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SUMMARY:Rafaela: Clase pre-universitaria 2018: Terapia Ocupacional.
DESCRIPTION:Porque estudiar Terapia Ocupacional en Rafaela?  \nTítulo:\nLicenciado en Terapia Ocupacional \nDuración:\n4 años y medio \nTítulos intermedios:\nAcompañante Terapéutico Ocupacional (3 años) \nSedes donde cursar:\nSanta Fe\nRafaela\nReconquista \n¿Qué hace un Licenciado en Terapia Ocupacional? \nParticipa en la elaboración\, aplicación y evaluación de métodos y técnicas de análisis de las ocupaciones y actividades que realiza el hombre. \n  \n \nRealiza estimulación temprana y tratamiento precoz en niños.\nParticiparen la evaluación y prescripción del equipamiento ortésico\, de ayudas técnicas y tecnologías simplificadas\, como así también en su diseño y confección. Entrena en la utilización de los mismos. \nDiseña\, construye e implementa el equipamiento destinado a mejorar las posibilidades de autonomía personal\, laboral y social (accesibilidad física y comunicacional). \nColabora en la asesoría\, tanto a la persona\, como a su grupo familiar e instituciones\, en lo referente a prácticas para la autonomía personal-social\, con el fin de lograr una mejor calidad de vida. \nParticipa en la planificación\, elaboración\, ejecución y evaluación de planes\, programas\, proyectos\, técnicas y estrategias de habilitación y rehabilitación profesional y laboral en todas sus etapas: orientación\, formación\, ubicación\, reubicación\, recalificación y seguimiento\, contribuyendo a la salud laboral de los trabajadores para prevenir enfermedades profesionales y evitar accidentes laborales. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos de desarrollo comunitario que impliquen la utilización de actividades u ocupaciones como instrumento de integración personal\, educacional\, social y laboral. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos en relación a todos los niveles de atención para la salud. \nRealiza arbitrajes y peritajes referidos a la capacidad funcional\, psicofísica-social de la persona en relación a su desempeño ocupacional\, y a los métodos y técnicas utilizadas para su evaluación.\nRealiza estudios e investigaciones científicas.
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DESCRIPTION:Porque estudiar Terapia Ocupacional en Rafaela?  \nTítulo:\nLicenciado en Terapia Ocupacional \nDuración:\n4 años y medio \nTítulos intermedios:\nAcompañante Terapéutico Ocupacional (3 años) \nSedes donde cursar:\nSanta Fe\nRafaela\nReconquista \n¿Qué hace un Licenciado en Terapia Ocupacional? \nParticipa en la elaboración\, aplicación y evaluación de métodos y técnicas de análisis de las ocupaciones y actividades que realiza el hombre. \n  \n \nRealiza estimulación temprana y tratamiento precoz en niños.\nParticiparen la evaluación y prescripción del equipamiento ortésico\, de ayudas técnicas y tecnologías simplificadas\, como así también en su diseño y confección. Entrena en la utilización de los mismos. \nDiseña\, construye e implementa el equipamiento destinado a mejorar las posibilidades de autonomía personal\, laboral y social (accesibilidad física y comunicacional). \nColabora en la asesoría\, tanto a la persona\, como a su grupo familiar e instituciones\, en lo referente a prácticas para la autonomía personal-social\, con el fin de lograr una mejor calidad de vida. \nParticipa en la planificación\, elaboración\, ejecución y evaluación de planes\, programas\, proyectos\, técnicas y estrategias de habilitación y rehabilitación profesional y laboral en todas sus etapas: orientación\, formación\, ubicación\, reubicación\, recalificación y seguimiento\, contribuyendo a la salud laboral de los trabajadores para prevenir enfermedades profesionales y evitar accidentes laborales. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos de desarrollo comunitario que impliquen la utilización de actividades u ocupaciones como instrumento de integración personal\, educacional\, social y laboral. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos en relación a todos los niveles de atención para la salud. \nRealiza arbitrajes y peritajes referidos a la capacidad funcional\, psicofísica-social de la persona en relación a su desempeño ocupacional\, y a los métodos y técnicas utilizadas para su evaluación.\nRealiza estudios e investigaciones científicas.
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SUMMARY:Taller sobre Organización del Conocimiento para Tesis y Tesinas.
DESCRIPTION:TALLER  PARA PROFESORES \nEN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN \nEN CARRERA DE GRADO Y POSTGRADO. \n  \n \n  \n  \nGestión de referencias bibliográficas\, organización del conocimiento\ny planificación de tareas:\ntodo en uno.\nBuscar en catálogos de todo el mundo\nGestionar referencias bibliográficas\nAnalizar textos y resaltar en color los fragmentos que le interesen\nGuardar ideas\, estructurar temas\nPlanificar tareas: individualmente o en equipo\nEscribir ponencias\, informes\, artículos \ny libros perfectos. \nTeleconferencia desde Frankfurt\, Alemania: \nPatrick Hilt
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/taller-sobre-organizacion-del-conocimiento-para-tesis-y-tesinas-2/
LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
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DESCRIPTION:TALLER  PARA PROFESORES \nEN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN \nEN CARRERA DE GRADO Y POSTGRADO. \n  \n \n  \n  \nGestión de referencias bibliográficas\, organización del conocimiento\ny planificación de tareas:\ntodo en uno.\nBuscar en catálogos de todo el mundo\nGestionar referencias bibliográficas\nAnalizar textos y resaltar en color los fragmentos que le interesen\nGuardar ideas\, estructurar temas\nPlanificar tareas: individualmente o en equipo\nEscribir ponencias\, informes\, artículos \ny libros perfectos. \nTeleconferencia desde Frankfurt\, Alemania: \nPatrick Hilt
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SUMMARY:Rafaela. Clase pre-universitaria 2018. Licenciatura en Obstetricia.
