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SUMMARY:Seminario de Artes Comparadas y Filosofía: Sociedad y arte
DESCRIPTION:Arte y sociedad en torno al concepto de realidad: la construcción subjetiva de la realidad. La verdad como construcción. La ideologización de la mirada. Leer lo (no) dicho: análisis de los sentidos preexistentes en la mirada del espectador. Cánones culturales. La mirada y el cine: Ingmar Bergman y Michael Haneke.\nCurso dictado por la Dra. Ornela Barisone y la Lic. Ayelén Poggi
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SUMMARY:Curso de capacitación sobre Didáctica de la Filosofía
DESCRIPTION:“Actualización en Didácticas de la Filosofía para el nivel secundario” \nTodos los viernes hasta el 28 de octubre. \nTemas: \n\nLa realidad adolescente de los alumnos del nivel secundario\nModificaciones en el Diseño Curricular de la Provincia de Santa Fe\nAlgunos aportes en relación a la problemática antropológica\, gnoseológica y política\nEstrategias didácticas
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DESCRIPTION:“Actualización en Didácticas de la Filosofía para el nivel secundario” \nTodos los viernes hasta el 28 de octubre. \nTemas: \n\nLa realidad adolescente de los alumnos del nivel secundario\nModificaciones en el Diseño Curricular de la Provincia de Santa Fe\nAlgunos aportes en relación a la problemática antropológica\, gnoseológica y política\nEstrategias didácticas
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DESCRIPTION:Arte y sociedad en torno al concepto de realidad: la construcción subjetiva de la realidad. La verdad como construcción. La ideologización de la mirada. Leer lo (no) dicho: análisis de los sentidos preexistentes en la mirada del espectador. Cánones culturales. La mirada y el cine: Ingmar Bergman y Michael Haneke.\nCurso dictado por la Dra. Ornela Barisone y la Lic. Ayelén Poggi
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DESCRIPTION:“Actualización en Didácticas de la Filosofía para el nivel secundario” \nTodos los viernes hasta el 28 de octubre. \nTemas: \n    La realidad adolescente de los alumnos del nivel secundario\n    Modificaciones en el Diseño Curricular de la Provincia de Santa Fe\n    Algunos aportes en relación a la problemática antropológica\, gnoseológica y política\n    Estrategias didácticas
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SUMMARY:Puertas de acceso a la Filosofía en los mundos de la Literatura
DESCRIPTION:Curso abierto de la Diplomatura Universitaria en Filosofía \nDisertante: Lic. Jesús López\nTemas:\nAcceso a partir de la Literatura: cómo descubrir inquietudes y posturas filosóficas a partir de la estructura\, el estilo y el análisis del lenguaje\, en textos narrativos\, líricos o teatrales.\nAcceso a partir de la Imagen: herramientas para el análisis de producciones culturales icónicas (artes plásticas\, diseño\, artesanía)\, y su interpretación en términos de visión filosófica del mundo y de la vida.\nAcceso a partir de la Música: cómo analizar estilos y géneros musicales desde el punto de vista de la posición vital y las intuiciones de fondo que sugieren\, y sus implicaciones filosóficas.
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SUMMARY:Puertas de acceso a la Filosofía en los mundos de la Literatura
DESCRIPTION:Curso abierto de la Diplomatura Universitaria en Filosofía \nDisertante: Lic. Jesús López\nTemas:\nAcceso a partir de la Literatura: cómo descubrir inquietudes y posturas filosóficas a partir de la estructura\, el estilo y el análisis del lenguaje\, en textos narrativos\, líricos o teatrales.\nAcceso a partir de la Imagen: herramientas para el análisis de producciones culturales icónicas (artes plásticas\, diseño\, artesanía)\, y su interpretación en términos de visión filosófica del mundo y de la vida.\nAcceso a partir de la Música: cómo analizar estilos y géneros musicales desde el punto de vista de la posición vital y las intuiciones de fondo que sugieren\, y sus implicaciones filosóficas.
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SUMMARY:Curso de capacitación sobre Didáctica de la Filosofía
DESCRIPTION:“Actualización en Didácticas de la Filosofía para el nivel secundario” \nTodos los viernes hasta el 28 de octubre. \nTemas: \n    La realidad adolescente de los alumnos del nivel secundario\n    Modificaciones en el Diseño Curricular de la Provincia de Santa Fe\n    Algunos aportes en relación a la problemática antropológica\, gnoseológica y política\n    Estrategias didácticas
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SUMMARY:Curso de capacitación sobre Didáctica de la Filosofía
DESCRIPTION:“Actualización en Didácticas de la Filosofía para el nivel secundario” \nTodos los viernes hasta el 28 de octubre. \nTemas: \n    La realidad adolescente de los alumnos del nivel secundario\n    Modificaciones en el Diseño Curricular de la Provincia de Santa Fe\n    Algunos aportes en relación a la problemática antropológica\, gnoseológica y política\n    Estrategias didácticas
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SUMMARY:Puertas de acceso a la Filosofía en los mundos de la Literatura
DESCRIPTION:Curso abierto de la Diplomatura Universitaria en Filosofía \nDisertante: Dr. Daniel Del Percio\nTemas:\nConceptos del Mundo Posible y Mundo Ficcional. La utopía y sus hibridaciones como sistema complejo. El “paradigma Dostoievski” y el nacimiento de la distopía. Nosotros\, de Evgueni Zamiátin\, un espejo invertido de la revaolución bolchevique. George Orwell y el stalinismo.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/puertas-de-acceso-a-la-filosofia-en-los-mundos-de-la-literatura-2-2/
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DESCRIPTION:Curso abierto de la Diplomatura Universitaria en Filosofía \nDisertante: Dr. Daniel Del Percio\nTemas:\nConceptos del Mundo Posible y Mundo Ficcional. La utopía y sus hibridaciones como sistema complejo. El “paradigma Dostoievski” y el nacimiento de la distopía. Nosotros\, de Evgueni Zamiátin\, un espejo invertido de la revaolución bolchevique. George Orwell y el stalinismo.
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