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SUMMARY:Inicia - Curso de Formación pedagógico didáctica para docentes UCSF - SEDE RECONQUISTA""
DESCRIPTION:Objetivos: \n*Analizar el contexto en el que se desarrolla la docencia universitaria en relación con metas deseables\, desde características propias de su identidad cultural y de su responsabilidad social\, para favorecer procesos reflexivos propios de este nivel. \n* Reflexionar acerca de la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar específico. \n* Comprender los desafíos que afronta el currículo universitario como construcción permanente que excede los esfuerzos particulares y exige una mirada y una responsabilidad compartida. \n* Comprender las relaciones entre el para qué\, el qué\, y el cómo enseñar y cómo evaluar\, como recurso para pensar y mejorar los propios procesos de enseñanza\, tanto como la posibilidad de intervención en procesos de reflexión curricular. \n  \nCronograma de Clases: \nFecha/ Tema/Profesor a cargo \n  \nMIÉRCOLES 21/08 – 14.00 A 17.00 HS \nLa Universidad \nLa historia de la Universidad. Su aporte a la formación integral y reflexiva. \nLa Universidad del Siglo XXI y la preocupación por la calidad. Evaluación\, Acreditación e Internacionalización de la educación superior. \nLa UCSF: su Modelo Educativo. \nProfesor: Martín De Palma \n  \nVIERNES 30/8 – 14.00 A 17.00 HS \nEl docente Universitario \nEl desarrollo profesional del docente universitario. El conocimiento de los profesores: saber profesional y saber pedagógico\, saber teórico y saber de la experiencia. La reflexión sobre la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar específico. \nProfesora:  Emmi Volk \n  \nSÁBADO 31/8 – Horario a definir \nEnseñanza/Aprendizaje. Aprendizaje. Tipos. Dimensiones. Fases. \nProfesora: Emmi Volk \n  \nVIERNES 6/9 – 14.00 A 17.00 HS \nUna carrera/un plan de estudios/ una asignatura \nLa planificación: su necesidad e importancia. La planificación anual y el programa de cátedra. Valor y utilidad. La planificación de clases. Los  componentes curriculares. \nEspacios curriculares: asignatura\, seminario\, taller\, PPS. Características de cada uno. Lugar de los espacios curriculares en el plan de estudios de las carreras en las que están insertos. Articulación con materias anteriores y posteriores del plan de estudios. Desarrollo de competencias en función de un determinado perfil profesional. Fundamentación. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES  13/9 – 14.00 A 17.00 HS \nObjetivos del espacio curricular. Objetivos y competencias. Formulación. \nContenidos/saberes del espacio curricular. Selección. Organización.  Estructura conceptual y metodológica de la disciplina. Aportes de la asignatura a la formación teórica\, práctica y/o profesional. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 20/9 – 14.00 A 17.00 HS \nEl conectivismo como modelo de educación. El rol docente: Curaduría. Herramientas: GOCS; TECNED en Universidad\, en UCSF\, posibilidades. Recetas para el Aula\, para Classroom\, para Aula y Classroom. Los ambientes y las redes personales de aprendizaje. Redes Sociales y Comunidades Virtuales. Trabajo colaborativo. \nProfesor: Pablo Bongiovanni \n  \nVIERNES 27/9 – 14.00 A 17.00 HS \nEstrategias metodológicas. Selección: criterios. Ventajas y desventajas. Pertinencia de la utilización en función del espacio curricular. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 4/10 – 14.00 A 17.00 HS \nEstrategias metodológicas. Selección: criterios. Ventajas y desventajas. Pertinencia de la utilización en función del espacio curricular. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 11/10 – 14.00 A 17.00 HS \nEvaluación. Funciones de la evaluación. Momentos. Criterios de evaluación. Instrumentos. Evaluación por rúbricas. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n 
