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SUMMARY:"Construcción de Aulas Emocionalmente Inteligentes”
DESCRIPTION: Diplomatura Superior RR N.º 14.105 \nDescripción General \nLa Diplomatura Universitaria\, titulada: “Construcción de Aulas Emocionalmente Inteligentes” es un trayecto formativo virtual diseñado para docentes\, directivos y profesionales del ámbito educativo que buscan comprender y desarrollar estrategias efectivas para abordar las emociones en el aula y favorecer la inteligencia emocional al interior de la comunidad educativa. Conocer las emociones y la manera en que las mismas influyen en el desarrollo de las infancias y adolescencias constituye una herramienta significativa para repensar las prácticas de enseñanza y aprendizaje. \nObjetivo General \nFormar docentes\, directivos y profesionales del ámbito educativo en la comprensión y aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras que integren la inteligencia emocional en el aula\, con el fin de promover un ambiente de aprendizaje positivo\, significativo y enriquecedor para el desarrollo integral de los estudiantes. \nDestinatarios \nLa Diplomatura está dirigida al ámbito educativo formal\, específicamente docentes de todos los niveles y modalidades\, profesionales de la educación y la salud mental que trabajen en ámbitos educativos y estudiantes avanzados de carreras afines. \nMetodología \nLa Diplomatura se desarrollará bajo la modalidad virtual\, incluyendo tanto instancias sincrónicas como asincrónicas. Cada Módulo contará con: \nClases virtuales sincrónicas: Exposición de contenidos\, análisis de situaciones\, debate y actividades prácticas. \nTrabajos asincrónicos mediante aula virtual de la UCSF. \nMaterial de lectura y estudio: artículos científicos\, libros y recursos en línea. \nFecha de Inicio: 04/04/2025 \nDuración: 16 semanas \nLink de Inscripción: \n https://forms.gle/ML94TeD5ozwLjFL8A
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SUMMARY:Seminario "Autismo: desafíos y aprendizajes"
DESCRIPTION:El Seminario “Autismo: desafíos y aprendizajes” se desarrollará el sábado 10 de mayo de 9 a 10:30hs por Zoom.  La disertante a cargo es la Lic. Mónica Aquino (psicopedagoga\, maestranda en Psicología Cognitiva y Aprendizaje -FLACSO y UNAM- referente en discapacidad e inclusión educativa\, profesora universitaria en UCSF e investigadora). \nEl Autismo representa una realidad cada vez más visible y comprendida en el ámbito educativo. La creciente identificación de estudiantes con Autismo en las aulas demanda una preparación y actualización constante por parte de los profesionales de la educación para garantizar una inclusión efectiva y una respuesta pedagógica adecuada a sus necesidades específicas. \nEste seminario se fundamenta en la necesidad de: \n\nActualizar conocimientos: Difundir los avances recientes en la comprensión del Autismo\, desmitificando concepciones erróneas y proporcionando información basada en la evidencia científica actual.\nPromover la inclusión: Ofrecer estrategias y herramientas prácticas para favorecer la participación y el aprendizaje de los estudiantes con Autismo en entornos educativos regulares.\nDesarrollar competencias: Fortalecer las habilidades de los docentes y directivos para la identificación temprana\, la evaluación funcional\, la adaptación curricular y la implementación de metodologías inclusivas.\nFomentar la colaboración: Crear un espacio de diálogo e intercambio de experiencias\, promoviendo la construcción colectiva de estrategias y soluciones.\nSensibilizar y concientizar: Aumentar la comprensión sobre la neurodiversidad y la importancia de un enfoque respetuoso y centrado en las fortalezas de cada individuo.\n\nObjetivo General: proporcionar a los docentes\, directivos y profesionales del ámbito educativo conocimientos actualizados\, estrategias prácticas y herramientas efectivas para abordar los desafíos y potenciar los aprendizajes de los estudiantes con Autismo en contextos educativos inclusivos. \nPrincipales Temas a Tratar\n\nIntroducción al Autismo\nCaracterísticas del Desarrollo y el Aprendizaje en el Autismo\nEstrategias Pedagógicas Inclusivas y Adaptación Curricular\nRecursos y Apoyos Específicos\nPromoción de la Colaboración y el Trabajo en Equipo\nEnfoque en las Fortalezas y el Bienestar\n\nActividad Arancelada. Entrega Certificado. \nInscripción: https://forms.gle/ooTxuKhYnvLgQXtB8