DESCRIPTION:  \n  \nTítulo:\nLicenciado en Obstetricia \nDuración:\n4 años y medio \nSedes donde cursar:\nRafaela\nRosario \n¿Qué hace un Licenciado en Obstetricia? \nDiagnostica\, controla y atiende el embarazo\, parto y puerperio normal. \nAtiende al recién nacido normal. \nEjerce la docencia en su especialidad (salud reproductiva\, procreación responsable\, puericultura\, etc.) \nInvestiga temas relevantes para su profesión. \nUsa tecnología adecuada al proceso de gestación normal. \nDicta cursos de psicoprofilaxis. \nOrganiza y gestiona servicios de obstetricia.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/11443/
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SUMMARY:Rafaela. Clase pre-universitaria 2018. Licenciatura en Obstetricia.
DESCRIPTION:  \n  \nTítulo:\nLicenciado en Obstetricia \nDuración:\n4 años y medio \nSedes donde cursar:\nRafaela\nRosario \n¿Qué hace un Licenciado en Obstetricia? \nDiagnostica\, controla y atiende el embarazo\, parto y puerperio normal. \nAtiende al recién nacido normal. \nEjerce la docencia en su especialidad (salud reproductiva\, procreación responsable\, puericultura\, etc.) \nInvestiga temas relevantes para su profesión. \nUsa tecnología adecuada al proceso de gestación normal. \nDicta cursos de psicoprofilaxis. \nOrganiza y gestiona servicios de obstetricia.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/11443-2/
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SUMMARY:Seminario Web (Virtual): Integración funcional de los sistemas al servicio de la Nutrición
DESCRIPTION:Integración funcional de los sistemas al servicio de la Nutrición \nProf. Natalia Leonarduzzi\n\n \nFundamentación\nEl concepto de “nutrición” no se refiere únicamente al acto de “alimentarnos”\, sino que incluye todos los procesos que suceden en el interior del organismo\, destinados a lograr que cada una de las células que lo conforman reciba los nutrientes – materia y energía – que necesita. Asimismo\, el organismo debe asegurarse que todos los desechos generados en este proceso sean eliminados.\nPara lograrlo\, cuatro sistemas trabajan de manera mancomunada: digestivo\, respiratorio\, circulatorio y urinario. Cada uno de ellos cumple con funciones específicas.\nTeniendo en cuenta que los “sistemas de la nutrición” son estudiados durante la escuela media\, así como en los primeros años de algunas carreras universitarias\, tales como Psicología o Lic. en Nutrición\, y que suele resultar un tema de difícil acceso para los estudiantes\, se presenta esta propuesta. \nObjetivo\nQue el alumno comprenda el funcionamiento conjunto de todos los sistemas relacionados con la nutrición. \nDestinatarios\n– Alumnos de nivel medio\n– Estudiantes de los primeros años de carreras afines a la biología y/o a ciencias de la salud \nProf. Natalia Leonarduzzi \nTÍTULOS UNIVERSITARIOS \n\nLicenciada en Nutrición\, FBCB\, UNL. Mat Nº 805.\nLicenciada en Biodiversidad\, FHUC\, UNL.\nProfesora de Biología\, FHUC\, UNL.\n\nDESEMPEÑO DOCENTE ACTUAL \nProfesora Adjunta de “Biología”\, Ciclo de Formación Básica de la carrera de Psicología\, UCSF\, a partir de Septiembre 2016. \n \nProfesora de Adjunta “Microbiología”\, Ciclo de Formación Básica de la Lic. en Nutrición\, UCSF\, a partir de Agosto 2016. \nProfesora Adjunta a Cargo de la Cátedra “Nutrición en el Ciclo de la Vida”\, Ciclo de Formación Básica de la Lic. en Nutrición\, UCSF\, a partir de Abril de 2014. \nProfesora Adjunta a Cargo de la Cátedra “Introducción a la Ciencia de la Nutrición”\, Ciclo de Formación Básica de la Licenciatura en Nutrición\, UCSF\, desde Marzo de 2013. \nProfesora Interina de la cátedra de “Física y Química” de 3er año de la EIS\, desde Julio de 2013. \nAyudante Técnico de Trabajos Prácticos en el Laboratorio de Ciencias Naturales en la EIS\, desde agosto de 2011.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/seminario-web-virtual-integracion-funcional-de-los-sistemas-al-servicio-de-la-nutricion-2/
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SUMMARY:Seminario Web (Virtual): Integración funcional de los sistemas al servicio de la Nutrición