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SUMMARY:Inicia - Curso de Formación pedagógico didáctica para docentes UCSF - SEDE RECONQUISTA""
DESCRIPTION:Objetivos: \n*Analizar el contexto en el que se desarrolla la docencia universitaria en relación con metas deseables\, desde características propias de su identidad cultural y de su responsabilidad social\, para favorecer procesos reflexivos propios de este nivel. \n* Reflexionar acerca de la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar específico. \n* Comprender los desafíos que afronta el currículo universitario como construcción permanente que excede los esfuerzos particulares y exige una mirada y una responsabilidad compartida. \n* Comprender las relaciones entre el para qué\, el qué\, y el cómo enseñar y cómo evaluar\, como recurso para pensar y mejorar los propios procesos de enseñanza\, tanto como la posibilidad de intervención en procesos de reflexión curricular. \n  \nCronograma de Clases: \nFecha/ Tema/Profesor a cargo \n  \nMIÉRCOLES 21/08 – 14.00 A 17.00 HS \nLa Universidad \nLa historia de la Universidad. Su aporte a la formación integral y reflexiva. \nLa Universidad del Siglo XXI y la preocupación por la calidad. Evaluación\, Acreditación e Internacionalización de la educación superior. \nLa UCSF: su Modelo Educativo. \nProfesor: Martín De Palma \n  \nVIERNES 30/8 – 14.00 A 17.00 HS \nEl docente Universitario \nEl desarrollo profesional del docente universitario. El conocimiento de los profesores: saber profesional y saber pedagógico\, saber teórico y saber de la experiencia. La reflexión sobre la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar específico. \nProfesora:  Emmi Volk \n  \nSÁBADO 31/8 – Horario a definir \nEnseñanza/Aprendizaje. Aprendizaje. Tipos. Dimensiones. Fases. \nProfesora: Emmi Volk \n  \nVIERNES 6/9 – 14.00 A 17.00 HS \nUna carrera/un plan de estudios/ una asignatura \nLa planificación: su necesidad e importancia. La planificación anual y el programa de cátedra. Valor y utilidad. La planificación de clases. Los  componentes curriculares. \nEspacios curriculares: asignatura\, seminario\, taller\, PPS. Características de cada uno. Lugar de los espacios curriculares en el plan de estudios de las carreras en las que están insertos. Articulación con materias anteriores y posteriores del plan de estudios. Desarrollo de competencias en función de un determinado perfil profesional. Fundamentación. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES  13/9 – 14.00 A 17.00 HS \nObjetivos del espacio curricular. Objetivos y competencias. Formulación. \nContenidos/saberes del espacio curricular. Selección. Organización.  Estructura conceptual y metodológica de la disciplina. Aportes de la asignatura a la formación teórica\, práctica y/o profesional. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 20/9 – 14.00 A 17.00 HS \nEl conectivismo como modelo de educación. El rol docente: Curaduría. Herramientas: GOCS; TECNED en Universidad\, en UCSF\, posibilidades. Recetas para el Aula\, para Classroom\, para Aula y Classroom. Los ambientes y las redes personales de aprendizaje. Redes Sociales y Comunidades Virtuales. Trabajo colaborativo. \nProfesor: Pablo Bongiovanni \n  \nVIERNES 27/9 – 14.00 A 17.00 HS \nEstrategias metodológicas. Selección: criterios. Ventajas y desventajas. Pertinencia de la utilización en función del espacio curricular. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 4/10 – 14.00 A 17.00 HS \nEstrategias metodológicas. Selección: criterios. Ventajas y desventajas. Pertinencia de la utilización en función del espacio curricular. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 11/10 – 14.00 A 17.00 HS \nEvaluación. Funciones de la evaluación. Momentos. Criterios de evaluación. Instrumentos. Evaluación por rúbricas. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n 