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SUMMARY:Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico; el Programa Universidad Abierta para la Casa Común; el Doctorado en Cincias Juridicas y la Facultad de Derecho de la UCSF\,  comunican que se encuentra abierta la inscripción para el curso “Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página” \nFundametación \nLa cita\, en nota al pie de página\, es una técnica utilizada principalmente en los estilos Chicago y Turabian. Este método permite a los autores incluir referencias detalladas al final de la página donde se menciona la fuente\, proporcionando así una forma clara y precisa de dar crédito a los trabajos de otros autores. Las notas al pie de página se numeran consecutivamente a lo largo del documento y cada número corresponde a una referencia específica. Este sistema es especialmente útil en trabajos académicos y de investigación\, y permite a los lectores verificar las fuentes de información sin interrumpir el flujo del texto principal.\nCitavi es un gestor bibliográfico que facilita la organización y gestión de referencias bibliográficas. Este software permite a los usuarios recopilar\, organizar y citar fuentes de manera eficiente. Con Citavi\, los usuarios pueden importar referencias desde bases de datos académicas\, crear bibliografías automáticamente y generar citas en diversos estilos\, incluyendo Chicago y Turabian. Además\, Citavi ofrece herramientas para la gestión de tareas y la planificación de proyectos de investigación\, lo que lo convierte en una herramienta integral para estudiantes\, investigadores y académicos. \nObjetivos del curso: \n-Formular una introducción al gestor bibliográfico Citavi y sus características principales. \n-Explicar brevemente las reglas básicas del citado según la normativa Turabian y Chicago \n-Destacar la importancia de citar correctamente \n-Utilizar  Citavi para facilitar este proceso\, entre otros. \nDía y horario: sábado 10 de mayo\, de 10:30 a 11:45 horas \nDestinatarios: Doctorandos\, maestrandos e interesados en la temática. Público en general. \nDocente/ disertantes: Dr. Guilermo Kerz \nModalidad: virtual (Por Zoom) \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/fichaje-utilizando-gestor-citavi-y-escritura-con-cita-o-nota-al-pie-tickets-1353338474809?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Problemáticas de Salud Mental en las Infancias y Adolescencias Actuales
DESCRIPTION:La salud mental de las infancias y adolescencias constituye un pilar fundamental para el desarrollo integral y el bienestar a lo largo de la vida. Sin embargo\, en el contexto actual\, se observa un aumento significativo y una diversificación de las problemáticas de salud mental en estas etapas del desarrollo. Factores como la aceleración de los cambios sociales\, la influencia de las tecnologías digitales\, las crisis económicas y sanitarias\, y las nuevas formas de interacción social influyen significativamente en el bienestar psicológico de niños\, niñas y adolescentes. \nLas estadísticas revelan una creciente prevalencia de síntomas de ansiedad\, depresión\, alteraciones de la conducta alimentaria\, autolesiones\, consumos problemáticos tanto a nivel de conductas como de sustancias y alteraciones del sueño en estas poblaciones. Estas problemáticas no solo afectan el presente\, limitando su desarrollo académico\, social y emocional\, sino que también pueden tener consecuencias a largo plazo en su vida adulta. \nLa detección temprana\, la