DESCRIPTION:Integración funcional de los sistemas al servicio de la Nutrición \nProf. Natalia Leonarduzzi\n\n \nFundamentación\nEl concepto de “nutrición” no se refiere únicamente al acto de “alimentarnos”\, sino que incluye todos los procesos que suceden en el interior del organismo\, destinados a lograr que cada una de las células que lo conforman reciba los nutrientes – materia y energía – que necesita. Asimismo\, el organismo debe asegurarse que todos los desechos generados en este proceso sean eliminados.\nPara lograrlo\, cuatro sistemas trabajan de manera mancomunada: digestivo\, respiratorio\, circulatorio y urinario. Cada uno de ellos cumple con funciones específicas.\nTeniendo en cuenta que los “sistemas de la nutrición” son estudiados durante la escuela media\, así como en los primeros años de algunas carreras universitarias\, tales como Psicología o Lic. en Nutrición\, y que suele resultar un tema de difícil acceso para los estudiantes\, se presenta esta propuesta. \nObjetivo\nQue el alumno comprenda el funcionamiento conjunto de todos los sistemas relacionados con la nutrición. \nDestinatarios\n– Alumnos de nivel medio\n– Estudiantes de los primeros años de carreras afines a la biología y/o a ciencias de la salud \nProf. Natalia Leonarduzzi \nTÍTULOS UNIVERSITARIOS \n\nLicenciada en Nutrición\, FBCB\, UNL. Mat Nº 805.\nLicenciada en Biodiversidad\, FHUC\, UNL.\nProfesora de Biología\, FHUC\, UNL.\n\nDESEMPEÑO DOCENTE ACTUAL \nProfesora Adjunta de “Biología”\, Ciclo de Formación Básica de la carrera de Psicología\, UCSF\, a partir de Septiembre 2016. \n \nProfesora de Adjunta “Microbiología”\, Ciclo de Formación Básica de la Lic. en Nutrición\, UCSF\, a partir de Agosto 2016. \nProfesora Adjunta a Cargo de la Cátedra “Nutrición en el Ciclo de la Vida”\, Ciclo de Formación Básica de la Lic. en Nutrición\, UCSF\, a partir de Abril de 2014. \nProfesora Adjunta a Cargo de la Cátedra “Introducción a la Ciencia de la Nutrición”\, Ciclo de Formación Básica de la Licenciatura en Nutrición\, UCSF\, desde Marzo de 2013. \nProfesora Interina de la cátedra de “Física y Química” de 3er año de la EIS\, desde Julio de 2013. \nAyudante Técnico de Trabajos Prácticos en el Laboratorio de Ciencias Naturales en la EIS\, desde agosto de 2011.
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SUMMARY:Círculo de Lecturas - Encíclica Laudato Si
DESCRIPTION:    \nPREPARANDO EL CONGRESO INTERNACIONAL   \nEl circulo de lectura se propone estudiar críticamente el problema del Desarrollo Humano abordando cuestiones de economía\, derecho\, teología y filosofía\, entre otras disciplinas. \nEn nuestra proxima reunión se leerán los informes de la OXFAM sobre la distribución de los bienes a nivel mundial.\n\nOXFAM:\nEl nombre “Oxfam” proviene del Comité de Oxford de Ayuda contra el Hambre\, fundado en Gran Bretaña en 1942. Este grupo de ciudadanos trabajó en campañas para que los barcos del bloque aliado llevaran provisiones de comida a las mujeres y niños de Grecia\, país ocupado por el bloque enemigo durante la Segunda Guerra Mundial. Oxfam\, además de convertirse en la organización mundial líder en ayuda humanitaria de emergencia\, pone en marcha programas de desarrollo a largo plazo en comunidades vulnerables. También formamos parte de un movimiento global\, haciendo campaña para poner fin a las reglas injustas de comercio\, pedir mejores servicios sanitarios y educativos\, y combatir el cambio climático. Hoy en día\, la confederación Oxfam está compuesta por 20 organizaciones que tienen sus sedes en: Australia\, Bélgica\, Brasil\, Canadá\, Dinamarca\, Francia\, Alemania\, Gran Bretaña\, Hong Kong\, India\, Irlanda\, Italia\, Japón\, México\, Países Bajos\, Nueva Zelanda\, Quebec\, Sudáfrica\, España y Estados Unidos. El Secretariado de Oxfam tiene su sede en Oxford\, Reino Unido. El Secretariado coordina las oficinas de incidencia política en Bruselas\, Nueva York\, Washington DC y Adis Abeba.\n\nCoordina\nDr. Federico Viola\nDra. Ana Maria Bonet de Viola.