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SUMMARY:V Congreso Iberoamericano de Personalismo
DESCRIPTION:Se es persona desde el comienzo de la vida humana pero\, de algún modo\, también es necesario convertirse en persona a través de la formación\, la autorrealización y el conocimiento e internalización de los valores. \nEl presente Congreso quiere explorar cómo el personalismo entiende y propone estos itinerarios formativos\, constructivos y educativos tanto en sus grandes clásicos como en nuevas propuestas que apliquen el pensamiento personalista a los nuevos mecanismos personales y sociales de creación de identidad y a los nuevos modelos educativos. \nAdemás\, y de acuerdo con su praxis habitual\, el Congreso está abierto a toda investigación realizada en el marco del pensamiento personalista. \nConferencia Inaugural \nMauricio Beuchot (UNAM\, México)\, Personalismo analógico y formación de valores \nConferencia de clausura \nJuan Manuel Burgos (Universidad CEU-San Pablo\, España)\, Aplicaciones educativas de la experiencia integral \n 
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DESCRIPTION:Se es persona desde el comienzo de la vida humana pero\, de algún modo\, también es necesario convertirse en persona a través de la formación\, la autorrealización y el conocimiento e internalización de los valores. \nEl presente Congreso quiere explorar cómo el personalismo entiende y propone estos itinerarios formativos\, constructivos y educativos tanto en sus grandes clásicos como en nuevas propuestas que apliquen el pensamiento personalista a los nuevos mecanismos personales y sociales de creación de identidad y a los nuevos modelos educativos. \nAdemás\, y de acuerdo con su praxis habitual\, el Congreso está abierto a toda investigación realizada en el marco del pensamiento personalista. \nConferencia Inaugural \nMauricio Beuchot (UNAM\, México)\, Personalismo analógico y formación de valores \nConferencia de clausura \nJuan Manuel Burgos (Universidad CEU-San Pablo\, España)\, Aplicaciones educativas de la experiencia integral \n 
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SUMMARY:10º Encuentro Nacional de Docentes Universitarios Católicos
DESCRIPTION:Bajo el lema: “Laudato si’ y la cultura contemporánea. Vanguardias y desafíos de la ecología integral” nos encontraremos en la Sede Santa Fe\, de la Universidad Católica de Santa Fe\, para compartir estas jornadas en torno a las propuestas y nuevos horizontes que nos presenta “Laudato Si” a los docentes universitarios católicos en todos los ámbitos de la enseñanza\, la investigación y la extensión. \nTres aspectos serán los considerados: Ecológico\, Social y Espiritual. Trabajaremos en conversatorios y talleres\, donde los participantes puedan enriquecerse y enriquecer a los otros. \nEl ENDUC es el “Encuentro Nacional de Docentes Universitarios Católicos”\, un congreso\, un encuentro\, un gran espacio para el diálogo académico interdisciplinar sobre temas axiales. Un espacio federal. Pero sobre todo\, fraternalmente cristiano. \nEs este último aspecto\, que requiere y a la vez trasciende los conocimientos y las competencias particulares\, el que potencia -en cada ENDUC- una experiencia más integral y profunda de la verdad que busca acercarnos más a la sabiduría\, a la belleza\, al ágape. \nInformes e inscripción: vrecform@ucsf.edu.ar; informes@cepau.org.ar
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SUMMARY:Curso de Formación en el área pedagógico-didáctica para docentes de Sede Posadas