comprensión integral de los factores de riesgo y protectores\, y la implementación de estrategias de intervención adecuadas son claves para abordar estas problemáticas de manera efectiva. Es fundamental que profesionales de la salud\, la educación\, el ámbito social y las familias cuenten con herramientas conceptuales y prácticas actualizadas para comprender la complejidad de la salud mental infancias y adolescencias en el siglo XXI. \nEste seminario se propone como un espacio de reflexión y actualización sobre las problemáticas de salud mental que atraviesan las infancias y adolescencias actuales\, buscando promover una mirada integral\, multidisciplinaria y contextualizada para la construcción de abordajes más sensibles y eficaces en los diferentes ámbitos que trabajan con estas poblaciones. \nObjetivos \nObjetivo General: Brindar conocimientos actualizados sobre las principales problemáticas de salud mental en las infancias y adolescencias actuales\, promoviendo una mirada integral y multidisciplinaria para su abordaje. \nObjetivos Específicos \nAnalizar el impacto de los factores sociales\, culturales y tecnológicos en la salud mental de las infancias y adolescencias.\nIdentificar y comprender las manifestaciones clínicas de las problemáticas de salud mental más prevalentes en las infancias y la adolescencias.\nExplorar los factores de riesgo y protectores asociados a la salud mental en estas etapas del desarrollo.\nFomentar la reflexión crítica sobre el rol de los diferentes actores (familia\, escuela\, profesionales de la salud\, comunidad) en la promoción de la salud mental y la prevención de las problemáticas. \nEl Seminario es arancelado. Otorga certificación y material de consulta. \nLink de inscripción: https://forms.gle/Bk5zJNwAZooidFbj8
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SUMMARY:I JORNADAS DE TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
DESCRIPTION:El Instituto de Historia\, Teoría y Crítica de la Arquitectura y el Patrimonio (IHTCAP)\, de-pendiente de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Católica de Santa Fe\, invita a la comunidad académica a participar de las I Jornadas de Teoría e Historia de la Arquitectura\, a realizarse en la Sede Rafaela (Santa Fe\, Argentina) el 12 y 13 de septiembre de 2025. \nLas Jornadas tienen como objetivos congregar a los investigadores de los campos disci-plinares de la teoría y la historia de la arquitectura\, promover la comunicación de los resultados de sus investigaciones y favorecer el intercambio y la discusión crítica\, con una actitud abierta y plural. Si bien pueden presentarse ponencias en una diversidad de áreas temáticas\, se propone el siguiente tema de reflexión como prioritario para estas primeras Jornadas: Patrimonio ferroportuario: historia y prospectiva. \nPlazos de inscripción y envío de resúmenes \nLas inscripciones y envío de resúmenes deberán realizarse por correo electrónico hasta el viernes 25 de julio de 2025 a la siguiente dirección: jtha@ucsf.edu.ar \nLa aceptación de los resúmenes se informará en los días subsiguientes\, hasta el 08 de agosto de 2025. \nEl programa definitivo de las jornadas se enviará a todos los participantes el 22 de agosto de 2025. \nCostos de inscripción y medios de pago \nExpositores externos: $ 10.000 \nhttps://mpago.la/2jmY39t \nExpositores de la UCSF: $ 7.000 \nhttps://mpago.la/1Ebyp1M \nAsistentes: sin costo \nLugar de realización \nLas Jornadas se desarrollarán en la sede de la Universidad Católica de Santa Fe\, Saavedra 472\, Rafaela (Santa Fe\, Argentina). \nLas conferencias o ponencias plenarias tendrán lugar en el Complejo Cultural del Viejo Mercado\, Sarmiento 544\, Rafaela (Santa Fe\, Argentina). \nConsultas \nPodrán realizarse consultas a la siguiente dirección: jtha@ucsf.edu.ar \n+ INFO \nJTHA_Primera Circular.pdf
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SUMMARY:Congreso Provincial de Derecho del Trabajo
