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SUMMARY:Variaciones del mito de Ondina en la cultura austríaco-alemana: La Motte-Fouqué\, Bachmann\, Petzold.
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de clases abiertas\, la asignatura Literatura comparada\, cátedra compartida entre la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo\, estará desarrollando Variaciones del mito de Ondina en la cultura austríaco-alemana: La Motte-Fouqué\, Bachmann\, Petzold. \nEl encuentro tiene como objetivo abordar los mitos como subcampo específico de la tematología\, y analizarlos en su transmisión\, recreación y subversión. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nDía y horario: sábado 27 de agosto de 8.30 a 12.30 h. \nModalidad: presencial \n  \nAula: 2.50 \nCosto: $ 800.  \nProfesores y alumnos de la Facultad de Filosofía y Humanidades: sin costo. \n  \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \n  \nOrganiza: Licenciatura en Letras\, Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura \n  \n 
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SUMMARY:Curso Interuniversitario sobre Cultura de la Vida y Dignidad Humana
DESCRIPTION:El curso se propone ofrecer una introducción a algunas problemáticas de actualidad vinculadas con la vida humana y su dignidad\, particularmente en su inicio y fin\, en el contexto de la reciente legalización del aborto y la existencia de propuestas para legitimar la eutanasia. Desde su identidad católica\, las universidades convocantes pretenden favorecer la reflexión crítica sobre estas cuestiones\, procurando a su vez brindar propuestas alternativas para la edificación de una cultura\nde la vida. \nEl curso se presenta como una iniciativa interdisciplinar que combina aspectos médicos\, jurídicos\, sociales\, culturales\, filosóficos\, teológicos y pastorales de las temáticas en juego. \nTiene una finalidad claramente formativa\, buscando presentar las principales cuestiones en juego en torno a los temas elegidos y ofreciendo fundamentos racionales para su valoración ética y desde la riqueza de las distintas disciplinas. Además\, busca formar jóvenes que hagan presente los principios vinculados con la dignidad y la vida humana en el debate público\nA partir de la experiencia de 2021\, para la edición 2022 se han incorporado dos talleres participativos que\, a partir de casos concretos\, se proyectan como ámbitos para la participación y el diseño de propuestas interdisciplinarias vinculadas con las temáticas del curso. \nEl curso está destinado a:\n• Alumnos y docentes de las universidades convocantes de la Red UC-OC.\n• Alumnos y docentes de Universidades católicas de América Latina que lo deseen\n• Personas interesadas que sean referenciadas por profesores de las universidades convocantes. \nLas clases serán sincrónicas por Zoom. La duración total del curso será de 30 horas\, distribuidas en 10 encuentros semanales de 3 horas cada uno. Para los miembros de la UCSF que deseen realizar el curso es gratuito. \n  \nVer el Programa Completo y detallado aquí
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SUMMARY:Rezamos por nuestra Patria
DESCRIPTION:En la sede Virgen de Guadalupe (Echagüe 7151)\, el martes 6 de septiembre\, a las 16.15hs se invita a toda la comunidad UCSF a rezar por nuestra patria\, en el jardín\, junto a la imagen de la Virgen de Guadalupe.
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SUMMARY:Acto de colación FAD\, FFH y Posgrado
DESCRIPTION:Este jueves 8 de septiembre comienzan los actos de colación en la sede Virgen de Guadalupe\, para homenajear a los egresados 2021\, de la Facultad de Arquitectura y Diseño\, la Facultad de Filosofía y Humanidades y el Departamento de Posgrado. El acto se realizará a las 18hs en el jardín de la UCSF. \n 
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SUMMARY:Acto de colación FDCP y Posgrado
DESCRIPTION:Este jueves 15 de septiembre\, en la sede Virgen de Guadalupe\, se realizará el acto de colación para homenajear a los egresados 2021\, de la Facultad de Derecho y Ciencia Política y el Departamento de Posgrado. El acto se realizará a las 18hs en el jardín de la UCSF.
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SUMMARY:TALLER INTENSIVO DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
DESCRIPTION:  \n \n  \n \n  \nTaller gratuito para alumnos y docentes de Tec. en Comunicación Social del Instituto Concordia. \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/taller-intensivo-de-comunicacion-audiovisual/
LOCATION:UCSF Concordia\, Espejo 162\, Concordia\, Santa Fe\, Argentina
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SUMMARY:A enseñar se aprende. El desafío de los profesionales frente al aula
DESCRIPTION:Charla abierta y gratuita con inscripción previa\, a cargo de la Mgter. Verónica Sejas. \nDirigida a profesionales que ejerzan la docencia e interesados en la temática. \n  \nMartes 20 de septiembre\, 18.30hs por zoom \nInscripción e informes: extensionffyh@ucsf.edu.ar \nOrganiza: Profesorado en Enseñanza Superior Ciclo de Complementación Curricular – FFyH \n  \n 
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SUMMARY:Policial alemán y nazismo. El caso Collini\, de Ferdinand von Schirach
DESCRIPTION:El encuentro – a cargo de la Dra. Adriana Cid- tiene como objetivo analizar los géneros en su dinamismo y evolución\, ver géneros y contragéneros y detenerse en lo policial y neopolicial. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \nOrganiza: Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, y Ciclo de Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Humanidades
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SUMMARY:Comunicación pública de la ciencia: un desafío colectivo