DESCRIPTION:CRONOGRAMA \n\n\n\n\nFecha\n\n\nTema/Profesor a cargo\n\n\n\nVIERNES \n13/9 \n14.30 A 17.30 HS (Primer Módulo) \n  \n18.00 A 21.00 HS \n(Segundo Módulo)\nLa Universidad \nLa historia de la Universidad. Su aporte a la formación integral y reflexiva. \nLa Universidad del Siglo XXI y la preocupación por la calidad. Evaluación\, Acreditación e Internacionalización de la educación superior. \nLa UCSF: su Modelo Educativo. \n  \nProfesor: Martín De Palma \n  \nEl docente Universitario \nEl desarrollo profesional del docente universitario. El conocimiento de los profesores: saber profesional y saber pedagógico\, saber teórico y saber de la experiencia. La reflexión sobre la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar específico. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\nSÁBADO 14/9 \n9.00 A 12.00 HS\n  \nAprendizaje. Tipos. Dimensiones. Fases. \nEnseñanza y aprendizaje. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\nVIERNES 4/10 \n18.00 A 21.00 HS \n  \nSÁBADO 5/10 \n9.00 A 12.00 HS\nUna carrera/un plan de estudios/ una asignatura \nLa planificación: su necesidad e importancia. La planificación anual y el programa de cátedra. Valor y utilidad. La planificación de clases. Los  componentes curriculares. \n  \nEspacios curriculares: asignatura\, seminario\, taller\, PPS. Características de cada uno. Lugar de los espacios curriculares en el plan de estudios de las carreras en las que están insertos. Articulación con materias anteriores y posteriores del plan de estudios. Desarrollo de competencias en función de un determinado perfil profesional. Fundamentación. \n  \nObjetivos del espacio curricular. Objetivos y competencias. Formulación. \nContenidos/saberes del espacio curricular. Selección. Organización.  Estructura conceptual y metodológica de la disciplina. Aportes de la asignatura a la formación teórica\, práctica y/o profesional. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\nVIERNES 8/11 \n18.00 A 21.00 HS \n  \nSÁBADO 9/11 \n9.00 A 12.00 HS\nEstrategias metodológicas. Selección: criterios. Ventajas y desventajas. Pertinencia de la utilización en función del espacio curricular. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\nVIERNES 29/11 \n18.00 A 21.00 HS \n  \nSÁBADO 30/11 \n9.00 A 12.00 HS \n \n  \nEvaluación. Funciones de la evaluación. Momentos. Criterios de evaluación. Instrumentos. Evaluación por rúbricas. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\n\n 
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SUMMARY:Taller: Búsqueda de información científica online
DESCRIPTION:A cargo del Prof. Dr. Pablo Bongiovanni. \nDestinado a docentes\, investigadores y alumnos interesados en bases científicas con énfasis en Educación. \nTemas: Fuentes para la investigación científica – Operadores y claves de búsqueda – Bibliografía online y bibliografía gris – Bases de recursos multimedia – Revistas científicas online – Catálogos colectivos de tesis doctorales – Monografías y materiales de congresos – Redes Sociales para investigadores. \nSujeto a cupo \nInscripciones a: cbanegas@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Taller de Capacitación en Mamografía. Día Mundial de Concientización sobre el Cáncer de mama.
DESCRIPTION:Actividad Conjunta con el Colegio de Radiólogos de Santa Fe (1ra.) \n \n  \nEntrada libre y gratuita.
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SUMMARY:Taller: "¿Cómo evaluar por rúbricas en la Universidad".
DESCRIPTION:Inscripciones al mail: mrgomez@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Ciclo de Conferencias sobre CLORINDO TESTA - Posadas
DESCRIPTION:Charla a cargo de los arquitectos Juan Fontana y Oscar Lorenti – Asociados al estudio – acerca de la experiencia de trabajo junto al maestro.\nConversatorio: entre alumnos\, docentes\, conferencistas e integrantes del Estudio Testa.