DESCRIPTION:🗓️ 22 de Mayo \n🕙 10:00 hs\nApertura y palabras de autoridades \n\nClaudia Levin – Decana FCJS UNL\nMagín Ferrer – Decano FDCP UCSF\nAndrés Abramovich – Presidente CASF\n\n🕥 10:15 hs\nConferencia de apertura\nTema: “La imposibilidad de la gobernanza algorítmica de la relación laboral.”\nDisertante: Sebastián Coppoletta\nPresenta: Celeste Cóceres \n🕚 11:00 hs\nPanel: “Nuevas subjetividades en la protección social”\nCoordinación: Mara Mansilla\nPanelistas: Violeta Guberman\, María Florencia Rey \n🕕 18:00 hs\nPanel: “Intereses en juicios laborales.”\nCoordinación: Malena Azario\nPanelistas: Gabriela Coronel\, Ramiro Ruiz Fernández\, Martín Borselli
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SUMMARY:Congreso Provincial de Derecho del Trabajo
DESCRIPTION:🗓️ 23 de Mayo \n🕘 09:00 hs | Talleres simultáneos \n\nDerecho procesal laboral: “recursos ordinarios y extraordinarios provincial y federal”\nModeran: Carlos Gianneschi y Marcelo Giuliani\n“Liquidación de sueldo e indemnizaciones”\nModeran: Aníbal Cuadrado y Ángeles Del Barco\n“LRT: prueba del daño. Pericial médica”\nModeran: Mariana Otarola y Silvia Aiello\n“Reparación del daño causado por la omisión de registración (aspectos prácticos: reclamo del daño)”\nModeran: Analia Inmvikelried\, Javier Flaviani y Sergio Arce\n\n🕙 10:00 hs | Talleres simultáneos \n\n“Asesoramiento jurídico en situaciones de violencia: ¿cómo recibir a la víctima en la consulta jurídica?”\nModeran: Diego Guirado y Itatí Demarchi\n“LRT: trámite ante comisiones médicas.”\nModeran: Francisco Ippólito\, Noelia Barrios Colman y Guillermo Bonabotta\n“Responsabilidad laboral solidaria en contratos comerciales”\nModeran: Juan Tinivella y Sebastián Pusineri\nRevisión de la tasa de interés\nModeran: Diego Bogueiro\, Fernando Glinka y Sebastián Serrano Alou\n\n🕚 11:00 hs | Paneles simultáneos \n\nPanel: “Licencias parentales e igualdad de género. Implicancias en la seguridad social.”\nCoordinación: Virginia Gazzo\nPanelistas: Virginia Romero\, Erica Telo y Luciana Censi\nPanel: “Justa causa en la extinción de la relación laboral (art. 242 LCT)”\nCoordinación: Julia Collado\nPanelistas: Marcelo Busaniche\, Albor Cantard y María Victoria Acosta
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SUMMARY:Charla: Calidad educativa y evaluación institucional
DESCRIPTION:El Doctor Carlos Cantero\, Profesor en Filosofía para la Enseñanza Media y Superior\, Doctor en Educación\, y director fundador del Instituto de Investigación en Educación Argentina de la Facultad de Filosofía y Humanidades\, desarrollará una charla en la sede Virgen de Guadalupe con el objeto impulsar el uso de indicadores como herramientas clave para evaluar la calidad educativa y orientar a la toma de decisiones para la mejora institucional. \nModalidad híbrida: Aula 2.53 – https://zoom.us/j/93641583790 \nConsultas: iiea@ucsf.edu.ar \nActividad no arancelada y sin inscripción previa.
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CATEGORIES:A distancia,Alumnos,Santa Fe,Docentes,Licenciatura en Gestión de la Educación (CCC),Filosofía y Humanidades,Profesorado en Educación Primaria,Profesorado de Filosofía (CCC),Profesorado en Historia (CCC),Profesorado en Lengua y Literatura (CCC),Licenciatura en Ciencias de la Educación,Profesorado en Ciencias de la Educación,Profesorado en Enseñanza Secundaria y Superior,Licenciatura en Filosofía
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SUMMARY:Actividad en conmemoración del Día de la Patria y  Revolución de Mayo
DESCRIPTION:El Lunes 26 de mayo a las 10 horas\, conmemoraremos el día de la Patria y la Revolución de Mayo disfrutando de pastelitos con chocolate mientras escuchamos la interpretación de temas musicales a cargo de los alumnos: José Formía\, Sol Favano\, Alma Bonino\, Lorel Balbuena y Fátima Ocampo de la FFH. y Emma Cremón\, alumna de la FDCP\, junto a su padre\, Favio Cremon. \nLa cita será en el hall frente a la librería de la Sede Virgen de Guadalupe. \nLos esperamos!!