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LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
CATEGORIES:Graduados,Santa Fe,PUA, Programa Universidad Abierta,Facultades,Ciencias de la Salud,Carreras de Grado,Licenciatura en Bioimágenes,Licenciatura en Gerontología (CCC),Derecho y Ciencia Política,Rafaela,Licenciatura en Enfermería,Psicología,Vicerrectorado de Formación,Sedes,Licenciatura en Fonoaudiología,Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría,Licenciatura en Nutrición,Licenciatura en Obstetricia,Institutos,IF Instituto de Filosofía,Licenciatura en Terapia Ocupacional,IIFCS Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud
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DESCRIPTION:    \nPREPARANDO EL CONGRESO INTERNACIONAL   \nEl circulo de lectura se propone estudiar críticamente el problema del Desarrollo Humano abordando cuestiones de economía\, derecho\, teología y filosofía\, entre otras disciplinas. \nEn nuestra proxima reunión se leerán los informes de la OXFAM sobre la distribución de los bienes a nivel mundial.\n\nOXFAM:\nEl nombre “Oxfam” proviene del Comité de Oxford de Ayuda contra el Hambre\, fundado en Gran Bretaña en 1942. Este grupo de ciudadanos trabajó en campañas para que los barcos del bloque aliado llevaran provisiones de comida a las mujeres y niños de Grecia\, país ocupado por el bloque enemigo durante la Segunda Guerra Mundial. Oxfam\, además de convertirse en la organización mundial líder en ayuda humanitaria de emergencia\, pone en marcha programas de desarrollo a largo plazo en comunidades vulnerables. También formamos parte de un movimiento global\, haciendo campaña para poner fin a las reglas injustas de comercio\, pedir mejores servicios sanitarios y educativos\, y combatir el cambio climático. Hoy en día\, la confederación Oxfam está compuesta por 20 organizaciones que tienen sus sedes en: Australia\, Bélgica\, Brasil\, Canadá\, Dinamarca\, Francia\, Alemania\, Gran Bretaña\, Hong Kong\, India\, Irlanda\, Italia\, Japón\, México\, Países Bajos\, Nueva Zelanda\, Quebec\, Sudáfrica\, España y Estados Unidos. El Secretariado de Oxfam tiene su sede en Oxford\, Reino Unido. El Secretariado coordina las oficinas de incidencia política en Bruselas\, Nueva York\, Washington DC y Adis Abeba.\n\nCoordina\nDr. Federico Viola\nDra. Ana Maria Bonet de Viola.
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SUMMARY:Circulo de Lecturas "Repensar el desarrollo".
DESCRIPTION:22 y 23 de Octubre \nConvocatoria a presentar trabajos: ver Url del Evento. \nEn preparación de las Jornadas Internacionales\n“Repensar el desarrollo a partir de Laudato Si”\ny en el Marco del Proyecto de Promoción de la Investigación\n“Derechos Humanos y Desarrollo. Nuevas perspectivas desde Laudato si”\nCírculo de Lecturas “Repensar el Desarrollo” \nOrganiza:\nCentro de Investigaciones de la UCSF. \n  \nPresentación y Capítulo 1 de “Bienes Comunes” de Hugo Mattei\n “Las Transformaciones Globales en Curso. El nuevo Medioevo”\n  \nCronograma del Circulo de Lectura: \n8/9: Cap. 2 de “Bienes Comunes” de Hugo Mattei\n “Los bienes comunes como freno a la modernidad y a los enclosures”\n22/9: Cap. 3 de “Bienes Comunes” de Hugo Mattei\n “Entre el ser y el tener. Fenomenología de lo común”\n6/10: Cap. 4 de “Bienes Comunes” de Hugo Mattei\n “La conciencia de lo común. Cultura crítica y propaganda”\n20/10: Cap. 5 de “Bienes Comunes” de Hugo Mattei\n “El partido\, el movimiento y el gobierno democrático de lo común. La aventura del  agua”\n\n20/10: JORNADAS INTERNACIONALES REPENSAR EL DESARROLLO\n\n3/11: Cap. 6 de “Bienes Comunes” de Hugo Mattei\n “Lo común y lo inmaterial: los atunes y la Red”\n17/11: Conclusiones de “Bienes Comunes” de Hugo Mattei\n “O un futuro común o ningún futuro”
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/circulo-de-lecturas-repensar-el-desarrollo/
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SUMMARY:Viví la UCSF: Reconquista- Clases pre-universitarias. Terapia Ocupacional y Kinesiologíaa.
DESCRIPTION:ESTUDIA LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL. \n4 AÑO Y MEDIO \n ESTUDIA ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO OCUPACIONAL. \n3 AÑOS \nAMBOS TÍTULOS CON VALIDEZ NACIONAL \n(También en Santa Fe y Rafaela)
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/vivi-la-ucsf-clases-pre-universitaria-en-reconquista-terapia-ocupacional-y-kinesioologia-2/
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SUMMARY:Farmacia: Curso de Posgrado-Introducción a la Gestión de Calidad....
DESCRIPTION:Estudia Carrera de Farmacia en la Católica de Santa Fe. \nIntroducción a la Gestión de Calidad en Establecimientos Sanitarios Farmacéuticos.\n\n​Curso de Postgrado​ Universitario\n\n\n​Aprobado por Resolución​ 9965\nComienza el Viernes 21 de Julio hasta el 24 de Noviembre.\n\nPertinencia y conveniencia con las necesidades del medio.  \nEn los últimos años el tema de la gestión de calidad ha adquirido considerable importancia en las instituciones de salud\, tanto en el ámbito nacional como internacional. \nLa calidad es un elemento que el hombre ha buscado desde el comienzo de los tiempos\, y lo demuestra el cambio radical en su forma de vida hasta la actualidad\, el haber progresado en todos sus aspectos\, indumentaria\, habitacional\, intelectual\, ocupacional\, nos muestra que siempre ha tratado de superarse y mejorar todo lo que lo rodea\,  agregando valor a todo lo que ha inventado y perfeccionado\, eso es calidad\, agregar valor a lo que se hace\, al prestar un servicio de una manera diferente\, al fabricar un objeto con algún agregado\, al crear herramientas elaboradas\, que satisfacen de manera diferente al usuario. mas… (ver arriba a la derecha: Url del evento).
