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SUMMARY:Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
DESCRIPTION:Escuela de verano \n  \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, a través del “ Programa Universidad Abierta”\, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad \nDisertante: Emilio Ricardo Romano Palacín \nFormación Profesional: Médico\, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria\, Doctorado Ciencias de la Salud \nObjetivos:\nCapacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales \nDía y horario: miércoles 12 de marzo\, de 17 a 19 horas \nDestinatarios: Personal docente\, no docente de la UCSF. Público en general. \nModalidad virtual \n  \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Workshop. Herramientas básicas de IA para la escritura académica
DESCRIPTION:                                                                Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión; el Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud de la UCSF\, comunican que se encuentra abierta la inscripción al: “Workshop. Herramientas básicas de IA para la escritura académica” \nFundamentación\nEste workshop tiene como objetivo explorar el uso de herramientas de inteligencia artificial en la escritura académica. A través del análisis y la práctica con herramientas como Copilot\, ChatPDF y Jenni\, los participantes podrán evaluar su eficacia y utilidad en distintas etapas del proceso de redacción. Se promoverá un enfoque crítico y reflexivo sobre el impacto de estas tecnologías en la producción de textos académicos. \nObjetivos\n• Conocer y explorar el funcionamiento de Copilot\, ChatPDF y Jenni en el contexto de la escritura académica.\n• Aplicar cada herramienta en ejercicios prácticos para evaluar sus capacidades y limitaciones.\n• Comparar los resultados generados por la IA con el trabajo realizado manualmente por los participantes.\n• Reflexionar sobre los beneficios y desafíos del uso de IA en la escritura académica. \nContenidos\nEl workshop estará estructurado en tres bloques:\n1. Introducción a las herramientas: breve presentación de Copilot\, ChatPDF y Jenni\, con ejemplos de aplicación en textos académicos.\n2. Ejercicios prácticos: cada participante utilizará las herramientas en la generación\, síntesis o mejora de textos académicos y comparará los resultados con su propio trabajo.\n3. Discusión y conclusiones: espacio de debate para compartir experiencias\, reflexionar sobre los resultados y discutir el impacto de la IA en la escritura académica. \nDisertante: Dr. En Ciencias Biológicas – Lic. en Biotecnología: Federico Adrián Fookes \nDía y horario: Sábado 15 de marzo\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios: Personal docente y alumnos de la UCSF. Público en general. \n¡Importante! el link de Zoom se enviará de forma automática para quienes se inscriban a través de este link. \n    ⇓ \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/workshop-herramientas-basicas-de-ia-para-la-escritura-academica-tickets-1279165421209?aff=Inscripciones \nRequisitos para el desarrollo de curso: \nTener una cuenta en un chat de LLM (Copilot o ChatGPT).\nTener una cuenta en ChatPDF.com.\nTener una cuenta en Jenni.ai.\nAdemás\, es deseable que cada participante seleccione un artículo (científico\, académico\, apunte de cátedra de su área de conocimiento\, o similar) y escriba un párrafo breve resumiendo su contenido. \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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