DESCRIPTION:Comunicación pública de la ciencia: un desafío colectivo  \nQue\, por qué\, cómo y quién de la comunicación pública de la ciencia. \nA cargo de Mg. Victoria Castro Demiryi – Responsable de comunicación en el Instituto de Agrobiotecnología del Litoral- IAL (CONICET-UNL) \nMartes 27 de septiembre – 15 hs. \nComplejo Multimedial UCSF \n  \nDirigido a alumnos y docentes de Comunicación\, investigadores\, interesados en la comunicación pública de la ciencia. \n  \n  \n Licenciada en Comunicación Social (FCE-UNER)\, Máster en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología (FCE-UBA) y Doctoranda del Programa de Doctorado en Estudios Sociales (FHUC-UNL).  Ha realizado cursos de Periodismo Científico en la Fundación Instituto Leloir (FIL) y de Agente de Cultura Científica en la Facultad de Ciencias del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI (CAEU). \nResponsable de comunicación en el Instituto de Agrobiotecnología del Litoral- IAL (CONICET-UNL) y docente en la Universidad Nacional del Litoral (UNL). \nEntre sus intereses se destacan el diseño de estrategias de comunicación científica pública en el área de la biotecnología y el estudio de las políticas de Ciencia\, Tecnología e Innovación a nivel subnacional. \nTrabajó en el Ministerio de Ciencia\, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación como Consultor BID/BIRF en el área de Evaluación del FONCYT y Coordinador de Promoción del FONARSEC\, ambos de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Fue docente en la Universidad de Lanús\, la Universidad de San Martín\, el Instituto de Investigaciones Biotecnológicas de Chascomús y la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Actualmente se desempeña como docente de la Maestría en Desarrollo y Políticas Públicas de la Universidad Nacional del Litoral y participa del Laboratorio de Políticas Públicas de Ciencia y Tecnología de la UNESCO. \n 
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SUMMARY:Diseño gráfico para redes sociales. Seminario abierto – 100% virtual
DESCRIPTION:Situados en un presente profesional que propone a la sociedad un rol protagónico de las plataformas digitales y con el auge de las redes sociales como espacios de información\, comunicación\, mercado\, socialización\, educación\, formación\, ocio\, entre otros\, las nociones básicas de diseño gráfico se ponen en juego constantemente en la construcción de mensajes y generación de contenido. \n  \nPor este motivo\, en el marco de la Licenciatura en Medios Digitales de la Facultad de Filosofía y Humanidades y dentro del Ciclo de Complementación Curricular\, se ofrece esta propuesta optativa y abierta a todo público. \n  \nEl diseño gráfico es un proceso de creación que le da forma visual a las ideas\, a través de la toma de decisiones entorno a la funcionalidad y la estética de la pieza diseñada. Con el fin de poder dar respuestas a las necesidades y propósitos concretos de un acto comunicativo o artístico\, es necesario conocer que implica el diseño gráfico digital. \n  \nEste espacio de formación propone pensar la generación de contenidos visuales en redes sociales a través del diseño gráfico\, conocer los conceptos fundamentales de la comunicación visual y brindar las herramientas que permitan potenciar su uso. \n  \nLos contenidos girarán en torno al diseño gráfico en la comunicación visual\, el modo creativo del color\, la imagen digital\, tipografía y diagramación\, contenido para redes sociales y tendencias en Diseño Gráfico. \n  \nEl Seminario se desarrollará en 7 encuentros sincrónicos y asincrónicos a cargo de Cecilia Fladung. \n  \nComienza el 29 de septiembre. \n  \nCONSULTÁ POR BENEFICIOS: \n\n Comunidad UCSF\nInstituto Profesorado Concordia\nInstituto de Profesorado Antonio Ruiz de Montoya (Posadas)\n\n  \nMás información: brocca@ucsf.edu.ar 
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SUMMARY:Introducción a la Investigación - Seminario abierto – 100% virtual
DESCRIPTION:Este seminario virtual tiene por objetivo la comprensión del proceso de investigación que posibilite a los alumnos desarrollar en un futuro profesional un trabajo con características científicas. \nEsto implica enseñar a investigar no prescribiendo recetas sino mediante la discusión de los conocimientos disponibles sobre el proceso de la investigación científica. \nSe planteará la importancia de establecer un proceso metodológico\, que permita llevar de manera precisa una investigación\, que sea desde el principio coherente con lo que se desea\, ajustada a los parámetros de trabajo que se sigan y válidos para los resultados que se desean alcanzar. \n  \nEl dictado está a cargo de la Lic. Marcela E. Espósito y el Lic. Marcelo Bertone. \nDuración: 6 clases // Inicia: 6 de octubre \nCurso acreditable para el CCC Lic. en Medios Digitales \n  \nMás información: brocca@ucsf.edu.ar \n  \nCONSULTÁ POR BENEFICIOS: \n\n Comunidad UCSF\nInstituto Profesorado Concordia\nInstituto de Profesorado Antonio Ruiz de Montoya (Posadas)\n\n  \nContenidos:  \nLa Investigación Científica \nEl proceso de investigación científica. Componentes del proceso de investigación: condiciones de realización\, método y producto. Tipos de tesis. Tipos de investigaciones científicas. \n  \nEtapas de la Investigación \nCómo se originan las investigaciones: Fuentes de ideas de investigación. Cómo surgen las ideas de investigación. Necesidad de conocer los antecedentes de las investigaciones. Investigación previa de los temas. Cómo generar ideas. \n  \nPlanteamiento del problema: objetivos\, preguntas de investigación y justificación del estudio. Qué es plantear el problema de investigación científica. Criterios de planteamiento del problema. Elementos del planteamiento del problema de investigación. Objetivos de investigación. Preguntas de investigación. Justificación de la investigación. Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación. Viabilidad de la investigación. Consecuencias de la investigación. \n  \nElaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. \nFunciones del marco teórico. Etapas de la elaboración del marco teórico. Revisión de la literatura. Diferentes fuentes de información. Cómo se construye el marco teórico. Estrategias para construir el marco teórico. Definición operativa de conceptos.  Unidad de observación o estudio: individuos\, grupos\, organizaciones\, fenómenos sociales. \n  \nTipos de investigación \nLas alternativas teórico-metodológicas y la elección de las técnicas de investigación: Las alternativas metodológicas: definición de variables. Tipos de variables. La definición operacional de las variables: dimensiones e indicadores. Elección de técnicas e instrumentos y su justificación. Estructura y tipos de hipótesis. Formulación de hipótesis plausibles: requisitos. Las variables y su operacionalización. Investigaciones cualitativas. Cómo realizar investigación cualitativa. La observación participante. La entrevista en profundidad. Análisis de los datos en la investigación cualitativa. La redacción de los informes. \n  \nAnálisis e interpretación de los datos: La vuelta al marco teórico. Posibilidad de recurrir a teorías y datos no considerados con anterioridad. Planteamiento de nuevos problemas. Conclusiones. \n  \nRedacción del informe: Planificación del informe y su escritura. Citas. Notas. Normas\, Bibliografía. \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Juan Pablo I. Conspiración en el Vaticano y milagro en la Argentina