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SUMMARY:Presentación del libro OCEÁNICA. Poemas aparecidos
DESCRIPTION:La Editorial UCSF invita a la presentación de Oceánica. Poemas aparecidos de Estanislao Giménez Corte\, docente de nuestra institución\, escritor y periodista. \nLa presentación estará a cargo de Susana Ibañez. \nAcompañará la presentación el pianista Daniel Paolantonio. \nEsta publicación reúne una serie de textos escritos\, olvidados\, releídos y reescritos a lo largo de muchos años. Como práctica irregular pero poderosa\, como forma lateral a mi trabajo académico y de ensayista\, esa tarea ha si -sin embargo- tan ocasional como persistente. De allí la categoría de aparición: como voz que sale y no encuentra cauce en otro género; como voz que “pide” la forma poética\, aun la informe\, la libre; como voz no atada a rima ni a estructura alguna pero que en simultáneo busca instintivamente la síntesis\, la figura\, la cadencia y la imagen. EGC \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/presentacion-del-libro-oceanica-poemas-aparecidos-2/
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SUMMARY:Presentación del libro OCEÁNICA. Poemas aparecidos
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SUMMARY:Invitación Defensa de Tesis - Doctorado en Derecho - Doctoranda Iza Amelia de Casstro (Brasil)
DESCRIPTION:La Dirección de Posgrado de la Universidad Católica de Santa Fe invita al acto de Defensa de Tesis que se llevará a cabo el próximo lunes 16 de diciembre del corriente año\, comprendida dentro del marco de la Carrera de Posgrado\, Doctorado en Derecho \n  \nCandidato: Iza Amelia de Castro Albuquerque (Brasil) \nDirección de Tesis: Dr.  Sandro Nahmias Melo (Brasil) \nTítulo de Tesis: \nHUELGA AMBIENTAL EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO BRASILEÑO \nTRIBUNAL EXAMINADOR \nDra. María Valeria Berros (Santa Fe) \nDr. Leonardo Villafañe (Posadas) \nDr. Mauro Raúl Bonato (Rosario) \n  \nHorario de Defensa: 17:00 hs            Aula: 1.28
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DESCRIPTION:La Dirección de Posgrado de la Universidad Católica de Santa Fe invita al acto de Defensa de Tesis que se llevará a cabo el próximo lunes 16 de diciembre del corriente año\, comprendida dentro del marco de la Carrera de Posgrado\, Doctorado en Derecho \n  \nCandidato: Iza Amelia de Castro Albuquerque (Brasil) \nDirección de Tesis: Dr.  Sandro Nahmias Melo (Brasil) \nTítulo de Tesis: \nHUELGA AMBIENTAL EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO BRASILEÑO \nTRIBUNAL EXAMINADOR \nDra. María Valeria Berros (Santa Fe) \nDr. Leonardo Villafañe (Posadas) \nDr. Mauro Raúl Bonato (Rosario) \n  \nHorario de Defensa: 17:00 hs            Aula: 1.28
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SUMMARY:Transición justa: el mundo del trabajo en la transformación socio-ecológica
DESCRIPTION:Transición justa: el mundo del trabajo en la transformación socio-ecológica\, bajo esta consigna tendrá lugar este jueves 25 de junio el 4° encuentro previo al inicio de la Diplomatura Superior en Ecología Integral. La actividad virtual\, libre y gratuita\,  dará inicio a las 5 PM (hora Argentina)\, siendo en esta oportunidad la Universidad Champagnat la anfitriona del encuentro\, en el marco de la Red Universitaria para el Cuidado de la Casa Común (RUC). \nPara participar se requiere completar la inscripción a través del siguiente enlace: https://www.eventbrite.co.uk/e/transicion-justa-tickets-109973277032 \nLas luchas laborales y las luchas ambientales durante décadas se miraron recíprocamente como adversarias: la transformación socio-ecológica necesaria para abordar desafíos como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad requieren una profunda reestructuración o incluso la desaparición de amplios sectores de la economía\, que emplean millones de trabajadores a nivel mundial (energía\, industria\, agricultura\, transporte\, etc.). \nAsí presentamos una charla sobre la “transición justa”\, expresando la voluntad y exigiendo involucrarse en el proceso de diseño de una transición económica-societal a la sustentabilidad\, enfocándose en la protección de los derechos y medios de vida de los trabajadores. \nAcompañanos con un panel de especialistas:\nAna Carballo\, Investigadora de Post-Doctorado en la Escuela de Geografía de la Universidad de Melbourne y editora de la revista/blog Alternautas\,\nAldo Carreras\, docente de la Diplomatura y Ex Secretario de Estado del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires\, y\nEmilce Cuda\, docente de la Diplomatura y Directora del Grupo de Trabajo “El futuro del trabajo y el cuidado de la Casa Común” \nLuego de inscribirte\, te mandaremos toda la información para acceder a la actividad mediante Youtube o Zoom.