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/farmacia-curso-de-posgrado-introduccion-a-la-gestion-de-calidad-2/
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DESCRIPTION:Estudia Carrera de Farmacia en la Católica de Santa Fe. \nIntroducción a la Gestión de Calidad en Establecimientos Sanitarios Farmacéuticos.\n\n​Curso de Postgrado​ Universitario\n\n\n​Aprobado por Resolución​ 9965\nComienza el Viernes 21 de Julio hasta el 24 de Noviembre.\n\nPertinencia y conveniencia con las necesidades del medio.  \nEn los últimos años el tema de la gestión de calidad ha adquirido considerable importancia en las instituciones de salud\, tanto en el ámbito nacional como internacional. \nLa calidad es un elemento que el hombre ha buscado desde el comienzo de los tiempos\, y lo demuestra el cambio radical en su forma de vida hasta la actualidad\, el haber progresado en todos sus aspectos\, indumentaria\, habitacional\, intelectual\, ocupacional\, nos muestra que siempre ha tratado de superarse y mejorar todo lo que lo rodea\,  agregando valor a todo lo que ha inventado y perfeccionado\, eso es calidad\, agregar valor a lo que se hace\, al prestar un servicio de una manera diferente\, al fabricar un objeto con algún agregado\, al crear herramientas elaboradas\, que satisfacen de manera diferente al usuario. mas… (ver arriba a la derecha: Url del evento).
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SUMMARY:Laudato Si. Una lectura a partir de la cuestión del desarrollo. Modalidad: Virtual.
DESCRIPTION:PREPARANDO LAS… \n\na llevarse acabo los días 20 y 21 de Octubre de 2017 en la UCSF\,\nSanta Fe\, Argentina. \nSeminario Web \n (desde tu casa\, desde tu Pc o dispositivo móvil) \nLa Dra. Ana María Bonet de Viola presentará\, la Encíclica Laudato Si\, del Papa Francisco\, partiendo\, como horizonte de lectura\, de la cuestión del desarrollo.  \nEl planteo del Papa Francisco revela una relación decisiva entre la respuesta a las problemáticas sociales y ambientales y un replanteo del estilo de vida occidental\, del modelo de desarrollo en capitalista\, basado en la acumulación\, el consumo y el descarte (Laudato Si\, 194). La propuesta de la Encíclica de una conversión hacia un estilo de vida menos consumista y centrado en torno a las relaciones con todo lo creado y no a la ganancia\, a partir del concepto de “sobriedad responsable”\, es retomada como clave para dar respuesta a tales problemáticas. \nLa presentación será un resumen del Círculo de Lecturas interdisciplinario sobre la Encíclica Laudato Si\, llevado a cabo durante 2016 y 2017 en la UCSF en el marco del proyecto de investigación “Derechos Humanos y Desarrollo. Aportes desde Laudato Si”. \nmás… \nNota: \nCon la inscripción\, el departamente de teleconferencia de la Unversidad Católica de Santa Fe\, le enviará el link 24 horas antes\, con las instrucciones\,  para participar de la Conferencia por medio de Adobe Connect. \nCo-organizan:
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/laudato-si-una-lectura-a-partir-de-la-cuestion-del-desarrollo-modalidad-virtual/
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SUMMARY:Laudato Si. Una lectura a partir de la cuestión del desarrollo. Modalidad: Virtual.
DESCRIPTION:PREPARANDO LAS… \n\na llevarse acabo los días 20 y 21 de Octubre de 2017 en la UCSF\,\nSanta Fe\, Argentina. \nSeminario Web \n (desde tu casa\, desde tu Pc o dispositivo móvil) \nLa Dra. Ana María Bonet de Viola presentará\, la Encíclica Laudato Si\, del Papa Francisco\, partiendo\, como horizonte de lectura\, de la cuestión del desarrollo.  \nEl planteo del Papa Francisco revela una relación decisiva entre la respuesta a las problemáticas sociales y ambientales y un replanteo del estilo de vida occidental\, del modelo de desarrollo en capitalista\, basado en la acumulación\, el consumo y el descarte (Laudato Si\, 194). La propuesta de la Encíclica de una conversión hacia un estilo de vida menos consumista y centrado en torno a las relaciones con todo lo creado y no a la ganancia\, a partir del concepto de “sobriedad responsable”\, es retomada como clave para dar respuesta a tales problemáticas. \nLa presentación será un resumen del Círculo de Lecturas interdisciplinario sobre la Encíclica Laudato Si\, llevado a cabo durante 2016 y 2017 en la UCSF en el marco del proyecto de investigación “Derechos Humanos y Desarrollo. Aportes desde Laudato Si”. \nmás… \nNota: \nCon la inscripción\, el departamente de teleconferencia de la Unversidad Católica de Santa Fe\, le enviará el link 24 horas antes\, con las instrucciones\,  para participar de la Conferencia por medio de Adobe Connect. \nCo-organizan:
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SUMMARY:En Rosario: Clase pre-universitaria sobre Carrera de Obstetricia.