DESCRIPTION:¿QUÉ HAN HECHO? Juan Pablo I. Conspiración en el Vaticano y milagro en la Argentina es el libro que aborda la historia del recientemente beatificado Juan Pablo I\, el papa de los 33 días. \nLas autoras\, Cintia Daniela Suarez (Argentina) y Nunzia Locatelli (Italia) estarán presentes en la UCSF para dialogar y contar el vínculo de Juan Pablo I con la Argentina\, a través de su padre como uno de los constructures del acueducto de la Plata y sus intentos de mediación entre nuestro País y Chile por el Beagle. \n\nEl enfrentamiento entre Juan Pablo I y Padre Pio por las apariciones de la Virgen de Voltago\,  el Milagro Argentino que le permitió ser beato\, el extraño sueño que recibió el escultor antes de tallar la estatua de Juan Pablo I y la ceremonia de Beatificación de mano del papa Francisco en San Pedro. \nIntervendrá como moderadora\, la locutora y conductora Carina Bolatti. \nLa actividad es con entrada libre y gratuita\, y se desarrollará el miércoles 12 de octubre\, a las 18 horas\, en el aula 2.50 de la Sede Virgen de Guadalupe (Echagüe 7151). \nMás información: institucional@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Desarrollo Económico: dilemas y encrucijadas de la realidad local - ACTIVIDAD GRATUITA
DESCRIPTION:Comprender la economía y sus movimientos es todo un desafío. A través de este curso gratuito buscaremos brindar las herramientas necesarias para analizar la realidad económico-social actual\, a partir de una revisión general de la teoría económica y la evolución del pensamiento económico\, haciendo hincapié sobre enfoques contemporáneos. \nProducción\, distribución\, equidad\, consumo\, cambio tecnológico\, medio ambiente\, e integralmente el crecimiento y desarrollo representan un desafío no solo para economistas. Deben ser abordados desde una perspectiva interdisciplinaria en las Ciencias Sociales. \nEsta propuesta se corresponde a un seminario de la Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC)\, por lo que su cursado y aprobación es acreditable para la misma. \n  \nDocente: Lic. Luciano Russo \n  \nModalidad: Virtual sincrónica. \nCronograma: \n 14 y 15\, 28 y 29 de octubre\, 4 y 5 de noviembre. \nLa carga horaria total de los encuentros sincrónicos es de 24 hs (siendo 6 encuentros totales de 4hs de duración cada uno). \nSe estipulan 9 hs. para la elaboración del trabajo final que es condición para la aprobación del curso. \nCarga horaria destinada a clases asincrónicas virtuales\, así como a la lectura y elaboración de trabajos prácticos: 12 hs. \nFORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN\n  \nContenidos: \nUna primera parte pone el foco sobre la definición del objeto de estudio de la Economía\, cuáles son las variables relevantes\, qué es la Macroeconomía y qué es la Microeconomía\, dilema de Economía Normativa vs Economía Positiva\, problemas centrales de la ciencia económica\, Desarrollo\, Subdesarrollo y Crecimiento Económico\, entre otros tópicos de interés. El objetivo de la unidad es revisar conceptos básicos y problemáticas fundamentales de la ciencia. \nEn la segunda parte se desarrollan: en primer lugar\, las primeras corrientes económicas (mercantilistas y fisiócratas) y los aportes de los principales exponentes de la llamada Escuela Clásica (desde Adam Smith\, David Ricardo\, Karl Marx). Se focaliza sobre la noción de crecimiento económico y las consecuencias sobre el excedente económico. En segundo lugar\, se desarrollan los principios teóricos (microfundamentos e implicancias macroeconómicas) introducidos por los llamados utilitaristas y la Escuela Neoclásica de pensamiento económico. Finalmente se profundiza sobre las críticas y aportes de la llamada Escuela Keynesiana\, en el contexto de la crisis económica del ´30. \nEn la tercera parte\, se realiza una revisión de corrientes de pensamiento económico contemporáneo y los diferentes enfoques alternativos. A saber: post-keynesianos\, monetaristas\, austríacos\, neo-marxistas\, entre otros. Incluyendo también los aportes de pensadores de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Los temas relevantes de estudio son: el rol del Estado\, las diferentes causas de desempleo\, la pobreza como problema estructural de países emergentes\, el problema de la inflación\, la restricción externa\, la dependencia financiera\, la elección pública\, las instituciones\, el cambio estructural\, y los patrones de comercio internacional. \nAl mismo tiempo se analizan aspectos históricos y actuales de la realidad económica de Argentina. Se invita así a reflexionar sobre problemáticas socioeconómicas actuales tanto a nivel global como a nivel local. \nEvaluación: \nEl curso prevé\, como instancia de evaluación\, la realización de un ensayo final\, que aune contenidos teóricos de la materia. \nAl mismo tiempo\, la evaluación se complementa con el seguimiento de clase\, la realización de trabajos prácticos y la asistencia (70%) a los encuentros. \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n 
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LOCATION:Vía Zoom\, Argentina
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SUMMARY:Paisajes literarios: El jinete del caballo blanco\, de Theodor Storm
DESCRIPTION:De la mano de la Dra. Adriana Cid\, el encuentro tiene como objetivo analizar las prácticas de la Literatura Comparada en tiempos del “giro espacial” (spatial turn) y la geocrítica. \nEste giro implica la lectura de diversos fenómenos a través de una concepción crítica\, donde lo espacial modela lo social\, así como lo social modela lo espacial. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática\, el encuentro será virtual sincrónico. \n  \nActividad gratuita con inscripción previa. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \n  \nORGANIZA: Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, y Ciclo de Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Humanidades
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LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
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SUMMARY:Presentación del Libro "Derecho Civil Parte General\, 2da Ed Actualizada": Dr. Guillermo J. Bordaa.