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DESCRIPTION:Transición justa: el mundo del trabajo en la transformación socio-ecológica\, bajo esta consigna tendrá lugar este jueves 25 de junio el 4° encuentro previo al inicio de la Diplomatura Superior en Ecología Integral. La actividad virtual\, libre y gratuita\,  dará inicio a las 5 PM (hora Argentina)\, siendo en esta oportunidad la Universidad Champagnat la anfitriona del encuentro\, en el marco de la Red Universitaria para el Cuidado de la Casa Común (RUC). \nPara participar se requiere completar la inscripción a través del siguiente enlace: https://www.eventbrite.co.uk/e/transicion-justa-tickets-109973277032 \nLas luchas laborales y las luchas ambientales durante décadas se miraron recíprocamente como adversarias: la transformación socio-ecológica necesaria para abordar desafíos como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad requieren una profunda reestructuración o incluso la desaparición de amplios sectores de la economía\, que emplean millones de trabajadores a nivel mundial (energía\, industria\, agricultura\, transporte\, etc.). \nAsí presentamos una charla sobre la “transición justa”\, expresando la voluntad y exigiendo involucrarse en el proceso de diseño de una transición económica-societal a la sustentabilidad\, enfocándose en la protección de los derechos y medios de vida de los trabajadores. \nAcompañanos con un panel de especialistas:\nAna Carballo\, Investigadora de Post-Doctorado en la Escuela de Geografía de la Universidad de Melbourne y editora de la revista/blog Alternautas\,\nAldo Carreras\, docente de la Diplomatura y Ex Secretario de Estado del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires\, y\nEmilce Cuda\, docente de la Diplomatura y Directora del Grupo de Trabajo “El futuro del trabajo y el cuidado de la Casa Común” \nLuego de inscribirte\, te mandaremos toda la información para acceder a la actividad mediante Youtube o Zoom.
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SUMMARY:Foro de Capital para la Innovación
DESCRIPTION:Las 19 instituciones que integran el Foro de Capital para la Innovación invitan a la comunidad interesada a sumarse al Encuentro 2020\, que será virtual. El mismo se realizará el jueves 6 de agosto de 2020\, a partir de las 10. La participación será libre y gratuita pero con inscripción previa. Durante el encuentro\, se presentarán las ocho startups seleccionadas en esta 13° edición: TuCuota.online\, PescApp\, Drixit Technologies\, Azchrum\, Doggy Style\, Pular\, Mercado de la carne y TripTalker. Esta jornada online contará con una conferencia central sobre innovación y desarrollo productivo\, la misma estará a cargo del presidente de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica de la Nación\, Fernando Peirano. \nLa jornada se realizará de manera virtual y contará con una conferencia central sobre innovación y desarrollo productivo\, a cargo del presidente de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica de la Nación\, Fernando Peirano. También\, se realizarán instancias de networking.
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SUMMARY:Curso de capacitación en Revit Básico de manera ONLINE
DESCRIPTION:Se realizará en 12 clases de 1:30 hs de duración\, dos veces por semana. Los días LUNES y MIÉRCOLES a las 17:30 hs. Carga horaria: 18 horas \nComienzo: 19 de Agosto de 2020.\nFinalización: 30 septiembre de 2020. \nPRIMER CLASE ABIERTA Y GRATUITA \n \nA cargo de:\n@ziim.educacion \nDestinatarios:\nEl curso está dirigido a graduados y estudiantes del ciclo superior de las carreras de Arquitectura\, Diseño Industrial\, Ingeniería Civil y disciplinas afines. \nContactos:\nziim.educacion@gmail.com\n+549 343 6337173 \nInscripción:\nhttps://ziimprojects.com/curso-revit-inicial/
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/curso-de-capacitacion-en-revit-basico-de-manera-online-2/
LOCATION:Santa Fe