DESCRIPTION:  \nClase Preuniversitaria a cargo dela Presidenta del Colegio de Obstetricas de Rosario \nLic. Maria Belen Oxanbarat. \n Título: Licenciado en Obstetricia Duración: 4 años y medio Sedes donde cursar: Rafaela Rosario ¿Qué hace un Licenciado en Obstetricia? Diagnostica\, controla y atiende el embarazo\, parto y puerperio normal. Atiende al recién nacido normal. Ejerce la docencia en su especialidad (salud reproductiva\, procreación responsable\, puericultura\, etc.) Investiga temas relevantes para su profesión. Usa tecnología adecuada al proceso de gestación normal. Dicta cursos de psicoprofilaxis. Organiza y gestiona servicios de obstetricia.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/en-rosario-clase-pre-universitaria-sobre-carrera-de-obstetricia/
LOCATION:UCSF Sede Rosario\, Moreno 1056\, Rosario\, Santa Fe\, 2000\, Argentina
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SUMMARY:En Rosario: Clase pre-universitaria sobre Carrera de Obstetricia.
DESCRIPTION:  \nClase Preuniversitaria a cargo dela Presidenta del Colegio de Obstetricas de Rosario \nLic. Maria Belen Oxanbarat. \n Título: Licenciado en Obstetricia Duración: 4 años y medio Sedes donde cursar: Rafaela Rosario ¿Qué hace un Licenciado en Obstetricia? Diagnostica\, controla y atiende el embarazo\, parto y puerperio normal. Atiende al recién nacido normal. Ejerce la docencia en su especialidad (salud reproductiva\, procreación responsable\, puericultura\, etc.) Investiga temas relevantes para su profesión. Usa tecnología adecuada al proceso de gestación normal. Dicta cursos de psicoprofilaxis. Organiza y gestiona servicios de obstetricia.
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SUMMARY:Neuro Nutrición: Curso de Postgrado
DESCRIPTION:CURSO DE POSTGRADO \n RESOLUCIÓN DEL RECTORADO  NRO. 9703 \nEn la última década el conocimiento científico aportado por las Neurociencias\, han establecido claramente la estrecha relación entre el sistema nervioso central y la nutrición. Desde la desarrollo del cerebro hasta el ejercicio de sus funciones\, los alimentos juegan un papel preponderante. Estos nuevos conocimientos permiten al profesional aportar a la prevención de las enfermedades neurológicas\, como también asesorar sobre los beneficios de alimentos que interaccionan con las redes neuronales\, incluyendo en su aplicación a todos los grupos etarios. leer más en URL del evento (arriba a la derecha) \nComienza el 18 de agosto y termina el 11 de noviembre. \nVer más abajo\, inscripcion on line. \n      
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/neuro-nutricion-curso-de-postgrado/
LOCATION:UCSF Santa Fe\, Echagüe 7151\, Santa Fe\, Santa Fe\, Argentina
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SUMMARY:Neuro Nutrición: Curso de Postgrado
DESCRIPTION:CURSO DE POSTGRADO \n RESOLUCIÓN DEL RECTORADO  NRO. 9703 \nEn la última década el conocimiento científico aportado por las Neurociencias\, han establecido claramente la estrecha relación entre el sistema nervioso central y la nutrición. Desde la desarrollo del cerebro hasta el ejercicio de sus funciones\, los alimentos juegan un papel preponderante. Estos nuevos conocimientos permiten al profesional aportar a la prevención de las enfermedades neurológicas\, como también asesorar sobre los beneficios de alimentos que interaccionan con las redes neuronales\, incluyendo en su aplicación a todos los grupos etarios. leer más en URL del evento (arriba a la derecha) \nComienza el 18 de agosto y termina el 11 de noviembre. \nVer más abajo\, inscripcion on line. \n      
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/neuro-nutricion-curso-de-postgrado-2/
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SUMMARY:Seminario Web: El profesional y la  persona.  La importancia del autocuidado
DESCRIPTION:Seminario Web: El profesional y la persona. La importancia del autocuidado \nObjetivos\n• Revisar los conocimientos y hábitos en la vida personal en relación al autocuidado\n• Identificar las principales fortalezas así como debilidades el cuidado de la persona\n• Motivar a los participantes a incorporar estrategias de autocuidado en la vida diaria. \nEl seminario busca ofrecer de manera concisa  los principales conceptos en relación al Autocuidado. La Organización Mundial de la Salud  (2013) brinda una definición  de  la salud como  un “estado de completo bienestar físico\, mental y social\, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”.  Es decir\,  se parte de la premisa de que la salud es un concepto que debe de trascender  más allá de la ausencia de enfermedad\, corresponde a un bienestar en todas las condiciones y dimensiones de la persona\, en este caso con especial atención al equilibrio de la Salud Mental.   Por salud mental debe de entenderse\, como “un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades\, puede afrontar las tensiones normales de la vida\, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad”. (OMS\, 2013). Por lo que también dentro del contenido  a desarrollar se brindarán  algunas recomendaciones para revisar las prácticas actuales  para mejorar la calidad de vida y con ello prevenir el Burnout o Síndrome del Quemado. Finalmente  indicar que la salud es un tema que nos compete a todos. Por lo que velar por nuestra salud integral también es un derecho y una responsabilidad. Debe entenderse el autocuidado como la herramienta para ser responsables por nuestra salud.  \nMgtr. Melissa Lemus \n \nMelissa Angélica Lemus García es Psicóloga clínica egresada de la Universidad Rafael Landívar (URL)\, Master en Consejería Psicológica y Salud Mental por la Universidad del Valle  (UVG) ambas en Guatemala. Recientemente egresada de la Maestría en Trabajo Social en  la Universidad Católica de Ciencias Aplicadas\, en Alemania con el apoyo del Servicio Católico de Intercambio  Académico (KAAD). Cuenta con un diplomado para el Abordaje del Incesto y Abuso Sexual de Mujeres\, Adolescentes\, niños y niñas avalado por el Instituto Latinoamericano de las Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente de Costa Rica y otro diplomado en Investigación avalado por la Universidad Rafael Landívar. \nEs  coordinadora y docente para la Facultad de Humanidades de la Universidad de Rafael Landívar. Su trayectoria docente es de casi  12 años.  Además en esta casa de estudios fue coordinadora de Salud Psicológica en el Centro Landivariano de  Salud Integral\, Pedro Arrupe\, S.J. \nEn la Asociación Guatemalteca Psicología ha ocupado los cargos de  vicepresidente (2012-2014)\, presidente (2012-2010) y Secretaria (2006- 2008 y 2008-2010). Es integrante del Consejo Editorial de la Revista Psicólogos del Colegio de  Psicólogos de Guatemala\, así como Vocal IV del Tribunal de Honor del colegio antes mencionado. Cuenta con diez años de práctica clínica. Conferencista nacional e internacional además de publicar en revistas académicas y científicas. \nEn su trayectoria docente ha facilitado cursos en la supervisión y acompañamiento a poblaciones vulnerables. Actualmente es docente del curso Seminario  de Graduación\, de la maestría en Gestión del Desarrollo de la Niñez y Adolescencia de la URL. \nORGANIZAN: (dentro del Marco Convenio entre la UCSF y el KAAD). \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/seminario-web-el-profesional-y-la-persona-la-importancia-del-autocuidado/
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SUMMARY:Seminario Web: El profesional y la  persona.  La importancia del autocuidado
DESCRIPTION:Seminario Web: El profesional y la persona. La importancia del autocuidado \nObjetivos\n• Revisar los conocimientos y hábitos en la vida personal en relación al autocuidado\n• Identificar las principales fortalezas así como debilidades el cuidado de la persona\n• Motivar a los participantes a incorporar estrategias de autocuidado en la vida diaria. \nEl seminario busca ofrecer de manera concisa  los principales conceptos en relación al Autocuidado. La Organización Mundial de la Salud  (2013) brinda una definición  de  la salud como  un “estado de completo bienestar físico\, mental y social\, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”.  Es decir\,  se parte de la premisa de que la salud es un concepto que debe de trascender  más allá de la ausencia de enfermedad\, corresponde a un bienestar en todas las condiciones y dimensiones de la persona\, en este caso con especial atención al equilibrio de la Salud Mental.   Por salud mental debe de entenderse\, como “un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades\, puede afrontar las tensiones normales de la vida\, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad”. (OMS\, 2013). Por lo que también dentro del contenido  a desarrollar se brindarán  algunas recomendaciones para revisar las prácticas actuales  para mejorar la calidad de vida y con ello prevenir el Burnout o Síndrome del Quemado. Finalmente  indicar que la salud es un tema que nos compete a todos. Por lo que velar por nuestra salud integral también es un derecho y una responsabilidad. Debe entenderse el autocuidado como la herramienta para ser responsables por nuestra salud.  \nMgtr. Melissa Lemus \n \nMelissa Angélica Lemus García es Psicóloga clínica egresada de la Universidad Rafael Landívar (URL)\, Master en Consejería Psicológica y Salud Mental por la Universidad del Valle  (UVG) ambas en Guatemala. Recientemente egresada de la Maestría en Trabajo Social en  la Universidad Católica de Ciencias Aplicadas\, en Alemania con el apoyo del Servicio Católico de Intercambio  Académico (KAAD). Cuenta con un diplomado para el Abordaje del Incesto y Abuso Sexual de Mujeres\, Adolescentes\, niños y niñas avalado por el Instituto Latinoamericano de las Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente de Costa Rica y otro diplomado en Investigación avalado por la Universidad Rafael Landívar. \nEs  coordinadora y docente para la Facultad de Humanidades de la Universidad de Rafael Landívar. Su trayectoria docente es de casi  12 años.  Además en esta casa de estudios fue coordinadora de Salud Psicológica en el Centro Landivariano de  Salud Integral\, Pedro Arrupe\, S.J. \nEn la Asociación Guatemalteca Psicología ha ocupado los cargos de  vicepresidente (2012-2014)\, presidente (2012-2010) y Secretaria (2006- 2008 y 2008-2010). Es integrante del Consejo Editorial de la Revista Psicólogos del Colegio de  Psicólogos de Guatemala\, así como Vocal IV del Tribunal de Honor del colegio antes mencionado. Cuenta con diez años de práctica clínica. Conferencista nacional e internacional además de publicar en revistas académicas y científicas. \nEn su trayectoria docente ha facilitado cursos en la supervisión y acompañamiento a poblaciones vulnerables. Actualmente es docente del curso Seminario  de Graduación\, de la maestría en Gestión del Desarrollo de la Niñez y Adolescencia de la URL. \nORGANIZAN: (dentro del Marco Convenio entre la UCSF y el KAAD). \n 