DESCRIPTION:Conferencia civil en el marco de la presentación del Libro “Derecho Civil Parte General\, 2da Edición Actualizada” Editorial Thompson Reuters- La Ley\, del Dr. Guillermo J. Borda\, abierto a Estudiantes\, Docentes\, Abogados de la Matrícula\, empleados y funcionarios de los poderes del Estado y Público Interesado.
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LOCATION:UCSF Sede Santos Mártires – Posadas\, Rademacher 3943\, Posadas\, Misiones\, Argentina
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SUMMARY:Uso de Códigos QR para la identificación de árboles. Forestación urbana e inclusión Social”
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Católica de Santa Fe\, junto a UNIPAMPA\, Universidad Federal do Pampa\, Brasil\, invitan a la Disertación presentando el Proyecto de Extensión de Catedra sobre “Uso de Códigos QR para la identificación de árboles. Forestación urbana e inclusión Social”\, a cargo de Kethleen Grala y Nádia Bucco\, de la Universidad Federal do Pampa\, cuyos CV podrá consultar en los links adjuntos. \nLa misma se realizará el día miércoles 19 de Octubre\, a las 19hs en Ludueña 612\, Reconquista\, Sede UCSF. \nEspecialmente dirigida a profesionales de gestión ambiental\, forestación\, urbanismo\, agronomía\, medio ambiente\, Asesores\, Funcionarios municipales y comunales. \nEntrada Gratuita. \ninscripcion: https://forms.gle/x8VjA3UYc59zJ2uu9 \n  \nCV Prof. Dra. Nádia Bucco \nhttp://lattes.cnpq.br/7619743009436401 \nCV Biologa Kethleen Grala \nhttp://lattes.cnpq.br/2629157281926550 \n 
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LOCATION:UCSF Sede Reconquista\, Ludueña 612\, Reconquista\, Santa Fe\, Argentina
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SUMMARY:Maestría en Relaciones Internacionales: Charla Informativa 2023
DESCRIPTION:In
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CATEGORIES:Facultades,Alumnos,Docentes,Derecho y Ciencia Política,Posgrados,Licenciatura en Relaciones Internacionales
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SUMMARY:Jornadas Lógicas robóticas y aprendizaje lúdico - ACTIVIDAD GRATUITA
DESCRIPTION:Durante dos jornadas\, la Lic. Patricia Ramírez y la Lic. Amalia Boccolini nos sumergirán en la Cultura “maker” o hacedora\, los espacios makers\, el enfoque STEAM\, la programación creativa\, juegos desenchufados y mucho más\, orientado fundamentalmente al trabajo en educación inicial y primaria. \nViernes 21 de 18 a 22hs\,  sábado 22 de octubre de 8 a 12hs. \n  \nACTIVIDAD GRATIUTA CON INSRIPCIÓN PREVIA en el siguiente formulario: https://forms.gle/qqmixtUVFwFZDBHH7\n  \n  \nDestinado a profesores de Educación Inicial\, profesores de Educación Primaria\, directivos de instituciones de Educación Inicial y/o Primaria\, estudiantes avanzados de los profesorados de Educación Inicial y/o Educación Primaria. \n  \nEste Taller tiene el objetivo de propiciar un espacio de reflexión respecto a las propuestas de aprendizaje para/en un mundo que se está configurando en convergencia telemática\, promoviendoel descubrimiento y el acceso a tecnologías digitales que\, desde su posible versatilidad\, pueden propiciar el diseño e implementación de rutinas de pensamiento y práctica participativa para garantizar el aprendizaje personalizado y la construcción de conocimiento social. \nLa propuesta busca estimular la conformación de escenarios de aprendizaje colaborativo participativo en clave lúdica desde el compromiso responsable de la adopción y adaptación de tecnologías y técnicas propias de las ciencias de la computación. Vivenciando desde el juego los potenciales de la Cultura Maker y el enfoque STEAM para estimular un proceso de aprendizaje basado en prácticas pedagógicas que se anclan en la formulación de proyectos basados en desafíos o problemas para la enseñanza crítica de la observación\, el análisis\, el prototipado y la resolución. \n  \nContenidos \nMódulo I  \nLenguajes\, código\, orden: el pensamiento puesto en acción. Las lógicas del pensamiento algorítmico: estructuras\, variables\, ritmos\, repeticiones\, sentido. \nNoción de autómatas. Representación de la información. \n  \nTrabajo en equipo\, empatía\, disposición: Habilidades Blandas – Unesco Siglo XXI.. \nAnálisis y reflexiones. \n  \nMódulo II \nJugar con los objetos. Identificar situaciones. Riesgo\, error\, problematizaciones\, soluciones. Objetivos. Sensores:  Información\, decisión\, respuestas. \n  \nComprensión de consignas.  \nResolución de problemas. \n  \nMódulo III \nMáquinas simples. Espacios de creatividad. Movimientos\, mecanismos\, funciones. \nEl mundo real. El universo digital. \nPrototipado de robots. \n  \nSoluciones a problemas simples. \nAnálisis de casos. Predicciones. \n  \nMódulo IV \nLenguajes de programación. Programación creativa. Aplicaciones. \nProyectos (Metodologías ABD)\, ideas\, innovación: la cultura hacedora y el enfoque STEAM. \n  \nPensamiento inventivo. Creatividad. Innovación. Protagonismo. \nImplementación y conclusiones. \n  \n  \nMás información e inscripciones: extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Paisajes transculturales: la escritura de Emine Özdamar - Clase Abierta
DESCRIPTION:Ciclo de clases abiertas de la asignatura Literatura Comparada\, a cargo de la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo. \nEl encuentro tiene como objetivo analizar la transculturalidad como síntesis mediante la cual confluye el contacto de dos o más elementos culturales. En este marco cobra importancia la obra de la escritora turca Emine Özdamar\, quien abre un diálogo intelectual  y poético entre distintos idiomas y distintas culturas y visiones del mundo. \nDestinada a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nSábado 22 de octubre de 2022\, de 8.30 a 11.45 h \nModalidad presencial. Aula 2.50 \n  \nOrganiza: Ciclo de Lic en Letras y Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura. Facultad de Filosofía y Humanidades