CATEGORIES:Home principal,Arquitectura y Diseño,Arquitectura,Carreras de Grado
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SUMMARY:Curso Formación en Bioética para docentes. Módulo Bioética Fundamental
DESCRIPTION:Inicia: 24 de Agosto 2020 \nDuración: 2 meses. \nContenidos \n Módulo 1: Fundamentos de Bioética \n\nEvolución histórica de la Bioética. Corrientes bioéticas y principios\nBioética Personalista. Metodología. Relación con otras disciplinas.\nPrincipios de Bioética en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos\nBioética global y sus implicaciones.\nCorpus vitae: Evangelium vitae – Laudato si’\n\n Módulo 2: Bioética y Persona Humana \n\nBioética y persona humana. Naturaleza y dignidad de la persona humana.\nEstatuto ontológico del embrión humano.\nCorpus vitae: Dignitas personae.\n\n Docentes: Pbro. Lic. Diego Gatti\, Prof. Mgt. Carmen Ederle. \nOrganiza: Instituto de Bioética “Jérôme Lejeune”. \n \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/curso-formacion-en-bioetica-para-docentes-modulo-bioetica-fundamental/
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SUMMARY:Curso Formación en Bioética para docentes. Módulo Bioética Fundamental
DESCRIPTION:Inicia: 24 de Agosto 2020 \nDuración: 2 meses. \nContenidos \n Módulo 1: Fundamentos de Bioética \n\nEvolución histórica de la Bioética. Corrientes bioéticas y principios\nBioética Personalista. Metodología. Relación con otras disciplinas.\nPrincipios de Bioética en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos\nBioética global y sus implicaciones.\nCorpus vitae: Evangelium vitae – Laudato si’\n\n Módulo 2: Bioética y Persona Humana \n\nBioética y persona humana. Naturaleza y dignidad de la persona humana.\nEstatuto ontológico del embrión humano.\nCorpus vitae: Dignitas personae.\n\n Docentes: Pbro. Lic. Diego Gatti\, Prof. Mgt. Carmen Ederle. \nOrganiza: Instituto de Bioética “Jérôme Lejeune”. \n \n 
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SUMMARY:Ciclo de encuentros sobre Derechos Humanos
DESCRIPTION:  \nEl próximo miércoles 9 de septiembre a las 19 horas se dará inicio al Ciclo de Encuentros sobre Derechos Humanos. En el primer encuentro\, la Dra. Guadalupe Martino\, dará una conferencia titulada “Economía y Derechos Humanos: aportes desde la economía de Francisco”. El enlace de acceso a la conferencia puede solicitarse al siguiente correo electrónico: abonet@ucsf.edu.ar \nEste ciclo busca generar un espacio de diálogo y debate entre académicos de diferentes universidades y se enmarca en la Cátedra Abierta sobre Derechos Humanos\, surgida a partir del proyecto denominado “Derechos humanos y Economía. Relaciones y tensiones entre los derechos sociales y ambientales y el orden jurídico-económico transnacional” de la UCSF. \nEsta cátedra surge ante la necesidad de encontrar un espacio donde canalizar los resultados y avances de las investigaciones\, pero\, además\, como un ámbito propicio para estrechar y consolidar lazos personales e institucionales. Será un espacio que permita desarrollar acciones que promuevan el intercambio de perspectivas y miradas con actores de otros sectores\, además del estrictamente académico: la política\, la economía\, la práctica jurídica\, etc. Es así como una propuesta que surge de un ámbito académico – en este caso\, de la UCSF -\, procura articular saberes\, tanto con impacto eco-social como en relación con los Derechos Humanos. \nA su vez\, la Cátedra busca consolidar una red de cooperación académica entre académicos locales y extranjeros\, con los cuales se comparte una perspectiva crítico-reflexiva de los Derechos Humanos y un horizonte común de justicia eco-social. \nEste tipo de iniciativas promueven la investigación y la internacionalización de la educación superior\, entendidas ambas como funciones esenciales en toda universidad\, más aún si se trata de cuestiones que fomentan el diálogo entre disciplinas y actores esenciales con miras a la cooperación internacional al desarrollo. \nDescargar folleto \nDetalle de los encuentros: \n\n9/9/2020\, 19 hs. “Economía y Derechos Humanos. Aportes desde la Economía de Francisco” – Dra. Guadalupe Martino – Argentina\n11/9/2020\, 15 hs.