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SUMMARY:Curso de Posgrado: FORMACIÓN EN TARTAMUDEZ
DESCRIPTION:Curso de Posgrado: FORMACIÓN EN TARTAMUDEZ\n  \nResolución de rectorado: Nº 14431 \nFecha y Hora: Viernes 05/09 de 16 a 20 hs. \nSábado 06/09 de 8.30 a 12.30 hs. \nDuración total: 8hs \nLugar / Modalidad: Presencial + Virtual = Híbrido (Presencial sede Santa Fe+ virtual aula hibrida) \nDisertante: Profesora Licenciada María Pía Coscueta \nEspecialista Europea en Alteraciones de la Fluidez – \nCV Abreviado: \n\nProfesora Universitaria UCSF\, Argentina\nLicenciada en Fonoaudiología UNC\, Argentina.\nEspecialista Europea en Alteraciones de la Fluidez. Thomas More\, Bélgica.\nFonoaudióloga en ámbito privado. Tele asistencia y Clínica Pediátrica SRL\nDocente de la cátedra Alteraciones Fono-odonto-estogmatognáticas -Intervención Fonoaudiológica\, carrera Lic en Fonoaudiología UCSF\n\n\nAutora del Capítulo V: Desarrollo y Alteraciones de la Fluidez. Manual de los Trastornos de la Comunicación\, Lenguaje y Habla. 2019\, Córdoba\, Argentina. ISBN: 978-987-760-193-0\n\n\nCapacitadora oficial del programa MiniKIDS en castellano\nMentora de alumnos de la Especialización Europea en Alteraciones de la Fluidez. Universidad de Thomas More\, Bélgica.\nDirectora de Trabajos Final de Investigación. Escuela de Fonoaudiología\, FCM\, UNC\n\n\nCoordinadora de capacitaciones en Actualización Tartamudez.\nDisertante sobre Alteraciones de la Fluidez en cursos nacionales e internacionales\, congresos\, y clases universitarias\nDiploma Especialización en Disfluencias. Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción. Chile.\nBeca de Formación en Tartamudez (Western Workshop) Diagnosis and Treatment of Children and Adolescents who Stutter: Practical Strategies co-sponsored by the Stuttering Foundation and Pacific University. Portland\, Oregon\, USA.\nBeca de Formación en Tartamudez (Eastern Workshop) Using Cognitive Approaches with people Who Stutter sponsored by the Stuttering Foundation of America and Boston University. Boston\, Massachusetts\, USA.\nCertificada en Progama Lidcombe. Montreal Fluency Center\nCertificada en programa Mini KIDS Terapia Directa de modificación de la Tartamudez.\nCertificada en programa RESTART – DCM enfoque indirecto para niños que tartamudean.\nPasante en Centro de Tratamento de Gaguez\, Lisboa\, Portugal.\n\nDestinatarios/as: \n\nProfesores de la Carrera de Fonoaudiología.\nAlumnos de 4to y 5to. Año de la Carrera de Fonoaudiología\nAlumnos Avanzados y Profesores de Psicología\nAlumnos Avanzados y Profesores de Psicopedagogía\nProfesionales de área de Fonoaudiología\n\nContacto para consultas e inscripción a la actividad: salud@ucsf.edu.ar \nInformación adicional: La tartamudez ocurre en todas las partes del mundo\, a través de todas las culturas\, religiones y grupos socio-económicos. Es un desorden del habla muy complejo\, que puede también afectar a la comunicación. Su variabilidad e imprevisibilidad hacen que sea difícil entenderla y tratarla. \nHablar de tartamudez no solo contempla el comportamiento visible. Una de las características principales a contemplar es la reacción que el hablante tiene del momento de tartamudez. \nDarse cuenta de los pensamientos y sentimientos que la persona tiene sobre su tartamudez les permitirá a los fonoaudiólogos comprender mejor su esencia y es parte fundamental de la terapia. \nEs nuestra responsabilidad como profesionales destinados a optimizar la comunicación de nuestros pacientes el abordaje actualizado y especializado en las alteraciones de la fluidez basado en evidencia científica. \nEl fonoaudiólogo es el profesional de referencia en este abordaje.
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