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SUMMARY:Curso de Derecho Laboral: "Enfermedades Inculpables"
DESCRIPTION:Temas Actuales de Derecho Laboral: Enfermedades Inculpables. \nDocente: Dr. Marcelo Giuliani \nDía: 26/10 \nHora: 18hs \nAula: 2:50
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SUMMARY:Encuentro de Investigaciones educativas en la Educación Superior
DESCRIPTION:Este Encuentro tiene como objetivo compartir proyectos focalizados en problemáticas educativas. \nLa convocatoria está abierta a investigadores\, tesistas y becarios de posgrado\, docentes y estudiantes de universidades e institutos de gestión pública y privada\, que esté trabajando sobre la temática. \n  \nComo cierre\, el Dr. Axel Rivas expondrá sobre las Líneas prioritarias de investigación educativa en Argentina. Profesor-investigador y director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés (UdeSA); Rivas es Doctor en Ciencias Sociales (UBA)\, Magister en Ciencias Sociales y Educación (FLACSO) y Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UBA).\n  \nLas actividades estarán organizadas en dos espacios: taller de tesistas de posgrado\, e investigaciones educativas desarrolladas en carreras de grado de universidades y en institutos de nivel superior. Cabe señalar que se podrá participar como oyente de ambos espacios. \nLos tesistas de posgrado deberán enviar un resumen de 500 palabras (mínimo) y 700 palabras (máximo) del plan de tesis y del estado de vance de su investigación. Deberá adjuntar la resolución de aprobación del Plan de tesis de la Universidad en la que cursa el posgrado. \nEn tanto\, los investigadores que desarrollan proyectos de Investigación educativa en el ámbito de las carreras de grado o participan de proyectos de investigación acreditados por universidades\, deberán presentar un resumen de 500 palabras (mínimo) y 700 palabras (máximo) del proyecto de investigación y adjuntar la resolución de aprobación de la Institución o el aval de sus autoridades. \nAsimismo\, los investigadores de los institutos de educación superior deberán presentar un resumen de 500 palabras (mínimo) y 700 palabras (máximo) y el aval de las autoridades de la Institución a la que pertenecen. \nLos resúmenes se recibirán hasta el 6 de octubre de 2022. En tanto las inscripciones como oyente se tomarán hasta el 20 de octubre de 2022. \nLa inscripción al encuentro es gratuita para todas las categorías de participantes (tesistas de posgrado\, investigadores y asistentes) y para formalizarla se deberá completar el Formulario del siguiente link:  \nLa organización está a cargo de las Secretarías de Investigación y Extensión del Departamento de Posgrado y de la Facultad de Filosofía y Humanidades\, y el Instituto de Investigación de la Educación Argentina de la FFH. \nPara más información\, se pueden comunicar con vía correo electrónico a iiea@ucsf.edu.ar y mae@ucsf.edu.ar.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/encuentro-de-investigaciones-educativas-en-la-educacion-superior/
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SUMMARY:«Archivo Chiarella. Arquitecto y Ciudadano»
DESCRIPTION:El próximo martes 01 de noviembre a las 19hs\, se realizará la reapertura de la muestra “Archivo Chiarella. Arquitecto y Ciudadano”\, en el hall de la Sede Virgen de Guadalupe de la Universidad Católica de Santa Fe\, Echagüe 7151. \nEsta exposición recopila un enorme y valioso archivo\, legado del reconocido arquitecto santafesino\, y podrá ser visitada hasta el 11 de noviembre. La entrada es libre y gratuita. \nEn el acto estarán presentes el presidente del CAPSF D1\, Arq. Julio Cavallo\, el decano de la FAD\, Mgter. Arq. Gabriel Biagioni\, la coordinadora y curadora de la muestra\, Arq. María Martina Acosta\, y el Arq. Mauro Chiarella\, hijo del arquitecto homenajeado.  \n\nSobre la Muestra \nCarlos Alberto Chiarella fue una figura fundamental de la arquitectura reciente en la ciudad de Santa Fe\, y es en el marco de los 20 años luego de su fallecimiento que desde el CAPSF D1 se comenzó a planificar esta extensa exposición artística que rinde homenaje al reconocido arquitecto santafesino. \nEsta muestra es una selección curada del extenso archivo de Chiarella\, un recorrido por bosquejos\, escritos\, conversaciones\, paneles\, planos\, maquetas\, montajes y fotografías\, que permite percibir el magnetismo que emanaba su persona y contagiar aquella pasión por la arquitectura y el ejercicio de la ciudadanía. Se presenta como una invitación a redescubrir un archivo abierto que puede ser leído\, utilizado y resulta accesible para todas las generaciones.  \nLa misma fue lanzada por primera vez en la sede del Colegio de Arquitectos de la Provincia de Santa Fe Distrito 1 (CAPSF D1) en noviembre del 2021; luego se llevó a cabo en la FADU UNL (octubre 2022)\, y ahora será expuesta en el Hall de la UCSF.  \nInstancia de conversatorio \nDurante la reapertura\, se llevará a cabo un espacio de conversatorio entre algunas de las personalidades involucradas en la puesta en marcha de esta exhibición\, quienes también tuvieron una gran cercanía a Carlos Chiarella. En esta oportunidad\, serán la Arq. María Martina Acosta y el Arq. Mauro Chiarella\, hijo del arquitecto homenajeado.