- “Derechos Humanos y Pueblos andinos” – Dr. Alex Valle Franco\, IAEN – Ecuador.\n8/10/2020\, 14 hs. “OMC\, Covid y Derechos humanos” – Dra. Marlene Pinheiro\, Facultade Ari de Sa – Brasil\n29/10 – “Migraciones y Derechos Humanos” – Dr. Alex Valle Franco\, IAEN – Ecuador\n5/11 – 14 hs. “Litigio de interés público” – Mg. María Cristina Alé – Universität Erlangen-Nüremberg\, Alemania
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DESCRIPTION:  \nEl próximo miércoles 9 de septiembre a las 19 horas se dará inicio al Ciclo de Encuentros sobre Derechos Humanos. En el primer encuentro\, la Dra. Guadalupe Martino\, dará una conferencia titulada “Economía y Derechos Humanos: aportes desde la economía de Francisco”. El enlace de acceso a la conferencia puede solicitarse al siguiente correo electrónico: abonet@ucsf.edu.ar \nEste ciclo busca generar un espacio de diálogo y debate entre académicos de diferentes universidades y se enmarca en la Cátedra Abierta sobre Derechos Humanos\, surgida a partir del proyecto denominado “Derechos humanos y Economía. Relaciones y tensiones entre los derechos sociales y ambientales y el orden jurídico-económico transnacional” de la UCSF. \nEsta cátedra surge ante la necesidad de encontrar un espacio donde canalizar los resultados y avances de las investigaciones\, pero\, además\, como un ámbito propicio para estrechar y consolidar lazos personales e institucionales. Será un espacio que permita desarrollar acciones que promuevan el intercambio de perspectivas y miradas con actores de otros sectores\, además del estrictamente académico: la política\, la economía\, la práctica jurídica\, etc. Es así como una propuesta que surge de un ámbito académico – en este caso\, de la UCSF -\, procura articular saberes\, tanto con impacto eco-social como en relación con los Derechos Humanos. \nA su vez\, la Cátedra busca consolidar una red de cooperación académica entre académicos locales y extranjeros\, con los cuales se comparte una perspectiva crítico-reflexiva de los Derechos Humanos y un horizonte común de justicia eco-social. \nEste tipo de iniciativas promueven la investigación y la internacionalización de la educación superior\, entendidas ambas como funciones esenciales en toda universidad\, más aún si se trata de cuestiones que fomentan el diálogo entre disciplinas y actores esenciales con miras a la cooperación internacional al desarrollo. \nDescargar folleto \nDetalle de los encuentros: \n\n9/9/2020\, 19 hs. “Economía y Derechos Humanos. Aportes desde la Economía de Francisco” – Dra. Guadalupe Martino – Argentina\n11/9/2020\, 15 hs.- “Derechos Humanos y Pueblos andinos” – Dr. Alex Valle Franco\, IAEN – Ecuador.\n8/10/2020\, 14 hs. “OMC\, Covid y Derechos humanos” – Dra. Marlene Pinheiro\, Facultade Ari de Sa – Brasil\n29/10 – “Migraciones y Derechos Humanos” – Dr. Alex Valle Franco\, IAEN – Ecuador\n5/11 – 14 hs. “Litigio de interés público” – Mg. María Cristina Alé – Universität Erlangen-Nüremberg\, Alemania
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SUMMARY:Jornadas virtuales sobre Derechos de las Personas con Discapacidad: Personas Mayores
DESCRIPTION:El próximo viernes 23 de octubre a las 16 horas continúan las jornadas virtuales sobre “Derechos de las Personas con Discapacidad”. En esta oportunidad\, la Abog. Adriana Perez y la Dra. Elisabet Vidal\, conversarán sobre las “Personas Mayores”. \nAl igual que las anteriores\, se trata de una actividad no arancelada con inscripción previa aquí. \nLink para acceder a la charla: \n\nhttps://zoom.us/j/97762157086?pwd=WVIwRTVzK0RicDEzeDY4aFovQjU2QT0\n\n\nMeeting ID: 977 6215 7086\nPasscode: 673896
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