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SUMMARY:Clase Preuniversitaria de Obstetricia. Ciclo 2018
DESCRIPTION:Con énfasis en matrernidades Seguras y Centradas en la Familia \na cargo de la Licenciada en Obstetricia \nMaria Belen Oxanbarat. \nTítulo:\nLicenciado en Obstetricia \nDuración:\n4 años y medio \nSedes donde cursar:\nRafaela\nRosario \n¿Qué hace un Licenciado en Obstetricia? \n \nDiagnostica\, controla y atiende el embarazo\, parto y puerperio normal. \nAtiende al recién nacido normal. \nEjerce la docencia en su especialidad (salud reproductiva\, procreación responsable\, puericultura\, etc.) \nInvestiga temas relevantes para su profesión. \nUsa tecnología adecuada al proceso de gestación normal. \nDicta cursos de psicoprofilaxis. \nOrganiza y gestiona servicios de obstetricia. \n\n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/clase-preuniversitaria-de-obstetricia-ciclo-2018-2/
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SUMMARY:Clase Preuniversitaria de Obstetricia. Ciclo 2018
DESCRIPTION:Con énfasis en matrernidades Seguras y Centradas en la Familia \na cargo de la Licenciada en Obstetricia \nMaria Belen Oxanbarat. \nTítulo:\nLicenciado en Obstetricia \nDuración:\n4 años y medio \nSedes donde cursar:\nRafaela\nRosario \n¿Qué hace un Licenciado en Obstetricia? \n \nDiagnostica\, controla y atiende el embarazo\, parto y puerperio normal. \nAtiende al recién nacido normal. \nEjerce la docencia en su especialidad (salud reproductiva\, procreación responsable\, puericultura\, etc.) \nInvestiga temas relevantes para su profesión. \nUsa tecnología adecuada al proceso de gestación normal. \nDicta cursos de psicoprofilaxis. \nOrganiza y gestiona servicios de obstetricia. \n\n 
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SUMMARY:Curso de Iniciación a la Investigación Académica.
DESCRIPTION:  \nSecretaria de Ciencia y Técnica de la Universidad Católica de Santa Fe\n\n  \nDirector del Curso: Federico Viola: Doctor en Filosofía (Universidad de Friburgo)\, Mendeley Advisor.\nCoordinadora: Ana María Bonet de Viola: Abogada (UNL)\, Mediadora\, LL.M. (Universidad de Friburgo)\, Doctora en Derecho (Universidad de Bremen). \nPertinencia y conveniencia con las necesidades del medio: Teniendo en cuenta el aumento de las exigencias de calidad de la producción académica y a su vez la abundante proliferación de herramientas informáticas que pueden contribuir a un mejoramiento del rendimiento de la labor científica\, este curso se propone tender un puente entre los métodos ya tradicionales y aquellos innovadores de investigación surgidos de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Partiendo de las herramientas y estructuras tradicionales del trabajo académico\, se presentarán algunos elementos innovadores de las nuevas tecnologías que optimizan los métodos tradicionales en orden a obtener un rendimiento académico acorde a las exigencias de la época.\nmás información: arriba a la derecha: Url del evento.
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SUMMARY:Curso de Postgrado: Cuidados al final de la Vida
DESCRIPTION: \nCuidados al final de la vida\nHerramientas para un acercamiento comprensivo a la enfermedad terminal\ndesde la relación terapéutica\n\nDirector:\nDr Jorge Montoya Carrasquilla\nMédico y Cirujano. Especialista en Gerontología\nClínica y Gerontopsiquiatría\nDirector del Instituto John Bowlby. MEDELLIN\nCoordinador:\nPbro Lic Ricardo Coscio\nProf en Filosofía y Teología. Lic en Gestión y Administración de la Educación\n​\nTutores:\nMyriam Fauda\, Farmacéutica\nSandra Viano\, Farmacéutica\n\nProfesionales invitados:\n+ Equipo docente del Hóspice Buen Samaritano de Pilar Bs As.\n+ Hna Alicia Félix del Hóspice La Piedad de Esperanza\n+ Cristian Rafael Salazar Velasquez Médico Cirujano especialista en Psicología de Cuidados Paliativos. Miembro de la Asociación Cuidados Paliativos de Colombia.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/curso-de-postgrado-cuidados-al-final-de-la-vida/
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DESCRIPTION: \nCuidados al final de la vida\nHerramientas para un acercamiento comprensivo a la enfermedad terminal\ndesde la relación terapéutica\n\nDirector:\nDr Jorge Montoya Carrasquilla\nMédico y Cirujano. Especialista en Gerontología\nClínica y Gerontopsiquiatría\nDirector del Instituto John Bowlby. MEDELLIN\nCoordinador:\nPbro Lic Ricardo Coscio\nProf en Filosofía y Teología. Lic en Gestión y Administración de la Educación\n​\nTutores:\nMyriam Fauda\, Farmacéutica\nSandra Viano\, Farmacéutica\n\nProfesionales invitados:\n+ Equipo docente del Hóspice Buen Samaritano de Pilar Bs As.\n+ Hna Alicia Félix del Hóspice La Piedad de Esperanza\n+ Cristian Rafael Salazar Velasquez Médico Cirujano especialista en Psicología de Cuidados Paliativos. Miembro de la Asociación Cuidados Paliativos de Colombia.
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