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SUMMARY:Presentación libro: Boomerang de lo breve. Objetos creativos y propuestas didácticas
DESCRIPTION:Presentación libro: boomerang de lo breve. Objetos creativos y propuestas didácticas \nDe: Ornela Barisone \nSanta Fe: Aula 2.52 \nConcordia: Vía Zoom \nMás información: nverde@ucsf.edu.ar \nOrganiza: Letras – FFyH
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SUMMARY:Roles y oficios de la docencia\, la conducción directiva y supervisiva
DESCRIPTION:Clase Abierta de la Cátedra Marco Jurídico y Político de la Educación \nRoles y oficios de la docencia\, la conducción directiva y supervisiva en los paradigmas educativos posmodernos. Una mirada jurídica \nDr. José Ignacio Mendoza \n  \nFECHA Y HORA: viernes 4 (de 18 a 21) y sábado 5 de noviembre (de 8 a 12 hs.) \nLUGAR: Instituto de Profesorado “Concordia” \n  \nActividad gratuita con inscripción previa \nSe entregará material y certificados \n  \nFUNDAMENTACIÓN: \nLas intervenciones educativas desde el cumplimiento de los roles de docentes\, directivos y supervisores\, está atravesada por principios y valores que justifican las decisiones que se toman para materializar el derecho de enseñar y de aprender. \nLa idoneidad para la efectivización de derechos y obligaciones consecuentes\, transita también por un ambiente cultural que atraviesa a las personas\, a la sociedad\, a las familias y a la escuela\, que reclaman modos de interpretar y comunicar esas intervenciones de modo de ser respuestas adecuadas a los roles como a las necesidades educativas y sociales implicadas. \nDesde esta perspectiva\, las disciplinas de la educación y del derecho “dialogan” para aportar herramientas que compongan las justificaciones reclamadas. \nOBJETIVOS: \n\nHabilitar un espacio de encuentro con docentes\, directivos y supervisores para compartir reflexiones y miradas jurídicas aplicables a las competencias de esos roles en los actuales escenarios educativos\nRealizar una actividad de extensión de la cátedra que permita también promocionar la intencionalidad educativa de la Carrera para Concordia y su zona de influencia\n\n  \nTEMAS: \n\nLa educación y lo jurídico: encuentros y desencuentros\nLa gestión estatal y privada de la educación: respuestas específicas\nElementos del “enseñar”\, del “conducir” y del “supervisar”\, atravesados por la educación como bien público\n¿Socios o enemigos?: crisis y recuperación del vínculo educativo integral con las familias. Aportes del enfoque jurídico\n\n  \nDr. José Ignacio Mendoza \nAbogado por la Universidad Católica de Santa Fe \nEspecializado en Derecho de Familia por la Universidad Nacional del Litoral \nDoctor en Derecho por la Universidad Católica de Santa Fe \nDirector General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe por concurso de antecedentes y oposición \nDirector Provincial de Asuntos Jurídicos y Despacho del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe \nSe desempeñó como Secretario Académico de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Católica de Santa Fe y como Secretario Académico del Rectorado de la misma Universidad \nEn esa misma Universidad: \nIntegró el Comité Académico del Doctorado en Educación \nHa sido convocado como Docente de la Maestría de Educación \nEs Miembro del Consejo Asesor Académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades \n  \nHa sido convocado por el Decanato de la Escuela de Abogados del Estado para ser Tutor Académico en las Carreras de Especialización y Maestría en Derecho Administrativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral y como Asistente Académico para la el Seminario de Articulación de la Cátedra de Derecho Administrativo en la Carrera de Grado de Abogacía y Posgrados en Derecho Administrativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral \nSe desempeñó como Director y Docente de la Diplomatura en Asuntos Jurídicos en Instituciones Educativas por la Facultad de Filosofía y Humanidades en las Sedes de la UCSF de Santa Fe\, Reconquista y Rosario \nDocente Universitario en las las Carreras de Psicología\, Abogacía y Relaciones Internacionales en la Universidad Católica de Santa Fe y\, especialmente\, en las cátedras de Marco Jurídico y Político de la Educación en la Licenciatura en Gestión de la Educación\, Política y Legislación Educativa en la Licenciatura y Profesorado en Educación en la UCSF\, Mediación en Conflictos en la Carrera de Comunicación Social y Licenciatura en Educación en la Facultad de Filosofía y Humanidades en la UCSF \nJurado de Tesis en el Doctorado en Derecho y en el Doctorado en Educación (cohorte argentina y brasileña) del Departamento de Posgrado de la Universidad Católica de Santa Fe \nJurado de Tesis de Grado en la Carrera de Ciencia Política y en la Carrera de Licenciatura en Gestión de la Educación en la UCSF \n  \nInscripciones en este formulario: https://forms.gle/gXRBcV48xVo2G3fYA \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n ORGANIZA: FFyH – Licenciatura en Gestión de la Educación \n 
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SUMMARY:Roles y oficios de la docencia\, la conducción directiva y supervisiva
