Bibliografía. \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Juan Pablo I. Conspiración en el Vaticano y milagro en la Argentina
DESCRIPTION:¿QUÉ HAN HECHO? Juan Pablo I. Conspiración en el Vaticano y milagro en la Argentina es el libro que aborda la historia del recientemente beatificado Juan Pablo I\, el papa de los 33 días. \nLas autoras\, Cintia Daniela Suarez (Argentina) y Nunzia Locatelli (Italia) estarán presentes en la UCSF para dialogar y contar el vínculo de Juan Pablo I con la Argentina\, a través de su padre como uno de los constructures del acueducto de la Plata y sus intentos de mediación entre nuestro País y Chile por el Beagle. \n\nEl enfrentamiento entre Juan Pablo I y Padre Pio por las apariciones de la Virgen de Voltago\,  el Milagro Argentino que le permitió ser beato\, el extraño sueño que recibió el escultor antes de tallar la estatua de Juan Pablo I y la ceremonia de Beatificación de mano del papa Francisco en San Pedro. \nIntervendrá como moderadora\, la locutora y conductora Carina Bolatti. \nLa actividad es con entrada libre y gratuita\, y se desarrollará el miércoles 12 de octubre\, a las 18 horas\, en el aula 2.50 de la Sede Virgen de Guadalupe (Echagüe 7151). \nMás información: institucional@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Desarrollo Económico: dilemas y encrucijadas de la realidad local - ACTIVIDAD GRATUITA
DESCRIPTION:Comprender la economía y sus movimientos es todo un desafío. A través de este curso gratuito buscaremos brindar las herramientas necesarias para analizar la realidad económico-social actual\, a partir de una revisión general de la teoría económica y la evolución del pensamiento económico\, haciendo hincapié sobre enfoques contemporáneos. \nProducción\, distribución\, equidad\, consumo\, cambio tecnológico\, medio ambiente\, e integralmente el crecimiento y desarrollo representan un desafío no solo para economistas. Deben ser abordados desde una perspectiva interdisciplinaria en las Ciencias Sociales. \nEsta propuesta se corresponde a un seminario de la Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC)\, por lo que su cursado y aprobación es acreditable para la misma. \n  \nDocente: Lic. Luciano Russo \n  \nModalidad: Virtual sincrónica. \nCronograma: \n 14 y 15\, 28 y 29 de octubre\, 4 y 5 de noviembre. \nLa carga horaria total de los encuentros sincrónicos es de 24 hs (siendo 6 encuentros totales de 4hs de duración cada uno). \nSe estipulan 9 hs. para la elaboración del trabajo final que es condición para la aprobación del curso. \nCarga horaria destinada a clases asincrónicas virtuales\, así como a la lectura y elaboración de trabajos prácticos: 12 hs. \nFORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN\n  \nContenidos: \nUna primera parte pone el foco sobre la definición del objeto de estudio de la Economía\, cuáles son las variables relevantes\, qué es la Macroeconomía y qué es la Microeconomía\, dilema de Economía Normativa vs Economía Positiva\, problemas centrales de la ciencia económica\, Desarrollo\, Subdesarrollo y Crecimiento Económico\, entre otros tópicos de interés. El objetivo de la unidad es revisar conceptos básicos y problemáticas fundamentales de la ciencia. \nEn la segunda parte se desarrollan: en primer lugar\, las primeras corrientes económicas (mercantilistas y fisiócratas) y los aportes de los principales exponentes de la llamada Escuela Clásica (desde Adam Smith\, David Ricardo\, Karl Marx). Se focaliza sobre la noción de crecimiento económico y las consecuencias sobre el excedente económico. En segundo lugar\, se desarrollan los principios teóricos (microfundamentos e implicancias macroeconómicas) introducidos por los llamados utilitaristas y la Escuela Neoclásica de pensamiento económico. Finalmente se profundiza sobre las críticas y aportes de la llamada Escuela Keynesiana\, en el contexto de la crisis económica del ´30. \nEn la tercera parte\, se realiza una revisión de corrientes de pensamiento económico contemporáneo y los diferentes enfoques alternativos. A saber: post-keynesianos\, monetaristas\, austríacos\, neo-marxistas\, entre otros. Incluyendo también los aportes de pensadores de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Los temas relevantes de estudio son: el rol del Estado\, las diferentes causas de desempleo\, la pobreza como problema estructural de países emergentes\, el problema de la inflación\, la restricción externa\, la dependencia financiera\, la elección pública\, las instituciones\, el cambio estructural\, y los patrones de comercio internacional. \nAl mismo tiempo se analizan aspectos históricos y actuales de la realidad económica de Argentina. Se invita así a reflexionar sobre problemáticas socioeconómicas actuales tanto a nivel global como a nivel local. \nEvaluación: \nEl curso prevé\, como instancia de evaluación\, la realización de un ensayo final\, que aune contenidos teóricos de la materia. \nAl mismo tiempo\, la evaluación se complementa con el seguimiento de clase\, la realización de trabajos prácticos y la asistencia (70%) a los encuentros. \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Paisajes literarios: El jinete del caballo blanco\, de Theodor Storm
DESCRIPTION:De la mano de la Dra. Adriana Cid\, el encuentro tiene como objetivo analizar las prácticas de la Literatura Comparada en tiempos del “giro espacial” (spatial turn) y la geocrítica. \nEste giro implica la lectura de diversos fenómenos a través de una concepción crítica\, donde lo espacial modela lo social\, así como lo social modela lo espacial. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática\, el encuentro será virtual sincrónico. \n  \nActividad gratuita con inscripción previa. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \n  \nORGANIZA: Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, y Ciclo de Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Humanidades
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