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SUMMARY:Convocatoria emprendedores: Santander X Explorer 2° Edición 2025
DESCRIPTION:  \nBanco Santander lanza la XXI edición de Santander X Explorer\, que lleva ya 16 años fomentando el emprendimiento en sus etapas más tempranas y apoyando la validación de ideas con el fin de comprobar si pueden convertirse en proyectos rentables y soluciones innovadoras. \n¿Quieres convertirte en tu propio jefe\, montar algo con tus amigos (puedes participar solo/a o en un equipo de\, como máximo\, 5 personas)\, lograr que tus ideas aporten? \nSantander X Explorer te ayuda a experimentar sin riesgos con el emprendimiento como opción profesional y como forma de independencia económica. Durante 12 semanas trabajarás sobre tu proyecto\, en un programa de formación a distancia\, certificado y sin costo\, probando si puede transformarse en una solución que contribuya a mejorar el mundo\, a lograr alguno de los ODS 2030. \n¿Queres inscribirte? Accede aquí: https://link.explorerbyx.org/8Bz5 \n¿+ info? Contactá al coordinador del programa para UCSF\, Alvaro Irigoitia Romero\, por correo electrónico: airigoitia@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Desarrollo de Competencias Socioemocionales en el Entorno Educativo.
DESCRIPTION:Instituciones Educativas y Salud Mental \nCursos de Actualización Académica \nSegún Resolución Nº 6690 \n  \nDocentes dictantes: \nEsp. Ana Luisa Natta \nLic. Sonia Bonazolla \n  \nFundamentación de la propuesta \nEl panorama educativo actual demanda profesionales capaces de ir más allá de la mera transmisión de conocimientos. La integración de competencias socioemocionales en el aula se ha consolidado como un factor determinante para el éxito académico y el bienestar integral de los estudiantes. Este curso de actualización académica se fundamenta en la necesidad de proporcionar a los educadores herramientas y estrategias basadas en la evidencia para cultivar un entorno de aprendizaje que promueva la inteligencia emocional\, la resiliencia y la convivencia armoniosa. \nA través de un enfoque riguroso y práctico\, los participantes explorarán los fundamentos teóricos de la inteligencia emocional\, aprenderán a aplicar técnicas de gestión emocional y comunicación efectiva\, y desarrollarán habilidades para abordar situaciones de crisis y promover el bienestar socioemocional en la comunidad educativa. \nObjetivo General: \nFortalecer las competencias socioemocionales de los profesionales de la educación para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentar un clima escolar positivo. \n Objetivos Específicos: \nAnalizar los modelos teóricos de la inteligencia emocional y su relevancia en el contexto educativo. \nDesarrollar habilidades para la gestión eficaz de las emociones en el aula. \nDominar estrategias de comunicación asertiva y escucha activa para la construcción de relaciones interpersonales sólidas. \nImplementar técnicas de mindfulness y relajación para la gestión del estrés y la promoción del bienestar emocional.
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