DESCRIPTION:Clase Abierta de la Cátedra Marco Jurídico y Político de la Educación \nRoles y oficios de la docencia\, la conducción directiva y supervisiva en los paradigmas educativos posmodernos. Una mirada jurídica \nDr. José Ignacio Mendoza \n  \nFECHA Y HORA: viernes 4 (de 18 a 21) y sábado 5 de noviembre (de 8 a 12 hs.) \nLUGAR: Instituto de Profesorado “Concordia” \n  \nActividad gratuita con inscripción previa \nSe entregará material y certificados \n  \nFUNDAMENTACIÓN: \nLas intervenciones educativas desde el cumplimiento de los roles de docentes\, directivos y supervisores\, está atravesada por principios y valores que justifican las decisiones que se toman para materializar el derecho de enseñar y de aprender. \nLa idoneidad para la efectivización de derechos y obligaciones consecuentes\, transita también por un ambiente cultural que atraviesa a las personas\, a la sociedad\, a las familias y a la escuela\, que reclaman modos de interpretar y comunicar esas intervenciones de modo de ser respuestas adecuadas a los roles como a las necesidades educativas y sociales implicadas. \nDesde esta perspectiva\, las disciplinas de la educación y del derecho “dialogan” para aportar herramientas que compongan las justificaciones reclamadas. \nOBJETIVOS: \n\nHabilitar un espacio de encuentro con docentes\, directivos y supervisores para compartir reflexiones y miradas jurídicas aplicables a las competencias de esos roles en los actuales escenarios educativos\nRealizar una actividad de extensión de la cátedra que permita también promocionar la intencionalidad educativa de la Carrera para Concordia y su zona de influencia\n\n  \nTEMAS: \n\nLa educación y lo jurídico: encuentros y desencuentros\nLa gestión estatal y privada de la educación: respuestas específicas\nElementos del “enseñar”\, del “conducir” y del “supervisar”\, atravesados por la educación como bien público\n¿Socios o enemigos?: crisis y recuperación del vínculo educativo integral con las familias. Aportes del enfoque jurídico\n\n  \nDr. José Ignacio Mendoza \nAbogado por la Universidad Católica de Santa Fe \nEspecializado en Derecho de Familia por la Universidad Nacional del Litoral \nDoctor en Derecho por la Universidad Católica de Santa Fe \nDirector General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe por concurso de antecedentes y oposición \nDirector Provincial de Asuntos Jurídicos y Despacho del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe \nSe desempeñó como Secretario Académico de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Católica de Santa Fe y como Secretario Académico del Rectorado de la misma Universidad \nEn esa misma Universidad: \nIntegró el Comité Académico del Doctorado en Educación \nHa sido convocado como Docente de la Maestría de Educación \nEs Miembro del Consejo Asesor Académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades \n  \nHa sido convocado por el Decanato de la Escuela de Abogados del Estado para ser Tutor Académico en las Carreras de Especialización y Maestría en Derecho Administrativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral y como Asistente Académico para la el Seminario de Articulación de la Cátedra de Derecho Administrativo en la Carrera de Grado de Abogacía y Posgrados en Derecho Administrativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral \nSe desempeñó como Director y Docente de la Diplomatura en Asuntos Jurídicos en Instituciones Educativas por la Facultad de Filosofía y Humanidades en las Sedes de la UCSF de Santa Fe\, Reconquista y Rosario \nDocente Universitario en las las Carreras de Psicología\, Abogacía y Relaciones Internacionales en la Universidad Católica de Santa Fe y\, especialmente\, en las cátedras de Marco Jurídico y Político de la Educación en la Licenciatura en Gestión de la Educación\, Política y Legislación Educativa en la Licenciatura y Profesorado en Educación en la UCSF\, Mediación en Conflictos en la Carrera de Comunicación Social y Licenciatura en Educación en la Facultad de Filosofía y Humanidades en la UCSF \nJurado de Tesis en el Doctorado en Derecho y en el Doctorado en Educación (cohorte argentina y brasileña) del Departamento de Posgrado de la Universidad Católica de Santa Fe \nJurado de Tesis de Grado en la Carrera de Ciencia Política y en la Carrera de Licenciatura en Gestión de la Educación en la UCSF \n  \nInscripciones en este formulario: https://forms.gle/gXRBcV48xVo2G3fYA \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n ORGANIZA: FFyH – Licenciatura en Gestión de la Educación \n 
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SUMMARY:Sede Reconquista - Charla Emprendedurismo e innovación
DESCRIPTION:Nestor Venica\, uno de los fundadores de la reconocida empresa del norte santafesino COLVEN\, nos contará su experiencia como emprendedor y los pasos recorridos para llegar a ser una de las empresas multinacionales líderes en su rubro. \nEsta actividad está organizada por la Facultad de Ciencias Económicas de la Sede Reconquista\, junto a COLVEN\, en el marco del 50° Aniversario de la misma\, y con el fin de fortalecer los vínculos entre ambas instituciones\, apostando al desarrollo de la región\, a través de diferentes actividades de extensión que se vienen programando. \nEl martes 8 de noviembre\, a las 17hs\, en Ludueña 612\, Reconquista\, compartiremos este especial momento\, invitando a docentes\, alumnos y toda la comunidad interesada. \nConsultas: mlocampo@ucsf.edu.ar \nEntrada libre y gratuita \n  \nPara presenciar la jornada de manera virtual.\nhttps://zoom.us/j/92065807109?pwd=L1o2Y05uaVVpMHJtZW5wQ1dyTGhxdz09 \n 
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SUMMARY:Charla "La Economía de Francisco"
DESCRIPTION: El  dia Jueves 10 de noviembre\, a las 16:30 hs. en la Sede Santa Fe de la UCSF\, se desarrollará una charla denominada “La economía de Francisco”\, organizada por la Facultad de Ciencias Económicas \nLa misma forma parte de una actividad de extensión de la Cátedra Responsabilidad Social de la Carrera de Contador Público. La presentación será realizada por el Rector de la Universidad\, Mgter Eugenio Martin De Palma\, por la Red  Universitaria para el Cuidado de la Casa Común y la disertación estará a cargo del Mgter. Joaquín Musacchio y el Sr. Nicolas del Mastro. Finalizando con la exposición de cierre por parte del Decano de la Facultad de Ciencias Económicas\, Mgtr. Horacio Alesandria. \nActividad de acceso libre y gratuita \nPara presenciar la jornada de manera virtual.\nHora: 10 nov 2022 04:00 p. m. Buenos Aires\, Georgetown\nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/92506385065\nID de reunión: 925 0638 5065