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SUMMARY:"Encuentros Creativos" Muestra de Arte
DESCRIPTION:El día 26 de mayo a las 18 se inaugura la muestra de Arte “Encuentros Creativos” en la librería de la UCSF\, sede Virgen de Guadalupe. \nSe expondrán obras del artista Arq. Julio Duré y estará expuesta al publico hasta el 4 de junio. \nLos esperamos!
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SUMMARY:Convocatoria emprendedores: Santander X Explorer 2° Edición 2025
DESCRIPTION:  \nBanco Santander lanza la XXI edición de Santander X Explorer\, que lleva ya 16 años fomentando el emprendimiento en sus etapas más tempranas y apoyando la validación de ideas con el fin de comprobar si pueden convertirse en proyectos rentables y soluciones innovadoras. \n¿Quieres convertirte en tu propio jefe\, montar algo con tus amigos (puedes participar solo/a o en un equipo de\, como máximo\, 5 personas)\, lograr que tus ideas aporten? \nSantander X Explorer te ayuda a experimentar sin riesgos con el emprendimiento como opción profesional y como forma de independencia económica. Durante 12 semanas trabajarás sobre tu proyecto\, en un programa de formación a distancia\, certificado y sin costo\, probando si puede transformarse en una solución que contribuya a mejorar el mundo\, a lograr alguno de los ODS 2030. \n¿Queres inscribirte? Accede aquí: https://link.explorerbyx.org/8Bz5 \n¿+ info? Contactá al coordinador del programa para UCSF\, Alvaro Irigoitia Romero\, por correo electrónico: airigoitia@ucsf.edu.ar \n  \n 
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/convocatoria-emprendedores-santander-x-explorer-2-edicion-2025/
LOCATION:UCSF\, Echagüe 7151\, Santa Fe Capital\, Santa Fe\, 3000\, Argentina
CATEGORIES:Santa Fe,Rosario,Posadas,Reconquista,Rafaela,Gualeguaychú,Sedes
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SUMMARY:El Ordenamiento Territorial en la Reforma de la Constitución de Santa Fe
DESCRIPTION:El Colegio de Arquitectura y Urbanismo de la Provincia de Santa Fe (CAUPSF)\, unido a las tres Facultades de Arquitectura de la provincia (FAD-UCSF\, FAPYD-UNR Y FADU-UNL) y al Centro Universitario Rosario de Investigaciones Urbanas y Regionales del CONICET (CURDIUR) llevará a cabo la Jornada “EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN LA REFORMA CONSTITUCIONAL DE SANTA FE”\, a los fines de difundir diversas miradas de especialistas en la planificación y el ordenamiento territorial en nuestra región. La misma tendrá lugar el día lunes 26 de mayo\, de 10:00 a 12:30 horas\, en la sede del CAUPSF Av. Belgrano 646 de la ciudad de Rosario.  \nEstamos frente a la oportunidad de poder incorporar en la Reforma Constitucional temas que estas instituciones vienen desarrollando\, estudiando e investigando desde hace tiempo y que sintetizan la preocupación por impulsar los procesos de planificación que nuestra provincia demanda y necesita\, tendientes a lograr un reequilibrio territorial. \nPreviamente a este evento\, en el mes de setiembre de 2024\, las instituciones organizadoras acordaron un documento\, presentado a fines de noviembre en la Legislatura de la Provincia de Santa Fe\, solicitando que esta problemática fuera considerada en la Ley de necesidad de la Reforma Constitucional. Entendiendo que nuestra Carta Magna debe expresar con claridad la responsabilidad que tiene el estado provincial en esta temática fijando y promoviendo políticas\, programas y proyectos que impulsen su desarrollo. \nA la fecha de sancionarse la Ley que declaró la necesidad de la reforma parcial de la Constitución santafesina\, se incluyeron conceptos generales de la propuesta presentada y\, en particular\, dos textos dentro de los artículos aprobados que a entender de los organizadores del evento deberían tratarse con mayor precisión. \nEs por todo lo anterior que se organiza este encuentro contando con tres expositores principales\, de amplia experiencia en el tema: Arq. Alfredo Garay (Buenos Aires)\, Arq. Marcelo Corti (Córdoba) y Arq. Mario Isgro (Mendoza)\, quienes disertaran luego del panel de apertura conformado por representantes de las instituciones promotoras. \nEl evento será trasmitido on line por el canal de YouTube del Colegio de Arquitectura y Urbanismo: @CAUPSF (donde además quedará grabado) y se espera contar con la presencia de convencionales constituyentes\, funcionarios\, miembros de equipos técnicos\, docentes\, alumnos\, investigadores y profesionales independientes de áreas afines a la temática. Finalizará con una Mesa de consultas y de diálogo sobre posibles acciones futuras.
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SUMMARY:Ciclo de charlas: Ejercicios filosóficos
DESCRIPTION:“Ejercicios Filosóficos” surge como una iniciativa del Instituto de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF con el propósito de recuperar una forma de filosofar que trascienda los formatos académicos tradicionales y fomente el pensamiento en acto. \nA diferencia de la lógica de la conferencia magistral o del saber cerrado\, esta propuesta se orienta hacia una práctica filosófica viva\, en la que el diálogo\, la espontaneidad y la apertura a la incertidumbre sean los ejes fundamentales. Se ofrece un ámbito para el desarrollo del pensamiento crítico y la participación activa de docentes\, estudiantes y miembros de la comunidad académica\, ampliando el horizonte de discusión y reflexión. \nUna vez por mes se desarrollará una propuesta a cargo de diversos referentes del área.  Este miércoles 28 de mayo a las 18 horas se desarrollará la ponencia del Prof. Julio Sales “Reflexiones acerca de la vigencia del realismo en la teoría política”. \nActividad no arancelada y sin inscripción previa. \n 
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SUMMARY:Tercer Torneo Interno de Ajedrez UCSF
DESCRIPTION:El Viernes 30 DE MAYO DE 2025 de 15 a 19 horas\, se llevará a cabo el Tercer Torneo Interno de Ajedrez en la UCSF\, sede Virgen de Guadalupe \nEl evento será  libre y gratuito pudiendo anotarse  hasta una hora antes del comienzo del torneo. \nSe llevará a cabo en el  2do. Piso\, pasillo frente a las aulas y el formato del torneo será el siguiente: 7 (SIETE) rondas Sistema Suizo. \nRitmo de juego: “Ajedréz Relámpago” o “Blitz” 5+3 (5 minutos para cada jugador\, más 3 segundos de incremento por cada movimiento). \nContacto para consultas e inscripción a la actividad: equintana@ucsf.edu.ar. \nEstá dirigido a Alumnos de grado\, posgrado\, graduados\, docentes\, personal administrativo y de servicio de la UCSF. \nContaremos con la participación de invitados especiales: jugadores federados con ranking ELO y de alumnos de otras universidades \nSe entregarán premios y diplomas para los 3 primeros puestos.
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SUMMARY:Curso TEAM. Trauma\, evaluación y manejo
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Facultad de Ciencia de la Salud de la UCSF y el Colegio de Médicos de Santa Fe\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el  “Curso TEAM. Trauma \, evaluación y manejo” \nObjetivos del curso: \nIntroducir al estudiante de medicina en el manejo inicial del paciente lesionado. \nConocer la evaluación primaria (Evaluación e introducción al manejo de lesiones que amenazan la vida) \nProfundizar la evaluación secundaria. \nDía y horario: sábado 31 de mayo\, de 7:15 a 13 horas. \nDestinatarios: alumnos de Medicina y de Ciencias de la Salud \nDocente/ disertantes: Dr. Horacio Locatelli y otros \nCurso presencial: C. Echagüe 7151\, Santa Fe. \nAulas: 2.50; 2.51; 2.52 y 2.53 \n¡Cupo completo! \nCV abreviado: \nMÉDICO. Esp. Universitario en Cirugía (UNR) Ex Prof. Asociado Emergentología.\nInstructor Cursos ATLS \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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CATEGORIES:Santa Fe,Alumnos,Docentes,Reconquista,Licenciatura en Psicomotricidad (CCC),Licenciatura en Seguridad Alimentaria (CCC)
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