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SUMMARY:Roles y oficios de la docencia\, la conducción directiva y supervisiva
DESCRIPTION:Clase Abierta de la Cátedra Marco Jurídico y Político de la Educación \nRoles y oficios de la docencia\, la conducción directiva y supervisiva en los paradigmas educativos posmodernos. Una mirada jurídica \nDr. José Ignacio Mendoza \n  \n17 de Noviembre\, 18.00hs. \nMODALIDAD HÍBRIDA: presencial en la Sede Santa Fe y\, de manera virtual\, a través de Zoom. \n  \nActividad gratuita con inscripción previa \nSe entregará material y certificados \n  \nFUNDAMENTACIÓN: \nLas intervenciones educativas desde el cumplimiento de los roles de docentes\, directivos y supervisores\, está atravesada por principios y valores que justifican las decisiones que se toman para materializar el derecho de enseñar y de aprender. \nLa idoneidad para la efectivización de derechos y obligaciones consecuentes\, transita también por un ambiente cultural que atraviesa a las personas\, a la sociedad\, a las familias y a la escuela\, que reclaman modos de interpretar y comunicar esas intervenciones de modo de ser respuestas adecuadas a los roles como a las necesidades educativas y sociales implicadas. \nDesde esta perspectiva\, las disciplinas de la educación y del derecho “dialogan” para aportar herramientas que compongan las justificaciones reclamadas. \nOBJETIVOS: \n\nHabilitar un espacio de encuentro con docentes\, directivos y supervisores para compartir reflexiones y miradas jurídicas aplicables a las competencias de esos roles en los actuales escenarios educativos\nRealizar una actividad de extensión de la cátedra que permita también promocionar la intencionalidad educativa de la Carrera para Concordia y su zona de influencia\n\n  \nTEMAS: \n\nLa educación y lo jurídico: encuentros y desencuentros\nLa gestión estatal y privada de la educación: respuestas específicas\nElementos del “enseñar”\, del “conducir” y del “supervisar”\, atravesados por la educación como bien público\n¿Socios o enemigos?: crisis y recuperación del vínculo educativo integral con las familias. Aportes del enfoque jurídico\n\n  \nDr. José Ignacio Mendoza \nAbogado por la Universidad Católica de Santa Fe \nEspecializado en Derecho de Familia por la Universidad Nacional del Litoral \nDoctor en Derecho por la Universidad Católica de Santa Fe \nDirector General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe por concurso de antecedentes y oposición \nDirector Provincial de Asuntos Jurídicos y Despacho del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe \nSe desempeñó como Secretario Académico de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Católica de Santa Fe y como Secretario Académico del Rectorado de la misma Universidad \nEn esa misma Universidad: \nIntegró el Comité Académico del Doctorado en Educación \nHa sido convocado como Docente de la Maestría de Educación \nEs Miembro del Consejo Asesor Académico de la Facultad de Filosofía y Humanidades \n  \nHa sido convocado por el Decanato de la Escuela de Abogados del Estado para ser Tutor Académico en las Carreras de Especialización y Maestría en Derecho Administrativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral y como Asistente Académico para la el Seminario de Articulación de la Cátedra de Derecho Administrativo en la Carrera de Grado de Abogacía y Posgrados en Derecho Administrativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral \nSe desempeñó como Director y Docente de la Diplomatura en Asuntos Jurídicos en Instituciones Educativas por la Facultad de Filosofía y Humanidades en las Sedes de la UCSF de Santa Fe\, Reconquista y Rosario \nDocente Universitario en las las Carreras de Psicología\, Abogacía y Relaciones Internacionales en la Universidad Católica de Santa Fe y\, especialmente\, en las cátedras de Marco Jurídico y Político de la Educación en la Licenciatura en Gestión de la Educación\, Política y Legislación Educativa en la Licenciatura y Profesorado en Educación en la UCSF\, Mediación en Conflictos en la Carrera de Comunicación Social y Licenciatura en Educación en la Facultad de Filosofía y Humanidades en la UCSF \nJurado de Tesis en el Doctorado en Derecho y en el Doctorado en Educación (cohorte argentina y brasileña) del Departamento de Posgrado de la Universidad Católica de Santa Fe \nJurado de Tesis de Grado en la Carrera de Ciencia Política y en la Carrera de Licenciatura en Gestión de la Educación en la UCSF \n  \nInscripciones en este formulario: https://forms.gle/hBFVZbVf5Spytenf7 \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n ORGANIZA: FFyH – Licenciatura en Gestión de la Educación \n 
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SUMMARY:El Papa Francisco: una economía para la paz
DESCRIPTION:La disertación será sobre “El Papa Francisco\, una economía para la paz”\, estará a cargo del economista Ernesto O’Connor. \nEs una actividad libre y gratuita\, con inscripción previa a atrinadori@ucsf.edu.ar.
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SUMMARY:Acto de Colación en sede San José
DESCRIPTION:Acto de Egresados Promoción 2021\, pertenecientes a las Facultades de Arquitectura y Diseño\, Ciencias Agropecuarias\, y Ciencias de la Salud de la sede San José\, Rafaela. \nEl Acto se realizará en el Centro Comercial de Rafaela (Necochea 84).
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LOCATION:UCSF Sede Rafaela\, Saavedra 472\, Rafaela\, Santa Fe\, Argentina
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